Giáo án các môn lớp 2 (buổi chiều) - Tuần lễ 23

 LỊCH BÁO GIẢNG
 TUẦN 23
 (Buổi chiều) 
Thứ
 Mơn
 Bài dạy
HAI
 18/2/2013
TV[1]
Rèn đọc
BDNK
Luyện đọc: Bác sĩ Sói
Bác sĩ Sói
Số bị chia – Số chia - Thương
BA
19/2/2013
 TV[2]
 Rèn chính tả
 Rèn tốn
Luyện viết: Bác sĩ Sói
Xư tử xuất quân
Bảng chia 3
TƯ
 20/2/2013
 Tốn[1] 
 BD tốn
TV[3]
Tiết 1
 Luyện tập
Luyện đọc: 
 NĂM
21/2/2013
TV[4]
NGLL.
NGLL.
Luyện viết : Nội qui đảo khỉ
Sinh hoạt trị chơi
Sinh hoạt trị chơi
 SÁU
 22/2/2013
 Tốn[ 2] 
 Rèn tốn
 BDTV
Tiết 2
 Tìm một thừa số của phép nhân
 Ơn tập:Từ ngữ về muông thú.Đặt & TLCH: Như thế nào?
 Bùi Thị Cẩm Hồng
Thứ hai, ngày 18 tháng 2 năm 2013.
 TIẾNG VIỆT(TIÉT1)
LUYỆN ĐỌC:BÁC SĨ SÓI
I. MỤC TIÊU:
- Rèn cho những HS TB đọc rõ ràng, biết ngắt nghỉ hơi đúng từng đoạn của bài.
- HS khá giỏi đọc đúng, to, rõ ràng, diễn cảm cả bài.
-Đọc phân vai được câu chuyện.
- Hiểu ý nghĩa một số TN và nội dung của bài.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1’
30’
 6
6’
6’
6’
6’
4’
A. Ổn định: 
B. Bài BDPĐ:
 * Giới thiệu bài:
1. Luyện đọc đúng và rõ ràng : 
2. Đọc những câu sau (chú ý ngắt hơi ở những chỗ cĩ dấu / ) :
3. Sĩi đã làm gì để lừa Ngựa ? Khoanh trịn chữ cái trước ý trả lời đúng :
 Nhận xét -Chốt ý đúng
4. Ngựa đã làm gì để lừa Sĩi, khiến Sĩi bị địn ? Khoanh trịn chữ cái trước ý trả lời đúng :
Nhận xét -Chốt ý đúng
5. Sĩi và Ngựa, ai thơng minh hơn ? Viết câu trả lời của em vào chỗ trống.
C. Củng cố – dặn dò:
- Chốt nội dung, ý nghĩa: câu chuyện muốn nói với em điều gì?
- Nhắc học sinh chuẩn bị bài sau.
-Hát.
 Đọc cá nhân 
Nêu từ khĩ đọc
Đọc đúng: rỏ dãi, áo chồng, trời giáng, mừng rơn (MB) ; rỏ dãi, bình tĩnh, phiền, mon men, cẳng (MN).
Đọc cá nhân
– Sĩi mừng rơn, / mon men lại phía sau, / định lựa miếng đớp sâu vào đùi Ngựa / cho Ngựa hết đường chạy.
– Thấy Sĩi đã cúi xuống đúng tầm, / nĩ tung vĩ đá một cú trời giáng, / làm Sĩi bật ngửa, / bốn cẳng huơ giữa trời, / kính vỡ tan, / mũ văng ra ...
Bảng con khoanh ý c
a – Toan xơng đến ăn thịt Ngựa.
b – Đeo kính, đội mũ cĩ chữ thập đỏ.
c – Giả làm bác sĩ đến khám bệnh cho Ngựa.
Bảng con khoanh ý b
a – Kêu đau chân.
b – Kêu đau ở chân sau, nhờ Sĩi chữa để tiện đá Sĩi.
c – Kêu đau chân, trả tiền để Sĩi chữa giúp chân đau.
Vở -
Ngựa thơng minh hơn.
 .
-Những kẻ sống giả dối, bội bạc không bao giờ có bạn.
-Nhận xét tiết học.
*******************
Rèn Tập đọc
BÁC SĨ SÓI
I. MỤC TIÊU:
- Rèn cho những HS TB đọc rõ ràng, biết ngắt nghỉ hơi đúng từng đoạn của bài.
- HS khá giỏi đọc đúng, to, rõ ràng, diễn cảm cả bài.
-Đọc phân vai được câu chuyện.
- Hiểu ý nghĩa một số TN và nội dung của bài.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1’
30’
12’
8’
10’
4’
A. Ổn định: 
B. Bài BDPĐ: * Giới thiệu bài:
 - Nêu yêu cầu tiết học: 
 * PHỤ ĐẠO:
- GV đọc mẫu cả bài.
- GV tổ chức cho HSTB đọc đoạn (Đọc theo nhóm đôi.)
- Theo dõi hướng dẫn thêm cho một số em đọc còn yếu.
- GV gọi 1 số HSTB thi đọc đoạn
- Khen ngợi em có tiến bộ, cho điểm
* BỒI DƯỠNG 
 - GV tổ chức cho HS khá giỏi đọc cả bài theo nhóm đôi cho nhau nghe
-GV nhận xét, tuyên dương, cho điểm những em đọc tốt.
* DÀNH CHO HS CẢ LỚP:
 * Tìm hiểu bài
-Hỏi lại các câu hỏi / SGK:
-Nhận xét, cho điểm những em trả lời tốt.
* Đọc phân vai:
- Chia 2 đội đọc thi.
-Nhận xét chung, cho điểm một số em.
C. Củng cố – dặn dò:
- Chốt nội dung, ý nghĩa: câu chuyện muốn nói với em điều gì?
- Nhắc học sinh chuẩn bị bài sau.
-Hát.
- 1 HS khá, giỏi đọc cả bài.
2 nhóm, mỗi nhóm 4 em đọc nối tiếp 4 đoạn của bài.
- Nhận xét các nhóm đọc
- Thi đọc trước lớp.
 .
- Đại diện mỗi nhóm 1 em thi đọc cả bài trước lớp.
- HS chọn bạn đọc hay.
-Một số em TB trả lời.
- HS khá giỏi nhận xét, bổ sung.
-Phân vai đọc thi đua.
-Nhận xét, chọn đội, cá nhân đọc tốt.
-Những kẻ sống giả dối, bội bạc không bao giờ có bạn.
-Nhận xét tiết học.
********************
BDNK
 SỐ BỊ CHIA – SỐ CHIA - THƯƠNG
I/ MỤC TIÊU :
Củng cố cách tìm thừa số chưa biết trong phép nhân.
 Gọi tên nhanh, đúng, chính xác.
 Phát triển tư duy toán học.
II/ CHUẨN BỊ :
1.Giáo viên : Phiếu bài tập.
2.Học sinh : Vở làm bài, nháp.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
2’
9’
10’
12’
2’
A. Giáo viên nêu yêu cầu ôn tập
B. Cho học sinh làm phiếu .
Bài1: Viết phép chia và số thích hợp: 
Bài 2: Có 30 chiếc kẹo chia đều cho 3 bạn : Giang, Lâm, Nhị. Hỏi mỗi bạn được mấy chiếc kẹo ?
Tóm tắt .
3 bạn : 30 kẹo
 1 bạn : chiếc kẹo?
- Thu phiếu chấm, nhận xét. 
Bài 3: Có 27 học sinh xếp thành 3 hàng đều nhau . Hỏi mỗi hàng có bao nhiêu học sinh ?
HDHS phân tích đề toán:
-Bài toán cho biết gì?
-Bài toán hỏi gì?
Tóm tắt :
3 hàng : 27 học sinh.
 1 hàng :  học sinh?
- Chấm, chữa bài, nhận xét
C. Dặn dò: Chuẩn bị bài sau.
- Ôn bảng nhân 3.
- Làm phiếu.
Viết phép chia
Phép chia
SBC
SC
Thương
14 : 2 = 7
14
2
7
10 : 2 = 5
10
2
5
16 : 2 = 8
16
2
8
-Một em làm phiếu lớn, nêu kết quả.
- Lớp nhận xét, bổ sung.
-1 em lên bảng làm bài. Lớp làm vào PBT:
 Giải
Số kẹo mỗi bạn có : 
30 : 3 = 10 (kẹo)
 Đáp số : 10 chiếc kẹo.
- 1 em lên bảng làm, lớp làm vở. 
 Giải
Số học sinh trong mỗi hàng :
 27 : 3 = 9 (học sinh)
 Đáp số : 9 học sinh.
- Nhận xét tiết học.
 ***********
 Thứ ba, ngày 19tháng 2 năm 2013
 TIẾNG VIỆT (TIẾT 2) 
 Chính tả( tc)
 BÁC SĨ SĨI 
I/ MỤC TIÊU :
- Chép chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn “từ Sĩi mừng rơnĐến hết bài” bài Bác sĩ Sĩi .
- Làm được BT (2) b,BT(3) a .
-Ý thức rèn chữ,thơng minh thật thà.
II/ CHUẨN BỊ
-Viết sẵn đoạn “Bác sĩ Sĩi” . Viết sẵn BT 2a,2b.
-Vở chính tả, bảng con, vở BT.
III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1’
4’
30’
 20’
10’
4’
1’ 
1.Ổn đinh:
2.Bài cũ:
-Giáo viên đọc cho học sinh viết những từ các em hay sai.
-Nhận xét.
3. Bài mới :
Giới thiệu bài.
HĐ1:Hướng dẫn viết tập chép.
-Giáo viên đọc mẫu nội dung đoạn viết . Làmmẫu 
-Tìm tên riêng trong đoạn chép ? Đàm thoại
 Hướng dẫn trình bày .
-Lời của Sĩi được đặt trong dấu gì ?
 Hướng dẫn viết từ khĩ. Gợi ý cho HS nêu từ khĩ.
-Ghi bảng. Hướng dẫn phân tích từ khĩ.
-Xố bảng, đọc cho HS viết bảng.
 Viết bài.
-Giáo viên cho học sinh chép bài vào vở.
-Đọc lại. 
Chấm chữa bài:
-Chấm vở, nhận xét.
HĐ2:C/ Bài tập.
Bài 2 : Điền ƯƠC/ƯƠT, Bảng con
-Hướng dẫn sửa.
-Nhận xét, chốt lời giải đúng 
Bài 3 : 
Yêu cầu gì ?
-Nhận xét, chỉnh sửa .
-Chốt lời giải đúng 
-Tuyên dương 
-GD tính cẩn thận
4.Củng cố : Sửa lỗi.
Trị chơi: Ai nhanh ai đúng
 5. Dặn dị : 
-Chuẩn bị:“Ngày hội đua voi ở Tây Nguyên”
-Nhận xét tiết học
-3 em lên bảng. Lớp viết bảng con.
-3 tiếng cĩ thanh hỏi hoặc thanh ngã.
-3 tiếng bắt đầu bằng r/ d/ gi.
-Chính tả (tập chép) : Bác sĩ Sĩi.
-2-3 em nhìn bảng đọc lại.
-Ngựa, Sĩi.
-Lời của Sĩi được đặt trong dấu ngoặc kép, sau dấu hai chấm.
HS nêu từ khĩ : chữa, giúp, trời giáng.
-Viết bảng .
-Nhìn bảng chép vở.
-Dị bài.
-Chữa lỗi
Bài 2-Chọn bài tập b
-3 em lên bảng làm. Lớp làm bảng con. 
 b/bước đi , vượt khĩ , xanh mướt, hài hước
Bài 3 
 a/ nối tiếp, lối đi, lon nước ngọt ,cây non
-Sửa lỗi mỗi chữ sai sửa 1 dịng.
-Thi tìm tiếng cĩ vần ước /ướt.
 Rèn chính tả
SƯ TỬ XUẤT QUÂN.
I. MỤC TIÊU:
 - Rèn kĩ năng viết chính tả cho HS.
 - Nghe viết chính xác, trình bày đúng, sạch sẽ đoạn : “Khơng..tài tình”
 - Làm bài tập phân biệt chính tả với l / n.
II. CHUẨN BỊ : 
 - GV: Bảng phụ chép sẵn đoạn văn + Bài tập.
 - HS: Vở chính tả, bảng con.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1’
6’
8’
12’
6’
2’
A. Ổn định:
B. Hướng dẫn nghe viết:
1. Nêu đoạn viết: 
- Đọc bài viết.
- HD nhận xét:
Sư Tử giao cho Lừa và Thỏ việc gì?
2. HD viết từ khó:Hướng dẫn cho học sinh cách viết các từ khó: phán, trẫm, đội ngũ, giấy tờ, giao liên.
-Nhận xét sửa sai.
3. Đọc bài cho HS viết:
- Nhắc HS cách trình bày: 
+ Bài viết có mấy dịng thơ?
+ Những chữ nào phải viết hoa? Vì sao?
- Đọc bài cho học sinh viết.
- Thu chấm nhận xét.
 4. Bài tập. Điền vào chỗ trống l hay n ? 
Nỗi.o , ỗi iềm , sức ...ực, ội nước.
Nhận xét, chốt, tuyên dương nhóm thắng cuộc.
- Nhận xét sửa sai.
C/ Củng cố - dặn do:ø - Khen ngợi những em viết tốt, trình bày sạch, đẹp.
 - Mỗi lỗi sai viết lại một dòng 
- Chuẩn bị bài sau
- Hát
- 2 em TB đọc lại.
- 2 em trả lời: 
Lừa lo gạo tiền, Thỏ chạy giao liên.
- 2 em TB lên bảng.
- Lớp viết bảng con.
 - 2 HS trả lời.
- Nghe viết vào vở.
- Dò bài sửa lỗi.
-Bảng con.
-Nêu kết quả.
-Nhận xét.
- Nhận xét tiết học.
 ***********************
BDPĐ Toán
 BẢNG CHIA 3
I/ MỤC TIÊU :
Củng cố bảng chia 3.
 Làm tốn nhanh, đúng, chính xác.
 Phát triển tư duy toán học.
II/ CHUẨN BỊ :
1.Giáo viên : Phiếu bài tập.
2.Học sinh : Vở làm bài, nháp.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
3’
10’
10’
10’
2’
A. Giáo viên nêu yêu cầu ôn tập
B. Cho học sinh làm BT .
Bài1: Tính nhẩm
9 : 3 = 6 : 3 = 18 : 3 =
3 : 3 = 15 : 3 = 24 : 3 =
12 : 3 = 21 : 3 = 27 : 3 =
- Nhận xét, sửa sai.
Bài 2: Có 18 lít mật ong chia đều vào 3 bình. Hỏi mỗi bình cĩ mấy lít mật ong?
Tóm tắt .
18 lít : 3 bình
 1 bình :  lít?.
 - Thu chấm, nhận xét 
Bài 3: Số?
Nhân
3 x 4 =
3 x 7 =
3 x10=
Chia
12: 3 =
21: 3 =
30 : 3=
- Thu chấm, nhận xét.
C. Dặn dò: Chuẩn bị bài sau.
- Ôn bảng chia 3.
-Làm BT.
- Nhẩm cá nhân, nối tiếp nêu kết quả
-Lớp nhận xét, bổ sung.
- 1 em lên bảng làm bài. Lớp  ...  vệ sinh chung trên đảo.//
 Ngày 15 / tháng 1 / năm 1990 //
 Ban quản lí điểm du lịch Đảo Khỉ //
Đọc xong, / Khỉ Nâu cười khành khạch / tỏ vẻ khối chí.
10’
 3. Nối từng việc làm ghi ở cột A với điều mà người làm việc đĩ vi phạm nội quy Đảo Khỉ ghi ở cột B :
Thu chấm phiếu-NX
Cả lớp Làm phiếu 
Nối như sau:a-(4) b-(3) c-(2) d-(1)
4’
 4. Củng cố :Hỏi lại bài
- Nhận xét tiết học
1’
 5. Dặn dị :
- Xem và chuẩn bị bài tiết sau học.
 **********************
 Thứ năm, ngày2 1 tháng 2 năm 2013
TIẾNG VIỆT (TIẾT 4 ) 
 ĐÁP LỜI KHẲNG ĐỊNH. VIẾT NỘI QUY 
I/ MỤC TIÊU :
Củng cố Đáp lờ khẳng định. 
 Củng cố Đọc và chép lại được 2, điều trong nội quy của trường 
- Làm đúng thể loại văn, dùng câu đúng ngữ pháp.
- Cĩ ý thức Chấp hành đúng nội qui. 
II/ CHUẨN BỊ :
1.Giáo viên : Bản nội quy nhà trường. Bản nội qui Đảo Khỉ.
2.Học sinh : Sách SapapTiếng việt, .
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
TG
1’
4’
30’
15’
15’
4’
1’
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
1.Ổn định:
2.Bài cũ :
 -Nhận xét.
3. Bài mới :
Giới thiệu bài.
Chọn lời đáp phù hợp trong ngoặc đơn để điền vào chỗ trống trong mỗi đoạn sau :
Chấm phiếu-Nhận xét
2. Chép vào chỗ trống 2 điều đầu tiên trong bản Nội quy của trường em.
Thu chấm 
Nhận xét
4:Củng cố : 
-Khi đáp lời khẳng định ta phải thể hiện thái độ như thế nào?
-Khi gặp bản nội qui chúng ta làm gì?
5.Dặn dị:
-Giáo dục thái độ lịch sự
Thực hành đáp lời khẳng định với thái độ lịch sự, lễ phép. Ghi nhớ và tuân theo nội quy nhà trường.
-Nhận xét tiết học.
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
Đáp lời xin lỗi.Tả ngắn lồi chim.
 Làm lại bài 2a(1em)
 Tả con chim gáy ( 1em)
-1 em nhắc tựa bài.
 Phiếu cả lớp
Câu điền là:
a) – Anh ơi, đây cĩ phải là con cào cào khơng ?
 – Đúng là cào cào đấy, em ạ.
 - Trơng nĩ đẹp quá !
b)– Ơng ơi, bà cĩ nhà khơng ạ ?
 – Cĩ, bà đang ở trong bếp.
 – Ơng cho phép cháu vào gặp bà nhé.
Làm vở cả lớp.
-1-2 em đọc nội quy (đọc rõ ràng rành mạch)
-Học sinh tự chọn và làm bài vào vở.
-5-6 em đọc lại bài (rõ ràng rành mạch từng điều), giải thích lí do vì sao chọn điều này mà khơng chọn điều khác.
VD:1.Đi học đều đúng giờ.
 2.Nghỉ học phải xin phép.
Ghi nhớ và tuân theo nội quy nhà trường.
-Nhận xét
 *******************
HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ
TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG – SINH HOẠT VĂN NGHỆ
 I. MỤC TIÊU:
- Thông qua trò chơi học tập, hoạt động văn nghệ, giúp học sinh hứng thú hơn trong học tập.
- Rèn tính mạnh dạn, tự tin cho học sinh.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP:
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
14’
14’
2’
1. Tổ chức cho HS ôn lại các bài hát: Xoè hoa; Thật là hay; Múa vui.
-Gọi 3 – 4 em lên hát, phụ hoạ thêm những động tác đơn giản.
2. Tổ chức cho HS chơi TC: Chế biến thức ăn.
- HD cách chơi: TC gồm 3 động tác:
Nhập khẩu: Tay phải đưa lên miệng 9 như động tác đưa thức ăn vào miệng ).
Vận chuyển: Tay trái để phía dưới cổ rồi kéo dần xuống ngực ( thể hiện đường đi của thức ăn ).
Chế biến: Hai bàn tay để trước bụng làm động tác nhào nặn ( thể hiện thức ăn được chế biến trong dạ dày và ruột non ).
- Tổ chức cho HS chơi: Hô khẩu lệnh, kèm động tác.
3. Dặn dò: Về sưu tầm thêm trò chơi mới và bài hát thiếu nhi.
- Hát theo tổ.
- Hát theo dãy.
-HS lên hát, múa.
-Theo dõi.
- Cả lớp chơi thử.
- Chơi thật.
- Những em bị phạt hát một bài cho cả lớp nghe. 
-Nhận xét tiết học.
 ******************
 HĐNG
Vui chơi giải trí 
I. Mục tiêu :
- Học trị chơi “Xin mời ”và giải đáp một số câu đố với chủ điểm “Măng non”
- Chơi thành thạo một số trị chơi đã học và thực hiện tốt trị chơi mới. Giải câu đố chính xác
- Nhanh nhẹn, khéo léo.
II. Nội dung:
Hoạt Động Của GV
1.Ổn định :
2. Bài mới :
- Giới thiệu bài và ghi tựa.
- Nêu yêu cầu tiết học:
- Ơn trị chơi “ Đi tìm nhạc trưởng”
- Nhận xét tuyên dương.
- Học trị chơi mới “Xin mời”
- Giáo viên hướng dẫn học sinh chơi.
- Phổ biến luật chơi. 
- Tổ chức chơi thử và chơi thật.
- Nhận xét trị chơi.
* Giải đáp câu đố:
- Ngày 1-6 là ngày gì?
- Ở Miền Nam người ta gọi mẹ là gì?
- Nĩi dối như ai? 
- Nhân vật nào trong phim Tây Du Ký cĩ 72 phép thần thơng?
- Nơng Văn Dền là tên thật của người nhỏ tuổi nào?
- Ve kêu vào mùa nào?
- Trăng cĩ tên gọi khác là gì?
- Nhận xét tuyên dương .
3. - Củng Cố :
- Cả lớp hát lại bài hát
- Nhận xét tiết học.
Hoạt Động Của HS
- Học sinh lắng nghe.
- Học sinh chơi trị chơi.
- Chú ý lắng nghe và quan sát.
- Thực hiện trị chơi theo yêu cầu của giáo viên.
- Ngày quốc tế thiếu nhi.
- Goị là má.
- Như cuội.
- Tây Du Ký
- Anh Kim Đồng.
- Mùa hè
- Chị Hằng
- Em yêu trường em.
 ******************
Thứ sáu, ngày 22 tháng 2 năm 2013
 TỐN
 TIẾT 2 
I. Mục tiêu :
	- Củng cố kiến thức về tìm một thừa số cảu một phép tính nhân.
	- Học sinh làm đúng các bài tập ứng dụng.
	- Giáo dục học sinh tính cẩn thận chính xác khi học tốn.
II. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :
TG
Hoạt động của Thầy
Họat động của trị
1’
1. Ổn định lớp : 
Hát
4’
30’
2. KTBC:
3. Bài mới:
Bảng chia 2,3
- Giới thiệu bài và ghi tựa
- Hướng dẫn học sinh làm bài tập.
- 1 HS nhắc lại tựa bài
10’
 Bài 1 : Nèi phÐp tÝnh víi kÕt qu¶ (theo mÉu) :
- Theo dõi giúp đỡ 
- Nhận xét
Nèi phÐp tÝnh víi kÕt qu¶ (theo mÉu) :Bảng lớp
10’
 Bài 2 : 	T×m x :
a) x ´ 2 = 8	
b) 2 ´ x = 12	
c) x ´ 3 = 18Tính 
- Nhận xét – sửa sai
- Học sinh làm phiếu BT :
 X x 2 = 8 
 X = 8:2
 X = 4
 2 x X = 12
 X = 12:2
 X = 6
 X x 3 = 18 
 X = 18:3
 X = 6
10’
4’
1’
 Bài 3 : Cã 24 häc sinh chia vµo c¸c nhãm, mçi nhãm 3 häc sinh. Hái cã bao nhiªu nhãm häc sinh ?
Tĩm tắt :
 3 học sinh : 1 nhĩm
 24 học sinh :  nhĩm?
- Thu bài chấm nhận xét
Chốt ý đúng
4. Củng cố: 
- Nhận xét tiết học
5. Dặn dị :
Xem và chuẩn bị bài tiết sau
Làm vở
Bài giải :
Số nhĩm cĩ là :
24 : 3 = 8 (nhĩm)
Đáp số : 8nhĩm. 
Miệng –Bảng lớp
Trong h×nh bªn cã :
 .. h×nh tam gi¸c
*******************
 Rèn tốn
TÌM MỘT THỪA SỐ CỦA PHÉP NHÂN
I. Mục tiêu :
	- Củng cố kiến thức về tìm một thừa số cảu một phép tính nhân.
	- Học sinh làm đúng các bài tập ứng dụng.
	- Giáo dục học sinh tính cẩn thận chính xác khi học tốn.
II. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :
TG
Hoạt động của Thầy
Họat động của trị
1’
1. Ổn định lớp : 
Hát
4’
30’
2. KTBC:
3. Bài mới:
Bảng chia 2,3
- Giới thiệu bài và ghi tựa
- Hướng dẫn học sinh làm bài tập.
- 1 HS nhắc lại tựa bài
10’
 Bài 1 : Tìm x :
 - Nêu quy tắc.
- Theo dõi giúp đỡ 
- Nhận xét
- Học sinh làm bảng con :
X x 4 = 32
 X = 32 : 4
 X = 8
2 x X = 18
 X = 18 : 2
 X = 9
X x 3 = 27
 X = 27 : 3
 X = 9
10’
 Bài 2 : Tính 
Theo dõi giúp đỡ học sinh yếu
- Nhận xét – sửa sai
- Học sinh làm phiếu BT :
Y x 2 = 18 + 2
 Y x 2 = 20
 Y = 20 : 2
 Y = 10
3 x y = 18 + 3
 3 x y = 21
 Y = 21 : 3
 Y = 7
 3 x y = 18 + 9 
3 x y = 27
 Y = 27 : 3 
 Y = 9
10’
4’
1’
 Bài 3 :
Tĩm tắt :
 3 bạn : 1 nhĩm
30 bạn : ? nhĩm
- Thu bài chấm nhận xét
4. Củng cố: 
- Nhận xét tiết học
5. Dặn dị :
Xem và chuẩn bị bài tiết sau
Làm vở
Bài giải :
Số nhĩm cĩ là :
30 : 3 = 10 (nhĩm)
Đáp số : 10 nhĩm. 
- 2 x a = 16 + 4
 a = 8 ; a = 9 ; a = 10
***************
BDPĐ LT & CÂU
TỪ NGỮ VỀ MUÔNG THÚ. ĐẶT &TLCH: NHƯ THẾ NÀO?
I.MỤC TIÊU
 - Học sinh nắm vững, biết thêm 1 số từ ngữ về muông thú.
 - Hiểu thêm đặc điểm của các loài thú. Luyện tập về dấu chấm, dấu phẩy.
II. CHUẨN BỊ: 
 - GV: Các bài tập. Bảng phụ ghi các bài tập
 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1’
4’
30’
10’
10’
10’
 4’
 1’
1. Ổn định: 
2.KTBC:
3.Bài rèn:
 Hướng dẫn làm bài tập:.
* PHỤ ĐẠO:
Bài 1: Nối tên các con thú với đặc điểm của con thú đó.
-Giáo viên nhận xét, cho điểm em làm đúng.
-Thu chấm phiếu.
* BỒI DƯỠNG:
Bài 2: Hãy kể thêm tên các loài vật khác mà em biết, nêu đặc điểm của chúng.
 - Sửa bài, nhận xét.
* DÀNH CHO HS CẢ LỚP:
Bài 3: Chọn dấu chấm hay dấu phẩy để điền vào những chỗ trống trong đoạn văn sau:
-GV chấm một số bài.
4. Củng cố:Hệ thống lại ND vừa ơn
5. Dặn dò; 
 - Về nhà chuẩn bị bài sau
- Hát
-Làm vào phiếu bài tập.
-Một học sinh lên nối.
 Hổ hiền lành.
 Nai hung dữ.
 Cáo nhanh nhẹn.
 Sóc ranh mãnh.
 Gấu khoẻ nhất trong các loài thú.
 Vượn hay đá hậu.
 Voi thường hay hú.
 Ngựa béo và dữ tợn.
- Lớp nhận xét, bổ sung.
- Làm miệng.
 - Một số HS đọc bài của mình.
-Làm vào vởbài tập.
 Cả nhà gấu ở trong rừng £ Mùa xuân £ cả nhà gấu kéo nhau đi bẻ măng và uống mật ong £ Mùa thu £ gấu đi nhặt quả hạt dẻ £ Gấu bố £ gấu mẹ £ gấu con cùng béo rung rinh bước đi lặc lè £ lặc lè.
-Lớp nhận xét, bổ sung.
- Nhận xét tiết học.
 *******************************************
 HẾT
BDPĐ TOÁN
I/ MỤC TIÊU :
- Củng cố về tìm một thừa số của phép nhân.
-Vận dụng vào làm tính và giải toán.
- Phát triển tư duy toán học.
II/ CHUẨN BỊ :
 1.Giáo viên : Phiếu bài tập, 2 bảng phụ ghi bài tập 
 2.Học sinh : Vở làm bài, nháp.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
1’
9’
12’
12’
1’
A/ Giáo viên nêu yêu cầu.
B/ Cho học sinh làm bài tập.
Bài 1 : Tính nhẩm:
 2 x 3 = 2 x 5 = 3 x 4 =
 6 : 2 = 10 : 2 = 12 : 3 =
 6 : 3 = 10 : 5 = 12 : 4 =
- GV nhận xét, sửa sai.
Bài 2: Tìm x
x x 2 = 8 x x 3 = 15 3 x x = 24
- Muốn tìm thừa số chưa biết ta làm thế nào?
- Gọi HS lên bảng làm, cho lớp làm bảng con.
-Chấm bài, nhận xét.
Bài 3: Cĩ 15 bơng hoa cắm đều vào 3 bình. Hỏi mỗi bình cĩ mấy bơng hoa?
- HDHS tìm hiểu cách làm.
- Thu phiếu chấm bài, nhận xét.
C/ Dặn dò: 
- Xem bài sau.
-Tìm một thừa số của phép nhân
- Nhẩm cá nhân, nối tiếp nhau đọc kết quả.
- Nhận xét.
- Nêu cách tìm thừa số chưa biết.
- 3 em lên bảng làm, lớp làm bảng con.
- Nhận xét
- HS làm vào PBT.
- Một em lên bảng chữa bài
Bài giải
Mỗi bình cĩ là:
15 : 3= 5( bơng hoa)
 Đáp số: 5 bơng hoa