Giáo án các môn lớp 2 (buổi chiều) - Tuần lễ 9

LỊCH BÁO GIẢNG
 TUẦN 9(Buổi chiều)
Thứ
Mơn
Bi dạy
 HAI
 15/10/2012
 TV[1]
Rèn đọc
 BDNK
Luyện đọc 
 Ôn tập 
 Lít. Giải toán
BA
 16/10/2012
 TV[2]
Rn chính tả
Rn tốn
Luyện viết :Con chim so
 Ôn tập
TH đo dung tích với đơn vị lít. Giải toán
TƯ
 17/10/2012
 Tốn[1] 
 BD tốn
TV[3]
Tiết 1
 Luyện tập chung
Luyện đọc: Cơ giáo lớp em.
 NĂM
 18/10/2012
TV[4]
NGLL.
NGLL.
Luyện viết 
 Sinh hoạt văn nghệ. Trò chơi
 Hát.trò chơi.
 SU
 19/10/2012
Tốn[ 2] 
Rn tốn
 BDTV
Tiết 2
Tìm một số hạng trong một tổng.
On: Đặt câu. Từ chỉ HĐ, TT. Dấu phẩy
.
Thứ hai, ngày 15 tháng 10 năm 2012
 TIẾNG VIỆT [TIẾT 1]
 LUYỆN ĐỌC
I.MỤC TIÊU: 
 - Học sinh trung bình đọc đúng, rõ ràng. Ngắt nghỉ hơi hợp lý một đoạn trong bài Tập đọc:Phần thưởng.Đặt câu.Đọc mục lục.
 - Học sinh khá, giỏi đọc hay, diễn cảm, thể hiện đúng giọng nhân vật.
 - GD:ham thích đọc sách.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
2’
2’
10’
13’
6’
2’
A. Ổn định:
B. Bài BDPĐ:
1. Giới thiệu bài:
HĐ 1:Cá nhân
1. Đọc lại bài Phần thưởng (trang 13) và trả lời câu hỏi :
-Bạn Na trong bài được thưởng vì điều gì ? 
HĐ 2:Vở
2. Đặt một câu có dùng từ tốt bụng 
HĐ 3:Miệng (Hỏi đáp)
3. Đọc mục lục của tuần 7 trong sách Tiếng Việt 2, tập một (trang 156), điền từ ngữ thích hợp vào các chỗ trống dưới đây.
 Nhận xét.
C. Củng cố – dặn dò:
Chuẩn bị bài sau.
Hát.
1.Đọc cá nhân đoạn +TLCH.
-Bạn Na được thưởng Vì đã có tấm lòng tốt.
2.Ông ngoại em là người rất tốt bụng.
a) Tên bài Tập đọc thứ hai trong tuần -Cô giáo lớp em.
b) Nội dung của bài Tập viết : -Chữ hoa E,Ê
c) Bài Chính tả thứ nhất ở trang -Trang 47
d) Nội dung bài Tập làm văn:Kể ngắn theo tranh.luyện tập về thời khóa biểu.
 ------------------------------------------------------------------
RÈN ĐỌC
ÔN TẬP ĐỌC. BẢNG CHỮ CÁI
I.MỤC TIÊU: 
 - Học sinh trung bình đọc đúng, rõ ràng. Ngắt nghỉ hơi hợp lý một đoạn trong các bài Tập đọc đã học.
 - Học sinh khá, giỏi đọc hay, diễn cảm, thể hiện đúng giọng nhân vật.
 - Thuộc BCC. Biết vận dụng vào các môn học khác.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1’
4’
30’
10’
13’
6’
2’
 1. Ổn định:
 2. KTBC:
 3. Bài BDPĐ:
 Giới thiệu bài:
 HĐ1:.Luyện đọc 
- Cho điểm những em đọc tốt.
Yêu cầu một số em TB đọc đoạn.
-Nhận xét, tuyên dương, cho điểm những em đọc tốt.
 Tổ chức cho HS thi đọc phân vai:
- Chia 2 dãy đại diện cho 2 nhóm.
( Xen kẽ học sinh TB và học sinh khá, giỏi ).
 Nhận xét.
 Củng cố – dặn dò:
Nhớ kĩ các bảng chữ cái.
Chuẩn bị bài sau.
Hát.
Bốc thăm đoạn nào đọc -TLCH
- Thi đọc trước lớp.
- Nhận xét các nhóm đọc.
1số em khá giỏi tự chọn một trong các bài để đọc, kết hợp trả lời câu hỏi.
HSTB đọc
-2 nhóm chọn bài, phân vai đọc.
-Chọn nhóm đọc tốt.
-Nhận xét tiết học.
	 ---------------------------------------------------------	 
 RÈN TOÁN
LÍT, GIẢI TOÁN.
I/ MỤC TIÊU :
 - Ôn đơn vị đo thể tích (l). Thực hiện phép tính cộng trừ với đơn vị lít (l).
 - Rèn làm tính có kèm tên đơn vị đo thể tích đúng, nhanh, chính xác.
 -GD:Tính chính xác khoa học.
II/ CHUẨN BỊ :
1.Giáo viên : Phiếu bài tập.
2.Học sinh : Vở làm bài, nháp.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
1’’
4’
30’
10’
 10’
10’
4’
1’
 1.Ổn định:
 2.KTBC:
 3.Bài BDPĐ:
Bài 1: Tính 
Nhận xét
- 
Bài 2: Giải bài toán theo tóm tắt:
Can một : 29 lít
Can hai nhiều hơn can một : 8 lít
Can hai :  lít?
Bài 3: Đặt đề toán theo tóm tắt và giải.
Thùng thứ nhất : 32 lít dầu 
Thùng thứ hai :28 lít dầu
Cả hai thùng : ? lít dầu.
-Chấm. Nhận xét.
-Hướng dẫn sửa bài.
4.Củng cố:Đơn vị lít, giải toán nhiều hơn.
5.Dặn dò:
Xem lại cách giải toán có kèm tên đơn vị l 
Đọc bảng cộng
-3 em lên bảng tính.
Lớp làm bảng con
56l + 17l =73l 14l + 17l =31l 
26l + 19l =45l 
-Làm phiếu bài tập.
1/ Giải.
Số lít của can hai.
 29 + 8 = 37 (l)
 Đáp số : 37l
2/ Đề toán : Thùng thứ nhất đựng 32 lít dầu ăn, thùng thứ hai đựng 28 lít dầu ăn. Hỏi cả hai thùng đựng tất cả mấy lít dầu ăn ?
Làm vở-BP
 -Giải.
 Số lít dầu của cả hai thùng :
 32 + 28 = 60 (l)
 Đáp số : 60 l dầu ăn.
-Xem lại bài, làm thêm bài tập.
Thứ ba ngày 16tháng 10 năm 2012
 TIẾNG VIỆT(TIẾT 2)
 LUYỆN VIẾT:CON CHIM SÁO
I. MỤC TIÊU
 - Chép lại chính xác,trình bày sạch đẹp một đoạn trong bài : Con chim sáo.
Làm bài tập
Rèn KN viết đúng đẹp.
GD:Ý thức rèn chữ ,giữ VSCĐ.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1’
4’
30’
4’
1’
1.Ổn định:
2.KTBC:
3.Bài BD-PĐ:
HĐ1:Hướng dẫn tập chép.
- Đọc mẫu bài viết
? Đoạn văn tả gì ? 
- Hướng dẫn viết từ khó.
- Đọc mẫu lần 2,HD viết.
- Chấm bài,nhận xét.
HĐ2:Hướng dẫn làm bài tập.
2. Chọn từ trong ngoặc điền vào chỗ trống cho phù hợp :(kiến, yến, thuỷ, củi, nghĩ, nghề)
(3). a) Điền r hoặc d, gi vào chỗ trống cho phù hợp :
b). Điền dấu hỏi hoặc dấu ngã vào từng chữ in đậm cho phù hợp :
- Nhận xét,sửa sai.
4.Củng cố:Hệ thống lại bài
- Nhận xét giờ học.
5. Dặn dò :
2-3 em đọc bài.
-Tả con sáo của ông em.
Nêu từ khó,viết bảng.
Nhìn bảng chép bài:
.CON CHIM SÁO
Sinh nhật Quang lần thứ tám, ông nội mua cho bạn một con sáo biết nói. Con sáo lông đen mượt, mỏ vàng đậm, chân vàng tươi. Nó được nhốt trong một chiếc lồng rất đẹp. Có ai đến, nó cất tiếng chào ngay : “Chào khách, chào khách. Có khách, ơ bà !”.
Làm vở bài tập.
Vài em lên bảng chữa
tàu thuỷ. củi khô, suy nghĩ ,
nghề nghiệp, ý nghĩ, chim yến 
a/ khô ráo, thầy giáo, do dự,
	rủi ro
b/rực rỡ, chuẩn bị, 	lầmlẫn,cổng trường	
 RÈN CHÍNH TẢ
	 	 TỰ CHỌN
 Làm việc thật là vui.
I. MỤC TIÊU
 - Chép lại chính xác,trình bày sạch đẹp một đoạn trong bài Làm việc thật là vui.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1’
4’
30’
4’
1’
1.Ổn định:
2.KTBC:
3.Bài BD-PĐ:
1.Hướng dẫn tập chép.
- Đọc mẫu bài viết
? Như mọi vật,bé làm những việc gì?
Hướng dẫn viết từ khó.
- đọc mẫu lần 2,HD viết.
Chấm bài, nhận xét.
4.Củng cố:Hệ thống lại bài
- Nhận xét giờ học.
5. Dặn dò- HTL bảng cộng.
2-3 em đọc bài.
1 em trả lời.
Nêu từ khó,viết bảng.
Nhìn bảng chép bài.
Về nhà ôn bài.
 -------------------------------------
 RÈN TOÁN
 LUYỆN TẬP
I/ MỤC TIÊU :
 - Ôn tập củng cố về đơn vị đo thể tích. Biết giải toán có kèm tên đơn vị l.
- Rèn tính nhanh, giải toán đúng. 
II/ CHUẨN BỊ :
1.Giáo viên : Các bài tập.
2.Học sinh : Vở làm bài, nháp.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
1’
4’
30’
10’
10’
10’
2’
1.Ổn định:
2.KTBC:
3.Bài BD-PĐ:
A. Giáo viên nêu yêu cầu ôn tập.
Lít giải toán.
B. Cho học sinh làm bài tập ôn.
Bài 1:Tính :
 19l + 12l 36l + 44l 
 22l + 18l 48l + 12 l
Nhận xét, sửa.
Bài 2:Điền dấu > < = vào ô trống :
Bài 3: Nêu đề toán:
Mẹ Lan mua 20 lít dầu ăn. Mẹ Hùng mua nhiều hơn mẹ Lan 8 lít. Hỏi mẹ Hùng mua bao nhiêu lít dầu ăn ?
Hướng dẫn học sinh tìm hiểu đề toán
-Chấm bài, nhận xét.
4.Củng cố:Hệ thống lại bài
5. Dặn dò- HTL bảng cộng.
-Làm bảng con.
2 em bảng lớp.
19l + 12l = 31l 22l + 18l = 40l
36l + 44l = 80l 48l + 12l =60 l
Làm phiếu .
 12l + 10l c 10l +12l
19l + 17l c 17l +15l
10l + 8l c 9l + 9l
Nhận xét.
Tóm tắt
Mẹ Lan : 20l
Mẹ Hùng mua nhiều hơn : 8l 
Mẹ Hùng : ..?l
-Giải vào vở.
1 em lên bảng giải:
 Số lít dầu ăn mẹ Hùng mua :
 20 + 8 = 28 (l)
 Đáp số : 28l
Nhận xét tiết học.
Thứ tư, ngày 17 tháng 10 năm 2012
TOÁN (TIẾT 1)
I/ MỤC TIÊU :
Củng cố tính cộng trong phạm vi 100.
Luyện tập làm tính giải toán có kèm theo đơn vị lit,kg.
II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
 1’
4’
30’ 
10’
10’
10’
4’
1’
1.Ổn định:
2.KTBC:
3.Bài BD-PĐ:
1.Hướng dẫn làm bài tập.
Bài 1: Tính.
-Nhận xét,ghi điểm.
Bài 2:Số?
 2l 3l 5l 10l 15l 
 5l 30l
Bài 3: Can to có 18 lít dầu,can bé có ít hơn can to 8l dầu.Hỏi :
Can bé có bao nhiêu lít dầu?
Cả hai can có bao nhiêu lít dầu
 Chấm bài nhận xét.
4.Củng cố:Hệ thống lại bài
- Nhận xét giờ học.
5. Dặn dò 
Vài em lên bảng tính
Lớp viết bảng con.
10l + 6l = 16l 
26l + 37l = 63l
-Nhận xét,ghi điểm.
 BL
 2l 3l 5l 10l 15l 
 5l 30l
Tóm tắt rồi trình bày bài giải vào vở.
Làm vào vở.
 Giải
a)Can bé có số lít dầu là:
 18 – 8 = 10 (lít)
b) Cả hai can có số lít dầu là:
 18 + 10 = 28 (lít)
 Đáp số:a/ 10 lít
 b/28 lít
Về nhà ôn bài.
 -------------------------------------------------
RÈN TOÁN
	 LUYỆN TẬP CHUNG
I/ MỤC TIÊU :
Củng cố tính cộng trong phạm vi 100.
Luyện tập làm tính giải toán có kèm theo đơn vị lit,kg.
GD tính chính xác khoa học
II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
 1’
4’
30’ 
10’
10’
10’
4’
1’
1.Ổn định:
2.KTBC:
3.Bài BD-PĐ:
1.Hướng dẫn làm bài tập.
Bài 1: Đặt tính rồi tính.
47+43 ; 65+35 
89+11 ; 78+22.
-Nhận xét,ghi điểm.
Bài 2:Tính : 
Bài 3:Can nhỏ đựng 18 lít dầu,can to đựng nhiều hơn can nhỏ 7 lít dầu.Hỏi can to đựng bao nhiêu lít dầu.
Chấm bài nhận xét.
4. Củng cố:
5. Dặn dò:- Nhận xét giờ học.
Vài em lên bảng tính
HS làm BL + BC
+
+
+
+
 47 65 89 78 
 43 35 11 22 
 90 100 100 100 
Phiếu
15kg+7kg =22kg; 7dm+9dm =16dm; 
9kg-6kg =3kg ; 25cm-10cm=15cm
8l +9l =17l ; 65kg +35kg=100kg.
Tóm tắt rồi trình bày bài giải vào vở.
Làm vào vở.
 Bài giải
 Số lít dầu can to 
 18+7=25(l)
 Đáp số :25l
Về nhà ôn bài.
Thứ năm, ngày 18 tháng 10 năm 2012
 LUYỆN VIẾT[TIẾT 4]
LẬP DANH SÁCH HỌC SINH
KỂ NGẮN THEO CÂU HỎI.
I. MỤC TIÊU:
 -Rèn lập danh sách học sinh.
- Rèn cách nói thành câu trọn ý.
- Trình bày,viết một bài văn ngắn nói về bạn em 
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1’
4’
30’
10’
20’
4’
1’
1.Ổn định:
2.KTBC:
3.Bài BD-PĐ:
1.Hd làm bài tập.
1. Chọn 5 bạn trong tổ để lập danh sách theo thứ tự chữ cái đầu của tên mỗi bạn. 
 Chấm phiếu-Nhận xét 
2. Viết đoạn văn khoảng 5 câu nói về một người bạn của em.
Gợi ý :
- Bạn em tên là gì ? Bạn nam hay bạn nữ ?
- Em và bạn thường cùng nhau làm gì ở lớp ?- Em thích nhất đức tính hay việc làm nào của bạn ?
- Em có tình cảm gì với bạn ?
- Em có mong muốn gì cho bạn hoặc cho tình bạn của các em ?
Theo dỏi giúp đỡ em yếu.
Chấm bài,nh ... sinh thư giãn qua sinh hoạt vui chơi. Tập hát bài Hái hoa bên rừng.
 - Rèn tính nhanh nhẹn, linh hoạt trong học tập.
 -Ý thức sống hòa mình với tập thể.
II/ CHUẨN BỊ :
1.Giáo viên : Một số trò chơi.
2.Học sinh : Thuộc bài hát: Hái hoa bên rừng.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
15’
13’
2’
Hoạt động 1: Sinh hoạt trò chơi
Mục tiêu : Giúp học sinh thư giãn qua hoạt động vui chơi.
-Giới thiệu trò chơi : Đố vui theo thơ.
Hướng dẫn cách chơi : Giáo viên thuộc thơ và nêu tên trò chơi đố vui theo thơ để học sinh trả lời, nêu lên vài đặc điểm các loại đồ vật trong cuộc sống.
-Nhận xét trò chơi.
Hoạt động 2 : Văn nghệ.
 Mục tiêu : Ôn tập bài hát Hái hoa bên rừng 
-Bài hát do ai sáng tác ?
Ta đi hái hái hoa bên rừng, nghe nghe tiếng suối reo không ngừng. Hoa hoa thắm đang đợi chờ.Bao mơ ước đang đợi chờ. Ta đi hái trái ngon trong rừng nghe náo nức tiếng chim trên cành. Con chim trắng bay lượn vòng, nghe chim hót vui trong lòng.
-Hướng dẫn hát từng câu cho đến hết bài.
-Kết thúc sinh hoạt. Dặn dò.
-Theo dõi.
-2 đội tham gia trò chơi. Đội nào nêu được nhiều đồ vật đội đó thắng.
-Theo điệu bài hái cà. Dân ca Gia rai 
(Tây Nguyên). Lời mới : Hoàng Anh.
-Đồng ca, đơn ca. Cá nhân biểu diễn
-Hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu, nhịp, phách.
-Tập lại bài hát.
------------------------------------------------------
HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ
ĐỌC TRUYỆN – ĐỐ VUI.
I. MỤC TIÊU:
- Học sinh thoải mái, thư giãn sau giờ học.
- Rèn kĩ năng đọc thầm truyện, nắm cốt truyện cho học sinh.
- Giải đáp câu đố về đồ vật, sinh hoạt con người.
- Xung phong nêu câu đố cho các bạn giải đáp từ đó rèn luyện óc phán đoán nhanh nhẹn, tính tự tin, mạnh dạn.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
2’
16’
10’
2’
A. On định:
B. Bài mới:
* Tổ chức cho học sinh đọc truyện:
Phát truyện cho các nhóm : 
- Theo dõi, nhắc nhở học sinh giữ kỉ luật khi đọc.
- Hỏi lại một số nội dung truyện các nhóm đã đọc.
- Nhận xét, tuyên dương nhóm nào giữ được kỉ luật, nêu được nội dung câu chuyện.
* Tổ chức đố vui: + GV nêu câu đố: 
-Ra vào đều gặp nó
Chào hỏi cũng tại đó
Có cánh không có lông
Nhà nhà ai cũng có.
 ( Là cái gì?)
-Cái gì kêu suốt ngày đêm
Nhắc em đi ngủ, nhắc em học bài
Một chàng chậm bước khoan thai
Một chàng chạy những bước dài thật nhanh? ( Là cái gì?)
+ Cho HS xung phong lên nêu câu đố cho các bạn giải đáp
C. Dặn dò: Sưu tầm thêm truyện thiếu
nhi và các câu đố vui. 
- Học sinh đọc theo 5 nhóm.
- Đại diện nhóm trả lời về nội dung câu chuyện.
- Xung phong trả lời:
- Là cái cửa.
- Là cái đồng hồ.
Một số HS xung phong lên nêu câu đố.
- Nhận xét tiết học.
-------------------------------------------------------
Thứ sáu ngày 19 tháng 10 năm 2012
TOÁN( TIẾT 2)
I/ MỤC TIÊU :
Củng cố tính cộng trong phạm vi 100.
 Rèn luyện cách tìm một số hạng trong một tổng.
GD tính chính xác khoa học
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
1’
4’
30’
7’
7’
8’
8’
 4’
1’
1.Ổn định:
2.KTBC:
3.Bài BD-PĐ:
+
1.Hướng dẫn làm bài tập.
Bài 1:Đặt tính rồi tính:
 Yêu cầu HS làm Bảng con –BLớp
Nhận xét sửa sai
Tuyên dương
Gd:Đặt tính chính xác.
Bài 2: Viết số thích hợp vào ô trống:
Yêu cầu HS làm Bảng lớp–vở
Nhận xét sửa sai
Tuyên dương
Bài 3: Tìm x
Yêu cầu HS làm Bảng con –BLớp
Nhận xét sửa sai
Tuyên dương
Bài 4: Một lớp học bơi có 25 bạn, trong đó có 10 bạn nữ. Hỏi lớp học bơi đó có bao nhiệu bạn nam 
Yêu cầu HS làm vở
Chấm bài, 
Nhận xét sửa sai
Tuyên dương
4.Củng cố:
Muốn tìm một số hạng ta làm thế nào?
5.Dặn dò:Về nhà ôn bài.
Nhận xét giờ học.
Đọc bảng cộng
4 em lên bảng tính,lớp làm bảng con.
+
+
+
+
 26 37 78 45
 15 26 9 19
 41 63 87 64
 Bảng lớp 4em- Cả lớp vở bài tập.
Sốhạng
21
8
13
50
Sốhạng
7
10
6
20
Tổng
28
18
19
70
Bang con- BL
x + 3 = 8 
 x = 8 – 3 
 x = 5
b) x + 5 = 10
 x = 10 – 5
 x = 5 
c) x + 6 = 18
 x = 18 – 6 
 x = 12
Đọc đề xác định đề
 Cả lớp giải vào vở.1 em bảng Phụ.
 Giải:
Số bạn nam có trong lớp học bơi là:
 25 – 10 = 15 ( học sinh nam)
 Đáp số : 15 học sinh nam
--------------------------------------------------
	RÈN TOÁN
TÌM MỘT SỐ HẠNG TRONG MỘT TỔNG
I/ MỤC TIÊU :
Rèn luyện cách tìm một số hạng trong một tổng.
Vận dụng vào giải toán.
Gd:tính chính xác khoa học.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
1’
4’
30’
10’
10’
10’
4’
1’
1.Ổn định:
2.KTBC:
3.Bài BD-PĐ:
1.Hướng dẫn làm bài tập.
Bài 1:Tìm x:
Yêu cầu HS làm Bảng con –BLớp
Nhận xét sửa sai
Tuyên dương
*Bài 2: .
Chấm bài,nhận xét.
Bài 3: Bài toán
Tóm tắt:
-Gà trống+mái: : 20 con.
-Gà trống; : 10 con.
-Gà mái: : ? con.
Chấm bài,nhận xét
4.Củng cố:
Muốn tìm một số hạng ta làm thế nào?
5.Dặn dò:Về nhà ôn bài.
Nhận xét giờ học.
4 em lên bảng tính,lớp làm bảng con.
Bang con- BL
x+7 =12 ; 12+x=20
 x=12-7 x=20-12
 x=5 x=8 
x+3=13 ; 4+x=6.
 x=13-3 x=6-4
 x=10 x=2
Phiếu -BL
y+6=9 +2 ; 10+y=25-5
 y=11-6 y=20-10
 y=5 y=10
y+8=15 +3 ; 15+y=20-5.
 Y=12-8 y=15-15
 Y=4 y=0
Đọc đề -Xác định đề.
Trình bày bài giải vào vở.
 Bài giải
 Số con gà máilà
 20-10=10(con)
 Đáp số:10(con)
BDTV
RÈN LUYỆN TỪ-CÂU
ÔN ĐẶT CÂU. TỪ CHỈ HOẠT ĐỘNG, TRẠNG THÁI.
DẤU PHẨY. DẤU CHẤM.
I. MỤC TIÊU:
HS nắm vững hơn về cách đặt câu, tìm và dùng từ chỉ hoạt động, trạng thái.
On tập về dấu chấm, dấu phẩy.
Dùng từ chính xác
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1’
30’
7’
7’
8’
8’
4’
1’
A. Ổn định:
B. Bài BDPĐ:
1. Giới thiệu bài:
2. Các bài tập *Phụ đạo:
Bài 1: Tìm các từ chỉ hoạt động, trạng thái trong các câu sau:
GV gạch chân
- Nhận xét.
Bài 2: Có thể đặt dấu phẩy vào chỗ nào trong các câu sau:
* Bồi dưỡng:
Bài 3: Tìm từ chỉ hoạt động trong vui chơi và lao động.
Chia 3 nhóm thảo luận. 
Nhận xét, chốt.
Bài 4: Đặt 2 câu với từ chỉ hoạt động.
C. Củng cố 
- Chốt kiến thức.
D- dặn dò:Chuẩn bị bài sau.
Thảo luận nhóm đôi.
1số HSTB nêu miệng.
- Các bạn gái đang nhảy dây.
- Các bạn trai đang đá cầu.
- Chúng em đang tập thể dục.
- Vườn hoa toả hương thơm ngào ngạt.
- Làm vào vở.
Hằng ngày 0 mẹ đưa em đến trường 0 Hôm nay mẹ bận đi làm 0 Lan đến trường một mình.
Thảo luận, ghi kết quả vào bảng phụ. Đại diện nhóm trình bày kết quả.
Làm vở.
Nhận xét tiết học.
 HẾT TUẦN 9
 RÈN VIẾT
ÔN TẬP
I. MỤC TIÊU:
- HS viết đúng mẫu, sạch, đẹp các chữ hoa đã học và một số tên riêng ứng dụng cỡ nhỏ theo kiểu chữ thẳng và nghiêng.
- Rèn cách cầm bút, tư thế ngồi viết cho HS.
II. ĐDDH: 
GV: Chữ, tên riêng ứng dụng mẫu cỡ nhỏ.
HS: Bảng con, vở Tập viết.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
2’
2’
7’
7’
15’
3’
2’
A. On định:
B. Bài THKT:
1. Giới thiệu bài:
2. Luyện viết các chữ hoa đã học:
Gọi một số HS kể tên các chữ hoa đã học.
Treo mẫu: 4 lượt: Lượt 1: A,Ă,Â. Lượt 2: B, C.
Lượt 3: D,Đ. Lượt 4: E, Ê.
? Hãy nêu cấu tạo, độ cao?
Chốt, viết mẫu một số chữ khó viết.
Luyện viết bảng con
3. Luyện viết một số tên riêngƯD:
Treo mẫu, nêu địa danh
Yêu cầu HS nêu độ cao của các chữ cái.
- Viết mẫu: An Giang, 
Bình Định, Cẩm Giàng
- Theo dõi, sửa sai.
4. Hướng dẫn HS viết bài vào vở
Theo dõi, giúp đỡ thêm cho một số em viết chưa đẹp.
* Chấm bài, nhận xét.
C. Dặn dò: Nhắc HS viết đúng mẫu chữ vào các giờ học khác.
1 số học sinh nêu: A, Ă, Â, B, C, D, Đ, E, Ê.
- Quan sát.
- 1 số HS nêu.
- Bảng con 4 lượt.
- HS đọc
-1 số HS nêu.
Bảng con 3 lượt.
-Viết bài vào vở.
1 em nhận xét tiết học.
	RÈN ĐỌC.
	ÔN TẬP
I/ MỤC TIÊU :
Tiếp tục củng cố,rèn cách đọc các bài đã học.
Biết thể hiện giọng đọc hay phù hợp với từng nhân vật trong bài.
II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
25’
8’
2’
1.Hướng dẫn luyện đọc.
- cho học sinh ôn lại các bài tập đọc:Phần thưởng,Bạn của Nai Nhỏ,Bím tóc đuôi sam.
-Nhận xét,sửa sai.
2.Hướng dẫn tìm hiểu bài
-Nêu câu hỏi(SGK)
3.Tổ chức thi đọc theo vai
-nhận xét sửa sai.
Củng cố,dặn dò
-nhận xét giờ học.
Tiếp nối luyện đọc từng đoạn,từng bài.
Đọc bài trả lời câu hỏi
Tiếp nối phân vai,thi đọc theo nhóm.
Về nhà ôn bài.
 RÈN ĐỌC.
	ÔN TẬP
I/ MỤC TIÊU :
Tiếp tục củng cố,rèn cách đọc các bài đã học.
Biết thể hiện giọng đọc hay phù hợp với từng nhân vật trong bài.
II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
15’
8’
10’
2’
1.Hướng dẫn luyện đọc.
- cho học sinh ôn lại các bài tập đọc:
Chiếc bút mực; Mẩu giấy vụn; Mua kính; 
 -Nhận xét,sửa sai.
2.Hướng dẫn tìm hiểu bài
-Nêu câu hỏi(SGK)
3.Tổ chức thi đọc theo vai
-nhận xét sửa sai.
 4.Củng cố,dặn dò
-nhận xét giờ học.
Tiếp nối luyện đọc từng đoạn,từng bài.
Đọc bài trả lời câu hỏi
Tiếp nối phân vai,thi đọc theo nhóm.
Về nhà ôn bài.
RÈN TOÁN 
LUYỆN TẬP CHUNG
I/ MỤC TIÊU :
Củng cố tính cộng trong phạm vi 100.
Luyện tập làm tính giải toán có kèm theo đơn vị lit,kg.
II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
25’ 
5’
3’
1.Hướng dẫn làm bài tập.
Bài 1: Đặt tính rồi tính.
47+43 ; 65+35 
89+11 ; 78+22.
-Nhận xét,ghi điểm.
Bài 2:Can nhỏ đựng 18 lít dầu,can to đựng nhiều hơn can nhỏ 7 lít dầu.Hỏi can to đựng bao nhiêu lít dầu.
Bài 3:Tính :
15kg+7kg ; 17dm+9dm ; 
9kg-6kg ; 25cm-10cm
8l +9l ; 65kg +35kg.
2. Chấm bài nhận xét.
3. Củng cố,dặn dò.
- Nhận xét giờ học.
Vài em lên bảng tính
Lớp viết bảng con.
Tóm tắt rồi trình bày bài giải vào vở.
Làm vào vở.
Về nhà ôn bài.
RÈN TẬP LÀM VĂN.
KỂ NGẮN THEO CÂU HỎI.
I. MỤC TIÊU:
- Rèn cách nói thành câu trọn ý.
- Trình bày,viết một bài văn ngắn nói về em và trường em.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
15’
16’
4’
1.Hd làm bài tập.
Bài 1: cho hs làm miệng
?em hãy giới thiệu trường của mình?
?em tên gì,học lớp mấy,trường nào?
?tình cảm của em với ngôi trường ra sao?
?yêu trường lớp ta phải làm gì?
Bài 2:hãy viết các câu trả lời ở bài tập 1 thành 1 đoạn khoảng 4-5 câu nói về em và trường em.
Chấm bài,nhận xét.
2.Củng cố,dặn dò.
-nhận xét giờ học
Tiếp nối nói thành câu về em và mái trường của em.
Viết bài vào vở.
Viết xong đọc bài trước lớp.
Về nhà ôn bài.