Giáo án Chính tả - Tiết 43: Một trí khôn hơn trăm trí khôn

CHÍNH TẢ
TIẾT 43 : MỘT TRÍ KHÔN HƠN TRĂM TRÍ KHÔN 
NGÀY DẠY : 3 / 25/ 1/ 2011
 TUẦN 22
I . MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
 -Nghe - viết đúng bài chính tả; trình bày đúng đoạn văn xuôi có lời của nhân vật .
 - Biết thực hiện đúng yêu cầu Bài tập 2 a .
 -Viết đúng đẹp.
II.CHUẨN BỊ :
 -Bảng phụ viết BT2 
 -HS : Bảng con
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG HỌC SINH
A. KIỂM TRA BÀI CU Õ: " Sân chim 
 - 2HS lên bảng viết . lớp viết vào bảng con .
 nhặt trứng, kêu vang, trắng xóa, trắng muốt .
 - Nhận xét .
 B.BÀI MỚI :
 1 ) Giới thiệu bài: Trong giờ chính tả hôm nay, chúng ta sẽ viết một đoạn trong bài " Một trí khôn hơn trăm trí khôn " .
 - HS nhắc tựa bài 
 2 ) Hướng dẫn nghe viết : 
 -GV đọc mẫu lần 1.
 -2 HS đọc lại.
 + Nhận xét .
 * Nhận xét :
 + Sự việc xảy ra với Gà Rừng trong lúc dạo chơi ? ( chúng gặp được người thợ săn, cuốn quýt nấp vào một cái hang, người thợ săn phấn khởi phát hiện ra chúng lấy gậy thọc vào hang bắt chúng . )
 + Tìm câu nói của người thợ săn ? ( có mà chốn đằng trời . )
 + Câu nói đó được đặt trong dấu gì ? ( ... )
 * Từ khó : Buổi sáng, cuống quýt, reo lên , thợ săn .
 - HSviết bảng con 
 - Nhận xét.
 3 ) Học sinh viết bài :
 -GV đọc mẫu lần 2.
 - GV đọc , HS viết lại bài.
 -GV đọc, HS soát lại bài.
4 ) Chấm chữa bài :
 -GV chấm 5 đến 7 bài
 -HS tự chữa lỗi.
 5 ) Hướng dẫn làm bài tập :
Bài 2 : Tìm các tiếng :
 Các thanh hỏi hoặc thanh ngã, có nghĩa như sau .
 -HS đọc yêu cầu bài 
 - HS làm bài tập .
 - 3 HS lên bảng giải .
 + Nhận xét
 * Giải ; 
 . Ngược với thật ( giả )
 . Ngược lại với to . ( nhỏ )
 . Đường nhỏ và hẹp trong đường phố ( hẻm , ngõ . )
 + 2 HS đọc lại .
Bài 3b ) Điền vào chỗ trống :r, d hay gi ?
 - HS đọc yêu cầu bài .
 - HS giải vào vở, 2 HS lên bảng .
 - Nhận xét .
Giải : Tiếng chim cùng bé tưới hoa
 Mát trong từng giọt nước hòa tiếng chim .
 Vòm cây xanh, đố bé tìm 
 Tiếng nào riêng giữa trăm nghìn tiếng chung .
 - 2 HS đọc lại .
C.CỦNG CỐ:
 - Nhận xét lỗi HS viết sai 
 -2 HS bảng viết lại những chữ đã viết sai.
 - 2 HS đọc lại BT2 ; BT3 
 - Nhận xét 
 -Liên hệ giáo dục: 
D.DẶN DÒ:
 -Xem lại bài.
 -Xem trước bài: " Cò và Cuốc "
 -Nhận xét tiết học. / .
- HS lên bảng viết
-HS viết vào bảng con
- 2 đến 3 HS nhắc tựa bài 
-HS đọc thầm
- 2 HS đọc lại
-HS trả lời
-HS trả lời
- HS trả lời
-HS viết bảng con
- Nhận xét .
- HS chú ý
-HS viết bài
-HS soát lại
-HS tự chữa lỗi
-HS đọc yêu cầu
-HS giải vào vở 
- Vài HS lên bảng giải .
-HS nhận xét 
- HS đọc lại
- HS đọc yêu cầu 
- HS giải bài tập .
- Nhận xét
- 2 HS đọc lại .
- HS chú ý
- HS viết
- HS đọc lời giải BT
- Nhận xét