Giáo án các môn lớp 2 - Tuần số 32

tuần 32
 Thứ ba, ngày 16 tháng 4 năm 2013
Tiếng việt 
 TĐ - LTVC: Ôn tập Tuần 31
I. Mục tiêu:
 1. Tập đọc: 
 - Củng cố kĩ năng đọc thành tiếng và đọc hiểu các bài tập đọc trong tuần 31.
 2. Luyện từ và câu:
 - Củng cố các từ ngữ về Bác Hồ.
II. Hoạt động dạy học
 Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
*GV hướng dẫn HS làm BT bổ trợ TV-T2
 A. Tập đọc: ( 23’) 
- Yêu cầu các em đọc các bài tập đọc trong tuần : Chiếc rễ đa tròn ; Bảo vệ bhư thế là rất tốt ; Cây và hoa bên lăng Bác..
- GV đọc mẫu và hướng dẫn cách đọc
-Yêu cầu HS luyện đọc lại ở từng bài.
- Cho HS luyện đọc đoạn, cả bài.
- Tổ chức cho HS thi đọc
- GV nhận xét chỉnh sửa.
- Hướng dẫn HS trả lời câu hỏi ở từng bài đọc.
- GV nhận xét, chốt kết quả đúng.
 B. Luyện từ và câu: ( 10’) 
Bài 1: Chọn các từ ngữ trong ngoặc đơn để điền vào chỗ trống:
- HS nêu yêu cầu.
- Cho HS làm bài .
- Gọi HS nêu kết quả.
- GV chốt kết quả đúng.
Bài 2: Điền dấu chấm, dấp phẩy vào mỗi ô trống:
- GV ghi đoạn văn trên bảng phụ và hướng dẫn HS điền dấu thích hợp.
- Lớp làm bài vào vở.
- Cho HS điền trên bảng lớp.
- GV nhận xét, bổ sung.
*Củng cố từ ngữ về Bác Hồ.
III. Tổng kết: ( 2’)
- Nhận xét tiết học.
- HS nêu tên các bài tập đọc đã học trong tuần.
- Luyện đọc từng đoạn, cả bài (CN, ĐT)
- HS thi đọc theo nhóm, cá nhân
(HS TB, Y luyện đọc nhiều)
- HS đọc thầm từng bài và trả lời theo vở BTBT.
- Đọc kết quả trước lớp.
- HS đọc yêu cầu.
- HS làm bài vào vở.
- 1 HS điền từ trên bảng lớp.
- Nêu kết quả.
- 1 HS đọc lại bài văn sau khi đã điền hoàn chỉnh.
- HS làm bài vào vở.
- 1, 2 HS điền trên bảng lớp.
Tiếng việt 
Chính tả - TLV: Ôn tập Tuần 31
I. Mục tiêu:
 1. Chính tả: 
 - Củng cố về quy tắc chính tả phân biệt r/ d hoặc gi ; dấu hỏi/ dấu ngã.
 2. Tập làm văn: 
 - Củng cố kĩ năng đáp lời khen ngợi. 
 - Quan sát tranh và trả lời câu hỏi về ảnh Bác Hồ.
II. Hoạt động dạy học: 
 Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 
 GV hướng dẫn HS làm BT bổ trợ TV2-T2
 A. Chính tả: ( 13’)
Bài 1: Điền r/ d hoặc gi vào chỗ trống :
- HS đọc yêu cầu.
- Hướng dẫn HS làm bài.
- GV và lớp nhận xét, bổ sung.
- GV chốt kết quả đúng.
Bài 2: Điền vào chỗ trống dấu hỏi hoặc dấu ngã.:
- Cho HS đọc bài.
- Lựa chọn dấu dấu hỏi hoặc dấu ngã 
và điền vào chỗ trống.
- Gọi HS chữa bài.
 B. Tập làm văn: ( 20’)
Bài 1: Viết lời đáp ( đáp lời khen ngợi)
- Cho HS đọc yêu cầu và các tình huống.
- Hướng dẫn HS thảo luận theo nhóm đôi.
- Đại diện các cặp trình bày trước lớp.
- Gọi HS đọc lại cả bài.
- GV nhận xét.
*Củng cố cách đáp lời khen ngợi.
Bài 2: Quan sát ảnh Bác Hồ và trả lời.
- GV treo ảnh Bác cho HS quan sát.
- Yêu cầu HS đọc lần lượt từng câu hỏi và trả lời.
- Gọi đại diện các nhóm trả lời.
- GV nhận xét.
* Củng cố về quan sát tranh trả lời câu hỏi.
III. Tổng kết: ( 2’)
- Nhận xét tiết học.
- HS đọc yêu cầu và 2 đoạn thơ.
- HS chọn và điền âm thích hợp vào chỗ trống.
- 1HS chữa bảng lớp.
- HS đọc yêu cầu.
- HS làm bài cá nhân.
- 1HS chữa bảng lớp. 
- Lớp đổi vở KT.
- Đọc yêu cầu.
- HS các nhóm thảo luận: 1 bạn nói lời khen ngợi- 1 bạn nói lời đáp.
- Các nhóm trình bày trước lớp.
- HS quan sát tranh và thảo luận nhóm đôi.
- Đại diện các nhóm trả lời.
- HS giỏi dựa vào các câu hỏi viết thành một đoạn văn và đọc bài trước lớp.
- Lớp nhận xét.
.
Tiếng Việt
Tập đọc: Quyển sổ liên lạc  
I. Mục tiêu :
 - Đọc trôi chảy toàn bài. Ngắt nghỉ hơi đúng chỗ. Biết đọc phân biệt giọng người kể và giọng nhân vật.
 - Hiểu các từ ngữ: lắm hoa tay, lời phê, hi sinh,...
 - Hiểu tác dụng của sổ liên lạc: ghi nhận xét của GV về kết quả học tập và những ưu khuyết điểm của HS để cha mẹ phối hợp với nhà trường động viên, giúp đỡ con em mình học tốt.
II. Hoạt động dạy học : 
 Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 
1. Hướng dẫn luyện đọc: ( 12’)
- GV đọc mẫu, hướng dẫn cách đọc. 
a. Đọc từng câu.
- Ghi bảng tiếng khó đọc, hướng dẫn phát âm.
b. Đọc từng đoạn trước lớp: 3 đoạn
 Đoạn 1: Từ đầu đến ... tập viết thêm ở nhà.
 Đoạn 2: Một hôm đến cần luyện viết nhiều .
 Đoạn 3: Còn lại.
- HD đọc đoạn: Trung băn khoăn...rồi hi sinh.
- Giải nghĩa từ mới(SGK) 
c. Đọc từng đoạn theo nhóm
d.Thi đọc giữa các nhóm.
- GV nhận xét sửa sai cho HS. 
- Đọc cả bài.
2. Hướng dẫn tìm hiểu bài. ( 13’)
- Yêu cầu HS đọc từng đoạn và trả lời câu hỏi trong bài. 
- Nêu ND (như mục tiêu) 
3. Luyện đọc lại. ( 8’)
- Tổ chức cho HS luyện đọc.
- Gv nhận xét, cho điểm.
C. Củng cố và dặn dò ( 2’)
+ Qua bài đọc giúp em hiểu điều gì?
- GV nhận xét giờ học.
- HS nghe đọc
- HS nối tiếp nhau đọc từng câu
- HS luyện phát âm 
- 3 HS đọc 3 đoạn
- HS luyện đọc(CN)
- HS đọc chú giải. 
- HS luyện đọc nhóm 3
- Thi đọc giữa các nhóm (từng đoạn, cả bài)
- 1 HS đọc.
- Cho HS đọc từng đoạn , cả bài và trả lời.
- HS nêu.
- HS phân vai, luyện đọc. 
- 2, 3 nhóm thi đọc trước lớp.
 Thứ tư, ngày 17 tháng 4 năm 2013 
Tiếng Việt
TLV: Đáp lời khen ngợi. Tả ngắn về bác hồ.
I.Mục tiêu: 
- Biết đáp lời khen ngợi phù hợp với mỗi tình huống cụ thể.
- Viết được một đoạn văn ngắn từ 3 – 5 câu nói về ảnh Bác Hồ.
II.Cách tiến hành: 
 Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 
 *Hướng dẫn HS làm bài vào vở ô li:
Bài 1( 10’): Viết lời đáp của em trong những trường hợp sau:
a)Em làm trực nhật, quét dọn lớp sạch sẽ được cô giáo khen.
b) Em ở nhà học bài, làm bài đầy đủ được cha mẹ khen.
c) Em nhặt rác ở sân trường, thầy hiệu trưởng thấy, khen em.
- Cho HS thảo luận theo nhóm đôi
- Từng cặp trình bày trước lớp.
+Khi người trên tuổi khen ngợi em thì em cần phải đáp với thái độ gì?
*Chốt KT: Củng cố cách đáp lời khen ngợi.
Bài 2( 22’): Quan sát ảnh Bác Hồ và dựa vào câu hỏi sau để viết một đoạn văn ngắn từ 3 -5 câu nói về ảnh Bác Hồ.
a) ảnh Bác Hồ được treo ở đâu?
b) Vầng trán, đôi mắt và râu tóc Bác như thế nào?
c) Em nghĩ và hứa với Bác điều gì?
- GV yêu cầu HS quan sát ảnh Bác và dựa vào các câu hỏi để làm bài.
- HS có thể viết mở rộng hơn ngoài các câu hỏi trên.
*Lưu ý HS viết câu văn rõ ràng, sáng sủa, đúng chính tả; viết nối tiếp các câu thành đoạn văn,
- Theo dõi giúp đỡ HS yếu.
*Chốt KT: Củng cố viết đoạn văn ngắn.
III.Củng cố dặn dò: ( 3’)
 Nhận xét tiết học.
 - 1,2 HS đọc yêu cầu và tình huống.
- HS nói và đáp theo nhóm đôi.
- Từng cặp lên đóng vai nói và đáp trước lớp.
- Đọc yêu cầu và câu hỏi.
- HS quan sát ảnh Bác để làm bài.
- HS làm bài cá nhân và đọc bài trước lớp.
- Đọc bài làm của mình.
- Lớp nhận xét
 Thứ năm, ngày 18 tháng 4 năm 2013 
Tiếng Việt
Luyện viết: Bài 32 
I. Mục tiêu: Giúp HS:
 - Viết được chữ hoa N(kiểu 2) ,từ và câu ứng dụng: Nghĩa nặng tình sâu theo kiểu chữ đứng nét đều và kiểu chữ nghiêng
 - Hiểu được ý nghĩa của câu ứng dụng có trong bài ,viết đúng kiểu chữ nét đều, đúng kích cỡ ,giãn đúng khoảng cách.
II. Hoạt động dạy học:
 Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 
1. Rèn kĩ năng viết chữ hoa: N 
(kiểu2 )( 6 ’)
- Yêu cầu HS quan sát chữ mẫu 
- Nêu cấu tạo của chữ N 
- GV viết mẫu, hướng dẫn quy trình viết
- Cho HS viết bảng con.
- Gv nhận xét sửa sai
 2. Rèn kĩ năng viết từ và câu ứng dụng
- Giới thiệu câu ứngdụng:Nghĩa nặng tình sâu
- Nêu ý nghĩa của câu ứng dụng.
- GV viết mẫu và hướng dẫn viết: kiểu chữ đứng nét đều và kiểu chữ nghiêng.
 3. Hướng dẫn HS viết vào vở:
- Hướng dẫn HS viết từng dòng vào vở
- Nêu yêu cầu viết bài.
- Nhắc HS tư thế ngồi viết,cách cầm bút.
- Theo dõi giúp đỡ HS yếu, viết chậm.
- Chấm bài nhận xét cách viết của HS 
III. Củng cố- dặn dò:
 Nhận xét tiết học.
- HS quan sát, nhận xét
- HS viết bảng con (2, 3 lượt)
-1 số HS đọc
- HS nêu.
- HS viết bảng con chữ Nghĩa
- HS viết bài vào vở
Tiếng Việt 
LTVC: Từ ngữ về Bác hồ. Dấu chấm, dấu phẩy.
I.Mục tiêu: 
 - Củng cố mở rộng vốn từ ngữ về Bác Hồ.
 - Luyện tập cách đặt dấu chấm, dấu phẩy trong câu.
II.Các hoạt động dạy học: 
 Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 
*Hướng dẫn HS làm bài vào vở ô li:
Bài 1: Gạch dưới từ chỉ đặc diểm trong mỗi câu sau :
a) Cuộc sống của Bác Hồ rất giản dị.
b) Bữa cơm của Bác đạm bạc như bữa cơm của mọi người.
c) Loài hoa huệ có màu trắng tinh khiết.
- Yêu cầu HS xác định các từ chỉ đặc điểm trong mỗi câu và gạch chân.
- GV và lớp nhận xét.
Bài 2: Đọc những từ sau : hồng hào, bạc phơ, sáng ngời, sáng suốt, ấm áp, tài ba. Xếp các từ đó vào ô thích hợp trong bảng sau.
Từ chỉ đặc điểm hình dáng
Từ chỉ đặc điểm tính nết, phẩm chất
.................................
.................................
.................................
..................................
- GV cho HS thảo luận theo cặp.
- Đại diện các nhóm thi làm bảng lớp.
- GV chốt kết quả đúng.
*Chốt KT :Củng cố một số từ ngữ về Bác Hồ.
Bài 3: Tách đoạn văn sau thành 3 câu, ghi dấu chấm vào chỗ kết thúc mỗi câu và chép lại cho đúng.
Bác ra đến ngoài thì có một đám thiếu nhi ríu rít chạy tới chào Bác tươi cười bế một em gái nhỏ nhất lên và cho em quả táo mọi người bấy giờ mới hiểu và cảm động trước cử chỉ thương yêu của Bác.
- GV hướng dẫn HS xác định được các câu và ghi dấu chấm.
- Cho HS làm bài,đọc kết quả.
- Nhận xét.
*Củng cố cách đặt dấu chấm trong câu.
III.Củng cố dặn dò: 
 - Nhận xét tiết học.
-1HS nêu yêu cầu.
- Gạch dưới các từ chỉ đặc điểm 
- Nêu kết quả, chữa bài.
-1,2 HS đọc yêu cầu.
- HS thảo luận theo nhóm đôi.
- 2 nhóm lên bảng thi làm bài.
 -Lớp nhận xét.
- 1 HS đọc yêu cầu .
- HS làm bài cá nhân.
- 2 HS nối tiếp đọc kết quả bài làm của mình.
Duyệt kế hoạch bài học
tuần 33
 Thứ ba, ngày 23 tháng 4 năm 2013
Tiếng việt 
 TĐ - LTVC: Ôn tập Tuần 32
I. Mục tiêu:
 1. Tập đọc: 
 - Củng cố kĩ năng đọc thành tiếng và đọc hiểu các bài tập đọc trong tuần 32.
 2. Luyện từ và câu:
 - Củng cố về từ trái nghĩa. Điền dấu chấm, dấu phẩy vào đoạn văn.
II. Hoạt động dạy học
 Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
*GV hướng dẫn HS làm BT bổ trợ TV-T2
 A. Tập đọc: ( 23’) 
- Yêu cầu các em đọc các bài tập đọc trong tuần : Chuyện quả bầu : Quyển số liên lạc ; Tiếng chổi tre.
- GV đọc mẫu và hướng dẫn cách đọc
-Yêu cầu HS luyện đọc lại ở từng bài.
- Cho HS luyện đọc đoạn, cả bài.
- Tổ chức cho HS thi đọc
- GV nhận xét chỉnh sửa.
- Hướng dẫn HS trả lời câu hỏi ở t ... a làm tính gì?
Bài 5: Viết tiếp vào ô trống
- Gọi HS lên bảng làm bài.
- Đọc lại kết quả.
Bài 6: Đúng ghi Đ,sai ghi S:
- Yêu cầu HS tính và điền Đ,S vào ô trống
- Gọi 2 HS thi làm trên bảng lớp.
- GV và lớp nhận xét.
*Củng cố về đọc, viết số có ba chữ số.
Bài 7( Dành cho HS K,G): 
- Hướng dẫn HS so sánh và làm bài.
- Gọi HS nêu kết quả.
III.Hoạt động nối tiếp: 
- Nhận xét tiết học
- Lớp làm bài. 
-1 số HS nêu kết quả,nhận xét.
- Lớp nhận xét.
- HS nêu cách làm.
- HS tự làm bài,nêu kq.
- 1 HS đọc yêu cầu.
- Lớp làm bài.
- Nêu kết quả.
- 1 HS làm bảng lớp.
- 2,3 HS đọc kết quả.
- 2 HS thi làm trên bảng lớp.
- Lớp KT kết quả- nhận xét.
.- HS tự làm bài,nêu kết quả.
- Đổi vở KT.
- Nhận xét
 Thứ năm ngày 21 tháng 4 năm 2011
Tiếng việt(tc )
Luyện viết: Bài 32 
I. Mục tiêu: Giúp HS:
-Viết được chữ hoa N(kiểu 2) ,từ và câu ứng dụng: Nghĩa nặng tình sâu theo kiểu chữ đứng nét đều và kiểu chữ nghiêng
-Hiểu được ý nghĩa của câu ứng dụng có trong bài ,viết đúng kiểu chữ nét đều, đúng kích cỡ ,giãn đúng khoảng cách.
*Em Chi viết bài cùng các bạn.
II. Cách tiến hành:
 Giáo viên Học sinh
 1.Rèn kĩ năng viết chữ hoa: N (kiểu2 )
-Yêu cầu HS quan sát chữ mẫu 
-Nêu cấu tạo của chữ N
-GV viết mẫu,hướng dẫn quy trình viết
- Cho HS viết bảng con.
- Gv nhận xét sửa sai
 2. Rèn kĩ năng viết từ và câu ứng dụng
-Giới thiệu câu ứng dụng: Nghĩa nặng tình sâu 
-Nêu ý nghĩa của câu ứng dụng.
-GV viết mẫu và hướng dẫn viết : kiểu chữ đứng nét đều và kiểu chữ nghiêng.
 3.Hướng dẫn HS viết vào vở:
-Hướng dẫn HS viết từng dòng vào vở
-Nêu yêu cầu viết bài.
-Nhắc HS tư thế ngồi viết,cách cầm bút.
-Theo dõi giúp đỡ HS yếu, viết chậm.
- GV hướng dẫn em Chi viết bài.
- Chấm bài nhận xét cách viết của HS 
III. Củng cố-dặn dò:
 Nhận xét tiết học.
-HS quan sát, nhận xét
-HS viết bảng con (2,3 lượt)
-1 số HS đọc
- HS nêu.
-HS viết bảng con chữ Nghĩa
- HS viết bài vào vở
- Em Chi nhìn mẫu chép bài.
Toán( TC)
Luyện tập chung (2 tiết)
I. Mục tiêu:
 - Củng cố kĩ năng thực hiện các phép trừ trong phạm vi 1000.
 - Củng cố về đơn vị tiền tệ Việt Nam.
 II.Các hoạt động dạy học: 
 Giáo viên Học sinh
*Hướng dẫn HS làm vở ô li.
Bài 1: Đặt tính rồi tính:
 456 – 325 746 -503 689 -467 
 872 - 862 567 - 45 344 - 44 
- Cho lớp làm bài vào vở.
- Gọi HS làm bài trên bảng lớp.
*Củng cố về thực hiện các phép trừ trong PV 1000
Bài 2: Nối phép tính với số thích hợp
300+ 200
900 - 300
600 - 300
300
600
500
700 - 400
1000 - 400
300 + 200
Bài 3: Viết số thích hợp vào chỗ chấm
Số bị trừ
534
628
798
875
Só trừ
122
356
756
50
Hiệu
413
321
700
527
483
b) 
 - 500 - 6 
- Cho HS nhắc lại cách tìm số bị trừ,số trừ chưa biết .
- Hướng dẫn HS làm bài.
- Gọi HS lên bảng làm bài.
Bài 4: Tìm x:
a, X – 234 = 561 X – 63 = 435
b, X+ 46 = 759 X + 76 = 689
- Cho HS nêu cách làm.
- Hướng dẫn làm bài.
*Củng cố cách tìm số bị trừ,số trừ,số hạng chưa biết . 
Bài 5: Tuấn có 1000 đồng,Tuấn mua bút chì hết 600 đồng.Hỏi Tuấn còn lại bao nhiêu tiền ? 
- Yêu cầu HS nêu cách làm và làm bài vào vở
-Gọi HS làm bảng lớp.
Bài 6(Dành cho HS K,G) 
An có 1000 đồng,giá tiền một chiếc bút chì là 400 đồng,giá tiền một tờ giấy màu là 200 đồng. Hỏi An có thể mua được mấy chiếc bút chì và mấy tờ giấy màu?
- Hướng dẫn HS làm bài.
III.Hoạt động nối tiếp:
 Nhận xét tiết học
-HS nêu y/cầu
-Lớp làm vào vở.
-3 HS TB(Y) lên bảng làm bài.
- Lớp nhận xét.
-1,2 HS nêu y/cầu
- HS tự làm bài , nêu kq .
-2 HS thi làm trên bảng lớp.
- HS nêu cách làm
-1 HS làm bảng lớp.
-Làm vào vở. 
- Đọc kết quả,kiểm tra lẫn nhau.
- Nhận xét.
(HS TB ,Y chỉ yêu cầu làm bài a)
- HS nêu y/cầu
- Lớp làm bài.
-2 HS làm bảng lớp.
- Nhận xét.
-HS nêu cách làm
- Lớp tự làm bài.
- Đọc kết quả. nhận xét.
- HS làm bài và nêu cách giải.
- Đọc kết quả,nhận xét.
 Thứ sáu ngày 22 tháng 4 năm 2011 
Tiếng việt (TC)
Tuần 32: Ôn tập đọc - ltvc 
I.Mục tiêu:
- Rèn kĩ năng đọc đúng,đọc hiểu các bài tập đọc tuần 32
- Củng cố mở rộng vốn từ ngữ về Bác Hồ.
- Luyện tập đặt dấu chấm,dấu phẩy trong đoạn văn.
II.Cách tiến hành:
 Giáo viên Học sinh
*Hướng dẫn HS làm vở BT trắc nghiệm TV2, Tập 2
 A.Tập đọc:
-Yêu cầu HS đọc các bài tập đọc tuần 32 : Chuyện quả bầu; Quyển sổ liên lạc;Chiếc chổi tre.
-Yêu cầu HS luyện đọc lại ở từng bài.
-Lưu ý đọc phân biệt lời nhân vật( Bài Quyển sổ liên lạc)
- GV uốn nắn,sửa sai cho HS.
- Hướng dẫn HS trả lời câu hỏi ở từng bài đọc 
- GV nhận xét ,chốt kq đúng.
 B. Luyện từ và câu
Bài 1: Dùng các từ ngữ trong ngoặc để hoàn chỉnh các câu:
Gọi HS đọc yêu cầu.
Hướng dẫn lựa chọn từ cho sẵn và điền chỗ chấm.
Bài 2: Điền tiếp từ ngữ nói lên tình cảm của dân tộc ta đối với Bác Hồ:
- Chia 2 nhóm và tổ chức cho HS chơi trò chơi.
- GV hướng dẫn và cho HS chơi.
- Nhóm nào tìm được nhiều từ nhóm đó sẽ thắng.
- Gv và lớp nhận xét.
* Củng cố,mở rộng vốn từ ngữ về Bác Hồ.
Bài 3: Điền dấu chấm hoặc dấu phẩy vào đoạn văn 
- Cho HS đọc yêu cầu và đoạn văn 
- Yêu cầu HS làm bài và nêu kết quả.
- Nhận xét,chốt kq đúng.
- HS nêu tên các bài tập đọc đã học trong tuần.
- HS đọc từng đoạn, cả bài trước lớp.(HS TB,Y luyện đọc nhiều)
- HS đọc thầm từng bài và trả lời câu hỏi vở BT trắc nghiệm TV.
-1 HS đọc yêu cầu
-3 HS đọc kết quả.
- Lớp nhận xét.
- 1 HS đọc yêu cầu
- Lớp thảo luận nhóm 4
- Đại diện 2 nhóm thi làm trên bảng lớp.
- HS đọc yêu cầu và làm bài. 
- 1HS chữa bảng lớp.
 - Lớp nhận xét.
Tiếng việt (TC)
Tuần 32: Ôn chính tả - Tập làm văn 
I. Mục tiêu:
- Củng cố quy tắc chính tả phân biệt l/n ;it/ich; r/v d
- Củng cố cách đáp lời khen ngợi.
- Rèn kĩ năng viết một đoạn văn ngắn về Bác Hồ.
II.Các hoạt động dạy học: 
 Giáo viên Học sinh 
*GV hướng dẫn HS làm vở BTTN TV- T2
 A. Chính tả:
Bài 1: Điền l hoặc n?
- Gọi HS đọc đoạn thơ
- Gọi HS lên bảng làm bài.
- Gv nhận xét ,bổ sung.
Bài 2: Điền vào chỗ trống r/v/d
- Cho HS làm bài cá nhân
- Gọi HS chữa bài.
-Gv và lớp nhận xét .
Bài 3 ( Dành cho HS K,G): Điền it hoặc ich?
-Hướng dẫn HS làm bài.
- Gọi HS đọc kết quả. Gv nhận xét.
 B. Tập làm văn
Bài 1: Đáp lời khen ngợi.
- Cho HS đọc yêu cầu và các tình huống a,b,c
- Hướng dẫn HS nói và đáp lời đồng ý trong mỗi tình huống.
+Khi đáp lời khen ngợi cần nói với thái độ như thế nào?
- Hướng dẫn HS nói nhiều cách đáp khác nhau.
- Cho HS thảo luận theo nhóm đôi và trình bày trước lớp.
- Cho lớp nhận xét về cách nói lời đáp của các bạn.
Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu
- Hướng dẫn HS dựa vào sgk ( Tiết TLV -Tuần 32) viết một đoạn văn từ 3 -5 câu về ảnh Bác Hồ.
- Gọi HS đọc bài viết.
- GV nhận xét.
III. Tổng kết: Nhận xét tiết học.
- HS đọc y/c.
- HS làm bài vào vở.
-1HS TB chữa bảng lớp.
- HS tự làm bài.
-1 HS chữa bảng lớp.
- Đổi vở KT.
- 1 HS đọc yêu cầu .
- HS đọc bài làm.
- Nhận xét.
- 1 HS đọc yêu cầu.
- HS thảo luận theo nhóm đôi.
- 2 HS làm mẫu trước lớp.
- 1số cặp đóng vai nói và đáp trước lớp.
(HS TB,Y chỉ yêu cầu làm câu a,c)
-Lớp nhận xét,bổ sung
- 1HS đọc yêu cầu.
-2 HS đọc các câu hỏi gợi ý.
- Lớp viết bài vào vở.
- Một số HS nối tiếp đọc bài trước lớp.
-Lớp nhận xét,bổ sung. 
 Toán(TC)
Tuần 32: Luyện tập về tiền việt nam.
Luyện tập chung (Tiết 2)
I. Mục tiêu:
 - Củng cố về so sánh và thực hiện các phép tính với các số có ba chữ số.
 - Củng cố về tìm thành phần chưa biết của phép tính; giải toán có lời văn.
II.Các hoạt động dạy học: 
 Giáo viên Học sinh
 *Hướng dẫn HS làm BT vở trắc nghiệm toán Tập 2.
Bài 8: Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng
- Hướng dẫn HS so sánh và xếp theo thứ tự yêu cầu.
- Gọi HS nêu kết quả.
*Củng cố về sắp xếp các số theo thứ tự.
Bài 10,12: Đúng ghi Đ,sai ghi S:
- Yêu cầu HS tính KQ và điền Đ,S vào ô trống
- Gọi 2 HS thi làm trên bảng lớp.
- GV và lớp nhận xét.
*Củng cố về thực hiện các phép cộng,trừ không nhớ trong pv 1000.
Bài 14: Tìm x:
- Gọi HS nhắc lại cách tìm số hạng,số bị trừ chưa biết.
- Cho HS làm bài vào bảng con. 
Bài 15: 
- Gọi HS đọc yêu cầu.
+Bài toán cho biết gì và yêu cầu tìm gì?
+Muốn tìm số HS khối 1 ta làm thế nào?
+Muốn tìm số HS khối 2 em làm phép tính gì? 
- Gọi HS nêu kết quả.
III.Hoạt động nối tiếp: 
- Nhận xét tiết học
- Lớp làm bài. 
-1 HS nêu kết quả.
- Lớp nhận xét.
- 2 HS thi làm trên bảng lớp.
- Lớp nhận xét.
- HS nêu cách làm.
- Lớp làm bài bảng con.
1 HS làm bảng lớp.
- HS tự làm bài,nêu kq.
(HS TB yếu làm câu a)
- Đổi vở KT.
- Nhận xét
Duyệt kế hoạch bài học
....................................................................................................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................
.....................
..
Tiếng việt (TC)
ôn Tập làm văn
I. Mục tiêu:
- Củng cố cách đáp lời chia vui trong các tình huống giao tiếp.
-Luyện tập về cách viết một đoạn văn ngắn tả về một mùa em thích.
II.Các hoạt động dạy học: 
 Giáo viên Học sinh 
*GV hướng dẫn HS làm vở ô li
 Bài 1: Đáp lời chia vui.
- Cho HS đọc yêu cầu và các tình huống :
a) Bạn tặng quà và chúc mừng em nhân ngày sinh nhật.
b) Cô giáo chúc mừng em dạt giải nhất kì thi học sinh giỏi toán vừa qua.
- Hướng dẫn HS nói và đáp lời đồng ý trong mỗi tình huống.
- Hướng dẫn HS nói nhiều cách đáp khác nhau.
-Cho HS thảo luận theo nhóm đôi và trình bày trước lớp.
- Cho lớp nhận xét về cách nói lời đáp của các bạn.
+Khi đáp lời chia vui cần nói với thái độ như thế nào?
Bài 2: Viết một đoạn văn ngắn(khoảng 4-5 câu) tả về một mùa em thích.
- HS đọc yêu cầu 
Cho HS đọc gợi ý: + Mùa em thích là mùa nào?
 + Cảnh vật ở mùa đó thế nào?
 + Em thường làm gì vào mùa đó? .
- Giúp đỡ thêm cho HS yếu.
- Gọi HS đọc bài làm của mình trước lớp.
- GV nhận xét.
III. Tổng kết:
- Nhận xét tiết học.
- 1 HS đọc yêu cầu.
- HS thảo luận theo nhóm đôi.
- 1số cặp đóng vai nói và đáp trước lớp.
-Lớp nhận xét,bổ sung
- HS trả lời.
- HS đọc yêu cầu.
-1,2 HS đọc các câu gợi ý.
- Làm bài vào vở.
- Đọc bài trước lớp.
-Lớp nhận xét,bổ sung.