Giáo án các môn khối 2 - Tuần 16 năm 2013

TUẦN 16
Thứ hai ngày 9 tháng 12 năm 2013
Tiết 46,47	Tập đọc
CON CHÓ NHÀ HÀNG XÓM
	 SGK/ 124-Thời gian:70 phút
A/ Mục tiêu:
- Biết ngắt, nghỉ hơi đúng chỗ ; bước đầu biết đọc rõ lời nhân vật trong bài.
- Hiểu ND: Sự gần gủi, đáng yêu của con vật nuôi đối với đời sống tình cảm của bạn nhỏ. ( làm được các BT trong SGK) 
-Kiểm soát cảm xúc
-Thể hiện sự cảm thông
-trính bày suy nghĩ
-Tư duy sáng tạo
-Phản hồi lắng nghe tích cực chia sẻ
B/ Phương tiện dạy học : Tranh minh hoạ .
C/Tiến trình dạy học: ( Tiết 1 )
1/ HĐ 1: Gọi HS đọc bài tiết trước + TLCH .
Gthiệu bài : tranh .
2/ HĐ2:
* Mục tiêu: 
- Biết ngắt, nghỉ hơi đúng chỗ ; bước đầu biết đọc rõ lời nhân vật trong bài
-Phản hồi lắng nghe tích cực chia sẻ
*Cách tiến hành:
Luyện đọc + giải nghĩa từ.
- GV đọc mẫu : Giọng chậm rãi .
- Đọc nối tiếp theo câu --. HD đọc từ khó .
- Đọc nối tiếp theo đoạn à HS nắm nghĩa từ mới ( SGK ) 
- HD đọc câu văn dài : ( Bé rất thích chó không nuôi con nào )
 + Cún mang cho Bé khi thì búp bê. 
 + Nhìn bé vuốt ve Cún .Bé mau lành .
- Đọc đoạn trong nhóm à Đồng thanh đoạn 2 .
 * Tiết 2:
3/ HĐ3: .
* Mục tiêu:
- Hiểu ND: Sự gần gủi, đáng yêu của con vật nuôi đối với đời sống tình cảm của bạn nhỏ
-Kiểm soát cảm xúc
-Thể hiện sự cảm thông
*Cách tiến hành: Trải nghiệm ,thảo luận nhóm, dộng não
+ Câu 1: Cún bông . Con chó của bác hàng xóm .
+ Câu 2: Cún chạy đi tìm mẹ của Bé đến giúp .
+ Câu3 : Bạn bè thay nhau đến thăm kể chuyện , tặng quà cho bế . Vì bé nhớ Cún bông .
+ Câu4 : Cún chơi với Bé , mang cho bé khi thì tờ báo ..cho bé cười .
+ Câu 5 : Bác sĩ nghĩ rằng vết thương của bé mau lành là nhờ Cún .
4/ HĐ4: Luyện đọc lại .
* Mục tiêu:
 -Trính bày suy nghĩ
 -Tư duy sáng tạo
*Cách tiến hành: Động não, trình bày ý kiến
 - GVđọc mẫu lần 2- HD cách đọc toàn bài
- . – Thi đọc theo đoạn cả bài ( cá nhân )
Câu chuyện này giúp em hiểu được điều gì ? 
HDHS thương yêu , chăm sóc vật nuôi trong nhà .
D/Phầnbổsung:Rèn hs yếu chậm đọc câu nhiều.
 .
Chiều
Tiết 76	Toán
NGÀY GIỜ
 SGK/ 76-Thời gian: 35 phút
A/ Mục tiêu : 
Nhận biết một ngày có 24 giờ, 24 giờ trong một ngày được tính từ 12 giờ đêm hôm trước đ6én 12 giờ đêm hôm sau.
Biết các buổi và gọi tên các giờ tương ứng trong một ngày.
Nhận biết đơn vị đo thời gian : ngày, giờ.
Biết xem giờ đúng trên đồng hồ.
Nhận biết thời điểm, khoảng thời gian, các buổi sáng, trưa, tối, đêm.
+ Bài 1, 3 
B/ ĐDDH: Mặt đ/hồ có kim , đ/hồ để bàn điện tử .
 C/ Các HĐ dạy học:
I/ HĐ đầu tiên: 3 HS làm bài ( Bảng lớp )
II/ HĐ dạy bài mới:
1/ HĐ1: Gthiệu bài trực tiếp .
2/ HĐ 2: HD và th/luận cùng hs về nhịp sống tự nhiên hàng ngày – vd : mỗi ngày có : ngày , đêm – ngày nào cũng có buổi sáng , trưa chiều , tối .
 (?) Lúc 6 giờ sáng em làm gì ? 11 giờ trưa em làm gì ? 3 giờ chiều em làm gì ? 8 giờ tối em làm gì ? ( HSTL nhóm đôi .) 
- Đại diện nhóm trả lời Nhxét bổ sung .—1 ngày có 24 giờ . bắt đầu từ 12 giờ đêm hôm trước đến 12 giờ đêm hôm sau .
- HDHS đọc bảng phân chia th/gian trong ngày để biết cách gọi đúng tên thgian các giờ trong ngày .--> HS đọc 2 giờ chiều tức là ? giờ .23 giờ là mấy giờ ? 
3/HĐ 3: Thực hành –hs làm VBT 
+ Bài 1 : Đọc y/c – hs xem tranh mẫu-TL câu hỏi miệng– nhxét sửa sai .
+ Bài 3 : Đọc đề toán –HS tự làm – sửa miệng à nhxét đổi vở ktra .
+ III /HĐ cuối cùng: 15 giờ là ? giờ ? ; 24 giờ là ? giờ ?.
 D/Phầnbổsung:HSxemtranhmẫu-thiđuaTLcâuhỏimiệng 
 Tiếng việt(BS)
CON CHÓ NHÀ HÀNG XÓM
A/ Mục tiêu: 
- Rèn kỹ năng đọc thành tiếng, đọc trơn cả bài. Biết ngắt hơi đúng ở các câu.
 B/Hoạt động dạy học:
 - Hướng dẫn hs luyện đọc cả bài .
 - Hướng dẫn hs luyện đọc rõ lời nhân vật . 
 - Hs thi đọc .
 - Nhận xét , tuyên dương . 
Thứ ba ngày 10 tháng 12 năm 2013
Tiết 16 Kể chuyện
CON CHÓ NHÀ HÀNG XÓM
 SGK/ 124-Thời gian: 35 phút
A/ Mục tiêu: 
Dựa theo tranh kể lại được đủ ý từng đoạn của câu chuyện.
+ HS khá, giỏi biết kể lại toàn bộ câu chuyện (BT2).
B/ Đồ dùng: tranh minh hoạ .
C/ Các HĐ dạy học:
I/ HĐ đầu tiên: hs kể lại câu chuyện tiết trước .
II/ HĐ dạy bài mới:
1/ HĐ 1: GT bài : trực tiếp .
2 / HĐ 2:HD kể chuyện
 - Kể từng đoạn câu chuyện à Kể nd từng tranh .
 - Kể chuyện trong nhóm : HS quan sát từng tranh à Kể .
 - Đại diện các nhóm lên kể trước lớp .
 - Thi kể toàn bộ câu chuyện – Nhxét tuyên dương .
III/ HĐ cuối cùng: Nêu ý nghĩa câu chuyện à GDHS thương yêu , chăm sóc vật nuôi trong nhà .
D/ Phần bổ sung Kể từng đoạn câu chuyện :truyền hoa cá nhân kể
Tiết 77 Toán
THỰC HÀNH XEM ĐỒNG HỒ
 SGK/77- Thời gian: 35 phút
A/ Mục tiêu:
Biết xem đồng hồ ở thời điểm sáng, chiều, tối.
Nhận biết số chỉ giờ lớn hơn 12 giờ : 17 giờ, 23 giờ, 
Nhận biết các hoạt động sinh hoạt, học tập thường ngày liên quan đến thời gian.
+ Bài 1, 2
B/ Đồ dùng: Đồng hồ .
C/ Các HĐ dạy học: 
I / HĐ đầu tiên : Nêu số chỉ lớn hơn 12 g,13,14,15 20g.
II/ HĐ dạy bài mới: 
1/ HĐ1: GThiệu bài trực tiếp .
2/ HĐ2: Thực hành – HDHS làm VBT .
 - Bài 1: Đọc y/c – HS làm bài – nh/xét .
 - Bài 2: Đọc y/c – hs làm bài – gọi hs lên bảng vẽ – nh/xét .
 III/ HĐ cuối cùng : GV quay kim đồng hồ chỉ giờ à hs nêu miệng.
à tập xem giờ ở nhà .
D/Phần bo åsung: 
Tiết 31 Chính tả (Tập chép )
CON CHÓ NHÀ HÀNG XÓM
 SGK/124-Thời gian: 35 phút 
A/ Mục tiêu:
Chép chính xác bài CT, trình bày đúng bài văn xuôi.
Làm đúng BT2 ; BT(3) a/b, hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn
B/ Đồ dùng: Bảng phụ
C/ Các HĐ dạy học: 
I/ HĐ đầu tiên: HS viết bảng con : sắp xếp , ngôi sao , sương sớm , xếp hàng , xôn xao , giấc mơ ,mật ngọt nhấc lên .
II/ HĐ dạy bài mới:	
1/ HĐ1: Gthiệu bài: trực tiép .
2/ HĐ2: HD tập chép .
GV đọc mẫu – 3 em đọc lại 
(?) Vì sao từ Bé phải viết hoa ? 
(?) Tìm tên riêng trong câu : Bé là 1 cô bé yêu loài vật .
Viết bảng con : Quấn quít , bị thương ,mau lành ..
HS chép bài vào vở ( chú ý cách trình bày , tư thế ngồi HS )
Soát lỗi ctả – chấm chửa bài . 
3/ HĐ3: HDHS làm bài tập: 
 - Bài 1,2 : HS dọc y/c – tự làm - 2 em làm bảng phụ – Nhxét sửa sai .
III/ HĐ cuối cùng: Nh/xét đánh giá .
DPhần bổ sung: Rèn hs chậm yếu viếtbảng con nhiều lần 
 .
 Toán(BS)
THỰC HÀNH XEM ĐỒNG HỒ
I/ Mục tiêu:
Biết xem đồng hồ ở thời điểm sáng, chiều, tối.
Nhận biết số chỉ giờ lớn hơn 12 giờ : 17 giờ, 23 giờ, 
Nhận biết các hoạt động sinh hoạt, học tập thường ngày liên quan đến thời gian.
II/Hoạt động dạy học:
-Bài 1,2,3
-Cả lớp làm bài tập.
-Cả lớp nhận xét,sửa bài.
-GV thu vở chấm điểm.
Thứ tư ngày11 tháng 12 năm 2013 
Tiết 48 Tập đọc
THỜI GIAN BIỂU
 SGK/ 125-Thời gian: 35 phút
A/ Mục tiêu:
Biết đọc chậm, rõ ràng các số chỉ giờ ; ngắt nghỉ hơi đúng sau dấu câu, giữa cột, dòng.
Hiểu được tác dụng của Thời Gian biểu. (Trả lời được CH 1, 2).
+ HS khá, giỏi trả lời được CH3.
B/ Đồ dùng; Bảng phụ viết 1 số câu HD luyện đọc .
C/ Các HĐ dạy học: 
I/ HĐ đầu tiên : –Đọc bài – TLCH “ Con chó nhà hàng xóm “ 
II/ HĐ dạy bài mới: 
1/ HĐ 1: GThiệu: trực tiếp .
2/ HĐ 2: Luyện đọc + giải thích từ khó .
 - GV đọc mẫu lần 1 : Giọngchậm rãi ão ràng .
 - Đọc nối tiếp từng câu à HD đọc từ khó .
 - Đọc nối tiếp đoạn à giải nghĩa tư sgk .
 - HD đọc ngắt nghỉ đ/v câu văn dài .
+Sáng 6g à 6g30 / ngủ dậy tập thể dục / VS cá nhân .
+ 6g30 --. 7g / sắp xếp sách vở / ăn sáng .
= 7g à 11g đi học / thứ bảy / học vẽ / chủ nhật / đến bà //
 - Đọc đoạn trong nhóm à đọc đồng thanh cả lớp .
3/ HĐ 3: HD tìm hiểu bài .
 - Câu 1: Ngô Phương Thảo HS lớp 2B trường tiểu học Hoà Bình . Sáng ,. trưa ,. chiều ,.. tối .
 - Câu 2: Để bạn nhớ việc và làm thong thả , tuần tự ,hợp lí và đúng lúc .
 - Câu 3: 7g à 11g đi học , thứ 7 học vẽ , CN đến bà .
 4 / HĐ 4 : Luyện đọc lại 
 - HD cách đọc toàn bài – GV đọc 2 lần .
 - Thi đọc đoạn , cả bài .( cá nhân ) 
III / HĐ cuối cùng: 4 nhóm thi tìm nhanh .
- 1 nhóm đọc – 1 nhóm tìm TGB của Phương Thảo và ngược lại .
- Nhxét tuyên dương .
D/Phầnbổsung:.
Tiết 78 Toán
NGÀY THÁNG
	 SGK/ 78-Thời gian: 35phút‘
A/ Mục tiêu: 
-Biết đọc tên các ngày trong tháng.
 -Biết xem lịch để xác định số ngày trong tháng nào đó và xác định một ngày nào đó là thứ mấy trong tuần lễ.
Nhận biết đơn vị đo thời gian : ngày, tháng ( biết tháng 11 có 30 ngày, tháng 12 có 31 ngày) ; ngày, tuần lễ
+ Bài 1, 2 
B/ Đồ dùng: 1 quyển lịch tháng có cấu trúc tương tự như mẫu vẽ .
C/ Các HĐ dạy học: 
I/ HĐ đầu tiên: HS làm bài tập, 1 số hs khác trả lời số chỉ giờ lớn hơn 12 . 
II/ HĐ dạy bài mới: 
1/ HĐ1 : Giới thiệu bài vật mẫu .
 2/ HĐ 2: Giới thiệu cách đọc tên các ngày trong tháng .
- GV treo lịch T11 lên bảng – khoanh vòng tròn vào ngày 20à tờ lịch này cô vừa khoanh vào ngày mấy ? Ứng với thứ mấy trong tuần lễ ?
- GV ghi ngày 20 – 11 -= thứ năm – hs nhắc lại .
- HD cách đọc và nhận biết thứ ngày trong tháng .
- GV chỉ bất kỳ ngày nào trên tờ lịch à HS nêu và đọc .
3 HĐ 3 : HDHS thực hành .
 -Bài 1 : Đọc y/c- HD bài mẫu – hs làm bài – 1 em làm bảng phụ – nhxét sửa sai .
 - Bài 2 : Đọc y/c – hs làm bài – sửa miệng – đổi vở ktra .
 III/ HĐ cuối cùng: Nêu 1  ... sửa bài.
-GV thu vở chấm điểm.
Chiều
 Tiếng việt(BS)
THỜI GIAN BIỂU
A/ Mục tiêu: 
-Biết đọc chậm, rõ ràng các số chỉ giờ ; ngắt nghỉ hơi đúng sau dấu câu, giữa cột, dòng.
 B/Hoạt động dạy học:
 - Hướng dẫn hs luyện đọc cả bài .
 - Hs thi đọc .
 - Nhận xét , tuyên dương . 
Tiếng việt(BS)
	 Từ chỉ tính chất. Câu kiểu Ai thế nào?
A/ Mục tiêu
- Củng cố về từ trái nghĩa, vận dụng vào đặt câu.
- Mở rộng vốn từ về vật nuơi.
B Hoạt động dạy học:
- GV cho HS làm các bài:
Bài 1: Hãy viết các từ trái nghĩa với các từ dưới đây: hiền, dài, mạnh, to, trịn
Bài 2: Đặt 2 câu với một trong các cặp từ trên.
- HS làm bài 3,4/102 tiết 2 trong sách thực hành Tiếng Việt.
- GV nhận xét, sửa sai.
 ..
 Toán(BS)
NGÀY THÁNG
I/ Mục tiêu:
Nhận biết đơn vị đo thời gian : ngày, tháng ( biết tháng 11 có 30 ngày, tháng 12 có 31 ngày) ; ngày, tuần lễ
II/Hoạt động dạy học:
-Bài 1,2,3,4
-Cả lớp làm bài tập.
-Cả lớp nhận xét,sửa bài.
-GV thu vở chấm điểm.
Thứ năm ngày 12 tháng 12 năm 2013
Tiết 79 Toán
THỰC HÀNH XEM LỊCH
 SGK/79-Thời gian: 35’
A/ Mục tiêu : 
Biết xem lịch đê xác định số ngày trong tháng nào đó và xác định một ngày nào đó là thứ mấy trong tuần lễ.
+ Bài 1, 2
B/ Đồ dùng : Tờ lịch T1 và T 4 / 2008
C/ Các HĐ dạy học: 
I/ HĐ đầu tiên: 2 hs sửa bài tập ( bảng lớp ) 
II/ HĐ dạy bài mới:
1 / HĐ 1 : GThiệu bài trực tiếp .
 2/ HĐ 2 : Thực hành 
 - Bài 1 : Đọc y/c – HS làm bài – sửa miệng – nhxét .
 - Bài 2: Đọc y/c – tự làm – 3 em làm bảng phụ – nhxét .
 III / HĐ cuối cùng: Tìm ngày của T1 , thứ ứng dụng với ngày .
 - Tập xem lịch ở nhà .
D/ Phần bổ sung: Bài 1 :Đổi vở chéo kiểm tra
Tiết 16 Tập viết
CHỮ HOA - O
 Thời gian: 35’
A/ Mục tiêu : 
- Viết đúng chữ hoa O (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ) ; chữ và câu ứng dụng : Ong (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), Ong bướm bay lượn (3 lần).
B/ Đồ dùng: Mẫu chữ O , bảng phụ .
C/ Các HĐ dạy học :
I/ HĐ đầu tiên: 2 hs viết chữ N – HS nhắc lại từ ứng dụng , cả lớp viết bảng con chữ Nghĩ .
II/ HĐ dạy bài mới: 
1/ HĐ1: GThiệu bài : Chữ mẫu .
2/ HĐ2: HD viết chữ hoa
- HDHS quan sát và nhận xét chữ O hoa : Cao 5 li ø kết hợp 1 nét .
- GV vừa viết vừa nhắc lại cách viết .
 - HS viết bảng con chữ O (3 lần )
3/ HĐ 3: HDHS viết cụm từ ứng dụng 
GT cụm câu ứng dụng : HS đọc “ Ong bay bướm lượn “ Tả cảnh Ong bay bướm lượn đi tìm hoa rất đẹp và thbình .
- HD quan sát và nhxét : đọ cao khoảng cách và cách nối nét – HS viết bảng con chữ Ong 
4/ HĐ 4: - HS viết bài vào vở ( chú ý tư thế ngồi .)
HS viết gv chú ý hs về khoảng cách , độ cao .
5/ HĐ 5 : Chấm chữa bài .
III/ HĐ cuối cùng: Nx – đánh giá .
D/ Phần bổ sung: HS viết bảng con chữ nhiều lần
.	
Tiết 32 Chính tả(Nghe –Viết)
TRÂU ƠI !
 SGK/136-Thời gian: 35 phút 
A/ Mục tiêu: 
Nghe – viết chính xác bài CT, trình bày đúng bài ca dao thuộc thể thơ lục bát.
Làmø được BT2 ; BT(3) a/b , hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn.
B/ Đồ dùng: 2 Bảng nhỏ .
C/ Các HĐ dạy học:
I/ HĐ đầu tiên: Viết bảng con 1 số tiếng có vần ui , uy ; thanh ? , ~ .
 II/ HĐ dạy bài mới:
1/ HĐ1: Gthiệu bài: trực tiếp
2/ HĐ2: HD nghe – viết .
- GV đọc lại bài ch/tả à 2 em đọc lại .
- Q/s tranh minh hoạ sgk :
 (?) Bài ca dao này của ai ? Bài ca dao cho ta thấy tình cảm của người nông dân đ/v con trâu ntn ? 
- HD hs viết bảng con : Ra ngoài ruộng , cấy cày , nghiệp nông gia , quản công , ngoài đồng 
- HS viết vào vở – ( GV đọc ) à HD soát lỗi ch/tả à chấm chữa bài .
 3/ HĐ3: HDHS làm bài tập .
Bài 1,2 : Đọc y/c – HS tự làm – 2 em làm bảng phụ – nhxét .
III/ HĐ cuối cùng: Nhận xét đánh giá bài viết – tuyên dương .
D/ Phần bổ sung- HD hs yếu viết bảng conđọc nhiều lần
Tiết 16 Aâm Nhạc
KỂ CHUYỆN ÂM NHẠC-NGHE NHẠC
 Thời gian: 35 phút 
A/ Mục tiêu : 
Biết Mô – da là nhạc sĩ người nước ngoài.
Tập biểu diễn bài hát
** HS biết thêm vài nét về nhạc sĩ Mozart và nghe tác phẩm” Turkish March”
B/ Đồ dùng: Nhạc cụ gõ – tranh bộ đội duyệt binh .
C/ Các HĐ dạy học: Đọc diễn cảm câu chuyện Thần đồng âm nhạc .
-Aûnh nhạc sĩ Môda .
- Băng nhạc về những bài hát thiếu nhi hay trích đoạn 1 bản nhạc khg lời của Môda .
I/ HĐ đầu tiên: Hs hát 1 trong 3 bài tiết trước .
II/ HĐ dạy bài mới:
1/ HĐ 1: GThiệu bài trực tiếp .
2/ HĐ 2: Kể chuyện Môda .
GV đọc truyện .
 - Cho hs xem ảnh nhạc sỹ , chỉ vị trí nước Aùo trên bảng đồ .
- (?) Nhạc sĩ Môda là người nước nào ? Môda đã làm gì khi đánh rơi bảng nhạc xuống sông ? 
 - (?) Khi biết sự thật bố của Môda nói gì ?
**Lồng ghép hoạt động ngoài giờ –lên lớp:Hoạt động ngoại khóa( 10 phút)
- Nội dung: Giới thiệu vài nét về nhạc sĩ Mozart, nghe tác phẩm” Turkish March”
- Giáo viên giới thiệu vài nét về nhạc sĩ Mozart:
- Giáo viên cho học sinh nghe tác phẩm Turkey March (Hành khúc Thổ Nhĩ Kỳ) – Bài số 12, Piano bank, đàn Casio LK-55vn. Học sinh phát biểu cảm nghĩ của mình về tác phẩm.
III/ HĐ cuối cùng:.
D/ Phần bổ sung Cho hs chơi : nghe nhạc đón tên bài hát
 Chiều 
 Tập Viết (BS)
 Chữ hoa O
A/ Mục tiêu:
-Nhằm rèn cho các em viết đúng và đủ dịng
B/ HĐDH;
GV chọn vài câu trong bài tập đọc , yêu cầu cả lớp viết đúng và đủ (ngồi ra chú ý cách trình bày)
 ....................................................
Toán(BS)
THỰC HÀNH XEM LỊCH
I/ Mục tiêu
Biết xem lịch đê xác định số ngày trong tháng nào đó và xác định một ngày nào đó là thứ mấy trong tuần lễ.
II/Hoạt động dạy học:
-Bài 1,2,3
-Cả lớp làm bài tập.
-Cả lớp nhận xét,sửa bài.
-GV thu vở chấm điểm.
 .......................................................
 Tự nhiên và xã hội(BS)
Các thành viên trong nhà trường
A/ Mục tiêu:	
- Nhớ tên các thành viên trong nhà trường và cơng việc của từng người.
- Cĩ ý thức tơn trọng và biết ơn các thành viên trong nhà trường.
 B/ Hoạt động dạy học:
-GV cho HS thực hành với các nội dung sau:
1. Trường em gồm cĩ các thành viên nào?
2. Hãy cho biết cơng việc của từng người đã kể?
- Đưa ra các ý kiến đúng, sai để HS lựa chọn.
- Nhận xét+kết luận.
- Liên hệ thực tế, giáo dục HS.
Thứ sáu ngà y 13 tháng 12 năm 2013
Tiết 80 Toán
LUYỆN TẬP CHUNG
 SGK/ 81-Thời gian: 35 phút
A/ Mục tiêu : 
Biết các đơn vị đo thời gian : ngày, giờ ; ngày, tháng.
Biết xem lịch.
+ Bài 1, 2.
B/ Đồ dùng : Tờ lịch tháng 5 có cấu trúc giống như sgk .
C/ Các HĐ dạy học: 
I/ HĐ đầu tiên: HS làm btập : 2,3 tiết trước 
II/ HĐ dạy bài mới: 
1/ HĐ 1: Gthiệu bài : Trực tiếp .
2/ HĐ 2 : Thực hành làm VBT.
 - Bài 1 : Đọc y/c –HS tự làm –sửa miệng – nhxét .
 - Bài 2: Đọc y/c – hs tự làm – 2 em làm bảng phụ – đổi vở ktra chéo .
 III / HĐ cuối cùng: Gv quay kim đồng hồ chỉ thời gian – hs nêu bao nhiêu giờ à HS nêu số giờ lớn hơn 12 
D/ Phần bổ sung Các nhĩm thực hành xem lịch.
Tiết 16 Tập làm văn
KHEN NGỢI-KỂ NGẮN VỀ CON VẬT-LẬP THỜI GIAN BIỂU
 SGK/ 137-Thời gian: 35 phút
A Mục tiêu : 
Dựa vào câu và mẫu cho trước, nói được câu tỏ ý khen (BT1).
Kể được một vài câu về một con vật nuôi quen thuộc trong nhà (BT2). Biết lập thời gian biểu (nói hoặc viết) một buổi tối trong ngày (BT3).
Kiểm soát cảm xúc
-Quản lí thời gian
-Lắng nghe tích cực
 B/ Phương tiện dạy học : Bảng phụ.
C/ Tiến trình dạy học: 
.1/ HĐ 1
Hs làm bài tập 3 / 15 .
 - Đọc lại bài viết về anh chị em 
Gthiệu bài trực tiếp .
2/ HĐ 2:
*Mục tiêu :
Dựa vào câu và mẫu cho trước, nói được câu tỏ ý khen (BT1).
Kể được một vài câu về một con vật nuôi quen thuộc trong nhà (BT2). Biết lập thời gian biểu (nói hoặc viết) một buổi tối trong ngày (BT3)
Kiểm soát cảm xúc
-Quản lí thời gian 
-Lắng nghe tích cực
*Cách tiến hành: Bài tập tình huống, Trình bày ý kiến cá nhân
 HDHS làm bài tập.
-Bài 1 : Đọc y/c – HS tự làm – sửa miệng nhxét .
-Bài 2: Đọc y/c – hs chọn 1 con vật mà em định kể để viết – hs làm miệng – nhxét sửa từ , câu cho hs .
- Bài 3 : Đọc y/c – học sinh tự lập thời gian biểu à nêu miệng à nhxét bổ sung .
IIIc/ HĐ 3
*Mục tiêu :Quản lí thời gian
*Cách tiến hành:Đặt câu hỏi
HS tự lập thời gian biểu cho mình .
D/Phầnbổsung:Tổ chức Kể vài câu về một con vật nuôi quen thuộc trong nhà
..
Sinh hoạt tập thể(T16)
 Tự quản
A .N.xét tình hình tuần qua:
-Tổ trưởng nhận xét chung trong tổ
-Lớp trưởng nhận xét chung
B.Phương hướng tuần tới:
- Tiếp tục ổn định nề nếp.
- Rèn đọc cho những em đọc yếu, rèn viết cho hs yếu 
- Tăng cường công tác hỗ trợ hs yếu 
 Chiều 
 Aâm Nhạc(BS)
KỂ CHUYỆN ÂM NHẠC-NGHE NHẠC
I/ Mục tiêu : Giúp HS củng cố
-Biết Mô – da là nhạc sĩ người nước ngoài.
 - Tập biểu diễn bài hát
II/Hoạt động dạy học:
HS bắt giọng cả lớp hát lần 1,
 -Lần 2 kết hợp vận động tập thể
 -GV yêu cầu các nhĩm hát và biểu diễn bài hát theo cách riêng của mỗi nhĩm
 -Cả lớp bình chọn nhĩm thể hiện hay
............................................................
 Tiếng việt (BS)
KHEN NGỢI-KỂ NGẮN VỀ CON VẬT-LẬP THỜI GIAN BIỂU
I/ Mục tiêu : 
Dựa vào câu và mẫu cho trước, nói được câu tỏ ý khen 
Kể được một vài câu về một con vật nuôi quen thuộc trong nhà .Biết lập thời gian 
II/Hoạt động dạy học:
-Bài 1,2,3
-Cả lớp làm bài tập.
-Cả lớp nhận xét,sửa bài.
-GV thu vở chấm điểm.
Tốn (BS)
 Luyện tập 
I/ Mục tiêu:
- Củng cố về đơn vị đo thời gian: Ngày, giờ; ngày, tháng.
 -Rèn kĩ năng xem lịch cho sẵn.
II/Hoạt động dạy học:
-Bài 1,2,3,4
-Cả lớp làm bài tập.
-Cả lớp nhận xét,sửa bài.
-GV thu vở chấm điểm.