Giáo án Đạo đức 2 - Tuần 32, Bài: Em yêu quê hương (Tiết 1) - Trường Tiểu học Hương Điền

 Giáo án lớp 2 . Tuần 32- Trường Tiểu học Hương Điền
 Đạo đức:
 EM YÊU QUÊ HƯƠNG (TIẾT 1)
1. Yêu cầu cần đạt
 1.1. Kiến thức
- Bày tỏ được thái độ đồng tình/ không đồng tình trước các thái độ, việc làm đối 
với quê hương.
- HS thực hiện được cách ứng xử phù hợp thể hiện tình yêu quê hương trong 
một số tình huống cụ thể.
- HS giới thiệu được quê hương của mình.
1.2. Năng lực:
- Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận để thực hiện các nhiệm vụ học 
tập.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng các kiến thức đã học ứng dụng 
vào thực tế.
1.3. Phẩm chất: Yêu quê hương của mình.
 2. Đồ dùng dạy học:
2.1. Giáo viên: SGK, máy tính, ti vi
2.2. Học sinh: SGK, VBT đạo đức 2, giấy vẽ, bút màu,..
3. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
 Hoạt động tổ chức, hướng dẫn của GV Hoạt động học tập của HS
 HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (3’)
 1. Khởi động 
 Mục tiêu: Tạo không khí vui vẻ, bày tỏ 
 được thái độ đồng tình/ không đồng tình 
 trước các thái độ, việc làm đối với quê 
 hương.GV tổ chức cho HS chơi trò chơi 
 “Đèn xanh/ đèn đỏ” (bài 1 trang 67) HS tham gia chơi:
 *Cách chơi: GV đưa ra những thái độ, + Thẻ xanh: A,B,D
 việc làm đối với quê hương, HS xác định + Thẻ đỏ: C
 xem thái độ, việc làm đó có đồng tình hay - HS lắng nghe, đọc lại
 không. Nếu đồng tình thì giơ thẻ xanh, 
 không đồng tình thì giơ thẻ đỏ. - 2-3 HS chi sẻ ý kiến
 - GV đánh giá HS chơi, cho HS đọc lại 
 đáp án A, B, D.
 - GV hỏi thêm: Vì sao em lại đồng tình - HS lắng nghe
 với ý A/B/D? Vì sao em không đồng tình 
 với ý C?
 - GV chốt, nhấn mạnh những thái độ 
 đúng, việc làm đúng thể hiện tình yêu quê 
 hương. Giáo án lớp 2 . Tuần 32- Trường Tiểu học Hương Điền
 HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP
Hoạt động 1: Xử lí tình huống
Mục tiêu:
- HS thực hiện được cách ứng xử phù hợp 
thể hiện tình yêu quê hương trong một số 
tình huống cụ thể.
GV thảo luận nhóm 4, thực hiện các - HS thảo luận nhóm 4 và hoạt động theo 
nhiệm vụ sau: sự hướng dẫn của GV:
*Nhiệm vụ 1: Đóng vai và xử lí tình + TH 1: Em nên đóng góp một số sách 
huống trong SGK/trang 68. cho thư viện thôn.
 + TH2: Em nên tham gia quét dọn, tổng 
 vệ sinh khu phố.
*Nhiệm vụ 2: Nhận xét, đánh giá sự thể 
hiện của bạn theo tiêu chí sau:
+ Phương án xử lí: Hợp lí
+ Đóng vai: sinh động, hấp dẫn
+ Thái độ làm việc nhóm: Tập trung, - Đại diện các nhóm lên đóng vai, xử lí 
nghiêm túc. tình huống.
- GV theo dõi, giúp đỡ các nhóm - Nhóm khác lắng nghe, bổ sung, góp ý
- GV gọi đại diện các nhóm đóng vai xử lí - HS lắng nghe
tình huống
- GV gọi HS khác nhận xét, bổ sung.
- GV đánh giá chốt cách xử lí tình huống 
hợp lí, chuyển ý sang hoạt động tiếp theo.
Hoạt động 3: Đóng vai
Mục tiêu:
- HS giới thiệu được quê hương của mình 
GV thảo luận nhóm 4, thực hiện các - HS thảo luận nhóm 4 và hoạt động theo 
nhiệm vụ sau: sự hướng dẫn của GV, giới thiệu cho 
*Nhiệm vụ 1: Giới thiệu về những nội bạn trong nhóm nghe về quê hương 
dung giới thiệu về quê hương và chuẩn bị mình khi đóng vai làm hướng dẫn viên 
đóng vai hướng dẫn viên du lịch giới thiệu dụ lịch.
về quê hương của mình.
*Nhiệm vụ 2: Nhận xét, đánh giá sự thể 
hiện của bạn theo tiêu chí sau: Giáo án lớp 2 . Tuần 32- Trường Tiểu học Hương Điền
+ Trình bày: Nói to, rõ ràng
+ Nội dung: đầy đủ, hợp lí, sinh động, hấp 
dẫn
+ Thái độ làm việc nhóm: Tập trung, 
nghiêm túc.
- GV theo dõi, giúp đỡ các nhóm - 3-4 HS lên giới thiệu
- GV HS lên đóng vai hướng dẫn viên du - HS khác lắng nghe, bổ sung, góp ý
lịch giới thiệu về quê hương của mình. - HS lắng nghe
- GV gọi HS khác nhận xét, bổ sung.
- GV đánh giá, khen HS có phần giới thiệu 
hay, hấp dẫn..
 HOẠT ĐỘNG CỦNG CỐ (3’)
Củng cố - dặn dò
Mục tiêu: Khái quát lại nội dung tiết học - 2-3 HS nêu, HS khác nhận xét
*Liên hệ: GV hỏi: Nêu việc em đã làm và 
việc em sẽ làm thể hiện em yêu quê hương 
của mình. - HS lắng nghe, thực hiện cá nhân
- GV dặn HS về sưu tầm tranh ảnh, bài viết 
về quê hương theo các nội dung sau:
+ Cảnh đẹp của quê hương - HS lắng nghe
+ Lễ hội truyền thống của quê hương
+ Sản vật của quê hương
GV nhận xét, đánh giá tiết học