Giáo án các môn lớp 2 - Trường TH Lý Tự Trọng - Tuần 33

CHƯƠNG TRÌNH LỚP 2 TUẦN 33
Năm học: 2010 - 2011
Từ ngày 25 / 04 / 2011 đến ngày 28/ 04 / 2011
Thứ
Buổi
Tiết
Môn
Tên bài dạy
2/25
Sáng
1
2
3
4
5
Chào cờ
Đạo đức
Toán 
Tập đọc 
Tập đọc
Bảo vệ môi trường ở địa phương
Ôn tập về các số trong phạm vi 1000
Bóp nát quả cam (T1)
 // (T2)
Chiều
Phụ đạo học sinh yếu
3/26
sáng
1
2
3
4
Toán
TD 
KC
LT Việt
Ôn tập về các số trong phạm vi 1000
Chuyền cầu, TC :Tung bóng vào đích
 Bóp nát quả cam 
 Luyện đọc: Bóp nát quả cam 
Chiều
1
2
3
TNXH
C/tả 
L Toán
Mặt trăng và các vì sao
(N-V) Bóp nát quả cam Luyện 
Ôn tập về các số trong phạm vi 1000
4/27
Sáng
1
2
3
4
5
Toán
T dục
T đọc
LTVC
LTV
Ôn tập về phép cộng và phép trừ
Chuyền cầu, TC :Tung bóng vào đích
Lượm
Mở rộng vốn từ,Từ chỉ nghề nghiệp
LViết CT: Bóp nát quả cam 
Chiều
Sinh hoạt chuyên môn
5/28
Sáng
1
2
3
4
5
Toán
ÂN
Tập viết
TC
LT Việt
Ôn tập về phép cộng và phép trừ
Học hát tự chọn
Chữ hoa V (Kiểu 2)
Ôn tập thực hành thi khéo tay làm đồ chơi theo ý thích 
Luyện: Mở rộng vốn từ,Từ chỉ nghề nghiệp
Chiều
Trang trí lớp học
6/29
Sáng
1
2
3
4
5
TL văn
MT
C tả
LToán
HĐNG
Đáp lời an ủi. Kể chuyện được chứng kiến.
Vẽ tranh theo mẫu Vẽ cái bình đựng nước.
(N-V) Lượm.
Ôn tập về phép cộng và phép trừ 
GDMT bài 2 
Chiều
1
2
3
Toán
LT Việt
HĐTT
Ôn tập về phép nhân và phép chia
Đáp lời an ủi. Kể chuyện được chứng kiến.
SH Lớp.
 Ngày soạn: 13/ 4 / 2011
 Ngày giảng: Thứ hai, 25 / 4 /2011
 Tiết 2: Đạo đức
BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG Ở ĐỊA PHƯƠNG
I/ Mục tiêu:
 - HS có ý thức bảo vệ môi trường xung quanh
 - HS nêu được những việc em đã làm để bảo vệ môi trường xung quanh
II/ Chuẩn bị : Tranh ảnh và một số câu chuyện về bảo vệ môi trường
III/ Các hoạt động dạy học::
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1. Khởi động 
2. Bài cũ: Cho HS trả lời
3. Bài mới 
v Hoạt động 1: Liên hệ thực tế về vệ sinh môi trường ở địa phương
- Cho HS nêu kết quả điều tra về ATGT 4 tháng đầu năm và một số vụ Ti nạn xảy ra trên địa bàn huyện nhà
v Hoạt động 2: Bày tỏ ý kiến 
- HS thảo luận nêu lần lượt nêu những việc thực tế em đã tìm hiểu ở địa phương 
v Hoạt động: Xử lý tình huống
- Khi em đến lớp mà thấy cô chưa đến thấy một số bạn đã tréo cây, bẻ cành em sẽ làm gì?
- Em thấy một bạn nhỏ dùng súng cao su đang ngắm bắn chim, em sẽ làm gì?
v Hoạt động 4: Trò chơi: Bảo vệ loài vật có ích
- GV chốt ý, liên hệ giáo dục
4. Củng cố – Dặn dò 
- Nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị: Tìm hiểu về luật trẻ em
Hát
- Kể lại một số tám gương người tốt của địa phương em đã có ý thức trong việc bảo vệ an toàn giao thông.
- Em đã làm gì để góp phần bảo vệ an toàn giao thông?
- Vệ sinh môi trường như: xử lý rác, nước thải; công trình vệ sinh nhà ở...
- Bảo vệ cây cối...
- Bảo vệ con vật...
- HS nêu ý kiến của mình về việc bảo vệ môi trường ở địa phương
- Lớp nhận xét
Em sẽ khuyên ngăn các bạn không được làm như vậy. Nếu các bạn khôg nghe em sẽ mách cô giáo.
- HS thực hiện trò chơi bảo vệ loài vật có ích
- Lắng nghe
 Tiết 3: Toán
ÔN TẬP CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 1000
I:Mục tiêu: - Biết đọc, viết các số có ba chữ số.
 - Biết đếm thêm một số đơn vị trong trường hợp đơn giản.
 - Biết so sánh các số có ba chữ số.
 - Nhận biết số bé nhất, số lớn nhất có ba chữ số.
 - Làm các bài tập: Bài 1 (dòng 1, 2, 3), bài 2 (a, b), bài 4, bài 5. HS khá, giỏi làm thêm các phần còn lại
 - Củng cố về cách đọc viết, đếm, so sánh các số có 3 chữ số.
II:Các hoạt động dạy - học 
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Bài mới: Giới thiệu bài
 - Ôn tập các số trong phạm vi 1000
 2. HD HS làm bài tập và ôn.
 - Bài 1: Nêu miệng.
 - Bài tập yêu cầu ta làm gì?
 - Gọi một em lên bảng làm lớp thực hiện vào bảng con.
 - Giáo viên đọc các số: chín trăm mười lăm; sáu trăm chín mươi lăm; bảy trăm mười bốn; ....
 - Bài 2 Số: Cho HS làm vào vở bài tập, một em lên bảng chữa
380
381
...
383
...
...
386
...
Bài 3: ( Giảm tải )
Bài 4:
>
<
=
 327...299 
 465...700
 534... 500 + 34
Bài 5: 
Viết số bé nhất có 3 chữ số.
Số lớn nhất có 3 chữ số
Số liền sau số: 999 là 
 3. Củng cố dặn dò:
-Số531 gồm mấy trăm, chục, đơn vị?
-Khi đọc và víêt số ta thực hiện như thế nào?
-Nhận xét giao bài tập về nhà.
Nhắc lại đề bài
Viết các số 
Một HS lên bảng viết lớp làm bảng con.
- Ghi kết quả vào bảng con: 915, 695, 714, 524, 101, 
Một HS đọc lại các số vừa ghi.
HS tự làm bài .
380
381
382
383
384
385
386
-Làm bảng con.
327> 299
465< 700
534= 500 + 34
-Lớp làm vào bảng con.
+Số bé nhất có 3 chữ số : 100
+Số lớn nhất có 3 chữ số: 999
+Số liền sau số: 999 là 1000
- Số531 gồm năm trăm, ba chục, một đơn vị
-Từ trái sang phải.
Tiết 4,5 Tập đọc:
BÓP NÁT QUẢ CAM
 I.Mục tiêu - Đọc rành mạch toàn bài; biết đọc rõ lời nhân vật trong câu chuyện.
 - Hiểu ND: Truyện ca ngợi người thiếu niên anh hùng Trần Quốc Toản tuổi nhỏ, chí lớn, giàu lòng yêu nước, căm thù giặc (trả lời được các CH 1, 2, 4, 5).
 - HS khá, giỏi trả lời được CH3.
 - GDKNS: Tự nhận thức. Xác định giá trị bản thân. Đảm nhận trách nhiệm. Kiên định.
 - KT: Trình bày ý kiến cá nhân. Đặt câu hỏi. Thảo luận nhóm 
II.Chuẩn bị:
Tranh minh hoạ bài tập đọc.
Bảng phụ nghi nội dung cần HD luyện đọc.
III.Các hoạt động dạy – học 
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1.Kiểm tra
-Gọi Hs đọc thuộc lòng bài: Tiếng chổi tre.
-Đánh giá – ghi điểm
2.Bài mới. Giới thiệu bài.
HĐ 1: HD luyện đọc.
Đọc mẫu tồn bài: Lời người dẫn chuyện đọc với giọng nhanh, hồi hộp. Lời của Quốc Toản khi thì giận dữ (nĩi với lính gác cản đường), khi thì dõng dạc (tâu vua). Lời vua: khoan thai, ơn tồn.
Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ.
Đọc từng câu:
Cho HS tìm từ khĩ đọc để luyện đọc GV ghi nhanh lên bảng.
Gọi HS luyện đọc GV sữa sai.
Đọc từng đoạn trước lớp.
Luyện đọc câu dài
Chú ý ngắt nghỉ hơi đúng các dấu câu; các cum từ, nhân giọng ở các từ in đậm: 
Đợi từ sáng đến trưa,/ vẫn khơng được gặp,/ cậu bé liều chết/gác ngã chúi,/ bèn xơ mấy người lính xăm xăm xuống bến .//
Quốc Toản tạ ơn vua, / chân bước lên bờ mà lịng ấm ức: // “Vua ban cho cam quý / nhưng xem ta như trẻ con, /Vẫn khơng cho dự bàn việc nước”. //Nghĩ đến quân giặc đang lăm le đè đầu cưỡi cổ dân mình, / cậu nghiến răng, / hai bàn tay bĩp chặt.//
Đọc từng đoạn trong nhóm GV theo dõi giúp các em đọc còn yếu.
Thi đọc.
- Theo dõi nhận xét đánh giá.
3 Hướng dẫn tìm hiểu bài.
- Giặc Nguyên cĩ âm mưu gì đối với nước ta?
- Thấy sứ giặc ngang ngược, thái độ của Trần Quốc Toản như thế nào?
- Em hiểu thái độ như thế nồ thì được gọi là ngang ngược ?
- Trần Quốc Toản xin gặp vua để làm gì?
- Quốc Toản nóng lòng gặp vua như thế nào?
Thuyền rồng là thuyền như thế nào?
- Vì sao khi tâu vua “xin đánh”, Quốc Toản lại tự đặt thanh gươm lên gáy?
- Vì sao vua khơng những tha tội mà cịn ban cho Quốc Toản cam quý?
- Vì sao Quốc Toản vơ tình bóp nát quả cam?
 4. Luyện đọc lại
 Luyện đọc theo vai
Củng cố dặn dò:
Qua câu chuyện, em hiểu điều gì?
Về nhà xem lại bài chuẩn bị cho tiết kể chuyện tới .
-3 - 4HS đọc và trả lời câu hỏi SGK.
-Nhận xét.
-Nghe theo dõi.
-Nối tiếp đọc câu kết hợp tìm từ khĩ phát âm: ngang ngược,liều chết, xin đánh, cưỡi cổ,...
-Phát âm từ khó.
-Luyện đọc cá nhân, đồng thanh.
- 4 HS đọc nối tiếp 4đoạn.
- Một em đọc đoạn 1, lớp theo dõi, nhận xét.
- Một em đọc đoạn 2, lớp đọc thầm.
- Luyện đọc câu: Đợi từ sáng đến trưa,/ vẫn khơng được gặp,/ cậu bé liều chết/gác ngã chúi,/ bèn xơ mấy người lính xăm xăm xuống bến .//
- luyện đọc cá nhân, đồng thanh.
- Một em đọc lại đoạn 2.
- Một HS đọc đoạn 3, lớp đọc thầm.
- Đọc đồng thanh đoạn 4.
- Luyện đọc câu: Quốc Toản tạ ơn vua, / chân bước lên bờ mà lịng ấm ức: // “Vua ban cho cam quý / nhưng xem ta như trẻ con, /Vẫn khơng cho dự bàn việc nước”. //Nghĩ đến quân giặc đang lăm le đè đầu cưỡi cổ dân mình, / cậu nghiến răng, / hai bàn tay bĩp chặt.//
-Luyện đọc trong nhóm.
-Thi đọc cá nhân.
- Theo dõi Nhận xét.
-Thực hiện.
-Giải vờ mượn đường để xâm lược nước ta.
- Thấy sứ giặc ngang ngược, thái độ của Trần Quốc Toản vơ cùng căm giận.
- Ngang ngược là bất chấp lẽ phải tỏ ra không sợ gì.
-Để được nói hai tiếng “xin đánh”.
- Đợi gặp vua từ sáng đến trưa, liều chết xơ lính gác để vào nơi họp,xăm xăm xuống thuyền rồng
- Thuyền rồng là thuyền thuyền của vua, có chạm hình con rồng.
- Vì xô lính gác, tự ý xông vào là phạm tội khi quân.
-Vì thấy quốc toản còn nhỏ đã biết lo việc nước.
- Vì ấm ức bị coi là trẻ con.
- Căm giận lũ giặc.
- Tinh thần yêu nước. (nhiều HS nêu).
- Một em đọc lại toàn bài
-Luyện đọc trong nhóm
- 3 - 4 Nhóm luyện đọc theo vai.
-Nhận xét.
-1HS đọc cả bài.
- Quốc Toản là một thiếu niên yêu nước./ Trần Quốc Toản tuổi nhỏ mà đã biết lo cho dân cho nước./...
 Ngày soạn: 16/ 4 / 2011
 Ngày giảng: Thứ ba, 26 / 4 /2011
Tiết 1: Toán:
 ÔN TẬP CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 1000
I.Mục tiêu.
 - Biết đọc, viết các số có ba chữ số.
 - Biết phân tích các số có ba chữ số thành các trăm, các chục, các đơn vị và ngược lại.
 - Biết sắp xếp các số có đến ba chữ số theo thứ tự từ bé đến lớn hoặc ngược lại.
 - BT cần làm: Bài 1, bài 2, bài 3
 - HSKT: Làm được toán cộng không nhớ trong phạm vi 20
II.Các hoạt động dạy - học 
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Bài mới: Giới thiệu bài
 - Ôn tập các số trong phạm vi 1000
 2. HD HS làm bài tập và ôn.
 - Bài 1: Nêu miệng.
 - Bài tập yêu cầu ta làm gì?
 - Gọi một em lên bảng làm lớp thực hiện vào vở bài tập.
 - GV nhận xét đánh giá.
 - Bài 2: Viết các số 842; 965; 477; 593; 404
 theo mẫu: Cho HS làm vào vở bài tập, một em lên bảng chữa
842 = 800 + 40 + 2
Bài 3: Viết các số 285, 257, 279, 297 theo thứ tự:
Từ bé đến lớn
Từ lớn đến bé
Bài 4: Viết số thích hợp vào chổ chấm:
462; 464; 466; ...
353; 355; 357; ...
815; 825; 835; ... 
 3. Củng cố dặn dò:
-Số531 gồm mấy trăm, chục, đơn vị?
-Khi đọc và víêt số ta thực hiện như thế nào?
-Nhận xét giao bài tập về nhà.
Nhắc lại đề bài
Mỗi số sau ứng với cách đọc nào
Nối số thích hợp với các cách đọc tương ứng.
Một HS lên bảng viết lớp làm vào vở bài tập.
Lớp nhận xét bài bạnbổ sung
HS tự làm bài .
965 = 900 + 60 + 5
477 = 400 + 70 + 7
593 = 500 + 90 + 3
404 = 400 + 4 ... g
-Hình thành nhóm thảo luận
-Ban đêm ngoài trăng còn có gì?
-Hình gì?
-Anh sáng như thế nào
-Nối tiếp nêu
-Vẽ vào giấy về bầu trời vào ban đêm
LUYỆN THỦ CÔNG.
Thực hành thi khéo tay làm đồ chơi.
I Mục tiêu.
- Giúp HS biết cách làm đèn lồng
- Làm được đèn lồng bằy giấy theo đúng quy trình.
- Yêu quý sản phẩm của mình làm ra, biết giữ vệ sinh an toàn khi làm việc.
II Chuẩn bị.
Quy trình gấp , vật mẫu, giấu màu.
Giấy nháp, giấy thủ công, kéo, bút 
III Các hoạt động dạy - học 
Hoạt động dạy
Hoạt động học
1 Bài cũ
-Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
-Nhận xét, nhắc nhở.
2 . Bài mới: Quan sát và nhận xét
-Đưa mẫu và giới thiệu.
-Đèn lồng có mấy bộ phận?
 Hướng dẫn thao tác
-Tháo mẫu đèn lồng.
-Em có nhận xét gì về cắt các đường thẳng như thế nào?
-Để làm được thân đèn ta phải có giấy hình gì?
-Làm mẫu chậm từng bước
+B1: Cắt giấy
Thân đèn: Hình chữ nhật dài 18 ô, rộng 10 ô.
Đai đèn: 20 thanh dài 20 ô.
Quai đèn: Dài 15ô, rộng 1 ô
+B2: Cắt dán thân đèn.
-HD cách cắt.
-HD dán.
-Bước 3: Dán hai đầu quai đèn.
-yêu cầu.
 Thực hành
-Cho Hs thực hành theo cặp đôi.-Cắt dánh thân đèn
-Đánh giá sản phẩm của HS.
 3Củng cố dặn dò
-Nhận xét giờ học.
-Nhắc HS.
-
Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
-Quan sát nhận xét.
-Thân, đế, quai đèn.
-Chỉ các bộ phận.
-Quan sát.
-Cắt đều nhau không rời khỏi thân đèn.
-Giấy hình chữ nhật.
-Quan sát, theo dõi.
-Vài HS nêu lại quy trình làm đèn lồng.
-2HS thực hành bước cắt thân đèn.
-Thực hiện.
-Về nhà chuẩn bị giấy giờ sau. 
Thư năm ngày 7 tháng 4 năm 2009
THỂ DỤC
CHUYỀN CẦU- TRÒ CHƠI: NÉM BÓNG TRÚNG ĐÍCH
I.Mục tiêu.
- Tiếp tục ôn chuyền cầu 2 người. Yêu cầu tiếp tục nâng cao khả năng đón và chuyền cầu chính xác. 
- ôn trò chơi: Ném bóng trúng đích – Yêu cầu nâng cao khả năng ném bóng trúng đích.
II.Chuẩn bị
Địa điểm: sân trường
Phương tiện: Còi, vợt, bóng.
III.Các hoạt động dạy – học 
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A. Phần mở đầu 
- GV nhận lớp , phổ biến nội dung bài học :
- Tiếp tục ôn “Chuyền cầu theo nhóm 2 người”.
- Ơn trò chơi “Ném bóng trúng đích”.
- GV tổ chức xoay các khớp cổ chân , đầu gối , hông.
- GV tổ chức đi thường , vỗ tay hát.
- GV tổ chức HS ôn bài thể dục phát triển chung.
B. Phần cơ bản
- GV tổ chức cho HS “Chuyền cầu theo nhóm 2 người”.
- GV chia tổ , nhóm.
- Tiến hành cho HS thực hiện ( nhóm trưởng điều khiển ).
- GV Nhận xét – Tuyên dương.
- GV tổ chức trò chơi “Ném bóng trúng đích”
- GV nêu tên trò chơi.
- Nhắc lại cách chơi và nội quy của trò chơi.
- Tiến hành cho HS chơi trò chơi.
- Nhận xét – Tuyên dương.
C. Phần kết thúc
- GV tổ chức cho HS đi đềuvà hát.
- Oân các động tác thả lỏng.
- GV hệ thống bài :
 Hôm nay chúng ta thực học và chơi những nội dung :
-Tiếp tục ôn “Chuyền cầu theo nhóm 2 người”.
-Oân trò chơi “Ném bóng trúng đích”.
- GV giao bài về nhà : Oân bài và thực hiện lại bài Thể dục phát triển chung.
- Nhận xét tiết học.
- HS tập trung theo đội hình hàng ngang 
€€€€€€
€€€€€€
€€€€€€
€
- HS thực hiện trên đội hình hàng ngang.
€€€€€€
3m
€€€€€€
- HS thực hiện chuyền theo nhóm trên đội hình 2 hàng ngang quay mặt vào nhau.
- HS tham gia chơi một cách chủ động
- HS thực hiện trên đội hình hàng ngang và chuyển thành đội hình vòng tròn.
€€€€€
€€€€€
€€€€€
€€€€€
 €
- HS thực hiện trên đội hình vòng tròn.
 TOÁN
 ÔN TẬP CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 1000
I.Mục tiêu.
 	Giúp HS củng cố về:
Cách đọc: Viết các số có 3 chữ số.
Phân tích các số có 3 chữ số thành các trăm, chục, đơn vị và ngược lại.
Sắp xếp các số theo tứ tự xác định, tìm đặc điểm của một dãy số để viết các số của dãy đó.
II.Các hoạt động dạy - học 
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Bài mới: Giới thiệu bài
 - Ôn tập các số trong phạm vi 1000
 2. HD HS laøm baøi taäp vaø oân.
 - Baøi 1: Neâu mieäng.
 - Bài tập yêu cầu ta làm gì?
 - Gọi một em lên bảng làm lớp thực hiện vào vở bài tập.
 - GV nhận xét đánh giá.
 - Bài 2: Viết các số 842; 965; 477; 593; 404
 theo mẫu: Cho HS làm vào vở bài tập, một em lên bảng chữa
842 = 800 + 40 + 2
Bài 3: Viết các số 285, 257, 279, 297 theo thứ tự:
Từ bé đến lớn
Từ lớn đến bé
Bài 4: Viết số thích hợp vào chổ chấm:
462; 464; 466; ...
353; 355; 357; ...
815; 825; 835; ... 
 3. Cuûng coá daën doø:
-Soá531 goàm maáy traêm, chuïc, ñôn vò?
-Khi ñoïc vaø víeât soá ta thöïc hieän nhö theá naøo?
-Nhaän xeùt giao baøi taäp veà nhaø.
Nhắc lại đề bài
Mỗi số sau ứng với cách đọc nào
Nối số thích hợp với các cách đọc tương ứng.
Một HS lên bảng viết lớp làm vào vở bài tập.
Lớp nhận xét bài bạnbổ sung
HS tự làm bài .
965 = 900 + 60 + 5
477 = 400 + 70 + 7
593 = 500 + 90 + 3
404 = 400 + 4
Hai em lên bảng làm, lớp làm vào vở.
a. Từ bé đến lớn: 257, 279, 285, 297
Từ lớn đến bé: 297, 285, 279, 257
- Làm vào bảng con.
a. 462; 464; 466; 468
b. 353; 355; 357; 359
c. 815; 825; 835; 845 
- Soá531 goàm năm traêm, ba chuïc, một ñôn vò
-Töø traùi sang phaûi.
Kể Chuyện
BÓP NÁT QUẢ CAM
I.Mục tiêu:
1. Rèn kĩ năng nói:
- Biết sắp xếp các tranh theo đúng thứ tự theo chuyện.
Dựa vào trí nhớ tranh minh hoạ kể lại được từng đoạn và toàn bộ nội dung câu chuyện.
Biết kể tự nhiên phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, biết thay đổi giọng kể phù hợp với nội dung.
2. Rèn kĩ năng nghe:
Có khả năng theo dõi bạn kể.
Nhận xét – đánh giá lời kể của bạn, kể tiếp được lời kể của bạn.
II. Các hoạt động dạy – học
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 1.Kiểm tra
- Gọi HS kể: Chuyện quả bầu.
- Nêu ý nghĩa câu chuyện?
- Nhận xét ghi điểm
 2.Bài mới. -Giới thiệu bài.
 Hoạt động 1: Sắp xếp lại 4 tranh theo đúng thứ tự.
- Yêu cầu quan sát tranh SGK để sắp xếp tranh đúng nội dung.
Nhận xét tuyên dương.
Nêu Nội dung từng tranh qua câu hỏi gọi ý:
Bưc tranh 2 vẽ cảnh gì?
Nội dung bức tranh 1 cho ta thấy được điều gì?
Bức tranh 4 nói lên điều gì?
Quốc Toản đã làm gì với quả cam vua ban?
 Hoạt động 2: Kể từng từng đoạn theo tranh.
Chia nhóm
Các nhóm thi kể trước lớp.
Nhận xét tuyên dương.
Hoạt động 3: Kể toàn bộ câu chuyện.
- Gọi HS kể toàn bộ câu chuyện.
- Đánh giá ghi điểm, tuyên dương HS.
3. Củng cố dặn dò.
- Em học được gì qua câu chuyện?
- Em làm gì để tỏ lòng kính yêu đất nước?
- Nhận xét giao bài tập về nhà.
- 3HS kể.
- 2HS nêu:
- Một em nhắc lại yêu cầu
- Quan sát tranh.
- Nêu tên của các tranh .thảo luận theo bàn.
- Nêu kết quả : 2- 1 – 4 – 3
Thấy giặc ngang ngược đủ điều Quốc Toản vô cùng căm phẩn.
Quốc Toản liều chết xô mấy người lính xông xuống thuyền để gặp vua, tâu “xin đánh”
Quốc Toản kề gươm lên cổ chịu tội.
Bóp nát quả cam lúc nào không biết.
Kể trong nhóm 4 HS kể 4 đoạn HS Theo dõi nhận xét bổ sung cho bạn.
- Thi kể giữa các nhóm
- Nhận xét bình chọn.
Một em kể lại toàn bộ câu chuyện.
Nêu yêu cầu 3: Kể toàn bộ câu chuyện.
- 3 – 4 HS kể, lớp theo dõi nhận xét bổ sung
- Nhận xét bình chọn.
- Biết yêu đất nước thương dân.
 CHÍNH TẢ (Nghe – viết)
BÓP NÁT QUẢ CAM
I.Mục tiêu:
- Nghe – viết đúng đoạn tóm tắt chuyện: Bóp nát quả cam
- Viết đúng một số tiếng có âm đầu s/x hoặc vần chính iê/i
II.Chuẩn bị:
Vở tập chép, Vở BTTV, phấn, bút,
III.Các hoạt động dạy – học.
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Bài cũ: Kiểm tra.
Yêu cầu HS chữa bài 2b, 3b
Nhận xét – cho điểm
 2. Bài mới
- Giới thiệu bài. Nghe viết bà bóp nát quả cam
- Đọc bài viết.
 H oạt động 1: HD viết chính tả.
- Gọi HS đọc bài viết.
- Vì Sao Quốc Toản bóp nát quả cam?
- Những chữ nào đựơc viết hoa vì sao?
- Yêu cầu:Viết tiếng từ dễ viết sai. Xin đánh, ấm ức, căm giận, nghiến răng,...
- Đọc lại cả bài chính tả.
- Đọc cho HS viết
- Đọc cho HS soát lỗi.
- Thu chấm vở.
 Hoạt động 2: Luyện tập.
 Bài 2: gọi HS đọc.
- Bài tập yêu cầu gì?
- Đông ...ao thì nắng, vắng ...ao thì mưa
- Nhaän xeùt, chaám ñieåm
 3. Cuûng coá daën doø:
- Nhaän xeùt giôø hoïc.
- Nhaéc HS.
- 1HS đọc và điền it/ich viết vào bảng lớp , lớp làm bảng con.
- Quả mít, thịt gà, dây nịt, hít đất.
Theo dõi nhắc lại đề bài.
Theo dõi đọc thầm
2 Em đọc lại bài.
- Vì ấm ức bị coi là trẻ con lại căm giận lũ giặc.
+ Tên riêng: Quốc Toản.
- Chữ đầu câu.
- Thực hiện.
- Viết chữ hay sai vào bảng con.
- Nghe.
- Viết bài vào vở.
- Đổi vở soát lỗi.
- 2 - 3HS đọc yêu cầu.
- Điền vào chổ trống s/x 
- Làm vào vở bài tập TV
- Đông sao thì nắng, vắng sao thì mưa
- Đọc và phát âm đúng.
-Luyện viết chữ ở nhà.
Thư sáu ngày 8 tháng 4 năm 2009
THỂ DỤC
CHUYỀN CẦU- TRÒ CHƠI: CON CÓC LÀ CẬU ÔNG TRỜI
I.Mục tiêu.
- Tiếp tục ôn chuyền cầu 2 người. Yêu cầu tiếp tục nâng cao khả năng đón và chuyền cầu chính xác. 
- Ôân trò chơi: Con cóc là cậu ông trời – Yêu cầu tham gia chơi một cách chủ động.
II.Chuẩn bị
Địa điểm: sân trường
Phương tiện: Còi, vợt, bóng.
III.Các hoạt động dạy – học
Hoạt động dạy
Hoạt động học
 A. Phần mở đầu 
- GV nhận lớp , phổ biến nội dung bài học :
- Tiếp tục ôn “Chuyền cầu theo nhóm 2 người”.
- Ơn trò chơi “Con cĩc là cậu ơng trời ”.
- GV tổ chức xoay các khớp cổ chân , đầu gối , hông.
- GV tổ chức đi thường , vỗ tay hát.
- GV tổ chức HS ôn bài thể dục phát triển chung.
B. Phần cơ bản
- GV tổ chức cho HS “Chuyền cầu theo nhóm 2 người”.
- GV chia tổ , nhóm.
- Tiến hành cho HS thực hiện ( nhóm trưởng điều khiển ).
- GV Nhận xét – Tuyên dương.
- GV tổ chức trò chơi “Con cĩc là cậu ơng trời ”
- GV nêu tên trò chơi.
- Nhắc lại cách chơi và nội quy của trò chơi.
- Tiến hành cho HS chơi trò chơi.
- Nhận xét – Tuyên dương.
C. Phần kết thúc
- GV tổ chức cho HS đi đềuvà hát.
- Oân các động tác thả lỏng.
- GV hệ thống bài :
 Hôm nay chúng ta thực học và chơi những nội dung :
-Tiếp tục ôn “Chuyền cầu theo nhóm 2 người”.
-Oân trò chơi “Ném bóng trúng đích”.
- GV giao bài về nhà : Oân bài và thực hiện lại bài Thể dục phát triển chung.
- Nhận xét tiết học.
- HS tập trung theo đội hình hàng ngang 
€€€€€€
€€€€€€
€€€€€€
€
- HS thực hiện trên đội hình hàng ngang.
€€€€€€
3m
 €€€€€€
- HS thực hiện chuyền theo nhóm trên đội hình 2 hàng ngang quay mặt vào nhau.
- HS tham gia chơi một cách chủ động
- HS thực hiện trên đội hình hàng ngang và chuyển thành đội hình vòng tròn.
€€€€€
€€€€€
€€€€€
€€€€€
 €
- HS thực hiện trên đội hình vòng tròn.
/ /