Giáo án dạy Lớp 3 tuần 25 - Chiều

Tuần 25
 Ngày soạn: 21/2/2011
 Ngày giảng: Thứ ba ngày 22 thỏng 2 năm 2011
Chính tả
 	 Nghe - viết: Hội vật
I. Mục tiêu
- Nghe - viết đỳng bài CT; trỡnh bày đỳng hỡnh thức bài văn xuụi.
- Làm đỳng BT(2) a / b 
II. Đồ dùng dạy học
1. GV: Bảng phụ
2.HS: Bảng con
III. Các hoạt động dạy học
1. ễĐTC
2. KTBC 
- GV đọc: xã hội, sáng kiến, HS viết bảng con
- GV nhận xét .
3. Bài mới
a. Giới thiệu bài
b. Hướng dẫn HS nghe – viết 
a. Hướng dẫn chuẩn bị
- GV đọc đoạn văn 1 lần
- 2HS đọc lại
+ Đoạn văn có mấy câu ?
- 6 câu
+ Giữa 2 đoạn ta viết như thế cho đẹp ?
- Viết phải xuống dòng và lùi vào 1 ô
+ Trong đoạn văn những chữ nào phải viết hoa? 
- Những câu đầu và tên riêng.
- GV đọc 1 số tiếng khó: Cản Ngũ, Quắm Đen, giục giã, loay hoay
- HS luyện viết bảng con
- GV quan sát, sửa cho HS
b. GV đọc cho HS viết bài
- HS nghe - viết vào vở
- GV theo dõi, uốn nắn cho HS.
- Chấm chữa bài
- GV đọc lại bài
- HS đổi vở, soát lỗi
- GV thu vở chấm điểm
c. Hướng dẫn làm bài tập
* Bài 2 a
- GV gọi HS nêu yêu cầu
- 2 HS nêu yêu cầu bài tập
- 2HS lên bảng làm, cả lớp làm vào vở
-3, 4 HS đọc kết quả
- GV nhận xột chốt lại lời giải đỳng:
 + trăng trắng
 + Chăm chỉ
 + Chong chóng
- GV nhận xét
4. Củng cố 
- GV nờu lại nội dung bài
5. Dặn dò: Chuẩn bị bài sau
_____________________________________________________
Thủ công
	Tiết 25: 	Làm lọ hoa gắn tường
I. Mục tiêu
- Biết cỏch làm lọ hoa gắn tường.
- Làm được lọ hoa gắn tường. Cỏc nếp gấp tương đối đều, thẳng, phẳng. Lọ hoa tương đối cõn đối.
II. Chuẩn bị
GV: Mẫu lọ hoa gắn tường làm 
HS: Giấy thủ cụng, kộo, hồ dỏn
III.Cỏc hoạt động dạy-học
Nội dung KT & TG
HĐ của thầy
HĐ của trò
1. Hoạt động 1: GV hướng dẫn HS quan sát và nhận xét.
- GV giới thiệu lọ hoa làm bằng giấy
- HS quan sát 
+ Nêu hình dạng, màu sắc, các bộ phận của lọ hoa?
- HS nêu
- GV mở dần lọ hoa
- HS quan sát
+ Tờ giấy gấp lọ hoa hình gì ?
- HCN
+ Lọ hoa được làm bằng cách nào ?
- Gấp cách đều
2. Hoạt động 2: GV hướng dẫn mẫu.
- B1: Gấp phần giấy làm đế lọ hoa và gấp các nếp gấp cách đều.
- Xoay dọc tờ giấy, mặt kẻ ô ở trên. Gấp các nếp gấp cách đều nhau 1 ô như gấp cái quạt cho đến hết tờ giấy.
- HS quan sát
B1: Tách phần gấp đế lọ hoa ra khỏi các nếp gấp làm thân lọ hoa.
- Tay trái cầm vào khoảng giữa các nếp gấp. Ngón cái và ngón trỏ tay phải cầm vào nếp gấp làm đế lọ hoa kéo tách ra khỏi nếp gấp màu làm thân, kéo khi nào tạo thành chữ V.
- HS quan sát.
B3: Làm thành lọ hoa gắn tường.
- Dùng bút chì kẻ thành đường giữa hình và đường chuẩn vào tờ giấy. Bôi hồ vào 1 nếp gấp ngoài cùng
- HS nghe- quan sát.
- 2- 3 HS nhắc lại các bước.
- GV tổ chức cho Hs tập gấp lọ hoa gắn tường.
- GV giỳp đỡ 
- HS thực hành.
IV. Củng cố- dặn dò
-GV nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần học tập và KN thực hành
- Chuẩn bị bài sau.
 Ngày soạn: 23/2/2011
 Ngày giảng: Thứ năm ngày 24 thỏng 2 năm 2011
Toán
 	 Luyện tập
I. Mục tiêu
- Biết giải bài toỏn liờn quan đến rỳt về đơn vị.
- Viết và tớnh được giỏ trị của biểu thức 
II. Đồ dùng dạy học
1. GV: 
2.HS: Bảng con
III. Các hoạt động dạy học
1.Ổn định tổ chức
2.Kiểm tra bài cũ
- Nêu các bước giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị ? 
- GV nhận xét.
3. Bài mới
a.Giới thiệu bài
b.Giảng bài
+ Bài 1 
- GV gọi HS nêu yêu cầu bài tập 1
- 2HS nêu yêu cầu bài tập
- Yêu cầu làm vào vở + 1HS lên bảng
Bài giải
Giá tiền mỗi quả trứng là:
 4500 : 5 = 900 (đồng)
Số tiền mua 3 quả trứng là:
 900 x 3 = 2700 (đồng)
- GV chữa bài
 Đáp số: 2700 (đồng)
+ Bài 2:
- GV gọi HS nêu yêu cầu
- 2HS nêu yêu cầu bài tập
- Yêu cầu làm vào vở + 2HS lên bảng
Bài giải
Số viên gạch cần lát 1 phòng là:
 2550 : 6 = 425 (viên gạch)
Số viên gạch cần lát 7 phòng là:
 425 x 7 = 2975 (viên gạch)
- GV chữa bài
 Đáp số:2975 viên gạch
+ Bài 3: 
- GV gọi HS nêu yêu cầu bài tập
- 2HS nêu
- GV hướng dẫn HS làm bài
- GV yêu cầu HS làm vào vở
- HS làm vào vở
- Gọi HS nêu kết quả
- Vài HS nêu kết quả
- GV chữa bài
Thời gian đi
1 giờ
2 giờ
4 giờ
3 giờ
5 giờ
Quãng đường đi
4 km
8 km
16 km
12 km
20 km
+ Bài 4: 
- GV gọi HS nêu yêu cầu
- 2HS nêu yêu cầu bài tập
- HS làm bảng con
- GV nhận xét sau mỗi lần giơ bảng
32 : 8 x 3 = 4 x 3 45 x 2 x 5= 90 x5
 = 12 = 450
49 x 4 : 7 = 196 :7 234 : 6 : 3 = 39 : 3
 = 28 = 13
- GV chữa bài
4. Củng cố 
- GV nờu lại nội dung bài
5.Dặn dò:
- Về nhà chuẩn bị bài sau.
___________________________________________
Tập đọc
 	 Hội đua voi ở Tây Nguyên
I. Mục tiêu
- Biết ngắt nghỉ hơi đỳng sau cỏc dấu cõu, giữa cỏc cụm từ.
- Hiểu ND: Bài văn tả và kể lại hội đua voi ở Tõy Nguyờn, cho thấy nết độc đỏo, sự thỳ vị và bổ ớch của hội đua voi (Trả lời được cỏc CH trong SGK) 
- Quyền được tham gia vào ngày hội đua voi của dõn tộc, giữ gỡn bản sắc dõn tộc.
II. Đồ dùng dạy học
1. GV: Bảng con
2.HS: SGK
III. Các hoạt động dạy học
1.Ổn định tổ chức
2.Kiểm tra bài cũ
 - 2HS đọc bài Hội vật 
 - GV nhận xét.
3. Bài mới
a. Giới thiệu bài 
b. Luyện đọc
- GV đọc bài 
c. Hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ
- Đọc từng câu
- HS nối tiếp đọc từng câu trong bài, đọc đỳng cỏc tiếng khú
- Đọc từng đoạn trước lớp
+ GV hướng dẫn cách nghỉ hơi đúng
- HS nối tiếp đọc từng đoạn trong bài
+ GV gọi HS giải nghĩa từ
- HS giải nghĩa từ mới
- Đọc từng đoạn trong nhóm
- HS nối tiếp đọc từng đoạn trong nhúm
- Cả lớp đọc ĐT cả bài.
d. Tìm hiểu bài
- Tìm những chi tiết tả công việc chuẩn bị cho cuộc đua?
- Voi đua từng tốp 10 con dàn hàng ngang ở nơi xuất phát. Hai chàng trai điều khiển ngồi trên lưng voi
- Cuộc đua diễn ra như thế nào ?
- Chiêng trống vừa nổi lên, cả 10 con voi lao đầu, hăng máu phóng như bay. Bụi cuốn mù mịt. Những chàng man - gát gan dạ và khéo léo điều khiển cho voi về, trúng đích
- Voi đua có cử chỉ gì ngộ nghĩnh dễ thương ?
- Những chú voi chạy về đích trước tiên đều nghìm đá huơ cổ vũ, khen ngợi chúng
e. Luyện đọc lại
- GV đọc diễn cảm đoạn 2
- HS theo dõi
- GV hướng dẫn cách đọc
- Cả lớp đọc bài
- 3HS thi đọc lại đoạn văn
- GV nhận xét ghi điểm
4. Củng cố 
-Cỏc em cú quyền được tham gia vào ngày hội đua voi của dõn tộc, giữ gỡn bản sắc dõn tộc.
5. Dặn dò: Về nhà chuẩn bị bài sau.
 Ngày soạn: 23/2/2011
 Ngày giảng: Thứ sỏu ngày 25 thỏng 2 năm 2011
Tập làm văn
 	 Kể về lễ hội
I. Mục tiêu
- Bước đầu kể lại được quang cảnh và hoạt động của những người tham gia lễ hội trong một bức tranh 
II. Đồ dùng dạy học
1. GV: Bảng phụ
2.HS: SGK
III. Các hoạt động dạy học
1.Ổn định tổ chức
2.Kiểm tra bài cũ
- 3HS kể lại câu chuyện: Người bán quạt may mắn 
- GV nhận xét.
3. Bài mới
a. Giới thiệu bài.
b. Hướng dẫn HS làm bài tập
+ Bài 1
- GV gọi HS nêu yêu cầu
- 2HS nêu yêu cầu bài tập
- GV viết lên bảng 2 câu hỏi:
+ Quang cảnh trong từng bức ảnh như thế nào?
+ Những người tham gia lễ hội đang làm gì?
- Nhiều HS tiếp nối nhau thi nói và giới thiệu quang cảnh và hoạt động của những người tham gia lễ hội.
- GV nhận xét
- GV ghi điểm.
VD: ảnh 1: Đây là cảnh sân đình ở làng quê. Người tấp lập trên sân với những bộ quần áo nhiều màu sắc. Lá cờ ngũ sắc của lễ hội treo ở vị trí trung tâm.Nổi bật trên tấm ảnh là cảnh 2 TN đang chơI đu
ảnh 2: Đó là quang cảnh lễ hội đua thuyền trên sông. Một chùm bóng bay to, nhiều màu được treo trên bờ sông tăng vẻ náo nức cho lễ hội.
4. Củng cố 
- GV nờu lại nội dung bài
5. Dặn dò:Về nhà viết vào vở những điều mình vừa kể
- Chuẩn bị bài sau.
_________________________________________
Sinh hoạt lớp
 1.Nờ̀n nờ́p: Các em thực hiợ̀n tụ́t các nụ̣i quy của trường, lớp đờ̀ ra, khụng có em nào vi phạm. 
 2. Đạo đức:
 - Các em đờ̀u ngoan ngoãn, lờ̃ phép với thõ̀y cụ giáo. Đoàn kờ́t với bạn bè, biờ́t giúp đỡ nhau trong học tọ̃p.
 3. Học tọ̃p:
 - Các em đi học đờ̀u, đúng giờ,tuy nhiờn võ̃n có em nghỉ học khụng có lí do: Viện, Lý Phương cõ̀n cụ́ gắng đờ̉ khụng tái phạm. Mụ̣t sụ́ em hăng hái phát biờ̉u ý kiờ́n xõy dựng bài: Lỏ Nhung, Muộn. Mụ̣t sụ́ em có nhiờ̀u cụ́ gắng: Nga, Viện, Lý Phương, Thỡn
 - Các em khác cõ̀n cụ́ gắng nhiờ̀u hơn: Mai, Cụng, Lý Phương, Thỡn.
 - Về chữ viết đó cú nhiều em viết đỳng và đẹp hơn:, Cỳc,. Viện, Phương, Muộn. Nga, Mạc
 - Tuyờn dương: Nhung, Nga, Muộn, Lỏ, Phương.
 4. Vợ̀ sinh:
 - Vợ̀ sinh sạch sẽ, bàn ghờ́ ngay ngắn, gọn gàng. Khu vực vệ sinh sạch sẽ.
 5. Phương hướng:
 - Thực hiợ̀n tụ́t các nụ̣i quy của trường lớp đờ̀ ra.
 - Đi học đờ̀u, đúng giờ, học và làm bài đõ̀y đủ trước khi đờ́n lớp.
 - Cú đủ đồ dựng học tập.	 
 - Giỳp đỡ bạn trong học tập. Luyện viết chữ đẹp.
 - Nghỉ học phải cú lý do và cú giấy xin phộp nghỉ hoc.