Giáo án các môn học khối lớp 2 (buổi 2)

Tuần 1
thứ hai ngày 18 tháng 8 năm 2008
Thực hành Tiếng Việt
I.Mục tiêu
-Rèn kĩ năng đọc, dọc hiểu bài Có công mài sắt, có ngày nên kim.
-Rèn kĩ năng kể chuyện.
II.Các hoạt động dạy học
1,Giới thiệu bài
2,Bài học
*Hướng dẫn học sinh đọc và trả ời câu hỏi:
 Gọi HS khá đọc toàn bài.
 YC cả lớp đọc theo nhóm đôi.
 Gọi HS đại diện nhóm đọc-nhận xét và cho điểm học sinh.
 Cho HS đọc theo vai: Chia nhóm để học sinh phân vai đọc sau đó các nhóm thi đua đọc.
*Hướng dẫn học sinh kể chuyện
Lúc đầu cậu bé học hành thể nào?(2 HS trả lời).
YC HS kể lại đoạn 1.
Cậu bé đã nhìn thấy bà cụ làm gì?
YC HS kể đoạn 2.
Bà cụ đã giảng giải như thế nào ?
YC HS kể doạn 3.
Gọi HS kể lại đoạn 4.
Cho HS nối tiếp nhau kể lại toàn bộ câu chuyện .
-Gọi 1 HS kể lại toàn bộ câu chuyện-nhận xét.
-YC HS kể chuyện theo vai: Cho HS nhận vai và tập kể trong nhóm.
 Đại diện nhóm trình bày trước lớp.
3Củng cố dặn dò
Nhận xét tiết học
...........................................................................................................................
Bồi giỏi phụ yếu Toán
I.Mục tiêu
-Củng cố các số trong phạm vi 100.
-Củng cố các số liền trước, liền sau.
II.Các hoạt động dạy học
Bài 1: Viết số thích hợp vào ô trống
..., 1 , ... , ..., 4 , ... , ... , ... , 8 , ....
Bài 2:Viết ( theo mẫu)
 85 = 80 + 5
27 = ... + ... 63 = ... + ... 89 = ... + ...
72 = ... + ... 36 = ... + ... 98 = ... + ...
Bài 3:
-Viết số liền trước của các số 59 , 20 , 100.
-Viết số liền sau của các số 80 , 29 , 99 .
Bài 4: 
Lan có 43 cái kẹo, mẹ cho thêm Lan 4 cái kẹo. Hỏi Lan có tất cả mấy cái kẹo?
-YC HS làm bài rồi chữa-nhận xét .
-YC HSG tóm tắt bài 4.
Nhận xét tiết học.
...........................................................................................................................
Luyện chữ đẹp
-Luyện viết chữ tuần 1.
YC HS viết đùng, đẹp, sạch sẽ.
...........................................................................................................................
Thứ tư
Thực hành Toán
I.Mục tiêu
-Củng cố tên gọi thành phần và kết quả của phép cộng.
II.Các hoạt động dạy học
Bài 1 : Tính
 42 + 24 = 38 + 10 = 71 + 11 =
 29 + 70 = 83 + 13 = 7 + 70 =
Bài 2: Tính tổng biết các số hạng lần lượt là:
 a, 51 và 15 b,9 và 90
 c, 66 và 2 d,80 và 8
Bài 3: Viết các phép cộng có tổng bằng 10
Bài 4 : Hoa có 43 que tính, Lan cho Hoa thêm 3 que tính nữa . Hỏi Lan có bao nhiêu que tính?
-Cho HS tự làm bài.
Chấm chữa bài-nhận xét.
* Củng cố dặn dò
Bồi giỏi phụ yếu Tiếng Việt
I.Mục tiêu
-YC HS viết đúng một đoạn trong bài chính tả Có công mài sắt có ngày nên kim.
-Phân biệt c/k.
II.Các hoạt động dạy học
1,Giới thiệu bài
2,Bài mới
a, Đọc đoạn chép: Đoạn 1
b, Ghi nhó nội dung đoạn chép
Lúc đầu cậu bé học hành thế nào?
YC HS tìm từ khó viết: Ngáp ngắn ngáp dài, nguệch ngoạc.
YC HS đọc các từ trên và viết bảng con.
c, Hướng dẫn cách trình bày
YC HS nêu cách trình bày một đoạn văn.
* Chép bài .
* Soát lỗi.
* Chấm bài.
d,Hướng dẫn làm bài tập chính tả
Bài 2 : Điền vào chỗ trống c/k 
...ậu bé , ...ái bảng , ...iên nhẫn
Bài 3 : Điền tiếp bảng chữ cái
YC HS điền tiếp bảng chữ cái đến ê.
YC HS đọc thuộc bảng chữ cái đó.
* Cho HS làm bài và chữa.
*YC HSG viết hoa các chữ đầu câu đầu đoạn đúng.
Nhận xét tiết học
...........................................................................................................................
Sinh hoạt tập thể
 -Cho HS tập các bài hát tháng 9 
 - Tập bài thể dục.
 - Cho HS chơi trò chơi Diệt con vật có hại
..........................................................................................................................
Thứ năm
Thực hành Tiếng việt
I.Mục tiêu
-HS viết bản tự thuật về bản thân mình.
-Biết chào và tự giới thiệu.
II.Các hoạt động dạy học
Bài 1: Nói lời của em
 a, Chào bạn khi gặp nhau ở trường.
 b, Chào thầy cô khi gặp ở trường.
 c,Chào bố, mẹ của bạn khi đến nhà bạn chơi.
-Hướng dẫn HS làm phần a.
-Tương tự cho HS làm phần b.
Bài 2: Thực hành chào- tự giới thiệu
 Cho HS thực hành theo cặp.
Bài 3: Viết bản tự thuật theo mẫu dưới đây
 -Họ và tên:................................................................
 -Nam, nữ:..................................................................
 -Ngày sinh:...............................................................
 -Nơi sinh: ..............................................................
 -Quê quán: ...............................................................
 -Nơi ở hiện nay:........................................................
 -Học sinh lớp:...........................................................
 -Trường: ...................................................................
*HS tự làm bài rồi đọc bài làm của mình.
Nhận xét tiết học.
...........................................................................................................................
Bồi giỏi phụ yếu Toán
I.Mục tiêu
-Củng cố tìm tổng của các số hạng.
-Giải toán có lời văn có liên quan đến dm.
II.Các hoạt động dạy học
Bài 1: Đặt tính rồi tính tổng biết các số hạng lần lượt là
 34 và 42 45 và 21
 36 và52 34 và 43
Bài 2 :
a, Hãy so sánh tổng của 45 và 23 với 17 và 32.
b, Hai số khác 0 có tổng bằng 2 vậy mỗi số hạng là bao nhiêu?
c, Viết các số có hai chữ số sao cho tỏng hai chữ số đó bằng 7.
 34, 25 , 43 , 52 , 16, 61, 70
Bài 3 : An đo chiều dài của cái bàn được 16dm, chiều rộng cái bàn được 10 dm. Hỏi chiều rộng và chiều dài cái bàn đo dược là bao nhiêu dm?
-Cho HS làm bài .YC bài toán có lời văn phải tóm tắt.
Bài 2c dành cho HSG.
Nhận xét tiết học.
...........................................................................................................................
Bồi giỏi phụ yếu Tiếng Việt
I.Mục tiêu
-Củng cố các từ chỉ người, vật, việc.Viết một câu nói về người hoặc cảnh vật.
II.Các hoạt động dạy học
Bài 1: Hãy chia những từ sau thành 3 nhóm
 Thầy giáo, học bài, lễ phép, hiệu trưởng, gjản dị, nhảy dây, cô giáo, chăm chỉ, học sinh, đá cầu, thật thà, làm bài.
 -Những từ chỉ người: ......................................................
 - Những từ chỉ hoạt động của học sinh: .........................................
 -Những tư chỉ tính nết của học sinh:............................................\
Bài 2: Chọn những từ trong bài tập 1 điền vào chỗ trống trong các câu sau:
a, Lớp 2A chúng em có 34 .......................
b,Trong lớp chúng em............học bài và làm bài.
c,Trong giờ ra chơi các bạn nữ chơi ...................
d, Chứng em luôn luôn vâng lời ............................
Bài 3: Hãy tìm các từ chỉ đồ dùng học tập của em:.........................................
Bài 4: Hãy viết một câu nói về c ái cặp sách, hoặc quyển sách tiếng việt của em.
Cho HS làm bài .
YC HSG đặt câu với một trong các từ của bài 1.
Chấm chữa bài.
...........................................................................................................................
Thứ sáu
Bồi giỏi phụ yếu toán
I.Mục tiêu
-Củng cố đơn vị dm.Mối liên quan với cm.
II.Các hoạt động dạy học
Bài 1: Xoá bớt các từ Bé hơn, lớn hơn, dài hơn, ngắn hơn để được câu trả lời đúng.
a,Độ dài đoạn thẳngÂB bé hơn, lớn hơn 1 dm.
b, Độ dài đoạn thẳng CD ngắn hơn, dài hơn 1dm.
Bài 2: Tính ( theo mẫu)
 M: 5dm + 2dm = 7dm 5dm – 3dm = 3dm
a,1dm + 2dm =...dm b,3dm – 2dm =...dm
 7dm + 3dm =...dm 10dm – 3dm = ...dm
 10dm + 5dm=...dm 15dm – 5dm =...dm
 20dm +30dm =...dm 50dm -30dm = ...dm
34dm + 45dm =...dm 80dm -45dm = ...dm
Bài 3: Tính nhẩm
Độ dài đoạn thẳng AC = ...dm
YC HS làm từng bài sau đó chữa.
Nhận xét tiết học.
...........................................................................................................................
Bồi giỏi phụ yếu Tiếng Việt
I.Mục tiêu
-YC HS biết tự giới thiệu về mình, bạn mình.
-Rèn kĩ năng nghe nói.
II.Các hoạt động dạy học
Bài 1 : Trả lời câu hỏi
 a, Người bạn thân nhát của em tên là gì ?
 b, Bạn ấy ở thôn nào, xã nào?
 c,Bạn ấy học lớp mấy, trường nào ?
 d,Em và bạn ấy thân nhau vì sao?
* Luyện nói: HS trả lời câu hỏi
Bài 2 : Luyện viết
 Cho cả lớp viết bài vào vở.
 Đọc bài viết.
Nhận xét sửa cho học sinhNHận xét tiết học.
...........................................................................................................................
Sinh hoạt tập thể
 -Cho HS tập các bài hát tháng 9.
 -Tập bài thể dục 5 động tác .
 -Học An toàn giao thông.
Tuần 2
Thứ hai ngày 25 tháng 8 năm 2008
Thực hành tiếng việt
I.Mục tiêu
-Rèn kĩ năng đọc, hiểu bài Phần thưởng.
-Kể lại được vắn tắt nội dung câu chuyện.
II.Các hoạt động dạy học
1,Đọc: Gọi HS khá đọc toàn bài.
 Chia nhóm, cho HS đọc theo nhóm.
 Thi giữa các nhóm.
 Đọc thầm và trả lời câu hỏi:
Con biết những việc la,f nào tốt của bạn Na?
Điều bí mật được các bạn của Na bàn bạc là gì?
Em có nghĩ rằng Na sứng đáng được phần thưởng không?
Khi Na được thưởng thì những ai vui mừng và vui mừng như thế nào?
2,Hướng dẫn kể chuyện
Gọi HS khá kể lại câu chuyện.
Chia nhóm kể trong nhóm.
Thi kể giữa các nhóm.
* Kể lại toàn bộ cau chuyện.Khuyến khích những em kể có ngữ điệu.
Củng cố bài:
Nhận xét tiết học.
...........................................................................................................................
Bồi giỏi phụ yếu toán
I.Mục tiêu
-Rèn kĩ năng thực hiện phép tính.
-Củng cố tên gọi thành phần và kết quả của phép trừ.
II.Các hoạt động dạy học
Bài 1: Đặt tính rồi tính
 46 - 16 65 - 15
 23 - 3 59 - 7
 47 - 34 63 – 42
Bài 2: Tính và nêu tên gọi thành phần và kết quả phép tính
20 - 10	56 - 50	59 - 9
48 - 8	47 - 17	60 - 30
Bài 3: Lớp 2A có 34 học sinh,trong đó có 20 học sinh nam. Hỏi lớp 2A có bao nhiêu học sinh nữ?
Bài 4: Viết tiếp số vào dãy sau
 17 , 18 , 19 , 20 , ..., ... , ...
 15, 17 , 18, 21 , ... , ... , ...
 * YC HS làm bài. HSG làm và nêu rõ quy luật các dãy số bài 4.
 * Chấm chữa bài .
Nhận xét tiết học.
...........................................................................................................................
Luyện chữ đẹp
Luyện viết chữ tuần 2
YC HS viết đúng cỡ chữ  ... .
Cho HS chơi.
Nhận xét cuộc chơi.
3,Phần kết thúc
Cho HS tập một số động tác thả lỏng:
Hoạt động học
Tập chung và nghe GV phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
Chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc.
Cả lớp đứng tại chỗ và hát.
Theo dõi.
Thực hành.
Tập luyện cả lớp.
Tập luyện theo tổ dưới sự điều khiển của GV.
Các tổ báo cáo kết quả.
Lắng nghe.
ChơI theo YC của GV.
2 HS nêu.
Chơi theo yêu cầu của GV.
Nhảy thả lỏng.
Chạy thả lỏng.
Giậm chân tại chỗ đếm theo nhịp.
Thể dục
Đi thường theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông( dang ngang)
Trò chơi Nhảy ô
I.Mục tiêu
Ôn đi thường theo vạch kẻ thẳng.Trò chơI Nhảy ô.
 II.Địa điểm và phương tiện
Địa điểm: Trên sân trường. Vệ sinh an toàn nơi tập.
Phương tiện: Chuẩn bị một còi.
III.Nội dung và phương pháp
Hoạt động dạy
1,Phần mở đầu
Tập hợp lớp, phổ biến nội dung yêu cầu của giờ học.
Cho HS khởi động:
2,Phần cơ bản
*Hướng dẫn học sinh đI thường theo vạch kẻ thẳng.
-Gọi HS nêu lại cách đI thường theo vạch kẻ thẳng.
 Gọi HS khá làm theo hướng dẫn của GV.
YC cả lớp tập luyện theo sự hướng dẫn của GV.
Chia tổ tập luyện.
YC các tổ báo cáo kết quả tập luyện.
Nhận xét các nhóm.
* Trò chơi: Nhảy ô
Nêu cách chơi.
Hướng dẫn cách chơi:
Cho HS chơI thử.
YC HS nêu lại cách chơi.
Cho HS chơi.
Nhận xét cuộc chơi.
3,Phần kết thúc
Cho HS tập một số động tác thả lỏng:
Hoạt động học
Tập chung và nghe GV phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
Chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc.
Cả lớp đứng tại chỗ và hát.
trả lời.
Thực hành.
Tập luyện cả lớp.
Tập luyện theo tổ dưới sự điều khiển của GV.
Các tổ báo cáo kết quả.
Lắng nghe.
ChơI theo YC của GV.
2 HS nêu.
Chơi theo yêu cầu của GV.
Nhảy thả lỏng.
Chạy thả lỏng.
Giậm chân tại chỗ đếm theo nhịp.
Thể dục
Một số bài tập đi theo vạch kẻ thẳng 
Trò chơi Nhảy ô
I.Mục tiêu
Ôn đi thường theo vạch kẻ thẳng.Trò chơI Nhảy ô.
 II.Địa điểm và phương tiện
Địa điểm: Trên sân trường. Vệ sinh an toàn nơi tập.
Phương tiện: Chuẩn bị một còi.
III.Nội dung và phương pháp
Hoạt động dạy
1,Phần mở đầu
Tập hợp lớp, phổ biến nội dung yêu cầu của giờ học.
Cho HS khởi động:
2,Phần cơ bản
* Đi thường theo vạch kẻ thẳng:
-Gọi HS nêu lại cách đI thường theo vạch kẻ thẳng.
 Gọi HS khá làm theo hướng dẫn của GV.
YC cả lớp tập luyện theo sự hướng dẫn của GV.
Chia tổ tập luyện.
YC các tổ báo cáo kết quả tập luyện.
Nhận xét các nhóm.
* Trò chơi: Nhảy ô
YC HS nêu lại cách chơi.
Cho HS chơi.
Nhận xét cuộc chơi.
3,Phần kết thúc
Cho HS tập một số động tác thả lỏng:
Hoạt động học
Tập chung và nghe GV phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
Chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc.
Cả lớp đứng tại chỗ và hát.
trả lời.
Thực hành.
Tập luyện cả lớp.
Tập luyện theo tổ dưới sự điều khiển của GV.
Các tổ báo cáo kết quả.
2 HS nêu.
Chơi theo yêu cầu của GV.
Nhảy thả lỏng.
Chạy thả lỏng.
Giậm chân tại chỗ đếm theo nhịp.
Thể dục
Đi kiễng gót hai tay chống hông
Trò chơi Nhảy ô
I.Mục tiêu
Học đi kiễng gót hai tay chống hông,trò chơI nhảy ô.
II.Địa điểm và phương tiện
Địa điểm: Trên sân trường. Vệ sinh an toàn nơi tập.
Phương tiện: Chuẩn bị một còi.
III.Nội dung và phương pháp
Hoạt động dạy
1,Phần mở đầu
Tập hợp lớp, phổ biến nội dung yêu cầu của giờ học.
Cho HS khởi động:
2,Phần cơ bản
*Hướng dẫn học sinh đi kiễng gót hai tay chống hông.
GV vừa làm vừa giảng cho học sinh hiểu( 2 lần).
Gọi HS khá làm theo hướng dẫn của GV.
YC cả lớp tập luyện theo sự hướng dẫn của GV.
Chia tổ tập luyện.
YC các tổ báo cáo kết quả tập luyện.
Nhận xét các nhóm.
* Trò chơi: Nhảy ô
Gọi HS nêu lại cách chơi.
Cho HS chơI thử.
Cho HS chơi.
Nhận xét cuộc chơi.
3,Phần kết thúc
Cho HS tập một số động tác thả lỏng:
Hoạt động học
Tập chung và nghe GV phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
Chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc.
Cả lớp đứng tại chỗ và hát.
Theo dõi.
THực hành.
Tập luyện cả lớp.
Tập luyện theo tổ dưới sự điều khiển của GV.
Các tổ báo cáo kết quả.
Trả lời.
ChơI theo YC của GV.
Chơi theo yêu cầu của GV.
Nhảy thả lỏng.
Chạy thả lỏng.
Giậm chân tại chỗ đếm theo nhịp.
Thể dục
Trò chơi Kết bạn
I.Mục tiêu
-Học trò chơi Kết bạn.
II.Địa điểm và phương tiện
Địa điểm: Trên sân trường. Vệ sinh an toàn nơi tập.
Phương tiện: Chuẩn bị một còi.
III.Nội dung và phương pháp
Hoạt động dạy
1,Phần mở đầu
Tập hợp lớp, phổ biến nội dung yêu cầu của giờ học.
Cho HS khởi động:
2,Phần cơ bản
-Ôn bài thể dục:
+YC lớp trưởng cho cả lớp tập luyện.
Chia tổ tập luyện.
YC các tổ báo cáo kết quả tập luyện.
Nhận xét các nhóm.
* Trò chơi: Kết bạn
Nêu cách chơi.
Cho HS chơI thử
YC HS nêu cách chơi.
Cho HS chơi.
Nhận xét cuộc chơi.
3,Phần kết thúc
Cho HS tập một số động tác thả lỏng:
Nhận xét giờ học và giao bài tập về nhà.
GV hô giải tán.
Hoạt động học
Tập chung và nghe GV phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
Chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc.
Cả lớp đứng tại chỗ và hát.
Tập luyện cả lớp.
Tập luyện theo tổ dưới sự điều khiển của GV.
Các tổ báo cáo kết quả.
Lắng nghe.
HS chơI theo YC.
2 HS nêu.
Chơi theo yêu cầu của GV.
Nhảy thả lỏng.
Chạy thả lỏng.
Giậm chân tại chỗ đếm theo nhịp.
Thể dục
Đi nhanh chuyển sang chạy
Trò chơi Kết bạn
I.Mục tiêu
-Học đI nhanh chuyển sang chạy,trò chơi Kết bạn.
II.Địa điểm và phương tiện
Địa điểm: Trên sân trường. Vệ sinh an toàn nơi tập.
Phương tiện: Chuẩn bị một còi.
III.Nội dung và phương pháp
Hoạt động dạy
1,Phần mở đầu
Tập hợp lớp, phổ biến nội dung yêu cầu của giờ học.
Cho HS khởi động:
2,Phần cơ bản
-Ôn bài thể dục:
+YC lớp trưởng cho cả lớp tập luyện.
Chia tổ tập luyện.
YC các tổ báo cáo kết quả tập luyện.
Nhận xét các nhóm.
*Học ĐI nhanh chuyển sang chạy
GV hướng dẫn học sinh và giảng giảI cho HS hiểu.
-Vừa giảng vừa thực hành cho HS quan sát.
-Cho HS thực hành.
* Trò chơi: Kết bạn
YC HS nêu cách chơi.
Cho HS chơi.
Nhận xét cuộc chơi.
3,Phần kết thúc
Cho HS tập một số động tác thả lỏng:
Nhận xét giờ học và giao bài tập về nhà.
GV hô giải tán.
Hoạt động học
Tập chung và nghe GV phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
Chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc.
Cả lớp đứng tại chỗ và hát.
Tập luyện cả lớp.
Tập luyện theo tổ dưới sự điều khiển của GV.
Các tổ báo cáo kết quả.
Quan sát GV.
Thực hành theo YC của GV
2 HS nêu.
Chơi theo yêu cầu của GV.
Nhảy thả lỏng.
Chạy thả lỏng.
Giậm chân tại chỗ đếm theo nhịp.
Thể dục
Đi nhanh chuyển sang chạy
Trò chơi Kết bạn
I.Mục tiêu
-Ôn đi nhanh chuyển sang chạy,trò chơi Kết bạn.
II.Địa điểm và phương tiện
Địa điểm: Trên sân trường. Vệ sinh an toàn nơi tập.
Phương tiện: Chuẩn bị một còi.
III.Nội dung và phương pháp
Hoạt động dạy
1,Phần mở đầu
Tập hợp lớp, phổ biến nội dung yêu cầu của giờ học.
Cho HS khởi động:
2,Phần cơ bản
-Ôn bài thể dục:
+YC lớp trưởng cho cả lớp tập luyện.
Chia tổ tập luyện.
YC các tổ báo cáo kết quả tập luyện.
Nhận xét các nhóm.
*Ôn ĐI nhanh chuyển sang chạy
Gọi HS khá lên tập cho cả lớp quan sát.
-Cho HS thực hành theo tổ.
* Trò chơi: Kết bạn
YC HS nêu cách chơi.
Cho HS chơi.
Nhận xét cuộc chơi.
3,Phần kết thúc
Cho HS tập một số động tác thả lỏng:
Nhận xét giờ học và giao bài tập về nhà.
GV hô giải tán.
Hoạt động học
Tập chung và nghe GV phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
Chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc.
Cả lớp đứng tại chỗ và hát.
Tập luyện cả lớp.
Tập luyện theo tổ dưới sự điều khiển của GV.
Các tổ báo cáo kết quả.
Quan sát GV.
Thực hành theo tổ
2 HS nêu.
Chơi theo yêu cầu của GV.
Nhảy thả lỏng.
Chạy thả lỏng.
Giậm chân tại chỗ đếm theo nhịp.
Thể dục
Ôn một số bài tập đi theo vạch kẻ thẳng và đi nhanh chuyển sang chạy.Trò chơiẩNhảy ô
I.Mục tiêu
-Ôn đi nhanh chuyển sang chạy,đI theo vạch kẻ thẳng.Trò chơi Nhảy ô.
II.Địa điểm và phương tiện
Địa điểm: Trên sân trường. Vệ sinh an toàn nơi tập.
Phương tiện: Chuẩn bị một còi.
III.Nội dung và phương pháp
Hoạt động dạy
1,Phần mở đầu
Tập hợp lớp, phổ biến nội dung yêu cầu của giờ học.
Cho HS khởi động:
2,Phần cơ bản
-Ôn đI theo vạch kẻ thẳng
+YC lớp trưởng cho cả lớp tập luyện.
Chia tổ tập luyện.
YC các tổ báo cáo kết quả tập luyện.
Nhận xét các nhóm.
*Ôn ĐI nhanh chuyển sang chạy
Gọi HS khá lên tập cho cả lớp quan sát.
-Cho HS thực hành theo tổ.
* Trò chơi: Nhảy ô
YC HS nêu cách chơi.
Cho HS chơi.
Nhận xét cuộc chơi.
3,Phần kết thúc
Cho HS tập một số động tác thả lỏng:
Nhận xét giờ học và giao bài tập về nhà.
GV hô giải tán.
Hoạt động học
Tập chung và nghe GV phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
Chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc.
Cả lớp đứng tại chỗ và hát.
Tập luyện cả lớp.
Tập luyện theo tổ dưới sự điều khiển của GV.
Các tổ báo cáo kết quả.
Quan sát GV.
Thực hành theo tổ
2 HS nêu.
Chơi theo yêu cầu của GV.
Nhảy thả lỏng.
Chạy thả lỏng.
Giậm chân tại chỗ đếm theo nhịp.
Bài soạn ngày thứ ba
Đạo đức
Thực hành kĩ năng
I.Mục tiêu
-Biết cách gọn gàng ngăn nắp. Chăm làm việc nhà. Chăm chỉ học tập
-Khi có lỗi biết nhận lỗi và sửa lỗi.
II.Các hoạt động dạy học
Bài 1: Khoanh tròn vào trước ý em cho là đúng.
Bạn Lan làm vỡ bình hoa.
A, Lan đổ cho em .
B, Lan nhận lỗi và xin lỗi mẹ, hứa từ mai sẽ cẩn thận hơn.
C, Mẹ hỏi thì coi như không biết.
Bài 2: Khoanh vào ý trước câu trả lời đúng
ở nhà Mai học bài :
a,Bất kì lúc nào.
b,Tranh thủ học lúc ăn cơm.
c, ăn cơm xong, nghỉ ngơI một lát rồi mới học bài.
Bài 3:Khoanh vào ý trước câu trả lời đúng
Những lúc rảnh rỗi ở nhà em thường:
A, ĐI chơI cho thoảI mái.
B, Nhặt rau giúp mẹ.
C, Xem ti vi.
Bài 4: Khoanh vào ý trước câu trả lời đúng.
Học bài xong em thường:
A, Xếp sách vở gọn gàng lên giá sách và kê ghế cho gọn gàng.
B, Để sách vở luôn ở bàn học.
C, Không cần kê ghế gọn gàng vào vị trí.
Toán
Kiểm tra
I.Mục tiêu
-HS làm đúng trình bày sạch đẹp các bài tập.
II.Các bài kiểm tra
Bài 1: Tính nhẩm
 4 x 2 = 5 x 3 = 7 x 5 =
 3 x 8 = 9 x 4 = 5 x 4 =
Bài 2: Tính
 5 x 8 + 40 = 3 x 7 – 12 = 4 x 6 – 6 =
 6 x 5 + 5 = 2 x 10 – 10 = 6 x 3 – 8 =
Bài 3: Tính 
4cm x 5 = 5cm x 7 = 9cm x 2 =
Bài 4: Mỗi bàn có 4 bạn ngồi .Hỏi 10 bàn có tất cả bao nhiêu bạn?
Bài 5: Tính độ dài đường gấp khúc gồm 3 đoạn thẳng có độ dài lần lượt như sau: 3cm, 5cm, 12 cm.
-Cho HS làm bài.
-Thu bài và chấm điểm.