Giáo án các môn khối 2 - Tuần học 5 - Trường Tiểu học Ngọc Lý

TUẦN 5: Thứ hai,ngày 23 tháng 9 năm 2013
TOÁN
38 +25
I)Mục tiêu
 -Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100,dạng 38+25.
 -Biết giải bài toán bằng một phép cộng các số với số đo có đơn vị dm.
 -Biết thực hiện phép tính 9 hoặc 8 cộng với một số để so sánh hai số.
*Làm bài tập: 1(cột 1, 2, 3), 3, 4 (cột 1).
II)Đồ dùng dạy học -Que tính-Bảng phụ ghi sẵn BT3
III)Hoạt động dạy học
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1)Ổn định lớp
2)Kiểm tra bài cũ
3)Bài mới
a)Giới thiệu phép cộng dạng 38+25
 -HS nêu cách tìm kết quả.
 -Hướng dẫn;gộp 8 que tính với 2 que tính rời(ở 5 que tính)bó lại 1 bó 1 chục que tính.Có 6 bó 1 chục que tính và 3 que tính rời là 63 que tính.
 -Hướng dẫn đặt tính
b)Thực hành.
*Bài 1:Tính
 -HS đọc yêu cầu
 -HS làm BT bảng con + bảng lớp
 -Nhận xét sửa sai
*Bài 2:Viết số thích hợp vào ô trống.
(Dành cho HS khá giỏi)
Số hạng
 8
28
38
 8
18
80
Số hạng
 7
26
41
53
34
 8
Tổng
15
54
79
61
52
88
*Bài 3:Bài toán
-HS trình bày
 -Nhận xét tuyên dương 
*Bài 4:Điền dấu
 -HS đọc yêu cầu
 -Hướng dẫn:Các em thực hiện phép tính rồi so sánh kết quả để điền dấu cho đúng.
 -HS làm BT vào vở + bảng lớp
 -Nhận xét sửa sai	
4)Củng cố– Dặn dò
-GDHS:Thuộc bảng cộng 8 và làm tính cẩn thận để học toán tiến bộ hơn.
- Nhận xét tiết học
 -Về nhà làm các bài tập còn lại ở BT1
-Hát 
-Tìm kết quả
-Nêu cách tìm kết quả
-HS nêu lại cách thực hiện phép tính.
-Nêu lại cách thực hiện phép tính
-Đọc yêu cầu
-Làm BT bảng con + bảng lớp
-Dành cho HS khá giỏi
-HS đọc bài toán
-Làm BT bảng nhóm + vở	
Bài giải
Con kiến đi hết đoạn đường là: 
28 + 34 = 62(dm)
Đáp số : 62 dm
-Đọc yêu cầu
-Làm BT vào vở + bảng lớp
Dành cho HS khá giỏi
********************************************************
TẬP ĐỌC:
CHIẾC BÚT MỰC
I)Mục đích yêu cầu
 -Đọc đúng,rõ ràng toàn bài;Biết ngắt nghỉ hơi đúng;bước đầu biết đọc rõ lời nhân vật trong bài.
 -Hiểu nội dung bài;Cô giáo khen ngợi bạn Mai là cô bé chăm ngoan,biết giúp đỡ bạn.
 -Trả lời được các câu hỏi 2,3,4,5 trong SGK
*KNS:- Thể hiện sự thông cảm,hợp tác,ra quyết định giải quyết vấn đề.
II)Đồ dùng dạy học-Tranh minh họa trong SGK
III)Hoạt động dạy học Tiết 1
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1)Ổn định lớp,KTSS
2)Kiểm tra bài cũ
3)Bài mới
a)Giới thiệu bài + chủ điểm
b)Luyện đọc
 *Đọc mẫu:
 *Luyện đọc,kết hợp giải nghĩa từ
 -Đọc câu:HS tiếp nối nhau luyện đọc câu
 -Đọc từ khó:bút mự,hồi hộp,nức nở,loay hoay,ngạc nhiên.Kết hợp giải nghĩa các từ ở mục chú giải.
 -Đọc đoạn:HS tiếp nối nhau luyện đọc đoạn.
 -Đọc ngắt nghỉ,nhấn giọng
-Luyện đọc đoạn theo nhóm
 -Thi đọc giữa các nhóm
 -Nhận xét tuyên dương 
-Hát
-Nhắc lại
-Luyện đọc câu
-Luyện đọc từ khó
-Luyện đọc đoạn
-Luyện đọc ngắt nghỉ,nhấn giọng
Tiết 2
	HOẠT ĐỘNG CỦA GV	
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
c)Hướng dẫn tìm hiểu bài
*Câu 1:Những từ ngữ nào cho biết Mai mong được viết bút mực?
*Câu 2:Chuyện gì đã xảy ra với Lan?
*Câu 3:Vì sao Mai loay hoay mãi với cái hộp đựng bút?
 -Cuối cùng Mai quyết định ra sao? 
*Câu 4:Khi biết mình cũng được viết bút mực,Mai nghĩ và nói thế nào?
*Câu 5:Vì sao cô giáo khen Mai?
d)Luyện đọc lại
 -HS khá giỏi phân vai đọc lại toàn bộ câu chuyện.
 -Nhận xét tuyên dương
5)Nhận xét – Dặn dò
 -Nhận xét tiết học
 -Về nhà luyện đọc lại bài-Xem bài mới.
-Thấy Lan được cô cho viết bút mực.Mai hồi hộp nhìn cô.còn em viết bút chì.
-Lan được viết bút mực nhưng lại quên bút.Gục đầu xuống bàn khóc nức nở
-Vì nữa muốn cho bạn mượn,nữa lại tiếc.
-Mai lấy hộp bút đưa cho Lan mượn.
-Mai thấy tiếc  để bạn Lan viết trước
-Vì Mai ngoan,biết giúp đỡ bạn bè.
-Luyện đọc theo vai
****************************************************************
Thứ ba ngày 24 tháng 9 năm 2013
	TOÁN	
LUYỆN TẬP
I)Mục tiêu	
 -Thuộc bảng 8 cộng với một số
 -Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100,dạng 28+5;38+25.
 -Biết giải bài toán theo tóm tắt với một phép cộng.
*Làm bài tập: 1, 2, 3.
II)Đồ dùng dạy học-Que tính
 -Bảng phụ ghi sẵn BT1,3
III)Hoạt động dạy học
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1)Ổn định lớp	
2)Kiểm tra bài cũ
3)Bài mới
a)Giới thiệu bài: -Ghi tựa bài 
b)Thực hành
*Bài 1:Tính nhẩm 
 -HS đọc yêu cầu
 -HS nhận xét sửa sai 
*Bài 2:Đặt tính rồi tính
 -HS đọc yêu cầu 
*Bài 3:Giải bài toán theo tóm tắt .
 -HS đọc tóm tắt 
 -HS làm BT vào vở + bảng nhóm
 -HS trình bày 
 -Nhận xét tuyên dương
Tóm tắt
Gói kẹo chanh:28 cái
Gói kẹo dừa:26 cái
Cả hai gói:..cái
*Bài 4:Số?
 Dành cho HS khá giỏi
5)Nhận xét – Dặn dò
 -Nhận xét tiết học
 -Về nhà ôn lại bảng cộng
 -Xem bài mới
-Hát 
-HS nhẩm các phép tính
 -HS nêu miệng kết quả.
-Nhắc lại 
-Đọc yêu cầu
-Nhẩm các phép tính
-Nêu miệng kết quả
-Nhận xét sửa sai
-Đọc yêu cầu
-Làm BT bảng con + bảng lớp
-Đọc tóm tắt
-Làm BT vào vở + bảng nhóm
-Trình bày
Bài giải
Cả hai gói kẹo có là:
 28 + 26 = 54(cái)
 Đáp số : 54 cái
*****************************************************
KỂ CHUYỆN
CHIẾC BÚT MỰC
I)Mục đích yêu cầu
 -Dựa theo tranh,kể lại được từng đoạn câu chuyện chiếc bút mực
 -HS khá giỏi kể lại được toàn bộ câu chuyện
II)Đồ dùng dạy học
 -Tranh minh họa SGK
III)Hoạt động dạy học
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1)Ổn định lớp,
2)Kiểm tra bài cũ
 3)Bài mới
a)Giới thiệu bài:Ghi tựa bài
b)Hướng dẫn kể chuyện
*Kể từng đoạn theo tranh .
 -HS đọc yêu cầu
 -Tóm tắt nội dung các tranh
 Tranh 1 :Cô giáo gọi Lan lên bàn cô lấy mực.
 Tranh 2:Lan khóc vì quên bút ở nhà.
 Tranh 3:Mai định lấy bút của mình cho Lan mượn.
 Tranh 4:Cô giáo cho Mai viết bút mực cô đưa bút cho Mai mượn.
 -HS tập kể theo nhóm.
 -HS kể từng đoạn câu chuyện trước lớp
 -Nhận xét:Nội dung,cách diễn đạt,cách thể hiện giọng kể.
*Kể toàn bộ câu chuyện
(Dành cho HS khá giỏi)
 -HS kể lại toàn bộ câu chuyện
 -Nhân xét tuyên dương
5)Nhận xét – Dặn dò
 -Nhận xét tiết học
 -Về tập kể lại câu chuyện.
-Hát 
-Nhắc lại
-Đọc yêu cầu
-Quan sát
-Tập kể chuyện theo nhóm
-Kể từng đoạn trước lớp
-Kể toàn bộ câu chuyện
***********************************************
CHÍNH TẢ (TẬP CHÉP)
CHIẾC BÚT MỰC
I) Mục đích yêu cầu
 - Chép lại chính xác,trình bày đúng bài chính tả.
 - làm được BT2;BT (3) a/b
 - GD häc sinh yªu thÝch m«n häc.
II) Đồ dùng dạy học - Bảng lớp viết sẵn bài chính tả.
 - Bảng phụ ghi sẵn BT2
III)Hoạt động dạy học
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1)Ổn định lớp
2)Kiểm tra bài cũ
3)Bài mới
a)Giới thiệu bài: -Ghi tựa bài
b)Hướng dẫn tập chép
*Hướng dẫn chuẩn bị
 -Đọc bài chính tả
*Hướng dẫn viết từ khó.
 -HS tập viết bảng con từ khó.
 *Viết chính tả
 -HS chép bài vào vở.Quan sát uốn nắn HS
*Chấm,chữa bài
 -Đọc bài cho HS soát lại
 - -Chấm 4 vở của HS nhận xét.
c)Hướng dẫn làm bài tập
*Bài 2:Điền vào chỗ trống ia/ya?
 -HS đọc yêu cầu
 -Hướng dẫn:Các em suy nghĩ và chọn ia hay ya để điền vào các chỗ trống.
 -HS làm BT vào vở + bảng lớp
 -Nhận xét sửa sai
*Bài 3b:Tìm tiếng có vần en/eng.
 -HS đọc yêu cầu
 -Hướng dẫn:Các em đọc gợi ý để tìm các từ có tiếng chứa vần en/eng.
 -Nhận xét sửa sai
4)Củng cố – Dặn dò
 -Nhận xét tiết học
 -Về nhà chữa lỗi-Xem bài mới
-Hát. 
-Nhắc lại
-Đọc bài chính tả
-Viết từ khó
Mai,Lan,bútmực,quen ,bút,mượn.
-Viết chính tả
- HS tự chữa lỗi
-Đọc yêu cầu
-Làm BT vào vở + bảng lớ	
 Tia nắng,đêm khuya,cây mía.
-Đọc yêu cầu
-Cái leng(xẻng).
-Bóng đèn
-Khen
-Thẹn
***********************************************
TẬP ĐỌC
MỤC LỤC SÁCH
I)Mục đích yêu cầu	
 -Đọc đúng,rõ ràng toàn bài;Đọc rành mạch văn bản có tính chất liệt kê.
 -Bước đầu biết dùng mục lục sách để tra cứu.
 -Trả lời được các câu hỏi 1,2,3,4.
- GD häc sinh yªu thÝch m«n häc.
II)Đồ dùng dạy học. -Tranh minh họa SGK.
 -Bảng phụ ghi sẵn câu văn cần luyện đọc
III)Hoạt động dạy học
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1)Ổn định lớp,KTSS
2)Kiểm tra bài cũ
3)Bài mới
a)Giới thiệu bài: -Ghi tựa bài
b)Luyện đọc
*Đọc mẫu:Giọng rõ ràng,rành mạch.
*Luyện đọc,kết hợp giải nghĩa từ
 -Đọc từng mục lục:HS tiếp nối nhau đọc từng dòng trong mục lục.
 -Đọc từ khó: 
 -Đọc mục lục sách theo nhóm.
 -Thi đọc giữa các nhóm(CN,cả bài).
 -Nhận xét tuyên dương
c)Hướng dẫn tìm hiểu bài.
*Câu 1:Tuyển tập này có những tuyện nào?
*Câu 2:Truyện người học trò cũ nằm ở trang nào?
 -Trang 52 là trang bắt đầu truyện người học trò cũ.
*Câu 3:Truyện mùa quả cọ của nhà văn nào?
*Câu 4:Mục lục sách dùng để làm gì?
*Hướng dẫn tra mục lục sách TV2
 -HS mở mục lục tuần 5
 -HS đọc mục lục tuần 5 theo từng 
d)Luyện đọc lại.
 -Mỗi HS một cột tiếp nối nhau đọc.
 -Nhận xét tuyên dương.
4)Củng cố– Dặn dò
 -Nhận xét tiết học
 -Về luyện đọc lại bài.Xem bài mới 
-Hát 
-Luyện đọc từng mục lục
-Luyện đọc từ khó: mục lục,tuyển tập,tác phẩm,tác giả,hương đồng cỏ nội,vương quốc,cổ tích.Kết hợp giải nghĩa các từ ở mục chú giải.
-Luyện đọc nhóm
-Phát biểu
-Trang 52
-Quang dũng
-Để cho ta biết sách viết gì.Có những bài nào trang bắt đầu của mỗi bài là trang nào.giúp ta nhanh chóng tìm được mục cần tìm.
-Tìm tuần 5
-Đọc mục lục sách
-Đọc bài
-Cần xem mục lục sách trước.
*********************************************
LuyÖn TiÕng ViÖt:
Chính tả (t/c): CHIẾC BÚT MỰC
I) Mục đích yêu cầu	
 - Chép lại chính xác,trình bày đúng bài chính tả.
 - GD häc sinh yªu thÝch m«n häc.
II) Đồ dùng dạy học.
III)Hoạt động dạy học
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1)Ổn định lớp
2)Kiểm tra bài cũ
3)Bài mới
a)Giới thiệu bài: 
b)Hướng dẫn tập chép
*Hướng dẫn chuẩn bị:Đọc bài chính tả
*Hướng dẫn viết từ khó.
 *Viết chính tả
 -Lưu ý HS:Cách ngồi viết,cầm viết để vở cho ngay ngắn.Tên riêng và chữ đầu câu viết hoa.
 -HS chép bài vào vở.Quan sát uốn nắn HS
*Chấm,chữa bài
 -Đọc bài cho HS soát lại
 -HS tự chữa lỗi
 -Chấm vở của HS nhận xét.
lỗi mà lớp viết sai nhiều.
 -Nhận xét sửa sai
 5)Nhận xét – Dặn dò
 -Nhận xét tiết học-Về nhà chữa lỗi.
-Hát.
-Đọc bài chính tả
-Mai,Lan viết hoa vì tên riêng
-Viết chính tả
-Chữa lỗi
***********************************************
LuyÖn to¸n:
LuyÖn tËp
I. Môc tiªu: Gióp HS cñng cè vÒ:
- Bieát giaûi vaø trình baøy baøi giaûi baøi toaùn veà nhieàu hôn.
- Bieát nhaän daïng ... hấm 4 vở của HS nhận xét
c)Hướng dẫn làm bài tập
*Bài 2c:iê hay i?
 -HS làm BT vào vở + bảng lớp
 -Nhận xét sửa sai.
*Bài 3c)Thi tìm nhanh im/iêm
 -HS đọc yêu cầu
 -HS làm BT theo nhóm
 -HS trình bày
 -Nhận xét tuyên dương
4)Củng cố– Dặn dò
 -Nhận xét tiết học
 -Về nhà chữa lỗi-Xem bài mới 
-Hát vui
-Nhắc lại
-Đọc bài chính tả
-Viết bảng con từ khó: cái trống,ngẫmnghĩ,buồn,tiếng,
trường,suốt.
-Viết chính tả
-Chữa lỗi
-Đọc yêu cầu
-Làm BT vào vở + bảng lớp
Cây bàng lá nõn xanh ngời
 Ngày ngày chim đến tìm mồi chíp chiu. 
-Đọc yêu cầu
-Làm BT theo nhóm
-Trình bày
Thứ năm ngày 26 tháng 9 năm 2013
TOÁN
BÀI TOÁN VỀ NHIỀU HƠN
I)Mục tiêu
 -Biết giải và trình bày bài giải bài toán về nhiều hơn.
*Làm bài tập 1 (không yêu cầu HS tóm tắt), 3.
-GDHS:Đọc kĩ đề toán,nắm yêu cầu và làm tính cẩn thận.
II)Đồ dùng dạy học- 12 hình vuông
 -Bảng phụ ghi sẵn BT3
III)Hoạt động dạy học
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT DỘNG CỦA HS
1)Ổn định lớp
2)Kiểm tra bài cũ
3)Bài mới
a)Giới thiệu bài .
 -Hướng dẫn:
 -Bài toán cho biết gì?
 -Bài toán hỏi gì?
 -Bài toán yêu cầu tìm gì?
b)Thực hành
*Bài 1:Bài toán.
 Tóm tắt:
 Hòa có : 4 bông hoa
Bình có nhiều hơn Hòa: 2 bông hoa
 Bình có : .bông hoa?
-Nhận xét sửa sai
*Bài 3: -HS đọc bài toán
 -Hướng dẫn tương tự như BT1
 -Nhận xét tuyên dương
Tóm tắt:
Mận cao:95 cm
 Đào cao hơn Mân:3cm
Đào cao:cm?
 4)Củng cố –Dặn dò
 -Nhận xét tiết học
 -Về nhà xem lại bài
 -Xem bài mới
-Hát vui
-Đọc bài toán
-Hàng trên có 5 ô vuông,hàng dưới có nhiều hơn hàng trên 2 ô vuông.
-Hàng dưới có bao nhiêu ô vuông?
-Phát biểu
-Đọc bài toán
HS làm BT vào bảng con + bảng lớp
 Bài giải
 Số bông hoa Bình có là:
 4 + 2 = 6(bông hoa)
 Đáp số : 6 bông hoa
-HS đọc bài toán
-Làm BT vào vở + bảng nhóm
-Trình bày
 Bài giải
 Đào cao là:
 95 + 3 = 98(cm)
 Đáp số:98cm
**********************************************
TẬP VIẾT
CHỮ HOA D
I)Mục đích yêu cầu.
 -Viết đúng chữ hoa D(1 dòng cỡ vừa,1 dòng cỡ nhỏ),chữ và câu ứng dụng:Dân(một dòng cỡ vừa,1 dòng cỡ nhỏ),Dân giàu nước mạnh(3 lần)
 - GDHS:Viết cẩn thận,cần phải viết cho sạch và đẹp.Cố gắng học để giúp ích cho đất nức được giàu mạnh.
II)Đồ dùng dạy học-Mẫu chữ D
III)Hoạt động dạy học
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1)Ổn định lớp,KTSS
2)Kiểm tra bài cũ 
3)Bài mới
a)Giới thiệu bài: -Ghi tựa bài
b)Hướng dẫn viết chữ hoa
*Hướng dẫn chuẩn bị.
 -Viết mẫu chữ D
-HS viết bảng con chữ D
 -Nhận xét sửa sai
c)Hướng dẫn viết ứng dụng
*Giới thiệu cụm từ ứng dụng
 -Viết mẫu câu ứng dụng
 -HS viết bảng con tiếng Dân
 -Nhận xét sửa sai
d)Hướng dẫn viết vở TV
 -HS viết vở TV.Quan sát uốn nắn .
*Chấm,chữa bài.
 -Chấm 4 vở của HS nhận xét.
4)Củng cố – Dặn dò. 
 -Nhận xét tiết học 
 -Về nhà viết phần còn lại -Xem bài mới
-Hát vui
-Nhắc lại
-Quan sát
-Viết bảng con
-HS đọc câu ứng dụng
-Dân giàu nước mạnh
-Viết bảng con
-Viết vở tập viết
*********************************************
LuyÖn TiÕng ViÖt:
TÊN RIÊNG .CÂU KIỂU AI LÀ GÌ?
I)Mục đích yêu cầu
 -Phân biệt được các từ chỉ sự vật nói chung với tên riêng của từng sự vật và nắm được quy tắc viết hoa tên riêng Việt Nam.
 -Bước đầu biết viết hoa tên riêng Việt Nam.-Biết đặt câu theo mẫu Ai là gì?
-GDHS:Viết cẩn thận chú ý cách viết hoa tên riêng để viết đúng.
II)Đồ dùng dạy học
III)Hoạt động dạy học
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1)Ổn định lớp
2)Kiểm tra bài cũ
3)Bài mới
a)Giới thiệu bài: -Ghi tựa bài
b)Hướng dẫn làm bài tập
*Bài 1: (miệng)
 -HS đọc yêu cầu
 -Hướng dẫn:So sánh cách viết các từ ở nhóm (1)và các từ nằm ngoài ngoặc đơn ở nhóm (2).
 -HS phát biểu.
=>Tên riêng của người,sông,núiphải viết hoa.
*Bài 2:(viết)
 -HS đọc yêu cầu
 -Hướng dẫn:Mỗi em chọn tên 2 bạn trong lớp viết đầy đủ họ tên 2 bạn đó và chọn 1 dòng sông ở quê mình mà em biết,chú ý viết đúng chính tả,viết hoa chữ cái đầu của mỗi tên riêng.
 -Nhận xét sửa sai
*Bài 3:(viết)
 -HS đọc yêu cầu
 -Hướng dẫn:Đặt câu theo mẫu Ai (cái gì,con gì)là gì?để viết về trường,lớp,môn học mà em thích. 
-Nhận xét tuyên dương
4) Củng cố– Dặn dò
 -Nhận xét tiết học
 -Về nhà xem lại bài.
-Hát vui
-Nhắc lại
-Đọc yêu cầu
-HTL ghi nhớ
-Đọc yêu cầu
-Làm BT vào vở + bảng lớp
-Đọc yêu cầu
-Làm BT bảng nhóm + vở
****************************************************************
Thứ sáu ngày 27 tháng 9 năm 2013
TOÁN
LUYỆN TẬP
I)Mục tiêu
 Biết giải bài toán và trình bày bài giải bài toán về nhiều hơn trong các tình huống khác nhau.*Làm bài tập: 1, 2, 4.
-GDHS:Nắm vững cách làm toán nhiều hơn.Chú ý theo dõi cách làm để giải toán cho đúng.
II)Đồ dùng dạy học-Bảng phụ ghi sẵn BT1,4
 III)Hoạt động dạy học
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1)Ổn định lớp
2)Kiểm tra bài cũ
3)Bài mới
a)Giới thiệu bài: -Ghi tựa bài
b)Thực hành
*Bài 1:-HS đọc bài toán
 -Nhận xét sửa sai
Tóm tắt:
Trong cốc : 6 bút chì
Trong hộp nhiều hơn :2 bút chì
Trong hộp:bút chì?
*Bài 2:Giải bài toán theo tóm tắt
 -Nhận xét tuyên dương
Tóm tắt:
An có:11 bưu ảnh
Bình có nhiều hơn An:3 bưu ảnh
Bình có :bưu ảnh?
*Bài 4:HS đọc yêu cầu
-Nhận xét sửa sai
4)Củng cố– Dặn dò
 -Nhận xét tiết học
 -Về nhà làm BT3-Xem bài mới
-Hát
-Nhắc lại
-Đọc yêu cầu
-HS làm BT bảng con + bảng lớp
Bài giải
 Số bút chì trong hộp có là:
6 + 2 = 8(bút chì)
Đáp số:8 bút chì
-Đọc bài toán
-Làm BT bảng con + bảng lớp
Bài giải
Số bưu ảnh Bình có là:
11 + 3 = 14(bưu ảnh)
Đáp số : 14 bưu ảnh
-Đọc yêu cầu
-Làm BT bảng con + bảng lớp
 Bài giải
 Đoạn thẳng CD dài là:
10 + 2 = 12(cm)
Đáp số:12 cm 
************************************************
TẬP LÀM VĂN
TRẢ LỜI CÂU HỎI.ĐẶT TÊN CHO BÀI.
LUYỆN TẬP VỀ MỤC LỤC SÁCH
I)Mục đích yêu cầu	
 -Dựa vào tranh vẽ,trả lời được câu hỏi rõ ràng,đúng ý.
 -Bước đầu biết tổ chức các câu thành bài và đặt tên cho bài.
 -Biết đọc mục lục một tuần học,ghi được tên các bài tập đọc trong tuần đó.
- GDHS: Giữ gìn vệ sinh trường lớp sạch sẽ,xem mục lục sách trước khi đọc bài,xem bài.
II)Đồ dùng dạy học 
-Tranh minh họa SGK
III)Hoạt động dạy học
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1)Ổn định lớp
2)Kiểm tra bài cũ
3)Bài mới
a)Giới thiệu bài: -Ghi tựa bài
b)Hướng dẫn làm bài tập (20)
*Bài 1: (miệng)
 -HS đọc yêu cầu
 +Bạn trai đang vẽ ở đâu?
 +Bạn trai nói gì với bạn gái?
 +Bạn gái nhận xét như thế nào?
 +Hai bạn đang làm gì?
 -Nhận xét sửa sai
*Bài 2: (miệng)
 -HS đọc yêu cầu
 -HS thảo luận theo cặp
 -HS phát biểu
 -Nhận xét ghi bảng những câu hợp lí với câu chuyện.
 -Nhận xét sửa sai
*Bài 3:Viết
 -HS đọc yêu cầu
 -HS làm BT bảng nhóm + vở
 -HS trình bày
 -Nhận xét sửa sai
4)Củng cố– Dặn dò
 -Nhận xét tiết học
 -Về nhà xem lại bài -Xem bài mới
-Hát vui
-Nhắc lại
-Đọc yêu cầu
-Trả lời
-Bạn trai đang vẽ trên bức tường trường học.
-Mình vẽ có đẹp không.
-Vẽ lên tường làm xấu trường lớp
-Hai bạn quét vôi lại bức tường cho sạch
-Đọc yêu cầu
-Thảo luận theo cặp
-Phát biểu
 Không vẽ lên tường.Bức vẽ trên tường.Đẹp và không đẹp.Vẽ ngựa
-Đọc yêu cầu
-Đọc mục lục tuần 6
-Làm BT vào vở + bảng nhóm
-Trình bày
*********************************************
To¸n LuyÖn:
LuyÖn tËp
 I. Môc tiªu:	
Bieát giaûi vaø trình baøy baøi giaûi baøi toaùn veà nhieàu hôn trong caùc tình huoáng khaùc nhau.
RÌn kÜ n¨ng tr×nh bµy bµi gi¶i vµ gi¶i to¸n cã mét phÐp tÝnh d¹ng ®¬n gi¶n.
Giaùo duïc hoïc sinh ham thích moân hoïc vaø söû duïng ñoà duøng hoïc taäp moät caùch nhanh choùng.
 II. ChuÈn bÞ:
III. Ho¹t ®éng d¹y – häc:
Hoaït ñoäng cuûa GV
Hoaït ñoäng cuûa HS
 1.Baøi cuõ :
 2.Baøi môùi:
 a) Giôùi thieäu baøi: 
 b) Luyeän taäp :
Baøi 1: - Yeâu caàu 1 em ñoïc ñeà baøi .
- Yeâu caàu moät em neâu toùm taét 
-Yeâu caàu lôùp töï laøm baøi vaøo vôû .
-Yeâu caàu 1 em leân baûng laøm .
-Giaùo vieân nhaän xeùt ñaùnh giaù
Baøi 2: - Goïi moät em neâu yeâu caàu ñeà baøi .
- Yeâu caàu töï laøm baøi vaøo vôû .
- Nhaän xeùt baøi laøm hoïc sinh .
Baøi 4: - Yeâu caàu 1 em ñoïc ñeà .
-Yeâu caàu lôùp töï laøm baøi vaøo vôû .
- Môøi moät em leân chöõa baøi . 
- Nhaän xeùt baøi laøm cuûa hoïc sinh .
Bµi 3: 1 HS nªu yªu cÇu
- Yªu cÇu HSKG tù lµm bµi 
c) Cuûng coá - Daën doø:
- - Nhaän xeùt ñaùnh giaù tieát hoïc 
- Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp .
- Moät em ñoïc ñeà baøi .
Baøi giaûi
 Soá buùt chì trong hoäp laø : 
 6 + 2 = 8 (buùt)
 Ñ/S: 8 buùt chì.
- Em khaùc nhaän xeùt baøi baïn .
-Moät em ñoïc ñeà baøi .
 Baøi giaûi
 Soá böu aûnh cuûa Bình coù laø :
 11 + 3 = 14 ( böu aûnh )
 Ñ/ S : 14 böu aûnh
- Moät em ñoïc ñeà baøi 
-Moät em leân baûng söûa baøi .
Baøi giaûi
 Ñoaïn thaúng CD daøi laø :
 10 + 2 = 12 ( cm )
 Ñ/ S : 12 cm 
- HSKG tù lµm bµi 
- Veà hoïc baøi vaø laøm caùc baøi taäp coøn laïi .
**********************************************
SINH HOẠT LỚP
 (Tuần 5 )
 I. Nhận xét tuần qua :
 *Tác phong đạo đức:
 - Lớp chưa ăn mặc đồng phục, còn nói chuyện nhiều trong giờ học, còn 1 số bạn chưa chú ý khi giáo viên giảng bài
 -Đa số các em đều ngoan, lễ phép.
 * Thái độ học tập:
 - Đa số lớp có đồ dùng học tập đầy đủ, nhưng còn 01 bạn thiếu VBT Tiếng Việt: Quúnh Anh.
 - Còn rất nhiều bạn quên mang tập, ĐDHT đến lớp.
	- Tuyên dương những bạn đạt nhiều điểm 10 trong tuần:Cóc, VÜ,Nam...
 - Những bạn học tập có tiến bộ : Ng©n, Thắng....
 * Thực hiện nề nếp:
 - Khâu vệ sinh khá tốt các em bắt đầu có ý thức giữ gìn vệ sinh.
 - Lớp tập trung đầy đủ
 - Thực hiện khá tốt giờ giấc ra vào lớp.
 II. Kế hoạch tuần sau:
- Thầy cô giáo và khách vào phải chào, lớp trưởng báo cáo sĩ số đầy đủ.
- Phải có đủ sách vở và dụng cụ học tập. Sách vở phải được bao bìa và có nhãn cẩn thận. Phải bảo quản tốt sách vở và dụng cụ học tập.
Đến trường phải ăn mặc sạch sẽ, gọn gàng.
-Đi học đúng giờ, học bài và làm bài đầy đủ, nghỉ học phải có đơn xin phép.Hoặc có thể gọi điện báo cho GVCN biết khi nghỉ đột xuất.
 - Rèn chữ viết hàng ngày.
	- Nêu nề nếp học tập và hình thức chuẩn bị bài trước khi đến lớp
	- Nhắc nhở hs đóng các khoản tiền quy định
	- Thông báo cho các em tham gia các khoản thu đầy đủ.
 -Nhắc nhở HS chấp hành tốt an toàn giao thông.
 -Giáo dục ý thức phòng chống các loại dịch bệnh