Giáo án các môn lớp 2 - Trường Tiểu học Thị Trấn Di Lăng số 1 - Tuần 31

KẾ HOẠCH DẠY HỌC TUẦN 31
( Từ ngày 2/4/2012 đến ngày 6/4/ 2012
Thứ 
ngày
Buổi
Tiết
Mơn
Tên bài dạy
ND điều chỉnh
TL
2
2/4
2012
Sáng
1
2
3
4
5
Chào cờ
Tập đọc 
Tập đọc 
Tốn
(TViệt)
Chào cờ tuần 31
Chiếc rễ đa trịn
Chiếc rễ đa trịn
Luyện tập
luyện đọc 
Theo chuẩn KTKN và
 giảm tải
30’
40’
40’
40’
40'
Chiều
1
2
3
(Tốn)
(Tốn)
( TV)
Ơn luyện tập
Ơn nhận biết cây cối và các con vật
Luyện đọc, viết cúng cố
40’
40’
40’
3
3/4
2012
 Sáng
1
2
3
4
5
Tốn
TDục 
KC 
Đạo đức
TCơng
Phép trừ (kn) trong phạm vi 1000 
Bảo vệ lồi vật cĩ ích (T2)
GV chuyên biệt thực hiện 
Chiếc rễ đa trịn
Theo chuẩn KTKN và
 giảm tải
40’
35’
35’
35’
35'
4
4/4
2012
Sáng
1
2
3
4
5
Tập đọc
MThuật 
Tốn
Chính tả
Tập viết
Cây và hoa bên lăng Bác
GV chuyên biệt thực hiện 
Luyện tập
N-V: Việt Nam cĩ Bác
Chữ hoa N (kiểu 2)
Theo chuẩn KTKN và
 giảm tải
40’
35’
40’
40’
40'
5
5/4
2012
Sáng
1
2
3
4
TDục 
Tốn 
LT & C
TNXH
Luyện tập chung
Từ ngữ về Bác Hồ. Dấu chấm, dấu phẩy
Mặt trời
Chữ hoa N (kiểu 2)
Theo chuẩn KTKN và
 giảm tải
35’
40’
40’
40’
Chiều
1
2
3
(TViệt)
(TV)
(Tốn)
Luuyện tập cũng cố đọc
Luyện đọc cũng cố viết
Luyện tập cũng cố 
40’
40’
40’
6
6/4
2012
Sáng
1
2
3
4
5
Â/nhạc
Tốn
TLV
Chính tả
SHTT
GVBM
Tiền Việt Nam
Đáp lời khen ngợi. Tả ngắn về BH
N – V: Cây và hoa bên lăng Bác
Tổng kết tuần 31
Theo chuẩn KTKN và
 giảm tải
35’
40’
40’
40’
35'
Duyệt của chuyên mơn Di Lăng, ngày 1 tháng 4 năm 2012 
	GVCN
 Đinh Thị Nga Trương Thị Tranmg
TUẦN 31
-------------------------------*&*----------------------------
 Thứ 2 ngày 2 tháng 4 năm 2012
Tiết 1 CHÀO CỜ TUẦN 31
 _____________________________ 	
 Thứ 2 ngày 2 tháng 4 năm 2012
Tiết 2 + 3 Tập đọc
CHIẾC RỄ ĐA TRÒN 
I/ MỤC TIÊU :
- Biết nghỉ hơi đúng sau các dấu câuvà cụm từ rõ ý; biết đọc rõ lời nhân vật trong bài .
- Hiểu ND : Bác Hồ cĩ tính thương bao la đối với mọi người, mọivật.
TL được các câu hỏi 1,2,3,4 . HS khá giỏi trả lời được CH 5
* ND tích hợp HCM: Giúp HS hiểu được tình thương yêu bao la của Bác Hồ đối với mọi người, mọi vật.
-* TCTV: ( Lâm , Huy, Thẩu, Nhiệt ) đọc buổi sáng, rễ đa, chú cần vụ , tần ngần, ngoằn ngoèo, vườn, ...
* GDMT : Việc làm của Bác Hồ đã nêu tấm gương sáng về việc nâng niu, giữ gìn vẻ đẹp của môi trường thiên nhiên, góp phần phục vụ cuộc sống của con người.
II/ CHUẨN BỊ :
1.Giáo viên : Tranh : Chiếc rễ đa tròn.
2.Học sinh : Sách Tiếng việt/Tập2.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
1.Bài cũ : 
-Gọi 3 em đọc bài “Cháu nhớ Bác Hồø” và TLCH
-Nhận xét, cho điểm.
2. Dạy bài mới : Giới thiệu bài.
Hoạt động 1 : Luyện đocï .
- Giáo viên đọc mẫu lần 1 (giọng người kể chậm rãi. Giọng Bác ôn tồn dịu dàng. Giọng chú cần vụ ngạc nhiên.
-PP trực quan : Tranh .
-Hướng dẫn luyện đọc .
* Đọc từng câu :
-Kết hợp luyện phát âm từ khó ( Phần mục tiêu )
*TCTV: ( Lâm , Huy, Thẩu, Nhiệt ) đọc từ khĩ 
Đọc từng đoạn trước lớp. 
-Bảng phụ :Giáo viên giới thiệu các câu cần chú ý cách đọc.
-GV nhắc nhở học sinh đọc lời của Bác ôn tồn dịu dàng.
-PP giảng giải : Hướng dẫn đọc chú giải .
- TCTV: - ( Lâm , Huy, Thẩu, Nhiệt ) đọc 
* GV chia đoạn 
- Đọc từng đoạn trong nhóm
-Nhận xét .
 Gọi 1 em đọc lại bài.
-Chuyển ý : Bác Hồ đã nhờ chú cần vụ làm gì với chiếc rễ đa tròn ? chúng ta cùng tìm hiểu qua tiết 2.
Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài .
-Gọi 1 em đọc. 
-Tranh “Chiếc rễ đa tròn”
-PP hỏi đáp :Thấy chiếc rễ đa nằm trên mặt đất Bác bảo chú cần vụ làm gì ? 
-Chiếc rễ đa ấy trở thành một cây đa có hình dáng như thế nào ?
-Các bạn nhỏ thích chơi trò gì bên cây đa ?
-Từ câu chuyện trên em hãy nói một câu về tình cảm của Bác Hồ đối với thiếu nhi ? một câu về tình cảm thái độ của Bác đối với mọi vật xung quanh.
-GV giảng giải : Bác Hồ có tình thương bao la đối với mọi người, mọi vật. Một chiếc rễ đa rơi xuống mặt đất, Bác cũng muốn trồng lại cho rễ mọc thành cây. Trồng cái rễ cây, Bác cũng nghĩ cách trồng thế nào để cây lớn lên thành chỗ vui chơi cho các cháu thiếu nhi.
* Nội dung : Bác Hồ cĩ tính thương bao la đối với mọi người, mọivật.
-Luyện đọc lại :
-Nhận xét. 
3.Củng cố : Gọi 1 em đọc lại bài.
-Câu chuyện cho em biết điều gì ?
-Nhận xét tiết học.- HS lắng nghe một bài hát về Bác Hồ
Dặn dò – Đọc bài.
-3 em đọc bài và TLCH.
-Chiếc rễ đa tròn.
-Tiết 1.
-Theo dõi đọc thầm.
-1 em giỏi đọc . Lớp theo dõi đọc thầm.
-Quan sát.
-HS nối tiếp nhau đọc từng câu .
-HS luyện đọc các từ : thường lệ, rễ, ngoằn ngoèo, vườn, tần ngần, cuốn, vòng tròn.
- ( Lâm , Huy, Thẩu, Nhiệt ) đọc từ khĩ 
-HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong bài.
-Luyện đọc câu : Đến gần cây đa,/ Bác chợt thấy một chiếc rễ đa nhỏ/ và dài ngoằn ngoèo/ nằm trên mặt đất.//
-Nói rồi,/ Bác cuộn chiếc rễ thành một vòng tròn/ và bảo chú cần vụ buộc nó tựa vào hai cái cọc,/ sau đó mới vùi hai đầu rễ xuống đất.//
- TCTV: ( Lâm , Huy, Thẩu, Nhiệt ) đọc chú giải : 
-thường lệ, tần ngần, chú cần vụ, thắc mắc.
-Học sinh đọc từng đoạn trong nhóm.
-Thi đọc giữa các nhóm (từng đoạn, cả bài). CN 
- Đồng thanh (từng đoạn, cả bài).
-1 em đọc lại bài.
-Tiết 2.
-1 em đọc đoạn 1.
-Quan sát.
-Đọc thầm đoạn 1 và trả lời .
-Bác hướng dẫn chú cần vụ cuộn chiếc rễ thành vòng tròn buộc tựa vào cái cọc, sau đó vùi hai đầu rễ xuống đất.
-Chiếc rễ đa trở thành một cây đa con có vòng lá tròn.
- Các bạn nhỏ vào thăm nhà Bác thích chui qua chui lại vòng lá tròn được tạo nên từ chiếc rễ đa.
-Nhiều em phát biểu .
-Bác muốn làm những điều tốt đẹp nhất cho thiếu nhi./
Bác quan tâm đến mọi vật xung quanh.
- 2 hs nhắc lại nội dung
-2-3 nhóm thi đọc theo phân vai.
-3-4 em thi đọc lại truyện .
-1 em đọc bài.
- Bác Hồ có tình thương bao la đối với mọi người, mọi vật. Là học sinh em cần học tập và làm tốt 5 điều Bác Hồ dạy.
-Tập đọc bài.
	 -------------------------------------* & *--------------------------------
 	Thứ 2 ngày 2 tháng 4 năm 2012
Tiết 4 Tốn:
LUYỆN TẬP .
I/ MỤC TIÊU : 
Biết cách làm tính cộng (khơng nhớ ) các số trong phạm vi 1000; cộng cĩ nhớ
trong phạm vi 100.
Biết giải bài tốn về nhiều hơn.
Biết tính chu vi hình tam giác.
BT cần làm : 1,2 ( cột 1,3), 4, 5
	* TCTV: - hs nêu cách cộng ( Lâm, phương, Hồng, Thẩu)
	 - GV hướng hs yếu kĩ làm1 
II/ CHUẨN BỊ :
1.Giáo viên : Vẽ hình bài 3.
2.Học sinh : Sách toán, vở BT, nháp.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
1.Bài cũ : Gọi 3 em lên bảng làm bài tập. Đặt tính và tính :
456 + 123
234 + 644
568 + 421
-Nhận xét,cho điểm.
2.Dạy bài mới : 
Hoạt động 1 : Luyện tập.
Bài 1( cột 1,3) : Yêu cầu HS tự làm bài.
-Nhận xét.
Bài 2( cột 1,3) :
 Em hãy tự đặt tính và tính ?
-Nhận xét, cho điểm.
Bài 3 ( Dành HSKG)
 PP trực quan, hỏi đáp : Hình vẽ.
-Hình nào được khoanh vào 1/4 số con vật ?
-Vì sao em biết ?
-Hình b đã khoanh vào một phần mấy số con vật, vì sao em biết điều đó ?
-Nhận xét cho điểm. 
Bài 4 : Gọi 1 em đọc đề.
-Con gấu nặng bao nhiêu kilôgam ?
-Con sư tử nặng như thế nào so với con gấu ? 
(Vì con sư tử nặng hơn con gấu nên đoạn thẳng biểu diễn số cân nặng của sư tử cần vẽ dài hơn đoạn thẳng biểu diễn số cân nặng của gấu).
-Đểû tính số cân nặng của sư tử, ta thực hiện như thế nào ?
-Nhận xét, cho điểm.
Bài 5 : Gọi 1 em đọc đề.
- Em hãy nêu cách tính chu vi của hình tam giác ?
-Nêu độ dài các cạnh của hình tam giác ?
-Vậy chu vi của hình tam giác ABC là bao nhiêu cm ?
-Nhận xét, cho điểm.
3.Củng cố : Kilômét, milimét viết tắt là gì ?
-1 km = ? m, 1 m = ? mm
-Nhận xét tiết học.-Tuyên dương, nhắc nhở.
- Dặn dò.
-3 em lên bảng làm. Lớp làm bảng con.
 456 234 568
+123 + 644 +421
 579 878 989
-Luyện tập.
-HS tự làm bài, nhận xét bài bạn.
225 + 634 = 859, 362 + 425 = 787, .....
- y/c đặt tính rồi tính 
-3 em lên bảng làm, lớp làm vở.
-Quan sát.
- Hình a được khoanh vào 1/4 số con vật. 
-Vì hình a có tất cả 8 con voi đã khoanh vào 
2 con voi.
Hình b đã khoanh vào 1/3 số con vật, vì hình b có tất cả 12 con thỏ, đã khoanh tròn vào 4 con thỏ.
-1 em đọc 
-Thực hiện phép cộng : 210 + 18.
-1 em lên bảng giải. Lớp làm vở.
Con sư tử nặng :
210 + 18 = 228 (kg)
Đáp số : 228 kg.
-1 em đọc : Tính chu vi hình tam giác.
-Tính tổng độ dài 3 cạnh của hình tam giác.
- Cạnh AB dài 300 cm, cạnh BC dài 400 cm, cạnh CA dài 200 cm.
- Chu vi của hình tam giác ABC là :
300 + 400 + 200 = 900 (cm)
Đáp số : 900 cm.
-Kilômét viết tắt là km. Milimét viết tắt là mm.
-1 km = 1000 m, 1 m = 1000 mm.
-Xem lại đơn vị đo km, mm.
 -------------------------------------* & *--------------------------------
 	Thứ 2 ngày 2 tháng 4 năm 2012
Tiết 5 ( Tiếng việt) LUYỆN ĐỌC
 Chiếc rễ đa trịn
I/ MỤC TIÊU :
- Tiếp tục rèn đọc và tìm hiểu bài. HS đọc biết nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và cụm từ rõ ý; biết đọc rõ lời nhân vật trong bài .
- Hiểu ND : Bác Hồ cĩ tính thương bao la đối với mọi người, mọivật.
	* HSY : Tập TL được các câu hỏi 1,2,3 . 
 HS khá giỏi trả lời được CH 4, 5.
	II/ Lên lớp 
- Luyện đọc : từ khĩ 
	- Đọc câu, đoạn 
- Tập TLCH theo yêu cầu như mục tiêu . 
- Tăng cường đọc cho các em yếu kĩ năng ( Lâm, Hồng, Huy).
HS khá , giỏi biết đọc ngắt nghỉ hơi đúng chỗ, diễn cảm. thay đổi giong theo lời nhân vật.
----------------------------------------------------------*&*----------- ... ững trường hợp em được khen.
-1 cặp HS thực hành :
-HS1 : Con quét nhà sạch quá! Hôm nay con giỏi quá, quét nhà rất sạch, “Nhà sạch thì mát, bát sạch ngon cơm “ đấy con ạ. Con quét nhà sạch quá ! Cám ơn con gái ngoan.
-HS2 : Con cám ơn ba ạ ! Có gì đâu ạ ! Thật thế hở ba. Ngày nào con cũng sẽ quét nhà sạch để ba mẹ vui.
-Từng cặp 2 em nối tiếp nhau thực hành nói lời khen với tình huống b.c.
b/Hôm nay bạn mặc đẹp quá 
-Thế ư! Cám ơn bạn Bạn khen mình quá rồi.
c/Cháu thật là một đứa trẻ ngoan.
-Cháu cám ơn cụ, không có gì đâu ạ ! 
-HS quan sát ảnh Bác.
-Trao đổi nhóm và TLCH.
-Đại diện nhóm thi trả lời cả 3 câu hỏi một lúc. Nhận xét.
-Aûnh Bác Hồ được treo trên tường.
-Râu tóc Bác màu trắng. Vầng trán Bác cao. Mắt Bác sáng.
-Em hứa với Bác là em sẽ ngoan, chăm học.
 -2 em giỏi trả lời.1 em nêu : dựa vào những câu trả lời trên, viết được một đoạn văn từ 3-5 câu về ảnh Bác Hồ.
-Cả lớp làm vở bài tập -Nhiều em nối iếp nhau đọc bài viết.
-Nhận xét, đổi vở kiểm tra lỗi về từ, chính tả.
-Noi gương Bác học tập và làm việc tốt.
-Tập kể lại câu chuyện..
Thứ 6 ngày 6 tháng 4 năm 2011
Tiết 4 Chính tả (Nghe - viết)
CÂY VÀ HOA BÊN LĂNG BÁC .
I/ MỤC TIÊU :
Nghe - viết chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn văn xuơi.
Làm được BT (2)a/b Thái độ : Giáo dục học sinh lòng kính yêu Bác, học tập và làm tốt 5 điều Bác Hồ dạy.
* Rèn HS yếu kĩ năng đọc, viết chính tả (n-v) ( Thẩu, Nhiệt, Lâm, Huy, Huệ)
II/ CHUẨN BỊ :
1.Giáo viên : Viết một đoạn của bài “Cây và hoa bên lăng Bác”
2.Học sinh : Vở chính tả, bảng con, vở BT.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
1.Bài cũ : Kiểm tra các từ học sinh mắc lỗi ở tiết học trước. Giáo viên đọc .
-Nhận xét.
2. Dạy bài mới : Giới thiệu bài.
Hoạt động 1 : Hướng dẫn nghe viết.
a/ Nội dung đoạn viết: 
-PP trực quan : Bảng phụ.
-Giáo viên đọc 1 lần bài chính tả.
-Tranh : Cây và hoa bên lăng Bác.
-Đoạn văn miêu tả cảnh đẹp ở đâu ? 
-Những loài hoa nào được trồng ở đây ?
-Tình cảm chung của chúng ta là gì ?
b/ Hướng dẫn trình bày . 
- Bài viết có mấy câu ? Câu nào có nhiều dấu phẩy ? Chữ đầu đoạn văn viết thế nào? Các tên riêng viết như thế nào ?
c/ Hướng dẫn viết từ khó. Gợi ý cho HS nêu từ khó.
-PP phân tích : Ghi bảng. Hướng dẫn phân tích từ khó.
-Xoá bảng, đọc cho HS viết bảng.
d/ Viết chính tả.
-Đọc từng câu, từng từ, đọc lại cả câu.
-Đọc lại cả bài. Chấm vở, nhận xét.
Hoạt động 2 : Bài tập.
Bài 2 : bài 2 a: Yêu cầu gì ?
-PP luyện tập : GV tổ chức cho HS làm bài theo nhóm (Điền vào chỗ trống r/ d/ gi)
-Bảng phụ : GV dán bảng 2 tờ giấy khổ to.
-Nhận xét chốt lại lời giải đúng 
Bài 2b : Yêu cầu gì ?
-GV nhận xét chốt lời giải đúng (SGV/ tr 226)
PP trò chơi : Tổ chức trò chơi . Thi đặt câu nhanh với từ chứa tiếng bắt đầu bằng r/ d/ gi hoặc chứa tiếng có thanh hỏi/ thanh ngã.
3.Củng cố : Nhận xét tiết học, tuyên dương HS viết chính tả đúng chữ đẹp, sạch.
- Dặn dò – Sửa lỗi.
-Việt Nam có Bác.
-HS nêu các từ viết sai.
-3 em lên bảng viết : tàu rời ga, nước lả, tập võ, vỏ cây.
-Viết bảng con.
-Chính tả (nghe viết) : Cây và hoa bên lăng Bác.
-Theo dõi. 3-4 em đọc lại.
-Quan sát.
-Cảnh ở sau lăng Bác.
-Hoa đào, sứ đỏ, dạ hương, hoa mộc, hoa ngâu.
-Tôn kính thiêng liêng.
-2 đoạn 3 câu. Câu “Trên bậc tam cấp” Viết hoa lùi vào 1 ô. 
Viêt hoa các tên riêng : Sơn La, Nam Bộ, Bác.
-Viết hoa chữ Bác để tỏ lòng tôn kính.
-HS nêu từ khó : Sơn La, khoẻ khoắn, vươn lên, Nam Bộ, ngào ngạt, thiêng thiêng.
*Rèn HS yếu kĩ năng đọc (Thẩu, Nhiệt, Lâm, Huy, Huệ)
-Viết bảng con.
-Nghe và viết vở.
-Soát lỗi, sửa lỗi.
-Điền vào chỗ trống r/ d/ gi
-Chia nhóm (lên bảng điền vào chỗ trống theo trò chơi tiếp sức)
-Từng em đọc kết quả. Làm vở BT.
 -Nhận xét.
-Điền các tiếng có thanh hỏi/ thanh ngã vào chỗ trống . 
-2 em lên bảng điền.
-5-6 em đọc lại kết quả. Làm vở BT.
-Chia 4 nhóm (1 em đưa ra từ, 1 em đặt câu)
-Sửa lỗi mỗi chữ sai sửa 1 dòng.
	_______________________________________ 
 Thứ 6 ngày 6 tháng 4 năm 2011
Tiết 5 Sinh hoạt tập thể tuần 31
I/. MỤC TIÊU :
Nhận xét đánh giá hoạt động trong tuần 
Đề ra phương hướng hoạt động trong tuần 32
II/. LÊN LỚP :
 1/. Nhận xét đánh giá hoạt động trong tuần 31 :
 	- Lớp trưởng nhận xét đánh giá chung các mặt hoạt động trong tuần
 	- Các tổ trưởng và tổ viên bổ sung
	GV nhận xét chung tuyên dương phê bình các cá nhân
Học tập : Tuyên dương các bạn cĩ nhiều cố gắng trong học tập ( Nhiệt, Rinh Tơ, Huỳnh .
Bạn Thẩu, Thiên chưa cĩ nhiều cố gắng trong học tập .
Vệ sinh tổ trực nhật trong tuần qua rất tốt
2/. Phương hướng nhiệm vụ của tuần 32 :
Học chương trình tuần 32 cĩ lồng ghép các nội dung : KNS, GDATGT, Tích hợp HCM, SDNLTK&HQ, GDMT....
Chấn chỉnh nề nếp học tập, Gĩư vệ sinh XQ lớp, trường cho thật tốt
Tăng cường việc tự học ở nhà, ơn tập các kiến thức đã học
BGH sẽ dự giờ 2 tiết để đánh giá cuối năm.
Lau chùi cửa kính, dọn vệ sinh.
TT rèn HSY các kĩ năng (Nhiệt, Thẩu, Lâm)
Giữ vệ sinh các nhân, để phịng một số bệnh ......
3/. Sinh hoạt văn nghệ :
- Lớp hát tập thể , kể chuyện về Bác Hồ 
 Dặn dị : Ghi nhớ và thực hiện tốt kế hoạch tuần 32
Buổi chiều: LUYỆN THÊM TẬP LÀM VĂN :
I/MỤC TIÊU:
- Đáp lại được lời khen ngợi theo tình huống cho trước.
II/ Nội dung dạy: ( Cả lớp) 
-GV nêu yêu cầu ôn tập. Giới thiệu bài luyện viết chính tả: Bảo vệ như thế là rất tốt
PP luyện đọc 
: a/ Giáo viên hướng dẫn luyện viết :
-GV đọc mẫu bài viết.
 hỏi đáp : 
-Anh Nha được giao nhiệm vụ gì ?
-Vì sao anh Nha hỏi giấy tờ của Bác ?
b/ Hướng dẫn viết từ khó : Giáo viên đọc.
c/ Luyện viết bảng con : Giáo viên cho HS viết bảng con các từ khó.
d/Viết chính tả : GV đọc cho HS viết bài (đọc từng câu, từng từ).
-Đọc lại. Chấm vở.Nhận xét.- Dặn dò : Sửa lỗi.
HOẠT ĐỘNG NGỒI GIỜ
“ TỔ CHỨC CHO HS SƯU TẦM TRANH, ẢNH HỌC TẬP VÀ HOẠT ĐỘNG CỦA THIẾU NHI CÁC NƯỚC TRONG KHU VỰC VÀ TRÊN THẾ GIỚI “.
I/ MỤC TIÊU:
- Thơng qua hoạt động nhằm giúp các em hiểu biết thêm về các hoạt động tích cực của thiếu nhi trên thế giới. Từ đĩ cĩ tinh thần tương thân tương ái, biết yêu thương, chia sẻ cho nhau và cùng giúp đỡ nhau trong học tập
 II/ Nội dung và hình thức hoạt động: 
 1/ Tổ chức cho HS sưu tầm theo nhĩm .
 2/ Tổ chức trưng bày theo nhĩm , cử đại diện nhĩm lên trình bà nội dung của tranh, ảnh,
 3/ GV kết luận và nhấn mạnh những ý nghĩa của các HĐ của thiếu nhi trên thế giới.
III/ KẾT THÚC TIẾT HOẠT ĐỘNG:
 SINH HOẠT TẬP THỂ TUẦN 31
I/. MỤC TIÊU :
Nhận xét đánh giá hoạt động trong tuần 
Đề ra phương hướng hoạt động trong tuần 32
II/. LÊN LỚP :
 1/. Nhận xét đánh giá hoạt động trong tuần 31 :
 	Lớp trưởng nhận xét đánh giá chung các mặt hoạt động trong tuần
 	Các tổ trưởng và tổ viên bổ sung
	GV nhận xét chung tuyên dương phê bình các cá nhân
Học tập : Tuyên dương bạn Ngọc, Nguyên, Hồi, Thiện , T Đạt cĩ nhiều cố gắng trong học tập
Bạn Vỷ, Mốt chưa cĩ nhiều cố gắng trong học tập, bài tập về nhà cịn bỏ nhiều, đến lớp chưa thuộc bài.
Vệ sinh Tổ 2 trực nhật trong tuần qua rất tốt
2/. Phương hướng nhiệm vụ của tuần 32 :
Học chương trình tuần 32
Chấn chỉnh nề nếp học tập, Gĩư vệ sinh XQ lớp cho thật tốt
Tăng cường việc tự học ở nhà, ơn tập các kiến thức đã học
BGH sẽ dự giờ 2 tiết để đánh giá cuối năm.
3/. Sinh hoạt văn nghệ :
- Lớp trình bày một số bài hát tập thể
 Dặn dị : Ghi nhớ và thực hiện tốt kế hoạch tuần 32
Buổi chiều: Thứ 3 ngày 5 tháng 4 năm 2011
TIẾT 1+2: LUYỆN THÊM TỐN:ƠN PHÉP CỘNG TRỪ CĨ NHỚ TRONG PHẠM VI 100 ( Cả lớp )
I/ MỤC TIÊU : 
- Tiếp tục rèn cho HS biết cách làm tính trừ (khơng nhớ ) các số trong phạm vi 100 và 1000.
- Giúp các em biết cộng, trừ nhẩm các số trong phạm vi 100 và 1000. .
- Rèn cho HS biết cách giải bài tốn về ít hơn.
	 II/ Nội dung dạy :
 1. Đặt tính rồi tính : 
 98 – 47 76 - 23
 45 + 24 37 + 22
 2. Tính:
231 483 642
 +127 +516 +241
 3. Tính:
 400 300 700
 200 100 200
 2. Mẹ mua 45m vải hoa và 34m vải thun. Hỏi mẹ mua tất cả bao nhiêu mét vải ?
Tiết 3: LUYỆN VIẾT 
I/ MỤC TIÊU :
Rèn luyện kĩ năng nghe- viết cho HS yếu
Luyện KN viết tốc độ chuẩn cho HS khá, giỏi, Rèn về chữ viết cho các em.	 
 II/ Nội dung dạy:
Luyện viết bài: Bản nhạc của thỏ trắng
Luyện đọc thêm bài: Bảo vệ như thế là tốt.
I/ MỤC TIÊU 
Biết cách làm tính trừ (khơng nhớ) các số trong phạm vi 1000.
Ơn lại qui tắc tìm SBT,TST,TH.
II/ Nội dung dạy
Dành cho HS yếu:
 +Nhắc lại một số quy tắc sau:
 - Muốn tìm hiệu ta làm thế nào ?
 - Muốn tìm số bị trừ ta làm thế nào ?
 - Muốn tìm số trừ ta làm thế nào ?
2 .Tính : 
 54 – 42 62 - 32
 68 - 25 95 – 45
 * HS khá , giỏi:
 1/ Đìền số thích hợp vào ơ trống :
Số bị trừ
257
869
867
Số trừ
136
659
264
Hiệu
121
121
206
222
 2. chị mua 85kg gạo nếp và gạo tẻ , trong đĩ số gạo nếp là 24kg. Hỏi chịï mua bao nhiêu ki-lơ-gam gạo tẻ?
 -Dặn dò.
BUỔI CHIỀU Thứ 5 ngày 7 tháng 4 năm 2011
 I/ MỤC TIÊU :
Tiếp tục rèn cho HS biết làm tính cộng, trừ cĩ nhớ trong phạm vi 100, làm tính cộng trừ khơng nhớ các số cĩ đến ba chữ số.
Biết cộng, trừ nhẩm các số trịn trăm.
 II/ Nội dung dạy: 
* HS yếu:
 1/ Tính: 
 839 754 
 317 - 342
 543 542
 - 318 - 231 
 2/ Đặt tính rồi tính: 
864 - 343 = 
 713 - 102 = 
 539 - 112 = 
 654 - 442 = 
 3/ Tính: 
 600 + 200 800 + 200
 300 + 200 500 + 300
 LUYỆN THÊM TIẾNG VIỆT 
I/ MỤC TIÊU:
 - Rèn kĩ năng viết chính tả nghe viết cho HS .
 - Luyện đọc thêm bài: Bảo vệ như thế là tốt
 - Tăng cường rèn luyện kĩ năng cho những học sinh Nơ, Vương, Nam Anh , Tuấn