Giáo án các môn lớp ghép 2 + 4 - Tuần 26 năm 2008

Tuần 26
Ngày soạn: 22/3/08
Ngày giảng: Thứ hai ngày 24 tháng 3 năm 2008
Tiết 1: Chào cờ
Nhận xét đầu tuần
Tiết 2
 NTĐ2
 NTĐ4
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
 Tập đọc ( T1)
Tôm càng và cá con
- Đọc lưu loát ,trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ hơi đúng.
- Biết đọc phân biệt lời người kể với giọng các nhân vật( Tôm Càng,Cá Con).
- Hiểu nghĩa các từ ngữ : búng càng (nhìn) trân trân , trâu nắc nỏm, mái chèo, bánh lái, quẹo 
- Hiểu nội dung câu truyện
Toán
Luyện tập
- Giúp học sinh rèn kĩ năng thực hiện chia phân số.
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
- Tranh minh hoạ bài học ...
Tg
1’
3’
1.ÔĐTC
2.KTBC
 Hát
Đọc lại bài tiết trước.
 Hát
Hs làm bài tập 3 tiết trước.
5’
1
Hs : luyện đọc trong nhóm 
- Nhận xét , bổ sung cho nhau 
- Thi đọc trước lớp .
- Nhận xét , bổ sung cho nhau .
Gv: Hướng dẫn hs làm bài tập 1
a, : = ; : = .
b, : = = ; 
 : = = .
6’
2
Gv : tổ chức cho hs thi đọc giữa các nhóm .
- Nhận xét , tuyên dương nhóm có nhiều hs đọc đúng và hay .
- Gọi 1,2 em đọc lại cả bài .
Hs: Làm bài tập 2
- HS nêu yêu cầu.
 x X = 
 X = : 
 X = 
6’
3
Hs : đọc cả bài theo nhóm 2 .
- thi đọc cả bài trứơc lớp .
- Nhận xét , bổ sung cho nhau .
Gv: Chữa bài tập 2
- Hướng dẫn làm bài tập 3
- hs nêu yêu cầu.
a, x = = 1; 
 b, x = = 1.
c, x = = 1.
8’
4
Gv : Nhận xét ,bổ sung cho hs, tuyên dương em đọc đúng và hay nhất lớp .
Hs: Làm bài tập 4
- HS nêu yêu cầu.
 Bài giải:
 Độ dài đáy của hình bình hành là:
 : = 1 (m).
 Đáp số: 1 m.
1’
Dặn dò
 Nhận xét chung
Tiết 3
 NTĐ2
 NTĐ4
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
 Tập đọc( T2)
Tôm càng và cá con
- Hiểu nghĩa các từ ngữ : búng càng (nhìn) trân trân , trâu nắc nỏm, mái chèo, bánh lái, quẹo 
- Hiểu nội dung câu truyện .
Đạo đức
Tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo (t1)
Hs hiểu:
- Thế nào là hoạt động nhân đạo.
- Vì sao cần tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo.
- Biết thông cảm với những người gặp khó khăn, hoạn nạn.
- Tích cực tham gia một số hoạt động nhân đạo ở lớp, trường, địa phương.
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
- Tranh minh hoạ kể chuyện
Tg
HĐ
1’
3’
1.ÔĐTC
2.KTBC
 Hát
Đọc lại bài tiết trước.
 Hát
Hs nêu lại nội dung tiết trước.
5’
1
Hs: Đọc thầm bài và tìm hiểu nội dung bài theo câu hỏi trong sgk.
Gv: Giới thiệu bài.
- Tổ chức cho HS thảo luận nhóm theo câu hỏi sgk.
6’
2
Gv: Hướng dẫn tìm hiểu bài theo câu hỏi trong sgk.
- Khi đang tập dưới đáy sông Tôm Càng gặp chuyện gì ?
- Cá Con làm quen với Tôm Càng ntn?
- Đuôi của Cá Con có ích gì ?
- Em thấy Côm Càng có gì đáng khen ?
Hs : Thảo luận nhóm theo các câu hỏi sgk.
- Nhóm trưởng điều khiển các bạn trong nhóm thảo luận.
6’
3
Hs: Luyện đọc lại.
- Hs đọc nối tiếp nhau theo đoạn.
- Nhận xét bạn đọc.
Gv : Gọi đại diện các nhóm trình bày.
- Nhận xét, bổ sung.
- Kết luận : Chúng ta cần phải cảm thông, chia sẻ với mọi người, quyên góp tiền để giúp đỡ họ. Đó là hoạt động nhân đạo.
8’
4
Gv : tổ chức cho hs thi đọc phân vai toàn chuyện .
- yêu cầu hs đọc phân vai trước lớp.
- Nhận xét, tuyên dương hs.
Hs : thảo luận nhóm làm bài tập 1.
+ Việc làm đúng; a,c.
+ Việc làm sai: b.
1’
Dặn dò
 Nhận xét chung
Tiết 4
 NTĐ2
 NTĐ4
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
Toán
Luyện tập
- Giúp HS củng cố kĩ năng xem đồng hồ khi kim phút chỉ số 3 hoặc số
- Tiếp tục phát triển số lượng về thời gian 
+ Thời điểm 
+ Khoảng thời gian
+ Đơn vị đo thời gian giờ 
- Gắn với việc sử dụng (T) trong cuộc sống hàng ngày
Khoa học
Nóng, lạnh và nhiệt độ(t)
- HS nêu được các ví dụ về các vật nóng lên hoặc lạnh đi về sự truyền nhiệt.
- HS giải thích được một số hiện tượng đơn giản liên quan đến sự co giãn vì nóng, lạnh của nhiệt.
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
Chuẩn bị chung: phích nước sôi...
Tg
HĐ
1’
3’
1.ÔĐTC
2.KTBC
 Hát
Làm bài tập 2 tiết trước.
 Hát
Hs nêu lại nội dung tiết trước.
8’
1
Gv : Hướng dẫn hs làm bài tập 1.
- HS quan sát hình
a. Nam cùng các bạn đến vườn thú lúc 8 giờ 30
b. . . . lúc 9 giờ
c. Nam cùng các bạn đến chuồng voi lúc 5h15'
Hs: Làm thí nghiệm theo nhóm, so sánh kết quả.
7’
2
Hs : Làm bài tập 2
- Học sinh đọc thầm yêu cầu.
a. Hà đến trường lúc 7h
Toàn đến trường lúc 7h15'
- Hà đến trường sớm hơn
- Hà đến sớm hơn 15 phút..
Gv: Cho đại diện các nhóm trình bày.
- Nhóm khác nhận xét, bổ sung.
- Kết luận: Vật nóng hơn đẫ truyền nhiệt cho vật lạnh hơn. Vật toả nhiệt nên lạnh đi, vật thu nhiệt nên nóng hơn.
8’
3
Gv : Chữa bài tập 2
- Hướng dẫn làm bài tập 3
- Hs nêu yêu cầu.
Hs: Làm thí nghiệm theo nhóm:
Tìm hiểu sự co giãn của nước khi lạnh đi và nóng lên.
7’
4
Hs : làm bài 3, nêu kết quả .
- 1 HS đọc yêu cầu
- Điền giờ hoặc phút vào chỗ thích hợp 
a. Mỗi ngày Bình ngủ khoảng 8 giờ 
b. Nam đi từ nhà đến trường mất 15'
c. Em làm bài kiểm tra trong 35'
Gv: Cho đại diện các nhóm trình bày trước lớp.
- HS giải thích một số hiện tượng đơn giản trong thực tế: Tại sao khi đun nước, ta không nên đổ đầy ấm?....
- Nhận xét, tuyên dương hs.
2’
Dặn dò
 Nhận xét chung
Tiết 5
 NTĐ2
 NTĐ4
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
 Đạo đức 
Lịch sự khi đến nhà người khác (T1)
- Học sinh biết được một số quy tắc ứng sử khi đến nhà người khác và ý nghĩa của quy tắc ứng sử đó. 
- Có thái độ đồng tình , quý trọng mọi người biết cư sử lịch sự khi đến nhà người khác.
Tập đọc
Thắng biển
- Đọc lưu loát toàn bài. Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng gấp gáp, căng thẳng, cảm hứng ngợi ca. Nhấn giọng các từ ngữ gợi tả, các từ tượng thanh làm nổi bật sự dữ dội của cơn bão, sự bền bỉ, dẻo dai và tinh thần quyết thắng của thanh niên xung kích.
- Hiểu nội dung, ý nghĩa của bài
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
- Phiếu câu hỏi thảo luận ..
Tg
1’
3’
1.ÔĐTC
2.KTBC
 Hát 
Gv : yêu cầu hs nêu lại nội dung bài trước.
 Hát
Đọc lại bài tiết trước
6’
1
Hs: Đọc thầm truyện: Bạn đến chơi nhà.
- thảo luận nhóm 4 và trả lời theo câu hỏi:
-Mẹ bạn Toàn nhắc nhở Dũng điều gì ?
- Sau khi được nhắc nhở bạn Dũng có thái độ cử chỉ như thế nào ?
Gv: Giới thiệu bài.
- Đọc mẫu
- Hướng dẫn giọng đọc
- Chia đoạn
- Hướng dẫn đọc theo đoạn.
6’
2
Gv : Gọi đại diện cac snhóm trình bày.
- Nhận xét, bổ sung.
- Kết luận: Cần cư sử lịch sự khi đến nhà người khác
Hs: Luyện đọc đoạn theo nhóm hai.
- Nhận xét, sửa sai cho bạn.
- Kết hợp giải nghĩa một số từ khó.
6’
3
Hs : phát cho mỗi nhóm 1 bộ phiếu, mỗi phiếu có 1 hành động.
- Các nhóm thảo luận rồi dán theo 2 cột
Gv: Hướng dẫn tìm hiểu bài theo câu hỏi trong SGK.
- Cuộc chiến đấu giữa con người và cơn bão biển được miêu tả theo trình tự như thế nào?
- Từ ngữ, hình ảnh nào nói lên sự đe doạ của cơn bão biển?
- Tác giả sử dụng biện pháp nghệ thuật gì?
- Những từ ngữ, hình ảnh nào thể hiện lòng dũng cảm, sức mạnh và sự chiến thắng của con người trước cơn bão?
- Hướng dẫn hs luyện đọc diễn cảm đoạn 3.
6’
4
Gv : Gọi đại diện cac snhóm trình bày.
- Nhận xét, bổ sung.
- Nhận xét, tuyên dương nhóm làm tốt.
- Trong những việc nên làm em đã thực hiện được những việc nào ?
Hs: Luyện đọc diễn cảm theo nhóm.
- Nhận xét bạn đọc.
2’
Dặn dò
 Nhận xét chung
Ngày soạn: 23 /3/08
Ngày giảng:Thứ ba ngày 25 tháng 3 năm 2008
Tiết 1
 NTĐ2
 NTĐ4
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
 Toán 
Tìm số bị chia
- Giúp học sinh biết cách tìm số bị chia khi biết thương và số chia 
- Biết cách trình bày bài giải dạng toán này 
Chính tả (nghe viết)
Thắng biển
- Nghe và viết đúng chính tả, trình bày đúng một đoạn trong bài Thắng biển.
- Tiếp tục luyện viết đúng các tiếng có âm đầu và vần dễ lẫn, dễ viết sai chính tả: l/n; in/inh.
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
- Phiếu nội dung bài tập 2a.
Tg
HĐ
1’
3’
1.ÔĐTC
2.KTBC
 Hát 
Hs làm bài tập 3 tiết trước.
 Hát
7’
1
Gv: Ôn lại quan hệ giữa phép nhân và phép chia.
- Giới thiệu cách tìm SBC chưa biết.
- Có phép chia : x : 2 = 5
- Nêu thành phần tên gọi của phép chia ?
- Muốn tìm số bị chia chưa biết ta làm như thế nào?
Hs: đọc đoạn viết.
- Nêu nội dung chính?
- HS viết một số từ dễ viết sai.
8’
2
Hs: làm bài 1
- Hs nêu yêu cầu.
- HS tính nhẩm và ghi kết quả vào sgk
Gv: Đọc cho hs viết bài.
- Quan sát, nhắc nhở hs viết bài.
- Đọc lại bài cho hs soát lỗi.
- Thu, chấm một số bài.
- Nhận xét bài viết của hs.
6’
3
Gv : chữa bài 1, nhận xét bổ sung cho hs .
- Hướng dẫn làm bài 2.
a. x : 2 = 3
 x = 3 x 2
 x = 6
b. x : 3 = 2
 x = 2 x3
 x = 6
Hs: Làm bài tập 2a
- Yêu cầu điền vào chỗ trống l/n?
- Chữa bài, các từ cần điền: lại-lồ-lửa- nõn- nến- lónh lánh- lunh linh- nắng- lũ lũ- lên- lượn.
4’
4
Hs: làm bài 3
- 2 HS nêu miệng tóm tắt
Bài giải
Có tất cả số kẹo là :
3 x 5 = 15 (chiếc )
 Đ/S : 15 chiếc kẹo
Gv: Gọi hs lên bảng chữa bài.
- Nhận xét, sửa sai cho hs.
1’
Dặn dò
Nhận xét chung
Tiết 2
 NTĐ2
 NTĐ4
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
Mĩ thuật
Vẽ tranh đề tài con vật (vật nuôi)
- HS nhận biết được đặc điểm và hình dáng các con vật nuôi quen thuộc 
- Biết cách con vật
- Vẽ được con vật theo ý thích 
Toán
Luyện tập
- Rèn kĩ năng thực hiện phép chia phân số.
- Biết cách tính và viết gọn phép tính một số tự nhiên chia cho một phân số.
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
- Tranh ảnh một số con vật (vật nuôi ) quen thuộc
- Hình minh hoạ HD cách vẽ tranh
Tg
HĐ
1’
3’
1.ÔĐTC
2.KTBC
 Hát
Kiểm tra đồ dùng của hs.
 Hát
Hs làm bài tập 3 tiết trước.
6’
1
Hs : quan sát tranh và trả lời câu hỏi
+ Tên con vật?
+ Hình dáng và các bộ phận? chính của con vật?
Gv: Hướng dẫn hs làm bài tập 1
a, : = = 
 : = = .
6’
2
Gv : nhận xét bổ sung cho hs .
- GV hướng dẫn cách vẽ
- Vẽ hình các bộ phận lớn của con vật trước, mình, đuôi
- Vẽ các bộ phận nhỏ sau: chân, đuôi, tai
- Vẽ con vật ở các dáng khác nhau: đi, chạy
Hs: Làm bài tập 2
- HS nêu yêu cầu.
3 : = = ; 
 4 : = 4 x 3 = 12.
12’
3
Hs : theo dõi cách vẽ của gv .
- Nêu lại các bước vẽ.
Thực hành vẽ theo hướng dẫn của giáo viên.
Gv: Chữa bài tập 2
- Hướng dẫn làm bài tập 3
C1: ( + ) x = x = = .
C2: (+ ) x =x +x =+ = 
6’
4
Gv : quan sát HS vẽ uốn nắn chỉnh sửa cho hs còn lúng túng 
- Hướng dẫn hs cách tô màu cho hs và tổ chức cho hs trưng bày sản phẩm theo tổ .
- Nhận xét sản phẩm 
- Bình chọn bạn có bài vẽ đẹp nhất tuyên dương .
Hs: làm bài tập 4
- HS làm bài:
 gấp ...  trên mặt nước và nhóm cây có rễ bám sâu vào bùn ở đáy nước. 
- Hình thành kĩ năng quan sát , nhận xét mô tả
- Thích sưu tầm bảo vệ các loài cây
Kĩ thuật
Các chi tiết và dụng cụ của bộ lắp ghép.
- HS biết tên gọi, hình dạng của các chi tiết trong bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật.
- Sử dụng được cờ lê, tua vít để lắp, tháo các chi tiết.
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
- Hình vẽ trong SGK
- Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật.
Tg
HĐ
1’
3’
1.ÔĐTC
2.KTBC
 Hát 
Hs nêu nội dung bài trước
Hát
Kiểm tra sự chuẩn bị đồ dùng của hs.
6’
1
Hs : Thảo luận nhóm.
- Chỉ và nói tên những cây trong hình?
- Em thường nhìn thấy cây này mọc ở đâu ?
- Các loại cây này có hoa không ?
Gv: Nêu mục đích bài học.
- Chia lớp làm 4 nhóm.
- Yêu cầu: Gọi tên, đếm số lượng các chi tiết cần lắp của từng mối ghép 4a,b,c,d,e; mỗi nhóm lắp 2-4 lần.
9’
2
Gv : Gọi đại diện các nhóm trình bày.
- Nhận xét, bổ sung.
- Nhận xét, tuyên dương những nhóm làm tốt.
Hs: Thực hành theo hướng dẫn của giáo viên.
7’
3
Hs : Thảo luận nhóm 4
- Các nhóm đem cây thật và tranh ảnh đã sưu tầm được ra quan sát.
- HS nhận phiếu ghi và ghi kết quả vào phiếu.
Gv: lưu ý HS:
+ Phải dùng cờ lê, tua vít để tháo, lắp.
+ Chú ý an toàn khi sử dụng.
+ Phải dùng nắp hộp để đựng các chi tiết.
+ Khi lắp ghép: vít ở mặt phải, ốc ở mặt trái
6’
4
Gv : Gọi đại diện các nhóm trình bày.
- Nhận xét, bổ sung.
- Nhận xét, tuyên dương những nhóm làm tốt.
Hs: Tự nhận xét đánh giá kết quả thực hành của nhóm mình và nhóm bạn.
2’
Dặn dò
 Nhận xét chung
Tiết 5: 
 NTĐ3
 NTĐ4
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
Tăng cường tiếng việt
Luyện viết
- Hs trình bày chính xác bài: 
Tôm càng và cá con.( đoạn 1)
- Rèn tính cẩn thận khi viết bài.
Tập làm văn
Luyện tập XD kết bài trong bài văn miêu tả....
- HS nắm được hai kiểu kết bài ( không mở rộng, mở rộng) trong bài văn tả cây cối.
- Luyện tập viết đoạn kết bài trong bài văn miêu tả cây cối theo cách mở rộng.
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
Tg
HĐ
1’
3’
1.ÔĐTC
2.KTBC
 Hát
Kiểm tra bài làm ở nhà của hs.
 Hát
7’
1
Gv: Đọc đoạn chính tả sắp viết.
- Nêu nội dung chính?
- Nêu những từ khó viết trong bài?
Hs: Làm bài tập 1
- HS nêu yêu cầu.
- HS đọc đoạn văn a, b.
- HS trao đổi theo nhóm đôi yêu cầu của bài.
Có thể dùng câu a, b để kết bài.
Kết bài a: tình cảm của người tả đối với cây
Kết bài b: ích lợi và tình cảm...
5’
2
Hs: Luyện viết các từ khó viết ra bảng con.
- Nhận xét bạn viết.
Gv: Chữa bài tập 1 
- Hướng dẫn làm bài tập 2
Quan sát một cái cây mà em thích và cho biết:
- Cây đó là cây gì?
- Cây có lợi ích gì?
- Em yêu thích, gắn bó...
- HS suy nghĩ trả lời các câu hỏi, lập thành dàn ý.
- Gọi hs đọc bài của mình.
- Nhận xét.
7’
3
Gv: Hướng dẫn hs viết vào vở.
- Hướng dẫn cách trình bày bài.
- Đọc cho hs chép bài.
- Đọc lại bài cho hs soát lỗi.
- Thu, chấm một số bài.
- Nhận xét bài viết của học sinh.
Hs: Làm bài tập 3
- HS nêu yêu cầu.
- HS viết đoạn văn.
- HS nối tiếp đọc đoạn kết bài vừa viết.
- Nhận xét. 
6’
4
Hs: Soát lại lỗi và xem lại các lỗi đã mắc phải.
Gv: Hướng dẫn làm bài tập 4
- HS nêu yêu cầu.
- HS lựa chọn đề tài để viết đoạn kết bài.
- HS viết bài.
- Hs đọc bài của mình.
- Nhận xét.
2’
Dặn dò
 Nhận xét chung
Ngày soạn: 26 /3/08
Ngày giảng: Thứ sáu ngày 28 tháng 3 năm 2008
Tiết 1
 NTĐ2
 NTĐ4
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
Toán
Luyện tập 
- Củng cố cách tính chu vi hình tam giác, chu vi hình tứ giác.
- Biết giải bài toán về chu vi hình tam giác, chu vi hình tứ giác.
Tập làm văn
Luyện tập miêu tả cây cối.
- HS luyện tập tổng hợp viết hoàn chỉnh bài văn tả cây cối tuần tự theo các bước: lập dàn ý, viết từng đoạn (mở bài, thân bài, kết bài).
- Tiếp tục củng cố kĩ năng viết đoạn văn mở bài (kiểu trực tiếp, gián tiếp) đoạn thân bài, đoạn kết bài ( kiểu mở rộng, không mở rộng
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
Tg
HĐ
1’
3’
1.ÔĐTC
2.KTBC
 Hát 
Hs làm bài tập 2 tiết trước.
 Hát
6’
1
Gv : Hướng dẫn làm bài tập 1
- GV cho HS nối trong sách
a, Một đường gấp khúc gồm 3 đoạn thẳng:
 B
 A D
 C
Hs: làm bài tập 1 
- HS nêu yêu cầu của bài.
- HS quan sát tranh ảnh.
- HS nối tiếp nêu tên cây chọn tả. 
6’
2
Hs : làm bài 2, nêu kết quả .
- HS nêu yêu cầu của bài
 Bài giải
Chu vi hình tam giác là:
 2 +4 +5 = 12( cm)
 Đáp số: 12 cm
Gv: Cho HS đọc các gợi ý 1,2,3,4 sgk.
- Lưu ý: viết nhanh dàn ý trước khi viết bài để bài văn có cấu trúc chặt chẽ, không bỏ sót chi tiết.
- Tổ chức cho HS viết bài.
6’
3
Gv : Chữa bài 2
- Hướng dẫn bài tập 3
Bài giải
Chu vi hình tứ giác là:
 3 + 5 + 6 + 4 = 18 ( cm)
 Đáp số: 18 cm 
Hs: Viết bài theo hướng dẫn của giáo viên.
6’
4
Hs : làm bài 4, nêu kết quả .
 a, Bài giải:
Độ dài đường gấp khúc ABCDE:
 3 +3 +3+ 3 = 12 (cm)
 hoặc 3 x 4 = 12 (cm)
 Đáp số: 12 cm
Gv: Gọi 1 vài HS đọc bài trước lớp.
- Nhận xét, sửa sai cho hs.
- Tuyên dương hs viết tốt.
2’
Dặn dò
 Nhận xét chung
Tiết 2
 NTĐ2
 NTĐ4
Môn
Tên bài
Tập làm văn
Đáp lời đồng ý. Quan sát tranh trả lời câu hỏi
- Biết đáp lời cảm ơn trong giao tiếp thông thường.
- Quan sát tranh 1 cảnh biển trả lời đúng các câu hỏi về cảnh biển trong tranh 
Toán
Luyện tập chung
Giúp học sinh rèn kĩ năng:
- Thực hiện các phép tính với phân số.
- Giải bài toán có lời văn.
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
Tg
HĐ
1’
3’
1.ÔĐTC
2.KTBC
 Hát 
HS làm bài tập 2 đã làm tuần trước.
 Hát
Hs làm bài tập 2 tiết trước.
6’
1
Hs : Làm bài tập 1
- Đọc lời đối thoại nhắc lại lời của bạn Hà khi được bố Dũng đồng ý cho gặp Dũng.
- Yêu cầu từng cặp HS đóng vai thực hành đối đáp.
Gv : Hướng dẫn làm bài tập 1
- HS xác định câu đúng/sai.
 a, S
b, Đ
c, S
d, S
7’
2
Gv : Gọi hs lên bảng hỏi đáp làm bài 1.
- Hướng dẫn làm bài tập 2
- HS thực hành đóng vai đáp lời đồng ý theo nhiều cách sau :
a. Hương cho tớ mượn cục tẩy nhé
- ừ
- Cảm ơn bạn/ cảm ơn bạn nhé.
Hs : Làm bài tập 2
a, x x = ; 
b,x : = = .
c, : x = = .
8’
3
Hs : Làm bài tập 3
- Hs quan sát tranh và trả lời câu hỏi.
- HS tiếp nối nhau trả lời
a. Tranh vẽ cảnh gì ?
a. Tranh vẽ cảnh biển buổi sáng khi mặt trời mọc...
Gv : Chữa bài tập 2
- Hướng dẫn làmbài tập 3
a. x + = + 
= + = 
11’
4
Gv: Gọi hs lên bảng hỏi đáp làm bài 3.
- Nhận xét, tuyên dương hs.
Hs : Làm bài tập 4
Số phần bể đã có nước là:
 + = ( bể) .
Số phần bể còn lại chưa có nước là:
 1 - = ( bể)
 Đáp số: ( bể).
1’
Dặn dò
Nhận xét chung
Tiết 3
NTĐ2
 NTĐ4
Môn
Tên bài
I. Mục tiêu
Âm nhạc
Ôn tập 3 bài hát: Trên con đường đến trường...
- Hát kết hợp vận động và trò chơi 
- Qua câu chuyện HS thấy được âm nhạc có tác động mạnh mẽ đối với đời sống 
Âm nhạc
Học hát: Chú voi con ở Bản Đôn
- HS hát đúng nhạc và lời bài hát Chú voi con ở Bản Đôn. Hát đúng chỗ luyến hai nốt nhạc với với trường độ móc đơn chấm dôi và móc kép.
- Tập trình bày bài hát theo hình thức hoà giọng và lĩnh xướng.
II. Đồ dùng
III. HĐ DH
- Băng bài hát.
Sgk, vở ghi.
Tg
HĐ
1’
1.ÔĐTC
2.KTBC
 Hát
 - Hát
7’
1
Gv: Ôn tập bài hát: Trên con đường tới trường.
- HS tập biểu diễn kết hợp với vận động (hoặc múa đơn ca )
Hs : Đọc thầm lời bài hát : Chú voi con ở bản Đôn
8’
2
Hs: Ôn tập bài hát : Hoa lá mùa xuân
- HS thực hiện theo từng nhóm
Gv: Học bài hát Chú voi con ở Bản Đôn.
- Gv mở băng bài hát.
- Dạy học sinh hát từng câu hát.
11’
3
Gv : Ôn tập bài hát : Chú chim nhỏ dễ thương
- Cho HS tập hát đối đáp từng câu ngắn
Kể chuyện: Tiếng đàn Thạch Sanh
Hs: Luyện hát bài hát vừa học theo tổ, nhóm, lớp.
7’
4
Hs: Hát lại bài hát vừa ôn.
Gv: Hướng dẫn HS trình bày bài hát theo cách hát lĩnh xướng và hoà giọng.
- Tập trình bày bài hát theo tổ.
- 1 vài tổ thi trình bày bài hát.
Tiết 4: 
NTĐ2
NTĐ4
Môn
Tên bài
I.Mục tiêu
Thể dục
Hoàn thiện một số bài tập RLTTCb
- Tiếp tục ôn một số động tác rèn luyện TTCB
- Thực hiện động tác tương đối chính xác
Thể dục
Di chuyển tung và bắt bóng, nhảy dây. Trò chơi: Trao tín gậy.
- Ôn tung và bắt bóng theo nhóm 2 người, nhảy dây kiểu chân trước chân sau. yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác và năng cao thành tích.
- Học di chuyển tung (chuyền) và bắt bóng, Yêu cầu biết cách thực hiện và thực hiện động tác cơ bản đúng.
- Trò chơi: Trao tín gậy. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia vào trò chơi tương đối chủ động.
II.Đồ dùng
III.HĐ DH
Chuẩn bị 1 còi
- Chuẩn bị 1-2 còi
TG
HĐ
5-7’
1.Phần mở đầu
Hs: Tâp hợp thành 2 hàng dọc.
- Lớp trưởng cho các bạn điểm số.
- Khởi động các khớp gối, cổ chân , cổ tay.
Gv: Nhận lớp, phổ biến nội dung tiết học.
Gv: Nhận lớp, phổ biến nội dung tiết học.
Hs: Khởi động các khớp gối, cổ chân , cổ tay.
- Trò chơi: làm theo hiệu lệnh.
18-22’
2. Phần cơ bản.
Gv: Ôn bài tập rlttcb.
- Đi theo vạch kẻ thẳng 2 tay chống hông.
Gv: Bài tập RLTTCB .
- Ôn tung bóng và bắt bóng theo nhóm hai, ba người.
- HS tập di chuyển tung và bắt bóng.
Hs: Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay dang ngang.
- Lớp trưởng điều khiển các bạn ôn.
Hs: Tập di chuyển tung và bắt bóng.
- Chia lớp làm 2 nhóm luyện tập
- Ôn phối hợp chạy nhảy
Gv: Hướng dẫn trò chơi: Nhảy ô.
- Cho hs tham gia trò chơi.
Gv: Trò chơi: Trao tín gậy.
- G.v nêu tên trò chơi.
- Hướng dẫn cách chơi, luật chơi.
- Tổ chức cho h.s chơi thử.
- Tổ chức cho h.s chơi trò chơi
5-6’
3.Phần kết thúc
Gv: hệ thống lại bài.
- Giao bài tập về nhà cho hs
Hs: Thực hiện các động tác thả lỏng.
Hs: Chạy đều từ tổ 1 đến tổ 2 đến tổ 3 tạo thành vòng tròn nhỏ.
- Thực hiện các động tác thả lỏng.
Gv: hệ thống lại bài.
- Giao bài tập về nhà cho hs
Tiết 5: Sinh hoạt lớp
Nhận xét tuần 26
A- Mục đích yêu cầu:
- Giúp HS nắm được toàn bộ những diễn biến và tình hình học tập của lớp trong tuần
- Biết tìm ra nguyên nhân của các nhược điểm để có hướng phấn đấu cho tuần sau.
I- Nhận xét chung:
1- Ưu điểm: - HS đi học đầy đủ, đúng giờ quy định
	 - Vệ sinh lớp sạch sẽ, trang phục gọn gàng.
	 - ý thức học tập đã dần đi vào nền nếp.
2- Tồn tại: - 1 số HS còn thiếu sách vở và đồ dùng học tập 
	 - Chưa có ý thức học bài ở nhà.
	 - Còn rụt rè khi phát biểu ý kiến . 
II- Phương hướng tuần sau.
- Trong lớp chú ý nghe giảng, hăng hái phát biểu ý kiến .
- Học bài và làm bài đầy đủ trước khi đến lớp