Giáo án các môn học khối lớp 2 - Tuần lễ 12 - Ma Thị Nghi

TUẦN 12 Ngày soạn:22-11-2009
 Ngày giảng:Thứ hai ngày 23-11-2009
Tập đọc 
SỰ TÍCH CÂY VÚ SỮA
I. YÊU CẦU: 
-Biết ngắt nghỉ hơi đúng ở câu có nhiều dấu phẩy.
Hiểu nội dung: Tình cảm yêu thương sâu nặng của mẹ dành cho con(Trả lời được CH 1,2,3,4). HS khá giỏi trả lời được câu hỏi 5.
II.CHUÂN BỊ: Tranh minh hoạ sgk
III. LÊN LỚP :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1.Bài cũ:
2.Bài mới
a)Giới thiệu bài:cho hs xem tranh 
b)HDLĐ : Đọc mẫu ,TTND ,giới thiệu tác giả 
*Đọc từng câu :
-LĐtừ khó :
*Đọc từng đoạn trước lớp 
-Luyện đọc câu khó :
-Giải nghĩa từ :
*Đọc từng đoạn trong nhóm 
*Thi đọc giữa các nhóm 
*Cả lớp đồng thanh 
 TIẾT 2
c) Tìm hiểu bài 
-Vì sao cậu bé bỏ nhà ra đi ? 
-Vì sao cuối cùng cậu bé lại tìm đường về nhà ?
-Trở về nhà không thấy mẹ đâu cậu bé đã làm gì ?
-Thứ quả lạ xuất hiện trên cây như thế nào ?
-Những nét gì gọi lên hình ảnh của mẹ?
-Theo em nếu được gặp mẹ cậu bé sẽ nói gì ?
*HD nêu nội dung 
Luyện đọc lại 
3)Củng cố Câu chuyện nói lên điều gì?
4)Dặn dò :
: 2hs đọc và trả lời câu hỏi bài “cây xoài của ông em”
HS đọc nối tíêp
*Ham chơi ,cây vú sữa ,khản tiếng ,xuất hiện ,căng mịn ,óng ánh , đỏ hoe ,vỗ về...
*HS đọc nối tiếp
 - Một hôm ,/vừa dói vừa rét lại bị trẻ lớn hơn đánh /cậu bé nhớ đến mẹ./Liền tìm đường về nhà .//
 -Hoa tàn /quả xuất hiện /lớn nhanh da căng mịn xanh óng ánh /rồi chín .
*Mỏi mắt chờ mong , trổ ra 
Đọc tiếp sức ,truyền điện 
*Cậu bé ham chơi bị mẹ mắng bỏ nhà ra đi .
*Đi la cà khắp nơi cậu vừa đói vừa rét lại bị trẻ lớn hơn đánh cậu mới nhớ đến mẹ tìm đường về nhà .
*Cậu khản tiếng gọi mẹ rồi ôm lấy cây xanh trong vườn mà khóc .
*Từ các cành lá những đài hoa bé tí trổ ra trắng như mây hoa tàn quả xuất hiện .
*Lá đỏ hoe như mắt mẹ khóc chờ con ,cây xoà cành ôm cậu bé như tay mẹ âu yếm vỗ về .
*Con xin mẹ tha lỗi cho con từ nay con sẽ ngoan để vui lòng mẹ .cho từng tổ đọc 
Nói lên tình yêu thương sâu nặng của mẹ đối với con .
*HS luyện đọc lại
Thi đọc cá nhân(HS bình chọn bạn đọc hay)
-HS nêu
Về tập kể chuyện .Chuẩn bị bài “ Mẹ”
Toán
 TÌM SỐ BỊ TRỪ
I. YÊU CẦU: 
- Biết tìm x trong các bài tập dạng x-a=b( với a,b là các số không quá 2 chữ số ) bằng cách sử dụng mối quan hệ giữa thành phần và kết quả của phép tính ( biết cách tìm số bị trừ khi biết hiệu và số trừ) 
-Vẽ được đoạn thẳng , xác địnhđiểm là giao của 2 đoạn thẳng cắt nhau và đặt tên điểm đó
-Bài tập cần làm:Bài:1,Bài2(cột1,2),Bài3(a,b),Bài4
II.CHUÂN BỊ: Kẻ sẵn BT2
III. LÊN LỚP :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1.Bài cũ:
2.Bài mới
a)Giới thiệu bài :
Giới thiêu cách tìm số bị trừ 
Gắn 10 ô vuông lên bảng 
-Có bao nhiêu ô vuông ?
-Lấy đi 4 ô vuông còn lại mấy ô vuông ?
-Vậy 10 trừ 4 bằng mấy ?
Nêu tên thành phần phép trừ -Nếu che lấp số bị trừ trên làm thế nào tìm số bị trừ ?
-Cho hs thể hiện số bị trừ chưa biết trong phép trừ 
Em nào đoán được x bằng mấy ?Vì sao em biết ?
-Vậy muốn tìm số bị trừ em làm như thế nào ?
b)HD HS thực hành 
B1 Tìm x ( Cột cuối HD cho HS giỏi)
HD Nêu cách tìm số bị trừ 
B2 Viết số thích hợp vào ô trống (cột 4.5 HD cho HS giỏi)
HD hs nêu thành phần phẻp trừ 
Cách điền vào chỗ trống 
B3 HD cho HS giỏi 
B4 a)Vẽ đoạn thẳng CD và AB 
 b)Đoạn thẳng CD va AB cắt nhau tại một điểm .Hãy ghi tên điểm đó 
3)_Củng cố :Nêu cách tìm SBT
4) Dặn dò : học thuộc quy tắc
HS1 x +17 = 52 x +28 = 54 
Hs2 giải miệng bài tập 4
-Có 10 ô vuông 
-Còn lại 6 ô vuông .
* 10 -4 = 6
*Ta lấy 6 ô cộng với 4 ô 
 -4= 6 
? - 4 =6
 x – 4 = 6
SBT ST H
X =10 vì em lấy 6 + 4 bằng 10
HS nêu quy tắc 
X – 4 = 6 
X = 6 + 4
X = 10
2 hs lên bảng ,lớp làm vào bảng con 
X – 4= 8 x -9 =18
X - 4=24 x – 7 =2
1 hs lên bảng ,lớplàm vào vở bài tập
SBT 
11
ST
 4
12 
34
 27
48
H
 9
15
35
46
 C B
 A D
 Thứ ba 17-11-2009
Kể chuyện
 SỰ TÍCH CÂY VÚ SỮA
I. YÊU CẦU: 
- Dựa vào gợi ý kể lại được từng đoạn câu chuyện sự tích cây vú sữa .
- HS khá giỏi nêu được kết thúc câu chuyện theo ý riêng.(BT3)
II.CHUÂN BỊ: Tranh minh hoạ sgk
III. LÊN LỚP :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1.Bài cũ:
2.Bài mới
a)Giới thiệu bài :Nêu MĐYC
b) HD kể chuyện 
*Kể phần chính dựa theo từng ý tóm tắt 
a)Cậu bé trở về nhà .
b)Không thấy mẹ cậu bé ôm lấy một cây xanh mà khóc .
c)Từ trên cây ,quả lạ xuất hiện và rơi vào lòng cậu .
c)Cậu bé nhìn cây ngỡ như được thấy mẹ .
*Kể lại đoan 1 bằng lời của em
* HD HS giỏi Kể đoạn kết câu chuyện theo mong muốn (tưỏng tượng ) 
GV nêu yêu cầu 3.
3)Củng cố :Khen ngợi những hs kể chuyện hay .
-Câu chuyện nói lên điều gì?
-Qua câu chuyện em rút ra được điều gì ?
4)Dặn dò : 
2 hs kể lại chuyện Bà cháu 
*Hs kể theo nhóm 
-Đại diện nhóm thi kể trứơc lớp mỗi em kể 2ý
*HS kể đúng ý trong chuyên có thể đổi thêm bớt từ ngữ , tượng thêm chi tiết 
*2, 3HS kể lại đoạn 1 bằng lời của mình .
Vídụ : Ngày xưa có một gia đình nọ có hai mẹ con sống với nhau .Người mẹ sớm hôm làm lụng vất vả còn cậu bé thì suốt ngày chơi bời , lêu lổng.Một lần bị mẹ mắng mấy câu ,cậu bé được nuông chiều liền bỏ nhà ra đi.Cậu lang thang khắp nơi chẳng hề nghĩ đến mẹ ở nhà đang lo lắng mỏi mắt chờ con.
*HS tập kể theo nhóm ,sau đó thi kể trước lớp 
Ví dụ : Cậu bé ngẩng mặt lên .Đúng là mẹ thân yêu rồi . Cậu ôm chầm lấy mẹ , khóc nức nở “Mẹ ! Mẹ !”Mẹ cười hiền hậu “ Thế là con đã trở về với mẹ” Cậu bé nức nở: “Con sẽ không bao giờ bỏ nhà đi nữa , Con sẽ luôn luôn ở bên mẹ .Nhưng mẹ đừng biến thành cây vú sữa nữa mẹ nhé” 
HS giỏi kể chuyện.
*Tình thương yêu sâu nặng của mẹ đvcon
*Em phải biết thương yêu cha mẹ ngoan ngoãn ,vâng lời để cha mẹ vui lòng .
Hs về nhà kể lại chuyện cho người thân .
Chuẩn bị bài : Bông hoa niềm vui
Toán
 13TRỪ ĐI MỘT SỐ 13 TRỪ 5
I.YÊU CẦU: 
- Biết cách thực hiện phép trừ dạng 13-5, lập được bảng 13 trừ đi 1 số .
- Biết giải bài toán có 1 phép trừ dạng 13-5
-Bài tập cần làm:Bài 1(a),Bài2,Bài 4
II.CHUÂN BỊ: Que tính
III. LÊN LỚP : 
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1.Bài cũ:
2.Bài mới
a)Giới thiệu bài :
b)HD tìm hiểu bài :
Có 13 que tính bớt đi 5 que tính ,Còn lại mấy que ?
*HD hs thực hiện phép trừ 13 – 5 , 13 trừ đi một số
HD thực hành que 
*HD đặt tính rồi tính 
 13
-
 5
 8
HD lập bảng trừ 
c)Thực hành :
B1 Tính nhẩm :( câu bHD cho HSG)
HD hs nêu tính giao hoán của phép cộng nêu mối liên quan giữa phép cộng và phép trừ 
B2 Tính 
HD hs nêu cách tính
Bài 3Đặt tinh rồi tính hiệu biết số bị trừ và số trừ lần lượt là (HDchoHSG)
B4 :Cửa hàng có 13 xe đạp ,đã bán 6 xe đạp ,Hỏi cửa hàng còn mấy xe đạp?
GV chấm bài -NX
3)Củng cố :
4)Dặn dò :
x – 17 = 28 
x -21 =37 Nêu quy tắc
HS TL nhóm dùng que tìm kết quả
Hs nêu bảng trừ 
HS đọc thuộc bảng trừ 
HS làm miệng
9 +4 =13 8+5 =13 7+6=13
4+9 =13 5+8 =13 6+7=13
13-9 =4 13-8 =5 13 -7=6
13-4 =9 13-5 =8 13-6=7
-2HS lên bảng ,lớp làm bảng con
 13 13 13 13 13
 - - - - -
 6 9 7 4 5
 7 4 6 9 8
-3 hs lên bảng , lớp làm vào vở 
13 và 9 13 và 6 13 và 8
HS mạn đàm ,tóm tắt đề tóan rồi giải 
Bài4:HS làm vở
 Bài giải
 Số xe đạp còn lại là:
 13 -6 = 7(xe đ ạp)
 Đáp số:7 xe đạp
HS đọc thuộc bảng trừ
Chuẩn bị bài 33 -5
Thể dục : đ/c Hoàng -Hải dạy
Chính tả
 SỰ TÍCH CÂY VÚ SỮA
 Phân biệt:ng/ngh,tr/ch,
I. YÊU CẦU: 
- Nghe – viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi .
- Làm được BT2, BT(3)a/bhoặc bài tập các phương ngữ do giáo viên soạn 
II.CHUÂN BỊ: Tranh minh hoạ sgk
III. LÊN LỚP :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1.Bài cũ:
2.Bài mới
a)Giới thiệu bài
- Gv đọc mẫu
- Từ các cành lá , những đài hoa xuất hiện như thế nào ?
- Quả trên cây xuất hiện ra sao ?
- Bài chính tả có mấy câu ?
- Những câu nào có dấu phẩy . Em hãy đọc câu đó 
- Viết BC
- HS chép bài
3 HD làm bt chính tả 
B1 : Điền vào chỗ trống 2 hs nêu qui tắc chính tả
B2 : hs đọc yêu một em lên bảng VBT
3.Củng cố :
-Nhắc lại ND bài
-Dặn dò:
Hs viết : con gà , thác ghềnh , ghi nhớ , sạch sẽ , cây xanh .
- 1, 2 hs đọc
- Trổ ra bé tí nở trắng như mây 
- Lớn nhanh da căng mịn , xanh óng ánh rồi chín
- Có 4 câu
- hs đọc 1, 2 , 4
- Cành lá , đài hoa , trổ ra , nở trắng, xuất hiện , căng mịn , óng ánh dòng sữa trào ra , ngọt thơm .
-HS chép bài
- Chấm chữa bài 
Người cha , con nghé , suy nghĩ 
Ng : a, ă , â , o , ô , ơ u , ư 
Ngh : e , ê , i
a) ch hay tr : con trai , cái chai , các cháu trồng cây , chồng bát .
b) at hay ac : bãi cát , các con , lười nhát , nhút nhát .
-HS nêu lại ND bài
Nhắc hs viết sửa lỗi nhiều em sai
nhận xét dặn dò chuẩn bị bài “ Mẹ”
Thứ 4-18-11-2009
Tiết1:
Tập đọc
MẸ
I. YÊU CẦU: 
-Biết ngắt nhịp đúng câu thơ lục bát (2/4. 4/4; riêng dòng 7,8 ngắt 3,3 và 3/5)
-Cảm nhận được nỗi vất vả và tình yêu thương bao la của mẹ dành cho con của mẹ dành cho con .Trả lời các câu hoỉ trong SGK,Thuộc 6 dòng thơ cuối.
II.CHUÂN BỊ: Tranh minh hoạ sgk
III. LÊN LỚP :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1.Bài cũ:
2.Bài mới
a)Giới thiệu bài
- HDLđ : Gv đọc mẫu ,giới thiệu tác giả , ND
- Đọc từng câu :
 + Từ khó 
- Đọc đoạn trước 
- Câu khó
-Giải nghĩa từ khó
- Đọc từng đoạn trong nhóm
- Thi đọc giữa các nhóm
- Cả lớp đồng thanh
b) HD tìm hiểu bài :
*Hình ảnh nào cho biết đêm hè rất oi bức ?
*Mẹ làm gì để con ngủ ngon giấc ?
*Người mẹđựơcsánh với hình ảnh 
nào ?
*Nêu nội dung bài học 
c)Học thuộc lòng bài thơ
3)Củng cố Bài thơ giúp em hiểu về người mẹ như thế nào ?
-Em thích nhất câu thơ nào ?trong bài thơ ?
4)Dặn dò 
2 hs đọc TLCH bài “ Sự tích cây vú sữa ”
-HS đọc nối tiếp 
-Lắng ,nắng oi , chẳng bẳng bằng ...
-HS nối tiếp đọc 
-Lặng rồi /cả tiếng/ con ve.// 
Con ve cũng mệt /vì hè nắng oi.
-nắng oi,giấc tròn..
Đt cá nhân
*Tiếng ve cũng lặng đi vì con ve cũng mệt vì đêm hè oi bức 
*Mẹ vừa đưa võng ,vừa quạt ,vừa hát ru con ngủ.
*Những ngôi sao thức ,ngọn gió mát lành 
*HS đọc thầm ,đọc cá nhân ,ĐT (xoá dần)
*Người mẹ thương yêu con chịu nhiều vất vả vì con
Chuẩn bị bài “Bông hoa niềm vui”
 Tiết2: Mỹ thuật đ/c Thu –Phương dạy
Tiết3:
Toán
33-5
I. YÊU CẦU: 
-Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100 dạng 33-5.
-Biết tìm số hạng chưa biết của 1 tống (đưa về phép trừ dạ ... n văn .
Bạn gái đưa cho mẹ xem quyển vở ghi một điêmr 10 đỏ chói ,Một tay mẹ ôm em bé vào lòng ,một tay cầm quyển vở của bạn ,Mẹ khen : “Con gái mẹ giỏi quá !” Cả hai mẹ con đều rất vui .
HS thảo luận nhóm đôi1 em lên bảng ,lớp làm vào vở
*Chăn màn ,quần áo được xếp gọn gàng .
*Giường chiếu ,bàn ghế được kê ngay ngắn.
*Giày dép, mũ nón được để đúng chỗ .
TNvề công việc gia đình –Câu Ai làm gì ?
Toán 
53 - 15
I. YÊU CẦU: 
-Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100 dạng 33-15.
-Biết tìm số bị trừ , dạng x—18=9
-Biết vẽ hình vuông theo mẫu vẽ trên giấy ô li
II.CHUÂN BỊ: que tính
III. LÊN LỚP :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1.Bài cũ:
2.Bài mới
a)Giới thiệu bài :
Có 53 que tính bớt 15 que tính còn lại bao nhiêu que tính ?
3 không trừ được 5 ,lấy 13 trừ 
- bằng 8 ,viết 8 nhớ 1 .
 15 1 thêm 1 là 2 ,5trừ 2 bằng 3 ,
 38 viết 3 .
b)HD thực hành :
Bài 1 -Tính :
HD hs nêu cách tính 
Bài 2-Đặt tính hiệu biết số bị trừ và số trừ lần lượt là :
HD hs nêu tên thành phần phép tính trừ ,cách đặt tính cách tính .
Bài 3 Tìm x (giảm tải )
Bài 4 : Vẽ hình theo mẫu :
HD hs xác định hình cần vẽ là hình vuông .Các em cần xác định điểm nối cho chính xác 
3)Củng cố : Nêu cách đặt tính ,cách tính .
4)Dặn dò :
-HS1: 53 – 8 43 – 9
-HS2 giải miệng bài tập 3
HS dùng que tính tự tìm kết quả 
HS tính viết ,so sánh 2 kết quả .
 83 43 93 63 73
 - - - - -
 19 28 54 36 27
a) 63 và 24 b) 83 và 39 c) 53 và 17
Tập viết 
CHỮ HOA K
I. YÊU CẦU: 
- Viết đúng chữ hoa k(1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ)chữ và câu ứng dụng.
-Kề (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), Kề vai sátcánh (3 lần)
 II.CHUÂN BỊ: Tranh minh hoạ sgk
III. LÊN LỚP :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1.Bài cũ:
2.Bài mới
a)Giới thiệu bài
b)Hdquan sát nhận xét 
GV dán chữ mẫu lên bảng 
+HDHScác nét con chữ 
+Hướng dẫn cách viết
-GV viết mẫu 
*HDviết cụm từ ứng dụng
+Nêu cụm từ ứng dụng “Kề vai sát cánh”
*HDgiải nghĩa : Chỉ sự đứng kề bên nhau để cùng làm việc 
* HD viết mẫu chữ “Kề vai sát cánh”
-HD hs quan sát và nhận xét:
-Hãy nêu độ cao của các con chữ 
Theo dõi uốn nắn chữ viết ,tư thế ngồi cho từng HS
Chấm chữa bài 
3)Củng cố :
4)Dặn dò 
Viết chữ I , Ich
+HS nêu được nhận xét 
-cao 5ôli
-gồm :
+nét 1kết hợp của nét cong trái và
nét lượn ngang.
+Nét móc ngược trái phần cuối lượn cong
vào trong 
+ Nét 3 : Kết hợp của 2 nét cơ bản móc xuôi và móc ngược phải nối liền nhau tạo thành vòng xoắn giữa thân chữ 
-HS viết BC I
-HSđọc 
-HS nêu độ cao của các con chữ 
+ K ,h cao 2li rưỡi 
+ t cao 1li rưỡi 
+các chữ còn lại cao1 ô li
+khoảng giữã các con bằng chữ o 
-BC : Kề 
HSviết bài vào vở 
Thi viết đẹp chữ K
Viết phần ở nhà K
Mĩ thuật 
 VẼ LÁ CỜ
I. YÊU CẦU: 
-Nhận biết được hình dáng màu sắc của một số loại cờ.
-Biết cách vẽ lá cờ.
-Vẽ được một lá cờ Tổ quốc hoăc cờ lễ hội;
-HSG sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gắn với mẫu
II.CHUÂN BỊ: : Môt số lá cờ mẫu , một số bài vẽ của hs năm trước 
III. LÊN LỚP :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1.Bài cũ:
2.Bài mới
a)Giới thiệu bài :
HĐ1 :Quan sát nhận xét 
Giới thiệu 1 số lá cờ (cờ thật ,hoặc ảnh) để hs nhận biết 
-Cờ tổ quốc có hình chữ nhật , nền đỏ có ngôi sao vàng 5 cánh ở giữa 
-Cờ lễ hội có nhiều màu hình dạng khác nhau .
-Cho hs xem 1 số hình ảnh về các ngày lễ hội để hs thấy được màu sắc các lá cờ khác nhau 
HĐ2 : Vẽ cờ 
*Cờ Tổ quốc 
GV vẽ phác hình cờ lên bảng hd tỉ lệ 
-Vẽ Cờ 
-Vẽ màu 
*Cờ lễ hội 
-Vẽ cờ 
-vẽ màu 
HĐ3 Thực hành 
HĐ4 Nhận xét đánh giá 
GV nhận xét ,động viên 
Dặn dò :
-KT Dụng cụ học tập của hs 
HS quan sát nêu nhận xét 
*Vẽ cờ vừa với phần giấy ,cờ hình chữ nhật ,ngôi sao ở giữa lá cờ (có thể vẽ cờ hình phẳng hoặc lá cờ gắn với trụ đang bay trong gió 
-Nền cờ màu đỏ ,ngôi sao màu vàng .
*Vẽ dáng ngoài trước ,chi tiết sau 
Có2 cách vẽ 
-Vẽ bao quát khung ngoài trước vẽ , vẽ hình vuông trong lá cờ ,vẽ tua sau 
-Vẽ hình bao quát ,Vẽ tua ,vẽ hình vuông 
-Vẽ màu tuỳ thích 
*Vẽ những lá cờ khác nhau vừa với phần giấy 
-Phác hình gần với phần giấy đã định 
-Vẽ đều màu tươi sáng...
*HS nhận xét 1số bài vẽ và tự phân loại 
*Quan sát vườn hoa công viên 
Thứ 6-20 -11-2009
Chính tả 
MẸ
I. YÊU CẦU: 
- Chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng đúng các dòng thơ lục bát .
- Làm được BT2, BT(3)a/b hoặc bài tập các phương ngữ do giáo viên soạn 
II.CHUÂN BỊ: Tranh minh hoạ sgk
III. LÊN LỚP :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1.Bài cũ:
2.Bài mới
a)Giới thiệu bài :
HD hs viết bài 
GV đọc mẫu 
-Người mẹ được so sánh với hình ảnh nào ?
-Đếm và nhận xét số dòng các chữ trong bài chính tả 
-Nêu cách viết các chữ ở đầu dòng thơ .
*HD viết từ khó . 
*HD chấm chữa bài , GV chấm 1 số bài
nhận xét ghi điểm 
b)HD làm bài tập :
Bài 1-Điền vào chỗ trống iê/ yê/ ya .
Bài 2-Tìm từ bắt đầu bằng r/d /gi ,những tiếng có dấu hỏi ,dấu ngã . Trong bài chính tả 
3)Củng cố : Nhận xét sửa những lỗi nhiều em viết sai 
4)Dặn dò : Về chuẩn bị bài : Bông hoa niềm vui
HS viết : con nghé , người cha ,suy nghỉ ,con trai , cái chai 
2hs đọc 
-Những ngôi sao trên trời , ngọn gió mát lành .
-Bài thơ viết theo thể thơ lục bát (6,8)
-Viết hoa ,câu 6 viết thụt vào 2 ô,câu 8 thụt vào 1 ô
-HS viết bảng từ khó : bàn tay , quạt , ngôi sao , ngoài kia , chẳng bằng giấc tròn ,suốt đời .
-HS tự chấm .
*hs thảo luận nhóm đôi 1 em lên bảng , lớp làm vào vở bài tập 
-HS đọc quy tắc viết iê/ yê
-Đêm đã khuya bốn bề yên tĩnh ,ve đã lặng yên vì mệt và gió cũng thôi trò chuyện cùng cây .Nhưng từ gian phòng nhỏ vẫn vẳng ra tiếng võng kẽo kẹt , tiếng mẹ hát ru.
* Hs chơi trò chơi trò chơi tiếp sức .
-giấc ,gió , rồi ru 
- cả ,chẳng , ngủ của 
- ngã ,cũng ,vẫn , kẽo , võng ,những đã 
Toán 
 LUYỆN TẬP
I. YÊU CẦU: 
-Thuộc bảng trừ 13 trừ đi 1 số.
-Thực hiện phép trừ dạng 33-5 và 53-15
-Biết giải bài toán có một phps trừ dạng 53-15
II.CHUÂN BỊ: Chuẩn bị tóm tắt bài tập 4
III. LÊN LỚP :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1.Bài cũ:
2.Bài mới
a)Giới thiệu bài:
b)HD luyện tập :
Bài 1-Tính nhẩm :
Muốn tính nhẩm được dạng toán này em làm thế nào ?
Bài 2- Đặt tính rồi tính 
HD hs nêu cách đặt tính , cách tính 
Bài 3 – Tính (HD cho HS giỏi )
Bài 4 HD hsđọc đề ,mạn đàm ,tóm tắt đề toán :
Tóm tắt 
 Có : 63 quyển vở 
 Phát : 48 quyển vở 
 Còn : ... quyển vở ?
Bài 5 –(giảm tải)
3)Củng cố :
4)Dặn dò :Chuẩn bị bài : 14 trừ đi 1 số : 14 trừ 8
-HS1 : 63 -15 53 -47
-HS2 : giải miệng bài toán 4
*HS nêu bảng cộng . (làm miệng )
 13 -4 13 -6 13 – 8
 13 -5 13 -7 13 – 9 
* 3 HS lên bảng , lớp làm vào bảnh con .
a)63- 35 73 -29 33 - 8
b)93 -46 83 – 27 43 -14
*1 hs tóm tắt , 1 em giải lớp làm vào vở bài tập
 giải 
 Số quyển vở cô giáo còn lại là :
 63 – 48 = 15 (quyển vở )
*HS đọc thuộc bảng trừ 
*HS nêu cách đặt tính cách tính .
Tập làm văn 
GỌI ĐIỆN
I. YÊU CẦU: 
- Đọc hiểu bài Gọi điện, biết một số thao tác khi gọi điện thoại,trả lời các câu hỏi về thứ tự các việc cần làm khi gọi điện ,cách giao tiếp qua điện thoại BT1
- Viết được 3,4 câu trao đổi qua điện thoại theo một trong 2 nội dung nêu ở BT2
- HS khá giỏi làm được cả hai nội dung ở BT2
II.CHUÂN BỊ: Tranh minh hoạ sgk
III. LÊN LỚP :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1.Bài cũ:
2.Bài mới
a)Giới thiệu bài :
b)HD làm bài tập:
HD hs đọc và tìm hiểu bài Gọi điện 
Bài 1a- Sắp xếp các việc làm khi gọi điện thoại .
1b- Tìm hiểu tín hiệu điện thoại 
1c -Nếu bố bạn cầm máy , em xin phép nói chuyện với bạn như thế nào ?
Bài 2- Đóng vai tình huống 
2a-Bạn gọi điện cho em để làm gì ?
-Bạn có thể nói với em như thế nào ?
-Em đồng ý và hẹn bạn ngày giờ em nói với bạn như thế nào ?
2b-Bạn gọi điện cho em khi em đang làm gì ?
-Bạn rủ em đi đâu ?
- Em hình dung ra bạn sẽ nói với em như thế nào ?
-Em từ chối không đi vì bận học ,em nói với bạn như thế nào ?
3)Củng cố : 
4)Dặn dò:Chuẩn bị bài kể về gia đình 
1 hs làm bài tập 1
 2,3 em đọc thư ngắn viết cho ông bà
HS đọc bài 
*Tìm số máy 
-Nhấc ống nghe 
-Nhấn số 
*Tút ngắn liên tục “ máy bận”
-Tút dài ngắt quãng “chưa có ai nhấc máy ( người ở đàu dây bên kia chưa kịp cầm hoặc đi vắng )
*Chào hỏi bố (mẹ) bạn và tự giới thiệu .xin phép nói chuyện và cảm ơn
*HS thảo luận nhóm đóng vai 
+VD Hoàn đấy à, mình là Tâm đây !Này bạn Hà vừa bị ốm đấy ,bạn có cùng đi thăm với mình không ?
+Vâng , đúng 5 giờ chiều nay mình đến nhà Tâm rồi cùng đi nhé !
*VD Alô! Hoàn đấy à , tở là Minh đây ! Cậu có đi đá bóng không ?
+Không được,Minh ơi .Mình cưa làm bài .Cậu thông cảm nhé .
 HS làm bài vào vở , một số em đọc bài trước lớp 
-Nêu lại các việc làm trước khi gọi điện thoại 
-Cách giao tiếp qua điện thoại
*Ngày xưa, có một gia đình nọ có hai mẹ con sống với nhau .Người mẹ sớm hôm làm lụng vất vả còn cậu bé thì suốt ngày chơi bời , lêu lổng.Một lần bị mẹ mắng mấy câu ,cậu bé được nuông chiều liền bỏ nhà ra đi.Cậu lang thang khắp nơi chẳng hề nghĩ đến mẹ ở nhà đang lo lắng mỏi mắt chờ con.
*Cậu bé ngẩng mặt lên .Đúng là mẹ thân yêu rồi . Cậu ôm chầm lấy mẹ , khóc nức nở “Mẹ ! Mẹ !”Mẹ cười hiền hậu “ Thế là con đã trở về với mẹ” Cậu bé nức nở: “Con sẽ không bao giờ bỏ nhà đi nữa , Con sẽ luôn luôn ở bên mẹ.Nhưng mẹ đừng biến thành cây vú sữa nữa mẹ nhé”
*Ngày xưa, có một gia đình nọ có hai mẹ con sống với nhau .Người mẹ rất thương yêu cưng chiều con ,còn cậu bé thì suốt ngày chơi bời , lêu lổngchẳng nghỉ đến me.Một lần ,cậu đi chơi suốt ngày ,trỏ về nhà mẹ chỉ trách nhẹ câu bé đã giận dỗi bỏ nhà ra đi.Cậu la cà đây đó chẳng hề nghĩ đến mẹ ở nhà đang lo lắng ,mỏi mắt chờ con.
*Này xưa có một cậu bé sống với mẹ ,cậu bé được mẹ thương yêu nuông chiều nên đụng một tí đã đỗi hờn .Có một lần ,sau một ngày rong duỗi rong chơi,khi về nhà bị mẹ mắng nhẹ một tí ,cậu ta đã bỏ nhà ra đi..Cậu đi chơi kế khắp nơi chẳng hề biết mẹ đã tìm kiếm cậu và vô cùng buồn rầu 
*Ôm gốc cây xanh khóc mãi mỏi mệt cậu bé thiếp đi,bỗng cậu nghe bàn thấy bàn tay dịu dàng đang vỗ về,vuốt ve mình .Cậu thét lên : “Mẹ ! Mẹ! Đúng là mẹ rồi !” .Cậu ôm chầm lấy mẹ khóc nức nở và nói “Con xin lỗi mẹ ,từ nay con sẽ không ham chơi nữa nhưng mẹ đừng bỏ con mẹ