Giáo án Đạo Đức và Tự nhiên xã hội tuần 17

MÔN: ĐẠO ĐỨC
 GIỮ TRẬT TỰ, VỆ SINH NƠI CÔNG CỘNG
TUẦN 17 – TIẾT 17
Ngày dạy:..
I. Mục tiêu
 - Nêu được lợi ích của việc giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng
 - Nêu được những việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng
 - Thực hiện giữ trật tự, vệ sinh ở trường, lớp, đường làng, ngõ xóm
 - HS KHÁ GIỎI : Hiểu được lợi ích của việc giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng
 - Nhắc nhở bạn bè cùng giữ trật tự, vệ sinh ở trường, lớp, đường làng, ngõ xóm và những nơi công cộng khác
II. Chuẩn bị
GV: Nội dung các ý kiến cho Hoạt động 2 – Tiết 2.
HS: Vở bài tập.
III. Các hoạt động
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của Trò
1. Khởi động 
2. Bài cũ Giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng.
- Em phải làm gì để giữ trật tự nơi công cộng?
- Em phải làm gì để giữ vệ sinh nơi công cộng?
GV nhận xét.
3. Bài mới 
Giới thiệu: 
Giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng
Yêu cầu một vài đại diện HS lên báo cáo kết quả điều tra sau 1 tuần. 
GV tổng kết lại các ý kiến của các HS lên báo cáo
Nhận xét về báo cáo của HS và những đóng góp ý kiến của cả lớp.
Khen những HS báo cáo tốt, đúng hiện thực.
GV phổ biến luật chơi:
+ Mỗi dãy sẽ thành một đội chơi. Mỗi dãy phải cử ra đội trưởng để điều khiển đội của mình.
+ Nhiệm vụ của các đội chơi: Sau khi nghe GV đọc các ý kiến, các đội chơi phải xem xét ý kiến đó đúng hay sai đưa ra tín hiệu (giơ tay) để xin trả lời.
+ Mỗi ý kiến trả lời đúng – đội ghi được 5 điểm. 
GV tổ chức cho HS chơi mẫu.
GV tổ chức cho HS chơi.
GV nhận xét HS chơi.
GV phát phần thưởng cho các đội thắng cuộc.
PHẦN CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN
Người lớn mới phải giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng.
Giữ trật tự, vệ sinh nơi công cộng là góp phần bảo vệ môi trường.
Đi nhẹ, nói khẽ là giữ trật tự nơi công cộng.
Không được xả rác ra nơi công cộng.
Xếp hàng trật tự mua vé vào xem phim.
Bàn tán với nhau khi đang xem trong rạp chiếu phim.
Bàn bài với nhau trong giờ kiểm tra.
GV đặt ra tình huống.
Là một hướng dẫn viên dẫn khách vào thăm Bảo tàng, để giữ gìn trật tự, vệ sinh, em sẽ dặn khách phải tuân theo những điều gì?
GV yêu cầu HS suy nghĩ sau 2 phút, một số đại diện HS lên trình bày.
4. Củng cố – Dặn dò 
Nhận xét tiết học.
Chuẩn bị: 
Hát
- HS trả lời. Bạn nhận xét.
- Một vài đại diện HS lên báo cáo.
 Chẳng hạn:
TT
Nơi công cộng ở khu phố 
Vị trí
Tình trạng hiện nay
Những việc cần làm 
1
Công viên
Gần hồ Thành Công
Bồn hoa giữa công viên bị phá do trẻ em vào nghịch
Cử ra đội bảo vệ công cộng
2
Bể nước công cộng
Dưới sân
Bị tràn nước
Báo với bác tổ trưởng
- Trao đổi, nhận xét, góp ý kiến của HS cả lớp.
- Đội nào ghi được nhiều điểm nhất – sẽ trở thành đội thắng cuộc trong trò chơi.
- Hết thời gian, một số đại diện HS lên trình bày. Chẳng hạn: Kính mời quý khách thăm Viện Bảo tàng Hồ Chí Minh. Để giữ gìn trật tự, vệ sinh của Viện Bảo tàng, tôi xin nhắc nhở các quý khách những vấn đề sau:
1/ Không vứt rác lung tung ở Viện Bảo tàng.
2/ Không được sờ vào hiện vật trưng bày.
3/ Không được nói chuyện trong khi đang đi tham quan.
- Trao đổi, nhận xét, bổ sung của các HS trong lớp.
MÔN: TỰ NHIÊN XÃ HỘI
PHÒNG TRÁNH TÉ NGÃ KHI Ở TRƯỜNG
TUẦN 17 – TIẾT 17
Ngày dạy:.
I. Mục tiêu
 - Kể tên những hoạt động dễ ngã, cho bản thân và cho người khác khi ở trường
 - HS KHÁ GIỎI : Biết xử lý khi bản thân hoặc người khác bị ngã
II. Chuẩn bị
GV: Tranh, ảnh trong SGK trang 36, 37.
HS: SGK. 
III. Các hoạt động
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của Trò
1. Khởi động 
2. Bài cũ Các thành viên trong nhà trường.
Nêu công việc của Cô Hiệu Trưởng?
Nêu công việc của GV?
Bác lao công thường làm gì?
GV nhận xét.
3. Bài mới 
Giới thiệu: 
Bước 1: Động não.
GV nêu câu hỏi, mỗi HS nói 1 câu:
Kể tên những hoạt động dễ gây nguy hiểm ở trường? 
GV ghi lại các ý kiến lên bảng.
Bước 2: Làm việc theo cặp.
Treo tranh hình 1, 2, 3, 4 trang 36, 37, gợi ý HS quan sát.
 Bước 3: Làm việc cả lớp.
Gọi 1 số HS trình bày.
Những hoạt động ở bức tranh thứ nhất?
Những hoạt động ở bức tranh thứ hai?
 - Bức tranh thứ ba vẽ gì?
Bức tranh thứ tư minh họa gì?
 - Trong những hoạt trên, những hoạt động nào dễ gây nguy hiểm? 
Hậu quả xấu nào có thể xảy ra? Lấy VD cụ thể cho từng hoạt động.
Nên học tập những hoạt động nào? 
Kết luận: Chạy đuổi nhau trong sân trường, chạy và xô đẩy nhau ở cầu thang, trèo cây, với cành qua cửa sổ là rất nguy hiểm không chỉ cho bản thân mà có khi nguy hiểm cho người khác.
Bước 1: Làm việc theo nhóm.
Mỗi HS tự chọn một trò chơi và tổ chức chơi theo nhóm (GV có thể cho HS ra sân chơi 10 phút)
Bước 2: Làm việc cả lớp.
Thảo luận theo các câu hỏi sau:
Nhóm em chơi trò gì?
Em cảm thấy thế nào khi chơi trò này?
Theo em trò chơi này có gây tai nạn cho bản thân và các bạn khi chơi không?
Em cần lưu ý điều gì trong khi chơi trò này để khỏi gây ra tai nạn?
GV chia lớp thành 4 nhóm và phát cho mỗi nhóm một phiếu bài tập như dưới đây. Yêu cầu các nhóm thi đua xem trong cùng một thời gian, nhóm nào viết được nhiều ý trong phiếu bài tập là nhóm đó thắng.
Phiếu bài tập
Nên và không làm gì 
để phòng tránh tai nạn khi ở trường?
Hãy điền vào hai cột dưới đây những hoạt động nên và không nên làm để giữ an toàn cho mình và cho người khác khi ở trường.
Hoạt động nên tham gia
Hoạt động không nên tham gia
4. Củng cố – Dặn dò
Nhận xét tiết học.
Chuẩn bị: Giữ trường học sạch đẹp.
- Hát
- HS trả lời. Bạn nhận xét.
- Đuổi bắt.
- Chạy nhảy.
- Đu quay, . . .
- HS quan sát tranh theo gợi ý. Chỉ nói hoạt động của các bạn trong từng hình. Hoạt động nào dễ gây nguy hiểm.
- Nhảy dây, đuổi bắt, trèo cây, chơi bi, 
- Nhoài người ra khỏi cửa sổ tầng hai, vịn cành để hái hoa.
- Một bạn trai đang đẩy một bạn khác trên cầu thang.
- Các bạn đi lên, xuống cầu thang theo hàng lối ngay ngắn.
- Đuổi bắt, trèo cây, nhoài người ra cửa sổ, xô đẩy ở cầu thang, 
- Đuổi bắt dẫn đến bị ngã làm bạn có thể bị thương.
- Nhoài người vịn cành, hái hoa có thể bị ngã xuống tầng dưới (làm gẫy chân, gẫy tay, , thậm chí gây chết người), 
- Hoạt động vẽ ở bức tranh 4.
THỦ CƠNG
GẤP, CẮT, DÁN BIỂN BÁO GIAO THƠNG CẤM ĐỖ XE
TUẦN 17 – TIẾT 17
Ngày dạy:..
A-Mục tiêu:
-HS biết gấp, cắt, dán biển báo giao thơng cấm đỗ xe.
-Gấp, cắt, dán được biển báo giao thơng cấm đỗ xe.
-Cĩ ý thức chấp hành luật lệ giao thơng.
B-Chuẩn bị: 
-Hình mẫu biển báo cấm đỗ xe.
-Quy trình gấp, cắt, dán biển báo giao thơng cấm đỗ xe.
-Giấy màu, kéo, hồ, thước
C-Các hoạt động dạy học:
I-Hoạt động 1 (5 phút): kiểm tra bài cũ: kiểm tra sự chuẩn bị của HS
Nhận xét.
II-Hoạt động 2 (27 phút): Bài mới. 
1-Giới thiệu bài: Tiết TC hơm nay các em tiếp tục học cách gấp, cắt, dán biển báo giao thơng cấm đỗ xe à Ghi. 
 2-Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét:
-GV giới thiệu hình mẫu biển báo giao thơng cấm đỗ xe.
-Nêu sự giống nhau và khác nhau về kích thước, màu sắc các bộ phận của biền báo giao thơng cấm đỗ xe với những biển báo giao thơng đã học?
3-Hướng dẫn mẫu:
-Bước 1: Gấp, cắt biển báo giao thơng cấm đỗ xe.
Gấp, cắt hình trịn màu đỏ từ hình vuơng cĩ cạnh 6 ơ.
Gấp, cắt hình trịn màu xanh từ hình vuơng cĩ cạnh 4 ơ.
Cắt hình chữ nhật màu đỏ cĩ chiều dài 4 ơ, chiều rộng 1 ơ.
Cắt hình chữ nhật màu khác cĩ chiều dài 1 ơ, chiều rộng 1 ơ làm chân biển báo.
-Bước 2: Dán biển báo cấm đỗ xe.
Dán chân biển báo.
Dán hình trịn màu đỏ chờm lên chân biển báo.
Dán hình trịn màu xanh ở giữa hình trịn màu đỏ.
Dán chéo hình chữ nhật màu đỏ vào giữa hình trịn xanh.
4-Hướng dẫn HS thực hành theo nhĩm:
Hướng dẫn HS làm.
Nhận xét.
III-Hoạt động 3 (3 phút): Củng cố-Dặn dị. 
-Gọi HS nêu lại các bước gấp, cắt biển báo giao thơng cấm đỗ xe.
-Về nhà tập gấp, cắt biển báo giao thơng cấm đỗ xe-Nhận xét. 
Quan sát.
HS nêu.
Quan sát.
Quan sát.
Thực hành 4 nhĩm.
HS nêu.
SINH HOẠT LỚP TUẦN 17:
A-Mục tiêu:
1-Đánh giá ưu, khuyết điểm tuần 16:
a)-Ưu:
-100% HS đi học đều, đúng giờ.
-Học tập cĩ tiến bộ ở một số em.
-Duy trì được phong trào “Rèn chữ viết”, “Đơi bạn cùng tiến”.
-Tác phong nhanh nhẹn.
-Học tập cĩ tiến bộ.
b)-Khuyết:
-Cịn 1 vài em leo trèo lên bàn, ghế; chưa biết vâng lời 
-Thể dục giữa giờ chưa đều (Cĩ, Nha, Hiếu).
-Thường xuyên bỏ quên đồ dùng học tập ở nhà (Cĩ , Ni, Nghĩa)
-Nộp các khoản tiền cịn chậm.
2-Mục tiêu:
-Giúp HS hiểu ý nghĩa ngày 09/01.
-Tập bài hát “Ai yêu Bác Hồ kính yêu hơn thiếu niên nhi đồng”.
B-Nội dung:
1-Hoạt động trong lớp:
-Ngày 09/01/1950: ngày truyền thống học sinh – sinh viên.
-Tập bài hát “Ai yêu Bác Hồ kính yêu hơn thiếu niên nhi đồng”.
-GV hát mẫu à hát từng câu.
-Hát cả bài.
2-Hoạt động ngồi trời:
-Đi theo vịng trịn hát tập thể.
-Chơi trị chơi: Mèo đuổi chuột, bỏ khăn và bịt mắt bắt dê.
C-Phương hướng tuần 18:
-Tập trung ơn tập chuẩn bị thi HKI.
-Tiếp tục phong trào “Rèn chữ”, “Nuơi heo đất” và “Đơi bạn cùng tiến” cho HS.
-Tiếp tục thu các khoản tiền.