Giáo án các môn lớp 1 (môn phụ) - Tuần 12

Môn : Đạo đức
Tuần : 12
Ngày :
Bài :Nghiêm trang khi chào cờ ( tiết 2)
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : H hiểu :
Trẻ em có quyền có quốc tịch.
Quốc kì Việt Nam là lá cờ đỏ , ở giữa có ngôi sao vàng năm cánh.
Quốc kì tượng trưng cho đất nước, cần phải trân trọng, giữ gìn.
- H biết tự hào mình là người Việt Nam, biết tôn kính Quốc kì và yêu quý Tổ quốc Việt Nam.
- H có kĩ năng nhận biết được cờ Tổ quốc; phân biệt được tư thế đứng chào cờ đúng với tư thế sai, biết nghiêm trang trong các giờ chào cờ đầu tuần.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
-Vở BT Đạo đức, 1 lá cờ Việt Nam ; -Bài hát “ Lá cờ Việt Nam”
-Bút màu , giấy vẽ.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
ĐDDH
5’
7’
3’
10’
5’
5’
*Kiểm tra bài cũ :
-T hỏi:+Hãy tả lại Quốc kì Việt Nam?
+Khi chào cờ cần phải làm gì?
-T nhận xét , cho điểm
*Bài mới:
T cho lớp hát bài “ Lá cờ Việt Nam”
1.Hoạt động 1:Học sinh tập chào cờ
-T làm mẫu
-T gọi H lên tập chào cờ
-T nhận xét
-T cho cả lớp tập đứng chào cờ theo lệnh.
Nghỉ giữa tiết
2.Hoạt động 2:Thi “Chào cờ”giữa các tổ
-T phổ biến yêu cầu cuộc thi
-T cho các tổ thi đua
-T gọi H nhận xét
-T nhận xét, cho điểm
 3.Hoạt động 3:Vẽ và tô màu Quốc kì (bài tập 4)
T yêu cầu H vẽ và tô màu Quốc kì : đúng , đẹp, không quá thời gian quy định 
-T gọi 1 số H giới thiệu tranh
-T gọi H nhận xét
-T nhận xét, khen ngợi
-T cho H đọc câu thơ cuối bài
Kết luận :-Trẻ em có quyền có quốc tịch.Quốc tịch của chúng ta là Việt Nam
-Phải nghiêm trang khi chào cờ để bày tỏ lòng tôn kính Quốc kì, thể hiện tình yêu đối với Tổ quốc Việt Nam.
*Củng cố: 
T cho cả lớp thực hiện chào cờ tại lớp
T chỉnh sửa H chưa làm đúng.
T cho H đọc lại câu thơ
-2 H trả lời:
+Màu đỏ ,ở giữa có ngôi sao vàng năm cánh.
+bỏ nón,đứng nghiêm, mắt hướng nhìn Quốc kì
-H quan sát 
- 4H lên bảng tập chào cờ
Cả lớp theo dõi và nhận xét
-Cả lớp thực hiện
-H quan sát
-Từng tổ đứng chào cờ theo hiệu lệnh của tổ trưởng
-Cả lớp theo dõi, nhận xét
-H quan sát và tô màu
-H giới thiệu tranh vẽ của mình
-Cả lớp nhận xét
-H đọc ĐT
-H quan sát
Cả lớp đứng lên thực hiện chào cờ và đọc lại câu thơ
Lớp học
Lá cờ
Vở BT ĐĐ/ 21, 22
 Các ghi nhận lưu ý : 
...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Môn : Âm nhạc
Tuần: 12
Ngày : 
	Bài 12 : Ôn tập bài hát : Đàn gà con
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- H hát đúng giai điệu và thuộc 2 lời bài hát.
- H tập biểu diễn bài hát.
- H thực hiện 1 vài động tác vận động phụ hoạ.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- GV :Máy catxét, băng, dụng cụ dạy nhạc.
- H: dụng cụ học nhạc, bài hát.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
ĐDDH
5’
5’
8’
5’
7’
5’
*Kiểm tra bài cũ:
T cho H hát lại bài Đàn gà con
T nhận xét
*Bài mới:
1,Hoạt động 1: Ôn tập 2 lời bài hát Đàn gà con
-T cho H ôn luyện bài hát đúng giai điệu và thuộc lời ca
-T cho H hát theo tổ
2.Hoạt động 2:Hướng dẫn vận động phụ hoạ
-T làm mẫu
-T gọi H thưc hiện
Nghỉ giữa tiết
3.Hoạt động 3: Tổ chức H biểu diễn trước lớp
-T cho H thi biểu diễn
-T nhận xét , khen tổ biểu diễn tốt
*Củng cố:
-T tổ chức thi đua vừa hát vừa vận động
-T yêu cầu mỗi tổ cử 2 H
-T nhận xét, cho điểm
Cả lớp hát theo máy
-H hát c/n, ĐT
-H hát từng tổ
-H quan sát
-H thực hiện ( c/n, nhóm, ĐT)
-Từng tổ đứng lên biểu diễn
+Vừa hát vừa vỗ tay theo tiết tấu lời ca
+Vừa hát vừa vận động phụ hoạ.
H thi đua
Cátxét
Vài động tác vận động
 Bài hát
Các ghi nhận lưu ý:
Môn : Mĩ thuật
Tuần 12
Ngày : 
Bài 12 : VẼ TỰ DO
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
-H biết cách nhận biết tìm đề tài để vẽ theo ý thích .
-H biết cách vẽ được bức tranh có nội dung phù hợp với đề tài đã chọn.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
-Một số tranh ảnh, phong cảnh của các hoạ sĩ về nhiều đề tài , thể loại khác nhau
-Vở tập vẽ , bút chì màu.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
ĐDDH
5’
5’
10’
3’
10’
2’
*Kiểm tra bài cũ: 
-T gọi H nói lại cách tô hình chữ nhật
-T nhận xét.
*Bài mới:
1. Hoạt động 1 : Giới thiệu vẽ tranh tự do
-T cho H xem một số tranh phong cảnh, chân dung, tĩnh vật 
2. Hoạt động 2 : Hướng dẫn H cách vẽ tranh 
-T cho H xem một số tranh để các em nhận biết nội dung , cách vẽ hình, cách vẽ màu, đồng thời gây cảm hứng cho H trước khi vẽ.
-T đặt câu hỏi gợi mở
+Tranh này vẽ những gì?
+Màu sắc trong tranh thế nào?
+Đâu là hình ảnh chính, hình ảnh phụ của bức tranh?
Nghỉ giữa tiết
3. Hoạt động 3 : Thực hành 
-T gợi mở để H chọn đề tài
-T giúp H nhớ lại các hình ảnh gần với nội dung tranh như : ngươiò, con vật, nhà, cây, sông núi, đường sá
-T nhắc H : vẽ các hình chính trước , hình phụ sau.Không vẽ to hoặc nhỏ quá so với khổ giấy.Vẽ xong hình , vẽ màu theo ý thích
-T giúp H yếu vẽ hình và vẽ màu.
*Nhận xét, dặn dò:
-T đánh giá sản phẩm và cho điểm 
-T dặn H về nhà tập vẽ nhiều cảnh vật vào giấy nháp
-H trả lời ( 2 H )
-H chọn đề tài mình thích như phong cảnh , chân dung , tĩnh vật
-H quan sát, lắng nghe
+H : vẽ lễ hội
+H : màu sắc trong tranh tươi đẹp
+H: hình ảnh chính là mọi người đang thi đấu vật
-H quan sát mẫu , vẽ vào giấy,chọn đề tài vẽ theo ý thích
-H tô màu theo ý thích
-H trình bày sản phẩm
-H thực hiện
Bài mẫu
B/L, phấn màu
Tranh
Bài mẫu
Sản phẩm
Các ghi nhận lưu ý:
Môn : Thủ công
Tuần 12
Ngày : 
Bài 12 : Ôntập chương I: kĩ thuật xé, dán giấy
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
 - HS nắm được kỉ thuật xé, dán giấy
 - Chọn được giấy màu phù hợp, xé dán được các hình và biết cách ghép, dán, trình bày sản phẩm thành bức tranh tương đối hoàn chỉnh.
II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC :
 - Các bài mẫu ; - Giấy thủ công, bút chì, hồ dán
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC :
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
ĐDDH
 5’
 5’
20’
5’
* Kiểm tra :
-T kiểm tra các đồ dùng thủ công của H 
-T nhận xét
*Bài mới:
+T giới thiệu :Treo bài mẫu
Ghi tựa bài : Xé, dán hình quả cam
+ Thực hành ;
-T gọi H nêu lại cách xé hình quả cam, cuống và lá
-T yêu cầu H thực hành xé các bộ phận của quả cam
-T thu bài
* Củng cố, dặn dò :
- Nhận xét thái độ học tập, sự chuẩn bị
- Dặn dò
- H chuẩn bị đồ dùng để lên bàn
H gọi tên bài
- 2 H
H vẽ hình cần xé
Xé và dán vào giấy rời
Thu dọn vệ sinh
Đồ dùng học thủ công
Bài mẫu
Giấy màu,hồ dán, bút chì
Các ghi nhận lưu ý:
Môn : TNXH
Tuần 12
Ngày : 
Bài 12: NHÀ Ở
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
-H biết nhà ở là nơi sống của mọi người trong gia đình.
-H biết nhà ở có nhiều loại khác nhau, có địa chỉ cụ thể .biết địa chỉ nhà ở của mình.
-H biết kể về ngôi nhà và đồ dùng trong nhà.
-H biết yêu quý ngôi nhà, đồ dùng trong nhà mình, yêu quý gia đình và những người bạn thân
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-Tranh vẽ về ngôi nhà
-Sưu tầm một số tranh nhà miền núi, đồng bằng, thành phố
-Giấy , bút chì, bút màu , vở vẽ, các hình trong sách giáo khoa
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
ĐDDH
5’
2’
10’
3’
10’
5’
Kiểm tra bài cũ:
-T cho H chơi trò chơi hái hoa
-T nhắc luật chơi và cách chơi
-T nhận xét
*Bài mới :
+Khởi động trò chơi : Chi chi chành chành
1.Hoạt động 1: Quan sát hình
-Mục tiêu: Biết các loại nhà khác nhau ở các vùng khác nhau
-Bước 1: Quan sát hình trong SGK
+Ngôi nhà này ở đâu?
+Bạn thích ngôi nhà nào ? Tại sao?
-Bước 2 :H quan sát tranh đã chuẩn bị sẵn
Kết luận:Nhà là nơi sinh sống và làm việc của mọi người trong gia đình.
Nghỉ giữa tiết
2.Hoạt động 2 : Quan sát theo nhóm nhỏ
Mục tiêu: kể được tên những đồ dùng phổ biến trong nhà
-Bước 1: Chia nhóm 
+Mỗi nhóm quan sát hình ở tranh 27, nói tên các đồ dùng trong gia đình
-Bước 2:T kết luận 
+Mỗi gia đình đều có những đồ dùng cần thiết
3. Hoạt động 3: Vẽ tranh
Mục tiêu: Biết vẽ ngôi nhà của mình và giới thiệu cho bạn trong lớp
-Bước 1: H vẽ ngôi nhà của mình
-Bước 2: H xem tranh
-Bước 3: H giới thiệu
-T gợi ý:
+Nhà em ở rộng hay chật?
+Nhà em ở có sân vườn không?
+Nhà ở của em có mấy phòng?
-T kết luận: Mỗi nhà đều khác nhau, cần yêu quý ngôi nhà của mình.
*Củng cố, dặn dò:
T tổ chức trò chơi: Bác đưa thư hoặc hái quả
-Về nhà học lại bài
-Làm vở bài tập
-H thi đua : 4 H
-H thảo luận cặp, trả lời câu hỏi
-H quan sát tranh chuẩn bị sẵn, tìm hiểu các dạng nhà, nhà ở nông thôn, nhà tập thể ở thành phố, các dãy phố, nhà sàn
-H kể tên các đồ dùng
-H vẽ ngôi nhà của mhình
-H: nhóm 2H xem tranh nói về nhà của mình
-H giới thiệu nhà , địa chỉ, một vài đồ dùng trong nhà
Mẫu vật hoa
Tranh theo SGK
Tranh theo SGK
Tranh về các loại nhà
Mẫu vật quả
Các ghi nhận lưu ý:
Môn : Đạo đức
Tuần : 11
Ngày :
Bài :Nghiêm trang khi chào cờ ( tiết 1)
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
H hiểu :
Trẻ em có quyền có quốc tịch.
Quốc kì Việt Nam là lá cờ đỏ , ở giữa có ngôi sao vàng năm cánh.
Quốc kì tượng trưng cho đất nước, cần phải trân trọng, giữ gìn.
H biết tự hào mình là người Việt Nam, biết tôn kính Quốc kì và yêu quý Tổ quốc Việt Nam.
H có kĩ năng nhận biết được cờ Tổ quốc; phân biệt được tư thế đứng chào cờ đúng với tư thế sai, biết nghiêm trang trong các giờ chào cờ đầu tuần.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
-Vở BT Đạo đức, 1 lá cờ Việt Nam -Bài hát “ Lá cờ Việt Nam”
-Bút màu , giấy vẽ.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
ĐDDH
5’
7’
3’
10’
5’
5’
*Kiểm tra bài cũ :
-T hỏi:
+Là anh, chị em cần phải làm gì?
+Là em, em cần phải làm gì?
-T nhận xét , cho điểm
*Bài mới:
1.Hoạt động 1:Quan sát tranh bài tập 1 đàm thoại.
-T cho H quan sát tranh,hỏi:
+Các bạn nhỏ trong tranh đang làm gì?
+Các bạn đó là người nước nào?Vì sao em biết?
-T kết luận : Các bạn nhỏ trong tranh đang giới thiệu, làm quen với nhau .Mỗi bạn mang một quốc tịch riêng: Việt Nam, Lào,Trung Quốc, Nhật Bản.Trẻ em có quyền có quốc tịch .Quốc tịch của chúng ta là Việt Nam.
Nghỉ giữa tiết
2.Hoạt động 2:Quan sát tranh bài tập 2 và đàm thoại
-T cho H chia nhóm
-T cho các nhóm quan sát tranh, hỏi:
+Những người trong tranh đang làm gì?
+Tư thế họ đứng chào cờ như thế nào?Vì sao họ lại đứng nghiêm khi chào cờ?
-T kết luận: Quốc kì tượng trưng cho 1 nước.Quốc kì Việt Nam màu đỏ, ở giữa có ngôi sao vàng 5 cánh.Quốc ca là bài hát chính thức của một nước dùng khi chào cờ.
Khi chào cờ cần phải: +Bỏ mũ, nón
+Sửa sang lại đầu tóc, quần áo cho chỉnh tề.
+Đứng nghiêm ,mắt hướng nhìn Quốc kì
-Phải nghiêm trang khi chào cờ để bày tỏ lòng tôn kính Quốc kì, thể hiện tình yêu đối với Tổ quốc Việt Nam.
3.Hoạt động 3: H làm bài tập 3
T yêu cầu H làm vào vở BT ĐĐ :đánh dấu chéo vào H nào chưa nghiêm trang khi chào cờ
-T kết luận:Khi chào cờ phải đứng nghiêm trang , không quay ngang ,quay ngửa , nói chuyện riêng.
*Củng cố: 
T cho cả lớp thực hiện chào cờ tại lớp
T chỉnh sửa H chưa làm đúng.
-2 H trả lời:
+Cần phải nhường nhịn em nhỏ
+Cần phải lễ phép với anh chị
-H quan sát, trả lời:
+Đang giới thiệu, làm quen với nhau
+Là người nước ngoài, vì các bạn có các trang phục khác nhau
-H chia 6 nhóm
-Các nhóm quan sát , trả lời:
+Đang chào cờ đầu tuần
+Tư thế nghiêm.Vì để bày tỏ lòng tôn kính Quốc kì
-H quan sát
H làm vào vở BTĐĐ ( bài tập 3)
H trình bày ý kiến
Cả lớp đứng lên thực hiện chào cờ
Lớp học
Tranh 
S/19
S/19
Tranh 
Lá cờ
Vở BT ĐĐ/ 20
bút
 Các ghi nhận lưu ý :