Giáo án Các môn Lớp 2 - Tuần 14 - Năm 2010-2011 - Trương Thị Thu Hiền

Ngày soạn: 22.11.2010	 Ngày dạy: 23.11.2010
Đạo đức
Tiết 14: Giữ trường lớp sạch đẹp
Mục tiêu:
-Nêu được lợi ích của việc giươ gìn trường lớp sạch đẹp.
- Nêu được những việc cần làm để giữ gìn trường lớp sạch đẹp.
- Hiểu: Giữ gìn trường lớp sạch đẹp là trách nhiệm của mỗi học sinh
Đồ dùng dạy – học:
- Các bài hát: 	Em yêu trường em – Nhạc và lời: Hoàng Vân.
	Bài ca đi học - Nhạc và lời: Phan Trần Bảng.
	Đi học – Nhạc và lời: Bùi Đình Thảo.
- Phiếu giao việc của HĐ 3 – tiết 1. 
- Bộ tranh nhỏ minh hoạ gồm 5 tờ.
- Vở BT đạo đức.
Các hoạt động dạy – học:
HĐGV
HĐHS
Hoạt động 1: Đóng vai xử lý tình huống.
Mục tiêu: Giúp HS biết ứng xử trong các tình huống cụ thể.
Tiến hành: Giao cho mỗi nhóm thực hiện việc đóng vai xử lý một tình huống: 
Tình huống 1: Mai và An cùng làm trực nhật. Mai định đổ rác qua cửa sổ lớp học cho tiện. An sẽ
Tình huống 2: Nam rủ Hà: “Mình cùng vẽ hình Đo- rê- mon lên tường đi!” Hà sẽ
Tình huống 3: Thứ bảy, nhà trường tổ chức trồng cây, trồng hoa trong sân trường mà bốp lại hứa cho Long đi chơi công viên. Long sẽ
- Mời một số HS lên đóng tiểu phẩm.
- Tổ chức cho HS thảo luận theo các câu hỏi sau:
Em thích nhân vật nào nhất? Tại sao? 
- Kết luận: 
Tình huống 1: An cần nhắc Mai đổ rác đúng nơi quy định.
Tình huống 2: Hà cần khuyên bạn không nên vẽ lên tường.
Tình huống 3: Long nên nói với bố sẽ đi chơi công viên vào ngày khác và đi đến trường để trồng cây cùng các bạn.
Hoạt động 2: Thực hành làm sạch, làm đẹp lớp học.
Mục tiêu: Giúp HS biết được các việc làm cụ thể trong cuộc sống hằng ngày để giữ gìn trường, lớp sạch đẹp.
Tiến hành:
- Tổ chức cho HS quan sát xung quanh lớp và nhận xét xem lớp mình đã sạch, đã đẹp chưa.
- Yêu cầu HS quan sát lớp học sau khi đã thu dọn và phát biểu cảm tưởng. 
- Kết luận: Mỗi HS cần tham gia làm các việc cụ thể, vừa sức của mình để giữ gìn trường lớp sạch đẹp. Đó vừa là quyền, vừa là bổn phận của các em.
Hoạt động 3: Trò chơi “ Tìm đôi”.
Mục tiêu: Giúp HS biết được phải làm gì trong các tình huống cụ thể để giữ gìn trường lớp sạch đẹp.
Tiến hành:
- Phổ biến luật chơi: 10 HS trong lớp tham gia chơi. Các em sẽ bốc nhẫu nhiên mỗi em một phiếu. Mỗi phiếu là một câu hỏi hoặc một câu trả lời về chủ đề bài học. VD: 
1a) Nếu tổ em dọn vệ sinh lớp học.
1b) , thì tổ em sẽ quét lớp, quét mạng nhện, xoá các vết bẩn trên tường và bàn ghế.
2a) Nếu em lỡ tay làm dây mực ra bàn
2b) , thì em sẽ lấy khăn lau sạch.
3a) Nếu em thấy bạn vẽ bậy lên tường.
3b) .thì em sẽ nhắc bạn không nên vẽ lên tường, để giữ cho tường lớp sạch đẹp.
4a) Nếu em và các bạn không biết giữ gìn vệ sinh lớp học,.
4b) ., thì môi trường lớp học sẽ bị ô nhiễm, có hại cho sức khoẻ.
5a) Nếu em thấy bạn Lan ăn quà xong vứt rác ra sân trường
5b) , thì em sẽ nhắc bạn nhặt rác bỏ vào nơi quy định.
	Sau khi bốc phiếu, mỗi HS đọc nội dung và phải đi tìm bạn có phiếu tương ứng với mình làm thành một đôi. Đôi nào tìm được nhau đúng và nhanh, đôi đó sẽ thắng cuộc.
- Nhận xét, đánh giá.
* Kết luận chung: Giữ gìn trường lớp sạch đẹp là quyền và bổn phận của mỗi HS, để các em được sinh hoạt, học tập trong một môi trường trong lành.
	Trường em, em quý em yêu
Giữ cho sạch đẹp sớm chiều không quên.
Nhận xét tiết học.
- Vài HS nhận vai lên trình diễn tiểu phẩm.
- Đại diện các nhóm lên trình bày.
- HS thực hành xếp dọn lại lớp học cho sạch đẹp.
- HS thực hiện trò chơi.
Ngày soạn: 24.11.2010	 Ngày dạy: 25.11.2010
Tự nhiên xã hội : PHỊNG TRÁNH NGỘ ĐỘC KHI Ở NHÀ
A. Mục đích yêu cầu 
- Nêu được những cơng việc cần làm để phịng chống ngộ độc khi ở nhà 
- Biết được các biểu hiện khi bị ngộ độc.
- H biết cách phịng tránh cho bản thân.
* Nêu được một số lí do khiến bị ngộ độc qua đường ăn, uống như thức ăn ơi, thiu, ăn nhiều quả xanh, uống nhầm thuốc
B. Chuẩn bị : Tranh vẽ SGK trang 30, 31 . Bút dạ bảng , giấy A3 . Phấn màu.Một vài vỏ thuốc tây
C. Lên lớp :	
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Bài cũ : Gọi 3 em lên bảng trả lời nội dung bài: “ Giữ sạch vệ sinh mơi trường xung quanh nhà ở” 
 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài:
* Yêu cầu lớp trả lời câu hỏi : Khi bị bệnh các em phải làm gì ?
- Nếu ta uống nhầm thuốc thì hậu quả gì sẽ xảy ra ?
- Để hiểu và tránh được điều này hơm nay chúng ta sẽ tìm hiểu .
Hoạt động 1 :Quan dát hình vẽ và thảo luận: Những thứ cĩ thể gây ngộ độc
*Bước 1 :Động não .
- Kể tên những thứ cĩ thể gây ngộ độc qua đường ăn, uống?
- Ghi bảng ý H nêu
*Bước 2 : Thảo luận theo nhĩm 
- Hình 1: Nếu bạn trong hình ăn bắp ngơ thì điều gì cĩ thể xảy ra ?Tại sao?
- Hình 2 : Trên bàn đang cĩ những thứ gì?
- Nếu em bélấy được lọ thuốc và ăn phải những viên thuốc vì tưởng đĩ là kẹo ,thì điều gì cĩ thể xảy ra ?
- Hình 3 : Nơi gĩc nhà đang để các thứ gì?
 -Nếu để lẫn lộn dầu hỏa, thuốc trừ sâuhay phân đạm với nước mắm, dầu ănthì điều gì cĩ thể xảy ra với những người trong gia đình?
- GV nhận xét, kết luận: 
+ Một số thứ cĩ trong nhà cĩ thể gây ngộ độc là: thuốc trừ sâu, dầu hỏa, thuốc tây, thức ăn ơi thiu hay thức ăn cĩ ruồi đậu vào
+ Bị ngộ độc do ăn uống vì lí do: Uống nhầmăn thức ăn ơi thiu
Hoạt động 2 : Phịng tránh ngộ độc.
* Bước 1 - Yêu cầu quan sát các hình 4 và 5 SGK thảo luận trả lời câu hỏi :
- Người trong hình đang làm gì ? Làm như thế cĩ tác dụng gì ? 
* Bước 2 - Yêu cầu các nhĩm lên trình bày kết quả .
* Lắng nghe , nhận xét bổ sung ý kiến học sinh .
Hoạt động 3 : Đĩng vai .
* Bước 1 : Giao nhiệm vụ .
- Nhĩm 1 và2 : Nêu và xử lí tình huống khi bản thân bị ngộ độc .
- Nhĩm 3 và 4 :- Nêu và xử lí tình huống khi nguời thân bị ngộ độc . 
*Bước 2: Yêu cầu các nhĩm lên nêu cách xử lí .
- Nhận xét về cách xử lí của học sinh .
3.) Củng cố , dặn dị
-Nhắc nhớ H vận dụng bài học vào cuộc sống .
- Nxét tiết học dặn học bài , xem trước bài mới .
- Ba em lên bảng nêu các cách giữ gìn vệ sinh nhà ở trước lớp .
- Khi mắc bệnh chúng ta cần uống thuốc 
- Bệnh sẽ thêm nặng , phải đi bác sĩ . Nếu chữa trị khơng kịp thời thì sẽ chết . 
- Vài em nhắc lại tựa bài
- 1H nêu mỗi thứ
- Lớp thực hành phân nhĩm thảo luận .
- Các nhĩm thực hành quan sát và trả lời 
- Đại diện các nhĩm trình bày.
- Nhĩm khác nhận xét, bổ sung.
- H nhắc
- Các nhĩm quan sát thảo luận , một vài nhĩm trả lời , nhĩm khác nhận xét bổ sung 
- Hình 4 : Cậu bé vứt các bắp ngơ bị ơi thiu đi , làm như vậy để khơng ai ăn phải .
- Hình 5 . Cơ bé đang cất lọ thuốc lên gác cao để em minh khơng bị nhầm là kẹo.
- Hình 6 . Anh thanh niên đang cất riêng thuốc trừ sâu với dầu hỏa và nước mắm .
- Các nhĩm trao đổi thảo luận trong nhĩm phân vai để lên xử lí.
- Cử đại diện lên đĩng vai .
- Lớp lắng nghe nhận xét cách trả lời của từng nhĩm . 
- Hai em nêu lại nội dung bài học .
-Về nhà học thuộc và xem trước bài mới 
Ngày soạn: 24.11.2010	 Ngày dạy: 25.11.2010
Thủ cơng : GẤP, CẮT DÁN HÌNH TRỊN (TIẾT 2)
A. Mục đích yêu cầu 
- Học sinh biết gấp cắt dán hình trịn bằng giấy thủ cơng .
-Làm được hình trịn đúng qui trình kĩ thuật .
- Yêu thích các sản phẩm đồ chơi .
B. Chuẩn bị : Giấy thủ cơng, hồ dán, kéo
C. Lên lớp 
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cu:
-Kiểm tra dụng cụ học tập của học sinh 
-Giáo viên nhận xét đánh giá .
 2.Bài mới
*Hoạt động 3 : Yêu cầu thực hành gấp , cắt , dán hình trịn 
-Gọi một em nêu lại các bước gấp , cắt dán hình trịn 
-Lưu ý học sinh trang trí hình trịn bằng cách làm bơng hoa , chùm bĩng bay để sản phẩm thêm đẹp .
- Yêu cầu lớp tiến hành gấp cắt dán hình trịn .
-Đến từng nhĩm quan sát và giúp đỡ những học sinh cịn lúng túng .
-Yêu cầu các nhĩm trưng bày sản phẩm của nhĩm .
-Nhận xét đánh giá tuyên dương các sản phẩm đẹp .
-Nhắc nhớ những HS chưa thực hiện tốt .
3. Củng cố , dặn dị
-Yêu cầu nhắc lại các bước gấp cắt dán hình trịn .
-Nhận xét đánh giá về tinh thần thái độ học tập học sinh . Dặn giờ học sau mang giấy thủ cơng , giấy nháp , bút màu để “ Cắt biển báo hiệu giao thơng” 
-Các tổ trưởng báo cáo về sự chuẩn bị của các tổ viên trong tổ mình .
- Hai em nêu lại trình tự các bước gấp cắt , dán hình trịn .
-Bước 1 :Gấp hình 
- Bước 2 :Cắt hình trịn .
- Bước 3 : Dán hình trịn .
- Các nhĩm thực hành gấp cắt dán bằng giấy thủ cơng theo các bước để tạo ra hình trịn theo hướng dẫn giáo viên .
- Các nhĩm tổ chức trưng bày sản phẩm . 
- Các tổ cử người ra thi xem sản phẩm của tổ nào cân đối hơn , đẹp mắt hơn .
- Lớp nhận xét bình chọn tổ thắng cuộc .
- Hai em nhắc lại qui trình gấp cắt dán hình trịn . 
- Chuẩn bị dụng cụ tiết sau “ Cắt dán biển báo hiệu giao thơng“
m nh¹c 2: 	 TiÕt 14
 ¤n tËp bµi h¸t ChiÕn sÝ tÝ hon
I. YÊU CẦU: -Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca. Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản.
	-Tập biểu diễn bài hát.
II. ChuÈn bÞ cđa gi¸o viªn:
	- §µn, m¸y nghe, b¨ng nh¹c
	- Nh¹c cơ gâ ( song loan, thanh ph¸ch.)
	- Tranh ¶nh bé ®éi duyƯt binh trong ngµy lƠ.
	- S­u tÇm mét sè bµi th¬ 5 ch÷
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y-häc chđ yÕu:
	1.ỉn ®Þnh tỉ chøc: Nh¾c HS sưa t­ thÕ ngåi ngay ng¾n.
	2. kiĨm tra bµi cị: C¸c em cho thÇy biÕt tªn bµi h¸t míi häc tiÕt tr­íc? Nh¹c vµ lêi cđa ai? Vµ néi dung cđa bµi h¸t?
	3. bµi míi
Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cđa häc sinh
*Ho¹t ®éng 1: ¤n t©p ChiÕn sÜ tÝ hon.
- GV treo tranh minh häa h×nh ¶nh c¸c chĩ bé ®éi duyƯt binh trong ngµy lƠ, kÕt hỵp cho HS nghe giai ®iƯu bµi h¸t ChiÕn sÜ tÝ hon. Hái HS nhËn biÕt tªn bµi h¸t, t¸c gi¶ cđa bµi h¸t.
- H­íng dÉn HS «n h¸t kÕt hỵp sư dơng nh¹c cơ gâ, phèi hỵp vËn ®éng phơ häa.
- GV nhËn xÐt vµ sưa cho HS trong qu¸ tr×nh «n h¸t, kÕt hỵp kiĨm tra ®¸nh gi¸ ®èi víi nh÷ng em thùc hiƯn nèt néi dung «n tËp
* Ho¹t ®éng 2: Trß ch¬i ban nh¹c tÝ hon
- Dùa trªn bµi h¸t ChiÕn sÜ tÝ hon nh­ng thay lêi ca tõng c©u b»ng nh÷ng ©m thanh t­ỵng tr­ng cho tiÕng kÌn ( tß te...) , tiÕng trèng ( Tïng tung...), tiÕng ®µn( T×nh tÝnh...).
- HS lªn biĨu diƠn tr­íc líp.
* Cđng cè-DỈn dß:
- HS h¸t kÕt hỵp vËn ®éng phơ ho¹ bµi h¸t 1 lÇn
- NhËn xÐt, khen ngỵi nh÷ng häc sinh H§ tèt trong giê häc, nh¾c nhë nh÷ng em ch­a ®¹t cÇn cè g¾ng h¬n trong tiÕt häc sau. DỈn HS vỊ nhµ «n bµi h¸t ®· häc, gâ ®Ưm ®ĩng theo tiÕt tÊu lêi ca.
- HS xem tranh vµ nghe giai ®iƯu bµi h¸t.
- HS tr¶ lêi+ Bµi h¸t ChiÕn sÜ tÝ hon.
 + Nh¹c: §inh Nhu 
 Lêi míi: VÞªt Anh
- HS h¸t tËp thĨ theo nhÞp ®µn
- HS luyƯn h¸t theo nhãm, tỉ.
- HS h¸t kÕt hỵp vç hoỈc gâ ®Ưm theo nhÞp vµ tiÕt tÊu lêi ca. 
- H¸t kÕt hỵp vËn ®éng phơ häa ( ®øng h¸t, dËm ch©n t¹i chç, ®¸nh tay nhÞp nhµng)
- TËp tr×nh diƠn tr­íc líp ( tèp ca hoỈc ®¬n ca)
HS l¾ng nghe ghi nhí
- HS h¸t bµi h¸t b»ng ©m t­ỵng thanh theo h­íng dÉn cđa GV
- H¸t kÕt hỵp víi lµm ®éng t¸c gi¶ nh­ ®ang thỉi kÌn, ®¸nh trèng, ®¸nh ®µn...
HS biĨu diƠn tr­íc líp.
+ Theo nhãm.
- HS thùc hiƯn
- HS nghe vµ ghi nhí