Giáo án các môn khối 2 - Tuần 8

 LUYỆN VIẾT
 BÀI 1, 2, 3
I. MỤC TIÊU
 - Học sinh viết đúng các từ ngữ chỉ sự vật, từ chỉ tên riêng . 
 - Viết đúng theo mẫu
 - Biết cách trình bày đúng đoạn văn
II .CHUẨN BỊ:
- GV: Các từ viết mẫu ra bảng con
- HS: Vở
III .CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Bài cũ (3’)
- GV kiểm tra SGK
2. Bài mới
a. Giới thiệu bài :(1’)trực tiếp.
b .Các hoạt động(28’)
* Hoạt động 1: 
Bài tập 1: Luyện viết từ , tên riêng
Treo bảng phụ các từ báu vật, giặt giũ, Nam, Minhviết.
Gọi học sinh đọc. 
Trong các từ trên từ nào phải viết hoa? Vì sao?
Bài tập 2: Luyện viết theo mẫu
Treo bảng phụ đoạn mẫu
Gọi học sinh đọc. 
Trong các từ trên từ nào phải viết hoa ? Vì sao?
Hướng dẫn học sinh cách viết các câu.
Bài tập 3:Luyện viết một trong hai đoặn văn
Treo bảng phụ đoạn mẫu
Gọi học sinh đọc. 
Trong các từ trên từ nào phải viết hoa ? Vì sao?
3. Củng cố - dặn dò.
-Nhận xt tiết học.
- Chuẩn bị: Xem trước bài sau.
- Cả lớp lắng nghe
hs trả lời
- Học sinh viết vào vở.
Cô, Nam, Minh, Từ ,Bàn
- Học sinh viết vở.
- Cả lớp lắng nghe.
Thứ ba ngày 9 tháng 10 năm 2012 
THƯC HÀNH TIẾNG VIỆT TIẾT 1
ƯỚC MƠ
I. MỤC TIÊU
Nhớ được nội dung câu chuyện.
Hiểu được ý nghĩa câu chuyện: Kể về ước mơ của một bạn học sinh
3 Học sinh làm được bài tập trắc nghiệm trong vở thực hành
II CHUẨN BỊ :
- GV: Tranh
- HS: SGK
III .HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS 
1. Bài cũ (1’)
Kiểm tra đồ dùng học tập 
2. Bài mới
 a.Giới thiệu bài
 - Hôm nay chúng ta cùng đi tìm hiểu thêm về 1 ước mơ thật giản di nhưng cũng thật đáng quý của một ban học sinh
 - Cho hs quan sát tranh và trả lời câu hỏi
 ?Tranh vẽ cảnh gì?
 Muốn biết bạn gái có ước mơ gì chúng ta cùng nhau tìm hiểu bài học hôm nay
GV ghi bảng tựa bài
b .Cáchoạt động : (30’)
* Hoạt động 1: Luyện đọc: 
GV đọc mẫu 
 Giới thiệu về nhân vật .
 - Gọi một học sinh đọc bài
 - Học sinh đọc thầm bài
- Gọi học sinh đọc lại câu chuyện.
* Hoạt động 2 : Làm bài tập:
- Đọc bài tập 
- Học sinh đọc thầm và làm vào vở
 Chấm vở và nhân xét
a) – ý 2
b) – ý 3
c) – ý 2
g) - ý 2
3.Củng cố- dặn dò
 Câu chuyện giúp con biết được gì?
 Vẽ một lớp học, một bạn gái
đang có ước mơ 
- HS đọc lại tựa bài
- Hoạt động lớp
- Cả lớp lắng nghe.
- Lớp theo dõi trong SGK
 - 1 hs đọc .
 - 1hs lên bảng
d)_ ý 3
e)- ý 2
Bạn Vân là một người con rất hiếu thảo, một bạn rất đáng yêu
RÈN CHÍNH TẢ
NGƯỜI MẸ HIỀN
I- MỤC TIÊU 
- Chép lại chính xác đoạn trích người mẹ hiền
- Trình bày đúng đoạn văn xuôi. Không mắc quá 5 lỗi trong bài.
- Ôn lại các chữ cái đã học .
II .CHUẨN BỊ:
- GV: Bảng phụ chữ mẫu
- HS: Vở HS
III .CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Bi cũ (1’)
- Kiểm tra vở HS
2. Bài mới
a.Giới thiệu bài: 
 Trong giờ chính tả hôm nay cô sẽ hướng dẫn các em:
Chép lại đúng một đoạn văn trong bài tập đọc vừa học.
- Cô sẽ giúp các em phân biệt phụ âm đầu
b .Các hoạt động : 28’)
* Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép .
.Mục tiêu:Hiểu nội dung đoạn chép, viết đúng từ khó.
. Phương pháp: Đàm thoại 
- GV chép sẵn đoạn chính tả lên bảng
- GV đọc đoạn ghép trên bảng
- Hướng dẫn HS nắm nội dung:
? Đoạn này chép từ bài nào?
 ? Vì sao Nam khóc
 Cô giáo nghiêm giọng hỏi hai bạn thế nào?
 - GV hướng dẫn HS đoạn văn cần chép
? Đoạn chép này có mấy câu?
? Cuối mỗi câu có dấu gì?
? Chữ đầu đoạn viết ntn?
- GV hướng dẫn viết bảng con từ kho : cô giáo, hồi hộp, chẳng nói gì,buồn lắm.
nhận xét
* Hoạt động 2: Hướng dẫn viết bài tập chép 
. Mục tiêu: HS nhìn bảng viết bài đúng
. Phương pháp: Thực hnh
- GV cho HS viết vo vở.
- GV theo dơi uốn nắn.
- GV chấm sơ bộ, nhận xét.
* Hoạt động 3: Luyện tập. 
. Mục tiêu:HS làm bài tập. Thuộc bảng chữ cái
. Phương pháp: Luyện tập
 - Lớp đọc 
c .Củng cố (2’)
- Nhắc HS khắc phục những thiếu sót trong phần chuẩn bị đồ dùng học tập, tư thế, chữ viết. 
Kiểm tra một số lỗi chính tả trong bài trước
-Cả lớp lắng nghe.
ĐDDH: Bảng phụ
- HS đọc lại
 Người mẹ hiền
Vì Nam thấy đau và xấu hổ
Từ nay các em có trốn học đi chơi nữa không?
hs viết bảng con
ĐDDH: Bảng phụ
- HS viết vào vở
- HS sửa lỗi. Gạch chân từ viết sai, viết từ đúng bằng bút chì
RÈN TOÁN 
 LUYỆN TẬP
I. MỤC TIÊU
	- Ôn luyện về thực hiện phép cộng có nhớ dạng 36+15
	- Ôn luyện cách áp dụng phép cộng trên để giải các bài tập có liên quan.
II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
 Ôn luyện bài mới :
* Bài 1: Đặt tính rồi tính
36+28 ; 56+27; 47+26; 55+26
- Yêu cầu hs tự làm vào vở 
Nhận xét
.
* Bài 2: Khoanh vào trước kết quả đúng
 Cho phép tính: 56+39=?
A. 85 C. 75
B. 95 D.96
Yêu cầu hs thực hiện tính kết quả , tìm ra đáp án đúng
Lóp làm vào vở
 Nhận xét, cho điểm
* Bài 3: Gọi hs đọc đề
Bài toán cho biết gì?
Bài toán hỏi gì?
Đơn vị của bài toán là gì?
Lớp làm vở
Chấm, nhận xét, cho điểm
3. Củng cố – dặn dò:
- Nhận xét tiết học
- 1 HS làm trên bảng lớp.
Nhận xét
HS đọc đề
.
1 hs lên bảng
hs đọc đề
hs trả lời
1 hs lên bảng
Thứ năm ngày11 tháng 10 năm 2012
THỰC HÀNH TOÁN
TIẾT 1
I. MỤC TIÊU
Nhận biết được các số có hai chữ số, và làm các phép tính
Biết giải bài toán bằng lời văn.
II .CHUẨN BỊ:
GV: Bảng phụ, bảng chữ, số.
HS: SBTTH
III .CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Bài cũ: (3’
- GV cho HS đọc số có 1 chữ số và những số có 2 chữ số.
2. Bài mới:
a.Giới thiệu: (1’)
 - Giới thiệu trực tiếp.
b .Luyện tập: 28’)
*Nhận xét, sửa bài
 Bài 1 :tính nhẩm
*Bài 2: Đặt Tính rồi tính
16+34; 36+28; 56+36; 16+58
* Bài 3 : Hs đọc đề bài .
7+3+8= 18 8+2-5=11
9+5+2=16 6+9+5=20
Bài 4: Giài bài toán có lời văn
Bài toán cho biết gì?
Bài toán hỏi gì?
Đơn vị của bài toán là gì?
Lớp làm vở
Chấm, nhận xét, cho điểm
Bài 5:Đố vui( dành cho học sinh khá , giỏi)
3.Củng cố (2’)
- Nhận xt giờ học .
- HS đọc.
Hs đọc đề bài.
Hs làm vở, 1 hs lên bảng.
Nhận xét, sửa bài
- HS làm bài
- hs lên bảng.
Nhận xét, sửa bài
- HS nêu đề bài.
HS TL
HS làm vở, 1 hs lên bảng..
 - HS nêu đề bài.
HS TL
HS làm vở, 1 hs lên bảng..
RÈN TOÁN 
 LUYỆN TẬP
I. MỤC TIÊU
	- Ôn luyện về thực hiện phép cộng đã học
	- Ôn luyện cách áp dụng phép cộng trên để giải các bài tập có liên quan.
II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
 Ôn luyện bài mới :
* Bài 1: Đặt tính rồi tính
35+9; 46+37; 36+6
- Yêu cầu hs tự làm vào vở 
Nhận xét
.
* Bài 2: Giai bài toán theo tóm tắt sau
Bố : 33 tuổi
Bà hơn bố : 19 tuổi
Bà :...bao nhiêu tuổi?
Lóp làm vào vở
 Nhận xét, cho điểm
* Bài 3: Gọi hs đọc đề
Bài toán cho biết gì?
Bài toán hỏi gì?
Đơn vị của bài toán là gì?
Lớp làm vở
Chấm, nhận xét, cho điểm
3. Củng cố – dặn dò:
- Nhận xét tiết học
Hs đọc đề bài
- 1 HS làm trên bảng lớp.
Nhận xét
HS đọc đề
.
1 hs lên bảng
1 hs lên bảng
hs đọc đề
hs trả lời
THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT 
TIẾT 2
I. MỤC TIÊU
- Học sinh biết kĩ năng phân biệt ao/ au; r/d/gi; uôn/uông
- Biết tìm các từ nối cho phù hợp
 -Biết đặt dấu phẩy cho đúng trong mỗi câu.
II CHUẨN BỊ:
- GV: Tranh, bảng phụ chép sẵn ra bảng phụ.
- HS: VBTTH
III .CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Bài cũ (3’)
- Kiểm tra sách vở của học sinh.
2. Bài mới : 
a.Giới thiệu bi: 
- Trong quá trình viết chính tả. chúng ta thường khôngphânbiệt được ao/ au; r/d/gi; uôn/uông.Bài học hôm nay cô sẽ giúp các em tốt hơn. Sau đó đi làm các bài tập còn lại trong VBT.
b .Các hoạt động : 28’)	
* Bài tập 1: Điền vần: ao hoặc au
 - Đông sao thì nắng, vắng sao thì mưa
 - Cơm không rau như đau không dùng thuốc
* Bài tập 2 :
a)Điền chữ r/d hoặc gi
 giấc, dim, giọt, rơi
 Nhận xét, chứa bài
b)Điền vần: uôn hoặc uông
 Buông, cuốn
 Bài tập 3 : Nối A với B cho phù hợp
dạy dỗ- học sinh
khuân- đồ đạc 
cày- ruộng 
gặt- lúa
lái- ô tô
Bài 4:
Bút, thước, vở, truyện là bạn của học sinh
Em có ba bạn thân là bạn Khánh, bạn Hương, bạn Sơn
d. Củng cố:(2’)
- Nhận xt giờ học
- HS đọc đề bài
- HS đọc đề bài
- HS đọc đề bài
 - 1 học sinh làmbảng.
- HS đọc đề bài
 - HS đọc đề bài
HS làm vở
- HS đọc đề bài
- Lớp làm vở
 - 2 em lên bảng
 	Thứ sáu ngày12 tháng 10 năm 2012
THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT 
TIẾT 3
I. . MỤC TIÊU:
- Bước đấu làm quen với viết đoạn văn ngắn
-Biết nội dung dựa vào tranh.
II CHUẨN BỊ:
- Tranh và ảnh 
III .CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Bài cũ: (1’) 
Kiểm tra đồ dùng học tập.
2. Bài mới:
a.Giới thiệu bi: (1’)
 - Giới thiệu trực tiếp
 b .Các hoạt động : 28’)
Bài tập 1 : 
 Gọi hs đọc đề bài.
nhìn
bảo
rơi
chộp
- Nhận xét,tuyên dương
- GV chốt lại.
 Bài tập 2: 
Gọi hs đọc đề bài.
- yêu cầu học sinh quan nội dung các bức tranh.
- Giao việc: Mỗi nhóm sẽ viết một nội dung trong mỗi tranh. Viết xong dán lên bảng lớp.
- GV sửa chữa nội dung so sánh các bức tranh với nhau về ý nghĩa.
 c. Củng cố: (2’)
- 1hs đứng lên kể lại nội dung câu chuyện.
- Về nh kể lại cu chuyện .
- ĐDDH: Tranh
hs đọc đề bài.
Thảo luận nhóm đôi. Bằng phương pháp hỏi đáp.
Hỏi đáp trước lớp
Nhận xét
.
 Quan sát nội dung các bức tranh.
- Học Cả Lớp
-Từng nhóm đứng lên trình bày
- Nhận xét 
3 hs đứng lên kể lại nội dung các bức tranh thành nội dung câu chuyện nói về ước mơ của em
THỰC HÀNH TOÁN
TIẾT 2
I.MỤC TIÊU: 
-Ơn tập cho học sinh có kiến thức về:
 + Cách tính nhẩm và cách đặt tính
 + Giải bài toán về nhiều hơn
II .CHUẨN BỊ:
GV: Bảng phụ
HS: Vở thực hành tiếng việt toán
III .CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
 1.Bài cũ 
- HS thực hiện 
30+70=
60+40=
2. Bi mới:
a.Giới thiệu bi: (1’) Nêu vấn đề
Giới thiệu trực tiếp
b .Các hoạt động : 28’)
Bài 1: Tính nhẩm
 Chữa bài
Bài 2: Đặt tính rồi tính
-2 đội lên thi xem đội nào làm đúng và nhanh nhất
-Tuyên dương đội thắng
Bài 3: : Giài bài toán có lời văn
Bài toán cho biết gì?
Bài toán hỏi gì?
Đơn vị của bài toán là gì?
Lớp làm vở
Chấm, nhận xét, cho điểm
Bài 5:Đố vui( dành cho học sinh khá , giỏi)
3.Củng cố:(3’)
- NX tiết học
- Chuẩn bị bài sau
-hs đọc đề
-1 hs lên bảng làm,lớp làm vào vở
-nhận xét
hs đọc đề
hs nhận xét
hs đọc đề
HS TL
1 HS lên bảng