Giáo án buổi chiều lớp 2 - Nguyễn Thị Tuyết Thanh - Tuần 30

 Tuần 30
 Thứ 3 ngày 10 tháng 4 năm 2012
 Luyện Tiếng Việt
Đọc truyện: Chiếc vòng bạc
I.Mục tiêu:
- Biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ ; đọc rõ lời nhân vật trong câu chuyện.
-Trả lời được các câu hỏi của nội dung bài.
II.Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ, VTH.
III.Hoạt động dạy học: 
1.Giới thiệu bài: 
2.Luyện đọc: 
a. GV đọc mẫu cả bài.
 b. Luyện đọc:
-Học sinh nối tiếp đọc từng câu .
- Học sinh nối tiếp nhau đọc từng đoạn trước lớp(2 đoạn).
*Đọc từng đoạn trong nhóm.
- GV chia lớp thành các nhóm,mỗi nhóm 2 em. GV theo dõi, nhắc nhở.
*Các nhóm thi đọc.
 *Cho cả lớp đọc đồng thanh 
3.Hướng dẫn hs tìm hiểu bài: ( Bài 2) 10 phút
- 1 HS đọc yêu cầu: Chọn câu trả lời đúng
 - Đọc trôi chảy toàn bài.Trả lời các câu hỏi sau.
 a) Em bé muốn Bác mua cho cái gì?
- HS trả lời ý1 : Một chiếc vòng bạc.
 b) Bác đi công tác bao lâu mới trở về?
-HS trả lời ý 2 : Hơn hai năm.
 c) Thái độ của cô bé và mọi người thế nào khi thấy Bác vẫn nhớ mua món quà tặng cô bé? 
- HS ý 1: Vừa ngạc nhiên,vừa cảm động.
 d) Câu chuyện cho thấy điều gì về Bác Hồ kính yêu?
- HS ý 3 : Bác yêu thương ,quan tâm tới mong của từng em nhỏ.e) *
e.Câu “Bác lấy ra một cái vòng bạc mới tinh.”được cấu tạo theo mẫu nào?
HS ý 2 Ai làm gì?
- GV chữa bài 
*GV chấm bài.
4.Củng cố: 
 - 1 HS đọc lại câu chuyện.
- GV nhận xét giờ học.
 ===========***=======
 Luyện toán
 Ôn : Ki lô mét, Mi li mét 
I.Mục tiêu:
-Củng cố về quan hệ giữa đơn vịmét, ki lô mét, mi li mét, làm tính có kèm tên đơn vị ki lô mét; mi li mét
-Củng có về kĩ năng giải toán. 
II.Hoạt động dạy học:
1.Giới thiệu bài: (2’)
2.Hướng dẫn làm bài tập: (28’)
Bài 1: Số?
10m =  mm 1m = cm 6m = .dm 
3m = dm 2km = m 100mm = cm 
-HS làm bảng con
-GV chữa bài
Bài 2:Tính?
 7 km + 15 km = 32km - 15 km = 
 6dm + 9dm = 2 km x7 = 
-HS làm vào vở, 1 HS lên bảng làm
-GV cùng HS chữa bài.
Bài 3: Nhà Hà nuôi 23 con gà, nhà Hà nuôi đựơc nhiều hơn nhà Liên 5 con gà . Hỏi nhà Liên nuôi được bao nhiêu con gà? 
-HS đọc và phân tích bài toán rồi làm vào vở.
-HS cùng GV chữa bài: 
 Bài giải
 Số gà nhà Liên nuôi được là: 
 23 - 5 = 18 (con) 
 Đáp số: 18 con
Bài 4: Mỗi chuồng nuôi 5 con thỏ. Hỏi 7 chuồng như thế nuôi bao nhiêu con thỏ?
-HS đọc bài toán và làm vào vở,1 H S lên bảng làm.
-GV chữa bài 
*Dành cho HS khá giỏi
Bài 5: Đường hà Nội cao Bằng dài 272 km. Đường Hà Nội Hải Phòng dài 102 km.Hỏi:
a.Cao Bằng và Hải Phòng nơi nào gần Hà Nội?
b.Gần hơn bao nhiêu ki lô mét?
-HS đọc bài toán và giải vào vở.
-GV cùng HS chữa bài
a.Hải Phòng Gần hơn Hà Nội vì 102 < 272
b.Hải Phòng gần Hà Nội hơn Cao Bằng là:
 272 - 102 = 170 (km)
 Đáp số: a.Hải Phòng gần hơn ; b.170 km
Bài 6: Số điểm mười cuả Đào là số có một chữ số. Số điểm mười cuả Mận là số có hai chữ số . Tổng số điểm mười của hai bạn là một số lớn hơn 18 nhưng nhỏ hơn 20. Hỏi mỗi bạn được mấy điểm mười?
-GV gợi ý : Số bé hơn 20 mà lớn hơn 18 là số nào?
?Số điểm mười của Đào là số có một chữ số là những số nào
?Vậy có những khả năng nào xảy ra
-HS làm vào vở, GV theo dỏi.
-GV chữa bài: 10 và 9 ; 11 và 8 ; 12 và 7
3.Củng cố, dặn dò: (2’)
-HS nhắc lại nội dung bài học.
-GV nhận xét giờ học
-Về ôn lại bài.
 ===========***==========
 Tự học
 Học sinh tự ôn luyện : Tiếng việt; Mĩ thuật
I.Mục tiêu:
- Giúp HS củng cố lại kĩ năng đọc trôi chảy, lưu loát bài : Ai ngoan sẽ được thưởng và luyện viết bài : Cây đa quê hương
- HS củng cố lại kĩ năng : Vẽ đề tài môi trường
1.Giới thiệu bài:(2’) : Giáo viên nêu yêu cầu tiết học
2.Giáo viên định hướng
- HS chọn nhóm cho mình
- GV nêu yêu cầu của từng nhóm
*Nhóm 1: Đọc bài Ai ngoan sẽ được thưởng
-HS đọc trôi chảy từng câu
- HS đọc đoạn
- HS đọc cả bài
-GV theo dỏi, uốn nắn
*Nhóm 2: Viết bài Cây đa quê hương
- GV hướng dẫn HS cách trình bày và víêt đúng khoảng cách: 
+ Tiếng cách tiếng một con chữ o
+ Con chữ trong tiếng phải có nét nối
+ Chú ý những tiếng dễ sai: chót vót, giận dữ, gẩy, lững thững ...........
- HS viết bài
- Nhóm 3: Hãy vẽ về đè tài môi trường 
- HS nêu cách vẽ tranh theo đề tài
? Trước khi vẽ chúng ta phải làm
?Vẽ tranh về đề tài môi trường hình ảnh nào là hình ảnh chính 
?Vẽ xong muốn bức tranh đẹp hơn ta phải làm gì 
- GV theo dỏi giúp đỡ HS hoàn thành nội dung tự luyện
*GV nhận xét: Bố cục bức tranh, cách sắp xếp hình ảnh chính và hình ảnh phụ, cách tô màu 
3.Chấm bài: (5’)
-HS nộp bài , GV chấm và nhận xét.
4.Củng cố dặn dò: (1’)
-GV nhận xét giờ học.
	học.
	 ==========***==========
 Thứ 4 ngày 11 tháng 4 năm 2012
 Luyện Tiếng việt
 Ôn : Từ ngữ về Bác Hồ
I.Mục tiêu: 
-Rèn kĩ năng điền âm tr hoặc ch, vần êt, êch
- Rèn kĩ năng nối từ ngữ với chủ đè thích hợp; điền từ ngữ vào chỗ chấm
- Rèn kĩ năng sắp xếp tên các loài cây theo nhóm
II-Đồ dùng dạy học
- Bảng phụ ghi BT1
III. Hoạt động dạy và học 
1.Giới thiệu bài
2.Hướng dẫn HS làm bài
 Bài 1: HS đọc yêu cầu :Điền vào chỗ trống
- GV treo bảng phụ
-HS đọc yêu cầu : Điền vào chỗ trống
a) tr hoặc ch ; b) Điền vào chỗ trống êt hoặc êch
- HS trả lời miệng
- GV cùng HS chữa bài: 
a.tr hoặc ch:trăng tròn ,trên trời ,trong trăng ,chắc.
b.êt hoặc êch: chếch ,mệt ,nghệch ,thết ,hết.
Bài 2: 1 HS đọc yêu cầu : Nối từ ngữ với chủ đề thích hợp ở ô tròn in đậm
 Chăm sóc nhớ ơn kính trọng thương yêu săn sóc
Tình cảm của Bác Hồ Tình cảm của thiếu nhi 
 với thiếu nhi với Bác Hồ 
quan tâm chăm lo tôn kính tin tưởng kính yêu biết ơn yêu quý.
HS thảo luận nhóm đôi và làm vào vở thực hành
-GV nhận xét
Bài 3:HS đọc yêu cầu : Điền từ ngữ thích hợp vào chỗ trống để hoàn thành các câu sau: 
- HS đọc bài trong VTH và làm bài 	
-GV theo dỏi và chữa bài : 	
a.Bác Hồ là vị lãnh thụ vĩ đại của nhân dân Việt Nam. 
 b.Bác Hồ rất quan tâm thiếu nhi.
c.Thiếu nhi Việt Nam vô cùng tôn kính Bác Hồ.
* GV chấm một số bài
3.Cũng cố dặn dò:
- Nhận xét tiết học
	==========***========== 
Luyện Toán
 Ôn : Đổi đơn vị đo mét, ki lô mét, mi li mét
I.Mục tiêu:
- Củng cố quan hệ giữa đơn vị đo mét, ki lô mét, mi li mét; làm phép tính trừ, cộng có kèm tên đơn vị
II.Đồ dùng
- Bảng phụ ghi sẵn bài tập 1
III.Hoạt động dạy học:
1.Giới thiệu bài:
2.Hướng dẫn HS làm bài tập:
 Bài 1: HS đọc yêu cầu : Số ?
- HS làm bảng con 
-HS cùng GV chữa bài
a.1000m=1km 10mm=1cm
 1km=1000m 1cm=10mm 
 1000mm=1m 1m=1000mm
b.10dm=1m 10cm=1dm
 1m=10dm 1dm=10cm
 100cm=1m 1m=100cm
Bài 2: Hs đọc yêu cầu :Tính(theo mẫu)
-GV làm mẫu
a.64km+35km= 99km b.35mm+52mm=87mm 
 86km - 53km= 33km 97mm - 65mm = 32mm
 5km x 7 = 35km 4mm x 9 = 36mm 
 36km : 4 = 9km 35mm : 5 =7mm
- HS làm vào vở thực hành, 2 HS lên bảng chữa bài
-GV nhận xét
Bài 3: HS đọc yêu cầu : Viết km, cm,mm ,vào chỗ chấm thích hợp.
- HS thảo luận nhóm đôi và làm vào vở thực hành
-HS nêu kết quả. Lớp cùng GV nhận xét
a. Chiều dài của chiếc bút khoảng 19cm
b.Bề dày quyển sách Tiếng Việt 2 khoảng 9mm
c. Quãng đường từ Hà Nội đến Cao Bằng dài khoảng 285km
Bài 4: HS nêu yêu cầu : Nhìn hình vẽ viết số thích hợp vào chỗ chấm:
-HS quan sát hình ở vở thực hành và làm
a.Quãng đường từ A đến C (qua B) dài 50km
b.quãng đường từ B đến D (qua C) dài 60km
c.Quãng đường từ A đến D (qua B và C) dài 90km
-GV chữa bài 
*GV chấm bài
-GV chấm và nhận xét
Bài 5: .Đố vui: (dành cho HS khá, giỏi)
* Vẽ thêm 1 đoạn thẳng vào hình để được 8 hình tam giác.
-HS quan sát hình ở VTH và vẽ
-GV nhận xét.
3. Cũng cố dặn dò
- Nhận xét tiết học
 ===========***==========
 Luyện viết 
 Bài : Ai ngoan sẽ được thưởng
I.Mục tiêu	
-Rèn kỹ năng viết cho HS.
-Biết cách trình bày bài vào vở luyện viết.
II.Hoạt động dạy học (32’)
1.Giới thiệu bài viết 
2.Hướng dẫn HS viết bài
-GV đọc lại bài Ai ngoan sẽ được thưởng
-Hướng dẫn cách trình bày vào vở và viết đúng các từ khó: hồng hào, mắn phạt, reo, Tộ , quây quanh, Bác Hồ.
-HS nhìn SGKviết vào vở .
-GV nhắc nhở những HS viết chữ chưa đẹp cần nắn nót hơn
-GV hướng dẫn thêm cho HS viết còn sai lỗi chính tả.
-3. GV Thu vở chấm .
GV nhận xét sữa lỗi bài viết cho từng em .
4.Củng cố, dặn dò
-Nhắc nhở một số em viết còn chưa đẹp về nhà luyện viết thêm .
Nhận xét tiết học
 ===========***==========
 Thứ 5 ngày 12 tháng 4 năm 2012
 Luyện Mĩ thuật 
 Cô Tâm dạy
 ===========***==========
 Thủ công 
 Cô Ngọc dạy
 ===========***==========
 Tự học
 Học sinh tự ôn luyện : Toán ; Đạo đức
I.Mục tiêu:
- Giúp HS củng cố lại kĩ năng đặt tính, giải toán 
-Biết nêu những việc nên làm để giúp đỡ người khuyết tật
II. Hoạt động dạy học
1.Giới thiệu bài:(2’) : Giáo viên nêu yêu cầu tiết học
2.Giáo viên định hướng
-GV chia lớp thành 3 nhóm
- GV nêu yêu cầu của từng nhóm
*Nhóm 1: HS khá, trung bình yếu làm bài tập 
 Bài 1: Đặt tính rồi tính
37 + 56 98 – 25 76 – 17 100 – 18 
-HS nêu cách đặt và thực hiện vào bảng con
-Lớp nhận xét, GV chữa bài.
Bài 2:Tính
 4 x 5 – 14 = 3 x 9 + 25 = 2cm x 6 + 12 =
-HS làm vào vở, 1 HS lên bảng làm
-GV cùng HS chữa bài.
Bài 3: Nhà Hà nuôi 39 con gà, nhà Hà nuôi được ít hơn nhà Liên 9 con gà . Hỏi nhà Liên nuôi được bao nhiêu con gà? 
-HS đọc và phân tích bài toán rồi làm vào vở.
-HS cùng GV chữa bài: 
 Bài giải
 Số gà nhà Liên nuôi được là: 
 39 + 9 = 48 (con) 
 Đáp số: 48 con
- HS đọc cả bài
-GV theo dỏi, uốn nắn
*Nhóm 2: HS giỏi làm
Bài 1: Hiện nay anh hơn em 5 tuổi. Hỏi sau vài năm nữa khi em 10 tuổi thì anh bao nhiêu tuổi?
-HS đọc bài toán và phân tích.
?Bài toán cho biết gì (Hiện nay anh hơn em 5 tuổi )
?Bài toán hỏi gì (Khi em 10 tuổi thì anh bao nhiêu tuổi?)
- HS làm vào vở, GV nhận xét .
 Bài giải
* Hiện taị anh hơn em 5 tuổi .Đến khi em 10 tuổi thì anh vẫn hơn em 5 tuổi .Lúc đó tuôỉ anh là: 10 + 5 = 15 (tuổi)
 Đáp số : 15 tuổi
Bài 2: Tìm một số, nếu lấy số đó chia 4 thì được 5.
-HS làm bài vào vở.
-GV chữa bài : 5 x 4 = 20 vậy số đó là 20
* Nhóm 3: Nêu những việc em nên làm giúp đỡ người khuyết tật 
-HS thảo luận. GV theo dỏi
-GV giúp đỡ HS hoàn thành 
*GV kết luận : Chúng ta nên làm những việc vừa sức để giúp đỡ người khuyết tật : đẩy xe, đưa người bị khiếm thị qua đường, vui chơi với bạn khuyết tật, ..
3.Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét giờ học
 ===========***==========
 Thứ 6 ngày 13 tháng 4 năm 2012
 Luyện Tiến ... ng dẫn làm bài tập: (29’)
Bài 1: Thực hành đo độ dài mi li mét
 1 2 3	 4
-3H S lần lượt lên bảng thực hành đo độ dài
-GV cùng HS nhận xét
 Bài2: Khoanh vào kết quả đúng.
a.1 cm =...........mm b. 1 m = .......m m
 A.10 A. 10
 B.100 B.100
 C. 1000 C. 1000 
 8 cm = .....mm 1000 m m = ..... m 
 A. 8 A.100
 B.80 B.10
 C.800 C.1 
-HS làm bài vào vở, 2HS lên bảng làm.
-GV nhận xét.
Bài 3: Tính chu vi hình tam giác có độ dài các cạnh là 26 mm, 37 mm và 
18 mm
A.80 mm; B. 81 mm C. 82 m m
Hãy viết kết quả chu vi hình tam giác trên
-HS làm vào vở, 1HS lên bảng làm.
-GV nhận xét: B. 81 m m
Bài 4: Dành cho HS khá giỏi.
Hiện nay anh hơn em 5 tuổi. Hỏi sau vài năm nữa khi em 10 tuổi thì anh bao nhiêu tuổi?
-HS đọc bài toán và phân tích.
?Bài toán cho biết gì (Hiện nay anh hơn em 5 tuổi )
?Bài toán hỏi gì (Khi em 10 tuổi thì anh bao nhiêu tuổi?)
- HS làm vào vở, GV nhận xét .
 Bài giải
Hiện taịi anh hơn em 5 tuổi .Đến khi em 10 tuổi thì anh vẫn hơn em 5 tuổi .Lúc đó tuôỉ anh là: 10 + 5 = 15 (tuổi)
 Đáp số : 15 tuổi
3.Chấm, chữa bài: (5’)
-HS ngồi tại chổ, GV chấm và nhận xét.
4.Củng cố, dặn dò: (2’)
-HS đọc lại bài tập 1.
-GV nhận xét giờ học.
-Về nhà nhớ xem bài sau. 
 ==========***============
 Chính tả (Nghe viết)
 Ai ngoan sẽ được thưởng
I.Mục tiêu:	
-Chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn xuôi.
-Làm được bài tập 2b .
II.Hoạt động dạy học:
A.Bài cũ: (5’)
-HS viết bảng con: bâng khuâng, lững thững.
-GV nhận xét.
B.Bài mới:
1.Giới thiệu bài: (2’): GV nêu mục đích , yêu cầu của tiết học.
2.Hướng dẫn nghe viết: (20’)
-Hướng dẫn HS chuẩn bị.
-GV đọc bài viết 1lần.
-2HS đọc lại bài viết
-?Chữ nào trong bài phải viết hoa (Bác)
-HS viết bảng con những từ ngữ dễ sai: quây quanh Bác, Bác Hồ, giữa
-GV nhận xét sửa sai.
-GV hướng dẫn HS cách trình bày .
-GVđọc cho HS viết bài.
-HS đọc bài và khảo bài và nhận xét.
-GV chấm bài và nhận xét bài viết của học sinh.
3.Hướng dẫn làm bài tập: (8’)
Bài 2b: 1HS đọc yêu cầu cả lớp đọc thầm: Điền vào chỗ trống?
(bệt, bệch) : ngồi .......; trắng ...........
(chết, chếch): chênh .........; đồng hồ .............
-HS làm vào vở, 1 HS lên bảng chữa bài.
-GV nhận xét chữa bài. 
4.Củng cố, dặn dò: (1’)
-Nhận xét giờ học. 
 ===========***========= 
 Thứ 4 ngày 14 tháng 4 năm 2010
 Luyện Tiếng việt
 Luyện từ và câu: Từ ngữ về Bác Hồ. Đặt câu.
I. I.Mục tiêu: 
-Rèn kĩ năng mở rộng vốn từ về chủ đề Bác Hồ.
-Rèn kĩ năng đặt câu với từ chỉ tình cảm.
II.Hoạt động dạy học:
 1.Giới thiệu bài: (2’) GV nêu mục đích yêu cầu giờ học.
2.Hướng dẫn làm bài tập: (28’)
Bài tập 1: Tìm nhứng từ chỉ tình cảm của Bác Hồ đối với thiếu nhi, thiếu nhi đối với Bác Hồ.
-HS làm việc theo nhóm đôi.
-Các nhóm lên trình bày.
-HS bổ sung thêm 
-GV nhận xét và ghi bảng: quan tâm, thương mến, nhớ thương, ....
Bài tập 2: Đặt câu với mỗi câu sau (bằng cách điền từ vào chổ trống)
a.Các cháu thiếu nhi rất .......... Bác Hồ.
b.Bác Hồ rất ..........các cháu thiếu nhi.
c.Mỗi dịp Tết Trung thu , các cháu thiếu niên và nhi đồng cả nứơc thường đọc thơ Bác gửi cho các cháu để ............. Bác.
 -HS làm vào vở, 1 HS lên bảng làm
-Lớp cùng GV nhận xét.
Bài tập 3: Nêu những việc làm của trường em trong ngày sinh nhật Bác Hồ. Viết một câu để nói về mỗi việc làm đó.
Ví dụ: Kỉ niệm ngày sinh Bác Hồ trường em dâng lên Bác những bông hoa tươi thắm.
-HS làm vào vở và đọc lên.
-HS cùng GV nhận xét.
-GV chấm bài và nhận xét.
3.Củng cố, dặn dò: (2’)
-HS cùng GV hệ thống lại bài.
-GV nhận xét giờ học.
 ==========***==========
 Luyện Toán
 Luyện tập 
I.Mục tiêu:
-Củng cố về kĩ năng làm tính có kèm tên đơn vị đã học, đặt tính rồi tính
-Củng có về kĩ năng giải toán. 
II.Hoạt động dạy học:
1.Giới thiệu bài: (2’)
2.Hướng dẫn làm bài tập: (28’)
Bài 1: Đặt tính rồi tính
37 + 56 98 – 25 76 – 17 100 – 18 
-HS nêu cách đặt và thực hiện vào bảng con
-Lớp nhận xét, GV chữa bài.
Bài 2:Tính
 4 x 5 – 14 = 3 x 9 + 25 = 2cm x 6 + 12 =
-HS làm vào vở, 1 HS lên bảng làm
-GV cùng HS chữa bài.
Bài 3: Nhà Hà nuôi 39 con gà, nhà Hà nuôi được ít hơn nhà Liên 9 con gà . Hỏi nhà Liên nuôi được bao nhiêu con gà? 
-HS đọc và phân tích bài toán rồi làm vào vở.
-HS cùng GV chữa bài: 
 Bài giải
 Số gà nhà Liên nuôi được là: 
 39 + 9 = 48 (con) 
 Đáp số: 48 con
*Dành cho HS khá giỏi
Bài 5: Tìm một số, nếu lấy số đó chia 4 thì được 5.
-HS làm bài vào vở.
-GV chữa bài : 5 x 4 = 20 vậy số đó là 20
3.Củng cố, dặn dò: (2’)
-HS nhắc lại nội dung bài học.
-GV nhận xét giờ học
-Về ôn lại bài.
 ===========***===========
 Tự học
 Luyện viết bài : Cháu nhớ Bác Hồ
I.mục tiêu:
-Rèn kĩ năng viết đúng chính tả, trình bày đúng thể thơ lục bát.
-HS có ý thức trình bày sạch đẹp.
II.Hoạt động dạy-học:
1.Giới thiệu bài: (2’)
2.HS viết bài vào vở: (28’)
-GV đọc bài viết
-HS đọc thầm ở SGK (trang 105) để viết vào vở
-HS viết đúng vào vở luyện viết 2 trang.
-GV theo dỏi.
-GV chấm chữa bài cho HS.
-GV chữa bài : 
3.Củng cố, dặn dò: (2’)
-GV nhận xét giờ học.
-Về nhà luyện viết thêm 
 Thứ 6 ngày 16 tháng 4 năm 2010 
 Luyện Tiếng việt
 Tập làm văn: Nghe trả lời câu hỏi
I.Mục tiêu
- Rèn kĩ năng nghe và trả lời câu hỏi thông qua câu chuyện Qua suối.
-Rèn kĩ năng viết 4-5 câu nói về tình cảm của thiếu nhi Việt Nam đối với Bác Hồ.
III.Hoạt động dạy học:
1.Giới thiệu bài: (2’)
2.Hướng dẫn HS nghe trả lời câu hỏi: (28’)
a.GV kể chuyện qua suối.
- HS lắng nghe.
2HS kể lại câu chuyện.
b.HS thảo luận nhóm đôi.
-1HS nêu câu hỏi, 1HS trả lời.
?Bác Hồ và các chiến sĩ bảo vệ đi đâu
?Có chuyện gì xẩy ra với anh chiến sĩ
?Khi biết hòn đá bị kênh, Bác bảo anh chiến sĩ làm gì
?Câu chuyện qua suối nói lên điều gì về Bác Hồ
-Đại diện nhóm trình bày, GV nhận xét.
c.HS viết vào vở câu trả lời cuối ở câu chuyện qua suối.
3.Dành cho HS khá giỏi.
-Viết 4-5 câu nói về tình cảm của thiếu nhi Việt Nam đối với Bác Hồ.
*GV chấm chữa bài.
4.Củng cố, dặn dò:
*Nhận xét giờ học.
 ==========***===========
. Luyện Toán
 Luyện viết số thành tổng, giải toán
I.Mục tiêu:
-Củng cố kĩ năng viết số thành tổng các trăm, chục, đơn vị.
-Giải toán có lời văn.
-Rèn kĩ năng xếp hình các hình tam giác thành hình cái thuyền
II.Hoạt động dạy học:
1.Giới thiệu bài : (1’) : Ôn lại cách viết các số thành tổng và giải toán.
2. Hướng dẫn làm bài tập: (28’)
Bài 1: Viết các số sau thành tổng các trăm, chục, đơn vị
 375; 432; 429
-HS làm vào vở, GV ghi bảng.
Bài 2:Viết (theo mẫu):
 Số 853 gồm 8 trăm 5 chục và 3 đơn vị
a.Số 391 gồm...... trăm ..... chục và .... đơn vị.
b.Số 728 gồm .................................................
c.Số 217 gồm .................................................
-HS làm vào vở, 1HS lên bảng làm.
-GV cùng HS nhận xét.
Bài 3: Bình có 23 viên bi , Hải có 45 viên bi. Hỏi cả hai bạn có bao nhiêu viên bi?
?Bài toán cho biết gì
?Bài toán hỏi gì
-HS làm vào vở, 1HS lên bảng làm
-GV cùng HS nhận xét
Bài 4: Mẹ và chị hái được 56 quả cam, trong đó mẹ hái được 27 quả cam. Hỏi chị hái được bao nhiêu quả cam?
?Bài toán cho biết gì
?Bài toán hỏi gì
-HS làm bài vào vở, 1HS lên bảng làm.
 Bài giải
 Chị hái được số quả cam là:
 56 - 27 = 29 (quả cam)
 Đáp số : 29 quả cam
-GV cùng HS nhận xét.
B
A
Bài 5: HS khá, giỏi
a.Hình bên có mấy hình tứ giác (3)
C
C
b.Có mấy hình tam giác ? (3)
E
D
c.Gọi tên các hình đó
-GV chấm và nhận xét bài làm của HS.
3.Củng cố, dặn dò: (2’)
-HS cùng GV hệ thống lại bài học.
-GV nhận xét giờ học. 
 ===========***=========
 Hoạt động tập thể
 Vệ sinh trường, lớp 
 I.Mục tiêu:
-Hs biết làm vệ sinh trường, lớp sạch sẽ.
-Có ý thức giữ vệ sinh lớp học.
-Giáo dục HS biết cách bảo vệ môi trường xanh, sạch, đẹp
 II.Đồ dùng:
-Chổi, , sọt rác, hót rác, giẻ lau , chậu nước.
II.Hoạt động dạy học:
1.Bài cũ: (2’)
-Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
-GV nhắc nhở.
2.Bài mới: (30’)
a.Giới thiệu bài .(2’)
bHướng dẫn HS làm vệ sinh:
-GV hỏi:
 ?Lau cửa tủ cần đến dụng cụ gì (khăn lau tẩm nước, ..)
?Quét nhà dùng đến dụng cụ gì (chổi, sọt rác, hót rác)
-HS trả lời:
-GV chia nhóm theo dụng cụ: 
+Nhóm 1 : Nhặt rác xung quanh trường lớp.
+Nhóm 2: Quét nhà.
+Nhóm 3: Lau cửa, tủ, bảng
-Các nhóm thực hiện.
-GV theo dõi, nhắc nhở.
-Các nhóm đánh giá lẫn nhau.
-GV tuyên dương các nhóm
3. Củng cố dặn dò: (4’)
?Vì sao ta lại làm vệ sinh trường, lớp?
?Vậy muốn cho trường lớp sạch, đẹp ta phải làm gì?
-HS trả lời:
-GV: Các em nhớ thực hiện tốt hơn vệ sinh môi trường xung quanh để bảo vệ môi trường xanh, sạch, đẹp.
 Viết số có 3 chữ số thành tổng các hàng.
 Phép cộng không nhớ trong phạm vi 1000
 I.Mục tiêu:
-Rèn kĩ năng viết số thnàh tổng các đơn vị hàng, phép cộng không nhớ trong phạm vi 1000.
-Rèn kĩ năng giải toán.
II.Hoạt động dạy học:
1.Giới thiệu bài: (2’)
-Tiết học hôm nay ôn lại cách viết các số thành tổng, thực hiện phép tính không nhớ trong phạm vi 1000 và gải toán.
2.Hướng dẫn làm bài tập: (28’)
Bài 1: Viết các số 467, 358, 706, 826 thành tổng các hàng trăm, chục, đơn vị
-HS làm vào vở, 1 HS lên bảng làm.
-GV nhận xét
Bài 2: Đặt phép tính 345 + 213 . Cách đặt nào đúng? 
A. 345 B. 345	C.	345
 + +	 +
 213 213 213
b.Tính kết quả các phépa cộng
- 452 + 236 = ? -307 + 421 =?
A.886; B. 678 ; C. 688 A.827 ; B.708; C. 728
-HS chọn kết quả đúng ghi vào vở, 1HS lên bảng làm.
-GV cùng HS nhận xét.
Bài 3:Trong một ngày, đội 1 làm được 345 sản phẩm, đội 2 làm dược 423 sản phẩm. Hỏi trong một ngày cả hai đội làm dược bao nhiêu sản phẩm? 
-HS đọc bài toán và trả lời.
?Bài toán cho biết gì
?Bài toán yêu cầu tìm gì
?Làm phép tính gì
-HS làm vào vở,1HS lên bảng làm.
-GV chữa bài : Số sản phẩm cả hai đội làm được là:
 345 + 423 = 768 (sản phẩm)
 Đáp số: 768 sản phẩm
Bài 4:Một hình tứ giác có độ dài các cạnh 10cm, 7 cm, 10 cm, 7 cm. Hỏi chu vi hình tứ giác đó bằng bao nhiêu xăng -li-mét?
?Bài toàn cho biết gì
?Bài toán yêu cầu tìm gì
?Làm phép tính gì
-HS làm vào vở,1HS lên bảng làm.
-GV cùng HS chữa bài :Chu vi hình tam giác là:
 10 +7 + 10 + 7 = 34(cm)
 Đáp số: 34 cm 
-GV chấm,chữa bài
3.Củng cố,dặn dò:(2’)
-HS cùng GV hệ thống lại bài.
-GVnhận xét giờ học.
-Về nhà ôn bài.