Giáo án Chính tả 2 tuần 30 tiết: Ai ngoan sẽ được thưởng

Thứ ba ngày 5 tháng 4 năm 2005
CHÍNH TẢ
AI NGOAN SẼ ĐƯỢC THƯỞNG
I. MỤC TIÊU
Kiến thức: 
Nghe và viết lại đúng, đẹp đoạn Một buổi sáng  da Bác hồng hào trong bài Ai ngoan sẽ được thưởng.
Kỹ năng: 
Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt tr/ch; êt/êch.
Thái độ: 
Ham thích môn học.
II. CHUẨN BỊ
GV: Bảng chép sẵn các bài tập chính tả.
HS: Vở.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của Trò
1. Khởi động (1’)
2. Bài cũ (3’) Hoa phượng.
Gọi 2 HS lên bảng viết. HS dưới lớp viết bảng con các từ do GV đọc.
Nhận xét, cho điểm HS.
3.Giới thiệu: (1’)
Giờ Chính tả hôm nay lớp mình sẽ viết lại đoạn 1 của bài tập đọc Ai ngoan sẽ được thưởng và làm các bài tập chính tả phân biệt tr/ch; êt/êch.
4.Phát triển các hoạt động (27’)
v Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép
+MT : Giúp HS nắm được cách viết tậpo chép.
+PP : động não, vấn đáp, thực hành.
a) Ghi nhớ nội dung đoạn cần viết
Đọc đoạn văn cần viết.
Đây là đoạn nào của bài tập đọc Ai ngoan sẽ được thưởng?
Đoạn văn kể về chuyện gì?
b) Hướng dẫn cách trình bày
Đoạn văn có mấy câu?
Trong bài những chữ nào phải viết hoa? Vì sao?
Khi xuống dòng chữ đầu câu được viết ntn?
Cuối mỗi câu có dấu gì?
c) Hướng dẫn viết từ khó
Đọc các từ sau cho HS viết: Bác Hồ, ùa tới, quây quanh, hồng hào.
Chỉnh sửa lỗi cho HS, nếu có.
d) Chép bài
e) Soát lỗi
g) Chấm bài
v Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả 
+MT : Giúp HS làm đúng các bài tập chính tả.
+PP : luyện tập thực hành. 
Gọi 1 HS đọc yêu cầu.
Gọi 4 HS lên bảng làm, yêu cầu HS dưới lớp làm bài vào Vở Bài tập Tiếng Việt 2, tập hai.
Gọi HS nhận xét, chữa bài.
5. Củng cố – Dặn dò (3’)
Nhận xét tiết học.
Dặn chuẩn bị bài sau: Cháu nhớ Bác Hồ.
Hát
Viết từ theo lời đọc của GV.
+ MB: Cái xắc, suất sắc; đường xa, sa lầy.
+ MN: bình minh, thân tôn; to phình, lúa chín.
 Hoạt động lớp, cá nhân.
Theo dõi bài đọc của GV.
Đây là đoạn 1.
Đoạn văn kể về Bác Hồ đi thăm trại nhi đồng.
Đoạn văn có 5 câu.
Chữ đầu câu: Một, Vừa, Mắt, Ai. 
Tên riêng: Bác, Bác Hồ.
Chữ đầu câu phải viết hoa và lùi vào một ô.
Cuối mỗi câu có dấu chấm.
HS đọc viết các từ này vào bảng con.
 Hoạt động lớp, cá nhân.
Em chọn chữ nào trong ngoặc đơn để điền vào ô trống?
Làm bài theo yêu cầu.
Đáp án: 
a) cây trúc, chúc mừng; trở lại, che chở.
b) ngồi bệt, trắng bệch; chênh chếch, đồng hồ chết.