Giáo án các môn học khối lớp 2 - Tuần 34 - Trường Tiểu Học Sơn An

Thứ 2 ngày 04 tháng 05 năm 2009.
Tuần 34.
Chào cờ.
Tập đọc.
Người làm đồ chơi.
I. Mục tiêu:
1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:
- Đọc trơn toàn bài. Biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ.
- Bước đầu biết đọc bài với giọng kể chuyện nhẹ nhàng, tình cảm; đọc phân biệt lời các nhân vật.
2. Rèn kĩ năng đọc – hiểu:
- Hiểu nghĩa của các từ ngữ: ế( hàng ), hết nhẵn.
- Hiểu nội dung và ý nghĩa của bài: Nói về sự thông cảm đáng quý và cách an ủi rất tế nhị của một bạn nhỏ với bác hàng xóm làm nghề nặn đồ chơi vốn rất yêu nghề nghiệp, yêu trẻ nhỏ. Qua bài văn, HS học được ở bạn nhỏ lòng nhân hậu, tình cảm quý trọng người lao động.
II. Hoạt động dạy học:
1. Kiểm tra bài củ.
- Gọi HS đọc thuộc lòng bài Lượm, trả lời câu hỏi: Em thích những câu thơ nào ? Vì sao ? 
- GV nhận xét ghi điểm.
2. Dạy bài mới.
*HĐ1: Giới thiệu bài.
*HĐ2: Luyện đọc.
- GV đọc mẫu toàn bài.
- HS đọc nối tiếp câu( mỗi em một câu ) 
- GV hướng dẫn luyện đọc từ khó: sào nứa, suýt khóc, Thạch Sanh, sặc sỡ, hết nhẵn, bình tĩnh.
- GV cho HS đọc nối tiếp đoạn.
- GV hướng dẫn đọc một số câu khó: Bác đừng về.// Bác ở đây làm đồ chơi/ bán cho chúng cháu.// . Nhưng độ này/ chả mấy ai mua đồ chơi của bác nữa.//
- GV cho HS đọc từ ngữ được chú giải ở cuối bài.
- GV cho HS đọc từng đoạn trong nhóm.
- Thi đọc giữa các nhóm 
- GV và lớp nhận xét nhóm đọc tốt nhất.
*HĐ3: Tìm hiểu bài.
- GV cho HS đọc toàn bài để trả lời câu hỏi.
? Bác Nhân làm nghề gì ? ( Bác Nhân là người nặn đồ chơi bằng bột màu, bán rong trên các vỉa hè thành phố.)
? Các bạn nhỏ thích đồ chơi của bác như thế nào ? ( Các bạn nhỏ xúm đong lại ở những chỗ dựng cái sào nứa cắm đồ chơi của bác. Các bạn ngắm đồ chơi, tò mò xem hai bàn tay bác khéo léo tạo nên những con giống rực rỡ sắc màu. )
? Vì sao bác Nhân định chuyển về quê? ( Vì đồ chơi mới bằng nhựa xuất hiện, chả mấy ai mua đồ chơi của bác nữa. )
? Bạn nhỏ đã làm gì để bác Nhân vui lòng trong buổi bán hàng cuối cùng ? ( Bạn đập con lợn đất, đếm được hơn mười nghìn đồng, chia nhỏ món tiền, nhờ mấy bạn trong lớp mua giúp đồ chơi của bác. )
? Hãy đoán xem bác Nhân sẽ nói gì với bạn nhỏ ấy nếu bác biết vì sao hôm đó đắt hàng ? ( Cảm ơn cháu đã an ủi bác.// . . . )
+ GV chốt nội dung bài: Qua bài này nói lên sự thông cảm đáng quý và cách an ủi rất tế nhị của một bạn nhỏ với bác hàng xóm làm nghề nặn đồ chơi vốn rất yêu nghề nghiệp, yêu trẻ nhỏ. 
*HĐ4: Luyện đọc lại: 
- GV cho 3- 4 nhóm đọc phân vai thi đọc lại chuyện.
- GV và lớp nhận xét, bình chọn nhóm đọc hay nhất.
3. Củng cố dặn dò:
- Nhận xét tiết học. Dặn dò về nhà học bài và chuẩn bị bài sau.
Toán
Ôn tập phép nhân - phép chia
I. Mục tiêu: Giúp HS củng cố về 
- Nhân chia nhẩm trong phạm vi các bảng nhân, chia đã học. Bước đầu nhận ra mối quan hệ giữa phép nhân và phép chia.
- Nhận biết một phần mấy của một số.
- Giải bài toán về phép chia.	 
- Đặc điểm của số 0 trong các phép tính.
II. Hoạt động dạy học:
1.Kiểm tra bài củ.
- Gọi HS lên bảng làm bài tập về nhà.
- GV nhận xét ghi điểm.
2. Dạy bài mới.
*HĐ1: Giới thiệu bài.
*HĐ2: Hướng dẫn làm bài tập.
Bài 1: Tính nhẩm.
GV hướng dẫn HS nhẩm kết quả rồi điền vào VBT .
 4 x 5 = 20
 5 x 4 = 20
 20 : 4 = 5 
 20 : 5 = 4
- GV cho HS nhận xét mối quan hệ giữa phép nhân và phép chia: Lấy tích chia cho thừa số này thì được thừa số kia.
Bài 2: Tính
 2 x 2 x 5 = 30 : 3 : 2 = 4 x 7 – 6 = 4 : 4 + 25 =
 = = = = 
- GV cho HS nhắc lại cách thực hiện phép tính.
 Ví dụ: 5 x 5 + 15 = 25 + 15 
 = 40
Bài 3: GV cho HS đọc bài toán rồi nêu tóm tắt bài toán.
- HS giải bài vào VBT : Mỗi em được số cái kẹo là:
 28 : 4 = 7 ( cái )
 Đáp số: 7 cái kẹo.
Bài 4: GV hướng dẫn HS làm tương tự bài 3.
- HS tự làm bài vào VBT.
Bài 5: Tô màu vào 1/5 số ô vuông ở mỗi hình 
- GV hướng dẫn HS tô vào hình a là 2 hình; tô vào hình b là 3 hình
- HS làm vài vào vở.
* HĐ3: Chấm chữa bài.
- GV chấm bài chữa bài HS làm sai phổ biến.
3. Củng cố dặn dò.
- Nhận xét tiết học. Dặn dò về nhà học bài làm bài về nhà.
Thứ ba ngày 6 tháng 5 năm 2008
Thể dục 
CHUYEÀN CAÀU
I.Mục tiêu
-Kieồm tra vaứ ủaựnh giaự ủửụùc keỏt quaỷ chuyeàn caàu theo nhoựm 2 ngửụứi
-OÂn troứ chụi tửù do
II.Chuẩn bị
ẹũa ủieồm: saõn trửụứng
Phửụng tieọn: Coứi.
III. Các hoạt động dạy học:
* HĐ1: Phần mở đầu
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu ccầu giờ học.
- Xoay các khớp cổ chân, đầu gối, hông, vai.
- Chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc trên địa hình tự nhiên .
- Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu.
- Ôn bài thể dục phát triển chung.
- Tâng cầu cá nhân.
- Tâng cầu theo nhóm 2 người.
* HĐ2: Phần cơ bản.
- Kiểm tra chuyền cầu theo nhóm 2 người.
+ GV chia thành các nhóm, mỗi nhóm 2 em.
+ Gọi từng nhóm và cho 2 em đứng hai bên vạch giới hạn chuyền cầu cho nhau.
+ GV đánh giá theo hai mức: Hoàn thành và chưa hoàn thành.
* HĐ3: Phần kết thúc.
- Đi đều từ 2 – 4 hàng dọc và hát.
- Tập một số động tác thả lỏng.
- GV nhận xét tiết học. Dặn dò về nhà ôn bài thể dục.
 Toán
OÂN TAÄP VEÀ ẹAI LệễẽNG
I. Mục tiêu: Giuựp HS cuỷng coỏ veà:
- Cuỷng coỏ xem ủoàng hoà.
- Cuỷng coỏ veà bieồu tửụùng ủụn vũ ủo ủoọ daứi.
- Giaỷi toaựn coự lieõn quan ủeỏn caực ủụn vũ ủo laứ lớt, ủoàng hoà, tieàn Vieọt Nam.
II. Hoạt động dạy học
1. Kiểm tra bài củ.
 - Gọi HS lên bảng làm về nhà.
2. Dạy bài mới.
*HĐ1: Giới thiệu bài.
*HĐ2: Hướng dẫn HS làm bài tập.
Bài 1: Đồng hồ chỉ mấy giờ?
- GV cho HS quan sát đồng hồ rồi đọc giờ trên đồng hồ.
Bài 2: Nối hai đồng hồ chỉ cùng giờ buổi chiều ( theo mẫu )
GV cho HS xem đồng hồ tròn và đồng hồ điện tử để thấy hai đồng hồ nào cùng chỉ một giờ. E – A ; G – C ; D – B 
Bài 3: GV cho HS đọc bài toán. Hướng dẫn HS làm bài vào vở.
Gọi 1 HS làm vào bảng phụ. Can to đựng được số l dầu là:
+ 2 = 12 ( l dầu )
Đáp số: 12 l dầu
Bài 4: GV cho HS đọc bài toán.
- Hướng dẫn HS giải vào VBT: An còn lại số tiền là:
 1000 – 800 = 200 ( đồng )
 Đáp số: 200 đồng.
Bài 5: Viết mm, cm, dm, m, km vào chỗ chấm thích hợp.
GV hướng dẫn HS ước lượng rồi viết đơn vị đo thích hợp vào VBT.
*HĐ3: Chấm chữa bài.
- GV chấm bài, chữa bài HS làm sai phổ biến.
3. Củng cố dặn dò:
- Nhận xét giờ học. Dặn dò về nhà học bài.
Chính tả( NV)
 Người làm đồ chơi
I.Mục tiêu
- Nghe – vieỏt chớnh xaực,trỡnh baứy ủuựng toựm taột truyeọn Ngửụứi laứm ủoà chụi.
- Vieỏt ủuựng nhửừng chửừ coự aõm ủaàu deó laón do aỷnh hửụỷng phaựt aõm ủũa phửụng: tr/ch; hoỷi/ngaừ; o/oõ.
II.Các hoạt động dạy học.
1. Kiểm tra bài củ.
 - Gọi HS lên bảng viết 4 từ bắt đầu bằng s/x
 - GV nhận xét ghi điểm.
2. Dạy bài mới.
*HĐ1: Giới thiệu bài.
*HĐ2: Hướng dẫn nghe viết.
- GV đọc bài viết một lần.
- Gọi 2 – 3 HS đọc lại bài viết.
? Tìm tên riêng trong bài chính tả ? ( Nhân )
? Tên riêng chỉ người phải viết như thế nào ? ( Tên riêng chỉ người phải viết hoa )
- GV cho HS viết từ khó vào bảng con: bác Nhân, để dành, xuất hiện.
- GV đọc bài cho HS viết bài vào vở.
- HS viết xong đọc lại bài cho HS khảo bài.
*HĐ3: Hướng dẫn làm bài tập.
- GV hướng dẫn và cho HS làm bài vào vở
- GV chấm chữa bài.1b: phép cộng, cọng rau, cồng chiêng, còng lưng.
3. Củng cố dặn dò:
- Nhận xét giờ học. Dặn dò về nhà viết bài.
Kể chuyện
NGệễỉI LAỉM ẹOÀ CHễI
I.Mục tiêu
1. Reứn kú naờng noựi:
- Dửùa vaứo trớ nhụự tranh minh hoaù vaứ gụùi y,toựm taộtự dửụựi moói tranh, keồ laùi ủửụùc tửứng ủoaùn vaứ toaứn boọ noọi dung caõu chuyeọn.
Bieỏt keồ tửù nhieõn phoỏi hụùp lụứi keồ vụựi ủieọu boọ, neựt maởt, bieỏt thay ủoồi gioùng keồ phuứ hụùp vụựi noọi dung.
2. Reứn kú naờng nghe:
Coự khaỷ naờng theo doừi baùn keồ.
Nhaọn xeựt – ủaựnh giaự lụứi keồ cuỷa baùn, keồ tieỏp ủửụùc lụứi keồ cuỷa baùn.
II. Hoạt động dạy học
1. Kiểm tra bài củ.
- GV gọi HS kể lại chuyện : Bóp nát quả cam
- GV nhận xét ghi điểm.
2. Dạy bài mới.
*HĐ1: Giới thiệu bài.
*HĐ2: Hướng dẫn kể chuyện.
+ Gọi HS nêu yêu cầu: Dựa vào tóm tắt kể lại từng đoạn câu chuyện.
- GV cho HS đọc thầm tóm tắt từng đoạn của câu chuyện.
- GV cho các nhóm kể chuyện 
- Thi kể giữa các nhóm
- GV và lớp nhận xét.
+ Gọi HS nêu yêu cầu: Kể lại toàn bộ câu chuyện.
- GV cho đại diện các nhóm thi kể toàn bộ câu chuyện.
- GV và lớp nhận xét.
3. Củng cố dặn dò:
- Nhận xét giờ học. Dặn dò về nhà kể lại câu chuyện và chuẩn bị bài sau. 
Thửự tử ngaứy 7 thaựng 5 naờm 2008
Toán
OÂN TAÄP VEÀ ẹAẽI LệễẽNG
I.Mục tiêu: Giúp HS.
- Ôn tập, củng cố về các đơn vị đo đại lượng đã được học.
- Rèn kĩ năng làm tính, giải toán và các số đo theo đơn vị đo độ dài, khối lượng, thời gian.
II. Hoạt động dạy học
1. Kiểm tra bài củ.
- Gọi HS lên bảng làm bài tập.
2. Dạy bài mới
*HĐ1: Giới thiệu bài.
*HĐ2: Hướng dẫn làm bài tập.
Bài 1: Vẽ thêm kim đồng hồ chỉ thời gian tương ứng và viết số thích hợp vào chỗ chấm:
- GV cho HS đọc thông tin trong bảng để nhận biết.
? Ngọc làm gì ? ( tưới cây )
? Vào lúc nào ? Thời gian bao lâu ? ( Buổi chiều. 30 phút )
HS làm vào vở.
Bài 2: GV gọi HS đọc bài toán rồi phân tích bài toán.
- HS giải bài vào vở: Hà cân nặng là:
 31 – 3 = 28 ( kg )
 Đáp số: 28 kg.
Bài 3: Hướng dẫn HS đổi 4 giờ chiều thành 16 giờ rồi giải.
 Toàn đến trường lúc:
 16 – 8 = 8 ( giờ )
 Đáp số: 8 giờ.
Bài 4: GV cho HS nhìn vào sơ đồ để hận biết:
- HS giải bài vào vở: 
- Gọi 1 HS làm vào bảng phụ: Tàu đánh cá cách bờ biển là:
 4 – 3 = 1 ( km )
 Đáp số: 1 km.
*HĐ3: Chấm chữa bài.
- GV chấm bài, chữa bài HS làm sai phổ biến.
3. Củng cố dặn dò:
- Nhận xét tiết học. Dặn dò về nhà học bài.
Chính tả ( NV )
	ẹAỉN BEÂ CUÛA ANH HOÀ GIAÙO
I. Mục tiêu
- Nghe – vieỏt chớnh xaực, ủuựng moọt ủoaùn trong baứi: ẹaứn beõ cuỷa anh Hoà Giaựo.
- Luyeọn vieỏt ủuựng caực tieỏng coự aõm thanh vaàn deó laón do aỷnh hửụỷng cuỷa caựch phaựt aõm ủũa phửụng tr/ch; hoỷi /ngaừ
II. Hoạt động dạy học.
1. Kiểm tra bài củ.
- GV cho HS viết vào bảng con: để dành, xuất hiện 
2. Dạy bài mới.
*HĐ1: Giới thiệu bài.
*HĐ2: Hướng dẫn nghe viết.
- GV đọc 1 lần bài chính tả.
- Gọi 3 – 4 HS đọc lại bài.
? Tìm tên riêng trong bài chính tả ? ( Hồ Giáo )
? Tên riêng đó phải viết thế nào ? ( Viết hoa chữ cái đầu mỗi tiếng )
+ GV hướng dẫn viết từ khó vào bảng con: quấn quýt, nhảy quẩng, quơ quơ.
GV đọc bài cho HS viết bài vào vở.
HS viết xong đọc lại  ... i học về chủ đề tự nhiên bày lên bàn.
- Từng người trong nhóm tập thuyết minh tất cả các nội dung đã được nhóm trình bày.
- Các nhóm chuẩn bị câu hỏi để đi hỏi nhóm bạn.
*HĐ2: Trò chơi “ Du hành vũ trụ”
- GV chia lớp thành 3 nhóm 
 - Nhóm 1: Tìm hiểu về Mặt Trời.
 - Nhóm 2: Tìm hiểu về Mặt Trăng.
 - Nhóm 3: Tìm hiểu về các Vì sao
- Các nhóm phân vai dựng lại kịch bản.
- Các nhóm trình diễn.
- GV nhận xét, tuyên dương.
IV. Củng cố dặn dò.
- GV nhận xét giờ học. Dặn dò về nhà.
Thửự naờm ngaứy 8 thaựng 5 naờm 2008
Thể dục
Thi CHUYEÀN CAÀU
I. Mục tiêu
- Thi chuyeàn caàu theo nhoựm 2 ngửụứi- Yeõu caàu chuyeàn caàu toỏt.
- Thửùc hieọn chụi troứ chụi tửù choùn. Yeõu caàu bieỏt chuỷ ủoọng tham gia chụi.
II. Địa điểm, phương tiện.
-Veọ sinh an toaứn saõn trửụứng.
III. Nội dung và phương pháp lên lớp.
* HĐ1: Phần mở đầu.
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu ccầu giờ học.
- Xoay các khớp cổ chân, đầu gối, hông, vai.
- Chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc trên địa hình tự nhiên .
- Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu.
- Ôn bài thể dục phát triển chung.
* HĐ2: Phần cơ bản.
- Thi chuyền cầu theo nhóm 2 người.
+ GV cho các cặp đại diện cho các tổ đứng vào vị trí. Khi có lệnh các em bắt đầu tung và chuyền cầu cho nhau, cặp nào rưi thì dừng lại, từ đó chọn ra cặp vô địch.
* HĐ3: Phần kết thúc.
- GV nhận xét tiết học. Dặn dò về nhà ôn bài thể dục.
Toán
 ÔN tập về hình học
I. Mục tiêu Giuựp HS cuỷng coỏ veà:
- Nhaọn bieỏt caực hỡnh ủaừ hoùc.
- Veừ theo maóu.
II. Hoạt động dạy học
1. Kiểm tra bài củ
- Gọi HS lên bảng làm bài tập.
- GV nhận xét ghi điểm.
2. Dạy bài mới 
*HĐ1: Giới thiệu bài.
*HĐ2: Hướng dẫn HS làm bài tập.
Bài 1: Nối hình với tên gọi.
- GV cho các tổ thi đua nối nhanh, nối đúng.
- GV và lớp nhận xét chốt đáp án đúng.
A: Đường thẳng B: Đoạn thẳng C: Đường gấp khúc
D: Tam giác E: Hình vuông G: Hình chữ nhật
H: Hình tứ giác.
Bài 2: Vẽ hình.
GV cho HS làm bài vào VBT.
Bài 3: Kẻ thêm một đoạn thẳng vào các hình.
GV hướng dẫn HS làm bài vào VBT.
Bài 4: Số ?
GV cho HS quan sát hình vẽ để nhận biết các hình ở trong hình vẽ.
HS làm bài vào VBT.
*HĐ3: Chấm bài, chữa bài
- GV chấm bài, chữa bài HS làm sai phổ biến.
3. Củng cố dặn dò.
- Nhận xét giờ học. Dặn HS về nhà làm bài ở nhà.
Tập viết
Ôn tập: A, M, N, Q, V KIEÅU 2
I Mục tiêu
Bieỏt vieỏt chửừ hoa A, M, N, Q, V kieồu 2 (theo cụừ chửừ vửứa vaứ nhoỷ).
Bieỏt vieỏt caõu ửựngduùng “” theo cụừ chửừ nhoỷ vieỏt ủuựng maóu chửừ, ủeàu neựt vaứ noỏi ủuựng quy ủũnh.
II. Đồ dùng dạy học
Maóu chửừ, baỷng phuù. VTV.
III. Hoạt động dạy học
1. Kiểm tra bài củ.
- GV cho HS viết vào bảng con: V ( kiểu 2 ); Việt .
- GVnhận xét, tuyên dương.
2. Dạy bài mới.
*HĐ1: Giới thiệu bài.
*HĐ2: Ôn tập.
- GV cho HS nêu lại các nét của các chữ hoa: A, M, N Q, V ( kiểu 2 ).
- GV cho HS viết vào bảng con các chữ trên.
- GV nhận xét bổ sung.
*HĐ3: Hướng dẫn viết từ ứng dụng.
- GV cho HS nêu từ ứng dụng: 
+ GV giải nghĩa: Nguyễn ái Quốc là tên của Bác Hồ trong thời kì hoạt động bí mật ở nước ngoài.
GV cho HS nhận xét từ ứng dụng.
GV cho HS viết vào bảng con: Việt Nam, Nguyễn ái Quốc, Hồ Chí Minh.
GV cho HS viết bài vào vở.
GV chấm chữa bài.
3. Củng cố dặn dò:
- Nhận xét tiết học. Dặn dò về nhà viết bài ở nhà.
Luyện từ và câu
Tệỉ TRAÙI NGHểA, Tệỉ CHặ NGHEÀ NGHIEÄP
I. Mục tiêu
- Cuỷng coỏ hieồu bieỏt veà tửứ traựi nghúa.
- Mụỷ roọng voỏn tửứ chổ ngheà nghieọp.
II Đồ dùng dạy học.
Baỷng phuù
Vụỷ baứi taọp.
III Hoạt động dạy học
1. Kiểm tra bài củ.
- GV cho HS tìm một số từ chỉ nghề nghiệp.
- GV nhận xét ghi điểm.
2. Dạy bài mới.
*HĐ1: Giới thiệu bài.
*HĐ2: Hướng dẫn làm bài tập.
Bài 1: Dựa theo nội dung bài Đàn bê của anh Hồ Giáo, tìm những từ ngữ trái nghĩa điền vào chỗ trống.
GV cho HS đọc lại bài “ Đàn bê của anh Hồ Giáo”.
GV cho HS tìm các cặp từ trái nghĩa. 
GV cho HS nêu: bé gái / bé trai.
 Rụt rè / nghịch ngợm, bạo dạn, táo tợn.
 Nhỏ nhẹ, từ tốn / vội vàng, ngấu nghiến.
Bài 2: Hãy giải nghĩa từng từ dưới đây bằng từ trái nghĩa với nó.
- GV cho HS tự làm bài vào VBT.
- GV cho HS chữa bài.
- GV chốt lại lời giải đúng: trẻ con / người lớn xuất hiện / biến mất.
 Cuối cùng / đầu tiên, bắt đầu bình tĩnh / cuống quýt
Bài 3: Chọn ý thích hợp ở cột B cho các từ ngữ ở cột A:
GV cho các tổ lên thi tổ nào nối nhanh, đúng thì tổ đó thắng.
GV nhận xét tuyên dương.
* HĐ3: Chấm, chữa bài
- GV chấm bài, chữa bài HS làm sai.
3. Củng cố dặn dò.
- Nhận xét tiết học. Dặn dò về nhà học bài.
Đạo đức
theo gương bác
I. Mụctiêu
- HS hieồu vaứ ghi nhụự vaứ laứm theo Naờm ủieàu Baực Hoà daùy thieỏu nieõn nhi ủoàng.
- HS bieỏt thửùc hieọn theo gửụng Baực Hoà.
II Các hoạt động dạy - học
*HĐ1: ổn định tổ chức.
*HĐ2: Tìm hiểu về 5 điều Bác Hồ dạy.
- GVyêu cầu mỗi HS đọc 1 điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng. GVghi lên bảng.
- GV chia nhóm ( 4 nhóm ) yêu cầu mỗi nhóm tìm một số biểu hiện cụ thể của Bác Hồ dạy.
- Đại diện các nhóm trình bày.
+ GV củng cố lại nội dung: Năm điều Bác Hồ dạy.
*HĐ3: HS tự liên hệ.
- GV yêu cầu HS trao đổi theo cặp trả lời một số câu hỏi.
? Em đã làm được những việc nào theo năm điều Bác Hồ dạy thiếu nhi, nhi đồng ?
? Thực hiện như thế nào ?
? Còn điều nào em chưa thực hiện tốt ? Vì sao ?
? Em dự định sẽ làm gì trong thời gian tới
- Gọi đại diện một số cặp lên trình bày. 
- GV nhận xét, bổ sung.
3. Củng cố dặn dò.
- Nhận xét tiết học. Dặn HS thực hiện theo bài học.
Thửự saựu ngaứy 9 thaựng 5 naờm 2008
Toán
OÂN TAÄP HèNH HOẽC
I. Mục tiêu: Giuựp HS:
Tớnh ủoọ daứi ủửụứng gaỏp khuực.
Tớnh chu vi hỡnh tam giaực, hỡnh tửự giaực.
Xeỏp gheựp hỡnh ủụn giaỷn.
II. Hoạt động dạy học
1. Kiểm tra bài củ
- Gọi HS lên bảng làm bài tập.
- GV nhận xét ghi điểm.
2. Dạy bài mới.
*HĐ1: Giới thiệu bài.
*HĐ2: Hướng dẫn làm bài tập.
Bài 1: Tính độ dài các đường gấp khúc sau.
? Muốn tính độ dài đường gấp ta làm thế nào ? ( Ta lấy tổng độ dài các đoạn thẳng cộng lại với nhau )
- GV cho HS làm bài vào VBT. Độ dài đường gấp khúc ABCD là :
 4 + 3 + 5 = 12 ( cm )
 Đáp số : 12 cm.
Bài 2: Tính chu vi hình tam giác ABC, biết độ dài các cạnh là AB = 15 cm, 
 BC = 25 cm, AC = 30 cm.
GV cho HS nhắc lại quy tắc tính chu vi hình tam giác.
GV cho HS làm bài vào vở.
GV cho HS chữa bài: Chu vi hình tam giác ABC:
 15 + 25 + 30 = 70 ( cm )
 Đáp số: 70 cm.
Bài 3: Tính chu vi hình tứ giác DEGH, biết độ dài mỗi cạnh của hình đó đều bằng 10 dm.
GV cho HS nhắc lại quy tắc tính chu vi hình tứ giác.
GV cho HS tự làm bài vào VBT.
Bài 4: GV cho HS dùng thước đo độ dài hai đường gấp khúc sau đó đưa ra kết luận.
*HĐ3: Chấm bài, chữa bài
- GV chấm bài, chữ. a bài HS làm sai phổ biến.
3Củng cố dặn dò:
- Nhận xét giờ học. Dặn dò về nhà học bài làm bài ở nhà.
Thủ công
LAỉM ẹOÀ CHễI THEO YÙ THÍCH
I. Mục tiêu
- Thoõng qua baứi hoùc HS yeõu thớch saỷn phaồm cuỷa mỡnh. Nhụự laùi kieỏn thửực laứm ra moọt saỷn phaồm laứ moọt ủoà chụi.
- Bieỏt yeõu quyự saỷn phaồm cuỷa mỡnh laứm ra.
- Bieỏt caồn thaọn, veọ sinh khi laứm ủoà chụi.
II.Chuẩn bị .
- Quy trỡnh gaỏp , vaọt maóu, giaỏu maứu.
- Giaỏy nhaựp, giaỏy thuỷ coõng, keựo, buựt 
III. Hoạt động dạy học
*HĐ1: Giới thiệu bài
*HĐ2: Nhắc lại quy trình các bài đã học.
- GV treo các quy trình cho HS nhìn quy trình nêu lại các bước làm từng sản phẩm đã học.
- GV nêu lại quy trình làm đồ chơi.
- GV yêu cầu các em hãy chọn một đồ chơi mà mình thích và làm 
*HĐ3: Trưng bày sản phẩm
- HS làm xong cho HS trưng bày sản phẩm theo bàn.
- Đại diện các bàn thi đua trước lớp
- GV nhận xét, tuyên dương
? Qua bài học giúp em điều gì ?
? Để bảo vệ giữ gìn các loại đồ chơi ta phải làm gì ?
- GV cho HS nêu trước lớp.
3. Củng cố dặn dò.
- Nhận xét tiết học. Nhắc HS về nhà tập làm đồ chơi 
 Tập làm văn
Kể ngắn về người thân
I. Mục tiêu
1.Reứn kú naờng nghe vaứ noựi: Bieỏt keồ veà ngheà nghieọp cuỷa moùi ngửụứi theo caõu hoỷi gụùi yự.
2.Reứn kú naờng noựi – vieỏt: Vieỏt laùi nhửừng ủieàu vửứa keồ thaứnh 1 ủoaùn vaờn ngaộn, ủụn giaỷn, chaõn thaọt.
II. Hoạt động dạy học:
1. Kiểm tra bài củ.
- Gọi HS kể lại một việc tốt của em hoặc của bạn em.
- GV nhận xét ghi điểm.
2. Dạy bài mới.
*HĐ1: Giới thiệu bài.
*HĐ2: Hướng dẫn làm bài tập.
Bài 1: Kể về nghề nghiệp của một người thân.
GV hướng dẫn các em kể.
Người thân của em có thể là cha, mẹ ( chú, dì, cô, bác . . . ) của em.
GV hướng dẫn các em kể chuyện dựa sát vào câu hỏi.
GV cho các em nói về người thân của em chọn để kể.
GV cho các em kể về người thân của mình.
GV và lớp nhận xét.
Bài 2: Hãy viết những điều đã kể ở bài tập 1 thành một đoạn văn.
GV cho HS làm bài vào VBT.
GV chấm bài – chữa bài.
3. Củng cố dặn dò.
- Nhận xét giờ học. Dặn dò về nhà học bài.
	 Hoạt đông tập thể
Sinh hoạt lớp
I. Mục tiêu:
- Đánh giá được những mặt ưu điểm và tồn tại của các nhóm, tổ lớp trong tuần vừa qua.
- Vạch ra kế hoạch hoạt động tuần tới.
- Rèn tính mạnh dạn và khả năng tổ chức điều hành hoạt động tập thể cho HS.
II.Tiến hành: 
1, Đánh giá hoạt động tuần qua.
- Lớp trưởng nhận xét sau khi đã tổng hợp kết quả từ các tổ với chủ điểm là:
 Mừng đất nước thống nhất và mừng ngày sinh nhật Bác.
+ Ưu điểm: 
a, Nề nếp của lớp:
- Chấp hành nghiêm túc mọi quy định của lớp, trường, xếp hàng trước khi vào lớp, hô 5 điều Bác Hồ dạy, sinh hoạt 15 phút đầu giờ có chất lượng theo lịch quy định. Đi học đầy đủ đúng giờ, vệ sinh cá nhân, trực nhật sạch sẽ, đồng phục quy định. Đặc biệt là không chen lấn lộn xộn khi tham gia sinh hoạt tập thể và xếp hàng ra về.
- Tiêu biểu ở mặt này có các tổ, cá nhân.
b, Học tập: Lớp đã phát động phong trào tuần học tốt, giờ học tốt để chào mừng ngày 19/ 5. Các tổ đã giấy lên phong trào mạnh mẽ.
- 100% làm bài tập về nhà đầy đủ
- Không quên đồ dùng học tập
- Tổng hợp điểm giỏi của các tổ cá nhân sau:
Tiêu biểu là:
c, Các hoạt động khác:
- Tham gia tích cực các hoạt động đội, sao
- Kèm cặp giúp đỡ bạn yếu.
- Tích cực chăm sóc bồn hoa cây cảnh.
+Tồn tại.
- Một số bạn còn trốn tránh trực nhật, chẳng có ý thức giữ vệ sinh chung.
- Chưa mạnh dạn xây dựng bài, hay nói chuyện trong lớp.
2, Bình chọn cá nhân, tổ xuất sắc trong tuần: tiêu biểu: 1 tổ, 2 cá nhân.