Giáo án các môn lớp 2 (buổi chiều) - Tuần lễ 30

LỊCH BÁO GIẢNG CHIỀU
 TUẦN 30
Thứ
 Môn
Bài dạy
 HAI
 15/4
TV(1)
Rèn đọc 
BDNK 
Luyện đọc: Ai ngoan sẽ được thưởng
 Xem truyền hình 
Rèn văn: Tả ngắn về cây cối.
BA
 16/4
M ỹ thuật 
Thể dục
Thủ cơng 
 Vẽ con vật
 Bài
 Làm vòng đeo tay (T 2).
TƯ
 17/4
 Toán(1)
BD Toán
Thể dục
Tiết 1
Luyện tập
 Bài 
NĂM
 18/4
TV(3)
BDTV
NGLL 
Luyện đọc: Cháu nhớ Bác Hồ
 Từ ngữ về Bác Hồ
 Vui chơi giải trí 
SÁU
19/4
 Tốn(2) 
 Rèn Toán
 TV(4)
Tiết 2
Luyện tập
Luyện viết 
 *Chú ý : Chữ nghiêng GV chuyên dạy.
Thứ hai, ngày 15 tháng 4 năm 2013.
TIẾNG VIỆT (TIẾT 1) 
AI NGOAN SẼ ĐƯỢC THƯỞNG 
I/ MỤC TIÊU :
- Rèn đọc đúng, rõ ràng, rành mạch. Luyện đọc đúng và rõ ràng : non nớt, lỗi, mừng rỡ.
 Đọc rành mạch toàn bài . Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và cụm từ r ý; biết đọc r lời nhn vật trong cu chuyện.
- Hiểu từ ngữ: non nớt
 Hiểu ND: Bác Hồ rất yêu thiếu nhi. Thiếu nhi phải thật thà, xứng đáng là cháu ngoan Bác Hồ. 
-Gio dục học sinh lịng kính yu Bc , học tập tốt 5 điều Bác Hồ dạy.
II/ CHUẨN BỊ :
1.Giáo viên : bảng phụ ghi câu cần luyện đọc.
2.Học sinh : Sách Tiếng việt/Tập2.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
1’
4’
30’
10’
15’
5’
4’
1’
1.Ổn định:
2.Bài cũ : 
-Gọi 3 em đọc bài và trả lời câu hỏi.
-Nhận xét, cho điểm.
3.Bài mới :
- GTB và ghi tựa lên bảng.
Hoạt động 1 : Luyện đoc .
1. Luyện đọc đúng và rõ ràng : non nớt, lỗi, mừng rỡ.
- Giáo viên đọc mẫu lần 1 
- HD đọc
 Đọc từng câu :
-Tổ chức cho HS đọc từng câu kết hợp luyện phát âm từ khó 
-Gv theo dõi ghi từ khó lên bảng.
-Cho HS đọc lại.
2. 	Đọc những câu văn sau, điều chỉnh giọng đọc để phân biệt lời kể chuyện và lời nhân vật (in đậm).
-Gv treo bảng phụ giới thiệu các câu cần chú ý cách đọc.
-GV nhắc nhở học sinh đọc lời của các cháu vui, nhanh nhảu vì là lời đáp đồng thanh nên kéo dài giọng.
Đọc từng đoạn trước lớp. 
- Cho HS đọc từng đoạn trước lớp.
-Gv kết hợp giải nghĩa từ.
-Giảng thêm : trại nhi đồng : nơi dạy dỗ chăm sóc trẻ.
- Đọc từng đoạn trong nhóm
-Tổ chức cho HS đọc trong nhóm.
-Gv theo dõi giúp đỡ HS yếu.
-Tổ chức cho các nhóm thi đọc.
-GV nhận xét tuyên dương .
Hoạt động 2 :Tìm Hiểu bài:
 3. 	Dòng nào dưới đây nêu đúng ý kiến của các bạn nhỏ về sự công bằng khi nhận kẹo của Bác ? Khoanh tròn chữ cái trước ý trả lời đúng :
Chốt ý đúng
4. Điền tiếp vào chỗ trống các từ ngữ trong bài để hoàn chỉnh câu văn :
-Thu phiếu chấm
-Nhận xét tuyên dương
5. Vì sao Bác khen bạn Tộ ngoan ? Khoanh tròn chữ cái trước ý trả lời đúng :
Hoạt động 3 :Luyện đọc lại :
-Gv đọc mẫu.
-Tổ chức cho HS thi đọc theo phân vai.
-Cho 2HS yếu đọc lại một đoạn trong bài.
-Nhận xét. Tuyên dương.
4.Củng cố : 
-Gọi 1 em đọc lại bài.
-Câu chuyện cho em biết điều gì ?
-Nhận xét tiết học.
5. Dặn dò 
-Tập đọc bài.Thực hiện 5 điều Bác dạy.
-3 em đọc bài và TLCH.
-HS nhắc lại :Ai ngoan sẽ được thưởng .
-Theo dõi đọc thầm.
-HS nối tiếp nhau đọc từng câu .
-HS luyện đọc đúng và rõ ràng : non nớt, lỗi, mừng rỡ.
-Luyện đọc câu: Các em nhỏ đứng thành vòng rộng. Bác cầm gói kẹo chia cho từng em. Đến lượt Tộ, em không nhận, chỉ khẽ thưa :
– Thưa Bác, hôm nay cháu không vâng lời cô. Cháu chưa ngoan nên không được ăn kẹo của Bác.
Bác cười trìu mến :
– Cháu biết nhận lỗi, thế là ngoan lắm ! Cháu vẫn được phần kẹo như các bạn khác.
Tộ mừng rỡ nhận lấy kẹo Bác cho.
-HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong bài.
-HS nhắc lại nghĩa “trại nhi đồng”
 -Học sinh đọc từng đoạn trong nhóm.
-Thi đọc giữa các nhóm 
Bảng con khoanh ý b
a – Thưa Bác, vui lắm ạ !
b – Thưa Bác, ai ngoan thì được ăn kẹo, ai không ngoan thì không được ạ ! 
c – Thưa Bác, hôm nay cháu không vâng lời cô. Cháu chưa ngoan nên không được ăn kẹo của Bác.	
Bảng phụ+phiếu
Bạn Tộ không dám nhận kẹo Bác chia vì bạn không vâng lời cô , bạn chưa ngoan
Bảng con khoanh ýc
 a – Vì bạn Tộ nghe lời cô giáo.
b – Vì bạn Tộ rất mừng rỡ khi thấy Bác chia kẹo.
c – Vì bạn Tộ biết nhận lỗi.
-HS lắng nghe.
-2-3 nhóm thi đọc theo phân vai.
-2HS yếu đọc lại một đoạn trong bài.
-1 em đọc bài.
-Bác Hồ rất yêu thiếu nhi. Bác rất quan tâm xem thiếu nhi ăn ở học tập 
như thế nào. Bác khen ngợi khi các 
em biết tự nhận lỗi. Thiếu nhi phải thật thà dũng cảm, xứng đáng là cháu ngoan của Bác Hồ.
 **********************	 
 Rèn đọc 
 XEM TRUYỀN HÌNH.
I/ MỤC TIÊU :
- Rèn đọc trơn toàn bài. Ngắt nghỉ hơi đúng chỗ. Có ý thức đọc đúng các câu hỏi, câu cảm.
 Biết đọc phân biệt lời người kể với lời các nhân vật (Liên, cô phát thanh viên, những người xem).
- Hiểu : Hiểu nghĩa các từ ngữ khó trong bài : háo hức, bình phẩm.
 Hiểu nội dung bài : Vai trò rất quan trọng của vô tuyến truyền hình trong đời sống con người, biết xem VTTH để nâng cao hiểu biết, bồi dưỡng tình cảm.
-Giáo dục học sinh biết VTTH có vai trò quan trọng trong đời sống.
II/ CHUẨN BỊ :
1.Giáo viên : Tranh “Xem truyền hình”
2.Học sinh : Sách Tiếng việt/ tập 2.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
1’
4’
30’
4’
1’
1.Ổn định:
2.Bài cũ : Gọi 3 em đọc và TLCH.
 -Nhận xét, cho điểm.
2.Dạy bài mới : Giới thiệu bài .Bài “Xem truyền hình” sẽ cho các em biết Vai trò rất quan trọng của 
vô tuyến truyền hình trong đời sống con người, biết xem VTTH để nâng cao hiểu biết, bồi dưỡng tình cảm.
Hoạt động 1 : Luyện đọc.
 -PP giảng giải- luyện đọc.
-Giáo viên đọc mẫu toàn bài (giọng kể nhẹ nhàng,vui, giọng Liên tỏ ra hiểu biết, giọng cô phát thanh viên rõ ràng thong thả, giọng những người xem ngạc nhiên , vui thích).
-Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giảng từ.
Đọc từng câu :
-Giáo viên uốn nắn cách đọc của từng em.
-Bảng phụ : Hướng dẫn luyện đọc câu.
Đọc từng đoạn : Chia 3 đoạn :
-GV hướng dẫn học sinh đọc rõ ràng mạch lạc, nghỉ hới đúng.
-Nhận xét.
-PP giảng giải : Hướng dẫn học sinh đọc các từ chú giải.
Đọc từng đoạn trong nhóm.
-Nhận xét, kết luận người đọc tốt nhất.
Hoạt động 2: Tìm hiểu bài.
 PP giảng giải- hỏi đáp : 
-PP trực quan : Tranh Xem truyền h
-Chú La mời mọi người đến nhà mình làm gì ?
-Tối hôm ấy mọi người xem được những gì trên ti vi ?
-Em thích những chương trình gì trên ti vi hàng ngày 
-Nhận xét.
-Luyện đọc lại : Nhận xét, tuyên dương em đọc tốt.
4.Củng cố : Em thấy VTTH cần cho con người như thế nào ?
-Giáo dục tư tưởng.Nhận xét tiết học.
5. Dặn dò- Đọc bài .
-3 em đọc và TLCH.
-Xem truyền hình.
-Theo dõi đọc thầm.
-1 em đọc lần 2.
-HS nối tiếp nhau đọc từng câu . -HS luyện đọc các từ ngữ: truyền hình, chật ních, trong trẻo, reo vui, nổi lên.
Những tiếng reo vui, bình phẩm nổi lên :”A,/ núi Hồng!// Kìa,/ chú La, đúng không ?// Chú La trẻ quá!//
-HS đọc các từ chú giải : chật ních, phát thanh viên, háo hức, bình phẩm (STV/ tr 103)
-HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn.
-Đoạn 1 : từ đầu đến  sẽ đưa tin về xã nhà.
-Đoạn 2 : Tiếp đến chú La trẻ quá.
-Đoạn 3 :Phần còn lại.
-Chia nhóm:đọc từng đoạn trong nhóm. Đọc cả bài.
-Thi đọc giữa đại diện các nhóm đọc nối tiếp nhau. Đồng thanh.
-Đọc thầm. 
-Quan sát. 
-Chú mời mọi người đến để nghe tin về xã nhà qua vô tuyến truyền hình.
-Mọi người xem hình ảnh người dân trong xã tổ chức lễ kỉ niệm sinh nhật Bác và phát động trồng 1000 gốc cây thông phủ kín đồi trọc, thấy cảnh núi Hùng, thấy cả chú La. Sau đó họ xem phim.
-Nhiều em nêu ý kiến phát biểu.
Nội dung bài : Vai trò rất quan trọng của vô tuyến truyền hình trong đời sống con người, biết xem VTTH để nâng cao hiểu biết, bồi dưỡng tình cảm.
-3-4 nhóm tự phân vai thi đọc truyện.
-Làm cho mọi người biết nhanh những thông tin cần thiết, mở rộng hiểu biết, nghỉ ngơi thoải mái.
-Đọc bài .
 BDNK
 Rèn văn
 ÑAÙP LÔØI CHIA VUI . NGHE TRAÛ LÔØI CAÂU HOÛI 
I/ MUÏC TIEÂU
 Reøn kó naêng noùi : 
- Reøn caùch ñaùp lôøi chia vui trong nhöõng tình huoáng giao tieáp cuï theå BT1
. Reøn kó naêng nghe – hieåu : 
- Nghe coâ keå chuyeän, HS traû lôøi ñöôïc noäi dung ; Hieåu noäi dung caâu chuyeän Söï tích hoa daï lan höông(BT3). 
. GDHS: HS bieát ôn vaø bieát chia vui vôùi ngöôøi khaùc .
II/ ÑDDH 
-Baûng phuï vieát saün caâu hoûi a,b,c 
-1 boù hoa – VBT 
III/ HOAÏT ÑOÄNG DAÏY HOÏC 
IV/CAÙC KNSÑGD:Giao tieáp öùng xöû vaên hoaù-Laéng nghe tích cöïc.
V/ Caùc PP/KTDHTC:thöïc haønh ñaùp lôøi chuùc möøng theo tình huoáng BT1
(1p) (4p) 
(30p)
( 3p)
(1p)
1. OÅn ñònh 
2. Baøi cuõ 
- Nhaän xeùt ghi ñieåm 
3. Baøi môùi 
a. Giôùi thieäu baøi : Ghi töïa baøi 
b. Höôùng daãn laøm baøi taäp 
Baøi 1 : 
* GDHS 
- GV nhaän xeùt tuyeân döông 
Baøi 2 : 
GV giôùi thòeâu tranh vaø neâu caâu hoûi 
a)Vì sao caây hoa bieát ôn oâng laõo?
b) Luùc ñaàu caây hoa toû loøng bieát ôn oâng laõo baèng caùch naøo? 
c) Veà sau caây hoa xin trôøi ñieàu gì?
d) Vì sao trôøi laïi cho hoa coù höông thôm nôû vaøo ban ñeâm?
4. Cuûng coá 
– Nhaän xeùt tieát hoïc 
5. Daën doø 
-Veà nhaø laøm laïi baøi vaøo VBT 
- 2 caëp leân ñoái thoaïi noùi lôøi chia vui chuùc möøng 
Mieäng 
HS thaûo luaän caëp ñoâi 
Töøng caëp leân thöïc haønh noùi lôøi chia vui – lôøi ñaùp laïi 
Nhaän xeùt sau moãi laàn thöïc haønh 
Caû lôùp 
-Caû lôùp quan saùt tranh vaø traû lôøi caâu hoûi 
a) Vì oâng laõo nhaët caây hoa bò vöùt laên loùc ngoaøi ñöôøng ñem veà troàng 
b) Luùc ñaàu hoa nôû boâng thaät to vaø loäng laãy 
c) Xin trôøi ñoåi veû ñeïp thaønh höông thôm ñeå mang laïi nieàm vui cho oâng laõo 
d) Vì ban ñeâm yeân tónh oâng laõo môùi ñöôïc thöôûng thöùc höông thôm cuûa hoa 
- 2 HS khaù neâu laïi 4 caâu hoûi thaønh 1 ñoaïn vaên ngaén 
- HS neâu laïi noäi dung baøi hoïc 
**************************
Thứ Tư, ngày 17 tháng 4 năm 2013.
TOÁN
TIẾT1
I/ MỤC TIÊU :
 -Củng cố quan hệ giữa đơn vị ki-lô mét, mi-li-mét , xăng-ti-mét, mét.
 Rèn tính độ dài đường gấp khúc với các số đo theo đơn vị km.
 Rèn kĩ năng cộng, trừ ,giải toán nhận biết các số đo với đơn vị 
 Giải bài toán liên quan đến các số đo theo đơn vị độ dài đã học.
-Tính đúng chính xác
 - HS cẩn thận ,trình bày sạch, khoa học. 
II/ CHUẨN BỊ :
1.Giáo viên : Ghi bảng bài 3.
2.Học sinh : Sách, vở BT, Bộ đồ dùng, nháp.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
TG 
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
1’
4’ 
30’
5’
10’
5’
10’
4’
1’
1.Ổn định:
2.Bài cũ : B ... c chiến sĩ cảnh vệ đi công tác.
Khi qua một con suối có những hòn đá bắc thành lối đi, một chiến sĩ sẩy chân ngã vì có một hòn đá bị kênh.Bác bảo anh chiến sĩ kê lại hòn đá cho chắc để người khác qua suối không bị ngã nữa.Bác rất quan tâm tới mọi người. Bác quan tâm tới anh chiến sĩ, xem anh ngã có đau không, Bác còn cho kê lại hòn đá cho những người đi sau khỏi ngã.
-Làm việc gì cũng phải nghĩ tới người khác. Biết sống vì người khác. Cần quan tâm đến mọi người xung quanh. Hãy tránh cho người khác gặp phải điều không may.
 ***************************
 HẾT
 BD Toán
 MÉT. KI – LÔ - MÉT
I/ MỤC TIÊU : 
Ôn đơn vị đo khoảng cách.
Làm đúng, chính xác các phép tính có kèm tên đơn vị km.
 Phát triển tư duy toán học.
II/ CHUẨN BỊ :
1.Giáo viên : Phiếu bài tập.
2.Học sinh : Vở làm bài, nháp.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
2’
8’
7’
9’
7’
2’
A. Giáo viên nêu yêu cầu ôn tập
B. Cho học sinh làm phiếu .
Bài 1: Tính:
 28 m + 7 m = 58 km – 19 km = 40 km 5 km = 79 cm –35 cm =
Bài 2: Điền dấu > < =
 1 km c 1000 m
 41 km c 14 km
 40 dm c 5 m
 10 m c 900 cm
Nhận xét.
Bài 3: . Quãng đường từ nhà Bác Sơn đến thành phố dài 43 km, Bác Sơn đi từ nhà ra thành phố và đã đi được 25 km. Hỏi Bác Sơn còn phải đi tiếp bao nhiêu kilômét nữa để đến thành phố ?
Chấm một số bài.
Nhận xét.
 Bài 4 : Tính chu vi hình tam giác có độ dài các cạnh là:
 AB = 7 cm ; BC = 8 cm; 
 CA = 6 cm
Chấm, chữa bài, nhận xét.
C. Dặn dò: Chuẩn bị bài sau.
- Ôn một phần năm.
Làm phiếu.
Điền dấu > < =
 1 km = 1000 m
 41 km > 14 km
 40 dm < 5 m
 10 m > 900 cm
Một em làm phiếu lớn.
Lớp nhận xét, bổ sung.
Một em giải bảng lớp.
Lớp giải vào phiếu bài tập:
 Bài giải
Quãng đường Bác Sơn còn phải đi tiếp 
43 – 25 = 18 (km)
 Đáp số : 18 km
Làm phiếu bài tập
Một em làm bảng lớp:
 Chu vi của hình tam giác đó là:
 7 + 8 + 6 = 21 ( cm )
 Đáp số: 21 cm
Nhận xét tiết học
************************
THKT ( Tập đọc):
AI NGOAN SẼ ĐƯỢC THƯỞNG
I. MỤC TIÊU:
- Rèn cho những HS TB đọc rõ ràng, biết ngắt nghỉ hơi đúng từng đoạn của bài.
- HS khá giỏi đọc đúng, to, rõ ràng, diễn cảm cả bài.
-Đọc phân vai được câu chuyện.
- Hiểu ý nghĩa một số TN và nội dung của bài.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
2’
1’
20’
5’
2’
A. On định:
B. Bài BDPĐ: * Giới thiệu bài:
 - Nêu yêu cầu tiết học: 
 * PHỤ ĐẠO:
- GV đọc mẫu cả bài.
- GV tổ chức cho HSTB đọc đoạn (Đọc theo nhóm đôi.)
- Theo dõi hướng dẫn thêm cho một số em đọc còn yếu.
2 nhóm, mỗi nhóm 3 em đọc nối tiếp 3 đoạn của bài.
- Nhận xét các nhóm đọc
GV gọi 1 số HSTB thi đọc đoạn
- Thi đọc trước lớp.
- Khen ngợi em có tiến bộ, cho điểm
* DÀNH CHO HS CẢ LỚP:
 * Tìm hiểu bài
Hỏi lại các câu hỏi / SGK:
Nhận xét, cho điểm những em trả lời tốt.
* Đọc phân vai:
Chia 2 đội đọc thi. Mỗi đội 3 em đọc phân vai.
Nhận xét chung, cho điểm .
C. Củng cố – dặn dò:
- Chốt nội dung, ý nghĩa: câu chuyện giúp em hiểu điều gì?
- Nhắc học sinh chuẩn bị bài sau.
 Hát.
- 1 HS khá, giỏi đọc cả bài.
 * BỒI DƯỠNG 
 - GV tổ chức cho HS khá giỏi đọc cả bài theo nhóm đôi cho nhau nghe.
- Đại diện mỗi nhóm 1 em thi đọc cả bài trước lớp.
- HS chọn bạn đọc hay.
-GV nhận xét, tuyên dương, cho điểm những em đọc tốt.
-Một số em TB trả lời.
- HS khá giỏi nhận xét, bổ sung.
2 đội thi đọc.
Nhận xét, chọn đội đọc tốt.
 Suy nghĩ và trả lời.
-Nhận xét tiết học.
GIO VIN BỘ MƠN
----------------------------------------------------------
THKT( Tập viết):
 CHỮ HOA: M ( MẪU 2 )
I.MỤC TIÊU: 
- HS biết viết Viết đúng chữ hoa M- kiểu 2 ( 1 dịng cỡ vừa, 1 dịng cỡ nhỏ); chữ v cu ứng dụng: Mắt ( 1 dịng cỡ vừa, 1 dịng cỡ nhỏ), Mát sáng như sao (3 lần).
 - Rèn viết đúng mẫu và sạch đẹp.
II. CHUẨN BỊ:
 - GV: Mẫu chữ nghiêng ( chữ hoa, ứng dụng )
	 - HS: Vở Tập viết, bảng con.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
2’
2’
7’
7’
15’
3’
2’
A. On định:
B. Bài THKT: 1. Giới thiệu bài:
2. Hướng dẫn viết chữ hoa theo kiểu chữ nghiêng:
 Treo mẫu.
? Hãy nêu cấu tạo, độ cao?
Chốt, viết mẫu + nêu cách viết: 
Luyện viết bảng con
3. Hướng dẫn viết ứng dụng:
Treo mẫu
Yêu cầu HS nêu lại độ cao của các chữ cái.
- Viết mẫu + nêu quy trình viết : 
- Theo dõi, sửa sai.
4. Hướng dẫn HS viết bài vào vở
Theo dõi, giúp đỡ thêm cho một số em viết chưa đẹp.
* Chấm bài, nhận xét.
C. Củng cố - Dặn dò: 
 - Tuyên dương những em viết sạch, đẹp, chữ viết đúng mẫu.
 - Nhắc HS viết đúng mẫu chữ vào các giờ học khác.
- Quan sát.
- 1 số HS nêu.
- Bảng con 2 lượt.
-1 HS đọc: Mắt sáng như sao.
-1 HS nhắc lại ý nghĩa.
-1 số HS nêu.
Bảng con 2 lượt.
-Viết bài vào vở.
1 em nhận xét tiết học.
BDNK ( Vẽ)
VẼ CON VẬT
I. MỤC TIÊU:
 -HS vẽ được con vật mà các em thích.
 -Tô màu đẹp, sinh động.
 -BD lòng yêu thích hội hoạ, yêu cái đẹp.
II. CHUẨN BỊ:
- GV: Hình có sẵn.
 Bài vẽ của học sinh năm trước ( nếu có )
- HS : Giấy, màu vẽ.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
2’
7’
6’
15’
2’
A. Ổn định:
B. Bài BDNK:
Hoạt động 1: 
Quan sát , nhận xét.
Đưa một số tranh:
Theo dõi, bổ sung thêm.
 Chốt, gợi ý học sinh vẽ thêm cây, cỏ và tô màu.
- Nhận xét – bổ sung.
Hoạt động 2: Hướng dẫn vẽ:
 -Nêu lại cách vẽ:
+Các bộ phận: đầu, mình, chân 
+Tạo dáng đi, đứng, ngồi 
 -Vẽ vừa với phần giấy.
 - Vẽ xong tô màu trang trí
Hoạt động 3: Thực hành
- Yêu cầu HS vẽ.
- Theo dõi giúp đỡ một số em còn chậm.
Hoạt động 3: 
Nhận xét - đánh giá sản phẩm, tuyên dương nhóm có nhiều tranh đẹp.
Củng cố - dặn dò: 
 Khen những em có tinh thần học tập tốt.
Về nhà chuẩn bị bài sau.
Lớp hát.
Quan sát tranh, nhận xét về hình dáng, màu sắc, đặc điểm của các con vật.
- Cả lớp theo dõi.
-Chọn một con vật để vẽ.
Đánh giá, nhận xét lẫn nhau.
Chọn bài vẽ đẹp.
Nhận xét tiết học.
Thứ năm, ngày 24 tháng 4 năm 2008.
BDPĐ TOÁN
Tiết 148: LUYỆN TẬP .
I/ MỤC TIU :
Luyện tập củng cố thực hiện phép tính, giải bài toán liên quan đến các số đo theo đơn vị đo độ dài đ học.
Biết thực hành dùng thước để đo độ dài cạnh của hình tam gic theo đơn vị cm hoặc mm.
II/ CHUẨN BỊ :
 1.Gio vin : Ghi bảng bi 3.
 2.Học sinh : Sách, vở BT, Bộ đồ dùng, nháp.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
1’
5’
28’
10’
10’
8’
1’
1.Ổn định:
2.HDHS lm bi tập : 
Bi 1 :Gọi 2 em ln bảng lm.
 1 cm = mm
 1000 mm = m
 1m =  mm
 10 mm =  cm
 5 cm = ... mm
-Nhận xt.
Bi 2 : Một hình tam gic cĩ độ dài các cạnh đề bằng 15 mm.Hỏi chu vi tam giác đó bằng bao nhiêu mi –li - mét .
-Yu cầu HS suy nghĩ v lm bi.
-Nhận xt.
Bi 3 : ( cho lm nếu cịn thời gian)Gọi 1 em đọc đề.
- Bc thợ may dng tất cả mấy mt vải ?
-15 m vải may được mấy bộ quần áo ?
-Em hiểu may 5 bộ giống nhau nghĩa l thế no ?
-Làm thế nào để tính được số mt vải của mỗi bộ ?
-Vậy ta chọn ý no ?
4.Tổng kết dặn dị
- Nhận xt tiết học.
- Ôn các đơn vị đo độ dài m, dm, cm, mm, km
- Ht
-2 em ln bảng lm, lớp lm bảng con
 1 cm = 10mm
 1000 mm = 1m
 1m = 1000 mm
 10 mm = 1cm
 5 cm = 50mm
-1 em đọc.
-1 em đọc đề. HS làm bài vào vở
 Giải
Chu vi hình tam gic đó là :
 15 x 3 = 45(mm)
 Đáp số : 45 mm.
1HS chữa bi.
-1 em đọc
-Dng 15 m vải.
-May được 5 bộ quần áo như nhau.
-Nghĩa là số mét vải để may mỗi bộ quần o bằng nhau.
-Thực hiện php chia 15 : 5 = 3 
-Ý C.
-Ôn các đơn vị đo .
BDNK (Kể chuyện):
AI NGOAN SẼ ĐƯỢC THƯỞNG
I/ MỤC TIÊU :
 NDựa vào trí nhớ kể lại được từng đoạn truyện.
 Kể lại được toàn bộ truyện.
 Biết kể lại đoạn cuối của câu chuyện bằng lời của nhân vật Tộ.
 Rèn kĩ năng nghe : Tập trung nghe và ghi nhớ lời kể của bạn để nhận xét hoặc kể tiếp nối lời bạn đã kể.
 Giáo dục học sinh lòng kính yêu Bác Hồ.
II/ CHUẨN BỊ :
1.Giáo viên : Tranh “Ai ngoan sẽ được thưởng”.
2.Học sinh : Nắm được nội dung câu chuyện, thuộc .
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
5’
25’
3’
1. On định:
2. Bài THKT: a/ Giới thiệu bài.
b/ Kể từng đoạn câu chuyện 
- Yêu cầu kể theo nhóm.
GV yêu cầu HS chia nhóm.
Yêu cầu học sinh cử người trong nhóm lên thi kể.
Nhận xét chọn cá nhân, nhóm kể hay.
-Nhận xét, chấm điểm nhóm.
C/ Kể toàn bộ chuyện:
Yêu cầu học sinh chia nhóm kể toàn bộ chuyện
d. Kể đoạn cuối theo lời của bạn Tộ
3. Củng cố : 
-Qua câu chuyện em học được đức tính gì của bạn Tộ ?
Nhận xét tiết học
Dặn dò- Kể lại câu chuyện .
-Chia nhóm. Tập kể trong nhóm từng đoạn dựa vào nội dung từng tranh.
-Mỗi nhóm cử bạn giỏi khá lên thi kể trước lớp
-Mỗi nhóm 3 em nối tiếp nhau kể 3 đoạn câu chuyện.
Nhận xét, chọn bạn kể hay.
-Chia nhóm kể
Một số em kể trước lớp.
-Nhóm nhận xét, góp ý.
-HS nối tiếp nhau kể trước lớp.
-Em học được tính thật thà, dũng cảm dám nhận lỗi của bạn Tộ.
-Tập kể lại chuyện cho người thân nghe.
THKT (Chính tả: N-V):
XEM TRUYỀN HÌNH
I. MỤC TIÊU: - Rèn kĩ năng viết chính tả cho HS.
- Nghe viết chính xác, trình bày đúng, sạch sẽ từ đầu cho đến “thế nào?”
- Làm đúng các bài tập phân biệt iên / iêng.
II. ĐDHT : - GV: Bảng phụ chép sẵn đoạn văn + Bài tập.
 - HS: Vở chính tả, bảng con.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
2’
8’
10’
12’
6’
2’
A. Ổn định:
B. Hướng dẫn nghe viết:
1. Nêu đoạn viết: - Đọc bài viết.
- HD nhận xét:
+ Chú La mời mọi người đến nhà mình để làm gì?
2. HD viết từ khó: Hướng dẫn cho học sinh cách viết các từ khó:Liên, La, truyền hình, sang xem
Nhận xét sửa sai.
3. Đọc bài cho HS viết:
 - Nhắc HS cách trình bày: 
+ Bài viết có mấy câu?
+ Những chữ nào phải viết hoa? Vì sao?
- Đọc bài cho học sinh viết, theo dõi, giúp đỡ một số em viết còn chậm.
- Thu chấm nhận xét.
 4. Bài tập.:
Điền vào chỗ trống iên / iêng:
 h nhà, cái ch , thanh n, thiêng l
Nhận xét, chốt kết quả đúng.
C/ Củng cố - dặn do: - Khen ngợi những em viết tốt, trình bày sạch, đẹp.
 - Mỗi lỗi sai viết lại một dòng 
- Chuẩn bị bài sau
- 2 em TB đọc lại.
- 1 em trả lời: 
Nghe, xem tin về xã nhà qua vô tuyến.
 - 2 em TB lên bảng.
- Lớp viết bảng con.
 - 2 HS trả lời.
 - Nghe viết vào vở.
- Dò bài sửa lỗi.
Lớp làm bảng con
Một em bảng lớp.
- Nhận xét tiết học.