Giáo án Kể chuyện 2 - Tiết 14: Câu chuyện bó đũa

Tiết : 14	Thứ , ngày  tháng  năm 200
Môn : Kể Chuyện	Tựa bài : CÂU CHUYỆN BÓ ĐŨA
I. MỤC TIÊU : 
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN 
Rèn kỹ năng nói : Dựa vào trí nhớ, tranh minh hoạ và gợi ý dưới tranh, kể lại được từng đoạn câu chuyện với giọng kể tự nhiên, biết phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với nội dung.
Rèn kỹ năng nghe : Lắng nghe bạn kể chuyện, nhận xét , đánh giá đúng lời kể của bạn.
Tranh.
III. CHUẨN BỊ CỦA HỌC SINH 
Sách giáo khoa.
IV. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP
Thời gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
PP &SD ĐDDH
Ổn định :
Bài cũ :
Giáo viên gọi học sinh tiếp nối nhau kể hoàn chỉnh câu chuyện Bông hoa Niềm vui.
Giáo viên nhận xét cho điểm.
Bài mới :
Giáo viên giới thiệu : Giáo viên nêu yêu cầu, mục đích tiết học.
Hướng dẫn kể chuyện : 
Kể từng đoạn theo tranh.
Giáo viên gọi học sinh đọc yêu cầu của bài.
Giáo viên yêu cầu học sinh quan sát tranh, nêu nội dung từng tranh.
Giáo viên khuyến khích học sinh kể bằng lời của mình, tránh kể theo lối đọc văn bản.
Kể chuyện trong nhóm.
Giáo viên theo dõi giúp đỡ các nhóm.
Kể chuyện trước lớp.
Cả lớp, giáo viên nhận xét, đánh giá.
Phân vai, dựng lại câu chuyện.
Cả lớp, giáo viên nhận xét .
Chọn cá nhân và nhóm kể hay nhất.
Củng cố :
Lời khuyên của câu chuyện : Yêu thương, sống thuận hoà với anh chị em.
Dặn dò :
Về kể ba má nghe.
Học sinh hát.
Học sinh kể .
Dựa theo tranh kể lại từng đoạn.
Học sinh quan sát tranh.
Tranh 1 : Vợ chồng người anh và vợ chồng người em cãi nhau. Ông cụ thấy cảnh ấy rất đau buồn.
Tranh 2 : Ông cụ lấy chuyện bẻ bó đũa dạy các con.
Tranh 3 : 2 anh em ra sức bẻ bó đũa mà không nổi.
Tranh 4 : Ông cụ bẻ gãy từng chiếc đũa rất dễ dàng.
Tranh 5 : những người con đã hiểu ra lời khuyên của cha.
Học sinh chia nhóm đôi bạn kể.
Các nhóm cử đại diện thi kể.
Các nhóm tự phân vai thi dựng lại câu chuyện.
Học sinh nêu.
Kiểm tra.
Tranh.
Trực quan.
Vấn đáp.
Chia nhóm tập kể.
Thi đua.
Chia nhóm.
Kể theo vai.
 @ Kết quả : .