Giáo án các môn học khối 2 - Trường Tiểu học Kim Xá 2 - Tuần 34

Tuần 34 
Thứ hai ngày tháng năm 2009
Tập đọc
Người làm đồ chơi
I. Mục đích yêu cầu:
	1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:
	- Đọc trơn toàn bài. Biết ngắt nghỉ hơi đúng.
	- Bước đầu biết đọc bài với giọng kể chuyện nhẹ nhàng tình cảm: đọc phân biệt lời các nhân vật.
	2. Rèn kĩ năng đọc - hiểu:
	- Hiểu nghĩa các từ ngữ: ế (hàng), hết nhẵn.
	- Hiểu nội dung ý nghĩa của bài: Nói về sự thông cảm đáng quý và cách an ủi rất tế nhị của một bạn nhỏ với bác hàng xóm làm nghề nặn đồ chơi vốn rất yêu nghề nghiệp, yêu quý trẻ nhỏ. Qua bài văn HS học được ở bạn nhỏ lòng nhân hậu, tình cảm quý trọng người lao động.
II. Đồ dùng dạy học:
	- Tranh minh hoạ bài đọc.
	- Đồ chơi hoặc các con vật giống nặn bằng bột màu.
III. Các hoạt động dạy học:
Tiết 1
	1. ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số.
	2. Kiểm tra bài cũ: 4 HS đọc thuộc lòng bài thơ “Lượm” và trả lời cầu hỏi.
	3. Bài mới:
	a. Giới thiệu:
	b. Giảng bài mới:
- GV đọc mẫu.
HD đọc từ: sào nứa, xúm lại, suýt khóc.
- HD chia đoạn.
- HD đọc ngắt hơi, nhấn giọng.
- HS nối tiếp đọc từng câu trong mỗi đoạn.
- HS nối tiếp đọc đoạn.
- HS đọc từ ngữ chú giải.
- Đọc từng đoạn trong nhóm.
- Thi đọc giữa các nhóm.
Tiết 2
	c. HD tìm hiểu bài:
+ Bác Nhân làm nghề gì?
+ Các bạn nhỏ thích nặn đồ chơi của bác như thế nào?
+ Vì sao bác Nhân định chuyển về quê?
+ Bạn nhỏ trong truyện có thái độ như thế nào khi nghe bác Nhân định chuyển về quê làm ruộng?
+ Bạn nhỏ đã làm gì đề bác Nhân vui trong buổi bán hàng cuối cùng?
+ Bạn nhỏ là người như thế nào?
+ Đoán bác Nhân sẽ nói gì?
 d. Luyện đọc lại:
GV và cả lớp nhận xét bình chọn bạn đọc hay.
- Làm nghề nặn đồ chơi bằng bột màu, bán rong trên các vỉa hè thành phố.
- Các bạn xúm đông lại. Ngắm đồ chơi tò mò xem hai bàn tay bác khéo léo tạo nên những con giống rực rỡ sắc màu.
- Vì đồ chơi bằng nhựa xuất hiện chả mấy ai mua đồ chơi của bác.
- Bác suýt khóc vì buồn, cố tỏ ra bình tĩnh nói với bác: “Bác đừng về, ở đây làm đồ chơi bán cho chúng cháu.”
- Bạn đập con lợn đất lấy tiền chia cho các bạn nhờ các bạn mua giúp bác.
- Bạn rất nhân hậu.
- Cảm oan cháu đã an ủi bác 
- 4 nhóm HS tự phân vai đọc.
	4. Củng cố - dặn dò: 
	- Nhận xét giờ học.
	- Về nhà đọc bài.
toán
ôn tập: phép nhân và phép chia
I. Mục tiêu:
	- Giúp HS:
+ Củng cố về nhân, chia nhẩm trong phạm vi các bảng nhân, chia đã học. Bước đầu nhận ra mối quan hệ giữa các phép nhân và phép chia.
	+ Nhận biết một phần mấy của một số.
	+ Giải bài toán về chia thành phần bằng nhau.
	+ Đặc điểm của số 0 trong các phép tính.
II. Các hoạt động dạy học:
	1. ổn định tổ chức: Hát.
	2. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra bài tập về nhà.
	3. Bài mới:
	a. Giới thiệu:
	b. Giảng bài mới:
Bài 1:
GV và cả lớp nhận xét.
Bài 2:
Bài 3:
Bài 4:
GV nhận xét.
Bài 5: Trò chơi
- 4 HS lên bảng thi đua:
- HS thảo luận nhóm.
- HS đọc đề bài, tóm tắt, giải
Bài giải
Mỗi nhóm có số bút chì màu:
27 : 3 = 9 (bút chì)
 Đáp số: 9 bút chì màu
- HS giơ bảng con.
- Hình b được khonah vào số hình vuông.
	4. Củng cố - dặn dò
	- Nhận xét giờ học.
	- Về nhà làm bài tập trong vở bài tập.
Âm nhạc
Ôn tập các bài hát đã học
( GV bộ môn soạn giảng )
Thứ ba ngày tháng 5 năm 2009
Kể chuyện
Người làm đồ chơi
I. Mục đích yêu cầu:
	1. Rèn kĩ năng nói:
	- Dựa vào trí nhớ và nội dung tóm tắt, kể lại được từng đoạn và toàn bộ nội dung chuyện “Người làm đồ chơi”.
	- Biết kể chuyện tự nhiên, phối hợp lời kể vơi điệu bộ nét mặt; biết thay đổi giọng kể cho phù hợp.
	2. Rèn kĩ năng nghe.
	Có khả năng tập trung theo dõi bạn kể chuyện; biết nhận xét lời kể của bạn, kể tiếp được lời bạn.
II. Đồ dùng dạy học:
	Bảng phụ viết sẵn nội dung 3 đoạn của câu chuyện trong sgk.
III. Các hoạt động dạy học:
	1. ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số.
	2. Kiểm tra bài cũ: 3 HS nối tiếp kể chuyện “Bóp nát quả cam”.
	3. Bài mới:
	a. Giới thiệu:
	b. Giảng bài mới:
* Hoạt động 1: Dựa nội dung tóm tắt, kể từng đoạn câu chuyện.
GV treo nội dung tóm tắt.
* Hoạt động 2: Kể toàn bộ câu chuyện.
GV và cả lớp nhận xét.
- 1 HS đọc yêu cầu và nội dung tóm tắt.
- Cả lớp đọc thầm lại.
- Kể từng đoạn truyện trong nhóm.
- Thi kể từng đoạn.
- Vài HS kể.
- Bình chọn HS kể hấp dẫn.
	4. Củng cơ - dặn dò:
	- Nhận xét giờ học.
	- Về nhà kể lại câu chuyện .
toán
ôn tập về đại lượng
I. Mục tiêu:
	- Giúp HS:
	+ Củng cố xem đồng hồ.
	+ Giải bài toán có liên quan đến các đơn vị đo lít, đồng.
II. Các hoạt động dạy học:
	1. ổn định tổ chức: Hát.
	2. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra bài tập về nhà.
	3. Bài mới:
	a. Giới thiệu:
	b. Giảng bài mới:
Bài 1: 
Bài 2:
Nhận dạng toán.
Bài 3:
Bài 4: Từng HS nối tiếp điền đơn vị đo độ dài.
- HS nêu giờ của từng đồng hồ.
- HS đọc đề bài, tóm tắt.
- Bài toán về nhiều hơn.
Can to đựng số lít nước mắm:
10 + 5 = 15 (lít)
 Đáp số: 15 lít.
Bạn Bình còn số tiền:
 1000 - 800 = 200 (đồng)
 Đáp số: 200 đồng.
- Bút chì dài 15 cm
- Ngôi nhà nhiều tầng cao 15 m
- Diện tích thành phố Hồ Chí Minh - Cần Thơ 174 km.
- Bề dày hộp bút 15 mm
- Một gang tay dài 15 cm.
Thủ công
Làm đồ chơi theo ý thích
I. Mục tiêu:
	- Củng cố các cách làm đồ chơi.
	- HS biết làm đồ chơi theo ý thích.
II. Đồ dùng dạy học: 
	Chuẩn bị nguyên vật liệu để làm đồ chơi mà mình yêu thích.
III. Các hoạt động dạy học:
	1. ổn định tổ chức: Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
	2. Bài mới:
	a. Giới thiệu:
	b. Giảng bài mới:
- GV yêu cầu HS nhắc lại 1 số trò chơi đã học.
- GV HD HS chọn đồ chơi mà mình thích rồi tự làm.
- GV quan sát giúp đỡ HS yếu.
- GV chấm sản phẩm.
- HS nhắc tên các trò chơi.
- HS chọn đồ chơi rồi làm.
- HS trưng bày sản phẩm.
	4. Củng cố - dặn dò:
	- Nhận xét giờ học.
	- Về nhà chuẩn bị giờ sau kiểm tra.
Thể dục
 chuyển cầu
I. Mục tiêu:
	- Kiểm tra việc chuyển cầu của HS.
	- Giáo dục ý thức học, ý thức kiểm tra.
II. Các hoạt động động dạy học: 
	1. Phần mở đầu: 
- GV phổ biến nội dung giờ học
 2. Phần cơ bản:
GV nêu phương pháp kiểm tra.
- GV nêu cách đánh giá.
Hoàn thành:
Chưa hoàn thành:
 3. Phần kết thúc:
GV nhận xét giờ học.
Công bố kết quả kiểm tra.
- HS khởi động: xoay các khớp.
- HS đứng chuyển cầu theo nhóm 2 người.
- Đón và chuyển cầu tối thiểu được 1 lần.
- Không đón cà chuyển cầu được lần nào?
- HS xếp 2 hàng dọc.
Thứ tư ngày tháng 5 năm 2009
Tập đọc
đàn bê của anh Hồ giáo
I. Mục đích yêu cầu:
	- Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:
	+ Đọc trôi chảy toàn bài. Biết nghỉ hơi đúng.
+ Biết đọc bài văn với giọng nhẹ nhàng, phù hợp với việc gợi tả cảnh thiên nhiên và cảnh sinh hoạt êm ả, thanh bình.
	- Rèn kĩ năng đọc - hiểu:
	+ Hiểu nghĩa các từ ngữ chú giải cuối bài học.
	+ Hiểu nội dung bài: Tả cảnh đàn bê quấn quýt bên anh Hồ Giáo như những đứa trẻ quấn quýt bên mẹ. Qua bài văn ta thấy hiện lên hình ảnh rất đẹp, rất kính trọng của Anh hùng Lao động Hồ Giáo.
II. Đồ dùng dạy học:
	Tranh minh hoạ bài đọc.
III. Các hoạt động dạy học:
	1. ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số.
2. Kiểm tra bài cũ: 3 HS nối tiếp đọc 3 đoạn của bài “Người làm đồ chơi”, sau đó nhận xét bạn nhỏ trong truyện là người như thế nào?
	3. Bài mới:
	a. Giới thiệu:
	b. Giảng bài mới:
- GV đọc mẫu.
- HD đọc: trập trùng, quyanh quẩn, quấn quýt, nhảy quẩng, quơ quơ.
- HD chia đoạn: 3 đoạn.
đoạn 1:
đoạn 2:
đoạn 3: 
- HD ngắt ngỉ, nhấn giọng.
 c. HD tìm hiểu bài.
+ Không khí và bầu trời mùa xuân trên đồng cỏ Ba Vì đẹp như thế nào?
+ Từ ngữ, hình ảnh thể hiện tình cảm của đàn bê con với anh Hồ Giáo như thế nào?
+ Từ ngữ, hình ảnh thể hiện tình cảm của những con bê đực.
+ Từ ngữ , hình ảnh thể hiện tình cảm của những con bê cái.
+ Vì sao đàn bê yêu quý anh Hồ Giáo như vậy?
 d. Luyện đọc lại: 
- HS nối tiếp đọc câu.
- HS đọc lại.
- 3 dòng đâu.
- Hồ Giáo .. xung quanh anh.
- Còn lại.
- HS nối tiếp đọc đoạn.
- HS đọc từ chứ giải.
- Đọc từng đoạn trong nhóm.
- Thi đọc giữa các nhóm.
- Cả lớp đọc đồng thanh.
- Không khí trong lành và rất ngọt ngào. Bầu trời cao vút, trập trùng những đám mây trắng.
- Cứ quanh quẩn vừa ăn vừa đùa nghịch.
- Chạy đuổi nhau thành 1 vòng tròn xung quanh anh.
- Thỉnh thoảng đòi bế.
- Vì anh yêu quý chúng, chăm bẵm chúng như con.
- 4 HS thi đọc lại.
	4. Củng cố - dặn dò:
	- GV tổng kết, nhận xét bài.
	- Về nhà đọc bài.
Chính tả (Nghe viết)
Người làm đồ chơi
I. Mục đích yêu cầu:
	- Nghe viết đúng bài tóm tắt nội dung truyện “Người làm đồ chơi”.
	- Viết đúng những chữ có âm, vần dễ lẫn: ch/ tr.
II. Đồ dùng dạy học:
	Bảng phụ viết sẵn nội dung các bài tập.
III. Các hoạt động dạy học:
	1. ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số.
	2. Kiểm tra bài cũ: 2 HS viết chữ khó.
	3. Bài mới:
	a. Giới thiệu:
	b. Giảng bài mới:
- GV đọc bài chính tả.
+ Tìm tên riêng trong bài chính tả.
+ Tền riêng của người phải viết như thế nào?
- GV đọc.
- GV chấm 7 bài chữa lỗi.
- HD làm bài tập.
GV và cả lớp nhận xét chốt.
- 3 HS đọc bài chính tả.
- Nhân.
- Viết hoa chữ cái đầu tiên.
- HS tập viết chữ khó vào bảng xuất hiện, chuyển nghề, về quê.
- HS nghe viết bài vào vở.
- Soát lỗi.
- 2 HS lên bảng chữa bài tập.
2a) Trăng  trăng 
  trăng
  trăng
  chăng
3a)  trồng trọt  chăn  trĩu  trôi,  trắm,  chuồng  chuồng  chuồng trồng.
	4. củng cố - dặn dò:
	- Nhận xét giờ học.
	- Về nhà viết chữ sai.
toán
ôn tập về đại lượng (Tiếp)
I. Mục tiêu:
	- Giúp HS: 
	+ Ôn tập, củng cố về các đơn vị đo của các đại lượng đã học. (độ cao, khối lượng, thời gian)
	+ Rèn kĩ năng làm tính, giải toán với các số đo theo đơn vị đo độ dài, khối lượng, thời gian.
II. Các hoạt động dạy học:
	1. ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số.
	2. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra bài tập về nhà.
	3. Bài mới:
	a. Giới thiệu:
	b. Giảng bài mới:
Bài 1:
Bài 2:
Bài 3:
- HS thảo luận nhóm.
Hà dành nhiều thời gian nhất trong học tập.
- HS làm vào vở.
 Hải cân nặng: 
 27 + 5 = 32 (kg)
 Đáp số: 32 kg.
- HS đọc đề bài, xem tóm tắt.
1 HS giải trên bảng, còn lại làm ra nháp.
 Nhà Phương cách xã Đinh Xá.
 20 - 11 = 9 (km)
 Đáp số: 9 km.
	4. Củng cố - dặn dò:
	- Nhận xét giờ học.
	- Về nhà học bài.
Tự nhiên - xã hội
ôn tập - tự nhiên
I. Mục tiêu:
- Hệ thống lại các kiến thức đã học về các loài cây, con vật, Mặt Trời, Mặt Trăng, các vì sao.
	- Ôn lại kĩ năng xác định phương hướng bằng mặt trời.
	- Có tình yêu thiên nhiên và có ý thức bảo vệ thiên nhiên.
II. Đồ dùng dạy học:
	Tranh ảnh liên quan đến bài học.
III. Các hoạt động dạy học:
	* Hoạt động 1: Trò chơi: Ai nhanh tay, nhanh mắt hơn.
- 2 đôi chơi.
- GV nêu tên trò chơi.
- GV nêu nơi sống.
GV và cả lớp nhận xét.
 * Hoạt động 2: xác định phương hướng.
GV và cả lớp nhận xét.
GV hỏi thêm.
+ Em biết gì về bầu trời, ban ngày và ban đêm.
- GV và cả lớp nhận xét chốt.
- HS chọn nhanh con vật, cây cối tương ứng.
- HS nối tiếp xác định phương hướng bằng Mặt Trời.
- HS thảo luận nhóm 4.
- Đại diện nhóm trình bày.
+ Mặt Trời và Mặt Trăng đều rất xa Trái Đất.
+ Mặt Trời chiếu sáng và sưởi ấm Trái Đất.
+ Mặt Trăng chiếu sáng Trái Đất vào ban đêm.
	4. Củng cố - dặn dò:
	- Nhận xét giờ học.
Mĩ thuật
Vẽ tranh: Đề tài phong cảnh đơn giản
( GV bộ môn soạn giảng )
Thứ năm ngày tháng năm 2009
Toán
ôn tập về hình học
I. Mục tiêu:
	- Giúp HS:
	+ Củng cố về nhận biết các hình đã học.
	+ Vẽ hình theo mẫu.
II. Các hoạt động dạy học:
	1. ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số.
	2. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra bài tập về nhà.
	3. Bài mới:
	a. Giới thiệu:
	b. Giảng bài mới:
Bài 1:
GV và cả lớp nhận xét.
Bài 2:
GV và cả lớp nhận xét thi đua.
Bài 3:
GV và cả lớp nhận xét.
Bài 4:
GV và cả lớp nhận xét
- 2 HS lên nối
A: đường thẳng AB
B: đoạn thẳng AB
C: đường gấp khúc OPQR
D: hình tam giác ABC
E: hình vuông MNPQ
G: hình chữ nhật: GHIK
H: tứ giác ABCD
- 2 HS thi vẽ hình theo mẫu.
- HS đọc yêu cầu đề bài.
- HS dùng bút chì kẻ luôn vào hình trong sgk.
- HS vẽ hình vào vở.
- HS trả lời vào vở.
a) Có 5 hình tam giác.
b) Có 3 hình chữ nhật.
	4. Củng cố - dặn dò:
	- Nhận xét giờ học.
	- Về nhà làm bài tập trong vở bài tập.
Tập viết
ôn các chữ hoa A, M, N, Q, V
I. Mục đích yêu cầu: 
	- Ôn tập, củng cố kĩ năng viết các chữ hoa.
	- Ôn cách nối nét từ các chữ hoa (kiểu 2) sang các chữ thường.
II. Đồ dùng dạy học:
	Vở bài tập viết.
III. Các hoạt động dạy học:
	1. ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số.
	2. Kiểm tra bài cũ:
	3. Bài mới:
	a. Giới thiệu:
	b. Giảng bài mới:
- HD viết chữ hoa.
- GV nhắc lại cách viết từng chữ.
- Giới thiệu từ ứng dụng.
- HD quan sát và nhận xét.
Độ cao các chữ cái.
- Cách đánh dấu thanh.
- Khoảng cách giữa các con chữ.
- HD viết vào vở Tập viết.
- HS tập viết các chữ hoa trên bảng con.
- HS đọc từ ngữ ứng dụng.
- HS tập viết vào bảng con.
- HS viết bài.
	4. Củng cố - dặn dò:
	- Nhận xét giờ học.
	- Về nhà tập viết.
 Đạo đức	
ôn tập cuối năm - Dành cho địa phương
I. Mục tiêu:
	- Củng cố các kiến thức đã học.
	- HD HS ôn tập để chuẩn bị kiểm tra học kì.
II. Đồ dùng dạy học:
	Phiếu ghi các câu hỏi.
III. Các hoạt động dạy học:
	1. ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số.
	2. Kiểm tra bài cũ:
	3. Bài mới:
	a. Giới thiệu:
	b. Giảng bài mới:
GV nêu yêu cầu giờ học.
GV để phiếu đã chuẩn bị lên bàn.
GV và cả lớp nhận xét chốt.
+ Khi nhận và gọi điện thoại em phải có thái độ như thế nào?
+ Khi đến nhà người khác chơi em cần như thế nào?
+ Vì sao cần phải giup đỡ người khuyết tật?
+ Kể tên một số loài vật có ích mà em biết?
+ Hãy nêu những việc em đã làm để bảo vệ loài vật có ích.
- Các nhóm cử đại diện lên gắp thăm.
- Các nhóm thảo luận.
- Đại diện các nhóm trình bày.
- Nói năng lễ phép, lịch sự.
- Nói ngắn gon
- Họ là những người chịu thiệt thòi 
	4. Củng cố - dặn dò:
	- Nhận xét giờ học.
	- Chuẩn bị giờ sau.
Thứ sáu ngày tháng năm 
Thể dục
Thi chuyển cầu
I. Mục tiêu:
	- HS thi chuyển cầu theo nhóm 2 người.
II. Chuẩn bị:
	- 1 số quả cầu.
	- Sân trường sạch sẽ.
III. Nội dung và phương pháp lên lớp:
	1. Phần mở đầu:
- GV phổ biến nội dung giờ học.
 2. Phần cơ bản:
 3. Phần kết thúc:
- GV nhận xét giờ học.
- Công bố kết quả thi chuyển cầu.
- HS khởi động: xoay các khớp.
- Ôn các động tác củabài thể dcụ phát triển chung.
- Từng tổ hô giãn cách.
- Thi chuyển cầu theo nhóm 2 người.
- Đi đều và hát.
- HS chơi trò chơi tự chọn.
Chính tả (Nghe viết)
đàn bê của anh hồ giáo
I. Mục đích yêu cầu:
	- Nghe – viết đúng chính tả một đoạn trong bài.
- Tiếp tục luyện viết đúng những tiếng có âm, thanh điệu dễ lẫn do ảnh hưởng của cách phát âm địa phương tr/ ch.
II. Đồ dùng dạy học:
	Phiếu ghi bài tập 2, 3
III. Các hoạt động dạy học:
	1. ổn định tổ chức: Hát.
	2. Kiểm tra bài cũ: HS viết bảng: bài tập 3a.
	3. Bài mới:
	a. Giới thiệu:
	b. Giảng bài mới:
- GV đọc bài chính tả.
+ Tìm tên riêng trong bài chính tả?
+ Tên riềng phải viết như thế nào?
- Chấm 7 bài nhận xét.
- HD làm bài tập.
GV và cả lớp chữa.
Bài 2:
- 3 HS đọc lại.
- Hồ Giáo.
- Viết hoa.
- HS tập viết vào bảng con: quấn quýt, quẩn chân, nhẩy quẩng, rụt rè, quơ quơ.
- HS viết bài
- Soát lỗi.
- 2 HS lên bảng điền:
a) chợ - trờ, tròn.
b) bảo, hổ, rảnh (rỗi)
- Chè, trám, tre, 
	4. Củng cố - dặn dò:
	- Nhận xét giờ học.
	- Về nhà viết những tiếng sai.
Tập làm văn
Kể ngắn về người thân
I. Mục đích yêu cầu:
	1. Rèn kĩ năng nói:
	- Biết kể về nghề nghiệp của người thân theo các câu hỏi gợi ý.
	2. Rèn kĩ năng viết:
	- Viết lại được đúng những điều đã kể thành một đoạn văn ngắn, đơn giản chân thật.
II. Đồ dùng dạy học:
	Tranh, ảnh giới thiệu 1 số nghề nghiệp.
III. Các hoạt động dạy học:
	1. ổn định tổ chức: Hát.
	2. Kiểm tra bài cũ: 
	3. Bài mới:
	a. Giới thiệu:
	b. Giảng bài mới:
Bài 1:
HD HS
GV và cả lớp nhận xét.
Bài 2:
GV nêu yêu cầu với HS
GV nhận xét cho điểm.
- 1 hS đọc yêu cầu và các câu hỏi gợi ý.
- 4 HS nói nối tiếp chọn người thân định kể là ai?
- 3 HS kể về người thân.
- HS viết bài.
- HS nối tiếp đọc bài viết của mình.
	4. Củng cố - dặn dò:
	- Nhận xét giờ học biểu dương những HS viết bài tốt.
	- Về nhà viết lại bài.
toán
ôn tập về hình học (Tiếp)
I. Mục tiêu:
	- Giúp HS ôn tập củng cố về: 
	+ Tính độ dài đường gấp khúc.
	+ Tính chu vi hình tam giác, hình tứ giác.
	+ xếp hình đơn giản.
II. Đồ dùng dạy học:
	Vẽ sẵn hình bài 4.
III. Các hoạt động dạy học:
	1. ổn định tổ chức: Hát.
	2. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra bài tập về nhà.
	3. Bài mới:
	a. Giới thiệu:
	b. Giảng bài mới:
Bài 1:
GV và cả lớp nhận xét.
Bài 2:
Bài 3:
- 2 HS lên bảng giải.
a) Độ dài đường gấp khúc ABCD
 3 + 2 + 4 = 9 (cm) 
 Đáp số: 9 cm
b) Độ dài đường gấp khúc 
 20 + 20 + 20 + 20 = 80 (mm)
 Đáp số: 80 mm
hoặc 20 x 4 = 80 (mm)
- HS tự tính.
 Chu vi hình tam giác ABC
 30 + 15 + 35 = 80 (cm)
 Đáp số: 80 cm
- HS làm vở.
 Chu vi hình tứ giác MNPQ là:
 5 + 5 + 5 + 5 = 20 (cm)
 Đáp số: 20 cm
	4. Củng cố - dặn dò:
	- Nhận xét giờ học.
	- Về nhà làm bài tập về nhà.
Sinh hoạt
Kiểm điểm học tập
I. Mục tiêu:
	- KĐ kết quả học tập trong tháng 4 và đầu tháng 5
	- HS có kế hoạch ôn tập trong đợt tới để chuẩn bị kiểm tra cuối học kì II.
II. Các hoạt động dạy học:
	1. ổn định tổ chức: Hát.
	2. KĐ các hoạt động trong tuần. 
	3. KĐ học tập.
* Hoạt động 1: Các tổ tự kiểm điểm.
GV và cả lớp nhận xét, đánh giá chung mọi hoạt động.
Nề nếp:
Học tập:
Lao động vs:
Hoạt động ngoại khoá:
* Hoạt động 2: dặn dò.
Chú ý ôn tập chuẩn bị cho kiểm tra giữa HK 2.
- Tổ trưởng điều hành tổ rồi báo cáo kết quả trước lớp.
- Tổ 1
- Tổ 2:
- Tổ 3:
- Tổ 4: