Giáo án Đạo đức 2 - Tuần 29, Bài: Em với quy định nơi công cộng (Tiết 2) - Trường Tiểu học Hương Điền

 Giáo án lớp 2 . Tuần 29 – Trường Tiểu học Hương Điền
 Đạo đức:
 EM VỚI QUY ĐỊNH NƠI CÔNG CỘNG (TIẾT 2)
1. Yêu cầu cần đạt
 1.1. Kiến thức
- Nêu được một số qui định cần tuân thủ nơi công cộng.
- Nêu được vì sao phải tuân thủ quy định nơi công cộng.
- Thực hiện được các hành vi phù hợp để tuân thủ quy định nơi công cộng
- Đồng tình với những lời nói, hành động tuân thủ nơi công cộng. Không đồng 
tình với những lời nói, hành động vi phạm quy định nơi công cộng..
1.2. Năng lực:
- Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận để thực hiện các nhiệm vụ học 
tập.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng các kiến thức đã học ứng dụng 
vào thực tế.
- Nhận ra được một số quy định cần tuân thủ nơi công cộng.
- Thể hiện được sự tuân thủ quy định nơi công cộng.
- Biết được vì sao phải tuân thủ quy định nơi công cộng.
1.3. Phẩm chất:
Chủ động được việc tuân thủ quy định nơi công cộng một cách có hiệu quả.
 2. Đồ dùng dạy học:
2.1. Giáo viên: SGK, máy tính, ti vi, Nội quy của một số nơi công cộng sử dụng 
cho HĐ 2, Tranh ảnh phóng to cho HĐ1, HĐ3, phần luyện tập.
2.2. Học sinh: SGK, VBT đạo đức 2, giấy vẽ, bút màu,..
3. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
 Hoạt động tổ chức, hướng dẫn của GV Hoạt động học tập của HS
 HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (3’)
 1. Khởi động
 Mục tiêu: Tạo không khí vui vẻ, kết nối với 
 bài học.
 GV hỏi: - HSTL
 + Nếu 2 việc của em thể hiện tuân thủ quy 
 định nơi công cộng.
 + Tuân thủ quy định nơi công cộng mang 
 lại lợi ích gì?
 GV nhận xét, đánh giá
 HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ
 HĐ1: Nhận xét hành vi
 Mục tiêu: HS nhận xét, đánh giá được 
 hành vi, việc làm của các bạn trong tranh 
 về việc tuân thủ nội quy nơi quy định
 - Tổ chức HS làm việc nhóm đôi - HS thực hiện nhiệm vụ, 1 bạn hỏi, 1 
 * Nhiệm vụ 1: Quan sát tranh ở mục 1, bạn trả lời về từng tranh rồi hoán đổi vị 
 trang 63 để TLCH: trí. Giáo án lớp 2 . Tuần 29 – Trường Tiểu học Hương Điền
+ Các bạn trong tranh đang làm gì?
+ Em có đồng tình với việc làm đó không? 
Vì sao?
* Nhiệm vụ 2: Nhận xét đánh giá hoạt - Các nhóm lên bảng trình bày về từng 
động của các bạn theo các tiêu chí sau: tranh
+ Trình bày: nói to, rõ ràng - HS nhận xét phần trình bày của nhóm 
+ Nội dung: đầy đủ, hợp lý bạn theo các tiêu chí, góp ý, bổ sung, đặt 
+ Thái độ làm việc nhóm: tập trung, câu hỏi cho nhóm bạn.
nghiêm túc.
- Kết luận: 
Tranh 1: Hai bạn đọc sách trong thư viện 
nhưng tranh giành sách gây mất trật tự HS lắng nghe
không đồng tình- hành vi đó chưa tuân thủ 
nội quy ở thư viện.
Tranh 2: Bạn nam đang bỏ rác vào thùng 
rác. Đồng tình vì đó là hành vi giữ vệ sinh 
nơi công cộng.
Tranh 3: Bạn nữ đang vẽ lên bức tường 
của nhà văn hóa. Không đồng tình vì bạn 
chưa tuân thủ quy định 
Tranh 4: Các bạn đang xếp hang vào 
phòng chiếu phim. Đồng tình vì đó là 
hành vi tuân thủ, 
- GV nhận xét sự tham gia của HS trong 
hoạt động này và chuyển ý sang hoạt động 
tiếp theo
HĐ2: Bày tỏ ý kiến
Mục tiêu: HS thể hiện thái độ đồng tình/ 
không đồng tình trước ý kiến, quan điểm 
về tuân thủ quy định nơi công cộng
- Quy ước cách bày tỏ thái độ bằng thẻ ( - HS bày tỏ thái độ qua thẻ và giải thích 
thẻ mặt cười, thẻ mặt mếu.) lí do lựa chọn 
- GV nêu từng ý kiến 
- GV kết luận: Đồng ý với ý kiến B, D, E 
vì đó là những ý kiến tuân thủ quy định. 
Không đồng ý với ý kiến A, C vì đó là 
những ý kiến không phù hợp với việc tuân 
thủ.
- GV nhận xét sự tham gia của HS trong 
hoạt động này và chuyển ý sang hoạt động 
tiếp theo
HĐ3: Xử lí tình huống
Mục tiêu: HS thực hiện được các ứng xử 
phù hợp thể hiện sự tuân thủ quy định nơi 
công cộng Giáo án lớp 2 . Tuần 29 – Trường Tiểu học Hương Điền
- Tổ chức cho HS làm việc nhóm 4 - HS thực hiện nhiệm vụ 
a. Quan sát tranh và nêu nội dung mỗi tình - Các nhóm lên bảng trình bày , trả lời 
huống trong tranh đó các câu hỏi được đưa ra.
b. Đóng vai thể hiện cách ứng xử trong 
mỗi tình huống - Các nhóm khác nhận xét phần trình 
- Yêu cầu HS nhận xét, đánh giá hoạt bày của nhóm bạn theo các tiêu chí, góp 
động của các bạn theo các tiêu chí: ý, bổ sung, đặt câu hỏi cho nhóm bạn.
+ Trình bày: nói to, rõ ràng
+ Nội dung: đầy đủ, hợp lý
+ Thái độ làm việc nhóm: tập trung, 
nghiêm túc. - HS lắng nghe
- Kết luận
Tình huống 1: Khuyên em bé không được 
hái hoa vì đó là hành vi vi phạm quy định 
nơi công cộng
Tình huống 2: Khuyên bạn giữ trật tự, 
không nên đi lung tung, 
Tình huống 3: Khuyên bạn không được 
viết lên tường vì đó là vi phạm 
Tình huống 4: Khuyên các bạn không đá 
bóng dưới long đường vì nguy hiểm 
- GV nhận xét sự tham gia của HS trong 
hoạt động này và chuyển ý sang hoạt động 
tiếp theo
HĐ 4: Liên hệ
Mục tiêu: HS nêu được những hành vi, 
việc làm của bản thân thể hiện sự tuân thủ 
quy định nơi công cộng
- Em đã thực hiện những quy định naò khi - HS chia sẻ ý kiến
đến nơi công cộng?
- Khen những HS đã biết tuân thủ và nhắc 
nhở HS tiếp tục thực hiện những hành vi, 
việc làm thể hiện sự tuân thủ
 HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG
HĐ1: Xây dựng nội quy góc thư viện - HS xây dựng, thảo luận, thống nhất các 
lớp học quy định.
- Yêu cầu HS xây dựng - HS trình bày vào giấy A0 và trang trí 
- Yêu cầu HS trình bày cho đẹp mắt rồi dán vào góc lớp học.
HĐ2: Sưu tầm nội quy một số nơi công 
cộng
- Yêu cầu HS sưu tầm nội quy một số nơi 
công cộng
 HOẠT ĐỘNG CỦNG CỐ (3’)
Củng cố - dặn dò Giáo án lớp 2 . Tuần 29 – Trường Tiểu học Hương Điền
Mục tiêu: Khái quát lại nội dung tiết học - 
Qua bài này em rút ra điều gì? HS trả lời
- Tóm tắt lại những nội dung chính bài học HS lắng nghe
- Yêu cầu HS đọc lời khuyên HS đọc lời khuyên cuối bài học.
- Nhắc nhở HS tuân thủ quy định nơi công 
cộng.
- Nhận xét sự tham gia của HS trong giờ 
học. Giáo án lớp 2 . Tuần 29 – Trường Tiểu học Hương Điền