Giáo án các môn lớp 2 năm 2008 - Tuần 27

TUẦN 27:	Thứ hai ngày 17 tháng 3 năm 2008
ĐẠO ĐỨC – TIẾT 25
LỊCH SỰ KHI ĐẾN NHÀ NGƯỜI KHÁC - VBT 39-40
Thời gian dự kiến: 35 phút
A/ MỤC TIÊU:
-HS biết một số quy tắc ứng xử đi đến nhà người khác và ý nghĩa của các quy tắc ứng xử đó.
-HS biết cư xử lịch sự khi đến nhà bạn bè, người quen.
-HS có thái độ đồng tình , quý trọng những người biết cư xử lịch sự khi đến nhà người khác .
B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-Tranh truyện “Đến chơi nhà bạn”
-Phiếu bài tập 
C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động 1: Bài cũ: Học sinh trả lời tình huống, giáo viên đưa ra.
Hoạt động 2:Giới thiệu bài ( nêu mục tiêu )
Hoạt động 3:Thảo luận, phân tích truyện
 *Mục tiêu: HS bước đầu biết được thế nào là lịch sự khi đến chơi nhà bạn 
- Cách tiến hành :Gv kể chuyện kết hợp sử dụng tranh.
- Cho HS thảo luận 3 câu hỏi trong SGK. 
GV kết :Cần phải cư xử lịch sự khi đến nhà người khác : gõ cửa hoặc bấm chuông , lễ phép chào chủ nhà 
 Hoạt động 4: Làm việc theo nhóm 
*Mục tiêu: HS biết được 1 số cách cư xử khi đến chơi nhà người khác . 
-Cách tiến hành :Gv chia nhóm, phát mỗi nhóm thảo luận theo nội dung của bài tập 2
Đại diện các nhóm trình bày ,lớp nhận xét bổ sung –GV kết luận–Cho HS tự liên hệ đã gặp các tình huống trên .
Liên hệ: -Trong những việc nên làm em đã thực hiện được những việc nào ? Những việc nào em chưa thực hiện được ?Vì sao? 
 Hoạt động 5: Củng cố, dặn dò
 -Khi đến nhà người khác em cần cư xử như thế nào ?
 -Về nhà cần thực hiện đúng như đã học .
 -Nhận xét tiết học.
D/ BỔSUNG:
LUYỆN TỪ VÀ CÂU - TIẾT 26
TỪ NGỮ VỀ SÔNG BIỂN – DẤU PHẨY .SGK/Trang 73,74
Thời gian dự kiến : 40 phút
A/ MỤC TIÊU:
-Mở rộng vốn từ về sông biển.(các loài cá , các con vật..)
-Luyện tập về dấu phẩy.
- HS biết thêm về các con vật sống dưới nước và yêu quý các con vật dưới nước.
B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 
Bảng phụ chuẩn bị bài tập 3.Thẻ từ
C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động 1: Bài cũ: 2 em làm bài tập 2. 
Hoạt động 2: Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu bài.
Hoạt động 3: Hướng dẫn học sinh làm bài tập.
 Bài 1: Ghi tên các loài cá vào chỗ trống thích hợp:
-HS đọc yêu cầu –Trao đổi theo cặp –Vài cặp lên trình bày-Cả lớp nhận 
 Bài 2: Viết tên các con vật trong ảnh và các con vật khác sống ở dưới nước mà em biết.
-HS đọc yêu cầu-HS làm miệng, lớp nhận xét bổ sung – GV cho 3 dãy lên bảng tiếp sức nhau viết tên một số con vật sống dưới nước-Lớp nhận xét tuyên dương 
Bài 3: Điền những dấu phẩy còn thiếu vào chỗ thích hợp trong câu 1và câu 4: 
- Học sinh làm VBT-GVchấm giúp đỡ các em yếu làm-1em làm bảng phụ -Cả lớp nhận xét sửa sai.
Hoạt động 4: Củng cố dặn dò 
- Nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị bài tiết sau .
D/ BỔ SUNG:
....
TOÁN – Tiết 128
LUYỆN TẬP. SGK Tr/129
Thời gian dự kiến : 35 phút
A/ MỤC TIÊU: 
Giúp học sinh
-Rèn năng giải bài tập “Tìm số bị chia”.
-Rèn kỹ năng giải toán có phép chia .
-Giáo dục HS tính chính xác ,cẩn thận khi làm bài .
B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-Bảng phụ chuẩn bị bài tập 4.
C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 Hoạt động 1: Bài cũ : Sửa bài 3 /SGK- 3 HS đọc qui tắc tìm số bị chia 
Hoạt động 2: Giới thiệu bài ( nêu mục tiêu )
Hoạt động 3: Thực hành VBT
a.HS dựa vào các bảng chia 3, 4, 5, để làm. 
Bài 1: Số?
-HS nêu miệng – GV ghi kết quả và nhận xét.
b.HS tìm số bị trừ, số trừ, số bị chia - Gv cho HS nhắc lại thành phần của phép trừ, phép chia.
Bài 2: Tìm x:
-HS làm bảng con cột a-GV kiểm tra nhận xét- Học sinh làm VBT cột b, c, giáo viên chấm, nhận xét, giúp học sinh yếu làm.
Bài 3: Số? 
-Làm VBT-Đổi chéo kiểm tra-1em làm bảng phụ -cả lớp nhận xét.
Bài 4:Giải toán
-HS làmVBT-1em làm bảng phụ -GV chấm giúp đỡ các em yếu làm, nhận xét
Hoạt động4: Củng cố, dặn dò.
- Muốn tìm số bị chia ta làm thế nào?
-Nhận xét tiết học.
D/ BỔ SUNG: 
	THUÛ COÂNG. Tieát 26
Laøm daây xuùc xích trang trí (T2) .
DKTG: 35 phuùt
A/Muïc tieâu : 
Hoïc sinh bieát caùch laøm daây xuùc xích baèng giaáy thuû coâng .
Laøm ñöôïc daây xuùc xích ñeå trang trí .
Thích laøm ñoà chôi , yeâu thích saûn phaåm lao ñoäng cuûa mình .
Giaùo duïc tính kheùo leùo cho hoïc sinh .
B/Chuaån bò : Daây xuùc xích maãu baèng giaáy thuû coâng hoaëc giaáy maøu .
-Quy trình laøm daây xuùc xích trang trí coù hình veõ minh hoaï cho töøng böôùc .
	-Giaáy thuû coâng hoaëc giaáy maøu , giaáy traéng , hoà daùn . 
B/Caùc hoaït ñoäng daïy - hoïc :
Hoaït ñoäng 1:Kieåm tra baøi cuõ : HS neâu quy trình caét , daùn . 
Hoaït ñoäng 2: Giôùi thieäu baøi ( neâu muïc tieâu )
Hoaït ñoäng 3 : HS nhôù vaø neâu laïi caùc böôùc.
-Cho hoïc sinh nhaéc laïi quy trình laøm daây xuùc xích baèng giaáy thuû coâng .
+Böôùc 1 : Caét thaønh caùc nan giaáy ,
+Böôùc 2 : Daùn caùc nan giaáy thaønh daây xuùc xích .
Hoaït ñoäng 4 : HS thöïc haønh caét , daùn . 
-Hoïc sinh thöïc haønh laøm daây xuùc xích baèng giaáy thuû coâng .
-Giaùo vieân toå chöùc cho caùc em thöïc haønh theo nhoùm thi laøm. 
-Giaùo vieân theo doõi uoán naén vaø nhaéc nhôû caùc em caét nhöõng nan giaáy thaúng theo ñöôøng keû vaø coù ñoä daøi baèng nhau .
-Trong khi hoïc sinh thöïc haønh , giaùo vieân quan saùt uoán naén nhöõng em coøn luùng tuùng .
-Ñoäng vieân caùc em laøm daây xuùc xích daøi vôùi nhieàu voøng troøn vaø nhieàu maøu saéc khaùc nhau ñeå coù theå söû duïng trang trí goùc hoïc taäp hoaëc trang trí trong gia ñình . 
–Giaùo vieân toå chöùc cho caùc em tröng baøy saûn phaåm theo nhoùm . 
Hoaït ñoäng 5: Ñaùnh giaù saûn phaåm
-Ñaùnh giaù xem nhoùm naøo laøm ñeïp , ñuùng kích thöôùc .
-Giaùo vieân theo doõi uoán naén . 
Hoaït ñoäng 6: Cuûng coá –Daën doø : 
a)Cuûng coá : Nhaéc noäi dung baøi hoïc .GV nhaän xeùt tieát hoïc khen ngôïi ñoäng vieân .
b)Daën doø : Veà laøm thaønh sôïi daây daøi ñeå trang trí goùc hoïc taäp . Chuaån bò laøm ñoàng hoà ñeo tay . 
D. Boå sung:
..
Thứ ba ngày 18 tháng 3 năm 2008
	MYÕ THUAÄT. Tieát 27
	VEÕ THEO MAÃU: VEÕ CAËP SAÙCH HOÏC SINH.VTV/32
DKTG:35 phuùt
A/Muïc tieâu : 
Hoïc sinh nhaän bieát ñöôïc hình daùng , ñaëc ñieåm cuûa caùi caëp .
Bieát caùch veõ vaø veõ ñöôïc caùi caëp . 
Coù yù thöùc giöõ gìn ñoà duøng hoïc taäp .
Giaùo duïc hoïc sinh yeâu thích hoäi hoïa . 
B/Chuaån bò : 
Giaùo vieân chuaån bò moät vaøi caùi caëp coù hình daùng vaø trang trí ñeïp . 
Hình minh hoaï caùch veõ (veõ ra giaáy hoaëc veõ baûng lôùp ) .
Moät soá baøi veõ cuûa HS naêm tröôùc .
HS : Caëp saùch , buùt chì , maøu veõ 
B/Caùc hoaït ñoäng daïy - hoïc :
Hoaït ñoäng 1 :Kieåm tra baøi cuõ : Kieåm tra ñoà duøng veõ : maøu , buùt chì 
-Giaùo vieân nhaän xeùt .
Hoaït ñoäng 2 : Giôùi thieäu baøi ( neâu muïc tieâu )
Hoaït ñoäng 3 : Quan saùt nhaän xeùt .
*Hoïc sinh nhaän bieát ñöôïc hình daùng , ñaëc ñieåm cuûa caùi caëp
-GV giôùi thieäu 1 vaøi caëp saùch khaùc nhau vaø gôïi yù cho HS nhaän bieát .
+Coù nhieàu loaïi caëp saùch .Moãi loaïi coù hình daùng khaùc nhau (hình chöõ nhaät naèm , hình chöõ nhaät ñöùng ) .
+Caùc boä phaän cuûa caëp saùch coù theâm : naép , quai ñaäy , daây ñeo .
+Trang trí khaùc nhau veàø hoaï tieát , maøu saéc , hoaï tieát coù theå laø hoa laù , con vaät .
-GV cho HS quan saùt caùi caëp saùch maø em thích ñeå veõ .
Hoaït ñoäng 4 : Caùch veõ caùi caëp .
*Bieát caùch veõ vaø veõ ñöôïc caùi caëp.
-GV giôùi thieäu maãu keát hôïp vôùi hình minh hoaï ñaõ chuaån bò ñeå gôïi yù HS 3 caùch veõ .
+Veõ hình caùi caëp (chieàu daøi , chieàu cao )cho vöøa vôùi phaàn giaáy , khoâng to quaù , khoâng nhoû quaù .
+Tìm phaàn naép quai .
+Veõ neùt chi tieát cho gioáng vôùi caëp maãu .
+Veõ hoaï tieát trang trí veõ maøu theo yù thích .
-GV coù theå phaùt hoaï leân baûng moät vaøi hình veõ caùi caëp ñuùng , sai ñeå HS quan saùt nhaän xeùt 
Hoaït ñoäng 5 : Thöïc haønh .
* HS veõ ñöôïc caùi caëp theo yù thích vaø trang trí ñeïp.
-GV cho HS xem moät soá baøi veõ cuûa HS naêm tröôùc .
-GV höôùng daãn HS laøm baøi vaøo vôû .
-Caû lôùp veõ vaøo vôû – veõ theo nhoùm (2, 3, 4 nhoùm ) .
-GV gôïi yù veõ theo chæ daãn . 
Hoaït ñoäng 6 : Nhaän xeùt ñaùnh giaù .
-Gv cuøng HS choïn 1 soá baøi veõ ñeå caùc em nhaän xeùt töï xeáp loaïi .
-GV nhaán maïnh veà hình daùng trang trí .
Hoaït ñoäng 7:Cuûng coá –Daën doø : 
	a)Cuûng coá : Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc khen ngôïi vaø ñoäng vieân .
	b)Daën doø : Veà veõ theâm cho ñeïp .Chuaån bò tieát tôùi . 
D. Boå sung:
..
TẬP VIẾT- Tiết 26
CHỮ HOA X- SGK Trang 17
Thời gian dự kiến: 35 phút.
A/ MỤC TIÊU:
-Biết viết chữ X theo cỡ vừa và nhỏ.
-Biết viết cụm từ ứng dụng câu: Xuoâi cheøo maùt maùi theo cỡ nhỏ; chữ viết đúng mẫu, đều nét và nối chữ đúng qui định.
-Rèn kỹ năng viết chữ
B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Mẫu chữ X.
C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động 1: Bài cũ: Chữ hoa V. Vượt . 
Hoạt động 2: Giới thiệu bài ( nêu mục tiêu )
Hoạt động 3: Hướng dẫn viết chữ hoa X .
 HS nắm được cấu tạo và cách viết con chữ X .
- Hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét mẫu chữ X . 
- Chữ X cao mấy li, gồm mấy nét ?
- Giáo viên viết mẫu chữ X .
- Cho học sinh viết trên không chữ X 2 lần
- Hướng dẫn học sinh viết bảng con chữ hai lần.
Hoạt động 4: Hướng dẫn học sinh viết câu ứng dụng.
* HS hiểu ý nghĩa và cách viết cụm từ ứng dụng.
- Giáo viên giới thiệu câu ứng dụng.
- Học sinh nêu cách hiểu.
- Học sinh quan sát câu ứng dụng trên bảng, nêu nhận xét.
- Độ cao của các chữ .
- Khoảng cách giữa các chữ ghi tiếng.
- Giáo viên viết mẫu chữ Xuoâi cheøo maùt maùi .
- Hướng dẫn học sinh viết bảng con.
Hoạt động 5: Hướng dẫn học sinh viết vào vở . 
X 2 hàng
Xuoâi 1 hàng 
 Xuoâi cheøo maùt maùi 3 hàng
- Chấm chữa bài
- Giáo viên chấm 5-7 bài nhận xét.
Hoạt động 6: Củng cố, dặn dò.
- Nhận xét tiết học, nêu lại độ cao của chữ X .
- Về nhà luyện viết phần còn lại.
D/ BỔ SUNG:
....
TẬP LÀM VĂN – Tiết 26
ĐÁP LỜI ĐỒNG Ý-TẢ NGẮN VỀ BIỂN. SGK / 76
Thời gian dự kiến 40 phút
A/ MỤC TIÊU:
-Rèn kĩ năng nói : Tiếp tục luyện tập cách đáp lời đồng ý trong một số tình huống giao tiếp .
- Rèn kĩ năng viết: trả lời câu hỏi về biển 
B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh 
-Bảng phụ viết yêu cầu bài tập 2.
C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 
Hoạt động 1: Bài cũ: 2 cặp HS thực hành đóng vai nói lời đồng ý-đáp lời đồng ý.
Hoạt động 2: Giới thiệu bài: Giáo viên nêu mục tiêu của bài.
 Hoạt động3: Hướng dẫn học sinh làm bài  ... oïi chim .
C/Caùc hoaït ñoäng daïy - hoïc :
Hoaït ñoäng 1	:Kieåm tra baøi cuõ : Chim chích boâng .
-Goïi 2 hoïc sinh leân baûng haùt : 
-Giaùo vieân nhaän xeùt .
Hoaït ñoäng 2: Giôùi thieäu baøi : OÂân taäp .
Hoaït ñoäng 3 : OÂn taäp baøi haùt .
-Giaùo vieân cho caû lôùp taäp haùt theo söï höôùng daãn cuûa giaùo vieân .
Hoaït ñoäng 4 : Haùt keát hôïp phuï hoaï moät soá ñoäng taùc .
* HS thöïc hieän ñöôïc moät soá ñ/t muùa ñôn giaûn.
-Höôùng daãn hoïc sinh laøm ñoäng taùc sau ñoù toå chöùc cho caùc hoïc sinh bieåu dieãn . 
-Hoïc sinh laøm ñoäng taùc phuï hoaï vaø bieåu dieãn tröôùc lôùp .
-Duøng thanh phaùch , song loan , xuùc xaéc goõ ñeäm . 
Hoaït ñoäng 4:Cuûng coá –Daën doø : 
	a)Cuûng coá : Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc khen ngôïi ñoäng vieân . 
	b)Daën doø :Veà nhaø oân laïi baøi vöøa hoïc . 
TẬP ĐỌC – Tiết 79, 80
ÔN TẬP GIỮA HỌC KỲ II. SGK Trang :77
KIỂM TRA ĐỌC THÀNH TIẾNG.
Thời gian dự kiến :70 phút
A/ MỤC TIÊU:
-Kiểm tra lấy điểm tập đọc.
 +Kiểm tra cá nhân đọc thành tiếng-HS đọc thông các bài tập đọc đã học từ tuần 19-26.
+Kết hợp kiểm tra đọc, hiểu – HS trả lời 1, 2 câu hỏi về nội dung bài học .
-Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi khi nào?
-Ôn cách đáp lời cảm ơn của người khác.
B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 
Viết phiếu tên các bài tập đọc từ tuần 19- 26.
C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Tiết 1: 35 phút:
Hoạt động 1 Bài cũ: Sông Hương.
Hoạt động 2:Giới thiệu bài ( nêu mục tiêu )
Hoạt động 3:Kiểm tra tập đọc (khoảng 7/8em) .
- GV gọi từng HS lên bốc thăm bài.
- Học sinh đọc 1 đoạn và TLCH tương ứng .
-GV ghi điểm.
Hoạt động 4:Hướng dẫn HS làm bài tập
-Bài 1:Tìm bộ phận TLCH “khi nào” –HS làm miệng - cả lớp nhận xét.
a. Mùa hè, b.khi hè về
-Bài 2: Đặt câu hỏi cho bộ phận in đậm –HS làm VBT -Đổi chéo kiểm tra-HS đọc bài làm của bạn, cả lớp nhận xét.
- Bài3:Nói lời đáp của em –HS thảo luận theo cặp-Đại diện từng cặp trình bày cả lớp nhận xét.
Tiết 2: 35 phút
A/Mục tiêu:
-Tiếp tục kiểm tra lấy điểm Tập đọc.
-Mở rộng vốn từ về bốn mùa qua trò chơi.
-Ôn luyện cách dùng dấu phẩy.
B/Đồ dùng dạy học:
 Phiếu viết tên các bài tập đọc
C/Các hoạt động dạy học:
 Hoạt động1: Kiểm tra tập đọc .
-Giáo viên kiểm tra khoảng 7-8 em đọc và trả lời câu hỏi
Hoạt động 2:Làm bài tập
 +Trò chơi mở rộng vốn từ về bốn mùa
 VD: Đố nhau.
- Mỗi mùa bắt đầu từ tháng nào, kết thúc vào tháng nào?
- Mỗi mùa có hoa gì? Quả gì?
-Thời tiết mỗi mùa như thế nào?
 -Tổ chức chơi theo nhóm
 +Ngắt đoạn trích sau thành 5 câu chép vào vở (nhớ viết hoa chữ đầu câu)
-HS làm VBT-GV chấm giúp các em yếu làm-1em làm bảng phụ sửa sai.
Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò
-GVnhận xét tiết học.
D/ BỔ SUNG:
TOÁN - TIẾT :131
SỐ 1 TRONG PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA.SGK/132 
Thời gian dự kiến: 35 phút
A/ MỤC TIÊU: 
Giúp học sinh :
-Số 1 nhân với số nào cũng bằng chính số đó ; Số nào nhân với 1 cũng bằng chính số đó .-Số nào chia cho 1 cũng bằng chính số đó .
B/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động 1: Bài cũ :HS lên bảng làm bài 2; 4 SGK.
Hoạt động 2:Giới thiệu bài ( nêu nục tiêu )
Hoạt động 3:Giới thiệu phép nhân có thừa số 1
a.GV nêu phép nhân, hướng dẫn HS chuyển thành tổng các số hạng bằng nhau:
1 x 2 = 1+ 1 = 2 Vậy 1 x 2 = 2
1 x 3 = 1 + 1 + 1 = 3 Vậy 1 x 3 = 3
1 x 4 = 1+ 1+ 1+ 1 = 4 Vậy 1 x 4 = 4
-HS nhận xét: Số 1 nhân với số nào cũng bằng chính số đó.
b. GV nêu vấn đề: Trong các bảng nhân đã học đều có:
 2 x 1 = 2 4 x 1 = 4
 3 x 1 = 3 5 x 1 = 5
-HS nhận xét: Số nào nhân với 1 cũng bằng chính số đó .
Hoạt động 4:Giới thiệu phép chia cho 1(số chia là 1)
-Dựa vào quan hệ giữa phép nhân và phép chia, GV nêu:
 1 x 2 = 2, ta có 2 : 1 = 2
 1 x 3 = 3, ta có 3 : 1 = 3
 1 x 4 = 4, ta có 4 : 1 = 4
 1 x 5 = 5, ta có 5 : 1 = 5 
-HS kết luận : Số nào chia cho một cũng bằng chính số đó
Hoạt động 5: Thực hành VBT
-Dựa vào bài vừa học để làm bài. 
Bài 1:Tính nhẩm :
HS làm miệng-GVghi kết quả-Cả lớp nhận xét sửa sai .
Bài 2:Số ?
HS làm VBT-Đổi chéo kiểm tra -1em làm bảng phụ sửa sai.
Bài 3:Tính: 
HS làm VBT-GV chấm giúp đỡ HS yếu làm -1em làm bảng phụ sửa sai.
Hoạt động 6 :Củng cố, dặn dò 
HS nhắc lại qui tắc vừa học . 
Về nhà làm bài 3 SGK
D/BỔSUNG:..
KỂ CHUYỆN. Tiết 27
ÔN TẬP GIỮA HỌC KỲ II – KIỂM TRA ĐỌC THÀNH TIẾNG 
( tiết 3 )
Thời gian dự kiến :40 phút
A/ MỤC TIÊU:
1.Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc (y/c như tiết 1) 
2.Ôn cách đặt câu và trả lời câu hỏi “Ở đâu?”
3.Ôn cách đáp lời xin lỗi của người khác.
B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 
-Phiếu ghi tên các bài tập đọc (như tiết 1).
C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động 1: Kiểm tra đọc thành tiếng (như tiết 1).
Hoạt động 2: HD HS làm VBT.
+Tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi “Ở đâu”
- Cho học sinh thảo luận theo cặp-Đại diện từng cặp trình bày-Cả lớp nhận xét.
+Đặt câu hỏi cho bộ phận câu được in đậm .
-HS đọc yêu cầu -Cả lớp làm VBT-GVchấm giúp đỡ các em yếu làm-1em làm bảng phụ sửa sai.
+Ghi lời đáp của em trong mỗi trường hợp sau:
-HS thảo luận theo nhóm -Đại diện nhóm trả lời, lớp nhận xét bổ sung.
Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò.
- Nhận xét tiết học.
D/ BỔ SUNG: 
...
Thứ sáu ngày 21 tháng 03 năm 2008
THỂ DỤC - Tiết 53
BÀI TẬP RLTTCB. 
TGDK: 35 phút
A/ MỤC TIÊU:
-Ôn và hoàn thiện một số bài tập RLTTCB. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác.
- HS có ý thức tập luyện hằng ngày.
B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Còi, kẻ các vạch để tập RLTTCB.
C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động 1: Phần mở đầu:
* HS tập hợp nhanh nhẹn và thực hiện một số động tác khởi động.
- Giáo viên phổ biến nội dung yêu cầu giờ học
- Khởi động: xoay các khớp tay, chân.
- Đi thường một vòng tròn, hít thở sâu . 
- Ôn một số động tác của bài thể dục.
-Trò chơi: Diệt con vật có hại.
Hoạt động 2: Phần cơ bản.
* HS thực hiện đúng, thành thạo các đ/t RLTTCB.
- Đi theo vạch kẻ thẳng ,hai tay chống hông ; 2-3 lần 10m.
- Đi theo vạch kẻ thẳng , hai tay dang ngang ;2-3 lần .
- Đi kiểng gót hai tay chống hông 
Hoạt động 3: Phần kết thúc.
* Thực hiện một số đ/t thả lỏng. 
- Đi đều theo 4 hàng dọc và hát 
- Cúi người thả lỏng.
- Giáo viên cùng học sinh hệ thống lại bài.
- Giáo viên nhận xét giờ học và giao bài về nhà. 
D/ BỔ SUNG: 
TẬP ĐỌC. TIẾT: 81
ÔN TẬP GIỮA HỌC KỲ II (SGK Tr 78) .Tiết 4
KIỂM TRA ĐỌC THÀNH TIẾNG.
Thời gian dự kiến : 35 phút
A/ MỤC TIÊU:
1.Tiếp tục kiểm tra lấy điểm Tập đọc, học thuộc lòng .
2.Mở rộng vốn từ ngữ về chim chóc qua trò chơi .
3.Viết được một đoạn văn ngắn (3, 4 câu) về một loài chim (hoặc gia cầm). 
B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-Phiếu ghi các bài tập đọc.
C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc, Học thuộc lòng.(thực hiện như tiết 1)
Hoạt động2 :HD làm bài tập
Bài 1: Tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi như thế nào? Đánh dấu X vào ô trống trước câu trả lời đúng.
-HS làm theo đôi bạn-Từng cặp trình bày -Cả lớp nhận xét .
Bài 2 : Đặt câu hỏi cho bộ phận được in đậm.
HS làm VBT-GV chấm giúp đỡ các em yếu làm-1em làm bảng phụ sửa sai.
Bài 3: Ghi lời đáp của em trong mỗi tình huống sau:
-HS thảo luận theo nhóm-Đại diện nhóm trả lời-Lớp nhận xét bổ sung.
Hoạt động 3:Củng cố, dặn dò
D/ BỔ SUNG:
CHÍNH TẢ– Tiết 53
ÔN TẬP GIỮA HỌC KỲ II .Trang :78 ( tiết 5 )
KIỂM TRA ĐỌC THÀNH TIẾNG.
Thời gian dự kiến :35 phút
A/ MỤC TIÊU:
1. Kiểm tra lấy điểm đọc(yêu cầu như tiết 1).
2.Ôn luyện cách đặt và trả lời câu hỏi Như thế nào?
3.Ôn cách đáp lời khẳng định, phụ định.
B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-Phiếu ghi các bài tập đọc (như tiết 1)	
C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động 1: Kiểm tra đọc-Thực hiện như tiết 1
Hoạt động 2:.HD làm VBT
Bài 1: Tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi “Như thế nào?”
-HS làm miệng -Cả lớp nhận xét sửa sai.
Bài 2: Đặt cậu hỏi cho bộ phận được in đậm
-Học sinh làm VBT-GV chấm giúp đỡ các em yếu làm-1em làm bảng phụ sửa sai.
Bài 3:Nói lời đáp của em
-HS thảo luận theo nhóm đôi- Đại diện vài nhóm lên đóng vai- Cả lớp nhận xét sửa sai.
 Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò.
-Về ôn lại các bài vừa học. 
D/ BỔ SUNG:
TOÁN- TIẾT :132
SỐ O TRONG PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA. SGK Trang 133
Thời gian dự kiến :35 phút
A/ MỤC TIÊU:
 Giúp học sinh biết:
- Số 0 nhân với số nào hoặc số nào nhân với 0 cũng bằng không.
- Số 0 chia cho số nào khác 0 cũng bằng 0.
- Không có phép chia cho 0.
B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-Bảng phụ ghi bài 3
C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động 1: Bài cũ: 2 em lên bảng làm bài 2,4 
Hoạt động 2: - Giới thiệu bài ( nêu mục tiêu ) 
Hoạt động 3: Giới thiệu phép nhân có thừa số 0
-GV ghi bảng 0 x 2.Cho 1 số HS nhắc lại.
-Từ phép nhân này em hãy viết chúng thành tổng các số hạng bằng nhau-Lớp làm bảng con.0 x 2 = 0 + 0 = 0
-GV nêu câu hỏi để HS tìm được: 0 x 2 = 0
 2 x 0 =0
-Tương tự như HDHS phép tính 0 x 3.
- Qua 2 phép nhân trên em có nhận xét gì?
+ Số 0 nhân với số nào cũng bằng 0.
 + Số nào nhân với 0 cùng bằng 0 
Hoạt động 4:Giớí thiệu phép chia, có số bị chia là 0.
-Dựa vào mối quan hệ giữa phép nhân và phép chia-GV HD HS thực hiện.
0 : 2 = 0 vì 0 x 2 = 0
-Gv ghi bảng: Lớp làm bảng con 0 : 3 = 0 vì 0 x 3 = 0
-Qua hai bài em có nhận xét gì? 
*Số 0 chia cho số nào # 0 cũng = 0
 Hoạt động 5:Thực hành VBT
a.HS dựa vào bài đã học để làm tập .
Bài 1:Tính nhẩm 
Học sinh nêu miệng, giáo viên ghi bảng, cả lớp nhận xét sửa sai.
Bài 2:Tính nhẩm -HS làm bảng con –GV nhận xét
Bài 3: Số?
Học sinh làm VBT + GV chấm giúp các em yếu làm -1em làm bảng phụ sửa 
Hoạt động 6: Củng cố, dặn dò.
- Trò chơi: Bốc thăm có thưởng 
- Về nhà xem lại các bài tập.
D/ BỔ SUNG:
SINH HOẠT LỚP – Tiết 27
1/ Nhận xét đánh giá tuần 27:
+ Hạnh kiểm: 
- Các em thực hiện tốt nội qui nhà trường, đi học đúng giờ, lớp học yên lặng, có ý thức bảo vệ của công, tài sản chung của nhà trường .
-Thực hiện tốt luật giao thông. 
 Học tập: Lớp có nhiều cố gắng trong học tập, có chuẩn bị bài chu đáo khi đến lớp.
-HS có tập trung vào ôn thi KTĐKL3.
- Còn một số em viết chính tả sai, chưa thuộc bảng chia, đọc chậm nhỏ như: Tài, Hải.
2/ Phương hướng tuần 28
-Duy trì tốt sĩ số và nề nếp trên lớp.
- Thực hiện tốt nội qui nhà trường.
- Phụ đạo học sinh yếu vào các buổi chiều
-Tiếp tục ôn tập cho HS KTĐKL3
- Tổng kết điểm 10 cuối buổi, tuần.Thực hiện tốt luật giao thông .
-Thúc đẩy học sinh nộp các khoản tiền.