Giáo án dạy Lớp 3 tuần 32 - Chiều

Tuần 32 Ngày soạn: 11 / 4 /20
 Ngày giảng: Thứ tư ngày 13 thỏng 4 năm 2011
Chính tả 
	 Nghe - viết: Ngôi nhà chung 
I. Mục tiêu 
- Nghe - viết đỳng bài CT; trỡnh bày đỳng hỡnh thức bài văn xuụi.
- Làm đỳng BT(2) a / b hoặc BT (3) a / b 
II. Đồ dùng dạy học
1.GV: Bảng phụ
2. HS: Bảng con
III.Cỏc hoạt động dạy-học
1.Ổn định tổ chức
2.Kiểm tra bài cũ
 - GV đọc: rong ruổi, thong dong, gánh hàng rong (HS viết bảng)
 - GV nhận xét.
3. Bài mới 
a.Giới thiệu bài
b. Hướng dẫn nghe – viết
+ Hướng dẫn HS chuẩn bị 
- GV đọc 1 lần Ngôi nhà chung 
- HS nghe 
- 2 HS đọc lại 
+ Ngôi nhà chung của mọi dân tộc là gì ? 
- Là trái đất 
+ Những cuộc chung mà tất cả các dân tộc phải làm là gì ? 
- Bảo vệ hoà bình, MT , đấu tranh chống đói nghèo 
- GV đọc 1 số tiếng khó 
- HS nghe viết vào bảng con 
- GV quan sát, sửa sai 
+ GV đọc bài .
- HS nghe viết bài vào vở 
- GV đọc bài 
- HS dùng bút chì , đổi vở soát lỗi 
- GV thu vở chấm điểm 
c. Hướng dẫn HS làm bài tập 2 a .
- GV gọi HS nêu yêu cầu 
- 2 HS nêu yêu cầu bài tập 
- Yêu cầu làm bài cá nhân 
- HS làm bài cá nhân 
- 2 HS lên bảng làm - đọc kết quả 
- HS nhận xét 
- GV nhận xét, chốt lại lời giải đỳng
a. nương đỗ - nương ngô - lưng đèo gùi 
tấp nập - làm nương - vút lên 
* Bài 3a : 
- GV gọi HS nêu yêu cầu 
- 2 HS nêu yêu cầu 
- 1 vài HS đọc trước lớp 2 câu văn 
- Từng cặp HS đọc cho nhau viết 
- GV nhận xét 
4. Củng cố 
- GV nờu lại nội dung bài 
5.Dặn dò: chuẩn bị bài sau 
_____________________________________________
Thủ công
	Tiết 32:	Làm quạt giấy tròn (T2)
I.Mục tiêu
- Biết cỏch làm quạt giấy trũn.
- Làm được quạt giấy trũn. Cỏc nếp gấp cú thể cỏch nhau hơn một ụ và chưa đều nhau. Quạt cú thể chưa trũn.
II. Chuẩn bị
GV: Giấy, kộo, hồ dỏn
2. HS: Giấy, kộo, hồ dỏn
III.Cỏc hoạt động dạy-học
Nội dung KT & TG
HĐ của thầy
HĐ của trò
* Hoạt động 3: HS thực hành làm quạt giấy trũn và trang trớ
a) Nhắc lại quy trình.
- GV gọi HS nêu lại quy trình.
- 2 HS nêu
+ B1: Cắt giấy
+ B2: Gấp dán quạt.
+ B3: Làm cán quạn và hoàn chỉnh quạt.
- GVnhận xét.
b. Thực hành.
- GV tổ chức HS thực hành và gợi ý cho HS làm quạt bằng cách vẽ trước khi gấp quạt.
- HS nghe
- HS thực hành
- GV quan sát hướng dẫn thêm cho HS.
- GV nhắc: Sau khi gấp phải miết kỹ các nếp gấp, gấp xong cần buộc chặt chỉ, khi dán cần bôi hồ mỏng.
IV: Nhận xét, dặn dò
- Nhận xét sự chuẩn bị, T2 học và khả năng thực hành.
- Chuẩn bị bài sau.
.
	 Ngày soạn: 13 / 4 /2011
 Ngày giảng: Thứ sỏu ngày 15 thỏng 4 năm 2011
Toán
 	 Luyện tập
I.Mục tiêu
- Biết giải bài toỏn liờn quan đến rỳt về đơn vị 
- Biết lập bảng thống kờ ( theo mẫu ) 
II.Đồ dựng dạy học
 1. GV: 
 2. HS: Bảng con
III. Các hoạt động dạy- học
1.Ổn định tổ chức
2.Kiểm tra bài cũ
 - 2HS làm BT1 (T158) 
 - GV nhận xét.
3. Bài mới
a.Giới thiệu bài
b. Thực hành
+ Bài 1:
- GV nhắc lại yêu cầu
- 2 HS nêu yêu cầu BT
- Yêu cầu làm vào vở
 Tóm tắt:
 Bài giải:
12 phút: 3 km
Số phút cần để đi 1 km là:
28 phút:  km
 12: 3= 4( phút)
Số km đi trong 28 phút là:
 28: 4= 7(km)
 ĐS: 7 km
- GV chữa bài 
+ Bài 2:
- GV gọi HS nêu yêu cầu
- 2 HS nêu
- GV hướng dẫn HSlàm bài
- Cho HS làm bài vào vở
 Bài giải
Số kg gạo trong mỗi túi là:
 21:7= 3 ( kg)
Số túi cần để đựng hết 15 kg gạo là:
 15:3= 5 ( túi)
- GV chữa bài
 ĐS: 5 túi
+ Bài 3: 
- GV gọi HS nêu yêu cầu
- 2 HS nêu yêu cầu
- HS làm vào nháp nêu KQ
32: 4: 2= 4
24: 6: 2=2
24: 6 x 2=8
- GV nhận xét
4. Củng cố 
- GV nờu lại nội dung bài
5. Dặn dò
-Chuẩn bị bài sau
_____________________________________
Tập đọc
 	 Cuốn sổ tay
I. Mục tiêu
- Biết đọc phõn biệt lời người dẫn chuyện với lời cac nhõn vật.
- nắm được cụng cụ của sổ tay; biết cỏch xử dụng đỳng: khụng tự tiện xem sổ tay của người khỏc (Trả lời được cỏc CH trong SGK) 
II. Đồ dùng dạy- học
GV: Bảng phụ
HS: SGK
III. Các hoạt động day- học
1.Ổn định tổ chức
2.Kiểm tra bài cũ
 - 3 HS đọc bài Mè hoa lượn sóng
 - GV nhận xét.
3. Bài mới
a. Giới thiệu bài
b. Luyện đọc
- GV đọc toàn bài
- HS nghe
c. Hướng dẫn HS luyện đọc + giải nghĩa từ:
- Đọc từng câu.
- HS nối tiếp nhau đọc từng cõu trong bài
- Đọc từng đoạn trước lớp
- HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong bài
- HS giải nghĩa từ
- Đọc từng đoạn trong nhóm
- HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong nhúm
- 2 HS đọc lại toàn bài
c. Tìm hiểu bài
- Thanh dùng sổ tay làm gì?
- Ghi ND cuộc họp, các việc cần làm, những chuyện lí thú
- Hãy nói một vài điều lí thú trong sổ tay của Thanh?
- VD: Tên nước nhỏ nhất, nước có dân số đông nhất.
- Vì sao Lân khuyên Tuấn không nên tự ý xem sổ tay của bạn?
- Vì sổ tay là tài sản riêng của từng người, người khác không được tự ý sử dụng.
e. Luyện đọc lại
- GV hướng dẫn HS đọc
- Một vài nhóm thi đọc theo vai
- GV nhận xét
4. Củng cố 
- GV nờu lại nội dung bài
5. Dặn dũ: Chuẩn bị tiết sau
____________________________________________________________________
 Ngày soạn: 14 / 4 /2011
 Ngày giảng: Thứ bảy ngày 16 thỏng 4 năm 2011
Tập làm văn
 Nói, viết về bảo vệ môi trường
I. Mục tiêu
- Biết kể lại một việc tốt đó làm bảo vệ mụi trường dựa theo gợi ý (SGK).
- Viết được đoạn văn ngắn (khoảng 7 cõu) kể lại việc làm trờn.
II. Đồ dùng dạy học
GV: Bảng phụ
HS: SGK
III. Hoạt động dạy học
1.Ổn định tổ chức
2.Kiểm tra bài cũ
a. Giới thiệu bài.
b. Hướng dẫn HS làm bài.
+ Bài tập 1
- GV gọi HS đọc yêu cầu và gợi ý.
- HS nêu yêu cầu.
- 1 HS đọc gợi ý.
-GV giới thiệu về một số tranh ảnh về bảo vệ môi trường.
- HS quan sát.
- HS nói tên đề tài mình chọn kể.
- HS kể theo nhóm 3.
- GV gọi HS đọc bài.
- Vài HS thi đọc - HS nhận xét.
- GV nhận xét.
+ Bài 2: 
- GV gọi HS nêu yêu cầu.
- 2 HS nêu yêu cầu.
- HS ghi lại lời kể ở BT1 thành một đoạn văn (làm vào vở)
- 1 số HS đọc bài viết.
- HS nhận xét 
- GV nhận xét.
- GV thu vở chấm điểm.
4. Củng cố 
- GV nờu lại nội dung bài
5.Dặn dò:Chuẩn bị bài sau.
Sinh hoạt lớp
Nhận xét trong tuần
 1.Nờ̀n nờ́p: Các em thực hiợ̀n tụ́t các nụ̣i quy của trường, lớp đờ̀ ra, khụng có em nào vi phạm. 
 2. Đạo đức:
 - Các em đờ̀u ngoan ngoãn, lờ̃ phép với thõ̀y cụ giáo. Đoàn kờ́t với bạn bè, biờ́t giúp đỡ nhau trong học tọ̃p.
 3. Học tọ̃p:
 - Các em đi học đờ̀u, đúng giờ, tuy nhiờn võ̃n có em nghỉ học khụng có lí do: Lý Phương, Viện cõ̀n cụ́ gắng đờ̉ khụng tái phạm. Mụ̣t sụ́ em hăng hái phát biờ̉u ý kiờ́n xõy dựng bài. Mụ̣t sụ́ em có nhiờ̀u cụ́ gắng: Nga, Tõm, Phương, Thỡn 
 - Các em khác cõ̀n cụ́ gắng nhiờ̀u hơn: Viện, Cụng, Lý Phương.
 - Về chữ viết đó cú nhiều em viết đỳng và đẹp hơn: Nga, Cỳc, Phương.
 4. Vợ̀ sinh:
 - Vợ̀ sinh sạch sẽ, bàn ghờ́ ngay ngắn, gọn gàng.
 5. Phương hướng:
 - Thực hiợ̀n tụ́t các nụ̣i quy của trường lớp đờ̀ ra.
	- Đi học đờ̀u, đúng giờ, học và làm bài đõ̀y đủ trước khi đờ́n lớp.
 - Cú đủ đồ dựng học tập.