Giáo án Giáo dục thể chất Khối Tiểu học - Tuần 5 - Năm học 2021-2022 - Lê Thị Kim Dung

 Giáo án: Thể dục Năm học 2020-2021
Lớp 1: Ngày dạy:19/10/2021
 Bài 5 : TẬP HỢP HÀNG NGANG, DÓNG HÀNG, ĐIỂM SỐ
 (3 tiết)
I. Mục tiêu bài học
1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể:
- Tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động và có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi.
2. Về năng lực: 
2.1. Năng lực chung:
- Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện tập hợp hàng ngang, dóng hàng, 
điểm số trong sách giáo khoa. 
- Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác 
và trò chơi.
2.2. Năng lực đặc thù:
- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm 
bảo an toàn trong tập luyện.
- NL vận động cơ bản: Biết khẩu lệnh và cách thực hiện tập hợp hàng ngang, dóng 
hàng, điểm số.
Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để 
tập luyện. Thực hiện được cách tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số 
II. Địa điểm – phương tiện 
- Địa điểm: Sân trường 
- Phương tiện: 
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phụ thể thao, còi phục vụ trò chơi. 
+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao.
 III. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học
- Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi 
đấu. 
- Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm.
IV. Tiến trình dạy học
 Nội dung LV Đ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
 Hoạt động GV Hoạt động HS
I. Phần mở đầu 5 – 7’
Nhận lớp Gv nhận lớp, thăm hỏi Đội hình nhận lớp 
 sức khỏe học sinh phổ 
 biến nội dung, yêu cầu - Cán sự tập trung 
Khởi động giờ học lớp, điểm số, báo cáo 
- Xoay các khớp cổ tay, sĩ số, tình hình lớp 
cổ chân, vai, hông, gối,... 2 x 8 N - Gv HD học sinh khởi cho GV.
- Trò chơi “ đứng ngồi động.
theo lệnh”
II. Phần cơ bản: - GV hướng dẫn chơi
 Hoạt động 1 16-18’
* Kiến thức.
* Tập hợp hàng ngang - Đội hình HS quan 
 sát tranh
 Giáo viên: Lê Thị Kim Dung Giáo án: Thể dục Năm học 2020-2021
 Cho HS quan sát tranh
 GV làm mẫu động tác 
 kết hợp phân tích kĩ 
 thuật động tác. HS quan sát GV làm 
* Dóng hàng mẫu
 Hô khẩu lệnh và thực 
 hiện động tác mẫu
* Điểm số
 - GV hô - HS tập theo - Đội hình tập luyện 
 4 lần Gv. đồng loạt. 
 - Gv quan sát, sửa sai 
 cho HS.
*Luyện tập 2 lần - Y,c Tổ trưởng cho 
Tập đồng loạt các bạn luyện tập theo ĐH tập luyện theo tổ
 khu vực.
Tập theo tổ nhóm 
 - GV tổ chức cho HS 
 thi đua giữa các tổ. 
 GV 
 1 lần - GV nêu tên trò chơi, 
Thi đua giữa các tổ - Từng tổ lên thi 
 hướng dẫn cách chơi, 
 đua - trình diễn 
* Trò chơi “thi xếp hàng 3-5’ tổ chức chơi trò chơi 
nhanh”, “ đứng ngồi theo cho HS. 
lệnh”. - Nhận xét tuyên 
 dương và sử phạt 
 người phạm luật 
Hoạt động 2 Nhắc lại cách tập hợp 
*Kiến thức hàng ngang, dóng 
Ôn tập hợp hàng ngang, hàng, điểm số.
dóng hàng, điểm số. Tổ chức giảng dạy như 
*Luyện tập hoạt động 1
Hoạt động 3 Nhắc lại cách tập hợp 
*Kiến thức hàng ngang, dóng 
Ôn tập hợp hàng ngang, hàng, điểm số.
dóng hàng, điểm số. Tổ chức giảng dạy như 
*Luyện tập 4- 5’ hoạt động 1
III.Kết thúc
 HS thực hiện thả 
* Thả lỏng cơ toàn thân. - GV hướng dẫn
 lỏng
* Nhận xét, đánh giá - Nhận xét kết quả, ý 
 - ĐH kết thúc
chung của buổi học. thức, thái độ học của 
 Hướng dẫn HS Tự ôn ở hs.
nhà - VN ôn bài đã học và 
* Xuống lớp chuẩn bị bài sau. 
 Giáo viên: Lê Thị Kim Dung Giáo án: Thể dục Năm học 2020-2021
Lớp 2: Ngày dạy: 21/10/2021
 Bài 3: BIẾN ĐỔI ĐỘI HÌNH TỪ MỘT HÀNG NGANG THÀNH HAI, BA 
 HÀNG NGANG VÀ NGƯỢC LẠI. 
 (tiết 3)
I. Mục tiêu bài học
1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể:
- Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và 
hình thành thói quen tập luyện TDTT.
2. Về năng lực: 
2.1. Năng lực chung:
- Tự chủ và tự học: Tự xem trước khẩu lệnh, cách biến đổi từ đội hình một hàng 
ngang thành hai, ba hàng ngang và ngược lại trong sách giáo khoa. 
- Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác 
và trò chơi.
2.2. Năng lực đặc thù:
- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm 
bảo an toàn trong tập luyện.
- NL vận động cơ bản: Thực hiện được cách cách biến đổi từ đội hình một hàng 
ngang thành hai, ba hàng ngang và ngược lại
II. Địa điểm – phương tiện 
- Địa điểm: Sân trường 
- Phương tiện: 
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi. 
+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao.
 III. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học
- Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi 
đấu. 
- Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm.
IV. Tiến trình dạy học
 Lượng VĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
 Nội dung T. 
 S. lần
 gian Hoạt động GV Hoạt động HS
I. Phần mở đầu 5 – 
 7’ Gv nhận lớp, Đội hình nhận lớp 
Nhận lớp 
 thăm hỏi sức 
 Giáo viên: Lê Thị Kim Dung Giáo án: Thể dục Năm học 2020-2021
 khỏe học sinh 
 2x8N phổ biến nội 
Khởi động
 dung, yêu cầu - HS khởi động theo 
- Xoay các khớp cổ tay, cổ giờ học GV.
chân, vai, hông, gối,... - GV HD học 
 2-3’
- Trò chơi “nhảy ô tiếp sức” sinh khởi động. - HS Chơi trò chơi.
 16- - GV hướng dẫn  
 18’ chơi  
II. Phần cơ bản: 
- Kiến thức.
- Ôn biến đổi đội hình từ một 
hàng ngang thành hai, ba GV nhắc lại tên 
hàng ngang và ngược lại. động tác kết hợp 
 phân tích lại kĩ 
 thuật thực hiện HS chú ý lắng nghe
 2 lần động tác.
 Lưu ý một số 
 sai sót thường 
 mắc khi thực HS tiếp tục quan sát
-Luyện tập
 3 lần hiện động tác.
Tập đồng loạt Cho 1 nhóm 
 3HS lên thực 
 hiện lại cách - Đội hình tập luyện 
 1 lần biến đổi đội đồng loạt. 
Tập theo tổ nhóm hình. 
 GV cùng HS 
 nhận xét, đánh 
 3-5’ giá tuyên dương ĐH tập luyện theo tổ
Thi đua giữa các tổ
  
 - GV hô khẩu 
 lệnh - HS tập     
 2 lần theo GV.
- Trò chơi “bịt mắt bắt dê”  GV 
 - Gv quan sát, 
 sửa sai cho HS. - Từng tổ lên thi đua 
 - trình diễn 
 - Y,c Tổ trưởng 
 4- cho các bạn 
 5’ luyện tập theo - Chơi theo hướng 
- Bài tập PT thể lực: khu vực. dẫn
 - Tiếp tục quan 
- Vận dụng: sát, nhắc nhở và 
 Giáo viên: Lê Thị Kim Dung Giáo án: Thể dục Năm học 2020-2021
 sửa sai cho HS
III.Kết thúc - GV tổ chức HS thực hiện kết hợp 
 cho HS thi đua đi lại hít thở
- Thả lỏng cơ toàn thân. giữa các tổ.
 - HS trả lời
- Nhận xét, đánh giá chung - GV và HS 
của buổi học. nhận xét đánh 
 Hướng dẫn HS Tự ôn ở nhà giá tuyên 
 dương. - HS thực hiện thả 
- Xuống lớp
 lỏng
 - ĐH kết thúc
 
 
 
 Giáo viên: Lê Thị Kim Dung Giáo án: Thể dục Năm học 2020-2021
Lớp 3: Ngày dạy:20/10/2021
 Bài 5: TẬP HỢP HÀNG NGANG DÓNG HÀNG ĐIỂM SỐ,ĐI THEO 1-4 
 HÀNG DỌC
 I/ Mục tiêu:
 - Biết cách tập hợp hàng ngang, hàng dọc, quay phải quay trái
 - Biết cách đi thường 1-4 hàng dọc theo nhịp
 - Thực hiện đi đúng theo vạch kẻ thẳng 
 - Trò chơi “ Tìm người chỉ huy ”. Học sinh biết cách chơi và tham gia chơi 
 được
 II. Địa điểm - Phương tiện:
 Địa điểm: Trên sân trường vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn tập luyện
 Phương tiện: Còi, kẻ sân chơi trò chơi.
 III. Nội dung và phương pháp lên lớp:
 TT Nội dung Phương pháp tổ chức
 - GV nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu giờ 
 học
 - Giậm chân tại chỗ đếm to theo nhịp
 - Chạy chậm 1 vòng quanh sân 80-100m
 Phần mở đầu
 - Trò chơi: “Chạy tiếp sức”
 - Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, quay phải, 
 quay trái
 + GV hô khẩu lệnh, cả lớp thực hiện 
 + Cán sự điều khiển, GV đến các hàng uốn 
 nắn, sửa sai 
 - Học tập hợp hàng ngang, dóng hàng:
 + GV giới thiệu và làm mẫu, sau đó cho HS 
 tập theo động tác làm mẫu của GV
 + Cả lớp tập theo khẩu lệnh của GV
 Phần cơ bản + Cán sự điều khiển cả lớp tập, GV sửa sai ở 
 các hàng
 + Chia tổ tập luyện theo khu vực quy định, GV 
 theo dõi, nhận xét 
 - Chơi trò chơi “Tìm người chỉ huy”
 GV nhắc tên trò chơi, cách chơi, sau đó cho cả 
 lớp cùng chơi
 - Đi thường theo nhịp và hát
 - GV và HS hệ thống bài
 - GV nhận xét giờ học
 - Về nhà ôn một số động tác ĐHĐN
 Phần kết thúc
 Giáo viên: Lê Thị Kim Dung Giáo án: Thể dục Năm học 2020-2021
LỚP 4: Ngày dạy:20/10/2021
 Bài 5: ĐI ĐỀU - ĐỨNG LẠI - QUAY SAU
 TRÒ CHƠI “KÉO CƯA LỪA XẺ”
 I/ Mục tiêu:
 - Bước đầu biết cách đi đều, đứng lại và quay sau
 - Bước đầu thực hiện động tác đi đều vòng phải, vòng trái, đứng lại
 - Trò chơi “Kéo cưa lừa xẻ”, biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi 
 II. Địa điểm - Phương tiện:
 - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ, an toàn
 - Phương tiện: Còi
 III. Nội dung và phương pháp lên lớp:
 TT Nội dung Phương pháp tổ chức
 1. GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu 
 giờ học 
 2. Khởi động: Xoay các khớp cổ chân, cổ 
 tay, đầu gối, vai, hông
 3. Bài cũ: Kiểm tra ĐHĐN (4-5 em)
 Phần mở đầu
 4. Đứng tại chỗ vỗ tay và hát
 1. Đội hình đội ngũ:
 - Ôn đi đều, đứng lại, quay sau
  Lần 1: GV điều khiển
  Lần 2: Cán sự lớp điều khiển 
 - Cho cả lớp thi đua trình diễn
 - Từng tổ trình diễn
 - Tập cho cả lớp do GV điều khiển
 Phần cơ bản - GV nhận xét, biểu dương tổ tập tốt
 2. Trò chơi vận động “Kéo cưa lừa xẻ”
 - GV nhắc lại trò chơi và luật chơi
  Lần 1: Cho HS chơi thử
  Lần 2: Cho cả lớp cùng chơi
 1. Cho cả lớp chạy đều thành vòng tròn
 2. Tập những động tác hồi sức
 3. GV và HS hệ thống bài 
 4. Nhận xét giờ học
 Phần kết thúc 5. Về nhà ôn ĐHĐN
 Giáo viên: Lê Thị Kim Dung Giáo án: Thể dục Năm học 2020-2021
 Giáo viên: Lê Thị Kim Dung