Giáo án các môn học khối 2 năm 2010 - Tuần số 16

 Tuần 16 Thứ hai ngày 14 tháng 12 năm 2009
 Môn : Tập đọc. 
 Bài : CON CHÓ NHÀ HÀNG XÓM
I/ Mục đích yêu cầu :
Rèn kĩ năng đọc:
 + HS đọc toàn bài , ngắt nghỉ hợp lý sau các dấu phảy giữa các cụm từ.
 + Biết đọc với giọng kể và lời đối thoại .
Rèn kĩ năng đọc hiểu:
 + Hiểu nghĩa các từ mới: Tung tăng , mắt cá chân , bất động 
 + Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Qua câu chuyện đẹp đẽ về tình thân giữa một bạn nhỏ với con chó nhà hàng xóm. Nêu bật vai trò các con vật nuôi trong đời sống tình cảm của các em.
II/ Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ như ở SGK.
III/ Các hoạt động dạy – học: (Tiết 1)
Ổn định: (1ph).
Kiểm tra bài cũ (4ph):
 - Học sinh đọc bài “Bé Hoa “ và trả lời câu hỏi như ở SGK.
Bài mới (25ph):
* Hoạt động I: Luyện đọc.
Hoạt động của GV
Hoạt động của học sinh
- GV đọc mẫu.
- Hướng dẫn HS luyện đọc từng câu kết hợp đọc từ khó.
- H.dẫn HS luyện đọc đoạn , kết hợp giải nghĩa từ.
- Yêu cầu HS luyện đọc trong nhóm.
- Tổ chức cho thi đọc giữa các nhóm.
- Học sinh đọc đồng thanh.
HS lắng nghe.
HS đọc nối tiếp từng câu và đọc từ khó.
Từng nhóm luyện đọc.
Các nhóm thi đọc.
Cả lớp đọc đồng thanh.
Tiết 2
* Hoạt động II: Tìm hiểu bài.15ph
- Yêu cầu HS lần lượt trả lời các câu hỏi sau:
- Bạn của bé ở nhà là ai?
- Bé và Cún chơi với nhau như thế nào ?
Vì sao Bé bị thương ?
- Khi Bé bị thương Cún giúp Bé như thế nào ?
- Những ai đến thăm Bé ?
- Vì sao Bé vẫn buồn ?
- Cún đã làm cho Bé vui như thế nào ?
- Bác sĩ nghĩ rằng vết thương Bé mau lành là nhờ ai?
_ Học có thể trả lời .
- Cún bbông con chó nhà hàng xóm .
- nhảy nhót tung tăng khắp vườn .
- Bé chạy theo Cún vấp phải khúc gỗ và ngã .
- Cún đi tìm mẹ của Bé đến giúp .
-Bạn bè thay nhau đến thăm và tặng quà cho Bé .
- Vì Bé nhớ Cún bông .
- Cún chơi với Bé khi thì mang cho Bé tờ báo hay cái bút chì , khi thì con búp bê làm cho Bé cười.
* Hoạt động III: Luyện đọc lại. 12ph 
Tổ chức HS luyện đọc thi toàn câu chuyện 
GV nhận xét .
4) Củng cố (5ph): 
	- Em nào cho biết nội dung câu chuyện ? ( Ca ngợi tình giữa Bé và Cún con .)
Dặn dò (2ph): - Dặn HS về nhà đọc bài và xem trước bài hôm sau .
- Nhận xét tiết học .
 ..
 Môn Toán . Bài : NGÀY , GIỜ 
I/ Mục tiêu :
Giúp HS: Nhận biết 1 ngày có 24 giờ , biết các buổi và tên gọi các giờ tương ứng trong ngày .
Bước đầu nhận biết đơn vị đo thời gian ngày , giờ .
Bước đầu hiểu biết và sử dụng thời gian hợp lí .
Củng cố biểu tượng về thời gian và đọc giờ đúng trên đồng hồ .
II/ Các hoạt động dạy- học : Đồng hồ nhựa (Đ D thiết bị ) dồng hồ để bàn , đồng hồ điện tử.
Ổn định (1ph)
Kiểm tra bài cũ (4ph): Kiểm tra VBT của một số học sinh .
Bài mới (25ph):
* Hoạt động 1:Hướng dẫn HS thực hiện phép tính .
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
* Yêu cầu HS thảo luận về nhịp sống tự nhiên hằng ngày 
- Chẳng hạng mỗi ngày đều có ban ngày và ban đêm , ngày nào cũng có buổi sáng , buổi trưa , buổi chiều và buổi tối .
* GV vừa hỏi vừ quay kim đồng hồ cho HS quan sát 
- GV hỏi :- 5 giờ sáng em làm gì ?
 - Lúc 11 giờ trưa em làm gì ?
 - Lúc 8 giờ tối ( 20 giờ ) em làm gì ?
* GV cho HS biết : 1 ngày có 24 giờ 
- Một ngày được tính từ 12 giờ đêm hôm trước đến 12 giờ đêm hôm sau .
* Hướng dẫn HS đọc bảng phân chia giờ trong SGK.
- Cho HS quan sát mô hình đồng hồ và giải thích thêm .
- HS thảo luận theo yêu cầu của GV .
- HS trả lời theo yêu cầu của GV .
- HS đọc bảng phân chia giờ như trong SGK .
 * Hoạt động II: Thực hành.
 - Bài tập 1: Yêu cầu HS quan sát mô hình đồng hồ và trả lời số chỉ giờ ghi ở mặt đồng hồ .
 - BT2: GV đính tranh bài tập lên bảng , yêu cầu HS quan sát và nối đồng hồ nào chỉ thời gian thích hợp với giờ ghi trong tranh .
- BT3 : GV giới thiệu đồng hồ điện tử để HS quan sát và đọc số giờ trên đồng hồ điện tử .
4) Củng cố ( 4ph):
 	- Tổ chức trò chơi quay giờ trên mặt đồng hồ - GV nhận xét tuyên dương.
 5) Dặn dò (1ph) : Dặn HS về nhà làm bài ở vở bài tập.
 Nhận xét tiết học.
	-------------------------------------------------------
Môn Kể chuyện.
	Bài : CON CHÓ NHÀ HÀNG XÓM .
I/ Mục đích yêu cầu :
	- Rèn kĩ năng nói:
+ Dựa vào trí nhớ kể lại toàn bộ câu chuyện, với giọng kể tự nhiên, biết phối hợp lời kể với điệu bộ , nét mặt, biết thay đổi giọng kể phù hợp với nội dung.
	- Rèn kĩ năng nghe:
	+ Lắng nghe bạn kể, nhận xét , đánh giá lời kể của bạn.
II/ Đồ dùng dạy học:	Tranh minh hoạ
III/ Các hoạt động dạy- học:
Ổn định (1ph):
Kiểm tra baì cũ (4ph):
- 2 HS nối tiếp kể câu chuyện “ Hai anh em ”
Bài mới (25 ph):
* Hoạt động I: Hướng dẫn học sinh kể chuyện.
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
- Yêu cầu HS quan sát tranh và kể chuyện theo tranh 
- Yêu càu HS kể chuyện trong nhóm.
- Tổ chức cho HS thi kể giữa các nhóm .
- GV Nhận xét 
- HS thực hiện kể theo nhóm .
- HS thi kể giữa các nhóm.
 * Hoạt động II: Học sinh thi kể toàn bộ câu chuyệ.
	 - GV nhận xét .
4/ Củng cố (4ph):
	- Yêu cầu HS nêu ý nghĩa câu chuyện ?(Chuyện ca ngợi tình bạn giữa bé và Cún bông )
5) Dặn dò (1ph): - Dặn HS về nhà kể câu chuyện cho bố mẹ nghe.
	 - Nhận xét tiết học.
 -------------------------------------------------
 Thứ ba ngày 15 tháng 12 năm 2009
Môn chính tả :
 Bài CON CHÓ NHÀ HÀNG XÓM 
I/ Mục đích yêu cầu :
 -Nghe viết chính xác trình bày đúng 1đoạn trong bài tóm tắt truyện“Con chó nhà hàng xóm “
 - Luyện viết đúng chính tả – làm đúng các bài tập .
II/ Các hoạt động dạy học :
Ổn định (1ph) 
Kiểm tra bài cũ (4ph): HS lên bảng viết nhấc lên , mưa lất phất  
Bài mới (25ph):
* Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS viết cính tả .
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
- GV đọc mẫu bài viết 
- Yêu cầu 2 HS đọc lại bài 
* GV hỏi :Vì sao từ Bé trong bài viết hoa ?
*Hướng dẫn HS viết tiếng khó vào bảng con .
- GV đọc bài cho HS viết.
- GV đọc bài cho HS soát lại .
- HS láng nghe .
- 2 HS đọc lại bài .
-HS trả lời câu hỏi theo yêu cầu của GV 
- HS viết tiếng khó vào bảng con .
- HS viết bài .
* Chấm bài .
 - Hướng dẫn HS tự chấm bài – GV chấm lại một số bài 
Luyện tập :
	- BT 2và3: Yêu cầu HS làm bài vào vở bài tập .
5) Củng cố (4ph): Gọi HS lên viết lại cho đúng những lỗi viết sai .
 GV khen những em viết đúng và đẹp .
6 Dặn dò (1ph): Dặn HS về nhà viết lại cho đúng những tiếng viết sai .
	 Nhận xét tiết học .
 .
Môn toán . 
 Bài : THỰC HÀNH XEM ĐỒNG HỒ . 
 I Mục tiêu :
	- Giúp HS biết thực hành xem đồng hồ , làm quen với số chỉ giờ lớn hơn 12 
 ( chẳng hạn: 15giờ , 22 giờ , 19 giờ )
HS làm quen với giờ giấc liên quan đến sinh hoạt và học tập .
HS yêu thích môn học 
 II/ Các hoạt động dạy học :
Ổn định (1ph):
Kiểm tra bài cũ (4ph): Kiểm tra VBT của HS tổ3
Bài mới (25ph):
* Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS thựhành xem đồng hồ .
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
- BT1: GV yêu cầu HS quan sát giờ ghi ở tranh , sau đó chọn đồn hồ nào thích hợp ứng với mỗi tranh .
- BT2: Yêu cầu HS quan sát đồng hồ ở mỗi tranh và chọn câu trả lời đúng .
- BT3: Tổ chức cho HS thi quay kim đồng hồ để chỉ : 
 8 giờ ; 11 giờ ; 14 giờ ; 18 giờ ; 23 giờ .
-HS thực hiện theo yêu cầu của GV 
- HS thực hành quay kim đồng hồ .
4) Củng cố - dặn dò (5ph):
 - GV hệ thống lại bài học
 - Tổ chức HS thi đọc giờ nhanh trên đồng hồ - GV nhận xét .
 - Dặn HS về nhà làm bài ở vở BT .
 .. 
Môn Tự nhiên xã hội :
	Bài : CÁC THÀNH VIÊN TRONG NHÀ TRƯỜNG 
 I/ Mục tiêu :
	* Sau bài học HS có thể biết :
Các thành viên trong nhà trường : Hiệu trưởng , hiệu phó , GV các nhân viên khác và HS 
Công việc của mỗi thành viên trong nhà trường 
 HS biết yêu quí và kính trọng các thành viên trong nhà trưòng .
 II/ Đồ Dùng Dạy học: Tranh minh hoạ
III/ Các hoạt động Dạy- Học:
Ổn định (1ph):
Kiểm tra bài cũ (4ph): - Nêu quan cảnh trường học của em ?
	3) Bài mới (25ph):
	* Hoạt động I: Học sinh làm việc theo nhóm đôi.
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
* MT: GV cho HS biết các thành viên và công việc của mỗi thành viên trong nhà trường .
- Yêu cầu HS quan sát các hình 34,35 Nói về công việc của mỗi thành viên trong nhà trường .
- HS thực hiện theo yêu cầøu .
- HS quan sát ,thảo luận và trình bày .
GV Kết luận:
 Trong trường tiểu học gồm có các thành viên: Thầy ( cô ) hiệu trưởng , hiệu phó , thầy , cô giáo , học sinh và các cán bộ nhân viên khác . Hiệu trưởng , hiệu phó là người lảnh đạo nhà trường , Thầ cô giáo dạy HS , bác bảo vệ trông coi giữ gìn trường lớp .
	* Hoạt động II: Học sinh thảo luận về các thành viên và công việc của hoểtong trường 
- Yêu cầu HS thảo luận và trả lời trong nhóm 
+ Trong trường bạn biết những thành viên nào ?Họ làm những việc gì ?
+ Nói về tình cảnm và thái độ của bạn đối với thành viên đó .
+ Để thể hiện lòng yêu quí và kính trọng các thành viên trong nhà trường , bạn sẽ làm gì ?
-HS thảo luận và trả lời các câu hỏi theo yêu cầu của GV 
- HS trình bày trước lớp .
GV kết luận:
Các em phải biết kính trọng và biết ơn tất cả các thành viê ...  lại bài 
* GV hỏi :Bài ca dao là lời nói của ai với ai?
* Bài ca dao có mấy dòng được viết theo thể thơ gì ?
*Hướng dẫn HS viết tiếng khó vào bảng con .
- Hướng dẫn HS chép bài vào vở .
- HS láng nghe .
- 2 HS đọc lại bài .
-HS trả lời câu hỏi theo yêu cầu của GV 
- HS viết tiếng khó vào bảng con .
- HS viết bài .
* Chấm bài .
 - Hướng dẫn HS tự chấm bài – GV chấm lại một số bài 
Luyện tập :
	- BT 2và3: Yêu cầu HS làm bài vào vở bài tập .
5) Củng cố (4ph): Gọi HS lên viết lại cho đúng những lỗi viết sai .
 GV khen những em viết đúng và đẹp .
6 Dặn dò (1ph): Dặn HS về nhà viết lại cho đúng những tiếng viết sai .
	 Nhận xét tiết học .
 .
 Môn toán :
	Bài : THỰC HÀNH XEM LỊCH 
Mục tiêu :
 - Giúp HS kĩ năng xem lịch tháng 
Củng cố nhận biết về các đơn vị đo thời gian : ngày, tháng, tuần lễ 
Củng cố biểu tượng về thời gian ( điểm thời gian , khoảng thời gian )
II/ Các hoạt động dạy học : Tờ lịch như SGK
1)Ổn định (1ph):
2)Kiểm tra bài cũ (4ph): Kiểm tra VBT của HS tổ2
3)Bài mới (25ph):
* Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS thực hành xem lịch 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
* BT1: HS quan sát tờ lịch tháng 1, ghi tiếp các ngày còn thiểu trong tháng và cho biết tháng 1 có bao nhiêu ngày ?
* BT2: Yêu cầu HS quan sát tờ lịch và trả lời các câu hỏi như SGK. 
-HS quan sát tờ lịch và trả lời theo yêu cầu của GV 
 4) Củng cố(5ph):
 - GV hệ thống lại bài học
 5) Dặn dò (1ph): Dặn HS về nhà làm bài ở VBT.
Môn Thể dục.
	 Bài : Trò chơi :NHANH LÊN BẠN ƠI VÀ VÒNG TRÒN 
I/ Mục tiêu: 
Học sinh tiếp tục học trò chơi “ Nhanh lên bạn ơi-vòng tròn.”
HS biết cách chơi và tham gia trò chơi nhiệt tình.
II/ Chuẩn bị địa điểm: Sân trường; còi ; kẻ 3 vòng tròn.
III/ Nội dung và phương pháp thực hiện:
Nội dung
Thời lượng
Phương thức tổ chức
1) Phần mở đầu: 
- GV phổ biến nội dung, yêu cầu bài học.
- Cho HS chuyển đội hình vòng tròn.
2) Phần cơ bản:
- Cho HS điểm số theo chu kỳ 1,2 ,
- Tập nhảy chuyển đội hình theo khẩu lệnh:
 Chuẩn bị “ Nhảy”
- GV thổi hồi còi đanh gọn cho HS nhảy từ 1 vòng tròn thành 2 vòng tròn và ngược lại.
- Tập nhún chân khi nghe hiêïu lệnh tiếng còi, các em nhảy chuyển đội hình.
* Trò chơi : “Vòng tròn”
- GV nêu nội dung và cáh chơi .
- HS thực hiện trò chơi , có thi đua giữa các tổ.
3) Phần kết thúc:
- Cúi người thả lỏng , hát 1 bài.
- GV nhận xét tiết học. Về nhà các em tập bài thể dục vào buổi sáng.
4phút
28 ph
3ph
- HS tập họp đội hình hàng dọc.
- Đội hình vòng tròn.
- HS điểm số và thực hiện trò chơi.
- HS thực hiện theo yêu cầu của GV 
 ..
Môn Kĩ thuật :
	Bài : GẤP,CẮT,DÁN BIỂN BÁO GIAO THÔNG CHỈ LỐI ĐI THUẬN CHIỀU 
 – BIỂN BÁO CẤM ĐI NGƯỢC CHIỀU ( Tiết 2)
 I/ Mục tiêu :
	- HS biết : Gấp , cắt, dán các loại biển báo giao thông 
	- HS yêu thích giờ học thủ công .
 II/ Đồ dùng dạy học : vật mẫu , giấy màu , quy trình gấp. 
 III/ Cáchoạt động dạy – học :
Ổn định (1ph):
Kiểm tra bài cũ (2ph): Kiểm tra đồ dùng học tập của HS. 
Bài mới (25ph):
* Hoạt động1 : HS quan sát biển báo . 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
* GV giới thiệu 2 biển báo : Đi thuận chiều và cấm đi ngược chiều .
- Yêu cầu HS quan sát và so sánh 
* Hướng dẫn qui trình gấp, cắt, dán.
- Bước 1 : Gấp cắt dán 2 hình tròn ( 1 đỏ , 1 xanh )
- Cắt 2 hình chữ nhật dài 4ô , rộng 1ô
- Cắt 2 hình chữ nhật dài 10ô , rộng 1ô làm chân biểnbáo 
- Bước 2 : Dán biển báo 
Dán chân biển báo trước .
- Dán hình tròn chờm lên chân biển báo nửa ô
- Dán hình chữ nhật lên hình tròn .
- HS quan sát và nhận xét .
- HS theo dõi hướng dẫn của GV .
* Hoạt động 2: Thực hành .
- Yêu cầu HS thực hành nhóm đôi – GV theo dõi giúp đỡ HS còn lủng củng.
4) Đánh giá và nhận xét sản phảm của HS.
5) Dặn dò(1ph) GV nhận xét tiết học .
 ..
 Thứ sáu ngày 18 tháng 12 năm 2009
Môn Tập làm văn :
	Bài : KHEN NGƠỊ – KỂ NGẮN VỀ CON VẬT .
	 LẬP THỜI GIAN BIỂU .
 I/ Mục tiêu : 
	- Rèn kĩ năng nghe và nói: HS biết kể tên các con vật mà em biết.
 	- Rèn kĩ năng viết : HS biết lập thời gian biẻu buổi tối cho mình .
 II/ Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ 
 III/ Các hoạt động dạy –học :
Ổn định (1ph):
Kiểm tra bài cũ(4ph): Vài HS lần lượt kể về anh chị cuả các em .
3)Bài mới (25Ph): 
* Hoạt động 1: HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi.
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
 *BT1: Yêu cầu HS đặt câu mới tr ý khen.
a) Chú Cường rất khoẻ .
b) Lớp mình hôm nay sạch quá .
c) Bạn Nam học rát giỏi .
Mẫu:
 Chú Cường rất khoẻ .è Chú Cường khoẻ quá .
*BT2: Yêu cầu hS quan sát tranh và kể các con vật nuôi trong nhà mà em biết .
* BT3: Yêu cầu HS lập thời gian biểu buổi tối của mình .
- HS thực hiện theo yêu cầu của GV 
b)- Lớp mình hôm nay sạch làm sao .
c) Bạn Nam học giỏi quá .
- HS quan sát tranh và nêu được một số con vật: bò , chó , gà , ngựa , trâu , mèo , lợn 
- HS lập thời gian biểu buổi tối:
-19giờ đến 20 giờ : học bài .
-20 giờ đến 20 giờ 15 chuẩn bị sách vở và cặp 
-20giờ 15 đến 20 giờ 30 vệ sinh cá nhân .
- 20 giờ 30 đi ngủ.
* Chấm bài .
4)Củng cố (4ph) : GV đọc thời gian biểu cho lớp nghe - GV nhận xét 
Dặn dò(1ph): Dặn HS về nhà thực hiện thời gian biểu đã đề ra .
 Nhận xét tiết học .
Môn toán :
	Bài : LUYỆN TẬP CHUNG 
Mục tiêu :
	- Giúp HS biết cách xem đồng hồ đúng – HS thực hành xem lịch . 
	- vận dụng các bảng trừ đã học để làm tính và giải toán.
	- Biết thực hành quay kim đồng hồ để đồng chỉ giờ đúng .
 II/ Các hoạt động dạy học :
1)Ổn định (1ph):
2)Kiểm tra bài cũ (4ph): Kiểm tra một số vở HS.
3)Bài mới (25ph):
* Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS thực hành giải toán 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
*BT1: Yêu cầu HS Xõem đồng hồ nào ứng với mỗi câu sau .
- BT2:Yêu cầu HS điền tiếp số còn thiếu trong tờ lịch tháng 5 như SGK.
- BT3: Cho HS quay kim đồng hồ để đồng hồ chỉ :
8 giờ sáng , 2 giờ chiều , 9 giờ tối , 
20 giờ , 21 giờ , 14 giờ ..
-HS thực hiện theo yêu cầu .
- HS quay kim đồng hồ theo yêu cầu của GV .
 4) Củng cố(5ph):
 - GV hệ thống lại bài học .
 5) Dặn dò (1ph): Dặn HS về nhà làm bài ở VBT.
 ..
 Môn Tập vẽ:
	Bài VẼ - XÉ ,DÁN CON VẬT 
 I/ Mục tiêu :
HS biết cách vẽ hoặc xé dáng con vật – Xé dáng con vật theo cảm nhận của mình . 
HS yêu quí con vật có ích 
 II/ Đồ dùng dạy học : Hình mẫu – vở tập vẽ – màu – bút chì .
 III/ Các hoạt động dạy- học :
Ổn định (1ph):
Kiểm tra bài cũ (2ph) Kiểm tra đồ dùng của HS .
Bài mới (25ph):
* Hoạt động 1: Quan sát – nhận xét 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
- GV giới thiệu cho HS quan sát 1 số con vật để HS nhận xét .
 - Tên con vật 
 - Về hình dán và màu sắc con vật 
- Con vật gồm có những bộ phận nào ?
- Em nhận ra con vật dựa vào đâu ?
- HS quan sát và nhận xét .
* Hoạt động 2: Vẽ – xé dán con vật 
 - GV hướng dẫn HS vẽ xé dáng con vật , 
* Cách vẽ : Vẽ hình vừa với phàn giấy đã chuẩn bị ở vở tập vẽ .
- Vẽ hình chính trước , các chi tiết sau .
- Vẽ cảnh vâït xung quanh để cho sinh động .
- HS theo dõi và thực hiệïn theo yêu cầu của GV.
- HS thực hành vẽ hoặc xé dán vào vở tập vẽ.
Củng cố (4ph): GV đánh giá và nhận xét .
Dặn dò (1ph): Về nhà tập vẽ đẹp hơn .
 Nhận xét tiết học .
Sinh hoạt lớp:
* mục đích yêu cầu : :
	- Cán bộ lớp tự đánh giá hoạt động của lớp qua sự theo dỏi của mình.
	- GVCN nhận xét đánh giá chung.
* Nội dung:
	- Từng tổ báo cáo các mặt hoạt động của tổ trong tuần.
	- Cán bộ lớp nhận xét , đánh giá hoạt động của từng cá nhân, từng tổ.
 - Giáo viên nhận xét, dánh giá trình hình hoạt động của lớp, của cán bộ lớp.
	- GVCN đề ra công tác của tuần đến .
* Kế họach đến :
	- GD truyền thống “Anh bộ đội cụ Hồ “
	- Tăng cường sự quản lý nề nếp học tập, sinh hoạt của lớp.
	- Chú ý đến hiệu quả của việc học tập ở lớp và ở nhà của HS.
 - Tiếp tục HD học sinh học điều lệ sao .
	 - Hoàn thành mọi công tác do nhà trường phân công.
Môn Hát nhạc:
	Bài : ÔN BÀI HÁT CHIẾN SĨ TÍ HON 
 I/ Mục tiêu :
Học sinh hát đúng giai điệu ,thuộc lời ca .
Tập trình diễn bài hát kết hợp với vận động phụ hoạ 
Tập đọc thơ theo âm hình tiết tấu bài hát Chiến sĩ tí hon .
 II/ Đồ dùng dạy học : Nhạc cụ , máy nghe , băng nhạc
 III/ Các hoạt động dạy- học:
Ổn định(1ph):
Kiểm tra baì cũ (4ph):
- Gọi 2 tổ lần lượt lên hát bài “ Chiến sỉ tí hon”.
bài mới (25ph):
* Hoạt động I: Ôn tập bài hát “ chiến sĩ tí hon”
Cho HS xem tranh ảnh bộ đội duyệt binh.
HS hát tập thể, hát theo tổ, nhóm.
Hát kết hợp gõ phách đệm theo tiết tấu lời ca.
Hát kết hợp vận động.
* Hoạt động II: Tập đọc thơ theo tiết tấu bài ca.
Trăng ơi từ đâu đến hay từ một sân chơi.
Trăng bay như quả bóng. Đứa nào đá lên trời.
* Hoạt động III:Trò chơi.
Tổ chức cho các tổ nhóm, hoặc các em tự bát cặp lên trình bày bày bài hát như trên sân khấu .
Các nhóm khác nhận xét tuyên dương.
Nhận xét, dặn dò:(5ph)
- Dặn HS tập hát thật thuộc và đúng bài hát.
- Đọc trước bài học tiếp theo.
 ----------------------------------------------------