Giáo án các môn lớp 2 - Trường Tiểu học Thành Sơn - Tuần 12

TuÇn 12 Thø hai, ngµy 15 th¸ng 11 n¨m 2010
TËp ®äc :	 	Sù tÝch c©y vĩ s÷a. 
I.Mơc tiªu:
- BiÕt ng¾t nghØ h¬I ®ĩng ë c©u cã nhiỊu dÊu phÈy.
- HiĨu ND : T×nh c¶m yªu th­¬ng s©u nỈng cđa mĐ dµnh cho con. (Tr¶ lêi ®­ỵc CH 1, 2, 3, 4). HS kh¸ giái tr¶ lêi ®­ỵc CH 5.
- Gi¸o dơc t×nh c¶m ®Đp ®Ï víi cha mĐ.
- KNS: Xác định giá trị. Thể hiện sự cảm thơng ( hiểu cảnh ngộ và tâm trạng của người khác)
III.§å dïng d¹y häc: Tranh minh häa bµi ®äc trong sgk
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: 
HOẠT ĐỘNG DẠY
	HOẠT ĐỘNG HỌC
A.KTBC: 
* NhËn xÐt ghi ®iĨm
B. D¹y bµi míi :
1.Giíi thiƯu chđ ®iĨm míi vµ bµi häc 
2.LuyƯn ®äc 
- Gi¸o viªn ®äc mÉu
- H­íng dÉn häc sinh luyƯn ®äc 
§äc tõng c©u:
-Yªu cÇu häc sinh ®äc tõng c©u.
 *LuyƯn ®äc ®o¹n tr­íc líp.
- Giáo viên ghi bảng câu văn để hướng dẫn học sinh đọc.
Mét h«m ,/ võa ®ãi võa rÐt/,l¹i bÞ trỴ lín h¬n ®¸nh,/cËu míi nhí ®Õn mĐ ,/liªng t×m ®­êng vỊ nhµ //
LuyƯn ®äc ®o¹n trong nhãm:
Thi ®äc gi÷a c¸c nhãm:
§äc ®ång thanh:
3. H­íng dÉn t×m hiĨu bµi 
- V× sao sao cËu bÐ bá nhµ ra ®i ? 
- Trë vỊ nhµ kh«ng thÊy mĐ ,cËu bÐ ®Ĩ lµm g×?
- Thø qu¶ l¹i xuÊt hiƯn trªn c©y nh­ thÕ nµo ? 
- GT: trỉ ra : nh« ra , mäc ra
- Nh÷ng nÐt nµo ë c©y gỵi lªn h×nh ¶nh cđa mĐ ?
- §á hoe : mµu ®á cđa m¾t ®ang khãc 
- xoµ cµnh: xoÌ réng cµnh ®Ĩ bao bäc
- Theo em nÕu ®­ỵc gỈp l¹i mĐ ,cËu bÐ sÏ nãi g×? (HS kh¸ giái)
4. LuyƯn ®äc l¹i
- C¸c nhãm hs thi ®äc phân vai ( K G)
C. Cđng cè, dỈn dß 
- C©u chuyƯn nµy nãi lªn ®iỊu g×?
- Gi¸o dơc t×nh c¶m ®Đp ®Ï víi cha mĐ. 
- VỊ nhµ tiÕp tơc luyƯn ®äc truyƯn, nhí néi dung, chuÈn bÞ cho giê kĨ chuyƯn .
- 2 hs ®äc bµi C©y xoµi cđa «ng em vµ tr¶ lêi c©u hái
.-Häc sinh nèi tiÕp nhau ®äc tõng c©u (l1)
-LuyƯn ph¸t ©m tiÕng khã: mái m¾t ,kh¶n tiÕng, xuÊt hiƯn ,c¨ng mÞn ,®á hoe,xoµ cµnh , vç vỊ..
- HS ®äc nèi tiÕp tõng ®o¹n kÕt hỵp nªu nghÜa tõ míi: vïng v»ng, la cµ, mái m¾t chê mong, (l¸) ®á hoe nh­ m¾t mĐ khãc chê con, (c©y) xoµ cµnh «m cËu.
- HS ®äc tõng ®o¹n trong nhãm
- §¹i diƯn HS ®äc tõng ®o¹n, 
- C¶ líp ®äc
- CËu bÐ ham ch¬i bÞ mĐ m¾ng, vïng v»ng bá ®i .
- Gäi mĐ kh¶n c¶ tiĨng råi «m lÊy c©y xanh trong v­ên mµ khãc
- Tõ c¸c cµnh l¸ nh÷ng ®µi hoa bÐ tÝ trỉ ra, në tr¾ng nh­ m©y råi hoa rơng ,qu¶ xuÊt hiƯn .
- L¸ ®á hoe nh­ m¾t mĐ khãc chê con , c©y xoµ cµnh «m lÊy cËu bÐ nh­ tay mĐ ©u yÕm vç vỊ .
- Con ®· biÕt lçi ,xin mĐ tha thø cho con ,tõ nay con sÏ lu«n ch¨m ngoan ®Ĩ mĐ vui lßng.
- HS thi ®äc
- Líp b×nh chän hs ®äc hay.
- T×nh th­¬ng yªu s©u nỈng cđa mĐ ®èi víi con.
 To¸n: T×m Sè BÞ TRõ
I.Mơc tiªu
- BiÕt t×m x trong c¸c bµi tËp d¹ng : x – a = b (víi a,b lµ c¸c sè cã kh«ng qu¸ 2 ch÷ sè) b»ng sư dơng mèi quan hƯ gi÷a thµnh phÇn vµ kÕt qu¶ cđa phÐp tÝnh (biÕt c¸ch t×m sè bÞ trõ khi biÕt hiƯu vµ sè trõ).
- VÏ ®­ỵc ®o¹n th¼ng, x¸c ®Þnh ®iĨm lµ giao cđa 2 ®o¹n th¼ng c¾t nhau vµ ®Ỉt tªn ®iĨm ®ã.
II.§å dïng d¹y häc: Tê b×a kỴ 10 « vu«ng. KÐo
III.C¸c ho¹t ®éng d¹y- häc:
HOẠT ĐỘNG DẠY
	HOẠT ĐỘNG HỌC
A.KTBC: 	
- NhËn xÐt ghi ®iĨm
B. D¹y häc bµi míi :
1.Giíi thiƯu bµi:
2.T×m sè bÞ trõ:
Bµi to¸n 1:
- Cã 10 « vu«ng ( ®­a m¶nh giÊy cã 10 « vu«ng).Bít ®i 4 « vu«ng( dïng kÐo c¾t ra 4 « vu«ng) .Hái cßn l¹i bao nhiªu « vu«ng?
- Lµm thÕ nµo ®Ĩ biÕt r»ng cßn l¹i 6 « vu«ng?
- H·y nªu tªn c¸c thµnh phÇn vµ kÕt qu¶ trong phÐp tÝnh : 10- 4=6( Hs nªu , Gv g¾n thanh thỴ ghi tªn gäi )
Bµi to¸n 2: Cã 1 m¶nh giÊy ®­ỵc c¾t lµm hai phÇn .PhÇn thø nhÊt cã 4 « vu«ng .phÇn thø hai cã 6 « vu«ng .Hái lĩc ®Çu tê giÊy cã bao nhiªu « vu«ng?
- Lµm thÕ nµo ®Ĩ ra 10 « vu«ng ?
- Nªu : gäi sè « vu«ng ban ®Çu ch­a biÕt lµ x. Sè « vu«ng bít ®i lµ 4. Sè « vu«ng cßn l¹i lµ 6 
- H·y ®äc cho c« phÐp tÝnh t­¬ng øng ®Ĩ t×m sè « vu«ng cßn l¹i .
- §Ĩ t×m sè « vu«ng ban ®Çu chĩng ta lµm g× ? Khi hs tr¶ lêi ,gv ghi b¶ng : x = 6 + 4
- Sè « vu«ng ban ®Çu lµ bao nhiªu ?
- Yªu cÇu hs ®äc l¹i phÇn t×m x trªn b¶ng 
- VËy muèn t×m sè bÞ trõ x ta lµm thÕ nµo ?
3. LuyƯn tËp- thùc hµnh
Bµi 1(a, b, d, e): 
( chú ý Hậu, Đan, Đạt)
- Y/c HS nh¾c l¹i quy t¾c.
Bµi 2:
Cho häc sinh nh¾c l¹i c¸ch t×m hiƯu, t×m sè bÞ trõ trong phÐp trõ.
Bµi 4 : 
a,- Yªu cÇu HS tù vÏ, tù ghi ®iĨm 
- Cã thĨ hái thªm :
+ C¸ch vÏ ®o¹n th¼ng qua 2 ®iĨm
+ Chĩng ta dïng g× ®Ĩ ghi tªn c¸c ®iĨm . 
- Yªu cÇu 2 häc sinh lªn b¶ng vÏ 
* NhËn xÐt
b: Gäi 1 häc sinh ®äc yªu cÇu.
Bµi 3: HS kh¸ giái lµm ë nhµ. 
C. Cđng cè – dỈn dß: NhËn xÐt tiÕt häc
* Bµi sau: 13 trõ ®i mét sè: 13 - 5
- 3 häc sinh ®äc b¶ng trõ 12
- Cßn l¹i 6 «.
- Thùc hiƯn phÐp tÝnh 10 - 4 = 6
10 - 4 = 6
Sè bÞ trõ Sè trõ HiƯu 
- Lĩc ®Çu tê giÊy cã 10 « vu«ng .
- Thùc hiƯn phÐp tÝnh 4 + 6 = 10 
X - 4 = 6
- Thùc hiƯn phÐp tÝnh 4+ 6 
X – 4 = 6
 X = 6 + 4
 X = 10
- LÊy hiƯu céng víi sè trõ.
- NhiỊu häc sinh nh¾c l¹i .
- Lµm vµo b/c, nªu c¸ch tÝnh vµ kq:
a, x = 12; b, x =27; d, x = 32; e, x = 28.
- Muèn t×m SBT ta lÊy hiƯu céng víi sè trõ 
- Th¶o luËn nhãm ®«i, nªu kq: 
 7; 21; 49; 62; 94.
- Dïng ch÷ c¸i in hoa .
- 2 häc sinh lªn b¶ng vÏ. C¶ líp vÏ vµo vë
- 1 häc sinh lªn ghi tªn ®iĨm c¾t nhau.
 Thø ba, ngµy 16 th¸ng 11 n¨m 2010
To¸n : 13 trõ ®i mét sè: 13-5.
I. Mục tiêu:
- BiÕt c¸ch thùc hiƯn phÐp trõ d¹ng 13 – 5, lËp ®­ỵc b¶ng 13 trõ ®i 1 sè. 
- BiÕt gi¶i bµi to¸n cã 1 phÐp tÝnh trõ d¹ng 13 - 5
II.§å dïng d¹y- häc:- Que tÝnh.
III.C¸c ho¹t ®éng d¹y- häc:
HOẠT ĐỘNG DẠY
	HOẠT ĐỘNG HỌC
A.KTBC:
* NhËn xÐt ghi ®iĨm
B.D¹y- häc bµi míi:
1.Giíi thiƯu bµi: 
2.PhÐp trõ 13-5
- GV nªu bµi to¸n SGK.
- Yêu cầu học sinh sử dụng que tính để tìm kết quả và thơng báo lại
- Yêu cầu học sinh nêu cách bớt
- 13 que tính bớt 5 que tính cịn lại mấy que tính ?
- Đặt tính và thực hiện phép tính.
- Yêu cầu một vài học sinh nhắc lại
2.2 Bảng cơng thức 13 trừ đi một số
- Cho học sinh sử dụng que tính tìm kết quả các phép tính trong phần bài học. Yêu cầu học sinh thơng báo kết quả và ghi lên bảng
- Xố dần bảng cơng thức 13 trừ đi một số cho học sinh học thuộc.
3.LuyƯn tËp- thùc hµnh:
Bµi 1(a): 
- Khi biÕt 4+9=13 cã cÇn tÝnh 9+4 kh«ng? V× sao?
- Khi ®· biÕt 9+4 =13 cã thĨ ghi ngay kÕt qu¶ cđa 13-9 vµ 13-4 kh«ng ? V× sao?
Bµi 2 
- Cđng cè b¶ng trõ 13 trõ ®i 1 sè.
Bµi 4
- Yªu cÇu HS ®äc ®Ị bµi
Tãm t¾t
Cã: 13 xe ®¹p
B¸n: 6 xe ®¹p
Cßn:  Xe ®¹p?
* NhËn xÐt.
 Bµi 3(HS kh¸ giái) 
- Muèn tÝnh hiƯu khi ®· biÕt sè bÞ trõ vµ sè trõ ta lµm nh­ thÕ nµo ?
NhËn xÐt.
C. Cđng cè, dỈn dß:NhËn xÐt tiÕt häc 
VỊ nhµ häc thuéc lßng b¶ng c«ng thøc trªn.
- §Ỉt tÝnh vµ tÝnh 52 - 18, 92 - 48.
- Nghe và nhắc lại bài tốn
- Thao tác trên que tính
- 13 que tính bớt 5 que tính cịn lại 8 que tính. Đầu tiên bớt 3 que tính sau đĩ tháo bĩ que tính sau đĩ bớt 2 que tính nữa ( vì 3 + 2 = 5). Vậy cịn lại 8 que tính.
- Cịn lại 8 que tính.
- Học sinh lên bảng đặt tính và thực hiện phép tính.
- Thao tác trên que tính tìm kết quả và ghi vào bài học. Nối tiếp nhau thơng báo kết quả của từng phép tính.
- Học thuộc lịng bảng cơng thức 13 trừ đi một số.
- Th¶o luËn nhãm ®«i, nèi tiÕp nªu kq.
- Khi ®ỉi chç c¸c sè h¹ng th× tỉng kh«ng thay ®ỉi. 
- Khi lÊy tỉng trõ ®i sè h¹ng nµy sÏ ®­ỵc sè h¹ng kia.
- §äc ®Ị bµi.
- C¶ líp thùc hiƯn vµo b/c, nªu c¸ch tÝnh vµ kq.
- 1 häc sinh tãm t¾t, 1 häc sinh gi¶i BP
- C¶ líp lµm vµo vë 
Bµi gi¶i
Cưa hµng cßn l¹i lµ:13 – 6 = 7 ( xe ®¹p )
 §S: 7 xe ®¹p
- Lµm vµo vë nh¸p. nªu c¸h tÝnh vµ kq.
- Ta lÊy sè bÞ trõ trõ ®i sè trõ.
KĨ chuyƯn : 	 Sù tÝch c©y vĩ s÷a
I.Mơc tiªu
- Dùa vµo gỵi ý kĨ l¹i ®­ỵc tõng ®o¹n cđa c©u chuyƯn Sù tÝch c©y vĩ s÷a..
- HS kh¸ giái nªu ®­ỵc kÕt thĩc c©u chuyƯn theo ý riªng.
II.§å dïng d¹y häc: B¶ng ghi c¸c gỵi ý tãm t¾t néi dung ®o¹n 2:
III.C¸c ho¹t ®éng d¹y vµ häc 
HOẠT ĐỘNG DẠY
	HOẠT ĐỘNG HỌC
A.KTBC: 
* NhËn xÐt.
B.D¹y häc bµi míi.
1.Giíi thiƯu bµi: 
2.H­íng dÉn kĨ tõng ®o¹n chuyƯn
a)KĨ tõng ®o¹n b»ng lêi cđa em
- KĨ b»ng lêi cđa m×nh nghÜa lµ nh­ thÕ nµo?
- Yªu cÇu 1 hs kĨ mÉu .
- CËu bÐ lµ ng­êi nh­ thÕ nµo?
- CËu ë víi ai ? T¹i sao cËu l¹i bá nhµ ra ®i? Khi cËu bÐ ra ®i ,ng­êi mĐ lµm g×?
- Gäi thªm nhiỊu hs kh¸c kĨ l¹i .
b) KĨ l¹i phÇn chÝnh cđa c©u chuyƯn theo tãm t¾t tõng ý.
- Gäi hs ®äc yªu cÇu cđa bµi gỵi ý, tãm t¾t néi dung cđa truyƯn .
- Yªu cÇu hs kĨ theo cỈp vµ theo dâi hs ho¹t ®éng 
Gäi 1 sè em tr×nh bµy tr­íc líp 
c) KĨ ®o¹n 3 theo t­ëng t­ỵng(HS kh¸ giái)
- Em mong muèn c©u chuyƯn kÕt thĩc nh­ thÕ nµo?
d, KĨ l¹i toµn bé néi dung truyƯn .
- Cho hs nèi tiÕp nhau kĨ tõng ®o¹n chuyƯn
NhËn xÐt 
C. Cđng cè, dỈn dß :NhËn xÐt giê häc
VỊ nhµ kĨ l¹i c©u chuyƯn cho ng­êi th©n nghe.
- Häc sinh lªn nh×n tranh kĨ l¹i tõng ®o¹n cđa c©u chuyƯn: Bµ ch¸u.
- 1 hs ®äc yªu cÇu .
- Kh«ng kĨ nguyªn v¨n nh­ sgk
- Thùc hµnh kĨ ®o¹n b»ng lêi cđa m×nh.
- §äc bµi
- 2 hs ngåi c¹nh nhau kĨ cho nhau nghe, nhËn xÐt bỉ sung cho nhau
- MĐ cËu bÐ vÉn biÕn thµnh c©y
- Thùc hµnh kĨ l¹i toµn bé néi dung chuyƯn
ChÝnh t¶ : 	Sù tÝch c©y vĩ s÷a 
I.Mơc tiªu: 
- Nghe viÕt chÝnh x¸c bµi chÝnh t¶, tr×nh bµy ®ĩng h×nh thøc ®o¹n v¨n xu«i.
- Lµm ®ĩng c¸c bµi tËp chÝnh t¶ ph©n biƯt tr/ch vµ at/ac.
II.§å dïng d¹y häc : B¶ng ghi c¸c bµi tËp chÝnh t¶.
III C¸c ho¹t ®éng day- häc :
HOẠT ĐỘNG DẠY
	HOẠT ĐỘNG HỌC
A.KTBC: 
* NhËn xÐt.
B. D¹y häc bµi míi.
1.Giíi thiƯu bµi : 
2. H­íng dÉn viÕt chÝnh t¶:
- Gv ®äc ®o¹n v¨n cÇn viÕt.
- §o¹n v¨n nãi vỊ c¸i g×? 
- C©y l¹ ®­ỵc kĨ l¹i nh­ thÕ nµo? 
- Yªu cÇu hs t×m ®äc nh­ng c©u v¨n cã dÊu phÈy trong bµi.
- H­íng dÊn häc sinh viÕt tõ khã. 
- Gi¸o viªn ®äc häc sinh viÕt bµi
* ChÊm bµi, nhËn xÐt
LuyƯn tËp.
Bµi 2: Yªu cÇu hs tù lµm bµi 
- H­íng dÉn sưa bµi.
Bµi 3: 
- Gi¸o viªn cho häc sinh lµm bµi 3a
a. §iỊn ch hay tr
C.Cđng cè, dỈn dß : NhËn xÐt tiÕt häc 
VỊ nhµ viÕt l¹i nh÷ng ch÷ ®· ®­ỵc sưa sai
- HS viÕt b¶ng con : Nhµ s¹ch, b¸t s¹ch, c¸ ­¬n, tr¨m ®­êng
- 1 häc sinh ®äc l¹i ®o¹n v¨n
- Nãi vỊ c©y l¹ trong v­ên.
- Tõ c¸c cµnh l¸, c¸c ®µi hoa trỉ ra bÐ tÝ, në tr¾ng nh­ m©y
- HS lµm theo yªu cÇu
- HS viÕt b¶ng con: l¸, trỉ ra, c¨ng mÞn, dßng s÷a tr¾ng, trµo ra.
- Häc sinh viÕt chÝnh t¶ .
- HS ®äc yªu cÇu
- 1 hs lªn b¶ng, líp lµm vµo vë bµi tËp
- 2 hs lªn b¶ng, c¶ líp lµm vµo vë. 
Lêi gi¶i: Con trai , c¸i chai, trång c©y, chång b¸t.
* NhËn xÐt
 ĐẠO ĐỨC:	 QUAN TÂM GIÚP ĐỠ B ...  vµ giã cịng th«i trß chuyƯn cïng c©y . Nh­ng tõ gian nhµ nhá vÉn v¼ng ra tiÕng vâng kÏo kĐt, tiÕng mĐ ru con.
 1 häc sinh ®äc ®Ị
- 2 häc sinh lªn b¶ng – c¶ líp lµm vë.
Sinh ho¹t Sinh ho¹t líp tuÇn 12
I. Gi¸o viªn ®¸nh gi¸ ho¹t ®éng tuÇn qua:
 - §i häc chuyªn cÇn vµ ®ĩng giê.
 - Häc bµi vµ lµm bµi ®Çy ®đ.
 - VƯ sinh trùc nhËt s¹ch sÏ.
 - Tham gia ®Çy ®đ v¨n nghƯ chµo mõmg ngµy 20/ 11 vµ ®ãn tr­êng chuÈn Quèc gia.
 -Thi ®ua häc tèt giµnh nhiỊu ®iĨm tèt mõng thÇy c« gi¸o.
 II. KÕ ho¹ch tuÇn 13:
 - TiÕp tơc duy tr× nỊ nÕp cị. Hoµn thµnh ch­¬ng tr×nh tuÇn 13.
 - Häc bµi vµ lµm bµi ®Çy ®đ tr­íc khi ®Õn líp.
 - VƯ sinh c¸ nh©n s¹ch sÏ.
 - §i häc chuyªn cÇn vµ ®ĩng giê.
 * Thùc hiƯn tèt c¸c kÕ ho¹ch cđa tr­êng vµ liªn ®éi ®Ị ra.
 Thø 3 ngµy 16 th¸ng 11 n¨m 2010
ThĨ dơc Bµi sè 23
I/ Mơc tiªu:
- B­íc ®Çu thùc hiƯn ®i th­êng theo nhÞp. B­íc ®Çu biÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ®­ỵc trß ch¬i: Nhãm ba nhãm b¶y.
 II. §Þa ®iĨm, ph­¬ng tiƯn: Địa điểm : Sân trường . 1 cịi, 
III/ Néi dung vµ ph­¬ng ph¸p lªn líp.
Néi dung
§L
§éi h×nh
 1. PhÇn më ®Çu
GV phổ biến nội dung yêu cầu giờ học
HS đứng tại chỗ vổ tay và hát
Khởi động
HS chạy một vịng trên sân tập
Thành vịng trịn đi thường...bước Thơi
Ơn bài thể dục phát triển chung
Mỗi động tác thực hiện 2x8 nhịp
 2. PhÇn c¬ b¶n
a. ¤n ®i th­êng theo nhÞp.
b, Trị chơi: Nhĩm 3 nhĩm 7
Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi
 Nhận xét
3. PhÇn kÕt thĩc
Thả lỏng :
HS vừa đi theo vịng trịn vừa hít thở sâu
HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát
Hệ thống bài học và nhận xét giờ học
Về nhà ơn 8 động tác TD đã học
4phút
1lần
26phút
 10phĩt 
16phút
5phút
Đội hình 
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
 GV
- Thùc hiƯn theo hiƯu lƯnh cđa GV.
Đội hình xuống lớp
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
 GV
LuyƯn TiÕng ViƯt ChÝnh t¶ : Sù tÝch c©y vĩ s÷a 
I.Mơc tiªu: 
- Nghe viÕt chÝnh x¸c bµi chÝnh t¶, tr×nh bµy ®ĩng h×nh thøc ®o¹n v¨n xu«i.
- Lµm ®ĩng c¸c bµi tËp chÝnh t¶ ph©n biƯt ng/ ngh
II.§å dïng d¹y häc : B¶ng ghi c¸c bµi tËp chÝnh t¶.
III C¸c ho¹t ®éng day- häc :
HOẠT ĐỘNG DẠY
	HOẠT ĐỘNG HỌC
.B. D¹y häc bµi míi.
1.Giíi thiƯu bµi : 
2. H­íng dÉn viÕt chÝnh t¶:
- Gv ®äc ®o¹n v¨n cÇn viÕt.
- §o¹n v¨n nãi vỊ c¸i g×? 
- C©y l¹ ®­ỵc kĨ l¹i nh­ thÕ nµo? 
- Yªu cÇu hs t×m ®äc nh­ng c©u v¨n cã dÊu phÈy trong bµi.
- H­íng dÊn häc sinh viÕt tõ khã. 
- Gi¸o viªn ®äc häc sinh viÕt bµi
* ChÊm bµi, nhËn xÐt
LuyƯn tËp.
a. §iỊn ch hay tr
C.Cđng cè, dỈn dß : NhËn xÐt tiÕt häc 
VỊ nhµ viÕt l¹i nh÷ng ch÷ ®· ®­ỵc sưa sai
- 1 häc sinh ®äc l¹i ®o¹n v¨n
- Nãi vỊ c©y l¹ trong v­ên.
- Tõ c¸c cµnh l¸, c¸c ®µi hoa trỉ ra bÐ tÝ, në tr¾ng nh­ m©y
- HS lµm theo yªu cÇu
- HS viÕt b¶ng con: l¸, trỉ ra, c¨ng mÞn, dßng s÷a tr¾ng, trµo ra.
- Häc sinh viÕt chÝnh t¶ ..
- 2 häc sinh lªn b¶ng, c¶ líp lµm vµo vë. 
CËu bÐ kh«ng ...e lêi mĐ, la cµ nhiỊu ...µy kh¾p n¬i Khi ...Ü ®Õn mĐ th× ®· nuén.
* NhËn xÐt
 Luyªn To¸n : 13 trõ ®i mét sè: 13-5.
I. Mục tiêu:
- BiÕt c¸ch thùc hiƯn phÐp trõ d¹ng 13 – 5, lËp ®­ỵc b¶ng 13 trõ ®i 1 sè. 
- BiÕt gi¶i bµi to¸n cã 1 phÐp tÝnh trõ d¹ng 13 - 5
III.C¸c ho¹t ®éng d¹y- häc:
HOẠT ĐỘNG DẠY
	HOẠT ĐỘNG HỌC
3.LuyƯn tËp- thùc hµnh:
Bµi 1(a): 
- Khi biÕt 8+5=13 cã cÇn tÝnh 5+8 kh«ng? V× sao?
- Khi ®· biÕt 5+8 =13 cã thĨ ghi ngay kÕt qu¶ cđa 13-5 vµ 13-8 kh«ng ? V× sao?
Bµi 2 
- Cđng cè b¶ng trõ 13 trõ ®i 1 sè.
Bµi 4
- Yªu cÇu HS ®äc ®Ị bµi
Tãm t¾t
Cã: 13 qu¹t ®iƯn
B¸n: 9qu¹t ®iƯn
Cßn:  qu¹t ®iƯn?
* NhËn xÐt.
 Bµi 3(HS kh¸ giái) 
- Muèn tÝnh hiƯu khi ®· biÕt sè bÞ trõ vµ sè trõ ta lµm nh­ thÕ nµo ?
NhËn xÐt.
Bµi 5: H·y ®iỊn vµo mçi « trèng cđa h×nh sau mét sè sao cho tỉng ba sè ë ba « liỊn nhau bÊt k× b¨ng 100
C. Cđng cè, dỈn dß:NhËn xÐt tiÕt häc 
- Th¶o luËn nhãm ®«i, nèi tiÕp nªu kq.
- Khi ®ỉi chç c¸c sè h¹ng th× tỉng kh«ng thay ®ỉi. 
- Khi lÊy tỉng trõ ®i sè h¹ng nµy sÏ ®­ỵc sè h¹ng kia.
- §äc ®Ị bµi.
- C¶ líp thùc hiƯn vµo b/c, nªu c¸ch tÝnh vµ kq.
- 1 häc sinh tãm t¾t, 1 häc sinh gi¶i BP
- C¶ líp lµm vµo vë 
Bµi gi¶i
Cưa hµng cßn l¹i lµ:13 – 9 = 4( qu¹t ®iƯn )
 §S: 4 qu¹t ®iƯn
 Lµm vµo vë nh¸p. nªu c¸h tÝnh vµ kq.
- Ta lÊy sè bÞ trõ trõ ®i sè trõ.
HS lµm vµo vë 
 Chiªu Thø n¨m, ngµy 18 th¸ng 11 n¨m 2010
To¸n: 	 53- 15
I/ Mơc tiªu:
- BiÕt thùc hiƯn phÐp trõ cã nhí trong PV 100, d¹ng 53 – 15. BiÕt t×m sè bÞ trõ d¹ng x – 18 = 9.
- BiÕt vÏ h×nh vu«ng theo mÉu.
II.§å dïng d¹y häc; Que tÝnh 
III.C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
HOẠT ĐỘNG DẠY
	HOẠT ĐỘNG HỌC
. LuyƯn tËp 
Bµi 1(dßng 1):
- Cđng cè phÐp trõ d¹ng 53 - 15 .
Bµi 2: 
- Muèn tÝnh hiƯu khi biÕt sè bÞ trõ vµ sè trõ ta lµm thÕ nµo?
* NhËn xÐt
Bµi 3:T×m x
- Yªu cÇu hs nh¾c l¹i c¸ch t×m sè bÞ trõ trong mét hiƯu, sau ®ã tù lµm bµi.
* NhËn xÐt: L­u ý c¸ch tr×nh bµy cđa häc sinh.
Bµi 4:
HD t×m hiĨu bµi to¸n
Bµi 5:
- VÏ mÉu lªn b¶ng vµ hái. MÉu vÏ h×nh g×?
- Muèn vÏ h×nh vu«ng chĩng ta ph¶i nèi mÊy ®iĨm víi nhau .
- Yªu cÇu hs tù vÏ
C. Cđng cè dỈn dß: 
- NhËn xÐt tiÕt häc 
- Th¶o luËn nhãm ®«i, nªu c¸ch tÝnh vµ kq.
- 1 hs ®äc ®Ị bµi
- LÊy sè bÞ trõ trõ ®i sè trõ.
- C¶ líp lµm vµo b/c. Nªu c¸ch tÝnh vµ kq.
 .
 Nh¾c l¹i quy t¾c vµ lµm bµi.
- H×nh vu«ng 
HS ®äc ®Ị bµi
C¶ líp lµm vµo vë , 1 em lªn b¶ng lµm
Ch÷a bµi vµ nhËn xÐt
- Nèi 4 ®iĨm víi nhau
 - HS nh¾c l¹i c¸ch ®Ỉt tÝnh vµ thùc hiƯn phÐp tÝnh 53-15.
 LuyƯn LuyƯn tõ vµ c©u Tõ ng÷ vỊ t×nh c¶m Gia ®×nh - dÊu phÈy
I.Mơc tiªu:
- BiÕt ghÐp tiÕng theo mÉu ®Ĩ t¹o c¸c tõ chØ t×nh c¶m gia ®×nh, biÕt dïng 1 sè tõ t×m ®­ỵc ®Ĩ ®iỊn vµo chç trèng trong c©u.
- BiÕt dïng tõ ®Ĩ ®iỊn vµo chç trèng ®Ĩ tao thµnh c©u theo mÉu Ai lµ g×?
 - BiÕt ®Ỉt dÊu phÈy vµo chç hỵp lÝ trong c©u.
II.§å dïng d¹y häc :- B¶ng phơ - Tranh minh ho¹ 
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc 
HOẠT ĐỘNG DẠY
	HOẠT ĐỘNG HỌC
Bµi 1: T×m tõ ®Ĩ ®ioeÌn vµo chç trèng ®Ĩ t¹o thµnh tõ cè hai tiÕng:
.......th­¬ng mÕn ........
.......quý kÝnh .......
Ch÷a vµ nhËn xÐt
Bµi 2: Chän tõ trong ngoỈc ®¬n ®Ĩ ®iỊn vµo chç trèng 
( kÝnh mÕn, gỈt, nh­êng nhÞn, ®i häc, d¹y dç, yªu th­¬ng)
Ch¸u....«ng bµ C« gi¸o..chung em
Cha mĐ ...chĩng em . B¸c n«ng d©n ..gỈt lĩa
Lan ...em nhá Hµ ...häc rÊt sím
NhËn xÐt tiÕt häc
.HS th¶o luËn cỈp 
Lµm vµo vë, 1 em lªn b¶ng lµm
C¶ líp lµm vµo vë
2 em lªn b¶ng lµm
 Thùc hµnh luyƯn viÕt : Bµi 12
.Mơc tiªu
- ViÕt ®ĩng ch÷ hoa K, ch÷ KỊ vµ c©u øng dơng KỊ vai s¸t c¸nh.
III.C¸c ho¹t ®éng d¹y häc 
HOẠT ĐỘNG DẠY
	HOẠT ĐỘNG HỌC
B.D¹y häc bµi míi:
1.Giíi thiƯu bµi míi: 
2.H­íng dÉn viÕt ch÷ hoa:
- H­íng dÉn hs quan s¸t vµ nhËn xÐt ch÷ K 
- ChØ dÉn c¸ch viÕt 
- Cho hs viÕt b¶ng con.
3.H­íng dÉn viÕt cơm tõ øng dơng 
- Gäi hs ®äc cơm tõ.
H­íng dÉn hs quan s¸t vµ nhËn xÐt .
Nh÷ng ch÷ c¸i nµo cao h¬n 2,5 li?
Nh÷ng ch÷ c¸i nµo cao h¬n 1,5 li?
Nh÷ng ch÷ c¸i nµo cao h¬n 1 li?
- H­íng dÉn hs viÕt ch÷ KỊ vµo b¶ng con
- H­íng dÉn hs viÕt vµo vë 
- ChÊm bµi - NhËn xÐt.
C. Cđng cè, dỈn dß:- NhËn xÐt tiÕt häc
- VỊ nhµ luyƯn viÕt thªm.
- Quan s¸t ch÷ mÉu.
- Cao 5 li ,gåm 3 nÐt.
- HS viÕt b¶ng con
- KỊ vai s¸t c¸nh (ChØ sù ®oµn kÕt bªn nhau ®Ĩ g¸nh v¸c mét viƯc) 
K,h
t
ª, a, i, n.
- Hs viÕt vµo b¶ng con ch÷ KỊ 2 l­ỵt
- Hs viÕt vµo vë
THỦ CƠNG:	¤n tËp ch­¬ng I: KỸ THUẬT GẤP HÌNH
I. Mục tiêu:
- Cđng cè ®­ỵc kiÕn thøc, kÜ n¨ng gÊp h×nh ®· häc. GÊp ®­ỵc Ýt nhÊt 1 h×nh ®Ĩ lµm ®å ch¬i.
- HS khÐo tay: GÊp ®­ỵc Ýt nhÊt 2 h×nh ®Ĩ lµm ®å ch¬i. H×nh gÊp c©n ®èi.
II. Đồ dùng dạy học: Các mẫu gấp hình của bài 1,2,3,4
III. Nội dung «n tËp
HOẠT ĐỘNG DẠY
	HOẠT ĐỘNG HỌC
1. Giáo viên nêu mục đích yêu cầu của bài: Gấp được một trong những sản phẩm đã học. 
2. Tổ chức cho học sinh làm bài.
3. Đánh giá.
4. Nhận xét - dặn dị: NhËn xÐt giê häc.
- ChuÈn bÞ bµi sau
- Học sinh nhớ, quan sát lại các mẫu gấp hình gấp đã học.
- Thùc hµnh gÊp s¶n phÈm tuú ý.
- Tr­ng bµy SP ®Ĩ nhËn xÐt.
¢m nh¹c «n tËp bµi h¸t: céc c¸ch tïng cheng.
I/ Mơc tiªu :
- BiÕt h¸t theo giai ®iƯu vµ ®ĩng lêi ca. BiÕt h¸t kÕt hỵp ®éng t¸c phơ ho¹ ®¬n gi¶n. 
- HS cã n¨ng khiÕu: Thuéc lêi bµi h¸t, tËp biĨu diƠn bµi h¸t.
II/ ChuÈn bÞ : Thanh gâ ph¸ch .
III/ C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
HOẠT ĐỘNG DẠY
	HOẠT ĐỘNG HỌC
1, KiĨm tra bµi cị .
2, Gi¶ng bµi míi.
* Ho¹t ®éng1:- ¤n tËp h¸t bµi "Céc c¸ch tïng cheng ".
 - H«m trø¬c c¸c em häc h¸t bµi g×? 
 - GV tr×nh bµy.
 + Yªu cÇu hs tr×nh bµy (sưa sai nÕu cã)
 - NhËn xÐt
 - ChØ ®Þnh 2-3 tỉ h¸t kÕt hỵp gâ nhÞp, tiÕt tÊu
 + L­u ý ng¾t nghÜ giäng cho ®ĩng.
 - GV nhËn xÐt (GV sưa sai nÕu cã)
* Ho¹t ®éng 2: Trß ch¬i víi bµi h¸t Céc c¸ch tïng cheng
 - GV chia líp thµnh 4 nhãm, mçi nhãm t­ỵng tr­ng cho mét lo¹i nh¹c cơ gâ trong bµi h¸t. 
 - NhËn xÐt
3. Cđng cè bµi häc:
 - Em h·y nh¾c l¹i tªn bµi h¸t? tªn t¸c gi¶?
 - VỊ nhµ «n l¹i c¸c bµi h¸t ®· häc.
- C¶ líp h¸t bµi: Céc c¸ch tïng cheng.
- Häc h¸t bµi: "Céc c¸ch tïng cheng", 
- L¾ng nghe vµ nhÈm theo
- Líp tr×nh bµy, Tỉ thùc hiƯn
- C¸ nh©n thùc hiƯn
- NhËn xÐt
- 1 d·y h¸t 1 d·y gâ ®Ưm, c¸ nh©n thùc hiƯn
- Chĩ ý vµ thùc hiƯn theo h­íng dÉn cđa GV
- NhËn xÐt
- C¸c nhãm lÇn l­ỵt h¸t trong c©u theo tªn nh¹c cơ nhãm m×nh. §Õn c©u h¸t" nghe sªnh thanh la mâ trèng..." th× c¸c líp cïng h¸t vµ nãi"céc c¸c tïng cheng".
- Bµi céc c¸ch tïng cheng, nh¹c vµ lêi Phan TrÇn B¶ng
 ThĨ dơc Bµi sè 24
I/ Mơc tiªu:
- B­íc ®Çu thùc hiƯn ®i th­êng theo nhÞp. B­íc ®Çu biÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ®­ỵc trß ch¬i: Nhãm ba nhãm b¶y.
 II. §Þa ®iĨm, ph­¬ng tiƯn: Địa điểm : Sân trường . 1 cịi.
III/ Néi dung vµ ph­¬ng ph¸p lªn líp.
Néi dung
§L
§éi h×nh
 1. PhÇn më ®Çu
GV phổ biến nội dung yêu cầu giờ học
HS đứng tại chỗ vổ tay và hát
Khởi động
HS chạy một vịng trên sân tập
Thành vịng trịn đi thường...bước Thơi
2. PhÇn c¬ b¶n:
a.Ơn ®i th­êng theo nhÞp:
- Các tổ trình diễn.
Giáo viên và HS tham gia gĩp ý
 Nhận xét Tuyên dương
b.Trị chơi: Nhĩm 3 nhĩm 7
Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi
 Nhận xét
 3. PhÇn kÕt thĩc:
Thả lỏng :
HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát
Hệ thống bài học và nhận xét giờ học
Về nhà ơn 8 động tác TD đã học
4phút
26phút
 16phút
5phút
Đội hình 
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
 GV
- Thùc hiƯn theo tõng tỉ
Đội hình xuống lớp
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
 GV