I . MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
-Nghe - viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài thơ 5 chữ .
- Biết thực hiện đúng yêu cầu Bài tập 2a, BT3a .
-Viết đúng đẹp.
II.CHUẨN BỊ :
-Bảng phụ viết BT2 , BT3
-HS : Bảng con
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
CHÍNH TẢ TIẾT 38 : THƯ TRUNG THU NGÀY DẠY : 6 / 5/ 1/ 2011 I . MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : -Nghe - viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài thơ 5 chữ . - Biết thực hiện đúng yêu cầu Bài tập 2a, BT3a . -Viết đúng đẹp. II.CHUẨN BỊ : -Bảng phụ viết BT2 , BT3 -HS : Bảng con III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH A. KIỂM TRA BÀI CU Õ: " Chuyện bốn mùa " - 2HS lên bảng viết . lớp viết vào bảng con . Tựu trường, ấp ủ, nảy lộc, ghét, lưỡi trai . - Nhận xét . B.BÀI MỚI : 1 ) Giới thiệu bài: Trong giờ chính tả hôm nay, chúng ta sẽ viết một đoạn trong bài " Thư Trung Thu " - HS nhắc tựa bài 2 ) Hướng dẫn nghe viết : -GV đọc mẫu lần 1. -2 HS đọc lại. * Nội dung bài thơ :Bác Hồ rất yêu thiếu nhi . Bác mong thiếu nhi cố gắng học hành , tuổi nhỏ làm việc nhỏ, tùy theo sức của mình . * Nhận xét : Bài thơ của Bác Hồ có từ xưng hô nào ? ( Bác , các cháu ) . - Những chữ nào trong bài chính tả phải viết hoa ? Vì sao ? ( các chữ đầu dòng thơ , chữ Bác để tỏ lòng tôn kính ; ba chữ Hồ Chí Minh là tên riêng của người ) * Từ ngữ : Thi đua, hành, kháng chiến, hòa bình . + Nhận xét * Từ khó : Ngioan ngoãn, tuỏi, tùy, gìn giữ . - HSviết bảng con - Nhận xét. 3 ) Học sinh viết bài : -GV đọc mẫu lần 2. - GV đọc , HS viết lại bài. -GV đọc, HS soát lại bài. 4 ) Chấm chữa bài : -GV chấm 5 đến 7 bài -HS tự chữa lỗi. 5 ) Hướng dẫn làm bài tập : Bài 2a : Viết tên các vật : Chữ l hay n ? ( HS quan sát tranh minh họa trong Sgk, viết tên các vật theo thứ tự hình vẽ trong SGK ) -HS đọc yêu cầu bài -HS giải vào vở , 2 HS lên bảng giải . + Nhận xét * Giải ; 1. chiếc lá , 2 . quả na , 3 . cuộn len , 4 . cái nón . + 2 HS đọc lại . Bài 3 ) Hãy chọn chữ nào trong ngoặc đơn để điền vào chỗ trống : - HS đọc yêu cầu bài . - HS làm bài tập, 2 HS lên bảng giải . - Nhận xét . a ) ( nặng , lặng ) : Lặng lẽ, nặng nề . ( lo, no ) : Lo lắng, đói no - 2 HS đọc lại . C.CỦNG CỐ: - Nhận xét lỗi HS viết sai -2 HS bảng viết lại những chữ đã viết sai. - 1 HS đọc lại BT3 . - Nhận xét -Liên hệ giáo dục: D.DẶN DÒ: -Xem lại bài. -Xem trước bài: " Gió " -Nhận xét tiết học. / . - HS lên bảng viết -HS viết vào bảng con - 2 đến 3 HS nhắc tựa bài -HS đọc thầm - 2 HS đọc lại -HS trả lời -HS trả lời - HS trả lời . - HS trả lời . -HS viết bảng con - Nhận xét . - HS chú ý -HS viết bài -HS soát lại -HS tự chữa lỗi -HS đọc yêu cầu -HS giải - Vài HS lên bảng giải . -HS nhận xét - HS đọc lại - HS đọc yêu cầu bài . - HS làm bài tập . - Nhận xét . -HS chú ý - HS viết . - HS nêu . -Nhận xét
Tài liệu đính kèm: