Giáo án Đạo đức - Tiết 20: Trả lại của rơi (tt)

KẾ HOẠCH BÀI HỌC
TUẦN 20
ĐẠO ĐỨC
TRẢ LẠI CỦA RƠI (TT)
NGÀY:
Lớp: Hai / 
œ¯
I. MỤC TIÊU: Học xong bài này HS đạt
- Xử lý tình huống khi nhắt được của rơitheo các tính huống .
- Quí trọng những người thật thà, không tham của rơi.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
- GV: SGK. Trò chơi. Phần thưởng.
- HS: SGK. Vở bài tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
Ổn định 
Kiểm tra bài cũ: Gọi HS nêu lại ghi nhớ đã học ở tiết 1
- Đánh giá chung 
Bài mới
a) Giới thiệu bài 
b)Phát triển các hoạt động 
v Hoạt động 1: Xử lý tình huống khi nhắt được của rơitheo các tính huống .
- Đọc (kể) câu chuyện.
Phát phiếu thảo luận cho các nhóm.
PHIẾU THẢO LUẬN
GV tổng kết lại các ý kiến trả lời của các nhóm HS.
Lưu ý : Xử lý tình huống không bị trùng lắp 
v Hoạt động 2: Bài tỏ thái độ 
-Yêu cầu: Mỗi HS hãy kể lại một câu chuyện mà em sưu tầm được hoặc của chính bản thân em về trả lại của rơi.
-GV nhận xét, đưara ý kiến đúng cần giải đáp.
-Khen những HS có hành vi trả lại của rơi.
-Khuyến khích HS noi gương, học tập theo các gương trả lại của rơi.
v Hoạt động 3: Quí trọng những người thật thà, không tham của rơi.
Tổ chức cho HS thi “Ứng xử nhanh”
GV phổ biến luật thi:
+ Mỗi đội có 2 phút để chuẩn bị một tình huống, sau đó lên điền lại cho cả lớp xem. Sau khi xem xong, các đội ngồi dưới có quyền giơ tín hiệu để bổ sung bằng cách đóng lại tiểu phẩm, trong đó đưa ra cách giải quyết của nhóm mình. Ban giám khảo ( là GV và đại diện các tổ) sẽ chấm điểm, xem đội nào trả lời nhanh, đúng.
+ Đội nào có nhiều lần trả lời nhanh, đúng thì đội đó thắng cuộc.
- Nhận xét HS chơi.
-Phát phần thưởng cho đội thắng cuộc.
Lưu ý : Sắm vai thể hiện tự nhiên 
. Củng cố – Dặn dò 
Chuẩn bị: 
- Hát vui 
- Cá nhân lần lược nhắc lại ghi nhớ 
- Nhắc lại tựa bài 
Thảo luận nhóm
- Cả lớp HS nghe.
Nhận phiếu, đọc phiếu.
Nội dung câu chuyện là gì?
Qua câu chuyện, em thấy ai đáng khen? Vì sao?
Nếu em là bạn HS trong truyện, em có làm như bạn không? Vì sao?
Các nhóm HS thảo luận, trả lời câu hỏi trong phiếu và trình bày kết quả trước lớp.
Cả lớp HS trao đổi, nhận xét, bổ sung.
Cá nhân
Đại diện một số HS lên trình bày.
HS cả lớp nhận xét về thái độ đúng mực của các hành vi của các bạn trong các câu chuyện được kể.
- HS nghe, ghi nhớ.
Trò chơi 
2 đội cùng tham gia trò chơi 
-Mỗi đội chuẩn bị tình huống.
-Đại diện từng tổ lên diễn, HS các nhóm trả lời.
- Ban giám khảo chấm điểm
Nhận xét tiết học.
	Hiệu trưởng	Khối trưởng	Giáo viên