Giáo án các môn lớp 2 năm 2008 - Tuần 3

Tuần 3: Thứ hai ngày 8 tháng 9 năm 2007
Tập đọc . Tiết : 7 , 8
Bạn của Nai Nhỏ .	SGK / 22,23
DKTG : 80 phút
A.Mục tiêu :
1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng :
- Đọc trơn cả bài . Đọc đúng các từ ngữ : ngăn cản , hích vai , lo lắng 
- Biết nghỉ hơi hợp lí sau dấu chấm , dấu phẩy và giữa các cụm từ .
2.Rèn kĩ năng đọc - hiểu :
- Hiểu nghĩa các từ đã chú giải trong SGK
- Thấy được các đức tính ở bạn của Nai Nhỏ : khoẻ mạnh , nhanh nhẹn , dám liều mình cứu người .
- Rút ra được nhận xét từ câu chuyện : người bạn đáng tin cậy là người sẵn lòng giúp người , cứu người .
3.HS có ý thức giúp đỡ bạn .
B.Chuẩn bị :
Bảng phụ viết sẵn câu ,đoạn khó .
C.Các hoạt động dạy học :
Hoạt động 1 : Bài cũ
Gọi 3HS đọc bài “Làm việc thật là vui ” và trả lời câu hỏi 
Hoạt động 2 :GTB – Ghi bảng 
Hoạt đọng 3 : Luyện đọc đúng 
Giúp HS đọc trôi chảy toàn bài , đọc đúng các từ khó và giải nghĩa các từ mới 
 Gv đọc mẫu.
 HS đọc câu nối tiếp
Gv rút từ đọc sai – ghi bảng - HS đọc lại 
Yêu cầu HS đọc đoạn và giải nghĩa từ (các từ trong chú giải SGK).
Hướng dẫn HS đọc câu, đoạn khó (cá nhân , cặp).
HS đọc đoạn trong nhóm: GV chia nhóm 4 em phân công mỗi lần đọc 1 em
Thi đọc giữa các nhóm (GV tuyên dương, khuyến khích HS).
Lớp đồng thanh (1 lần)
 Hoạt động 4: Tìm hiểu bài. 
HS hiểu được nội dung bài và trả lời được các câu hỏi SGK.
GV yêu cầu HS đọc câu hỏi .
Yêu cầu HS đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi.
GV chốt ý .
Hoạt động 5: Luyện đọc lại 
Giúp HS đọc rõ ràng , diễn cảm , thể hiện được giọng của nhân vật 
GV hướng dẫn cách đọc 
Đọc mẫu lần 2
 HS đọc bài ( đọc mời )
Hoạt động 6 : Củng cố - dặn dò
- 1 HS đọc lại bài 
- Câu chuyện khuyên chúng ta điều gì ?
Dặn chuẩn bị tiết sau
D.Bổ sung :
.....................................................................................................................................................................................................................................................
Toán . Tiết 11
Kiểm tra 
DKTG: 40 phút
A.Mục tiêu:
* Kiểm tra kết quả ôn tập đầu năm :
- Đọc , viết số có hai chữ số , viết số liền trước , số liền sau .
- Kĩ năng thực hiện phép cộng và phép trừ ( không nhớ ) trong phạm vi 100.
- Giải bài toán bằng một phép tính .
- Đo và viết số đo độ dài đoạn thẳng . 
B.Chuẩn bị: Nội dung kiểm tra 
C.Các hoạt động dạy- Học:
Hoạt động 1: Kiểm tra sự chuẩn bị của HS 
Hoạt động 2: Đề kiểm tra – HS làm bài 
Bài 1: Số ?
- 60 , 61 ,,., 64 ,  ,  , ,  ,. , 70 .
- 91 ,  , 93 , ,  , 96 , , ., 99 , 
Bài 2 : Số ?
a, Số liền sau của 99 là : 
b, Số liền trước của 11 là :
Bài 3: Đặt tính rồi tính : 
 31 + 27	68 – 33	40 + 25	79 – 77
Bài 4 : Mẹ và chị hái được 48 quả cam , riêng mẹ hái được 22 quả cam . Hỏi chị hái được bao nhiêu quả cam ? 
Bài 5 : Vẽ đoạn thẳng AB có độ dài 1dm .	
Hoạt động 3 :
- GV theo dõi và giúp đỡ HS trong lúc làm bài 
Thu bài .
Mĩ thuật Tiết : 3
Vẽ theo mẫu : Vẽ lá cây . VTV/ trang 7.
Dự kiến thời gian : 32 phút
A.Mục tiêu : 
- HS nhận biết được hình dáng , đặc điểm , vẻ đẹp của một vài loại lá cây 
- Biết cách vẽ lá cây .
- Vẽ được một lá cây và vẽ màu theo ý thích .
B.Chuẩn bị : 
GV : Tranh và một số lá cây thật , phấn màu 
 HS : Bút chì , bút màu 
C.Các hoạt động dạy học :
Hoạt động 1 :
Kiểm tra vở tập vẽ của HS và bút màu 
Hoạt động 2 :
GTB – ghi bảng 
Hoạt động 3 : Quan sát , nhận xét :
Giúp HS nhận biết hình dáng và đặc điểm một số lá cây .
GV giới thiệu tranh và một số lá cây thật .
HS quan sát nhận biết vẽ đẹp của chúng qua hình dáng và màu sắc , tên của các loại lá cây 
Hoạt động 4: Cách vẽ lá cây .
HS biết cách vẽ một loại lá cây theo ý thích .
HS mở vở tập vẽ quan sát bài tập thực hành – nhận xét 
GV hướng dẫn cách vẽ : Có thể vẽ lá cây như sau :
+ Vẽ hình dáng chung của cái lá trước 
+ Nhìn mẫu vẽ các nét chi tiết cho giống chiếc lá .
+ Vẽ màu theo ý thích ( có thể vẽ lá màu xanh non , xanh đậm , màu vàng , đỏ )
GV vẽ mẫu trên bảng lớp – HS quan sát cách vẽ .
Hoạt động 5:Thực hành 
GV theo dõi , động viên
Hoạt động 6: Nhận xét , đánh giá 
Chọn một số bài vẽ đẹp của HS – Lớp nhận xét , đánh giá 
Hoạt động 7: Củng cố , dặn dò 
Quan sát hình dáng và màu sắc của một vài lá cây 
Sưu tầm tranh , ảnh về cây .
D.Bổ sung :
Thứ ba ngày 9 tháng 9 năm 2007
Đạo đức . Tiết 3
Biết nhận lỗi và sữa lỗi .	VBT / 5
DKTG : 35 phút
A.Mục tiêu :
- HS hiểu khi có lỗi thì nên nhận lỗi và sửa lỗi để mau tiến bộ và được mọi nguời yêu quý . Như thế mới là người dũng cảm , trung thực .
-HS biết tự nhận lỗi và sửa lỗi khi có lỗi , biết nhắc bạn nhận và sửa lỗi .
- HS biết ủng hộ , cảm phục các bạn biết nhận lỗi và sửa lỗi .
B.Chuẩn bị : 
GV : Phiếu bài tập ( bài 1 )
C.Các hoạt động dạy học :
Hoạt động 1 : Kiểm tra kiến thức tiết trước .
Hoạt động 2 : Giới thiệu bài – Ghi bảng 
Hoạt động 3 : Phân tích truyện “ cái bình hoa”
* Giúp HS xác định ý nghĩa hành vi nhận lỗi và sửa lỗi , lựa chọn hành vi nhận và sửa lỗi .
 - GV kể chuyện “Cái bình hoa”
- GV phát phiếu giao nhiệm vụ cho các nhóm làm việc (tìm đoạn kết câu chuyện )
Đại diện các nhóm trình bày (chọn đoạn kết hay 0
Các nhóm trao đổi - nhận xét 
GV kết luận .
Hoạt động 4: Bày tỏ ý kiến , thái độ của mình .
* Giúp HS biết bày tỏ ý kiến , thái độ của mình .
- GV đọc lần lượt từng ý kiến 
- HS chọn ý đúng bằng cách đưa thẻ 
- GV chốt : ý kiến đúng ( a, d , đ ) 
Biết nhận lỗi và sửa lỗi sẽ giúp em mau tiến bộ và được mọi người yêu quý .
Hoạt động 5 : Củng cố - dặn dò 
Nhận xét , tuyên dương những HS xây dựng bài tốt 
Dặn chuẩn bị tiết sau 
D.Bổ sung :
..
Toán . Tiết 12
Phép cộng có tổng bằng 10 . SGK/12
Dự kiến thời gian: 40 phút
A Mục tiêu:
Giúp HS :
-Củng cố về phép cộng có tổng bằng 10 ( đã học ở lớp 1 ) và đặt tính cộng theo cột ( đơn vị , chục ).
- Củng cố về xem giờ đúng trên mặt đồng hồ .
- Nhận biết đúng, thực hiện nhanh thành thạo các phép tính.
B chuẩn bị :
GV : 10 que tính , bảng gài 
HS : Bảng con , que tính .
C các hoạt động dạy – học :
Hoạt động 1 : kiểm tra bài tập về nhà (5em) 
Hoạt động 2 :Giới thiệu phép cộng 6 + 4 = 10
* HS biết cách cộng và cách đặt tính theo cột dọc .
- GV cùng HS thực hiện cộng trên que tính để tìm kết quả 6 + 4 = 10 
- Hướng dẫn cách đặt tính theo cột dọc ( GV giúp HS nêu được : 6 cộng 4 bằng 10 , viết 0 thẳng cột với 6 và 4 , viết 1 ở cột chục ).
- HS nêu cách tính theo cột dọc .
Hoạt động 3 : Thực hành 
*HS thực hiện nhanh , thành thạo về phép cộng có tổng bằng 10 . 
Bài 1 : HS nêu miệng 
Bài 2 : HS nêu y/c
HS làm bảng con ( lưu ý cách đặt tính và kĩ thuật tính toán )
Bài 3 : HS nêu miệng 
Bài 4 : HS điền vào VBT rồi nêu miệng số giờ 
Hoạt động 4 : Củng cố - dặn dò 
HS làm nhanh bài tập 5 .
HD về nhà 
D.Bổ sung :
..
Chính tả ( Tập chép ). Tiết 5
Bạn của Nai Nhỏ .SGK/24
DKTG : 42 phút
A.Mục tiêu :
- Chép lại chính xác , trình bày đúng nội dung bài : “Bạn của Nai Nhỏ ”.
- Biết viết hoa chữ đầu câu , ghi dấu chấm cuối câu ; trình bày bài đúng mẫu - Củng cố quy tắc chính tả ng/ngh ; làm đúng các bài tập phân biệt các phụ âm đầu dễ lẫn ( ch/tr )
- Có ý thức luyện chữ viết , giữ gìn vở cẩn thận .
B.Chuẩn bị :
GV : Bảng phụ 
HS : Bảng con
C.Các hoạt động dạy – học :
Hoạt động 1 : Bài cũ 
Gọi 2 HS yếu lên bảng , cả lớp viết bảng con : 2 tiếng bắt đầu bằng g , 2 tiếng bắt đầu bằng gh .
Hoạt động 2 : GTB – ghi bảng – HS nhắc lại 
Hoạt động 3 : Hướng dẫn chính tả 
HS nắm được cách viết và trình bày đúng đoạn chính tả 
GV đọc mẫu đoạn cần chép 
2 HS đọc lại 
GV đặt câu hỏi - HS trả lời 
HS viết bảng con từ khó : khẻo mạnh , nhanh nhẹn , yên lòng .
Đọc lại từ khó
HS chép bài ( SGK) ( GV theo dõi và giúp đỡ HS yếu )
Chấm , sửa bài ( 7 bài )
Hoạt động 4 :HD bài tập 
Giúp HS phân biệt được ng/ngh, ch/tr .
Bài 1 : Lớp làm VBT - Gọi 1hs làm bảng phụ.
Sửa bài trên bảng lớp 
Bài 2 : HS điền vào vở ( chọn câu a ) – sửa bài trên bảng .
Hoạt động 5 : củng cố, dặn dò. 
Tập đọc . Tiết 9
Gọi bạn . SGK/ 28
DKTG : 40 phút
A.Mục tiêu :
1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng :
- Đọc trơn toàn bài . Đọc đúng các từ có vần khó : thuở nào , sâu thẳm , khắp nẻo .
- Biết đọc ngắt nhịp hợp lí ở từng câu thơ ( 3 – 2 ; 2 – 3 hoặc 3 – 1 – 1 ), nghỉ hơi sau mỗi khổ thơ .
- Biết đọc bài với giọng tình cảm . Nhấn giọng lời gọi bạn tha thiết của Dê Trắng ( Bê ! Bê ! )
2.Đọc hiểu :
- Hiểu nghĩa của các từ ngữ đã được chú giải trong bài .
- Nắm được ý nghĩa của mỗi khổ thơ trong bài . 
- Hiểu nội dung bài : Tình bạn cảm động giữa Bê Vàng và Dê Trắng .
- Học thuộc lòng bài thơ .
3. HS có ý thức biết giúp đỡ bạn , hoà đồng với các bạn .
B.Chuẩn bị :
Bảng phụ viết sẵn câu văn cần hướng dẫn luyện đọc .
C.Các hoạt động dạy học :
Hoạt động 1 : Bài cũ
Gọi 2 HS đọc bài và trả lời câu hỏi “Bạn của Nai Nhỏ ”
Hoạt động 2 :GTB – Ghi bảng 
Hoạt đọng 3 : Luyện đọc đúng 
Giúp HS đọc đúng các từ khó , đọc trơn toàn bài và giải nghĩa được các từ mới .
 - Gv đọc mẫu - HS đọc câu nối tiếp - Gv rút từ khó – Ghi bảng – HS đọc từ khó
 - Yêu cầu HS đọc đoạn và giải nghĩa từ (các từ trong chú giải SGK).
Hướng dẫn HS đọc câu, đoạn khó (cá nhân , cặp).
HS đọc đoạn trong nhóm: Gv chia nhóm 4 em phân công mỗi lần đọc 1 em
Thi đọc giữa các nhóm (Gv tuyên dương, khuyến khích HS).
Lớp đồng thanh (1 lần)
 Hoạt động 4: Tìm hiểu bài. 
HS hiểu được nội dung bài và trả lời được các câu hỏi SGK.
Gv yêu cầu HS đọc câu hỏi .
Yêu cầu HS đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi.
Hoạt động 5: Luyện đọc lại 
Giúp HS đọc thuộc lòng bài thơ .
 - GV hướng dẫn cách đọc - Đọc mẫu lần 2
 - HS đọc bài ( đọc mời )
Hoạt động 6 : Củng cố - dặn dò 
- 1 HS đọc lại toàn bài 
- Yêu cầu HS về nhà tiếp tục luyện đọc bài .
D.Bổ sung :
..
Thể dục . Tiết 5
Quay phải , quay trái – Trò chơi : Nhanh lên bạn ơi .
DKTG : 35 phút
A.Mục tiêu:
- Tiếp tục ôn một số kĩ năng ĐHĐN đã học . Y / C thực hiện được động tác tương đối chính xác , nhanh , trật tự .
- Học quay phải , quay trái . Y/C thực hiện được động tác tương đối đúng kĩ thuật , phương hướng và không để mất thăng bằng .
 - Ôn trò chơi “Nhanh lên bạn ơi ”. Y/C tham gia chơi tương đối chủ động
- HS có ý thức tập thể dục hằng ngày .
B.Chuẩ ...  HS làm việc theo cặp ) 
Trình bày trước lớp . ( cả lớp và GV nhận xét )
Bài 3 : Nói được lời cảm ơn hay xin lỗi đúng với tình huống trong tranh 
HS đọc y/c bài tập 
HS làm việc theo nhóm ( nhóm 4 )
Các nhóm đại diện trình bày 
HS nhận xét , sửa sai . 
Hoạt động 4 : Củng cố - dặn dò 
Gv nhận xét tiết học , khen những HS học tốt .
Giáo dục HS có thái độ lịch sự , chân thành .
D.Bổ sung :
Toán . Tiết 20 .
28 + 5 . SGK/ 20
DKTG : 40 phút
 A.Mục tiêu : 
Giúp HS :
- Biết cách thực hiện phép cộng dạng 28 + 5 ( cộng có nhớ dưới dạng tính viết ) .
- Rèn kĩ năng tính nhẩm và làm tính viết .
B.Chuẩn bị :
GV : bảng phụ ; que tính ; bảng gài .
HS : Bảng con 
C.Các hoạt động dạy học :
Hoạt động 1 : Bài cũ : Kiểm tra bài tập một số HS yếu 
Hoạt động 2 : GTB – Ghi bảng 
 Hoạt động 3 : Giới thiệu phép cộng 28 + 5
Giúp HS nắm được cách cộng dạng 28 + 5 
GV cùng HS thực hiện trên que tính : Lấy 28 que tính , thêm 5 que tính nữa . Gộp lại được bao nhiêu que tính ? ( Có thể HS trả lời theo nhiều cách để tìm ra kết quả là 33 que tính ) .
GV đính que tính và phép tính lên bảng : 28 + 5 = 33
HD cách đặt tính theo cột dọc : ( chú ý giúp HS viết thẳng cột ) 
 28	8 cộng 5 bằng 13 , viết 3 , nhớ 1 .
 + 	2 thêm 1 bằng 3 , viết 3 .
 5
 33
- HS nhắc lại cách tính nhiều lần .
Hoạt động 4 : Thực hành 
HS tính nhanh các phép cộng dạng 28 + 5 .
Bài 1 : HS nêu y/c - Làm bảng con 
 Bài 2 : (Giảm tải )	 
 Bài 3 : Nêu yêu cầu bài 
 - HS tìm hiểu đề bài 
 - Lớp làm VBT – Gọi 1 HS làm bảng phụ 
 - Sửa bài : Cả trâu và bò có là : 
	18 + 7 = 25 (con)
 Đáp số : 25 con
Bài 4 : HS vẽ vào VBT – GV theo dõi .
Hoạt động 5 : Củng cố - Dặn dò 
HS nhắc lại cách thực hiện phép cộng : 28 + 5
Dặn HS về nhà 
D.Bổ sung : 
.
Âm nhạc . Tiết : 4
 Học hát : bài xoè hoa 
 ( Dân ca Thái : Lời mới Phan Duy) .
 VTH/6 ; DKTG: 35 phút
A.Mục tiêu:
- Hát đúng giai điệu và lời ca ; Biết bài xoè hoa là một bài dân ca của đồng bào Thái .
- Tập gõ đệm theo phách , theo nhịp .
- HS mạnh dạn , tự tin .
B.Chuẩn bị:
GV: Hát thuộc, đúng nhạc, đúng lời bài hát.
Nhạc cụ gõ .
Một số tranh ảnh về dân tộc Thái 
 C.Các hoạt động dạy – học:
 Hoạt động 1: Bài cũ : Gọi HS hát lại bài hát Thật là hay 
 Hoạt động 2: Giới thiệu bài – ghi bảng 
 Hoạt động 3: Dạy bài hát xoè hoa 
 *HS hát đúng giai điệu bài hát .
 - GV giới thiệu bài hát ( tranh )
 - GV hát mẫu 
 - HS đọc lời ca 
 - Dạy hát từng câu kết kợp cả bài 
 Hoạt động 4 : Hát kết hợp gõ đệm 
Giúp HS biết gõ đệm theo nhịp bài hát .
GV vừa hát vừa gõ đệm theo phách :
Bùng boong bính boong ngân nga tiếng cồng vang vang .
 	 x x x x x x x
 - Vừa hát vừa gõ đệm theo nhịp :
 - Bùng boong bính boong ngân nga tiếng cồng vang vang .
 x x x x
- Vừa hát vừa gõ đệm theo tiết tấu : 
- Bùng boong bính boong ngân nga tiếng cồng vang vang .
 X x x x x x x x x x
Hoạt động 5 : Củng cố - dăn dò 
Cả lớp hát lại + vỗ tay.
 Dặn dò, nhận xét.
D.Bổ sung:
Kể chuyện . Tiết : 4
Bím tóc đuôi sam . SGK/ 33
DKTG : 35 phút 
A.Mục tiêu : 
1.Rèn kĩ năng nói :
- Dựa vào trí nhớ , tranh minh hoạ kể lại được nội dung đoạn 1 ,2 của câu chuyện .
- Nhớ và kể lại được nội dung đoạn 3 bằng lời của mình 
- Biết tham gia cùng các bạn dựng lại câu chuyện theo vai ( người dẫn chuyện , Hà , Tuấn , thầy giáo ).
2.Rèn kĩ năng nghe :
Có khả năng tập trung theo dõi bạn kể chuyện , biết nhận xét đánh giá lời kể của bạn .
3.HS có ý thức không chọc ghẹo các bạn cùng lớp .
B.Chuẩn bị :
Tranh minh hoạ trong SGK 
C.Các hoạt động dạy học :
Hoạt động 1 : Bài cũ 
Gọi HS kể từng đoạn câu chuyện “ Bạn của Nai Nhỏ ”.
Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS kể chuyện 
Bài 1 : Giúp HS dựa vào tranh , kể lại đoạn 1 và 2 
 - 1 HS đọc y/c
HS quan sát tranh và kể chuyện ( nhóm 4 )
Từng nhóm kể trước lớp(GV có thể gợi ý giúp đỡ bằng 1 số câu hỏi )
Tuyên dương nhóm kể hay .
Bài 2 : Kể lại cuộc gặp gỡ giữa Hà và thầy giáo bằng lời của mình .
HS làm việc theo cặp 
Kể lại trước lớp 
Lớp nhận xét , bổ sung 
Hoạt động 4 : Phân vai dựng lại câu chuyện 
Bước đầu HS Làm quen với đóng kịch 
Chia nhóm HS làm việc ( các vai : người dẫn chuyện , Hà , Tuấn , thầy giáo ) 
Biểu diễn trước lớp .
Nhận xét , tuyên dương 
Hoạt dộng 5 : Củng cố - dặn dò 
Qua câu chuyện em rút ra được bài học gì ?
Liên hệ giáo dục HS
Dặn dò tiết sau 
D.Bổ sung :
Thứ ba ngày 23 tháng 9 năm 2008
Thể dục . Tiết 8
Động tác lườn - Trò chơi : Kéo cưa lừa xẻ .
DKTG : 35 phút
A.Mục tiêu:
- Ôn 3 đ/t : vươn thở , tay , chân . Y/C thực hiện được động tác tương đối chính xác .
- Học động tác lườn . Y/C thực hiện được động tác tương đối đúng .
- Tiếp tục ôn trò chơi “ kéo cưa lừa xẻ” .Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi có kết quả tốt .
 - HS có thái độ nhanh nhẹn , có ý thức tập luyện .
B.Chuẩn bị:
GV: Còi.
HS: Dọn vệ sinh sân trường sạch sẽ.
C.Các hoạt động dạy – học:
Hoạt động 1: Phần mở đầu
HS biết tập hợp hàng và làm 1 số động tác khởi động.
Tập hợp lớp phổ biến nội dung, y/c giờ học.
Đứng tại chổ vỗ tay và hát.
Cử động bằng các động tác xoay các khớp tay , chân , hông , đầu gối 
Hoạt động 2: Phần cơ bản
* Ôn 3 động tác vươn thở tay và chân , học mới động tác lườn và ôn trò chơi “ kéo cưa lừa xẻ” .
- Động tác vươn thở (giao nhiệm vụ cho lớp trưởng điều khiển )
- Động tác tay và chân ( tương tự )
- Học động tác lườn ( lấn 1 GV hướng dẫn , sau đó giao nhiệm vụ cho lớp trưởng điều khiển ) 
- Trò chơi : kéo cưa lừa xẻ . Cả lớp cùng chơi 
 Hoạt động 3: Phần kết thúc.
Biết thực hiện các động tác thả lỏng người.
- Đứng tại chỗ, vỗ tay và hát.
 -GV nhận xét giờ học và giao bài tập về nhà
 -GV hô “ Giải tán !”, HS đồng thanh hô to “ Khoẻ !”.
D.Bổ sung:
..
Tập đọc . Tiết : 13 , 14 
Chiếc bút mực . SGK/ 40
DKTG : 80 phút 
A.Mục tiêu :
1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng :
- Đọc trơn cả bài . Đọc đúng các từ : hồi hỗp , nức nở , loay hoay ..,
- Biết nghỉ hơi hợp lí sau dấu chấm , dấu phẩy , giữa các cụm từ dài 
- Biết đọc phân biệt lời kể chuyện và lời nhân vật ( cô giáo , Mai , Lan )
2.Rèn kĩ năng đọc - hiểu :
- Hiểu nghĩa các từ đã chú giải trong SGK
- Hiểu nội dung bài : khen ngợi Mai là cô bé ngoan , biết giúp bạn .
3.Rút ra được bài học : Cần biết giúp đỡ bạn . 
B.Chuẩn bị :
Bảng phụ viết sẵn câu ,đoạn khó .
C.Các hoạt động dạy học :
Hoạt động 1 : Bài cũ
Gọi 3HS đọc bài “ Trên chiếc bè ” và trả lời câu hỏi .
Hoạt động 2 :GTB – Ghi bảng 
Hoạt đọng 3 : Luyện đọc đúng 
Giúp HS đọc trôi chảy toàn bài , đọc đúng các từ khó và giải nghĩa các từ mới 
 Gv đọc mẫu.
 HS đọc câu nối tiếp
Gv rút từ đọc sai – ghi bảng - HS đọc lại 
Yêu cầu HS đọc đoạn và giải nghĩa từ (các từ trong chú giải SGK).
Hướng dẫn HS đọc câu, đoạn khó (cá nhân , cặp).
HS đọc đoạn trong nhóm: GV chia nhóm 4 em phân công mỗi lần đọc 1 em
Thi đọc giữa các nhóm (GV tuyên dương, khuyến khích HS).
Lớp đồng thanh (1 lần)
 Hoạt động 4: Tìm hiểu bài. 
HS hiểu được nội dung bài và trả lời được các câu hỏi SGK.
Gv yêu cầu HS đọc câu hỏi .
Yêu cầu HS đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi.
Gv chốt ý .
Hoạt động 5: Luyện đọc lại 
Giúp HS đọc rõ ràng , diễn cảm , thể hiện được giọng của nhân vật 
GV hướng dẫn cách đọc 
Đọc mẫu lần 2
 HS đọc bài ( đọc mời )
Hoạt động 6 : Củng cố - dặn dò
- 1 HS đọc lại bài 
- Câu chuyện khuyên chúng ta điều gì ?
Dặn chuẩn bị tiết sau
D.Bổ sung :
Toán . Tiết 21
38 + 25 . SGK/ 21
DKTG: 40 phút
A.Mục tiêu:
- HS biết cách thực hiện phép cộng dạng : 38 + 25 ( cộng có nhớ dưới dạng tính viết )
- Củng cố phép tính cộng đã học 8 + 5 và 28 + 5 
- Rèn kĩ năng tính nhẩm và tính viết .
B.Chuẩn bị: 
- GV : Que tính chục , que tính rời , bảng gài 
- HS : Bảng con , que tính 
C.Các hoạt động dạy- Học:
Hoạt động 1: Bài cũ : Gọi 2 HS ( yếu ) lên bảng làm bài tập : 28 + 6 ; 58 + 5 
Hoạt động 2 : GTB – ghi bảng 
Hoạt động 3 : Giới thiệu phép cộng 38 + 25 
* HS biết cách thực hiện phép cộng dạng 38 + 25 
- GV cùng HS thực hiện thao tác trên que tính 
- y/c HS tìm kết quả trên que tính : 38 + 25 = 63 
- HD cách đặt tính và tính theo cột dọc: 
 38 	8 cộng 5 bằng 13 , viết 3 , nhớ 1 
 + 	3 cộng 2 bằng 5 , thêm 1 bằng 6 , viết 6 .
 25 
 63
Gọi HS cho ví dụ .
Hoạt động 4 : Thực hành 
Bài 1 : HS làm bảng con . GV giúp đỡ HS cách đặt tính cho thẳng cột ( HS yếu )
Bài 2 : Giảm tải 
Bài 3 : HS đọc y/c bài tập 
HD học sinh tìm hiểu đề 
Lớp làm vào vở bài tập – 1 HS làm bảng phụ 
Sửa bài : Con kiến phải bò hết đoạn đường dài là :
 18 + 25 = 43 ( dm )
 Đáp số : 43 dm
Bài 4 : HS làm cột bên trái ( GV theo dõi sửa sai )
 Hoạt động 5 : Củng cố - dặn dò 
HS nhắc lại cách đặt tính và tính : 58 + 33
HD học ở nhà 
D.Bổ sung : 
..
Mĩ thuật Tiết : 5
Tập nặn tạo dáng : nặn hoặc xé , dán , vẽ con vật . VTV/ trang 9.
Dự kiến thời gian : 32 phút
A.Mục tiêu : 
- HS nhận biết đặc điểm một số con vật .
- Biết cách xé , dán 1 con vật mình yêu thích .
- Yêu mến con vật , biết chăm sóc , bảo vệ con vật .
B.Chuẩn bị : 
GV : Tranh một số con vật ; hình hướng dẫn cách vẽ ở ĐDDH
 HS : Bút chì , bút màu 
C.Các hoạt động dạy học :
Hoạt động 1 :Bài cũ : Kiểm tra vở tập vẽ của HS và bút màu 
Hoạt động 2 : GTB ( tranh ) – ghi bảng 
Hoạt động 3 : Quan sát , nhận xét :
Giúp HS nhận biết hình dáng và đặc điểm một số con vật .
GV giới thiệu tranh vẽ một số con vật .
HS quan sát nhận biết vẽ đẹp của chúng qua hình dáng , màu sắc , đặc điểm , các phần chính : đầu , mình , chân .
GV yêu cầu HS kể tên một số con vật quen thuộc : chó , mèo , gà , vịt .
Hoạt động 4: Cách xé , dán con vật .
HS biết cách xé , dán con vật .
HS mở vở tập vẽ quan sát bài tập thực hành – nhận xét 
GV hướng dẫn cách xé , dán con con vật : 
 + xé phần chính trước , các phần nhỏ sau 
+ Xé hình các chi tiết 
+ Xếp hình con vật đã xé lên giấy nền sao cho phù hợp với khổ giấy , chú ý tạo dáng cho con vật sinh động hơn .
+ Dùng hồ dán từng phần của con vật ( không xê dịch các vị trí đã xếp )
Hoạt động 5:Thực hành 
GV theo dõi , động viên
Hoạt động 6: Nhận xét , đánh giá 
Chọn một số bài vẽ đẹp của HS – Lớp nhận xét , đánh giá 
Hoạt động 7: Củng cố , dặn dò .
Sưu tầm tranh , ảnh về các con vật .
Tìm và xem tranh dân gian 
D.Bổ sung :