Giáo án các môn khối 2 - Tiểu học Hoàng Hoa Thám - Tuần 3

TUẦN 3 Thứ hai ngày 10 tháng 9 năm 2012
TẬP ĐỌC: (2tiết)
BẠN CỦA NAI NHỎ
I . MỤC TIÊU:
 - Biết đọc liền mạch các từ, cụm từ trong câu; ngắt nghỉ hơi đúng và rõ ràng.
 - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: người bạn đáng tin cậy là người sẵn lòng cứu người, giúp người (Trả lời được các CH trong SGK)
 - GDKNS: Kỹ năng lắng nghe tích cực.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 
- GV :Tranh ảnh minh họa sách giáo khoa
 - HS: SGK
 III. LÊN LỚP :
Tiết 1
HĐ DẠY
HĐ HỌC
1.Ổn định :
2.Kiểm tra bài cũ:
- GV gọi hs đọc
- GV nhận xét
3. Bài mới 
a. Hướng dẫn luyện đọc:
- GV đọc mẫu toàn bài 
- Yêu cầu đọc từng câu .
- Rút từ khó
b. Đọc từng đoạn : 
-Yêu cầu tiếp nối đọc từng đoạn trướclớp.
- Lắng nghe và chỉnh sửa cho học sinh .
- Hướng dẫn ngắt giọng :
-Yêu cầu đọc tìm cách ngắt giọng một số câu dài , câu khó ngắt thống nhất cách đọc các câu này trong cả lớp. 
- Nêu từ chú thích: ngăn cản, hích vai,thông minh, hung ác,gạc
-Yêu cầu đọc từng đoạn trong nhóm .
- Hướng dẫn các em nhận xét bạn đọc .
c. Thi đọc 
- Mời các nhóm thi đua đọc .
 -Yêu cầu các nhóm thi đọc 
-Lắng nghe nhận xét và ghi điểm .
 Tiết 2
d.Tìm hiểu nội dung :
*Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 1, TLCH:
?Nai nhỏ xin phép cha đi đâu ? Cha Nai nhỏ nói gì ? 
*Yêu cầu học sinh đọc tiếp đoạn 2 của bài.
- Nai nhỏ đã kể cho cha nghe về những hành động nào của bạn mình? 
- Mỗi hành động của bạn Nai Nhỏ nói lên một điểm tốt của bạn ấy.Em thích nhất điểm nào?
-Theo em, người bạn tốt là người bạn như thế nào? 
*GV rút nội dung bài. 
e. Luyện đọc lại truyện :
- Theo dõi luyện đọc trong nhóm .
- Yêu cầu lần lượt các nhóm thi đọc .
- Nhận xét chỉnh sửa cho học sinh .
3. Củng cố dặn dò :
- Qua bài tập đọc em rút ra bài học gì?
-Về nhà tập đọc lại bài, xem bài : Gọi bạn
- Giaùo vieân nhaän xeùt ñaùnh giaù .
- 2 em đọc bài- trả lời câu hỏi
- Lớp lắng nghe đọc mẫu .
- Lần lượt nối tiếp đọc từng câu cho 
hết bài.
-Rèn đọc các từ như : Chặn lối, 
chạy như bay,....
-Từng em nối tiếp đọc từng đoạn
 trước lớp .
- Bốn em đọc từng đoạn trong bài .
- Sói sắp tóm được Dê Non/thì bạn con đã kịp lao tới,/dùng đôi gạc chắc khỏe/húc Sói ngã ngửa.//(giọng tự hào)
- Đọc từng đoạn trong nhóm ( 4 em ) 
- Các em khác lắng nghe và nhận xét 
bạn đọc .
- Các nhóm thi đua đọc bài .
- Lớp đọc thầm đoạn 1 
- Đi chơi cùng bạn .
- Cha không ngăn cản con. Nhưng con hãy kể cho cha nghe về bạn của con. 
- Đọc đoạn 2. 
- Lấy vai hích đổ hòn đá to chặn
 ngang lối đi ...
- HS nêu ý kiến kèm theo lời giải
 thích.
-Người sẵn lòng giúp người,cứu 
người.
- Hai em nhắc lại nội dung bài .
- Luyện đọc trong nhóm 
- Phải biết thương yêu, giúp đỡ bạn 
.......................................................................................
TOÁN :
KIỂM TRA
I/ MỤC TIÊU: Kiểm tra tập trung vào các nội dung sau :
+ Đọc, viết số có hai chữ số, viết số liền trước, số liền sau.
+ Kỹ năng thực hiện cộng, trừ ( không nhớ) trong phạm vi 100
+ Giải bài toán bằng một phép tính đã học.
+ Đo, viết số đo độ dài đoạn thẳng.
II/ CHUẨN BỊ : 
 - GV: Đề kiểm tra 
- HS: Giấy kiểm tra, bút
II/ LÊN LỚP :
HĐ DẠY
 HĐ HỌC
1. Ổn định: 
2. Bài mới:
Kiểm tra: Đề bài
Bài 1: 3điểm
1) Viết các số: 
a) Từ 70-80 b) Từ 89-95
Bài 2: 1 điểm
 a) Số liền trước của 61
 b) Số liền sau của 99
Bài 3: 2 điểm
Đặt tính rồi tính hiệu biết: 
a) 89 và 42 
b) 75 và 34
c) 99 và 55
Bài 4: 2 điểm 
Tính: 9dm - 2dm = 6dm + 3dm =
 5dm + 4dm = 15dm - 10dm =
Bài 5: 2 điểm
Lan và Hoa cắt được 36 bông hoa, riêng Hoa cắt được 16 bông hoa. Hỏi Lan cắt được bao nhiêu bông hoa? 
4.Củng cố, dặn dò:
- Chấm, chữa bài, nxét
- Dặn làm VBT
- Nxét tiết học 
 Đáp án 
Bài 1: a) 70, 71, 72, 73, 74, 75, 76, 77, 78, 79, 80
 b) 89, 90, 91, 92, 93, 94 95
Bài 2: a) Số liền trước 61 là 60
b)Số liền sau 99 là 100
Bài 3:
a) 47 b) 41 c) 44
Bài 4: 
9dm - 2dm= 5dm; 6dm + 3dm= 9dm
15dm - 10dm= 5dm; 5dm+4dm=9dm
Bài giải
Lan cắt được số bông hoa là:
 36-16 = 20( bông hoa)
 Đáp số: 20 bông hoa
..............................................................................
SINH HOẠT NGOẠI KHÓA
..............................................................................................................................................................................................
Thứ ba ngày 11 tháng 9 năm 2012
CHÍNH TẢ (Tập chép):
BẠN CỦA NAI NHỎ
I. MỤC TIÊU:
 - Chép lại chính xác, trình bày đúng đoạn toám tắt trong bài : “ Bạn của Nai Nhỏ”(SGK). 
- Làm đúng BT2 ; BT(3) a. 
- Hs có ý thức rèn chữ viết khi viết chính tả.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- GV: SGK, bảng phụ,
- HS: Bảng con
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HĐ DẠY
 HĐ HỌC
1.Ổn định : H
2.KTBC:
- Y/c hs đọc bảng chữ cái
- Gv nxét, ghi điểm
3.Bài mới:
a.HD HS tập chép: 
- Gv đọc bài chính tả
?Vì sao cha Nai Nhỏ yên lòng cho con đi chơi xa cùng bạn?
?Bài chính tả có mấy câu? 
?Những chữ nào trong bài chính tả phải viết hoa? 
- Y/c HS viết bảng con từ khó 
- Y/c HS chép bài vào vở 
- Chấm, chữa bài
- Gv chấm, nxét 
b. Hd làm bài tập
Bài 2: HS làm bảng con
-Gv nhận xét, sửa bài
Bài 3: (a/b)
- Gv chọn cho hs làm 3a
- Gv nhận xét, sửa bài 
4. Củng cố, dặn dò:
- Nhắc lại qui tắc chính tả ng/ ngh
- Dặn về làm vào vbt, soát sửa lỗi
- Nhận xét tiết học 
- Hs đọc bảng chữ cái
- Hs nxét
- 2-3 hs đọc bài
+ Vì bạn của con khoẻ mạnh,thông minh liều mình cứu người khác
+ 4 câu 
+ Những chữ đầu câu, tên riêng, sau dấu chấm
- Hs viết bảng con từ khó
- Hs chép bài vào vở
- Hs dò bài- soát lỗi
Bài 2: Hs làm bảng con
Ngày tháng ; Người bạn 
Nghỉ ngơi ; Nghề nghiệp
Bài 3a: Hs làm phiếu: Cây tre, mái che , trung thành, chung sức.
- Hs nhận xét, sửa bài
- Hs nhắc lại qui tắc chính tả ng/ ngh
..............................................................................
ÂM NHẠC 
( GV bộ môn dạy)
..............................................................................
TOÁN:
PHÉP CỘNG CÓ TỔNG BẰNG 10
I. MỤC TIÊU : 
 - Biết cộng hai số có tổng bằng 10.
 - Biết dựa vào bảng cộng để tìm một số chưa biết trong phép cộng có tổng bằng10.
- Biết viết 10 thành tổng của hai số trong đó có một số cho trước.
- Biết cộng nhẩm: 10 cộng với số có một chữ số.
- Biết xem đồng hồ khi kim phút chỉ vào 12.
- Làm được các BT : B1 (cột 1, 2, 3) ; B2 ; B3 (dòng 1) ; B4.
- HS thích học toán và biết áp dụng vào cuộc sống
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:
- Gv: 10 que tính, sgk, vbt
- Hs: Que tính, bảng con, vbt.	
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DAY – HỌC :
HĐ DẠY
 HĐ HỌC
1.Ổn định :
2.KTBC:Trả và chữa bài kiểm tra
- GVNX.
3.Bài mới:
*Giới thiệu phép cộng 6+ 4 =10:
+Đính 6 que tính: ? Có mấy que tính? 
+Y/c hs lấy 6 que tính 
+Gài 6 qt hỏi: Viết 6 vào cột chục hay cột đơn vị?
+Lấy thêm 4 que thực hiện tương tự
+Y/c hs bó lại thành bó 10 que tính
? 6 cộng 4 bằng mấy?
+Gv viết kết quả: 0 vào cột đơn vị, 1 vào cột chục
- Hd đặt tính: 6
 + 4
 10
+ Viết 6 và 4 thẳng cột
+6 cộng 4 bằng 10, viết 0 ở cột đơn vị, 1 ở cột chục
*Thực hành:
Bài 1( cột 1,2,3): Hs làm miệng
Gv nxét- sửa; 9+1=10 ; 8+2=10
 1+0=10 ; 2+8=10
Bài 2: Hs làm vở 
- Gv chấm, chữa bài
Bài 3:( Dòng 1): Hs nêu miệng
- Gv nxét, sửa: 7+3+6=16 6+4+8=18
Bài 4: Hs quan sát đồng hồ 
- Gv nhận xét, sửa
3.Củng cố, dặn dò:
- Gv tổng kết bài -Dặn về làm vbt những bài ở lớp chưa làm.
-Nhận xét tiết học
- Hs chữa bài
- Hs nhắc lại
- 6 que tính
- 6 vào cột đvị
- Lấy thêm 4 que, viết vào cột đơn vị
- Bằng 10
- Hs nhắc lại
- Hs làmmiệng
- Hs nxét- sửa
- Hs làm vở
- Hs làm miệng
- Hs nxét, sửa
- Hs đố nhau 
ĐH-A chỉ 7giờ ; ĐH-B chỉ 5 giờ ; ĐH-C : chỉ10 giờ
- Hs nhận xét, sửa bài 
- HS lắng nghe
...................................................................................
KỂ CHUYỆN:
BẠN CỦA NAI NHỎ
I. MỤC TIÊU:
 - Dựa theo tranh và gợi ý dưới mỗi tranh, nhắc lại được lời kể của Nai Nhỏ về bạn mình(BT1);nhắc lại được lời của cha Nai Nhỏ sau mỗi lần nghe con kể về bạn (BT2).
- Biết kể nối tiếp được từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ ở BT1.
- HS khá, giỏi thực hiện được yêu cầu của BT3 (phân vai, dựng lại câu chuyện).
- Giáo dục HS quý trọng tình bạn.
II . CHUẨN BỊ :
- GV : Tranh minh hoạ ở sgk
- HS: SGK
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HĐ DẠY
 HĐ HỌC
1.Ổn định: Hát
2.KTBC: Gọi 3 hs kể lại từng đoạn câu chuyện “Phần thưởng” 
- Gv nxét, ghi điểm
3.Bài mới: Hd kể chuyện
*Dựa theo tranh nhắc lại lời của Nai Nhỏ kể về bạn mình.Y/c hs kể 
- Gv nxét, tuyên dương
*Nhắc lại lời cha Nai Nhỏnghe con kể về bạn mình 
-Y/c HS kể trong nhóm
-GV nhận xét
*Phân vai dựng lại câu chuyện (HS K-G)
-Y/c các nhóm thi kể theo vai
- Gv nhận xét ghi điểm
3. Củng cố, dặn dò :
- Gv tổng kết bài 
- Giáo dục HS: Người bạn đáng tin cậy phải là người sẵn lòng cứu người, giúp người.
-Dặn về học bài, chuẩn bị bài sau.
-Nhận xét tiết học
-3 HS kể chuyện
- HS nhận xét
- HS kể lại lời của Nai Nhỏ
- HS nhận xét bình chọn
- HS kể trong nhóm
- Các nhóm tự phân vai dựng lại câu chuyện
- HS nhận xét, bình chọn
- HS theo dõi
...............................................................................................................................................................................................Thứ tư ngày 12 tháng 9 năm 2012
TOÁN:
26 + 4 ; 36 + 24
I. MỤC TIÊU:
- Biết thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100, dạng 26 + 4 ; 36 + 24.
- Biết giải bài toán bằng một phép cộng.
- Làm được các BT : B1 ; B2.
- Rèn kĩ năng tính cẩn thận cho HS.
II. CHUẨN BỊ: 
- GV: Que tính, bảng gài, SGK.
- HS: Que tính, SGK, bảng con, VBT. 
III.LÊN LỚP:
HĐ DẠY
 HĐ HỌC
1.Ổn định :H
2.KTBC:
- Gọi 2 HS làm bài, cả lớp làm bảng con. GV nhận xét, ghi điểm.
3.Bài mới: 
a.GT phép cộng 26 + 4 
- GV đưa 2 bó que tính mỗi bó 10 que 
?Có mấy chục que tính? 
- Yc HS lấy 2 chục que tính 
- GV gài 2 bó que tính vào bảng 
- Lấy thêm 6 que tính và hỏi: Có mấy que tính nữa? 
- Gài thêm 6 que tính vào bảng hỏi: Có tất cả bao nhiêu que tính? 
- Lấy 4 que tính rời và hỏi: 26 + 4 = ? 
- GV nêu cách tính: 26 + 4 = 30 
 Chục đơn vị 
 26 + 4 =30 2 6
 + 4
 3 0 
- HD cách đặt tính 
26 
+ 4
30
b.Giới thiệu phép cộng 36 + 24 
- HD tương tự như 24 + 6 để tìm  ... Ñaïi dieän nhoùm trình baøy.
Hs nghe keå chuyeän
+ Caàn nhaän loõi vaø söûa loãi
+ Giuùp ta mau tieán boä vaø ñöôïc moïi ngöôøi yeâu quyù
- Hs theo doõi, thaûo luận
- Hs baøy toû thaùi ñoä 
-Taùn thaønh
-Khoâng taùn thaønh 
-Khoâng taùn thaønh
-Taùn thaønh
-Taùn thaønh
-Khoâng taùn thaønh
- Hs nxeùt, boå sung
- Hs neâu noäi dung baøi hoïc
Khi có lỗi cần phải biết nhận lỗi và sửa lỗi
Tự nhiên và Xã hội
HỆ CƠ
I.MỤC TIÊU:
- Nêu được tên và chỉ được vị trí các vùng cơ chính : cơ đầu, cơ ngực, cơ lưng, cơ bụng, cơ tay, cơ chân.
- Biết được sự co duỗi của bắp cơ khi cơ thể hoạt động.
- Có ý thức tập luyện thể dục thường xuyên để cơ được săn chắc.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Gv: tranh hệ cơ ở SGK . 
Hs: SGK, VBT.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
HĐ DẠY
 HĐ HỌC
1.Ổn định : H
2.KTBC:
- Gọi HS kiểm tra: 
?Chỉ và nói tên các xương vàkhớp xương
của cơ cơ thể?
?Chúng ta nên làm gì để cột sống không 
cong vẹo?
- GV nhận xét, ghi điểm 
3.Bài mới :
*HĐ1: Quan sát hệ cơ.
-Yc HS quan sát tranh hệ cơ chỉ và nói tên
các cơ của cơ thể.
-Gv theo dõi - uốn nắn
-Gv y/c Hs lên chỉ trên tranh hệ cơ 
-Gv nhận xét - sửa bài 
+Keát luaän (xem SGV)
*HÑ2: Thöïc haønh co vaø duoãi tay. 
+B1: laøm vieäc theo caëp.
?Yc 2 Hs, 1hs thöïc haønh co, duoãi. 1 hs naén 
vaø cho bieát khi cô co cô ntn? 
+B2: laøm vieäc caû lôùp. 
-Y/c hs leân thöïc hieän tröôùc lôùp 
-Gv nhaän xeùt choát laïi 
+Keát luaän. (xem SGV)
*HÑ3: Laøm gì ñeå cô ñöôïc saên chaéc? 
-Y/c hs quan saùt tranh TLCH: 
?Chuùng ta neân laøm gì ñeå cô luoân ñöôïc
 saên chaéc? 
-Gv nhaän xeùt, choát laïi - Gd hs caàn vaän
 ñoäng cho cô saên chaéc. 
4.Cuûng coá daën doø: 
-Hs chôi gaén chöõ vaøo tranh tìm teân caùc 
cô.
-Gv nhaän xeùt bieåu döông nhoùm thaêng 
-GV toång keát baøi GD HS 
-Nhaän xeùt tieát hoïc
-2Hs leân baûng traû lôøi caâu hoûi 
-Caû lôùp nhaän xeùt baïn traû lôøi caâu hoûi
-Hs quan saùt tranh hoaït ñoäng theo caëp.
-1 em chæ 1em neâu teân caùc cô. 
-hs chæ caùc cô treân tranh
-Hs nhaän xeùt. 
-Hs nghe, theo doõi
-Thöïc haønh theo caëp, vöøa laøm, vöøa quan saùt söï thay ñoåi cuûa cô. Khi cô co vaø duoãi.
-Hs leân thöïc hieän tröôùc lôùp vaø neâu nhaän xeùt veà cô.
-Hs nghe, theo doõi
-Hs traû lôøi caâu hoûi.
-Ñeå cô luoân ñöôïc saên chaéc chuùng ta caàn: taäp theå duïc, vaän ñoäng haèng ngaøy, lao ñoäng vöøa söùc, vui chôi, aên uoáng ñaày ñuû
-Hs thöïc hieän chôi theo toå.
-Hs nhaän xeùt bieåu döông nhoùm thaêng
THỂ DỤC
Bài : Động tác vươn thở, tay của bài TDPTC và quay phải, quay trái
Trò chơi: “ Đi qua đường lội”.
I. MỤC TIÊU :
- Bước đầu biết cách thực hiện quay phải, quay trái.
- Biết cách thực hiện hai động tác vươn thở và tay của bái thể dục phát triển chung
- Biết cách tham gia trò chơi và thực hiện theo yêu cầu của trò chơi.
II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN.
- Sân trường, vệ sinh sân tập
- Còi,
III. PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
ĐL
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
II. Phần mở đầu
1. Nhận lớp
- Nhận lớp, phổ biến nội dung và yêu cầu của tiết học.
- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát
2. Khởi động
- Quan sát, nhắc nhở HS khởi động các khớp: cổ, cổ tay, hông, gối,
II. Phần cơ bản
1. Quay phải, quay trái
- GV phân tích đồng thời kết hợp thị phạm cho HS nắm được kỹ thuật quay phải, quay trái
- Điều khiển cho HS thực hiện
- Quan sát, nhắc nhở đồng thời sửa sai cho HS
2. Học động tác vươn thở và động tác tay của bài TDPTC
- GV phân tích đồng thời kết hợp thị phạm cho HS nắm được kỹ thuật của động tác vươn thở và động tác tay của bài TDPTC
- Điều khiển cho HS thực hiện
- Sau đó chia tổ thực hiện
- Quan sát, nhắc nhở đồng thời sửa sai cho HS
3. Trò chơi “ Đi qua đường lội”
- Phổ biến lại cách chơi và luật chơi
- Cho HS chơi thử
- Sau đó cho HS chơi thật và nêu hình thức xử phạt
III. Phần kết thúc
Thả lỏng
- Hướng dẫn cho HS các động tác thả lỏng toàn thân
2. Nhận xét 
- Nhận xét buổi học và hệ thống lại bài, giao bài tập về nhà
3. Xuống lớp
-GV hô “ giải tán”
8p – 10p
1p – 3p
2p – 4 p
2p – 4p
18p – 20p
10p – 15p
1 – 2 lần
2 x 8 nhịp
2 – 4 lần
4p – 7p 
4p – 6p
1p – 3p
1p – 2p
- Lớp trưởng tập hợp lớp, điểm số, báo cáo cho GV nhận lớp.
˜˜˜˜˜˜
˜˜˜˜˜˜
˜˜˜˜˜˜
p
˜ ˜ ˜ ˜ ˜ ˜
 ˜ ˜ ˜ ˜ ˜ ˜
˜ ˜ ˜ ˜ ˜ ˜
p
- Tập trung theo dõi lời giảng của GV
- Tích cực tập luyện theo hướng dẫn của GV
- Chơi tịch cực và trung thực
˜ ˜ ˜ ˜ ˜ ˜
 ˜ ˜ ˜ ˜ ˜ ˜
˜ ˜ ˜ ˜ ˜ ˜
p
˜˜˜˜˜˜
˜˜˜˜˜˜
˜˜˜˜˜˜
p
- HS reo “ khỏe”
 Tập viết
VIẾT CHỮ HOA: B
I.MỤC TIÊU:
 - Viết đúng chữ hoa B (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), chữ và câu ứng dụng : Bạn (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), Bạn bè sum họp (3 lần)
- Hs có ý thức rèn viết chữ hoa.
II. .ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Gv: Chữ mẫu
- Hs: Vở tập viết, bảng con `
 III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
HĐ DẠY
 HĐ HỌC
1.Ổn định: H
2.KTBC:
- gọi 3hs viết bảng lớp, cả lớp viết bảng con: Ă, Â, Ăn - Gv nxét, sửa 
3.Bài mới: 
a.HD viết chữ hoa 
* Hd quan sát, nxét chữ B 
- Hd cách viết:
+ Nét1: ĐB trên ĐK6, DB trên ĐK2.
+ Nét2: từ điểm DB của N1 lia bút lên ĐK5 viết 2 nét cong liền nhau tạo thành vòng xoắn nhỏ gần giữa thân chữ, DB ở giữa ĐK2 và ĐK3.
- Gv viết mẫu chữ B 
* Hd hs viết bảng con chữ hoa B
- Gv nxét, sửa
b. HD viết câu ứng dụng.
* Gt câu ứng dụng
- Gv nhắc khoảng cách viết giữa các chữ và cách nối nét.
- Gv viết mẫu chữ Bạn.
* Hd hs viết bảng con chữ Bạn 
- Gv nxét, sửa 
c.HD viết vở tập viết
+ 1 dòng B cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ
+ 1 dòng Bạn cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ
+ 3 dòng câu ứng dụng cỡ nhỏ
d.Chấm, chữa bài:
-Gv chấm bài, nxét 
4.Củng cố, dặn dò:
-Gv tổng kết bài
-Về nhà viết phần ở nhà trong vở tập viết
 Nhận xét
-Hs viết bài: Ă, Â, AÊn
-Hs nxeùt, söûa
Hs nhaéc laïi
Hs quan saùt, nxeùt
+ Chöõ hoa B cao 5 li
+ Goàm 2 neùt: Neùt1 gioáng moùc ngöôïc traùi, nhöng phía treân hôi löôïn sang phaûi, ñaàu moùc cong hôn. Neùt2 laø keát hôïp cuûa 2 neùt cô baûn cong treân vaø cong phaûi noái lieàn nhau taïo thaønh voøng xoaén nhoû giöõa thaân chöõ.
- Hs neâu laïi caùch vieát
- Hs vieát baûng con B hoa 2, 3 laàn
- Hs nxeùt, söûa
- Hs ñoïc vaø giaûi nghóa caâu öùng duïng
Hs nxeùt: 
+ Caùc chöõ: B, b, h, ph cao 2,5li
+ Chöõ s cao 1,25li
+ Caùc chöõ coøn laïi cao 1li
+ Daáu naëng ñaët döôùi a, o.
Daáu huyeàn ñaët treân e 
- Hs vieát baûng con chöõ Baïn 2,3 laàn
- Hs nxeùt, söûa
-Hs vieát baøi theo y/c
+ Hs khaù gioûivieát theâm 1 doøng B côõ nhoû, 1 doøng öùng duïng côõ nhoû
-Hs nghe ruùt kinh nghieäm
Nxeùt tieát hoïc
Thể dục 
Tên bài: Động tác vươn thở, tay của bài TDPTC và quay phải, quay trái
Trò chơi: “Nhanh lên bạn ơi”.
I. MỤC TIÊU – YÊU CẦU:
- Bước đầu biết cách thực hiện quay phải, quay trái.
- Biết cách thực hiện hai động tác vươn thở và tay của bái thể dục phát triển chung
 - Biết cách tham gia trò chơi và thực hiện theo yêu cầu của trò chơi.
II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN.
- Sân trường, vệ sinh sân tập
- Còi,
III. PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
ĐL
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
II. Phần mở đầu
1. Nhận lớp
- Nhận lớp, phổ biến nội dung và yêu cầu của tiết học.
- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát
2. Khởi động
- Quan sát, nhắc nhở HS khởi động các khớp: cổ, cổ tay, hông, gối,
II. Phần cơ bản
1. Quay phải, quay trái
- GV phân tích đồng thời kết hợp thị phạm cho HS nắm được kỹ thuật quay phải, quay trái
- Điều khiển cho HS thực hiện
- Quan sát, nhắc nhở đồng thời sửa sai cho HS
2. Học động tác vươn thở và động tác tay của bài TDPTC
- GV phân tích đồng thời kết hợp thị phạm cho HS nắm được kỹ thuật của động tác vươn thở và động tác tay của bài TDPTC
- Điều khiển cho HS thực hiện
- Sau đó chia tổ thực hiện
- Quan sát, nhắc nhở đồng thời sửa sai cho HS
3. Trò chơi “Nhanh lên bạn ơi”
- Phổ biến lại cách chơi và luật chơi
- Cho HS chơi thử
- Sau đó cho HS chơi thật và nêu hình thức xử phạt
III. Phần kết thúc
Thả lỏng
- Hướng dẫn cho HS các động tác thả lỏng toàn thân
2. Nhận xét 
- Nhận xét buổi học và hệ thống lại bài, giao bài tập về nhà
3. Xuống lớp
-GV hô “ giải tán”
8p – 10p
1p – 3p
2p – 4 p
2p – 4p
18p – 20p
10p – 15p
1 – 2 lần
2 x 8 nhịp
2 – 4 lần
4p – 7p 
4p – 6p
1p – 3p
1p – 2p
- Lớp trưởng tập hợp lớp, điểm số, báo cáo cho GV nhận lớp.
˜˜˜˜˜˜
˜˜˜˜˜˜
˜˜˜˜˜˜
p
˜ ˜ ˜ ˜ ˜ ˜
 ˜ ˜ ˜ ˜ ˜ ˜
˜ ˜ ˜ ˜ ˜ ˜
p
- Tập trung theo dõi lời giảng của GV
- Tích cực tập luyện theo hướng dẫn của GV
- Chơi tịch cực và trung thực
˜ ˜ ˜ ˜ ˜ ˜
 ˜ ˜ ˜ ˜ ˜ ˜
˜ ˜ ˜ ˜ ˜ ˜
p
˜˜˜˜˜˜
˜˜˜˜˜˜
˜˜˜˜˜˜
p
- HS reo “ khỏe”
SINH HOẠT LỚP
 (Tuần 3 )
 I. Nhận xét tuần qua :
 *Tác phong đạo đức:
 - Lớp chưa ăn mặc đồng phục, còn nói chuyện nhiều trong giờ học, còn 1 số bạn chưa chú ý khi giáo viên giảng bài
 -Đa số các em đều ngoan, lễ phép.
 * Thái độ học tập:
 - Đa số lớp có đồ dùng học tập đầy đủ, nhưng còn 01 bạn thiếu VBT Tiếng Việt
 - Còn rất nhiều bạn quên mang tập, ĐDHT đến lớp.
	- Tuyên dương những bạn đạt nhiều điểm 10 trong tuần:Phượng, Trâm, Sơn
 - Những bạn học tập có tiến bộ : Quyên, Thắng.
 * Thực hiện nề nếp:
 - Khâu vệ sinh khá tốt các em bắt đầu có ý thức giữ gìn vệ sinh.
 - Lớp tập trung đầy đủ
 - Thực hiện khá tốt giờ giấc ra vào lớp.
 II. Kế hoạch tuần sau:
- Thầy cô giáo và khách vào phải chào, lớp trưởng báo cáo sĩ số đầy đủ.
- Phải có đủ sách vở và dụng cụ học tập. Sách vở phải được bao bìa và có nhãn cẩn thận. Phải bảo quản tốt sách vở và dụng cụ học tập.
Đến trường phải ăn mặc sạch sẽ, gọn gàng.
-Đi học đúng giờ, học bài và làm bài đầy đủ, nghỉ học phải có đơn xin phép.Hoặc có thể gọi điện báo cho GVCN biết khi nghỉ đột xuất.
 - Rèn chữ viết hàng ngày.
	- Nêu nề nếp học tập và hình thức chuẩn bị bài trước khi đến lớp
	- Nhắc nhở hs đóng các khoản tiền quy định
	- Thông báo cho các em tham gia các khoản thu đầy đủ.
 -Nhắc HS không nói tục chửi thề, cấm gây lộn đánh nhau, cấm vẽ bậy lên tường và lên bàn ghế. Cấm những hành vi lời nói xúc phạm tới thầy cô và người lớn tuổi. Cấm bẻ cành phá cây nơi công cộng.
-Nhắc nhở Hs tham gia trò chơi nhân ngày khai giảng năm học.
-Nhắc nhở HS chấp hành tốt an toàn giao thông.
-Giáo dục ý thức phòng chống các loại dịch bệnh
DUYỆT(Ykiến góp ý)
 Ngày tháng năm 20..
TỔ TRƯỞNG HIỆU TRƯỞNG.