Giáo án buổi chiều lớp 2 - Trường Tiểu học Thị trấn Tây Sơn - Tuần 19

 Tuần 19
 Thứ 3 ngày11 tháng 1 năm 2011
 Luyện thể dục 
 Ôn trò chơi: Bịt mắt bắt dê và vòng tròn
I.Mục tiêu:
-Ôn 2 trò chơi “Bịt mắt bắt dê”và “ Vòng tròn”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động.
II.Địa điểm, phương tiện:
Trên sân trường, khăn.
III.Hoạt động dạy-học:
1.Phần mở đầu: (5’)
-GV nêu nội dung, yêu cầu giờ học.
-HS xoay các khớp cổ tay, cổ chân, hông, đầu gối, xoay cánh tay, xoay khớp vai.
2.Phần cơ bản: (25’)
-Trò chơi “Bịt mắt bắt dê”.
-HS chuyển thành đội hình vòng tròn.
-HS nhắc lại cách chơi.
-HS chơi, GV cùng HS nhận xét.
-Trò chơi “Nhanh lên bạn ơi”
-HS chuyển thành 3 hàng dọc.
-HS nêu lại cách chơi.
-Các tổ thi đua nhau chơi.
-GV nhận xét.
3.Phần kết thúc: (5’)
-HS chuyển thành 3 hàng dọc và hát một bài.
-Hôm nay tiết học về nội dung gì?
-Cúi người thả lỏng.
-GV nhận xét giờ học.
-Về nhà ôn lại b
 ---------***------------
 Luyện viết 
 Chuyện bốn mùa
I.Mục tiêu:
-Rèn kĩ năng viết chữ cho học sinh.
-HS trình bày sạch đẹp.
II.HĐ dạy học.
-GV đọc bài viết 1 lần.
HS viết từ khó vào bảng con.
-HS nhìn sách viết bài vào vở.
GV theo dõi ,hướng dẫn thêm.
-GV chấm bài –chữa lỗi.
-Nhận xét tiết học.
 ******************************
 Luyện Toán
 Ôn: Phép nhân
I.Mục tiêu:
-Rèn kĩ năng thực hiện phép tổng của nhiều số, phép nhân cho HS.
-Nối tổng của các số hạng bằng nhau với phép nhân thích hợp.
II.Hoạt động dạy học:
1.Bài cũ: (3’)
-HS làm bảng con: a. 4 + 4+ 4+ 4 + 4 = ....... b. 5 + 5 + 5 = .........
 4 x 5 =.........	 5 x 3 = ........
-2HS lên bảng làm, Lớp cùng GV nhận xét.
 a. 20	b. 15
-GV ghi điểm.
2.Bài mới: 
a.Giới thiệu bài: (2’)
b.Hướng dẫn HS làm bài tập: (30’)
Bài 1: Tính 
 a. 12 b. 23 c. 12
 35 20 12
 21 7 12
-HS nêu cách làm và làm vào vở, 2HS lên bảng làm.
-GV nhận xét: a.68 ; b. 50 ; c.36
Bài 2: Viết vào ô trống thích hợp (theo mẫu).
4 + 4 + 4 = 12 
4 x 3 = 12
5 + 5 + 5 + 5 = 20
6 + 6 + 6 = 18
7 + 7 + 7 + 7 +7 = 35 
10 + 10 +10 +10 = 40
-HS làm vào vở, 1HS lên bảng làm , lớp nhận xét.
Bài 3: Viết tiếp vào chỗ chấm (theo mẫu )
 a. 5 + 5+ 5 = 5 x 3	 c.7 + 7+ 7 = .........
 b.8 +8 +8+ 8 = ...... d.9 + 9 + 9 + 9 + 9 = ..........
-HS làm vào vở, 2 SH lên bảng làm.
-Lớp cùng GV nhận xét và chữa bài.
-GV chấm bài, chữa bài.
Bài 4: Trò chơi “Nối nhanh, nối đúng”
10 + 10 + 10 + 10 = 40	4 x 3 = 12
5 + 5 + 5 + 5 = 15	 3 x 2 = 6
4 + 4 + 4 =12 	10 x 4 = 40
3 + 3 = 6	5 x 3 = 15
-GV tổ chức S H chơi và chia lớp thành hai đội( mỗi nhóm 4 HS), và nêu luật chơi.
-HS chơi, lớp cổ vũ.
-GV cùng HS nhận xét công bố đội thắng.
3.Củng cố, dặn dò: (2’)
-GV nhậ xét giờ học.
-Về nhà ôn bài.
 ----------***-----------
 Thứ 4 ngày12 tháng 1 năm 2011
 Luyện toán
 Thừa số – Tích
I.Mục tiêu:
- Biết tên thành phần và kết quả của phép nhân.
- Củng cố cách tìm kết quả của phép nhân.
II.Đồ dùng:
-Các tấm bìa ghi sẵn: Thừa số, Tích
III.Hoạt động dạy-học:
.Hướng dẫn học sinh thực hành: theo VBT
Bài 1: Viết các tổng sau dưới dạng tích (theo mẫu)
-HS đọc yêu cầu bài tập.
-Mẫu: 3 + 3 + 3 + 3 + 3 = 3 x 5
-HS làm bảng con: 9 + 9 + 9 = 9 x 3 ; 2 + 2 +2 + 2 = 2 x 4 ; 
 10 + 10 +10 = 3 x 10
-GV cùng HS nhận xét.
Bài 2: HS nêu yêu cầu: Viết các tích dưới dạng tổng có số hạng bằng nhau rồi tính.
Mẫu: 6 x 2 = 6 + 6 = 12 Vậy 6 x 2 = 12
 5 x 2; 2 x 5 ; 3 x 4 ; 4 x 3
-HS làm vào vở, 1HS lên bảng làm.
-Lớp cùng GV nhận xét.
Bài 3: Viết phép nhân (theo mẫu) biết:
-HS đọc yêu cầu: a.Các thừa số là 8 và 2, tích là 16 Mẫu: 8 x 2 = 16
-HS làm câu b,c,d vào vở, 1HS lên bảng làm.
 b. 4 x 3 = 12 ; c. 10 x 2 = 20 ; d. 5 x 4 = 20
-GV chấm, chữa bài.
4.Củng cố, dặn dò: (2’)
-Hôm nay ta học bài gì?
-HS nêu tên thành phần trong phép nhân 6 x 4 = 24
-GV nhận xét giờ học.
-Về nhà ôn lại bài và xem lại bài sau. 
 -------------***-------------
 Luyện Tiếng việt
 Ôn : Từ ngữ về các mùa.
 Đặt và trả lời câu hỏi khi nào?
I.Mục tiêu:
-Rèn kĩ năng nhớ và viết được các tháng trong năm và các tháng trong mùa.
-Rèn kĩ năng đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ khi nào?
II.Hoạt động dạy học:
1.Giới thiệu bài: (1’)
2.Hướng dẫn HS làm bài tập: (28’)
Bài tập 1: Ghi các tháng tương ứng vào cột sau.
Mùa xuân
Mùa hạ
Mùa thu
Mùa đông
-HS làm vào vở, 1 HS lên bảng ghi các tháng vào mỗi cột.
+Mùa xuân: tháng 1, tháng 2, tháng 3.
+Mùa hạ : tháng 4, tháng 5, tháng 6.
+Mùa thu : tháng 7, tháng 8, tháng 9.
+Mùa đông: tháng 10, tháng 11, tháng 12.
-HS cùng GV nhận xét.
-HS đọc lại bài tập 1.
Bài tập 2: Trả lời câu hỏi sau.
a.Khi nào em về nhà?
 ....................................
b.Khi nào em được về quê?
 ....................................
c.Mẹ khen em khi nào? 
 .....................................
-HS làm vào vở, 1 HS lên bảng làm.
-GV cùng HS chữa bài.
Bài tập 3: Đặt câu hỏi có cụm từ khi nào?
-HS làm vào vở và đọc bài làm của mình.
-GV ghi bảng.
VD: Khi nào học sinh được nghỉ tết?
 Khi nào mẹ đưa con về quê ngoại?
-Lớp nhận xét bài làm của bạn.
-GV chấm, chữa bài.
3.Củng cố, dặn dò: (2’)
-GV hệ thống lại bài học.
-GV nhận xét giờ học.
 -------------***-----------
 Thứ 5 ngày13 tháng 1 năm 2011
 Luyện tập viết
 Chữ hoa P ( Phần B)
I.Mục tiêu:
-Biết viết chữ hoa P hoa theo cỡ vừa và nhỏ.( phần B )
-Biết viết cụm từ ứng dụng : Phong cảnh hấp dẫn theo cỡ nhỏ ; chữ viết đúng mẫu, đều nét và nối chữ đúng mẫu quy định.
II.Đồ dùng:
-Mẫu chữ P hoa đặt trong khung chữ.
III.Hoạt động dạy học:
1.Hướng dẫn viết chữ P hoa: .( phần B ) 
a.Hướng dẫn HS quan sát mẫu:
-GV gắn chữ mẫu lên bảng P và hỏi: Chữ hoa P có mấy nét? Độ cao mấy li?
-HS trả lời.
-GV viết mẫu và nêu cách viết.
2.Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng: (5’)
a.Giới thiệu cụm từ ứng dụng.
 Phong cảnh hấp dẫn.
-1HS đọc câu ứng dụng.
GV: Phong cảnh đẹp, làm mọi người muốn đến thăm.
b.Hướng dẫn HS quan sát cụm từ ứng dụng, nêu nhận xét.
-Độ cao của các con chữ ? dấu hỏi đặt ở đâu? Con chữ nào được viết hoa?
-Khoảng cách giữa các chữ ghi tiếng bằng một khoảng viết chữ gì? (chữ o)
-GV viết mẫu chữ Phong cở vừa.
c.HS viết bảng con: Phong
-GV nhận xét.
3.Hướng dẫn HS viết vào vở tập viết: (15’)
GV: Các em viết một dòng chữ P cở nhỏ, 2 dòng cở vừa, 1 dòng chữ Phong.
-HS viết vào vở tập viết.
-GV nhận xét.
4.Chấm, chữa bài: 
 ****************************
 Luyện đọc 
 Lá thư nhầm địa chỉ
I.Mục tiêu:
- Biết ngắt nghỉ hơi ở đúng các câu có nhiều dấu phẩy trong bài: Lá thư nhầm địa chỉ
- Hiểu được nội dung của bài .Học tập tấm gương của ban .
II.Đồ dùng:
-Tranh Sgk, bảng phụ viết sẵn câu dài.
III.Hoạt động dạy học:
A.Bài cũ: (5’)
-2Hs đọc bài Bé Hoa
-Gv nhận xét ghi điểm.
B.Bài mới:
1.Giới thiệu bài: (2’)
2.Luyện đọc: (30’)
a.Gv đọc mẫu toàn bài.
b.Hướng dẫn Hs luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ mới.
-Đọc từng câu.
+Hs tiếp nối nhau đọc từng câu trong bài.
+Gv ghi từ khó lên bảng: .
+Hs đọc cá nhân, đồng thanh.
-Đọc từng đoạn trước lớp.
-Gv hướng dẫn Hs đọc.
-Hs tiếp nối nhau đọc đoạn.
-1Hs đọc chủ giải ở Sgk.
-Thi đọc trong nhóm.
-Gv nhận xét.
3. Tìm hiểu bài :
GV nêu câu hỏi cho học sinh trả lời :
Hs đọc thầm trả lời các câu hỏi trong SGK
Gv nhận xét , bổ sung 
4. Cũng cố :
 *******************************
 Thứ 6 ngày14 tháng 1 năm 2011
 Luyện Toán
 Luyện tập thêm
 I.Mục tiêu:
- Ôn :Luyện bảng nhân 2, gọi tên thừa số, tích, giải toán
-Củng cố kĩ năng gọi tên các thành phần của phép nhân và giải toán.
-HS làm bài tập dựa vào bảng nhân 2 đã học.
II.Hoạt động dạy học:
1.Bài cũ: (5’)
-3HS đọc bảng nhân 2.
-GV nhận xét, ghi điểm.
2.Bài mới:
a.Giới thiệu bài: (2’)
b.Hướng dẫn HS làm bài tập: (27’)
Bài 1: Điền chữ thích hợp (tích, thừa số) vào chỗ chấm.
Trong phép nhân 5 x 4 = 20 thì:
.5 được gọi là ..................	.20 được gọi là ................. 
.4 được gọi là ..................	.5 x 4 cũng đựơc gọi là ...........
-HS làm vào vở, 1HS lên bảng làm và lớp cùng GV nhận xét.
-HS đọc lại bài 1.
Bài 2: Viết vào ô trống (theo mẫu).
Thừa số
Thừa số
Tích
Phép nhân
6
3
18
6 x 3 = 18
5
4
20
9
2
18
3
3
 9
-HS làm vào vở, 1 HS lên bảng làm bài.
-GV cùng HS nhận xét.
Bài 3: Viết số thích hợp vào ô trống 
Thừa số 
2
2
2
 2
2
Thừa số
3
2
5
10
8
Tích
-HS nêu yêu cầu.
-GV hỏi: Tìm tích ta làm phép tính gì ?
-HS trả lời.
-HS trả lời miệng kết quả, GV ghi bảng kết quả vào ô trống.
Bài 4: Mỗi bạn có 2 quyển vở. Hỏi 7 bạn có bao nhiêu quyến vở?
-HS đọc bài toán và trả lời câu hỏi.
?Bài toán cho biết gì 
?Bài toán hỏi gì
?Muốn tìm 7 bạn ta làm phép tính gì
-HS làm vào vở, 1HS lên bảng làm.
 Bài giải
 7 bạn có số quyển vở là:
 2x 7 = 14 (quyến vở)
 Đáp số : 14 quyển vở 
-GV nhận xét.
3.Chấm bài: (5’)
-HS ngồi tại chỗ, GV đi từng bàn chấm và nhận xét.
4.Củng cố, dặn dò: (2’)
-HSđọc lại bài tập 3.
-GV nhận xét giờ học.
 *******************************
 Tập làm văn 
 Đáp lời chào, lời tự giới thiệu.
I.Mục tiêu:
-Rèn kĩ năng nghe và nói: nghe và biết đáp lại lời chào, lời tự giới thiệu phù hợp với tình huống giao tiếp.
-Rèn kĩ năng viết: Điền đúng các lời đáp vào chổ trống trong đoạn đối thoại có nội dung chào hỏi và tự giới thiệu.
II.Đồ dùng:
-Tranh ở SGK.
III.Hoạt động dạy-học:
Bài tập2: (miệng)
-1HS đọc yêu cầu bài tập: Cả lớp đọc thầm lại.
GV nhắc HS: Một người lạ mà em chưa bao giờ gặp đến nhà em, gõ cữa và tự giới thiệu là bạn của bố mẹ em. Em sẽ nói thế nào, xử sự thế nào trong trường hợp: Bố mẹ có ở nhà; Bố mẹ không ở nhà?
-4HS tạo thành 1 nhóm để tự giới thiệu-đáp lời giới thiệu.
-HS đáp lời giới thiệu.
VD: Nếu bố mẹ có ở nhà: Cháu chào chú ạ! Chú chờ bố cháu chút ạ.
 Nếu bố mẹ đi vắng? Bố mẹ cháu lên thăm ông bà nội cháu. Chú có nhắn gì không ạ?
-GV cùng HS nhận xét, bạn xử sự đúng và hay.
Bài 3: (viết) Vào vở ô li 
-HS đọc yêu cầu: Viết lời đáp của bạn Nam vào vở.
-GV cùng 1 HS làm mẫu: HS làm vào vở.
-Sơn bị sốt.Cô nhờ cháu chuyển giúp cô đơn xin phép cho sơn nghỉ học.
Bài 4: Viết đoạn văn 4 – 5 câunói những gì em biết về mùa xuân ?
Gợi ý : - Mùa xuân bắt đầu từ tháng nào trong năm ?
 - Em thấy khí hậu , cây cối , ....mùa xuân có gì đặc biệt ?
 - Tình cảm của em đối với mùa xuan thế nào ?
-5HS đọc bài làm của mình.
-GV cùng HS nhận xét.
-GV chấm, chữa bài cho HS.
C.Củng cố, dặn dò: (2’)
-Hôm nay ta học bài gì?
-GV nhận xét giờ học.
-Về nhà tập làm thêm và xem trước bài sau.
 *******************************
 Hoạt động tập thể 
 Giáo dục vệ sinh môi trường ( Bài 4 )