Giáo án các môn lớp 2 (buổi chiều) - Tuần lễ 8

 LỊCH BÁO GIẢNG
 TUẦN 8(Buổi chiều)
Thứ
Mơn
Bi dạy
 HAI
 8/10/2012
 TV[1]
Rèn đọc
 BDNK
Luyện đọc: Người mẹ hiền
Đổi giày.
26 + 5; 36 + 25 
BA
 9/10/2012
 TV[2]
Rn chính tả
Rn tốn
Luyện viết: Người mẹ hiền
Bn tay dịu dng.
Luyện tập.
TƯ
 10/10/2012
 Tốn[1] 
 BD tốn
TV[3]
Tiết 1
Luyện tập.Php cộng cĩ tổng bằng 10
 Luyện đọc: Bn tay dịu dng
 NĂM
 11/10/2012
TV[4]
NGLL.
NGLL.
Luyện viết : Chữ hoa: E
Sinh hoạt văn nghệ. Trị chơi.
 Trị chơi. 
 SU
 12/10/2012
Tốn[ 2] 
Rn tốn
 BDTV
Tiết 2
Bảng cộng.
Từ chỉ hoạt động, trạng thái. Dấu phẩy.
Thứ hai, ngy 8 tháng 10 năm 2012
 TV[1]
 LUYỆN ĐỌC 
 NGƯỜI MẸ HIỀN
I.MỤC TIU: 
- Đọc đúng và r rng : nn, lch, lấm lem, khĩc tống, thập thị.. Ngắt nghỉ hơi hợp lý.
 - Học sinh khá, giỏi đọc hay, diễn cảm, thể hiện đúng giọng nhân vật.
 - Hiểu thm một số từ ngữ v ý nghĩa cu chuyện. 
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
2’
2’
10’
9’
5’
5’
5’
4’
A. Ổn định:
B. Bài BDPĐ:
1. Giới thiệu bi:
2.Phụ đạo HS yếu:
1. Đọc đúng và r rng : nn, lch, lấm lem, khĩc tống, thập thị.
3. Bồi dưỡng học sinh khá giỏi:
2. Đọc đoạn dưới đây, chú ý ngắt nghỉ hơi ở chỗ có dấu / và dấu //, thay đổi giọng đọc ở câu in đậm để phân biệt lời kể và lời nhn vật.
Hết giờ ra chơi, / hai em đ ở bn bức tường. // Minh chui đầu ra. // Nam đẩy Minh lọt ra ngoài. // Đến lượt Nam đang cố lách ra / thì bc bảo vệ vừa tới, / nắm chặt hai chn em : // “Cậu nào đây ? // Trốn học hả ? ”. // Nam vng vẫy. // Bc cng nắm chặt cổ chn Nam. // Sợ qu, / Nam khĩc tống ln.//
- Tổ chức cho HSTB đọc đoạn
- Theo di hướng dẫn thêm cho một số em đọc cịn yếu.
Gọi 1 số HSTB thi đọc ( 2 nhóm, mỗi nhóm 4 em đọc nối tiếp )
- Khen ngợi em cĩ tiến bộ.
Tổ chức cho HS khá giỏi đọc 
-Nhận xét, tuyên dương, cho điểm những em đọc tốt.
4. Tìm hiểu bi:
3. Chọn những dịng ghi việc lm của cơ gio khi cơ thấy Nam khĩc :
a - Cô nói bác bảo vệ nhẹ tay với Nam để em khỏi đau.
b - Cô xoa đầu Nam.	
c - Cơ nghim giọng ph bình Nam v Minh.
d - Cô kéo Nam lùi lại, đỡ em dậy, phủi đất cát trên người em.
4. Viết vo chỗ trống một chi tiết trong bi cho thấy cơ gio của Nam rất hiền.
 -Nhận xt.
5. Tổ chức cho HS thi đọc lại bài:
-Chia 2 dy đại diện cho 2 nhóm.
( Xen kẽ học sinh TB v học sinh kh, giỏi ).
Nhận xt.
C. Củng cố – dặn dị:
- Chốt nội dung, ý nghĩa, nhắc nhở HS biết lễ php, tơn trọng thầy cơ.
Ht.
Đọc nối tiếp nêu từ khó đọc.
- 2 em khá, giỏi đọc mẫu toàn bài.
- Thi đọc trước lớp.
- Nhận xét các nhóm đọc.
 HS khá giỏi đọc 
-Chọn bạn đọc hay.
Bảng con
a - Cô nói bác bảo vệ nhẹ tay với Nam để em khỏi đau.
 d - Cô kéo Nam lùi lại, đỡ em dậy, phủi đất cát trên người em.
Vở
Cô nói bác bảo vệ nhẹ tay với Nam để em khỏi đau.
-2 nhóm phân vai đọc.
-Chọn nhóm đọc tốt.
-Nhận xt tiết học.
	----------------------------------
 RÈN ĐỌC
 ĐỔI GIÀY
I.MỤC TIU: 
 - Học sinh trung bình đọc đúng, r rng. Ngắt nghỉ hới hợp lý.
 - Học sinh khá, giỏi đọc hay, diễn cảm, thể hiện đúng giọng nhân vật.. 
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
2’
2’
10’
9’
5’
5’
A. Ổn định:
B. Bài BDPĐ:
1. Giới thiệu bi:
2.Phụ đạo HS yếu:
- Tổ chức cho HSTB đọc đoạn
- Theo di hướng dẫn thêm cho một số em đọc cịn yếu.
Gọi 1 số HSTB thi đọc ( 2 nhóm, mỗi nhóm 4 em đọc nối tiếp )
- Khen ngợi em cĩ tiến bộ.
3. Bồi dưỡng học sinh khá giỏi:
Tổ chức cho HS khá giỏi đọc cả bài.
-Nhận xét, tuyên dương, cho điểm những em đọc tốt.
4. Tìm hiểu bi:
Hỏi lại cccu hỏi / SGK
5. Tổ chức cho HS thi đọc lại bài:
-Chia 2 dy đại diện cho 2 nhóm.
( Xen kẽ học sinh TB v học sinh kh, giỏi ).
Nhận xt.
C. Củng cố – dặn dị:
- Chốt nội dung, ý nghĩa, nhắc nhở HS biết lễ php, tơn trọng thầy cơ.
Ht.
- 2 em khá, giỏi đọc mẫu toàn bài.
- Đọc theo nhóm đôi.
- Thi đọc trước lớp.
- Nhận xét các nhóm đọc.
- Đại diện mỗi nhóm 1 em đọc cả bài.
-Chọn bạn đọc hay.
-Một số em TB trả lời.
-Nhận xt.
-2 nhóm phân vai đọc.
-Chọn nhóm đọc tốt.
-Nhận xt tiết học.
 -----------------------------------------
 BDNK
RN TỐN
26 + 5; 36 + 15
I. MỤC TIU: 
- Củng cố cho học sinh kĩ năng làm tính cộng dạng 26 + 5; 36 + 15
- Củng cố về giải tốn.
- Điền số, so sánh số.
II, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
2’
8’
6’
6’
10’
2’
A. On định:
B. Bi mới: Bi ơn luyện:
Bi 1: Đặt tính rồi tính:
Bi 2: Điền chữ số thích hợp vào cột tính:
Bi 3: Điền dấu: >, <, =
 Nhận xt, sửa. 
Bi 4: Nêu đề toán:
Nga cắt được 16 lá cờ, Hoa cắt được nhiều hơn Nga 7 lá cờ. Hỏi Hoa cắt được bao nhiêu lá cờ?
- Hướng dẫn học sinh tìm hiểu đề toán.
* Chấm, chữa bi.
C. Dặn dị:
Chuẩn bị bi sau.
- 2 hs ln bảng tính
- Lớp bảng con.
+
+
+
+
+
 26 56 36 45 56
 7 8 35 16 25
 33 64 71 61 81
-2 em thi đua làm bảng lớp.
-Lớp nhận xt
 36 76 
 +18 + 5
 54 81 
- Lm vở.
16 + 5 = 20 + 1 70 + 3> 68 + 2
48 + 6 >35 – 5 49 + 6 > 45 + 5
-Tìm hiểu đề, tóm tắt đề
- Lm vở.
- Một học sinh xung phong ln bảng giải:
 Số cờ Hoa cắt được:
 16 + 7 = 22 ( l cờ )
 Đáp số: 22 l cờ
Nhận xt tiết học
 -----------------------------------------------------------------------
Thứ ba ngày 9 tháng 10 năm 2012
 TV[2]
 LUYỆN VIẾT
	 NGƯỜI MẸ HIỀN
I. MỤC TIU
- Chp lại chính xc,trình by 1 đoạn trong bài Người mẹ hiền.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
2’ 
20’
8’
3’
1.Ổn định tổ chức
2.Hướng dẫn tập chép.
- Đọc mẫu bài viết
Vì sao Nam khĩc,cơ gio hỏi hai bạn như thế nào?
- Hướng dẫn viết từ khó.
- Đọc mẫu lần 2,
- HD viết.
- Chấm bi,nhận xt.
3.Hướng dẫn làm bài tập.
2/37
- Nhận xt,sửa sai.
3b/37
4.Củng cố,dặn dị.
- Nhận xt giờ học.
2-3 em đọc bài.
1 em trả lời.
Nu từ khĩ,viết bảng.
Nhìn bảng chp bi.
Lm vở bi tập.
a) TrÌo cao ng· ®au
b) Rau nµo s©u ấy
c) ¡n c©y nµo rµo c©y nấy
d) Con hiền ch¸u th¶o
	(ch¸u, rau, rµo, ®au)
Lm vở bi tập.
Vi em ln bảng chữa
Về nh ơn bi.
--------------------------------------------
 LUYỆN VIẾT
BN TAY DỊU DNG
I. MỤC TIU: 
- Viết đoạn: “ B của An .vuốt ve”
- Học sinh trung bình viết đúng, r rng .
- Học sinh khá, giỏi viết đẹp, trình by sạch sẽ.
- Phn biệt chữ cĩ uơn , vần uơng bằng cch thi tìm từ.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
2’
2’
24’
5’
2’
A. On định:
B. Bài BDPĐ:
1. Giới thiệu bi:
2. HD viết chính tả:
- Đọc mẫu bài viết:
? Tìm những từ ngữ cho thấy An rất buồn ?
- Bi chính tả cĩ mấy cu? những chữ no viết hoa?
- Luyện viết từ khĩ: nặng trĩu, nỗi buồn, lặng lẽ
- Đọc cho HS viết bài, hướng dẫn thêm cho học sinh yếu.
- Chấm, chữa bi: 5 – 7 bi, nhận xt.
3. Bi tập:
- Thi tìm nhanh cc tiếng cĩ vần uơn, vần uơng.
- Nhận xét, chốt, tuyên dương nhóm thắng cuộc.
C. Củng cố – dặn dị:
- Tuyên dương những em viết đúng, đẹp, trình by đúng yêu cầu.
- Chuẩn bị bi sau.
1 số HS nhắc tựa.
- 3 HS trung bình đọc lại.
- 1 hs lời:
nặng trĩu nỗi buồn, ngồi lặng lẽ
- Một số HS trả lời.
- 2 HS trung bình viết bảng lớp. Lớp viết bảng con.
- Viết vo vở.
- Thảo luận nhóm đôi.
- Hai nhĩm tiếp sức.
Các nhóm đọc lại kết quả.
Lớp bổ sung.
- Nhận xt tiết học.
RN TỐN
 Luyện tập
I. MỤC TIU: 
- Củng cố công thức cộng qua 10(dạng đ học). 
- Củng cố về giải tốn.
- Điền số, so sánh số.
II, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
2’
8’
6’
6’
10’
2’
A. Ổn định:
B. Bi mới: Bi ơn luyện:
Bi 1:Tính nhẩm: 
Bi 2: Đặt tính rồi tính:
Bi 2: Điền chữ số thích hợp vào cột tính:
 36 76 
 +1 +..
 54 81 
Bi 3: Điền dấu: >, <, =
16 + 5  20 + 1 70 + 3  68 + 2
48 + 6  35 – 5 49 + 6  45 + 5
 Nhận xt, sửa. 
Bi 4: Nêu đề tốn:
Mảnh vải xanh dà 37 cm. Mảnh vải đỏ dài 28 cm . Hỏi cả hai mảnh vải dài bao nhiêu dm?
- Hướng dẫn học sinh tìm hiểu đề toán.
* Chấm, chữa bi.
C. Dặn dị:
Chuẩn bị bi sau.
Miệng
 6+ 6 =12 9+ 8 =17 8+ 4 =12
 6+ 5 =11 8+ 7= 15 8+ 9 =17
 9+ 6 =15 8+ 5 = 13 6+ 3 =9
- Lớp bảng con.BL
+
+
+
+
+
 16 26 36 46 56
 29 38 47 36 25
 45 64 83 82 81
- 2 hs ln bảng tính
- Nhận xt 2 bạn.
-Thảo luận nhóm đôi.
-2 em thi đua làm bảng lớp.
-Lớp nhận xt
 36 76 
 +18 +..5
 54 81 
Lm phiếu
16 + 5 = 20 + 1 70 + 3 >68 + 2
48 + 6 > 35 – 5 49 + 6 > 45 + 5
- Lm vở.
-Tìm hiểu đề, tóm tắt đề
- Lm vở.
- Một học sinh xung phong ln bảng giải:
 Cả bai mảnh di l:
 37+ 28 =65(cm)
 Đáp số: 65 cm
Nhận xt tiết học
Thứ tư, ngày 10 tháng 10 năm 2012
TỐN[ tiết 1]
I. MỤC TIU: 
- Củng cố công thức cộng qua 10(dạng đ học). 
- Củng cố về giải tốn.
- Điền số, so sánh số.
II, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
2’
10’
10’
10’
A. On định:
B. Bi mới: Bi ơn luyện:
Bi 1:Tính : 
Bi 2: Đặt tính rồi tính tổng của:
+
+
+
 46 56 26 
 27 18 19
 73 74 45
Bi 3: Giải bi tốn theo tĩm tắt sau:
Đội 1:
Đội 2:
* Chấm, chữa bi.
C. Dặn dị:
Chuẩn bị bi sau.
 Bảng con -BL
++
+
+
+
+
 26 46 76 36 56
 17 25 18 49 36
 43 71 94 85 92
- 3hs ln bảng tính
- Lớp bảng con.
- Nhận xt 
-Tìm hiểu đề 
- Lm vở.
- Một học sinh xung phong ln bảng giải:
Bi giải
 Số cây đội 2 cólà:
 56 + 9 = 65 (cy)
 Đáp số: 65 cy
Nhận xt tiết học
-------------------------------------------------------------------------------------------
 BDTỐN
 ƠN : BẢNG CỘNG.
I/ MỤC TIU :
- Ơn tập củng cố về bảng cộng (cĩ nhớ) trong phạm vi 20.
 - Rn hình thnh bảng cộng nhanh, thuộc .
- Phát triển tư duy toán học. 
II/ CHUẨN BỊ :
1.Gio vin : Phiếu bi tập.
2.Học sinh : Vở lm bi, nhp.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
1’
12’
10’
10’
2’
-Gio vin nu yu cầu ơn tập.
-Ơn tập :Bảng cộng.
-Cho học sinh lm bi tập ơn.
1. HTL bảng cộng 
9 + 2 = 11 8 + 3 = 11 7 + 4 =11 
9 + 3 = 12 8 + 4 = 12 7 + 5 =12 
9 + 4 = 13 8 + 5 = 13 7 + 6 = 13 
9 + 5 = 14 8 + 6 = 14 7 + 7 = 14 
9 + 6 = 15 8 + 7 = 15 7 + 8 = 15 
9 + 7 = 16 8 + 8 = 16 7 + 9 = 16 
9 + 8 = 17 8 + 9 = 17 .
9 + 9 = 18 8 +10 = 18
2.Điền dấu > < = vào ô trống :
3. Mẹ Lan nuơi 9 con gà. Mẹ Hùng nuôi 10 con gà. Hỏi cả hai người nuôi tất cả mấy con gà ?
Hoạt động nối tiếp : Dặn dị- HTL bảng cộng.
-Lm phiếu bi tập.
1. Chia nhóm thi đọc thuộc.
-Đại diện các nhó ... n.
-Đơn ca, tốp ca, đồng ca theo nhịp, phách.
-Tập hát đúng nhịp bài hát.
Thứ tư, ngày 13 tháng 10 năm 2010
RÈN TOÁN
Luyện tập
I. MỤC TIÊU: 
- Củng cố công thức cộng qua 10(dạng đã học). 
- Củng cố về giải toán.
- Điền số, so sánh số.
II, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
2’
8’
6’
6’
10’
2’
A. On định:
B. Bài mới: Bài ôn luyện:
Bài 1:Tính nhẩm: 
 8+ 6 = 5+ 6 = 10 + 4 =
 9+ 5 = 6+ 6= 7 + 9 =
 9+ 7 = 8+ 5 = 6 + 4 =
Bài 2: Đặt tính rồi tính tổng của:
 26 và 5 ; 19 và 45 ; 36 và 17;
 57 và 9; 42 và 28 ; 85 và5 ;
Bài 2: Điền chữ số thích hợp vào cột tính:
 27 58 
 +1 +..
 54 81 
Bài 3: Điền dấu: >, <, =
17 + 4  19 + 2 50 + 3  48 + 2
36 + 6  50 - 10 59 + 1  55 +4
 Nhận xét, sửa. 
Bài 4: Nêu đề toán:
Tuần trước tổ em được 17 điểm mười, tuần này nhiều hơn tuần trươcf 8 điểm mười. Hỏi tuần này tổ em được mấy điểm mười?
- Hướng dẫn học sinh tìm hiểu đề toán.
* Chấm, chữa bài.
C. Dặn dò:
Chuẩn bị bài sau.
- 2 hs lên bảng tính
- Lớp bảng con.
- Nhận xét 2 bạn.
-Thảo luận nhóm đôi.
-2 em thi đua làm bảng lớp.
-Lớp nhận xét
- Làm vở.
-Tìm hiểu đề, tóm tắt đề
- Làm vở.
- Một học sinh xung phong lên bảng giải:
 Tuần này tổ em được số điểm mười là:
 17+ 8 =25(điểm mười)
 Đáp số: 25 điểm mười
Nhận xét tiết học
RÈN VIẾT
BÀN TAY DỊU DÀNG
I. MỤC TIÊU: 
- Viết đoạn: “ Bà của An .vuốt ve”
- Học sinh trung bình viết đúng, rõ ràng .
- Học sinh khá, giỏi viết đẹp, trình bày sạch sẽ.
- Phân biệt chữ có uôn , vần uông bằng cách thi tìm từ.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
2’
2’
24’
5’
2’
A. On định:
B. Bài BDPĐ:
1. Giới thiệu bài:
2. HD viết chính tả:
- Đọc mẫu bài viết:
? Tìm những từ ngữ cho thấy An rất buồn ?
- Bài chính tả có mấy câu? những chữ nào viết hoa?
- Luyện viết từ khó: nặng trĩu, nỗi buồn, lặng lẽ
- Đọc cho HS viết bài, hướng dẫn thêm cho học sinh yếu.
- Chấm, chữa bài: 5 – 7 bài, nhận xét.
3. Bài tập:
- Thi tìm nhanh các tiếng có vần uôn, vần uông.
- Nhận xét, chốt, tuyên dương nhóm thắng cuộc.
C. Củng cố – dặn dò:
- Tuyên dương những em viết đúng, đẹp, trình bày đúng yêu cầu.
- Chuẩn bị bài sau.
1 số HS nhắc tựa.
- 3 HS trung bình đọc lại.
- 1 hs lời:
nặng trĩu nỗi buồn, ngồi lặng lẽ
- Một số HS trả lời.
- 2 HS trung bình viết bảng lớp. Lớp viết bảng con.
- Viết vào vở.
- Thảo luận nhóm đôi.
- Hai nhóm tiếp sức.
Các nhóm đọc lại kết quả.
Lớp bổ sung.
- Nhận xét tiết học.
	 RÈN ĐỌC
 BÀN TAY DỊU DÀNG
I.MỤC TIÊU: 
 - Học sinh trung bình đọc đúng, rõ ràng. Ngắt nghỉ hới hợp lý.
 - Học sinh khá, giỏi đọc hay, diễn cảm, thể hiện đúng giọng nhân vật.. 
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
2’
2’
10’
9’
5’
5’
1’
A. On định:
B. Bài BDPĐ:
1. Giới thiệu bài:
2.Phụ đạo HS yếu:
- Tổ chức cho HSTB đọc đoạn
- Theo dõi hướng dẫn thêm cho một số em đọc còn yếu.
Gọi 1 số HSTB thi đọc ( 2 nhóm, mỗi nhóm 4 em đọc nối tiếp )
- Khen ngợi em có tiến bộ.
3. Bồi dưỡng học sinh khá giỏi:
Tổ chức cho HS khá giỏi đọc cả bài.
-Nhận xét, tuyên dương, cho điểm những em đọc tốt.
4. Tìm hiểu bài:
Hỏi lại cáccâu hỏi / SGK
5. Tổ chức cho HS thi đọc lại bài:
-Chia 2 dãy đại diện cho 2 nhóm.
( Xen kẽ học sinh TB và học sinh khá, giỏi ).
Nhận xét.
C. Củng cố – dặn dò:
- Chốt nội dung, ý nghĩa, nhắc nhở HS biết lễ phép, tôn trọng thầy cô.
Hát.
- 2 em khá, giỏi đọc mẫu toàn bài.
- Đọc theo nhóm đôi.
- Thi đọc trước lớp.
- Nhận xét các nhóm đọc.
- Đại diện mỗi nhóm 1 em đọc cả bài.
-Chọn bạn đọc hay.
-Một số em TB trả lời.
-Nhận xét.
-2 nhóm phân vai đọc.
-Chọn nhóm đọc tốt.
-Nhận xét tiết học.
Thứ năm, ngày 14 tháng 10 năm 2010
 BDPĐ LUYỆN TỪ VÀ CÂU
TỪ CHỈ HOẠT ĐỘNG, TRẠNG THÁI.
DẤU PHẨY.
I. MỤC TIÊU:
HSTB nắm vững hơn về cách tìm từ chỉ hoạt động, trạng thái.
HS khá, giỏi điền từ chỉ hoạt động, trạng thái đúng.
Dùng dấu phẩy đặt vào câu cho phù hợp.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
2’
2’
7’
8’
14’
2’
A. On định:
B. Bài BDPĐ:
1. Giới thiệu bài:
2. Các bài tập:
*Phụ đạo:
Bài 1: Đặt câu trong đó có từ chỉ hoạt động, trạng thái.
Nhận xét, chốt câu đúng.
Bài 2: Có thể đặt dấu phẩy vào chỗ nào trong câu sau:
- Lớp học sáng sủa sạch sẽ.
- Quần áo sách vở được xếp gọn gàng ngăn nắp.
* Bồi dưỡng:
Bài 3: Chọn từ trong ngoặc để điền vào chỗ trống ( trồng, co, hót )
-Ai  cây
Người đó .. tiếng hát
Trên cành cây
Chim . lời say mê.
- Chấm một số bài, nhận xét.
C. Củng cố – dặn dò:
- Chốt kiến thức.
- Chuẩn bị bài sau.
Làm nháp.
1số HSTB nêu miệng.
1số HS tìm từ chỉ hoạt động, trạng thái trong câu bạn đặt.
- 2 em thi đua.
- Nhận xét.
- Lớp làm lại vào vở.
- Làm vào vở.
- Nêu kết quả.
- Nhận xét.
Nhận xét tiết học.
 RÈN ĐỌC
 ĐỔI GIÀY
I.MỤC TIÊU: 
 - Học sinh trung bình đọc đúng, rõ ràng. Ngắt nghỉ hới hợp lý.
 - Học sinh khá, giỏi đọc hay, diễn cảm, thể hiện đúng giọng nhân vật.. 
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
2’
2’
10’
9’
5’
5’
A. On định:
B. Bài BDPĐ:
1. Giới thiệu bài:
2.Phụ đạo HS yếu:
- Tổ chức cho HSTB đọc đoạn
- Theo dõi hướng dẫn thêm cho một số em đọc còn yếu.
Gọi 1 số HSTB thi đọc ( 2 nhóm, mỗi nhóm 4 em đọc nối tiếp )
- Khen ngợi em có tiến bộ.
3. Bồi dưỡng học sinh khá giỏi:
Tổ chức cho HS khá giỏi đọc cả bài.
-Nhận xét, tuyên dương, cho điểm những em đọc tốt.
4. Tìm hiểu bài:
Hỏi lại cáccâu hỏi / SGK
5. Tổ chức cho HS thi đọc lại bài:
-Chia 2 dãy đại diện cho 2 nhóm.
( Xen kẽ học sinh TB và học sinh khá, giỏi ).
Nhận xét.
C. Củng cố – dặn dò:
- Chốt nội dung, ý nghĩa, nhắc nhở HS biết lễ phép, tôn trọng thầy cô.
Hát.
- 2 em khá, giỏi đọc mẫu toàn bài.
- Đọc theo nhóm đôi.
- Thi đọc trước lớp.
- Nhận xét các nhóm đọc.
- Đại diện mỗi nhóm 1 em đọc cả bài.
-Chọn bạn đọc hay.
-Một số em TB trả lời.
-Nhận xét.
-2 nhóm phân vai đọc.
-Chọn nhóm đọc tốt.
-Nhận xét tiết học.
RÈN TOÁN
Luyện tập
I. MỤC TIÊU: 
- Thực hiện thành thạo phép công dạng có tổng bằng 100
- Luyện tập về làm tính, giải toán.
II, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
2’
8’
6’
6’
10’
2’
A. On định:
B. Bài mới: Bài ôn luyện:
Bài 1:Tính:
 45 26 45 26 
 +55 +74	 +55 +74
Bài 2: Đặt tính rồi tính tổng của:
 15 và 8 5 ; 19 và 81 ; 23 và 77 ;
 64 và 36 ; 42 và 58 ; 85 và 15 ;
Bài 2: Điền chữ số thích hợp vào cột tính:
 27 58 
 +1 +..
 90 100
Bài 3: Điền dấu: >, <, =
96 + 4  98 + 2 50 + 45  45+ 55
94 + 6  100 - 10 59 + 41  70 +20
 Nhận xét, sửa. 
Bài 4: Nêu đề toán:
 Thùng to đựng 65 lít dầu. Thùng bé đựng35 lít dầu. Hỏi cả hai thùng đựng bao nhiêu lít dầu?
* Chấm, chữa bài.
C. Dặn dò:
Chuẩn bị bài sau.
- 2 hs lên bảng tính
- Lớp bảng con.
- Nhận xét 2 bạn.
-Thảo luận nhóm đôi.
-2 em thi đua làm bảng lớp.
-Lớp nhận xét
- Làm vở.
-Tìm hiểu đề, tóm tắt đề
- Làm vở.
- Một học sinh xung phong lên bảng giải:
Cả hai thùng đựng được là:
 65+ 35 = 100( l dầu)
 Đáp số: 25 lít dầu
Nhận xét tiết học
Thứ sáu ngày 15 tháng 10 năm 2010
RÈN TẬP LÀM VĂN
MỜI- NHỜ- YÊU CẦU- ĐỀ NGHỊ.
I/ MỤC TIÊU :
Biết nói lời mời, nhờ, yêu cầu, đề nghị phù hợp với tình huống giao tiếp. 
Biết trả lời câu hỏi về thầy, cô giáo lớp 1. 
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
2’
30’
3’
1. On định tổ chức
2.Hướng dẫn làm bài tập.
Bài 1: Nói lời mời, nhờ, yêu cầu đề nghị với các tình huống (SGK)
Bài 2:viết một đoạn văn ngắn kể về thầy(côgiáo )cũ của em.
-Chấm bài,nhận xét.
3.Củng cố,dặn dò.
-Nhận xét giờ học.
Thực hành theo nhóm cặp đôi
Viết bài vào vở
Về nhà ôn bài.
RÈN TOÁN
 ÔN : BẢNG CỘNG.
I/ MỤC TIÊU :
- Ôn tập củng cố về bảng cộng (có nhớ) trong phạm vi 20.
 - Rèn hình thành bảng cộng nhanh, thuộc .
- Phát triển tư duy toán học. 
II/ CHUẨN BỊ :
1.Giáo viên : Phiếu bài tập.
2.Học sinh : Vở làm bài, nháp.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
1’
12’
10’
10’
2’
-Giáo viên nêu yêu cầu ôn tập.
-Ôn tập :Bảng cộng.
-Cho học sinh làm bài tập ôn.
1. HTL bảng cộng 
9 + 2 = 11 8 + 3 = 11 7 + 4 =11 
9 + 3 = 12 8 + 4 = 12 7 + 5 =12 
9 + 4 = 13 8 + 5 = 13 7 + 6 = 13 
9 + 5 = 14 8 + 6 = 14 7 + 7 = 14 
9 + 6 = 15 8 + 7 = 15 7 + 8 = 15 
9 + 7 = 16 8 + 8 = 16 7 + 9 = 16 
9 + 8 = 17 8 + 9 = 17 .
9 + 9 = 18 8 +10 = 18
2.Điền dấu > < = vào ô trống :
 9 kg +10 kg c 10 kg + 9 kg
5 kg + 7 kg c 7 kg +15 kg
7 kg + 8 kg c 7 kg + 7 kg
3. Mẹ Lan nuôi 9 con gà. Mẹ Hùng nuôi 10 con gà. Hỏi cả hai người nuôi tất cả mấy con gà ?
Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- HTL bảng cộng.
-Làm phiếu bài tập.
1. Chia nhóm thi đọc thuộc.
-Đại diện các nhóm thi HTL.
2.Điền dấu :
 9 kg +10 kg = 10 kg + 9 kg.
5 kg + 7 kg < 7 kg +15 kg.
7 kg + 8 kg < 7 kg + 7 kg
3.Tóm tắt, giải.
 Số gà cả hai người nuôi :
9 + 10 = 19 (con gà)
 Đáp số : 19 con gà.
-HTL bảng cộng.
HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ
ĐỌC TRUYỆN- ĐỐ VUI
I. MỤC TIÊU:
- Học sinh thoải mái, thư giãn sau giờ học.
- Rèn kĩ năng đọc thầm truyện, nắm cốt truyện cho học sinh.
- Giải đáp câu đố về các số trong môn toán.
- Xung phong nêu câu đố cho các bạn giải đáp từ đó rèn luyện óc phán đoán nhanh nhẹn, tính tự tin, mạnh dạn.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
2’
16’
10’
2’
A. On định:
B. Bài mới:
* Tổ chức cho học sinh đọc truyện:
Phát truyện cho các nhóm : 
- Ong tổ nghề thêu.
- Cóc kiện trời.
- Sự tích cây nêu ngày Tết.
- Phùng Hưng giết hổ.
- Theo dõi, nhắc nhở học sinh giữ kỉ luật khi đọc.
- Hỏi lại một số nội dung truyện các nhóm đã đọc.
- Nhận xét, tuyên dương nhóm nào giữ được kỉ luật, nêu được nội dung câu chuyện.
* Tổ chức đố vui: + GV nêu câu đố: 
 -Hai ô xinh xắn
 Xếp chồng lên nhau
 Mời bạn đoán mau
 Đó là số mấy?
-Cái gậy cạnh quả trứng gà
Đem về khoe mẹcả nhà mừng vui?
( Là số mấy?)
+ Cho HS xung phong lên nêu câu đố cho các bạn giải đáp
C. Dặn dò: Sưu tầm thêm truyện thiếu
nhi và các câu đố vui. 
- Học sinh đọc theo 5 nhóm.
- Đại diện nhóm trả lời về nội dung câu chuyện.
- Xung phong trả lời:
- Là số 8
- Là số 10.
Một số HS xung phong lên nêu câu đố.
- Nhận xét tiết học.