Giáo án các môn lớp 2 - Trường Tiểu học Thị Trấn Di Lăng số 1 - Tuần 28

KẾ HOẠCH DẠY HỌC TUẦN 28 
( Từ ngày 12/3 đến ngày 16/ 3/2012)
Thứ ngày
Buổi
Tiết
Mơn
Tên bài dạy
ND điều chỉnh
TL
2
12/3
2012
Sáng
1
2
3
4
5
Chào cờ
Tập đọc 
Tập đọc 
Tốn
(TViệt)
Chào cờ tuần 28
Kho báu
 Kho báu
 Kiểm tra giữa học kì II
( Luyện thêm đọc)
Theo chuẩn KTKN và
 giảm tải
30’
40’
40’
40’
40'
Chiều
1
2
3
(Tốn)
(Tốn)
( TViệt)
Ơn bảng nhân, chia
Luyện thêm 
Luyện đọc
40’
40’
40’
3
13/3
2012
 Sáng
1
2
3
4
5
Tốn
Thể dục
KC
Đ Đức
TCơng
Đơn vị, chục, trăm, nghìn
GVBM
Kho báu
Giúp đỡ người khuyết tật (T1)
Làm đồng hồ đeo tay (T2)
Theo chuẩn KTKN và
 giảm tải
40’
35’
35’
35’
35'
4
14/3
2012
Sáng
1
2
3
4
5
Tập đọc
MThuật 
Tốn
Chính tả
Tập viết
Cây dừa
GV chuyên biệt thực hiện 
So sánh các số trịn trăm
N – V: Kho báu
Chữ hoa Y
Theo chuẩn KTKN và
 giảm tải
40’
35’
40’
40’
40'
5
15/3
2012
Sáng
1
2
3
4
TDục 
Tốn 
LT & C
TNXH
GVBM
Các số trịn chục từ 110 đến 200
Từ ngữ về cây cối. Đặt và trả lời ...
Một số lồi vật sống trên cạn
Chữ hoa Y
Theo chuẩn KTKN và
 giảm tải
35’
40’
40’
40’
Chiều
1
2
3
(TViệt)
(TViệt )
(Tốn)
Luyện viết
Luyện đọc , TLV
Ơn các số trịn chục từ 110 đến 200
40’
40’
40’
6
16/3
2012
Sáng
1
2
3
4
5
ÂN
Tốn
TLV
Chính tả
SHTT
GV chuyên biệt thực hiện 
Các số từ 102 đến 110
Đáp lời chia vui. Tả ngắn về cây cối
N – V: Cây dừa
Tổng kết tuần 28
Theo chuẩn KTKN và
 giảm tải
35’
40’
40’
40’
35'
 Di lăng, ngày 11 tháng 3 năm 2012
 Duyệt của chuyên mơn Người lập
 Đinh Thị Nga Trương Thị Trang 
 TUẦN 28 
-------------------------------*&*----------------------------
 Thứ 2 ngày 12 tháng 3 năm 2012
Tiết 1 CHÀO CỜ TUẦN 28
 Tiết 2 + 3: Tập đọc:
KHO BÁU
 	 I/ MỤC TIÊU :
 	 -Đọc rành mạch tồn bài ; ngắt , nghỉ hơi đúng ở các dấu câu và cụm từ rõ ý.
 	 - Hiểu ND : Ai yêu quý đất đai, chăm chỉ lao động trên ruộng đồng, người đĩ cĩ cuộc sống ấm no 	hạnh phúc. (Trả lời được các câu hỏi 1,2,3,,5)
 	 - HS khá, giỏi trả lời được câu hỏi 4
 	 * TCTV: Thẩu, Nhiệt, Lâm, Huy đọc từ khĩ, câu văn
 	* GDKNS : KN Tự nhận thức, KN xác định giá trị bản thân, kĩ năng Lắng nghe tích cực
 II/ CHUẨN BỊ :
 1.Giáo viên : Tranh : Kho báu.
 2.Học sinh : Sách Tiếng việt/Tập2.
 III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
1.Bài cũ : 
- Nhận xét bài thi giữa kì II - đọc điểm
2. Dạy bài mới : Giới thiệu bài.
Hoạt động 1 : Luyện đocï .
 - Giáo viên đọc mẫu lần 1 (giọng kể chậm rãi, nhẹ nhàng. 
- Luyện đọc :
Đọc từng câu :
-Kết hợp luyện phát âm từ khó ( Phần mục tiêu )
Đọc từng đoạn trước lớp. 
-PP trực quan :Bảng phụ :Giáo viên giới thiệu các câu cần chú ý cách đọc.
-PP giảng giải : Hướng dẫn đọc chú giải .
-Giảng thêm : lặn mặt trời : mặt trời lặn nắng tắt .
- Đọc từng đoạn trong nhóm
-Nhận xét .
- Gọi 1 em đọc lại bài.
-Chuyển ý : Hai vợ chồng người nông dân đã để lại cho con kho báu như thế nào ? chúng ta cùng tìm hiểu qua tiết 2.
Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài .
-Gọi 1 em đọc. 
-PP Trực quan :Tranh .
-Tìm những hình ảnh nói lên sự cần cù, chịu khó của vợ chồng người nông dân ? 
-Nhờ chăm chỉ làm lụng, hai vợ chồng người nông dân đã đạt được điều gì ?
-GV hướng dẫn HS đọc đoạn 1.
- Hai con trai của người nông dân có chăm làm ruộng như cha mẹ họ không ?
-Trước khi mất người cha cho các con biết điều gì ?
-Gọi 1 em đọc đoạn 2.
-Goị 1 em đọc đoạn 3 .
-Theo lời cha, hai người con đã làm gì ?
-PP thảo luận : Vì sao mấy vụ liền lúa bội thu ? 
-Cuối cùng kho báu mà 2 người con tìm được là gì ?
-GV chốt ý : Kho báu đó là đất đai màu mỡ, là lao động chuyên cần.
Câu chuyện muốn khuyên chúng ta điều gì ?
-Luyện đọc lại :
-Nhận xét.
3.Củng cố : Gọi 1 em đọc lại bài.
-Từ câu chuyện Kho báu em rút ra bài học gì ?
- Dặn dò – Đọc bài.
 -Kho báu
-Tiết 1.
-Theo dõi đọc thầm.
-1 em giỏi đọc . Lớp theo dõi đọc thầm.
-HS nối tiếp nhau đọc từng câu .
-HS luyện đọc các từ : nông dân, hai sương một nắng, lặn mặt trời, cấy lúa, làm lụng, cuốc bẫm cày sâu, cơ ngơi, hão huyền.
-HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong bài.
 +Ngày xưa,/ có hai vợ chồng người nông dân kia/ quanh năm hai sương một nắng,/ cuốc bẫm cày sâu.// Hai ông bà/ thường ra đồng từ lúc gà gáy sáng/ và trở về nhà khi đã lặn mặt trời.//
-HS đọc chú giải (SGK/ tr 84)
- TCTV: Thẩu,Nhiệt, Huy, lâm đọc 
-HS nhắc lại nghĩa “phục lăn, áo giáp”
-Học sinh đọc từng đoạn trong nhóm.
-Thi đọc giữa các nhóm (từng đoạn, cả bài). CN 
- Đồng thanh (từng đoạn, cả bài).
 -Tiết 2.
-1 em đọc đoạn 1.
-Quan sát.
-Đọc thầm đoạn 1 và trả lời .
-Gây dựng được một cơ ngơi đàng hoàng.
-2 em đọc đoạn 1, giọng khoan thai, nhấn giọng các từ chỉ sự cần cù, chăm chỉ của hai vợ chồng người nông dân.
-Đọc thầm đoạn 2.
-Họ ngại làm ruộng, chỉ mơ hão huyền.
-Người cha dặn dò : Ruộng nhà có một kho báu, các con hãy tự đào lên mà dùng.
-1 em đọc đoạn 2. Giọng kể chậm rãi, buồn, lời người cha căn dặn các con trước khi qua đời- mệt mỏi, lo lắng.
-1 em đọc đoạn 3.
-Họ đào bới cả đám ruộng để tìm kho báu mà không thấy. Vụ mùa đến, họ đành trồng lúa.
-Thảo luận nhóm.
-Đại diện nhóm phát biểu.
-Nhận xét, bổ sung.
-1 em nêu.
-Thảo luận, trao đổi tự nhiên theo ý của mình.
-Đại diện nhóm trình bày.
-3-4 em thi đọc lại truyện .
-1 em đọc bài.
- Ai yêu quý đất đai, ai chăm chỉ lao động trên ruộng đồng, người đó có cuộc sống ấm no, hạnh phúc.
-Ai chăm học, chăm làm, người ấy sẽ thành công, hạnh phúc, có nhiều niềm vui.
-Tập đọc bài.
-----------------------------------*&*-----------------------------------
 Thứ 2 ngày 12 tháng 3 năm 2012
Tiết 4 
Tốn
KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II
 (ĐỀ DO CHUYÊN MƠN RA)
-------------------------------*&*----------------------------
 Thứ 2 ngày 12 tháng 3 năm 2012
Tiết 5( Luyện thêm ) 
 Tập đọc : Kho báu 
 	 I/ MỤC TIÊU :
 	- Đọc rành mạch tồn bài ; ngắt , nghỉ hơi đúng ở các dấu câu và cụm từ rõ ý.
 (Trả lời được các câu hỏi 1,2,3,,5)
 	 - Đọc được cả đoạn tương đối nhanh hơn
	- HS khá, giỏi đọc diễn cảm được bài văn trả lời được câu hỏi 4
 - HS yếu kĩ năng luyện đọc từ khĩ, câu , đoạn và tập TLCH 
 	 II/ NỘI DUNG DẠY
	 1/* HSYẾU
	 - GV HD HS tiếp tục luyện đọc lại bài: Kho báu
 	 - Chú ý tăng cường kĩ năng đọc cho các em cịn yếu: Thẩu , Nhiệt , lâm , Huy.
 	+, nông dân, hai sương một nắng, lặn mặt trời, cấy lúa, làm lụng, cuốc bẫm cày sâu, cơ ngơi, hão 	huyền.
 	 - Tập cho HS yếu đọc được cả đoạn
 	 2/* HS KHÁ, GIỎI:
 	- Giúp HS khá, giỏi trả lời được câu hỏi 4.
	- HS khá, giỏi đọc diễn cảm được bài văn trả lời được câu hỏi 4.
	3/ Bài tập trăc nghiệm
 Dành cho cả lớp: 
1/ Khoanh trịn các chữ cái trước những dịng nĩi về đức tính chịu khĩ của hai vợ chồng người nơng dân : 
	a. Quanh năm hai sương một nắng, cuốc bẫm cày sâu.
	b. Ra đồng từ lúc gà gáy sáng.
	c. Trở về nhà khi đã lặn mặt trời .
	d. Gây dựng được một cơ ngơi đàng hồng.
	e. Khơng cho đát nghỉ,chẳng lúc nào ngơi tay.
	g.Trồng lúa xong lại rồi trồng khoai,trồng cà.
	h. Trước khi chết, dặn các con đào kho báu ở ruộng nhà để dùng.
2/ Xem tài liệu -trang 49
3/ xem tài liệu -trang 49
	*Dặn dị . 
--------------------------------*&*-------------------------------
Thứ 2 ngày 6 tháng 3 năm 2012
 Buổi chiều 
Tiết 1 LUYỆN THÊM TỐN 
I/ MỤC TIÊU : 
- Biết quan hệ giữa đơn vị và chục ; giữa chục và trăm; biết đơn vị nghìn, quan hệ giữa trăm và nghìn.
 - Nhận biết được các số trịn trăm và nghìn, biết cách đọc và viết số trịn trăm.
 - BT cần làm : 1,2
* TCTV: ( Thẩu, Nhiệt, Lâm, huy) đọc số
II Lên lớp
1/ HSY làm ( Thẩu, Nhiệt, Lâm, huy) 
a) 10 đơn vị bằng .........chục	b) 10chục bằng ................trăm
	10 trăm bằng ................nghìn.
2/ Viết (theo mẫu)
 Dành HSKG
 Viết số 
 Đọc số 
 100
 200
 300
 ........
 500
 ........
 ........
 800
 ........
 .........
3/ trang 22 bài tập cũng cố kiến thức kĩ năng 
	HSTB, Y làm ( Thẩu, Nhiệt, Lâm, huy, Phương, Huệ 
4/ trang 22
	- gv viết lần lượt các bài lên bảng 
	- gọi hs theo đối tượng làm
* Nhận xét - dặn dị
Tiết 2	LUYỆN TẬP CŨNG CỐ
1/ Viết ( theo mẫu) 
 Dành cho HSY, TB 
 Viết số 
 Đọc số 
 110
 Một trăm........................................ 
 120
...............................
 130
 ........
Một trăm bốn mươi
 150
..................................
 .160.
...............................
 ........
Một trăm bảy mươi
 180
.....................................
 ........
một trăm chí mươi
 200
...................................
	2/ trang 23 bài tập cũng cố kiến thức kĩ năng 
	3/ trang 24 ( HSG)
	4/ trang 24
* Nhận xét - dặn dị.
	 _____________________________________________
Tiết 3	 BÀI TẬP CŨNG CỐ 
	 LUYỆN VIẾT 
I/ MỤC TIÊU :
- Nghe viết chính xác bài chính tả Kho báu ( Từ Theo lời cha............đến của ăn của để).
Làm được BT 2, BT ( 3) a/ b .
II .Hoạt động dạy
1/ Nge viết : bài Kho báu (Từ Theo lời cha............đến của ăn của để).
- GV đọc cho hs nghe viết vào vở
- Rèn HSY kĩ năng viết ( Thẩu, Nhiệt, Lâm, huy, Phương).
2/ Viết lại các từ ngữ cho đúng chính tả: hưo vịi, thuở xưa, quờ quạn, quở chách.
3/ a,b trang 50 
* Nhận xét - dặn dị.
---------------------------------------------------------*&*----------------------------------------------------------
	 Thứ 3 ngày 13 tháng 3 năm 2012
Tiết 1 
Tốn:
ĐƠN VỊ, CHỤC, TRĂM, NGHÌN .
I/ MỤC TIÊU : 
- Biết quan hệ giữa đơn vị và chục ; giữa chục và trăm; biết đơn vị nghìn, quan hệ giữa trăm và nghìn.
 - Nhận biết được các số trịn trăm và nghìn, biết cách đọc và viết số trịn trăm.
 - BT cần làm : 1,2
* Rèn HSY làm ( Thẩu, Nhiệt, Lâm, huy, Phương)
II/ CHUẨN BỊ : 
1. G ...  chục và 1 đơn vị. Lên bảng viết 0 vào cột chục, 1 vào cột đơn vị.
-Có 3 chữ số 1 trăm 0 chục 1 đơn vị.
-Vài em đọc một trăm linh (lẻ) một. Viết bảng 101.
-Thảo luận để viết số còn thiếu trong bảng
-3 em lên bảng : 1 em đọc số, 1 em viết số, 1 em gắn hình biểu diễn số.
-2 em lên bảng. Lớp làm vở. Nhận xét bài bạn.
-Quan sát tia số. 1 em lên bảng điền số thích hợp vào tia số. Lớp làm vở.
-HS đọc các số trên tia số theo thứ tự từ bé đến lớn.
-Điền dấu = vào chỗâ trống.
-Làm bài .
102 = 102 103 > 102
105 > 104 105 = 105
109 > 108 109 < 110
- hs đọc yêu cầu bài 
-Chữ số hàng trăm cùng là 1.
- Chữ số hàng chục cùng là 0.
- Chữ số hàng đơn vị là : 1 nhỏ hơn 2 hay 2 lớn hơn 1.
-Làm bài 
-Điều đó đúng.
-101 101 vì trên tia số 102 đứng sau 101.
-HS làm bài, 1 em đọc bài làm của mình trước lớp
-Vài em đọc từ 101 đến 110 .
- Tập đọc các số đã học từ 101 đến 110.
	__________________________________________	
 	Thứ 6 ngày 16 tháng 3 năm 2012
Tiết 3 Tập làm văn 
ĐÁP LỜI CHIA VUI . TẢ NGẮN VỀ CÂY CỐI
I/ MỤC TIÊU :
Biết đáp lại lời chia vui trong tình huống giao tiếp cụ thể ( BT1).
Đọc và trả lời được các câu hỏi về bài miêu tả ngắn (BT 2); Viết được các câu trả lời cho một phần bài tập 2 (BT 3) 
* GDKNS: Kĩ năng giao tiếp , kĩ năng lắng nghe tích cực
1.Giáo viên : Tranh minh họa BT1. Bảng phụ viết BT1. Vài quả măng cụt.
2.Học sinh : Sách Tiếng việt, vở BT.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
1.Bài cũ : GV tạo ra 2 tình huống :
-Gọi 2 em thực hành nói lời đồng ý, đáp lời dồng ý :
-Em mời cô y tá sang nhà để tiêm thuốc cho mẹ ?
-Em mời bạn đến chơi nhà ?
-Nhận xét, cho điểm.
2. Dạy bài mới : Giới thiệu bài.
Hoạt động 1 : Làm bài miệng.
Bài 1 : Yêu cầu gì ?
-PP hoạt động : Cho 4 em thực hành đóng vai.
-Theo dõi.
-Em cần nói lời chia vui với thái độ như thế nào ?
-GV nói : Khi nói lời chia vui, lời chúc và đáp lại lời chúc bằng nhiều cách nói khác nhau.
Bài 2 : Gọi 1 em đọc đoạn văn Quả măng cụt và các câu hỏi.
- trực quan : Cho HS xem quả măng cụt.
-Yêu cầu nói chuyện cặp đôi dựa vào câu hỏi.
-GV nhắc nhở : Phải trả lời dựa sát vào ý của bài Quả măng cụt không nhất thiết phải đúng nguyên văn từng câu chữ trong bài, các em nên nói bằng lời của mình.
- Quả hình gì ?
-Quả to bằng chừng nào ?
-Bạn hãy nói về ruột quả và mùi vị của măng cụt ? Ruột quả măng cụt màu gì ?
Hoạt động 2 : Viết lại những câu trả lời câu hỏi.
Bài 3 :
-trực quan : Quả măng cụt (hoặc tranh vẽ)
-Yêu cầu HS viết vở các câu trả lời cho phần a hoặc phần b của BT2.
-GV lưu ý : Em chọn phần nào thì viết phần đó, chỉ viết phần trả lời, không viết câu hỏi. Trả lời dựa vào ý của bài Quả măng cụt, không nên viết đúng nguyên văn , bài viết sẽ không hay giống tập chép.
-Cho học sinh TLCH viết liền mạch các câu trả lời để tạo thành một đoạn văn tự nhiên vào vở BT.
-Chấm điểm một số bài. Nhận xét.
3.Củng cố : Giáo dục tư tưởng -Nhận xét tiết học.
- Dặn dò- Làm lại vào vở BT2.
-PP thực hành :
-2 em thực hành nói lời đồng ý, đáp lời dồng ý :
- Cháu cám ơn cô ạ!/ May quá! Cháu cám ơn cô nhiều./ Cháu cám ơn cô. Cô sang ngay nhé! Cháu về trước ạ!
Nhanh lên nhé! Tớ chờ đấy!/ Hay quá! Cậu xin phép mẹ đi, tớ đợi./ Chắc là mẹ đồng ý thôi. Đến ngay nhé!
-1 em nhắc tựa bài.
-1 em nêu yêu cầu. Lớp đọc thầm suy nghĩ về nội dung lời đáp chúc mừng.
-4 em thực hành đóng vai.
-Chúc mừng bạn đoạt giải cao trong cuộc thi./ Bạn giỏi quá ! Bọn mình chúc mừng bạn./ Chia vui với bạn nhé ! Bọn mình rất tự hào về bạn ./
-HS đáp lại : Mình rất cám ơn các bạn./ Các bạn làm mình cảm động quá. Rất cám ơn các bạn ..
-Chia vui với thái độ vui vẻ, niềm nở.
*TCTV : Khi nói lời chia vui, lời chúc và đáp lại lời chúc bằng nhiều cách nói khác nhau.
( Thẩu, nhiệt, huy, Lâm, Huệ ) đọc 
-1 em đọc. Cả lớp đọc thầm.
- Quan sát.
-Từng cặp HS trả lời
-
Mời bạn nói về hình dáng bên ngoài của quả măng cụt 
-Quả măng cụt tròn như một quả cam./ Quả măng cụt hình tròn, trông giống như một quả cam.
-Quả to bằng chừng nào ?
-Quả chỉ to bằng nắm tay trẻ con./Quả không to lắm, chỉ bằng nắm tay của một đứa trẻ.
-Ruột quả măng cụt trắng muốt như hoa bưởi./ Ruột quả măng cụt có màu trắng rất đẹp, trắng muốt như màu hoa bưởi.
-Nhiều cặp thực hành đối đáp.
-Quan sát.
-HS phát biểu lựa chọn phần nào thì viết phần đó.
-Cả lớp làm bài .
-Quả măng cụt tròn, giống như một quả cam nhưng chỉ nhỏ bằng nắm tay của một đứa bé. Vỏ măng cụt màu tím thẳm ngả sang màu đỏ. Cuống măng cụt ngắn và to. Có bốn năm cái tai tròn trịa nằm úp vào quả và vòng quanh cuống.
-Dùng dao cắt khoanh nửa quả, bạn sẽ thấy lộ ra ruột quả trắng muốt như hoa bưởi, với bốn năm cái múi to không đều nhau. Aên từng múi, thấy vị ngọt đậm đà và một mùi thơm thoang thoảng.
-Nhiều em nối tiếp nhau đọc bài viết. -Nhận xét, chọn bạn viết hay.
-Tập thực hành đáp lại lời chia vui.
Thứ 6 ngày 16 tháng 3 năm 2012
Tiết 4 Chính tả (nghe -viết):
Cây dừa .
I/ MỤC TIÊU :
 - Nghe - viết chính xác bài CT, trình bày đúng các câu thơ lục bát.
 - Làm được bài tập ( 2)a/b 
	* Rèn kĩ năng viết cho HSY : Nhiệt, Thẩu, lâm, Thiên.
 II/ CHUẨN BỊ :
1.Giáo viên : Viết sẵn 8 dòng đầu bài thơ “Cây dừa”
2.Học sinh : Vở chính tả, bảng con, vở BT.
 III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
1.Bài cũ : Kiểm tra các từ học sinh mắc lỗi ở tiết học trước. Giáo viên đọc .
-Nhận xét.
2. Dạy bài mới : Giới thiệu bài.
Hoạt động 1 : Hướng dẫn nghe viết.
a/ Nội dung đoạn viết: 
-PP trực quan : Bảng phụ.
-Giáo viên đọc 1 lần bài chính tả.
-Tranh : Cây dừa.
-Đoạn thơ nhắc đến những bộ phận nào của cây dừa ? 
-Các bộ phận đó được so sánh với những gì ?
b/ Hướng dẫn trình bày . 
-Đoạn viết có mấy dòng thơ ? Dòng một có mấy tiếng, dòng hai có mấy tiếng ?
-Đây là thể thơ lục bát, nên khi viết dòng một lùi vào 1 ô, dòng hai viết sát lề.
-Chữ cái đầu dòng thơ viết thế nào ?
c/ Hướng dẫn viết từ khó. Gợi ý cho HS nêu từ khó.
- Ghi bảng. Hướng dẫn phân tích từ khó.
-Xoá bảng, đọc cho HS viết bảng.
d/ Viết chính tả.
-Đọc từng câu, từng từ, đọc lại cả câu.
-Đọc lại cả bài. Chấm vở, nhận xét.
Hoạt động 2 : Bài tập.
Bài 2 : bài 2 a: Yêu cầu gì ?
- GV tổ chức cho HS làm bài theo nhóm (viết tên các loài cây bắt đầu bằng s/ x)
-Bảng phụ : GV dán bảng 2 tờ giấy khổ to.
-Nhận xét chốt lại lời giải đúng (SGV/ tr 177)
Bài 2b : Yêu cầu gì ?
-GV kiểm tra phát âm Đ/S.
Bài 3 :Yêu cầu gì ?
-GV nhận xét chốt ý đúng :
Bắc Sơn,Đình Cả, Thái Nguyên.
	Tây Bắc, Điện Biên.
-GV giảng : GV giải thích các tên riêng trên trong đoạn thơ.
3.Củng cố : Nhận xét tiết học, tuyên dương HS viết chính tả đúng chữ đẹp, sạch.
- Dặn dò – Sửa lỗi.
-Kho báu.
-HS nêu các từ viết sai.
-3 em lên bảng viết : búa liềm, thuở bé, bền vững, chênh vênh.
-Viết bảng con.
-Chính tả (nghe viết) : Cây dừa..
-Theo dõi. 3-4 em đọc lại.
-Quan sát.
-Lá dừa, thân dừa, quả dừa, ngọn dừa.
-Lá như chiếc lược, Ngọn dừa như cái đầu biết gật đầu gọi trăng, Thân bạc phếch, quả dừa như đàn lợn con nằm trên cao.
-8 dòng thơ. 
- Dòng một 6 tiếng, dòng hai 8 tiếng.
-Viết hoa.
-HS nêu từ khó : dang tay, hũ rượu,
gọi trăng, bạc phếch, chiếc lược, quanh.
*TCTV: Nhiệt, Thẩu, lâm, Thiên đọc từ khĩ viết .
-Nghe và viết vở.
-Soát lỗi, sửa lỗi.
-Chia nhóm (viết tên các loài cây bắt đầu bằng s/ x)
-Đại diện nhóm lên viết .
-Từng em đọc kết quả. Làm vở BT.
 -Nhận xét.
-Tìm các tiếng có vần in hoặc inh có nghĩa như sau. Làm bảng con : số chín, quả chín, thính tai.
-5-6 em đọc lại kết quả. Làm vở BT.
-1 em đọc yêu cầu và đoạn thơ của Tố Hữu. Đọc thầm đoạn thơ, tìm những chữ chưa viết hoa sửa lại. Lớp làm nháp.
-3 HS lên viết lại. Nhận xét, bổ sung.
-
Sửa lỗi mỗi chữ sai sửa 1 dòng.
Thứ 6 ngày 16 tháng 3 năm 2012
Tiết 5 SHTT 
tuần 28
 I/. MỤC TIÊU :
Nhận xét đánh giá hoạt động trong tuần 27
Đề ra phương hướng hoạt động trong tuần 28
 II/. LÊN LỚP :
 1/. Nhận xét đánh giá hoạt động trong tuần 27 :
 	 	- Các tổ trưởng lần lượt báo cáo kết quả học tập, trực nhật, thi đua trong tuần. 
 	- Lớp trưởng nhận xét đánh giá chung các mặt hoạt động trong tuần
	 * GV nhận xét chung tuyên dương phê bình các cá nhân
 	 - Học tập : Tuyên dương bạn Cư, Khánh, Rinh Tơ, Hồng cĩ nhiều cố gắng trong học tập
 	 - Bạn Thẩu, nhiệt, Thiên chưa cĩ nhiều cố gắng trong học tập
 	 - Vệ sinh các tổ trực nhật trong tuần qua rất tốt
 2/. Phương hướng nhiệm vụ của tuần 29 :
 	 Học chương trình tuần 29, Tổ 1 trực nhật.
 	 - Lớp tiếp tục tiến hành tập văn nghệ .
 	 - Sáng 25 tiến hành tổng duyệt .
	 - Học 2 buổi/ ngày. Rèn HSY ( Thẩu, Nhiệt, Lâm, ).
 	 - Thi đua học tốt lập thành tích chào mừng ngày lễ trong tháng 3.
	 - Giữ gìn vệ sinh cá nhân để phịng một số bệnh ( Tay- Chân- Miệng).
	- Tích cực lâu chùi cửa kính, dọn vệ sinh nơ quy định.
 	 - Tăng cường tập luyện múa hát sân trường để dự lễ hội . 
 	 - Chấn chỉnh nề nếp học tập, chăm sĩc vườn hoa trước lớp.
 3/. Sinh hoạt văn nghệ :
 - Lớp trình bày một số bài hát 
	* Dặn dị : Ghi nhớ và thực hiện tốt kế hoạch tuần 29