Giáo án các môn lớp 2 (buổi chiều) - Tuần lễ 11

 LỊCH BÁO GIẢNG 
 TUẦN 11 (Buổi chiều)
Thứ
 Môn
 Bài dạy
HAI
 5/11/2012
TV[1]
Rèn đọc
 BDNK
Luyện đọc: Bà cháu
 Đi chợ
 Luyện tập
BA
 6/11/2012
 TV[2]
 Rèn chính tả
 Rèn toán
Luyện viết: Bà cháu
 Cây xoài của ông em
 12 trừ đi một số:12-8
TƯ
 7/11/2012
 Toán[1] 
 BD toán
TV[3]
Tiết 1
 32-8
Luyện đọc: Cây xoài của ông em
 NĂM
 8/11/2012
TV[4]
NGLL.
NGLL.
Luyện viết : 
 Sinh hoạt văn nghệ. Trò chơi.
Sinh hoạt văn nghệ. Trò chơi.
 SÁU
9/11/2012
 Toán[ 2] 
 Rèn toán
 BDTV
Tiết 2
 Luyện tập
 Từ ngữ về đồ dùng vá công việc trong nhà.
 Thứ hai, ngày 5 tháng 11 năm 2012
 TIẾNG VIỆT (TIẾT 1)
BÀ CHÁU
I/ MỤC TIÊU 
*Đọc 
Rèn cho hs đọc lưu loát ca bài tốc độ nhanh biết nghỉ hơi đúng các dấu chấm; dấu phẩy và giữa các cụm từ dài.
 * Biết đọc bài với lời các nhân vật . 
*GDHS : HS luôn kính trọng, yêu thương, hiếu thảo và vâng lời ông bà dạy bảo điều tốt 
II/ ĐDDH
Bảng phụ viết câu văn dài hướng dẫn đọc ngắt nghỉ hơi 
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
1’
4’
30’
4’
1’
Ổn định 
Bài cũ 
Bài mới 
Giới thiệu bài 
Luyện đọc 
1/ Đọc câu 
Hướng dẫn HS phát âm đúng.
Đọc đoạn 
2/Hướng dẫn đọc ngắt nghỉ hơi.
Đọc nhóm 
GV chốt lại nhóm đọc tốt, tuyên dương.
Gv nhận xét ghi điểm. 
GDHS : tình cảm đẹp đẽ đối với ông bà bạn nhỏ trong bài thấy yêu quí cả sự vật trong môi trườngđã gợi lên hình ảnh người thân. 
3./50 
4.Câu chuyện kết thúc như thế nào?
Chọn câu trả lời đúng.
Củng cố : 
-Qua câu chuyện này em hiểu điều gì? 
- Nhận xét tiết học 
 5 . Dặn dò :
- Về nhà luyện đọc bài 
Chuẩn bị tiết kể chuyện 
-1 HS đọc cả bài 
HS tiếp nối nhau đọc từng câu và tìm từ khó đọc:rau cháo,màu nhiệm ,nảy mầm,móm mém.
HS nối tiếp nhau đọc – báo cáo số lần, bình chọn .
Hs khá giỏi thi đọc với nhau.
Hs yếu thi đọc với nhau –Bình chọn cho nhau .
- HS phân vai 4 vai đọc lại bài binh chọn 
Bảng con 
C- Ba bà cháu sum hợp, sống với nhau đầm ấm như xưa.
- Qua .tình cảm bà cháu quý hơn vàng bạc 
RÈNĐỌC
ĐI CHỢ
I/ MỤC TIÊU 
*Rèn cho hs đọc lưu loát –Biết ngắt nghỉ hợp lí giữa các cụm từ dài và dấu câu –Phân biệt được lời của từng các nhân vật 
*Hs đọc hiểu được của các từ mới 
 *HS chăm chỉ học hành thì mới có kiến thức rộng
II/ ĐDDH : 
 Bảng phụ viết câu văn dài luyện đọc 
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
1’
4’
30’
4’
1’
 1. Ổn định 
2.Bài cũ 
3.Bài mới 
Giới thiệu bài 
Hướng dẫn đọc bài 
 *Đọc câu :
-Gv hdẫn cho hs phát âm đúng 
 *Đọc đoạn :
-Gv hdẫn hs đọc ngắt nghỉ đúng 
 *Đọc nhóm :
 *Thi đọc:
-Gv nhận xét chốt lãi nhóm đọc tốt
 *Luyện đọc lại :
-Gv nhận xét cho điểm 
4. Củng cố : 
- Bài văn này nói lên điều gì?
5. Dặn dò: 
Chuẩn bị bài ‘’Sự tích cây vú sữa’’
-1hs đọc lại bài ‘’Cây xoài của ông em’’
-Hs nốitiếp đọc từng câu trong bài –Phát hiện từ khó 
 -Hs tiếp nối nhau đọc từng đoạn và giải thích từ mới 
-Hs nối tiếp nhau đọc đoạn trong nhóm –Báo cào bình chọn cho nhau
-Các nhóm nhận xét bình chọn nhóm đọc tốt –Tuyên dương 
-Hs thi đọc lại cả bài 
 RÈN TOÁN
LUYỆN TẬP
I/ MỤC TIÊU 
*Rèn hs học thuộc bảng trừ có nhớ 11 trừ đi một số ; Củng cố về tìm số hạng chưa biết; Bảng cộng có nhớ –Thực hiện phép trừ dạng 51 -15,biết tìm số hạng trong một tổng 
- HS vận dụng vào kiến thức để giải bài toán có có một phép trừ dạng 31-5.
- Thái độ: HS luôn tính nhanh, chính xác, rõ ràng. 
II/ ĐDDH : 
Phiếu học tập ; 
Bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập 
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
1’
4’
30’
4’
1’
Ổn định
Bài cũ 
Bài mới 
a .Giới thiệu bài : Ghi bảng 
b. Hướng dẫn bài tập 
Bài 1 : 
*GDHS:
- GV nhận xét, chốt lại kết quả đúng 
Bài 2 : 
 Gv hỏi hs 
 Bài toán cho biết gì ?
 Bài toán hỏi gì ?
Bài 3 : 
 -Thu vở BT chấm điểm. 
Sửa bài –chốt lại kết quả đúng 
4.Củng cố 
- Trò chơi tiếp sức 
- Nhận xét, sửa, tuyên dương nhóm thắng cuộc 
 5.Dặn dò 
Về nhà làm bài tập 
Chuẩn bị bài sau : 12 – 8 
- 2 HS lên bảng làm : 
 41 51 
 - 16 - 18
- 1 HS nhắc lại 
*Phiếu HT:
- 1 HS đọc yêu cầu: Đặt tính rồi tính 
 31 -19 81 -62 41 -25 
- Nhận xét 
 Vở 
- 2 HS đọc bài , phân tích, tóm tat và giải : 
 Tóm tắt: 
 Vừ có 51 :kg mận 
 Đã bán :36 kg 
 Còn lại : kg mận ?
 Bài giải : 
Số kg mận còn lại là : 
 51 -36 = 15(kg )
 Đáp số:15 kg mận 
*Vở BT :1hs đọc yêu cầu :
Tìm a,x+29=41 b,34 + x = 81 
 x=41-29 x=81-34 
 x= 12 x= 47
 Thứ ba, ngày 6 tháng 11 năm 2012
 Luyện viết
BÀ CHÁU
I/ MỤC TIÊU:
* HS chép chính xác bài chính tả trình bày đúng đoạn trích trong bài “ Bà cháu” 
* HS làm đúng các bài tập phân biệt ươn/ ương 
* GDHS: HS luôn có ý thức rèn chữ, giữ VSCĐ ; biết kính trọng ông bà 
II/ ĐDDH: 
- Bảng phụ chép đoạn viết 
- Bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập 2, 4a 
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1’
4’
30’
4’
1’
1/ Ổn định : 
2/ Bài cũ: 
- Nhận xét, ghi điểm 
3/ Bài mới : 
T GT bài 
1. Hướng dẫn viết bài 
- GV đọc mẫu bài 
* Hướng dẫn nhận xét 
 Câu chuyện kết thúc như thế nào?
* Hướng dẫn từ khó 
- Hướng dẫn viết vào vở 
- GDHS: 
- GV đọc lại bài 
- Thu vở chấm điểm 
- Sửa bài, nhận xét chung 
2./51
Thu chấm
3/51
Nhận xét
4.Củng cố : 
- Sửa bài, nhận xét tiết học 
 5.Dặn dò (1p) 
Về nhà viết lại những chữ sai 
Làm VBT 3b 
- 2 HS lên bảng viết, lớp viết bảng con: nhiệm màu,ruộng vườn ,móm mém ..
-2 HS đọc lại bài 
- 2 HS lên bảng viết ; Lớp viết bảng con : Nhiệm màu, ruộng vườn, móm mém, dang tay,
- HS chép bài vào vở 
- HS dò bài sửa lỗi 
Làm vở
Khoanh tròn 
a.gõ gỗ gà ga gộ gớ
b.ghi ghí ghỉ ghé ghẹ ghẽ
Bảng lớp –Vở
a/nước sôi,xôi gấc, sông Cửu Long,xông hơi
- 2 HS lên viết thi tiếng có g, gh 
 RÈN CHÍNH TẢ
CÂY XOÀI CỦA ÔNG EM
I/ MỤC TIÊU 
HS viết chính xác bài CT,trình bày đúng đoạn văn xuôi của bài “ Cây xoài của ông em” 
HS viết đúng qui trình đẹp sạch.
GDHS: HS luôn rèn chữ giữ vệ sinh; kính trọng ông bà cha mẹ 
II/ ĐDDH :
Bảng phụ viết nội dung BT2a, 3b 
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
1’
4’
30’
4’
1’
1Ổn định 
Bài cũ 
GV nhận xét, sủa bài ghi điểm 
Bài mới 
Giới thiệu bài : Ghi tựa bài
Hướng dẫn viết bài 
GV đọc mẫu 
* Hướng dẫn viết từ khó : 
- Nhận xét, sửa sai 
- GV đọc lần 2 
* GDHS 
- GV đọc lần 3 
- Thu vở chấm điểm 
- Nhận xét chung 
 kết quả đúng 
4.Củng cố : 
Yêu cầu 2 HS lên bảng 
Nhận xét tiết học 
5. Dặn dò 
Về làm bài tập 3a 
Viết lại những chữ sai 
2 HS lên bảng viết – lớp viết bảng con : ghế, gà , ghi 
1 HS nhắc lại 
- 2 HS đoc lại bài 
- 2 HS lên bảng viết ; Lớp viết bảng con: Trồng, lẫm chẫm , nở 
- HS nghe, viết bài vào vở
- HS dò bài sửa lỗi 
- 2 HS đọc y/c : ươn/ương 
. Thương người như thể thương thân
. Cá không ăn muối cá ươn 
Con cãi cha mẹ trăm đường con hư 
-2 HS nêu miệng tiếng có g/gh 
_________________________________________________________________________
RÈN TOÁN
12 TRỪ ĐI MỘT SỐ
I/ MỤC TIÊU 
*Củng cố cho hs kiến thức đã họcvề phép trừdạng 12 – 8và tìm số trừ .
*Hs biết cách thực hiện phép trừ dạng 12 -8-Biết giải bài toán có lời văn 
 HS biết vận dụng bảng trừ để giải được các bài tập tính nhẩm , tính viết 
 *Thái độ HS: Luôn tính chính xác, nhanh, trình bày khoa học 
II/ ĐDDH
Que tinh1, phiếu 
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
1’
4’
3
 4’
1’
Ổn định 
Bài cũ 
- Thu VBT chấm điểm 
- Sửa bài, ghi vở 
 3 Bài mới 
Giới thiệu bài : Ghi bảng 
Hướng dẫn làm bài tập 
Thực hành 
Bài 1 : 
-Hs nêu cách nhẩm nhanh nhất 
- Nhận xét, chốt kết quả đúng 
Bài 2 : 
- Sửa bài, ghi điểm 
 Bài 3 : 
 Bài toán cho biết gì ?
 Bài toán hỏi gì?
* GDHS: 
- Thu vở chấm điểm 
- Sửa bài chốt lại kết quả đúng, ghi điểm 
4. Củng cố : 
- Nhận xét 
5. Dặn dò 
Về nhà làm vào VBT 
Chuẩn bị bài: 32-8 
- HS lên bảng làm : Tìm x 
 x + 4 = 9 
- HS nêu lại
* Miệng 
- 2 hS đọc yêu cầu bài: Tính nhẩm
- HS nối tiếp nhau nêu kết quả: 
12 – 3 -2 = 7 12 – 2 - 7 = 3
12 – 5 = 7 12 -9 = 3
 Bảng con:
-2 HS đọc yêu cầu : Đặt tính rồi tính:
- 1 em lên bảng làm, lớp làm bảng con 
 12 12 12 12
 - 8 -3 - 5 - 9
 4 9 7 3 
*Vở :
- 2 HS đọc bài toán, tóm tắt, phân tích , giải :
Trứng gà và vịt : 12 quả 
Trứng gà có : 8 quả 
Trứng vịt có :quả ? 
 Bài giải : 
Trứng vịt có là :
 12 – 8 = 4 (quả)
 Đáp số :quảtrứng 
-2 HS đọc lại bảng : 12 – 8 
__________________________________________________________________________
Thứ tư , ngày 7 tháng 11 năm 2012
 TOÁN( TIẾT 1)
BD Toán
 32 - 8
I/ MỤC TIÊU :
 - Củng cố phép trừ dạng 32 - 8.
 - Rèn đặt tính đúng, giải toán nhanh, chính xác.
II/ CHUẨN BỊ : 1.Giáo viên : Các bài tập.
 2.Học sinh : Vở làm bài, nháp, bảng con.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
2’
10’
8’
14’
1’
A. Ổn định:
B. Bài BDPĐ:
Bài 1: Tính:
 32 72 12 52 92
 - 5 - 8 - 9 - 3 - 4
- Y/c 4 em ln bảng lm, lớp lm bảng con.
- Nhận xt, sửa sai
Bài 2: Tìm x
 X + 9 = 22 6 + x = 32
- Y/c HS lm VBT
- Nhận xt, sửa bi
Bài 3: Viết tiếp cu hỏi rồi giải bi tốn: 
Hoa cĩ 32 quả to, Hoa cho bạn 9 quả to. Hỏi
- Hướng dẫn HS giải
- Y/c lớp giải vo vở, 1em ln bảng giải
- Thu vở chấm, nhận xt
C.Dặn dò: Học thuộc bảng trừ 12 trừ đi một số
- Ht
- 4 HS ln bảng lm, lớp lm bảng con
- Nhận xt.
- Đọc yu cầu
- 2 em ln bảng lm, lớp lm VBT
 X + 9 = 22 6 + x = 32
 X = 22 – 9 x = 32 – 6
 X = 13 x = 26
- Một số HS đặt cu hỏi: Hỏi Hoa cịn lại mấy quả to?
- Một số em nêu câu lời giải.
- Một em lên bảng giải.
- Cả lớp giải vo vở.
 Giải
Số quả to Hoa cịn lại l :
32 - 9 = 23 (quả)
 Đáp số : 23 quả to
- Học thuộc bảng trừ 12 trừ đi một số
 --------------------------------- 
TIẾNG VIỆT( TIẾT 3)
LUYỆN ĐỌC :CÂY XOÀI CỦA ÔNG EM.
Thứ năm, ngày 8 tháng 11 năm 2012
 TIẾNG VIỆT
 TIẾT 4
I/ MỤC TIÊU :
- Rèn viết một đoạn văn kể về ông bà.
 Rèn viết được một bức ngắn thăm hỏi ông bà khi em biết tin quê nhà bị bão . 
- Viết đủ ý nội dung ,đoạn văn, bưu thiếp.
- GDHS : Cần biết chia sẻ và quan tâm tới mọi người .
II/ PHƯƠNG TIỆN DH :
1.Giáo viên : Tranh minh họa , bưu thiếp.
2. Học sinh : Sách Tiếng việt, vở.
III/CÁC PP/KT DẠY HỌC:
 Đóng vai, thảo luận nhóm,trình bày ý kiến cá nhân.
IV/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
1’
4’
30’
 15’
 15’
4’
1’
1.Ổn định:
2.Bài cũ :Kể về người thân.
-Gọi 2 em đọc đoạn văn ngắn kể về ông bà hoặc người thân ...  con
Bài 3: Điền dấu +, - vo chỗ chấm
96 = 15 1610 = 6 118 = 3
116 = 5 105 = 5 88 = 16
112 = 9 86 = 14 75 = 12
- Nhận xt, sửa bi
C.Dặn dò: Xem lại cách tìm số hạng trong một tổng
- Ht
- 4 HS lần lượt lm bảng lớp.
- Cả lớp làm bảng con.
- Một số HS nêu đề toán
- Một số em nêu câu lời giải.
- Một em lên bảng giải.
- Cả lớp viết bảng con phép tính giải.
Giải
Số cây dừa trong vườn có :
31 - 17 = 14 (cây)
Đáp số : 14 cây
- Làm vào vở nháp.
- 3 em lên bảng lm
-Học thuộc quy tắc.
THKT Tập đọc
BÀ CHÁU
I.MỤC TIÊU: 
 - Học sinh trung bình đọc đúng, rõ ràng. Ngắt nghỉ hơi hợp lý.
 - Học sinh khá, giỏi đọc hay, diễn cảm, thể hiện đúng giọng nhân vật.
Hiểu thêm một số từ ngữ và ý nghĩa câu chuyện. 
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
2’
2’
10’
9’
5’
5’
2’
A. Ổn định:
B. Bài THKT:
1. Giới thiệu bài:
2.Phụ đạo HS yếu
- Tổ chức cho HSTB đọc đoạn
- Theo dõi hướng dẫn thêm cho một số em đọc còn yếu.
 - Gọi 1 số HSTB thi đọc. 
- Khen ngợi em có tiến bộ, cho điểm.
3. Bồi dưỡng học sinh khá giỏi:
-Tổ chức cho HS khá giỏi đọc cả bài.
-Nhận xét, tuyên dương, cho điểm những em đọc tốt.
4. Tìm hiểu bài:
- Hỏi lại các câu hỏi / SGK, mời một số em TB trả lời.
5. Tổ chức cho HS thi đọc lại bài:
-Chia 2 dãy đại diện cho 2 nhóm.
( Xen kẽ học sinh TB và học sinh khá, giỏi ).
Nhận xét.
C. Củng cố – dặn dò:
- Chốt nội dung, ý nghĩa, nhắc nhở HS biết quý người già, yêu gia đình.
- Hát.
2 em khá, giỏi đọc mẫu toàn bài.
- Đọc theo nhóm đôi.
 2 nhóm, mỗi nhóm 4 em đọc nối tiếp .
- Thi đọc trước lớp.
- Nhận xét các nhóm đọc.
- Đại diện mỗi nhóm 1 em đọc cả bài.
-Chọn bạn đọc hay.
-Một số em TB trả lời.
-Nhận xét.
-2 nhóm phân vai đọc.
-Chọn nhóm đọc tốt.
-Nhận xét tiết học.
Rn Chính tả
BÀ CHÁU
I. MỤC TIÊU: 
- Viết đoạn 2 + 3 của bài.
- Học sinh trung bình viết đúng, rõ ràng .
- Học sinh khá, giỏi viết đẹp, trình bày sạch sẽ.
- Phân biệt chữ có vần ươn, vần ương.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
2’
2’
25’
5’
1’
A. Ổn định:
B. Bài BDPĐ:
1. Giới thiệu bài:
2. HD viết chính tả:
- Đọc mẫu bài viết:
? Sau khi bà mất, hai anh em sống ra sao? 
- Luyện viết từ khó do HS yêu cầu và giáo viên chọn: gieo, nảy mầm, đơm hoa. 
- Bài chính tả có mấy câu? những chữ nào viết hoa?
- Đọc cho HS viết bài, hướng dẫn thêm cho học sinh yếu.
- Chấm, chữa bài: 5 – 7 bài, nhận xét.
3. Bài tập:
- Điền vào chỗ trống ươn hay ương?
v vãi, v. vai, bay l , số l.
- Cho điểm em làm tốt.
C. Củng cố – dặn dò:
- Tuyên dương những em viết đúng, đẹp, trình bày đúng yêu cầu.
- Chuẩn bị bài sau.
- Ht
-1 số HS nhắc tựa.
- 3 HS trung bình đọc lại.
- Hai anh em sống rất buồn bã.
- 2 HS trung bình viết bảng lớp. Lớp viết bảng con.
- Nhận xét cách trình bày.
- Viết vào vở.
- Lớp lm bảng con.
- Một em bảng lớp.
Nhận xét, đọc kết quả:
Vương vãi, vươn vai, bay lượn, số lượng
- Nhận xét tiết học.
GV BỘ MƠN
..
................................
 BDNK m nhạc 
ÔN BÀI HÁT: CHÚC MỪNG SINH NHẬT.
I/ MỤC TIÊU :
- Thuộc bài hát, tập hát diễn cảm.
- Học sinh biết gõ đệm theo phách, theo nhịp, theo tiết tấu lời ca.
II/ CHUẨN BỊ :
1.Giáo viên : Thuộc bài hát, nhạc cụ và băng nhạc.
2.Học sinh : Thuộc bài hát.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
15’
18’
2’
Hoạt động 1 : Ôn bài hát Chúc mừng sinh nhật.
Mục tiêu : Thuộc bài hát, kết hợp hát, múa với động tác đơn giản.
- Cho học sinh nghe lại băng nhạc.
- Tổ chức cho học sinh ôn lại bài hát.
- Nhận xét
Hoạt động 2 : Tập biểu diễn bài hát
Mục tiêu : Biết biểu diễn bài hát.
Rèn tính mạnh dạn, tự tin.
- Mời từng nhóm tổ lên hát và biểu diễn trước lớp.
 - Tuyên dương nhóm hát bài hát hay và biểu diễn tốt.
- Mời một số em xung phong lên biểu diễn trước lớp.
* Dặn dò : Tập hát lại bài cho cả nhà cùng nghe.
- Chuẩn bị bài sau.
-Chia thành từng nhóm, dãy bàn hát theo đối đáp từng câu.
-Lắng nghe.
-Mừng ngày sinh một đoá hoa. Mừng ngày sinh một khúc ca
-HS nhận xét
- Các nhóm lên đứng thành vòng tròn vừa hát vừa biểu diễn.
- Nhận xét, đánh giá lẫn nhau.
- Một số em lên biểu diễn.
- Lớp gõ đệm theo phách và theo tiết tấu lời ca. 
-Tập lại bài hát
BDPĐ Luyện từ và câu
 TỪ NGỮ VỀ ĐỒ DÙNG VÀ CÔNG VIỆC TRONG NHÀ
I. MỤC TIÊU:
Củng cố và mở rộng vốn từ liên quan đến đồ dúng trong nhà và công việc nhà.
Bồi dưỡng kĩ năng sử dụng dấu phẩy.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1’
2’
10’
10’
10’
2’
A. Ổn định:
B. Bài BDPĐ:
1. Giới thiệu bài:
2. Các bài tập:
Bài 1: Tổ chức cho học sinh thi tìm các đồ dùng trong nhà và nói tác dụng của những đồ dùng đó
- Ghi bảng một số từ đúng.
- Phạt những em không trả lời được hoặc sai luật.
Bài 2: Tìm và viết các từ:
A/ Chỉ đồ dùng để nấu ăn ở nhà:
B/ Chỉ đồ dùng phục vụ cho việc ăn uống trong nhà.
C/ Phục vụ cho việc nghỉ ngơi, giải trí
Bài 3: Điền dấu phẩy thích hợp trong mỗi câu sau:
A/ Em rất gắn bó yêu quý ngôi trường này.
B/ Buổi sáng em đánh răng rửa mặt thay đồ ăn sáng rồi chuẩn bị đi học.
C. Củng cố, dặn dò:
- Giúp đỡ thêm cho bố mẹ những công việc nhà.
- Chuẩn bị bài sau 
- Ht
- Làm nháp.
- Cả lớp thi tìm theo TC: Truyền điện.
- Một số em nêu tác dụng
- Thảo luận nhóm đôi.
3 đội, mỗi đội 3 em lên bảng tiếp sức.
- Nhận xét, bổ sung.
- Một số em nêu lại kết quả.
- Làm vở.
- 1 em lên bảng.
- Nhận xét, sửa.
- Nhận xét tiết học.
.
THKT Toán
 52 - 28
I/ MỤC TIÊU :
 - Củng cố phép trừ 52- 28
 - Rèn đặt tính đúng, giải toán nhanh, chính xác.
II/ CHUẨN BỊ : 1.Giáo viên : Các bài tập.
 2.Học sinh : Vở làm bài, nháp, bảng con.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
2’
10’
8’
14’
1’
A. Ổn định:
B. Bài BDPĐ:
Bài 1: Tính nhẩm:
 12 – 2 – 7 = 12 – 2 – 5 =
 12 – 9 = 12 – 7 =
 12 – 2 – 6 =
 12 – 8 =
- Ghi bảng kết quả.
- Nhận xt, sửa sai
Bài 2: Đặt tính rồi tính hiệu, biết số bị trừ v số trừ lần lượt l:
16 v 7 62 v 3 82 v 9
- Gọi 3 em ln bảng lm, lớp lm bảng con.
- Y/c HS nu cch đặt tính, thực hiện tính
- Nhận xt, sửa bi
Bài 3: Cĩ 32 quả trứng , trong đĩ cĩ 18 quả trứng g, cịn lại l trứng vịt. Hỏi cĩ mấy quả trứng vịt?
- Hướng dẫn HS giải
- Y/c lớp giải vo vở, 1em ln bảng giải
- Thu vở chấm, nhận xt
C.Dặn dò: Học thuộc bảng trừ 12 trừ đi một số
- Ht
- HS nhẩm c nhn rồi đọc kết quả cho Gv.
- Nhận xt.
- Đọc yu cầu
- 3 em ln bảng lm, lớp lm bảng con
 16 62 82
 - 7 - 3 - 9
 9 5 9 73
- Một số HS nêu đề toán
- Một số em nêu câu lời giải.
- Một em lên bảng giải.
- Cả lớp giải vo vở.
Giải
Số quả trứng vịt cĩ l :
32 - 18 =1 4 (quả)
Đáp số : 14 quả
- Học thuộc bảng trừ 12 trừ đi một số
BDNK Kể chuyện
BÀ CHÁU
I. MỤC TIÊU:
 - HSTB kể từng đoạn câu chuyện.
 - HS khá giỏi kể cả câu chuyện.
 - Phân vai dựng lại câu chuyện. ( HSTB, HS khá giỏi )
 - HS mạnh dạn, tự tin hơn khi đứng kể chuyện trước lớp.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
2’
2’
9’
10’
10’
2’
A. Ổn định:
B. Bài BDPĐ:
1. Giới thiệu bài:
2. Phụ đạo HSTB:
- Mời một số em còn nhút nhát kể.
Cùng HS nhận xét, tuyên dương.
3. Bồi dưỡng HS khá, giỏi:
- Kể cả câu chuyện
- Cho điểm những em kể tốt.
4. Kể phân vai:
- Chia 2 nhóm đại diện cho 2 dãy, xen kẽ trong nhóm có HS yếu và khá, giỏi tự phân vai để kể.
- Tặng hoa điểm 10 cho HS kể tốt.
C. Dặn dò: 
- Về tập kể cho cả nhà cùng nghe.
- Chuẩn bị bài sau.
- Ht
- Lần lượt 1 số em kể từng đoạn theo tranh.
Thi kể trước lớp ( 4 em )
- 4 HS khá giỏi lần lượt kể.
- Nhận xét bạn kể.
- Tự phân vai và lần lượt kể trước lớp.
- Nhận xét.
- Nhận xét tiết học.
Thứ sáu, ngày 5 tháng 11 năm 2010
BDPĐ Toán
 LUYỆN TẬP
I/ MỤC TIÊU :
 - Ôn tập củng cố về cc php trừ dạng 32 – 8, 52 - 28.
 - Rèn thuộc nhanh bảng trừ, thực hiện cách giải toán đúng, chính xác.
II/ CHUẨN BỊ :
 1.Giáo viên : Phiếu bài tập.
 2.Học sinh : Vở làm bài, nháp.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
2’
10’
12’
10’
1’
A/ Giáo viên nêu yêu cầu luyện tập.
B/ Cho học sinh làm bài tập.
1.Tính nhẩm :
 5 + 7 = 24 + 8 =
 12 – 7 = 32 – 8 =
 12 – 5 = 32 – 4 =
2.Có hai bao đựng gạo : bao thứ nhất đựng 32 kg, bao thứ hai đựng ít hơn bao thứ nhất 6 kg. Hỏi bao thứ hai đựng bao nhiêu kilôgam gạo ?
3.Tìm x.
x + 8 = 34 + 8 
x + 6 = 13 + 9
- Gọi 2 em ln bảng lm, lớp lm bảng con.
-Chấm bài, nhận xét.
C/ Dặn dò: HTL bảng trừ.
- Ôn tập : 32 – 8, 52 – 28.
1.Tính nhẩm :
 5 + 7 = 12 24 + 8 = 32
 12 – 7 = 5 32 – 8 = 4
 12 – 5 = 7 32 – 4 = 8
2. Tóm tắt và giải vở:
Bao một : 32 kg
Bao hai ít hơn : 6kg 
Bao hai :  kg gạo?.
 Giải
Số gạo của bao thứ hai :
32 – 6 = 26 (kg)
Đáp số : 26 kg gạo.
3.Tìm x :
x + 8 = 34 + 8 x + 6 = 13 + 9
x + 8 = 42 x + 6 = 22
x = 42 – 8 x = 22 – 6
x = 34. x = 16
- HTL bảng trừ
THKN Chính tả
CY XỒI CỦA ƠNG EM
I. MỤC TIÊU: 
- Viết đoạn : Xồi thanh cangon bằng.
- Học sinh trung bình viết đúng, rõ ràng .
- Học sinh khá, giỏi viết đẹp, trình bày sạch sẽ.
- Phân biệt chữ có vần ươn, vần ương.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
2’
2’
25’
5’
1’
A. Ổn định:
B. Bài BDPĐ:
1. Giới thiệu bài:
2. HD viết chính tả:
- Đọc mẫu bài viết:
? Quả xồi ct chín cĩ mi vị, mu sắc như thế no?
- Luyện viết từ khó do HS yêu cầu và giáo viên chọn: xồi ct, dịu dng, mu sắc, trảy, 
- Bài chính tả có mấy câu? những chữ nào viết hoa?
- Đọc cho HS viết bài, hướng dẫn thêm cho học sinh yếu.
- Chấm, chữa bài: 5 – 7 bài, nhận xét.
3. Bài tập:
- Điền vào chỗ trống ươn hay ương?
 *Th.người như thể th...thn
 C khơng ăn muối c
 *Con ci cha mẹ, trăm đ..con hư
- Cho điểm em làm tốt.
C. Củng cố – dặn dò:
- Tuyên dương những em viết đúng, đẹp, trình bày đúng yêu cầu.
- Chuẩn bị bài sau.
- Ht
-1 số HS nhắc tựa.
- 3 HS trung bình đọc lại.
- Mi thơm dịu dng, vị ngọt đậm đ, mu sắc đẹp, quả lại to.
- 2 HS trung bình viết bảng lớp. Lớp viết bảng con.
- Nhận xét cách trình bày.
- Viết vào vở.
- Lớp lm bảng con.
- Một em bảng lớp.
Nhận xét, đọc kết quả:
*Thương người như thể thương thn
 C khơng ăn muối c ươn
 *Con ci cha mẹ, trăm đường con hư
- Nhận xét tiết học.