Giáo án các môn khối 2 - Tuần số 34

TUẦN 34
Thứ hai, ngày 13 tháng 5 năm 2013
TẬP ĐỌC
 TIẾT 100 -101 NGƯỜI LÀM ĐỒ CHƠI (T1)
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
 - Đọc rành mạch toàn bài, ngắt nghỉ hơi đúng chỗ.
- Hiểu ND: Tấm lòng nhận hậu, tình cảm quý trọng của bạn nhỏ đối với Bác hàng xóm làm nghề nặn đồ chơi ( trả lời được các CH 1,2,3,4 ) 
- GDHS tình cảm yêu quý người lao động.
GDKNS : Hình thành cho HS: Kỹ năng giao tiếp -Kỹ năng thể hiện sự cảm thông-Kỹ năng ra quyết định(bằng các hoạt độngTrình bày ý kiến cá nhân.Hỏi ý kiến chuyên gia.)
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC;GV: Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK. 
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Ổn định: 1’
2. Kiểm tra bài cũ: 4’
 - GV kiểm tra 3,4 HS đọc thuộc lòng bài thơ Lượm, trả lời câu hỏi: Em thích những câu thơ nào? Vì sao?
3. Bài mới: 30’
a) Giới thiệu bài: 1’
b) Hoạt động 1: Luyện đọc: 24’
- GV đọc diễn cảm toàn bài văn theo hướng dẫn SGV.
- Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ.
* Đọc từng câu:-GV hướng dẫn đọc một số từ: Sào nứa, suýt khóc, hết nhẵn.
* Đọc từng đoạn trước lớp.
- GV hướng dẫn HS đọc một số câu như SGV.
* Đọc từng đoạn trong nhóm.
- Thi đọc giữa các nhóm.
4. Củng cố – Dặn dò (3’)Gọi 3 HS đọc lại bài theo vai 
- HS nối tiếp nhau đọc từng câu trong mỗi đoạn.
- HS luyện đọc từ khó.
- HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn.
- HS đọc các từ ngữ được chú giải ở cuối bài.
- Lần lượt từng HS trong nhóm đọc HS khác nghe góp ý.
- Đại diện các nhóm thi đọc
NGƯỜI LÀM ĐỒ CHƠI (T2)
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
b. Tìm hiểu bài:
Gọi 2 HS đọc lại bài, 1 HS đọc phần chú giải.
Bác Nhân làm nghề gì?
Các bạn nhỏ thích chơi đồ chơi của bác ntn?
Vì sao các bạn nhỏ lại thích đồ chơi của bác như thế?
Vì sao bác Nhân định chuyển về quê?
Thái độ của bạn nhỏ ntn khi bác Nhân định chuyển về quê?
Thái độ của bác Nhân ra sao?
Bạn nhỏ trong truyện đã làm gì để bác Nhân vui trong buổi bán hàn cuối cùng?
Hành động của bạn nhỏ cho con thấy bạn là người thế nào?
Gọi nhiều HS trả lời.
Thái độ của bác Nhân ra sao?
Qua câu chuyện con hiểu được điều gì?
Hãy đoán xem bác Nhân sẽ nói gì với bạn nhỏ ấy nếu bác biết vì sao hôm đó đắt hàng?
Bạn nhỏ trong truyện rất thông minh, tốt bụng và nhân hậu đã biết an ủi, giúp đỡ động viên bác Nhân.
4. Củng cố – Dặn dò (3’)
Gọi 6 HS lên bảng đọc truyện theo vai (người dẫn chuyện, bác Nhân, cậu bé).
Em thích nhân vật nào? Vì sao?
Nhận xét tiết học.
Dặn HS về nhà đọc lại bài.
Chuẩn bị: Đàn bê của anh Hồ Giáo
2 HS đọc theo hình thức nối tiếp.
1 HS đọc phần chú giải.
Bác Nhân là người nặn đồ chơi bằng bột màu và bán rong trên các vỉa hè.
Các bạn xúm đông lại, ngắm nghía, tò mò xem bác nặn.
Vì bác nặn rất khéo: ông Bụt, Thạch Sanh, Tôn Ngộ Không, con vịt, con gà sắc màu sặc sỡ.
Vì đồ chơi bằng nhựa đã xuất hiện, không ai mua đồ chơi bằng bột nữa.
Bạn suýt khóc, cố tình tỏ ra bình tĩnh để nói với bác: Bác ở đây làm đồ chơi bán cho chúng cháu.
Bác rất cảm động.
Bạn đập cho lợn đất, đếm được mười nghìn đồng, chia nhỏ món tiền, nhờ mấy bạn trong lớp mua đồ chơi của bác.
Bạn rất nhân hậu, thương người và luôn muốn mang đến niềm vui cho người khác./ Bạn rất tế nhị./ Bạn hiểu bác hàng xóm, biết cách an ủi bác./
Bác rất vui mừng và thêm yêu công việc của mình.
Cần phải thông cảm, nhân hậu và yêu quý người lao động.
Cảm ơn cháu rất nhiều./ Cảm ơn cháu đã an ủi bác./ Cháu tốt bụng quá./ Bác sẽ rất nhớ cháu./
Em thích cậu bé vì cậu là người nhân hậu, biết chia sẻ nỗi buồn với người khác.
Em thích bác Nhân vì bác có đôi bàn tay khéo léo, nặn đồ chơi rất đẹp.
TOÁNTiết166: ÔN TẬP VỀ PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA (TT).
I. Mục tiêu
- Thuộc bảng nhân và bảng chia 2,3,4,5 để tính nhẩm.
- Biết tính giá trị của biểu thức có hai dấu phép tính ( trong đó có một dấu nhân hoặc chia; nhân, chia trong phạm vi bảng tính đã học.)
- Biết giải bài toán có một phép chia.
- Nhận biết một phần mấy của một số.
- GDHS tính toán chính xác
II. Chuẩn bị GV: Bảng phụ, phấn màu. 
III. Các hoạt động (Đc : Không làm BT 4)
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động (1’)
2. Bài cũ (3’) Ôn tập về phép nhân và phép chia:
	Sửa bài 5. GV nhận xét.
3. Bài mới 27’
Giới thiệu: (1’) ghi tên bài lên bảng.
v Hoạt động 1: Hướng dẫn ôn tập.
Bài 1:Nêu yêu cầu của bài tập, sau đó cho HS tự làm bài.
	Hỏi: khi biết 4 x 9 = 36 có thể ghi ngay kết quả của 36 : 4 không? Vì sao?Nhận xét bài làm của HS.
Bài 2:Nêu yêu cầu của bài và cho HS tự làm bài.
	HS nêu cách thực hiện của từng biểu thức trong bài.Nhận xét bài của HS và cho điểm.
Bài 3:Gọi 1 HS đọc đề bài.
	Có tất cả bao nhiêu bút chì màu?
	Chia đều cho 3 nhóm nghĩa là chia ntn?
	Vậy để biết mỗi nhóm nhận được mấy chiếc bút chì màu ta làm ntn?
	Chữa bài và cho điểm HS.
4. Củng cố – Dặn dò (3’)
	Tổng kết tiết học và giao các bài tập bổ trợ kiến thức cho HS.	Chuẩn bị: Oân tập về đại lượng.
-	Hát
-	2 HS lên bảng sửa bài, bạn nhận xét.
-	Làm bài vào vở bài tập. 
-	Có thể ghi ngay kết quả 36:4=9 vì nếu lấy tích chia cho thừa số này thì sẽ được thừa số kia.
-	2 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở bài tập.
-	Có 27 bút chì màu, chia đều cho 3 nhóm. Hỏi mỗi nhóm có mấy bút chì màu.
-	Có tất cả 27 bút chì màu.
-	Nghĩa là chia thành 3 phần bằng nhau.
-	Ta thực hiện phép tính chia 27:3
Bài giải.
	Số bút chì màu mỗi nhóm nhận 	được là:
	27 : 3 = 9 (chiếc bút)
	Đáp số: 9 chiếc bút.
ĐẠO ĐỨC – Tiết 34 
DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG: BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG
I Mục tiêu:
- HS biết được sự cần thiết của môi trường đối với cuộc sống 
- HS vó ý thức biết bảo vệ môi trường xung quanh thêm tươi đẹp.
- HS nhận biết được hành vi đúng, hành vi sai của việt bảo vệ môi trường
II. Đồ dùng:-Tranh ảnh- câu chuyện
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động củaHS
HĐ1: 
1/GV kể câu chuyện
-Yêu cầu HS nhớ được nội dung câu chuyện
2/ Thảo luận trước lớp
Tùng và Phương rủ nhau đi đâu?
Ở công viên có gì lý thú?
Tình cờ ở đó các bạn gặp những ai?
Hoa, Thúy, Nga đang làm gì ở đó?
Việc gì đã xảy ra ở công viên?
Việc đó có ảnh hưởng gì đến môi trường không?
Khi Tùng gọi dừng lại, thái độ của Hoa ra sao?
Hoa, Thúy, Nga ăn bánh kẹo xong vứt rác ở đâu?
Các bạn nào không có ý thức bảo vệ môi trường?
*Liên hệ thực tế:
-Yêu cầu từng cặp hỏi đáp:
+ Bạn đã làm gì để bảo vệ môi trường?
+ Bạn đã làm những việc gì ảnh hưởng đến môi trường
Gọi một số cặp lên hỏi đáp trước lớp
GV kết luận : Chúng ta cần bảo vệ môi trường để cuộc sống tươi đẹp hơn
Tổng kết tiết học (5’)Nhận xét tiết học - Về nhà thực hiện những điều đã học
-HS lắng nghe
HD thực hành hỏi đáp
Đại diện một số cặp đối đáp trước lớp
Thứ ba ngày 14 tháng 5 năm 2013
TẬP ĐỌC TIẾT 102 
ĐÀN BÊ CỦA ANH HỒ GIÁO
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Đọc rành mạch toàn bài; biết ngắt nghỉ hơi sau các dấu câu, giữa các cụm từ rõ ý.
- Hiểu ND: hình ảnh rất đẹp, rất đáng kính trọng của anh hùng Lao Động Hồ Giáo ( trả lời được CH 1,2 )
-GDHS yêu thích các loài vật.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC; GV: Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động (1’)
2. Bài cũ (3’) Người làm đồ chơi.
- Gọi HS lên bảng đọc và trả lời câu hỏi nội dung bài Người làm đồ chơi.Nhận xét, cho điểm HS. 
3. Bài mới 30’
Giới thiệu: (1’)
v Hoạt động 1: Luyện đọc
a) Đọc mẫu GV đọc mẫu toàn bài.
-Chú ý giọng chậm rãi, trải dài ở đoạn tả cánh đồng cỏ Ba Vì, nhẹ nhàng, dịu dàng ở đoạn đàn bê quấn quýt anh Hồ Giáo.
b) Luyện phát âm Tổ chức cho HS luyện phát âm các từ: giữ nguyên, trong lành, ngọt ngào, cao vút, trập trùng, quanh quẩn, quấn quýt, nhảy quẩng, nũng nịu, quơ quơ, rụt rè (MB, MN) 
Yêu cầu HS luyện đọc từng câu.
c) Luyện đọc đoạn
Hướng dẫn HS chia bài thành 3 đoạn sau đó hướng dẫn HS đọc từng đoạn.
Yêu cầu HS đọc nối tiếp theo đoạn trước lớp, GV và cả lớp theo dõi để nhận xét.
Chia nhóm HS và theo dõi HS đọc theo nhóm.
d) Thi đọc
e) Cả lớp đọc đồng thanh 
v Hoạt động 2: Tìm hiểu bài 
Gọi 1 HS đọc toàn bài, 1 HS đọc phần chú giải.
Không khí và bầu trời mùa xuân trên đồng cỏ Ba Vì đẹp ntn?
Tìm những từ ngữ, hình ảnh thể hiện tình cảm của đàn bê vớ anh Hồ Giáo?
Những con bê đực thể hiện tình cảm gì với anh Hồ Giáo?
Những con bê cái thì có tình cảm gì với anh Hồ Giáo?
Tìm những từ ngữ cho thấy đàn bê con rất đáng yêu?
Theo em, vì sao đàn bê yêu quý anh Hồ Giáo như vậy?
Vì sao anh Hồ Giáo lại dành những tình cảm đặc biệt cho đàn bê?
Anh Hồ Giáo đã nhận được danh hiệu cao quý nào?
4. Củng cố – Dặn dò (3’)
Gọi 2 HS đọc lại bài.
Qua bài tập đọc con hiểu điều gì?
Anh hùng lao động Hồ Giáo là người lao động giỏi, một hình ảnh đẹp, đáng kính trọng về người lao động. Nhận xét tiết học.
Chuẩn bị: Cháy nhà hàng xóm.
Hát
-3 HS đọc tiếp nhau, mỗi HS đọc 1 đoạn, 1 HS đọc cả bài. Sau đó trả lời các câu hỏi về nội dung của bài.
-T ... .
-	Đọc tên hình theo yêu cầu. 
-	HS vẽ hình vào vở bài tập. 
	 1	 2
-	Có 5 hình tam giác, là: hình 1, hình 2, hình 3, hình 4, hình (1 + 2)
-	Có 5 hình tứ giác, là: hình (1 + 3), hình (2 + 4), hình (1 + 2 + 3), hình (1 + 2 + 4), hình (1 + 2 + 3 + 4).
-	Có 3 hình chữ nhật, đó là: hình (1 + 3), hình (2 + 4), hình (1 + 2 + 3 + 4).
TẬP VIẾT TIẾT 34 
ÔN CÁC CHỮ HOA : A,M, N, Q, V ( kiểu 2)
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
Viết đúng chữ hoa A,M,N,Q,V ( mỗi chữ một 1 dòng ); viết đúng các tên riêng có chữ hoa kiểu 2: Việt Nam, Nguyễn Ái Quốc, Hồ Chí Minh ( mỗi tên riêng 1 dòng )
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: Mẫu chữ cái hoa A,M, N, Q, V ( kiểu 2) dặt trong khung chữ.
	Bảng phụ có các từ ngữ ứng dụng Việt Nam, Nguyễn Aùi Quốc, Hồ Chí Minh.
 HS: VTV.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC;
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1 Kiểm tra bài cũ: 4’
2. Bài mới: 30’
 Giới thiệu bài: 1’
Hoạt động 1: Hướng dẫn HS viết chữ hoa. 4’
- GV nhắc lại cách viết từng chữ hoa A, M, N, Q, V.
- Hướng dẫn HS viết từng chữ hoa vừa nêu vào bảng con.
Hoạt động 2: Hướng dẫn từ ngữ ứng dụng. 8’
* Giới thiệu các từ ngữ ứng dụng.
-GV giải thích:: Nguyễn Aùi Quốc là tên của Bác Hồ trong thời kĩ hoạt động bí mật ở nước ngoài.
- Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét độ cao của các chữ cái.
- Cách đặt dấu thanh.
- Khoảng cách giữa các chữ.
- Cách nối nét giữa các chữ.
* Hướng dẫn HS viết vào bảng con từng chữ. Việt Nam, Nguyễn Aùi Quốc, Hồ Chí Minh.
Hoạt động 3: Hướng dẫn HS viết vào VTV. 8’
GV theo dõi, giúp đỡ.
Hoạt động 4: Chấm, chữa bài. 4’
Củng cố- Dặn dò: 5’
- GV nhận xét tiết học.
- Nhắc HS hoàn thành nội dung bài luyện viết.
- HS nghe.
- GV đọc từ ứng dụng: Việt Nam, Nguyễn Aùi Quốc, Hồ Chí Minh.
Việt Nam Nguyễn Ái Quốc Hồ Chí Minh
Chữ hoa A,M,N,Q,V ( mỗi chữ một 1 dòng )
Việt Nam, Nguyễn Ái Quốc, Hồ Chí Minh ( mỗi tên riêng 1 dòng )
HS khá, giỏi viết đúng và đủ các dịng ( tập viết ở lớp 2 ) trên trang vở tập viết lớp 2
Thứ sáu, ngày 17 tháng 5 năm 2013
TẬP LÀM VĂN
 TIẾT 34: KỂ NGẮN VỀ NGƯỜI THÂN.
I/ MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:
- Dựa vào các câu hỏi gợi ý, kể được một vài nét về nghề nghiệp của người thân ( BT1) 
Biết viết lại những điều đã kể thành một đoạn văn ngắn ( BT2 )
GDHS yêu thương những người thân của mình.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Tranh, ảnh, giới thiệu một số nghề nghiệp.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1 Kiểm tra bài cũ: 5’
 - Gọi 2, 3 HS đọc lại bài viết - Kể một việc tốt của em hoặc của bạn em.
2 Bài mới: 30’Giới thiệu bài: 1’
Hướng dẫn làm bài tập. 24’
 * Bài tập 1: 
- Bài tập yêu cầu các em kể về nghề nghiệp của người thân dựa vào các câu hỏi gợi ý.- GV nhận xét.
* Bài tập 2: Hãy viết những điều đã kể ở bài tập 1 thành một đoạn văn
- GV nêu yêu cầu với HS - GV cho điểm những bài viết tốt.
Củng cố- Dặn dò: 5’- GV biểu dương những HS nói tốt, viết tốt. Yêu cầu những HS viết bài chưa đạt, về nhà viết lại.
- 1 HS đọc yêu cầu và các câu hỏi gợi ý. Cả lớp đọc thầm.
- 4,5 HS nói người thân em là ai.
- 2,3 HS nói về người thân của mình.
- Lớp nhận xét, bình chọn người kể hay.
- HS cả lớp viết bài.
- Nhiều HS nối tiếp nhau đọc bài viết của mình.
TOÁNTiết170:
ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC (TT)
I. Mục tiêu
- Biết tính độ dài đường gấp khúc, chu vi hình tam giác, hình tứ giác.
- GDHS tính toán chính xác.
II. Chuẩn bị GV: Bảng phụ. 
III. Các hoạt động
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Khởi động (1’)
2. Bài cũ (3’) Ôn tập về hình học.
	Sửa bài 4.GV nhận xét.
3. Bài mới 27’
Giới thiệu: (1’) ghi tên bài lên bảng.
v Hoạt động 1: Hướng dẫn ôn tập.
Bài 1:Yêu cầu HS nêu cách tính độ dài đường gấp khúc, sau đó làm bài và báo cáo kết quả.
Bài 2:Yêu cầu HS nêu cách tính chu vi của hình tam giác, sau đó thực hành tính.
Bài 3:Yêu cầu HS nêu cách tính chu vi của hình tứ giác, sau đó thực hành tính.
	Các cạnh của hình tứ giác có đặc điểm gì?
	Vậy chúng ta còn có thể tính chu vi của hình tứ giác này theo cách nào nữa?
4. Củng cố – Dặn dò (3’)
-	Tổng kết tiết học và giao các bài tập bổ trợ kiến thức cho HS.
	Chuẩn bị: Luyện tập chung.
-	Hát
-	2 HS lên bảng sửa bài, bạn nhận xét.
a.Độ dài đường gấp khúc ABCD dài:
 3 + 2 +4 = 9(cm)
ĐS: 9cm
b.Độ dài đường gấp khúc GHIKM dài:
20 x 4 = 80 (cm)
ĐS: 80cm
-Chu vi hình tam giác ABC :
30 + 15 + 35 = 85(cm)
ĐS: 85cm
-	Chu vi của hình tứ giác đó là:
5 + 5 + 5 + 5 + = 20(cm)
-	Các cạnh bằng nhau.
-	Bằng cách thực hiện phép nhân 5 x 4.
KỂ CHUYỆN
 TIẾT 34: NGƯỜI LÀM ĐỒ CHƠI
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Dựa vào nội dung tòm tắt, kể được từng đoạn của câu chuyện 
- Có khả năng theo dõi bạn kể chuyện, biết nhận xét lời kể của bạn, kể tiếp lời kể của bạn.
- GDHS yêu quý người lao động
GDKNS: Hình thành cho HS: Kỹ năng giao tiếp -Kỹ năng thể hiện sự cảm thông-Kỹ năng ra quyết định(bằng các hoạt độngTrình bày ý kiến cá nhân.Hỏi ý kiến chuyên gia.)
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC;
 GV: Bảng phụ viết nội dung vắn tắt của 3 đoạn câu truyện trong SGK. HS: Sách Tiếng Việt.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Ổn định: 1’
2. Kiểm tra bài cũ: 4’
 - Gọi 3 HS nối tiếp nhau kể 3 đoạn truyện Bóp nát quả cam, TLCH gắn với nội dung từng đoạn truyện.
3. Bài mới: 28’
a) Giới thiệu bài: 1’
- GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học.
b) Hướng dẫn kể chuyện. 
* Dựa vào nội dung tóm tắt,kể lại từng đoạn của câu chuyện.
- GV mở bảng phụ đã viết sẵn nội dung tóm tắt từng đoạn, cả lớp đọc thấm lại.
* Kể toàn bộ câu chuyện.
c) Củng cố- Dặn dò: 5’
- Nhận xét tiết học
- Khuyến khích HS về nhà kể lại câu chuyện này cho người thân nghe.
- Thực hiện theo yêu cầu của GV.
- 1 HS đọc yêu cầu kể chuyện và nội dung tóm tắt từng đoạn.
- Kể từng đoạn truyện trong nhóm.
- Thi kể từng đoạn trước lớp.
Sau mỗi lần HS kể, cả lớp nêu nhận xét về các mặt: Nội dung cách diễn đạt, cách thể hiện, cuối cùng, lớp bình chọn những HS kể chuyện hấp dẫn.
HS khá, giỏi biết kể lại toàn bộ câu chuyện (BT2)
TỰ NHIÊN XÃ HỘI
TIẾT 34 ÔN TẬP TỰ NHIÊN
I/ MỤC TIÊU:Bài học giúp HS:
- Khắc sâu kiến thức đã học về thực vật, động vật, nhận biết bầu trời ban ngày và ban đêm.
- Có ý thức yêu thiên nhiên và bảo vệ thiên nhiên
- Yêu thiên nhiên và có ý thức bảo vệ thiên nhiên.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Tranh ảnh sưu tầm được về chủ đề tự nhiên. - HS: VBT.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Kiểm tra bài cũ: 5’
2. Bài mới: 25’ a. Giới thiệu bài: 1’
 b. Hoạt động 1: Triễn lãm. 12’
 - Mục tiêu: Hệ thống những kiến thức đã học về tự nhiên. Yêu thiên nhiên và có ý thức bảo vệ thiên nhiên.
* Bước 1: GV giao nhiệm vụ: Như SGV.
* Bước 2: Làm việc theo nhóm.
* Bước 3: Làm việc cả lớp.
- Nhóm trưởng điều khiển các bạn làm việc theo 3 nhiệm vụ GV đã giao ở trên.
+ Thi đua trang trí và sắp xếp các sản phẩm cho đẹp.
+ Tập thuyết trình, trình bày, giải thích.
+ Bàn nhau để đưa ra các câu hỏi.
- Mỗi nhóm cử một bạn vào BGK ,
- BGK cùng GV đi đến khu vực trưng bày của từng nhóm và chấm điểm.
- Các HS khác theo dõi, các em có thể đưa ra ý kiến nhận xét của mình.
c. Hoạt động 2: Trò chơi: Du hành vũ trụ. 12’
 - Mục tiêu: Củng cố những hiểu biết về Mặt trăng, Mặt trời và các vì sao, gây hứng thú học tập.
 - Cách tiến hành:
* Bước 1: Tổ chức và hướng dẫn .
 - GV chia lớp thành 3 nhóm .
Nhóm 1: Tìm hiểu về Mặt trời.
Nhóm 2: Tìm hiểu về Mặt trăng.
Nhóm 3: Tìm hiểu về các vì sao.
 - GV phát cho HS một kịch bản để tham khảo.
* Bước 2: Làm việc theo nhóm.
* Bước 3: Trình diễn.
- HS sáng tạo dựa trên kiến thức các em đã học.
- Dựa vào hướng dẫn của GV, các nhóm sẽ phân vai và hội ý về lời thoại. Lưu ý chọn 1 bạn dẫn cảnh để phân công đóng vai thêm sinh động.
- Các nhóm lần lượt trình bày trước lớp, GV khen sự sáng tạo của HS.
dCủng cố- Dặn dò: 5’ - HS làm BT do GV yêu cầu.
 - Nhận xét tiết học.
HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ Tiết 34
SINH HOẠT LỚP CUỐI TUẦN
I/ Mục tiêu:
-GDHS thực hiện tốt nề nếp nhà trường
-Thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy
II/Các hoạt động dạy học:
1. Kiểm điểm cuối tuần
- Hs nhận xét ưu khuyết điểm trong tuần qua.
- Nề nếp : Các em đã thực hiện nghiêm túc 
– Truy bài đầu giờ còn ồn - Xếp hàng nhanh nhẹn thẳng.
– Có ý thức giữ vệ sinh cá nhân- Vệ sinh trường lớp sạch sẽ
- Học tập : Có chuẩn bị bài ở nhà, có phát biểu xây dựng bài. 
Tuyên dương : Bảo, Giang, Hạnh, Quyên A, Thọ, Thuận, Mai, Thúy, Trung, Trâm đạt nhiều thành tích trong học tập, rèn luyện
Khuyến khích : Thanh Kiệt, Sơn, Thanh Thúy có cố gắng trong học tập
Nhắc nhở :Cường, Ngọc Hân, Diễm Sương, Bích Thảo, cần phấn đấu nhiều hơn
2.Phương hướng tuần 34
- Duy trì nề nếp cũ
- Khắc phục những khuyết điểm trong tuần qua
-Tuyên truyềnvề ATGT, ATTP, VSCN phòng dịch, Không chơi TC nguy hiểm
- Tiếp tục ôn tập để thi cuối HKII
- Tăng cường và phát huy tốt các mặt nề nếp xếp ra vào lớp, tập thể dục.
 - Không ăn quà rong, phòng chống ngộ đôïc TP. 
3- Sinh hoạt Sao Nhi đồng 
*****************************