Giáo án Chính tả - Tiết 32: Trâu ơi

CHÍNH TẢ
TIẾT 32 : TRÂU ƠI !
NGÀY DẠY 6 / 8/ 12/ 2010
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
 - Nghe- viết chính xác bài chính tả , trình bày đúng bài ca dao thuộc thể thơ lục bát .
 - Làm được bài tập 2; Bài tập 3b
 - Viết đúng đẹp rõ ràng .
 II. CHUẨN BỊ :
 - Bảng phụ kẻ sẵn bài tập .
 - Viết nội dung bài tập .
 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG HỌC SINH
A. KIỂM TRA BÀI CŨ : " Con chó nhà hàng xóm "
- HS lên bảng viết , cả lớp viết vào bảng con.
 Múi bưởi , tầu thủy , đen thui , khuy áo .
 - Nhận xét .
B. BÀI MỚI :
 1 ) Giới thiệu bài : Trong giờ chính tả hôm nay chúng ta sẽ viết 2 khổ thơ trong bài " trâu ơi " và làm bài tập 
 - HS nhắc tựa bài .
 2 ) Hướng dẫn nghe viết :
 - GV đọc mẫu lần 1 .
 - 2 HS đọc lại .
* Nội dung bài thơ : Bài ca dao nói về tình cảm người nông dân yêu quý trâu , trò chuyện tâm tình với trâu như một người bạn .
 Câu hỏi : . Bài ca dao có mấy dòng ? ( 6 dòng )
 . Chữ đầu mỗi dòng thơ viết như thế nào ? ( .. . )
 Nhận xét .
 Từ khó : trâu , ruộng , cỏ , nông gia .
 - HS viết bảng con
 - Nhận xét .
 3 ) HS viết bài :
 - GV đọc mẫu lần 2.
 - GV đọc HS viết bài .
 - GV đọc HS soát lại bài .
 4 ) Chấm chữa bài :
 - GV chấm 5 đến 7 bài 
 - HS tự chữa lỗi .
 5 ) Hướng dẫn làm bài tập :
 Bài 2 ) Thi tìm những tiếng chỉ khác nhau ở vần ao hoặc au .
 - HS đọc yêu cầu bài .
 - HS giải vào vở .
 - 2 HS lên bảng viết .
 - Nhận xét 
 VD )Cáo - cáu ; cháo - cháu ; đao - đau 
 Mao -mau ; lao - lau 
 - 2 HS đọc lại .
 Bài 3 b ) Tìm những tiếng thích hợp có thể điền vào chỗ trống :
 - HS đọc yêu cầu bài .
 - HS làm bài tập .
 -2 HS lên bảng giải .
 - Nhận xét .
 Thanh hỏi Thanh ngã 
mở cửa thịt mỡ
ngả mũ ngã ba
nghỉ ngơi suy nghĩ
đổ rác vẫy tay .
- 2 HS đọc lại .
 C. CỦNG CỐ :
 - GV nhận xét bài viết .
 - HS lên bảng viết lại những chữ đã viết sai .
 - HS đọc lại bài tập 3b
 - Nhận xét 
 - Liên hệ giáo dục : 
D . DẶN DÒ :
 - Xem lại bài , viết lại những chữ đã sai
 - Xem trước bài " Tìm ngọc "
 - Nhận xét tiết học . / .
- HS viết bảng con và lớp
- HS nhắc tựa bài .
- HS chú ý
- HS đọc
- HS trả lời
- HS nêu
- HS trả lời
- Nhận xét 
- HS viết bảng con
- Nhận xét 
- HS chú ý
- HS viết bài 
- HS soát lại bài 
- HS tự chữa lỗi .
- HS đọc yêu cầu 
- HS giải vào vở
- 2 HS lên bảng 
- Nhận xét 
- HS đọc lại .
- HS đọc yêu cầu bài 
- HS làm bài tập
- HS giải trên bảng 
- Nhận xét 
- 2 HS đọc 
- 2HS lên bảng viết 
- HS đọc lại
- Nhận xét