CHÍNH TẢ (TẬP CHÉP) :
CON CHÓ NHÀ HÀNG XÓM .
A.Mục tiêu :
1.HS chép lại chính xác , trình bày đúng đoạn tóm tắt truyện :Con chó nhà hàng xóm .
2.Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt ui / uy ; ch / tr ; dấu hỏi / dấu ngã .
3.Giáo dục HS có ý thức rèn chữ , giữ vở .
B.Đồ dùng dạy - học :
1.Thầy : Bảng phụ viết nội dung đoạn chính tả , bảng phụ viết ND bài tập 2-3.
2.Trò :Bảng con , vở chính tả , vở bài tập .
CHÍNH TẢ (TẬP CHÉP) : CON CHÓ NHÀ HÀNG XÓM . A.Mục tiêu : 1.HS chép lại chính xác , trình bày đúng đoạn tóm tắt truyện :Con chó nhà hàng xóm . 2.Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt ui / uy ; ch / tr ; dấu hỏi / dấu ngã . 3.Giáo dục HS có ý thức rèn chữ , giữ vở . B.Đồ dùng dạy - học : 1.Thầy : Bảng phụ viết nội dung đoạn chính tả , bảng phụ viết ND bài tập 2-3. 2.Trò :Bảng con , vở chính tả , vở bài tập ... C.Các hoạt động dạy - học chủ yếu : hoạt động của thầy hoạt động của trò I.Bài cũ (4') : - Kiểm tra ĐDHT của HS - Nhận xét chung . II.Bài mới : 1.Vào bài :Trực tiếp . 2.Hướng dẫn tập chép : 2.1.Hướng dẫn HS chuẩn bị (4') : -GV đọc bài chính tả . Hỏi :Đoạn văn kể lại câu chuyện nào ? Hỏi :Vì sao từ "Bé"trong bài phải viết hoa ? Hỏi :Trong hai từ "Bé" ở câu "Bé là một cô bé yêu loài vật", từ nào là tên riêng ? 2.2. Luyện viết bảng con : -GV quan sát , chỉnh sửa chỗ sai cho HS 2.3.HS viết bài vào vở (17'): - Hướng dẫn tư thế ngồi , cách cầm bút , để vở ... - GV theo dõi , uốn nắn cho HS . 2.4. Chấm , chữa bài cho HS (4') : - GV đọc lại bài chính tả : chậm rãi , rõ ràng . - GV chấm một số bài . Nhận xét ưu , nhược điểm bài viết của HS . III.Hướng dẫn làm bài tập (7') : a) Bài tập 2 : - Cả lớp , GV nhận xét , bổ sung , chốt laị lời giải đúng . b) Bài 3 : Lựa chọn . - Cả lớp + GV nhận xét ,đi đến lời giải đúng . IV. Củng cố , dặn dò (3' ): - Nhắc lại nội dung bài . - GV nhận xét tiết học . - Xem lại 2 bài tập trên và chuẩn bị bài sau . - HS luyện viết bảng con : đưa võng , em ngủ , bây giờ . - 2 HS đọc lại . - Câu chuyện con chó nhà hàng xóm -...vì là tên gọi cụ thể (tên riêng ). - Từ "Bé" thứ nhất là tên riêng . -HS viết vào bảng con : quấn quýt , bị thương , mau lành ... - HS nhìn bài , chép vào vở cho đúng , đẹp. - HS soát lại bài viết của mình bằng chì . - Đổi bài cho bạn soát lại . - HS đọc yêu cầu của bài . - HS hoạt động nhóm . - Đại diện các nhóm trình bày kết quả , bài làm . VD : - núi , múi bưởi , mùi vị , bụi , bùi , chui , túi , dụi , xui , xúi giục ... - tàu thủy , huy hiệu , lũy tre , nhụy hoa, tuy vậy , tùy ý , ... - HS đọc yêu cầu của bài , đọc cả mẫu . - HS làm bài vào vở bài tập . - HS trình bày kết quả bài làm . a) chăn , chiếu , chõng ,chổi ,chạn , chén chậu , chảo ,chõ , chĩnh , chum , chao đèn , chụp đèn , ... b)nhảy nhót , mải , kể chuyện , hỏi , thỉnh thoảng , chạy nhảy , hiểu rằng , lành hẳn , hiểu . - khúc gỗ , ngã đau , vẫy đuôi , bác sĩ . CHÍNH TẢ ( NGHE - VIẾT ) : TRÂU ƠI ! A.Mục tiêu : - HS nghe , viếtchính xác bài ca dao gồm 42 tiếng thuộc thể thơ lục bát . Biết cách trình bày một bài thơ . - HS tìm và viết đúng những tiếng có âm , vần , thanh dễ lẫn tr/ch ; ao/ au ; thanh hỏi/ thanh ngã : trâu ơi , trâu này , vốn nghiệp ,quản công , ngoài đồng . Trình bày bài viết sạch , đẹp . - Giáo dục HS có ý thức rèn chữ , giữ vở . B.Đồ dùng : 1.Thầy : Bảng phụ viết sẵn ND bài tập 3 (136 ) 2.Trò : Bảng con , vở bài tập , vở chính tả ... C.Các hoạt động dạy - học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò I.Bài cũ ( 5 ) : - Kiểm tra ĐDHT của HS . - Nhận xét chung . II.Bài mới : 1. Giới thiệu bài : Trực tiếp . 2.Hướng dẫn nghe - viết : a) Hướng dẫn HS chuẩn bị (7' ) : - GV đọc bài ca dao 1 lần : to , rõ ràng . Hỏi : Bài ca dao là lời nói của ai với ai ? Hỏi : Bài ca dao có mấy dòng ? Hỏi : Chữ đầu mỗi dòng viết thế nào ? Hỏi : Bài ca dao viết theo thể thơ nào ? Hỏi : Nên bắt đầu viết từ ô nào trong vở ? b) Viết bảng con : c) Đọc cho HS viết (17' ) : - HD tư thế ngồi , cách cầm bút , để vở ... -GV đọc bài chính tả .Nhắc lại 2-3 lần mỗi dòng thơ . - GV quan sát và giúp đỡ HS viết còn chậm . d) Chấm , chữa bài : - GVđọc lại bài viết chính tả 1 lần :chậm - Chấm một số bài tại lớp . Nhận xét ưu , nhược điể̀m bài viết của HS . III. Hướng dẫn làm bài tập (5' ): a) Bài tập 2 : - Cả lớp và GV nhận xét , chốt lại lời giải đúng . b) Bài tập 3 (Lựa chọn ) - Cả lớp và GV nhận xét . III.Củng cố ,dặn dò (3') : - Nhắc lại ND bài . - Nhận xét tiết học . - Xem lại các bài tập và chuẩn bị bài sau . - HS luyện viết bảng con : múi bưởi ,tàu thủy , khuy áo . - HS đọc lại bài . - Lời người nông dân nói với con trâu như nói với một người bạn thân thiết . - Gồm 6 dòng . - Viết hoa . - Thơ lục bát - dòng 6 , dòng 8 . - Dòng 6 lùi vào 2 ô , dòng 8 lùi vào 1 ô - HS luyện viết bảng con : ngoài đồng , nông gia ,quản công , trâu này - HS nghe , viết bài vào vở sao cho đúng , đẹp . - HS soát lại bài viết của mình bằng chì . - Đổi bài cho bạn soát lại . - HS đọc và nêu yêu cầu của bài . - HS giỏi làm mẫu . - Cả lớp làm bài vào VBT . - HS trình bày bài trước lớp . VD : báo - báu , cáo cáu , cháo - cháu , đao - đau ; háo-háu , lao -lau , mao - mau , nhao -nhau , sao - sáu , phao - phau , ... - HS đọc đề và nêu yêu cầu của đề bài . - HS làm bài vào VBT sau đó trình bày trước lớp . a) cây tre che nắng buổi trưa chưa ăn ông trăng chăng dây con trâu châu chấu b) mở cửa thịt mỡ ngả mũ ngã ba đổ rác đỗ xanh CHÍNH TẢ ( NGHE - VIẾT ) : TÌM NGỌC . A.Mục tiêu : - HS nghe , viết chính xác , trình bày đúng đoạn văn tóm tắt nội dung truyện "Tìm ngọc". - Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có âm vần dễ lẫn : ui /uy , r/d/gi (hoặc et /ec). - Giáo dục HS có ý thức rèn chữ , giữ vở . B.Đồ dùng : 1.Thầy : Bảng phụ viết sẵn ND bài tập 2,3 (140 ) 2.Trò : Bảng con , vở bài tập , vở chính tả ... C.Các hoạt động dạy - học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò I.Bài cũ ( 5 ) : - Kiểm tra ĐDHT của HS . - Nhận xét chung . II.Bài mới : 1. Giới thiệu bài : Trực tiếp . 2.Hướng dẫn nghe - viết : a) Hướng dẫn HS chuẩn bị (7' ) : - GV đọc bài chính tả1 lần : to , rõ ràng . Hỏi : Ai tặng cho chàng trai viên ngọc ? Hỏi : Nhờ đâu mà chó mèo lấy lại được viên ngọc quý ? Hỏi : Đoạn văn gồm mấy câu ? Hỏi : Trong bài những chữ nào cần viết hoa ? Vì sao ? b) Viết bảng con : c) Đọc cho HS viết (17' ) : - HD tư thế ngồi , cách cầm bút , để vở ... -GV đọc bài chính tả .Nhắc lại 2-3 lần mỗi dòng thơ . - GV quan sát và giúp đỡ HS viết còn chậm . d) Chấm , chữa bài (3' ) : - GVđọc lại bài viết chính tả 1 lần :chậm - Chấm một số bài tại lớp . Nhận xét ưu , nhược điể̀m bài viết của HS . III. Hướng dẫn làm bài tập (5' ): a) Bài tập 2 : - Cả lớp và GV nhận xét , chốt lại lời giải đúng . b) Bài tập 3 (Lựa chọn ) - Cả lớp và GV nhận xét chữa bài . III.Củng cố ,dặn dò (3') : - Nhắc lại ND bài . - Nhận xét tiết học . - Xem lại các bài tập và chuẩn bị bài sau . - HS luyện viết bảng con : chong chóng , chăng dây . - 2 HS đọc lại bài . - Long Vương . - Nhờ sự thông minh , nhiều mưu mẹo . - Đoạn văn gồm 4 câu . - Các chữ tên riêng và các chữ đứng đầu câu phải viết hoa . - HS luyện viết bảng con : Long Vương , mưu mẹo ,tình nghĩa , thông minh - HS nghe , viết bài vào vở sao cho đúng , đẹp . - HS soát lại bài viết của mình bằng chì . - Đổi bài cho bạn soát lại . - HS đọc và nêu yêu cầu của bài . - Cả lớp làm bài vào VBT . - HS trình bày bài trước lớp . -Chàng trai xuống thủy cung , được Long Vương tặng viên ngọc quý . - Mất ngọc chàng trai ngậm ngùi . Chó và Mèo an ủi chủ . - Chuột chui vào tủ , lấy viên ngọc cho Mèo . Chó và Mèo vui lắm . - HS đọc đề và nêu yêu cầu của đề bài . - HS làm bài vào VBT sau đó trình bày trước lớp . a) rừng núi , dừng lại , cây giang , rang tôm . b)Lợn kêu eng éc , hét to , mùi khét . CHÍNH TẢ (TẬP CHÉP) : GÀ " ̉TỈ TÊ " VỚI GÀ A.Mục tiêu : 1.HS chép lại chính xác , trình bày đúng một đoạn trong bài :Gà tỉ tê với gà . 2.Luyện viết đúng những âm , vần dễ lẫn au / ao ;r / d /gi (et / ec ) . 3.Giáo dục HS có ý thức rèn chữ , giữ vở . B.Đồ dùng dạy - học : 1.Thầy : Bảng phụ viết nội dung đoạn chính tả , bảng phụ viết ND bài tập 2-3. 2.Trò :Bảng con , vở chính tả , vở bài tập ... C.Các hoạt động dạy - học chủ yếu : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò I.Bài cũ (4') : - Kiểm tra ĐDHT của HS - Nhận xét chung . II.Bài mới : 1.Vào bài :Trực tiếp . 2.Hướng dẫn tập chép : 2.1.Hướng dẫn HS chuẩn bị (4') : -GV đọc bài chính tả . Hỏi :Đoạn chép nói về điều gì ? Hỏi : Trong đoạn chép những câu nào là lời gà mẹ nói với gà con ? Hỏi :Cần dùng dấu câu nào để ghi lời gà mẹ ? 2.2. Luyện viết bảng con : -GV quan sát , chỉnh sửa chỗ sai cho HS 2.3.HS chép bài vào vở (17'): - Hướng dẫn tư thế ngồi , cách cầm bút , để vở ... - GV theo dõi , uốn nắn cho HS . 2.4. Chấm , chữa bài cho HS (4') : - GV đọc lại bài chính tả : chậm rãi , rõ ràng . - GV chấm một số bài . Nhận xét ưu , nhược điểm bài viết của HS . III.Hướng dẫn làm bài tập (7') : a) Bài tập 2 : - Cả lớp và GV nhận xét , chốt lại lời giải đúng . b) Bài tập 2 : - Cả lớp và GV nhận xét , chốt lại lời giải đúng . III.Củng cố ,dặn dò (3') : - Nhắc lại ND bài - Tuyên dương những ... nào trong vở ? 2.2. HS luyện viết bảng con. - GV quan sát, giúp đỡ HS. 2.3.GV đọc, HS viết bài vào vở (17'): - Hướng dẫn tư thế ngồi , cách cầm bút, để vở ... - GV đọc bài chính tả , nhắc lại 2 - 3 lần . - GV theo dõi , uốn nắn cho HS . 2.4. Chấm , chữa bài cho HS (4') : - GV đọc lại bài chính tả : chậm rãi, rõ ràng. - GV chấm một số bài. Nhận xét ưu, nhược điểm bài viết của HS . III.Hướng dẫn làm bài tập (7') : Bài tập 2 (lựa chọn phần a) : - GV và cả lớp nhận xét, chốt lại lời giải đúng Bài tập 3 (lựa chọn phần a) : - GV chia bảng làm 3 - 4 cột. - Cả lớp và GV nhận xét, sửa sai. IV.Củng cố ,dặn dò (3') : - Nhận xét tiết học . - Dặn dò : Xem lại bài tập và làm tiếp bài 2b, 3b. - Chuẩn bị bài sau. - HS luyện viết bảng con : lao xao, làm sao, xoè cánh. + 2 em đọc lại . - Mỗi dòng thơ có 4 chữ. - Nên bắt đầu viết từ ô thứ 3 hoặc thứ 4, tính từ lề vở. - HS luyện viết bảng con : loắt choắt, nghênh nghênh, hiểm nghèo, nhấp nhô. - HS viết bài vào vở cho đúng , đẹp. - HS soát lại bài viết của mình bằng chì . - Đổi bài cho bạn soát lại . - HS đọc yêu cầu của bài . - HS làm bài vào VBT. a) (sen, xen) : hoa sen, xen kẽ (sưa, xưa) : ngày xưa, say sưa. (sử, xử) : cư xử, lịch sử. b) (kín, kiếng) : con kiến, kín mít. (chín, chiến) : cơm chín, chiến đấu. (tim, tiêm) : kim tiêm, trái tim. - HS nêu yêu cầu và làm bài vào VBT. - 3 - 4 nhóm, lần lượt mỗi HS của từng nhóm lên bảng làm. a) nước sôi / đĩa xôi xa xuống / xa sôi ngôi sao / xao xác cây sung / xung phong cây si / xi đánh giày sinh sống / xinh đẹp sào phơi áo / xào rau sống chết / áo xống so sánh / xo vai dòng sông / xông lên... CHÍNH TẢ (NGHE - VIẾT) : NGƯỜI LÀM ĐỒ CHƠI A. Mục tiêu : - HS nghe - viết đúng bài tóm tắt nội dung truyện Người làm đồ chơi. - Viết đúng những chữ có âm, vần dễ lẫn do ảnh hưởng của cách phát âm địa phương : tr/ch, o/ô, dấu hỏi/dấu ngã. - Giáo dục HS có ý thức rèn chữ , giữ vở . B.Đồ dùng : 1.Thầy : Bảng phụ viết nội dung bài tập 2a, 3b. 2.Trò : Bảng con , vở bài tập , vở chính tả ... C.Các hoạt động dạy - học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò I.Bài cũ (4') : - Kiểm tra ĐDHT của HS. - Nhận xét chung . II.Bài mới : 1.Vào bài :Trực tiếp . 2.Hướng dẫn nghe - viết : 2.1. Hướng dẫn HS chuẩn bị (9') : - GV đọc bài chính tả 1 lần. - Tìm tên riêng trong bài chính tả. - Tên riêng của người phải viết hoa như thế nào ? 2.2. HS luyện viết bảng con. - GV quan sát, giúp đỡ HS. 2.3.GV đọc, HS viết bài vào vở (17'): - Hướng dẫn tư thế ngồi , cách cầm bút, để vở ... - GV đọc bài chính tả , nhắc lại 2 - 3 lần . - GV theo dõi , uốn nắn cho HS . 2.4. Chấm , chữa bài cho HS (4') : - GV đọc lại bài chính tả : chậm rãi, rõ ràng. - GV chấm một số bài. Nhận xét ưu, nhược điểm bài viết của HS . III.Hướng dẫn làm bài tập (7') : Bài tập 2 (lựa chọn phần a) : - GV và cả lớp nhận xét, chốt lại lời giải đúng Bài tập 3 (lựa chọn phần a) : - Cả lớp và GV nhận xét, sửa sai. IV.Củng cố ,dặn dò (3') : - Nhận xét tiết học . - Dặn dò : Xem lại bài tập và làm tiếp bài 2b, 3b. - Chuẩn bị bài sau. - HS luyện viết bảng con : ngôi sao, xao xác, cây sung, xung phong + 2 em đọc lại . - Nhân. - Viết hoa chữ cái đầu tiên. - HS luyện viết bảng con : nặn, xuất hiện, chuyển nghề, làm ruộng. - HS viết bài vào vở cho đúng , đẹp. - HS soát lại bài viết của mình bằng chì . - Đổi bài cho bạn soát lại . - HS đọc yêu cầu của bài . - HS làm bài vào VBT. a) Trăng khoe trăng tỏ hơn đèn Cớ sao trăng phải chịu luồn đám mây ? Đèn khoe đèn tỏ hơn trăng Đèn ra trước gió còn chăng hỡi đèn ? b) phép cộng, cọng rau. cồng chiêng, còng lưng. - HS đọc yêu cầu của bài . - HS làm bài vào VBT. a) Chú Trường vừa trồng trọt giỏi, vừa chăn nuôi giỏi. Vườn nhà chú cây nào cũng trĩu quả. Dưới ao, cá trôi, cá chép, cá trắm từng đàn. Cạnh ao là chuồng lợn, chuồng trâu, chuồng gà, trông rất ngăn nắp. CHÍNH TẢ (NGHE VIẾT) : ĐÀN BÊ CỦA ANH HỒ GIÁO A. Mục tiêu : - HS nghe - viết đúng chính tả một đoạn trong bài "Đàn bê của anh Hồ Giáo" - Tiếp tục luyện viết đúng những tiếng có âm, thanh điệu dễ lẫn do ảnh hưởng của cách phát âm địa phương : tr/ch, thanh hỏi/thanh ngã. - Giáo dục HS có ý thức rèn chữ , giữ vở . B.Đồ dùng : 1.Thầy : Bảng phụ viết nội dung bài tập 2, 3. 2.Trò : Bảng con , vở bài tập , vở chính tả ... C.Các hoạt động dạy - học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò I.Bài cũ (4') : - Kiểm tra ĐDHT của HS. - Nhận xét chung . II.Bài mới : 1.Vào bài :Trực tiếp . 2.Hướng dẫn nghe - viết : 2.1. Hướng dẫn HS chuẩn bị (9') : - GV đọc bài chính tả 1 lần. - Tìm tên riêng trong bài chính tả. - Tên riêng đó phải viết hoa như thế nào? 2.2. HS luyện viết bảng con. - GV quan sát, giúp đỡ HS. 2.3.GV đọc, HS viết bài vào vở (17'): - Hướng dẫn tư thế ngồi , cách cầm bút, để vở ... - GV đọc bài chính tả, nhắc lại 2 - 3 lần. - GV theo dõi , uốn nắn cho HS . 2.4. Chấm , chữa bài cho HS (4') : - GV đọc lại bài chính tả : chậm rãi, rõ ràng. - GV chấm một số bài. Nhận xét ưu, nhược điểm bài viết của HS . III.Hướng dẫn làm bài tập (7') : Bài tập 2 (lựa chọn phần a) : - GV và cả lớp nhận xét, chốt lại lời giải đúng. Bài tập 3 (lựa chọn phần a) : - Cả lớp và GV nhận xét, sửa sai. IV.Củng cố ,dặn dò (3') : - Nhận xét tiết học . - Dặn dò : Xem lại bài tập và làm tiếp bài 2b, 3b. - Chuẩn bị bài sau. - HS lên bảng làm bài 3a. + 2 em đọc lại . - Hồ Giáo. - Viết hoa chữ cái đầu mỗi tiếng. - HS luyện viết bảng con : quấn quýt, quẩn chân, nhẩy quẩng, rụt rè, quơ quơ. - HS viết bài vào vở cho đúng , đẹp. - HS soát lại bài viết của mình bằng chì . - Đổi bài cho bạn soát lại . - HS đọc yêu cầu của bài . - HS làm bài vào VBT. a) chợ - chờ - tròn. b) bão - hổ - rảnh (rỗi). - HS đọc yêu cầu của bài . - HS thi tìm nhanh, tìm đúng. - HS làm bài vào VBT. a) chè, trám, tràm, tre, trúc, trầu, chò chỉ, chuối, chà là, chanh, chay, chôm chôm, ... b) tủ, đũa, đĩa, dĩa, chõ, chõng, võng, chổi, chảo, chão, chĩnh, ... chÝnh t¶: ÔN TẬP TIẾT 5 . ĐỌC THÊM : quyÓn sæ liªn l¹c A. Môc tiªu: - TiÕp tôc kiÓm tra lÊy ®iÓm tËp ®äc. LuyÖn ®äc tr«i ch¶y bµi quyÓn sæ liªn l¹c. - ¤n luyÖn c¸ch ®¸p lêi khen ngîi - ¤n luyÖn vÒ c¸ch ®Æt vµ tr¶ lêi c©u hái cã côm tõ: V× sao. B. ChuÈn bÞ: - B¶ng phô viÕt bµi 2,3. PhiÕu ghi tªn c¸c bµi tËp ®äc. C. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: Ho¹t ®éng cña thÇy Ho¹t ®éng cña trß I. Bµi cò: - NhËn xÐt, ghi ®iÓm. II. Bµi míi: 1. Vµo bµi: Trùc tiÕp. 2. KiÓm tra tËp ®äc: - LuyÖn ®äc bµi: QuyÓn sæ liªn l¹c. - Gi¸o viªn nhËn xÐt, ghi ®iÓm. 3. Nãi lêi ®¸p cña em: - Líp, GV nhËn xÐt, chèt l¹i. 4. §Æt c©u hái cã côm tõ v× sao? - NhËn xÐt, ch÷a bµi. III. Cñng cè, dÆn dß: - Nh¾c l¹i néi dung bµi häc. - NhËn xÐt giê häc. * DÆn dß: VÒ «n l¹i bµi 2,3. ChuÈn bÞ tiÕt «n 6. - HS tr×nh bµy bµi 2,3 ( 142 ). + GÊu ®i nh thÕ nµo ? + VÑt b¾t chíc tiÕng ngêi nh thÕ nµo ? - LÇn lît tõng HS lªn bèc bµi tËp ®äc ®îc chuÈn bÞ trong thêi gian hai phót. - Tõng HS lªn ®äc bµi tËp ®äc theo phiÕu quy ®Þnh kÕt hîp tr¶ lêi c©u hái. - HS luyÖn ®äc tõng c©u ( ®äc nèi tiÕp c©u ) - HS luyÖn ®äc tõng ®o¹n ( ®äc nèi tiÕp ®o¹n ). - Thi ®äc bµi theo ®o¹n bµi. - HS ®äc c¶ bµi kÕt hîp tr¶ lêi c©u hái cña bµi. - HS nªu yªu cÇu bµi tËp. - 1HS nªu 3 t×nh huèng cã trong bµi. - Thùc hµnh hái ®¸p theo nhãm ®«i. - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ tríc líp. a) Ch¸u c¶m ¬n bµ. Nhng viÖc nµy kh«ng khã ®©u ¹ !... b) Ch¸u xin c¶m ¬n d× ! - Líp ch¸u cßn cã nhiÒu b¹n móa giái h¬n ch¸u c¬, d× ad ! c) May th«i, cã g× ®©u !- ThËt may -/ - May qu¸, m×nh ®ang ®øng ngay ®©y mµ... - HS nªu yªu cÇu bµi tËp. - Trong c¸c c©u a,b,c HS x¸c ®Þnh xem côm tõ nµo tr¶ lêi cho c©u hái v× sao ? - HS lµm bµi vµo VBT. - HS tr×nh bµy kÕt qu¶ bµi tËp. a) V× sao s tö ®iÒu binh khiÓn tíng rÊt tµi. b) V× sao chµng thñy thñ tho¸t n¹n. c) Thñy tinh ®uæi ®¸nh s¬n tinh, v× sao ? Tù chän: ( luyÖn ch÷ ) hoa mai vµng A. Môc tiªu: - HS nghe, viÕt chÝnh x¸c mét ®o¹n trong bµi: “ Hoa mai vµng “ - Ch÷ viÕt ®óng cì ch÷, ®Òu nÐt. Tr×nh bµy bµi viÕt s¹ch sÏ, râ rµng. - Gi¸o dôc HS ý thøc rÌn ch÷ viÕt ®Ñp. B. ChuÈn bÞ: - Néi dung bµi viÕt. - B¶ng con, vë luyÖn ch÷... C. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: Ho¹t ®éng cña thÇy Ho¹t ®éng cña trß I. Bµi cò: - KiÓm tra ®å dïng häc tËp cña HS. II. bµi míi: 1. Vµo bµi: Trùc tiÕp. 2. Híng dÉn HS nghe, viÕt: - §äc mÉu bµi chÝnh t¶. ? Hoa mai kh¸c hoa ®µo nh thÕ nµo. ? T×m hiÓu trong bµi chÝnh t¶, ch÷ nµo viÕt hoa. V× sao. * B¶ng con: - GV quan s¸t, uèn n¾n ch÷ viÕt HS. 3. ViÕt bµi vµo vë: - GV nh¾c HS ngåi ®óng t thÕ, c¸ch cÇm bót, ®Ó vë... - GV ®äc bµi chÝnh t¶. §äc theo côm tõ nh¾c l¹i 2 – 3 lÇn: râ rµng, chËm r·i. - GV quan s¸t, gióp ®ì HS tèc ®é viÕt cßn chËm. 4. ChÊm, ch÷a bµi: - GV ®äc l¹i bµi chÝnh t¶ mét lÇn: Thong th¶. - ChÊm mét sè bµi t¹i líp. - NhËn xÐt u, nhîc ®iÓm bµi viÕt HS. IV. Cñng cè, dÆn dß: - Tuyªn d¬ng nh÷ng bµi ®¹t ®iÓm cao. - NhËn xÐt chung giê häc. * DÆn dß: VÒ viÕt l¹i bµi cho ®Ñp. - HS luyÖn viÕt b¶ng con. + Chiu ®ùng, rÌn luyÖn. - 2HS ®äc l¹i. - C¸nh hoa mai to h¬n c¸nh hoa ®µo. - Ch÷ Hoa, Nh÷ng, S¾p, Khi. §ã lµ nh÷ng ch÷ ®øng ®Çu c©u, ®Çu ®o¹n ta ph¶i viÕt hoa. - HS luyÖn viÕt vµo b¶ng con. Nô mai; ngäc bÝch, xße nh lôa, s¾p më. - HS nghe, viÕt bµi vµo vë sao cho ®óng ®Ñp. - HS so¸t l¹i bµi cña m×nh b»ng bót ch×. - §æi bµi so¸t l¹i cho b¹n.
Tài liệu đính kèm: