Giáo án Buổi 2 Lớp 2 - Tuần 30 - Trường Tiểu học A thị trấn Xuân Trường

TuÇn 30	Thø hai ngµy 28 th¸ng 3 n¨m 2011
TiÕng viƯt
LuyƯn ®äc: ai ngoan sÏ ®­ỵcÏ THƯỞNG 
i/ mơc tiªu
ii/ ®å dïng
iii/ c¸c ho¹t ®éng d¹y - häc
- Ng¾t nghØ h¬i ®ĩng sau c¸c dÊu c©u vµ cơm tõ râ ý; biÕt ®äc râ lêi nh©n vËt trong c©u chuyƯn.
-HiĨu néi dung : B¸c Hå rÊt yªu thiÕu nhi. ThiÕu nhi ph¶I thËt thµ, xøng ®¸ng lµ ch¸u ngoan B¸c Hå (tr¶ lêi ®­ỵc CH 1,3,4,5)
ii/ ®å dïng
iii/ c¸c ho¹t ®éng d¹y - häc
	1/Kiểm tra bài cũ : 2 học sinh lên bảng .
-2 HS đọc bài Cậu bé và cây si già , kèm câu hỏi .
-Giáo viên nhận xét ghi điểm . 
	2/Dạy bài mới :
 Giáo viên 
 Học sinh 
1/Giới thiệu bài :
2/Hướng dẫn đọc : 
-GV đọc mẫu bài 1 lần .
-Hướng dẫn HS phát âm 1 số từ khó 
b)Đọc đoạn : GV hướng dẫn HS đọc một đoạn chú ý ngắt nghỉ đúng . Kết hợp giải nghĩa một số từ .
c)Đọc từng đoạn trong nhóm .
d)Thi đọc giữa các nhóm .
-GV nhận xét tiết 1 .Chơi giữa giờ chuyển tiết . 
-HS đọc thầm bằng mắt .
-3 HS phát âm một số từ khó .
-Đọc nối câu đến hết bài .
-HS đọc nối đoạn đến hết bài .
Cả lớp đều đóc (2 em 1 nhóm , đọc vừa đủ nghe ) 
-Các nhóm thi nhau đọc , nhóm bạn nhận xét bổ sung . 
C 1 : Bác đi thăm những nơi nào trong trại nhi đồng ?
C 2 : Bác Hồ hỏi các em điều gì ?
C 3 : Các em đề nghị Bác chia kẹo cho những ai ?
C 4 : Tại sao Tộ không dám nhận kẹo của Bác chia ?
C 5 : Tại sao Bác lại khen Tộ ngoan ? 
-GV đọc mẫu lần 2 . 
4/Luyện đọc lại : 
-GV hướng dẫn 2, 3 nhóm tự phân các vai (người dẫn chuyện , Bác Hồ , Tộ , các em học sinh ) thi đọc truyện . 
-Bác đi thăm phòng ngủ , phòng ăn , nhà bếp , nới tắm rửa 
-Các cháu chơi có vui không ?/Các cháu ăn có no không ? /Các cô có mắng phạt các cháu không ?/Các cháu có thích kẹo không ? .
-Các bạn đề nghị Bác chia kẹo cho người ngoan .Chỉ ai ngoan mới được ăn kẹo .
-Vì Tộ thấy hôm nay mình chưa ngoan , chưa vâng lời cô .
-Bác khen Tộ ngoan vì Tộ biết nhận lỗi , vì Tộ thật thà dám dũng cảm nhận lỗi mình là người chưa ngoan . 
-HS đọc cá nhân .
-HS tự phân vai đọc lại câu chuyện (các nhóm khác nhận xét bổ sung ) . 
3/Củng cố –Dặn dò : 
 - Câu chuyện này cho em biết điều gì ? Em cần học tập như thế nào để xứngđáng là cháu ngoan Bác Hồ 
-GV nhận xét tiết học khen ngợi động viên thi đua . 
 __________________________________________________
TOÁN*
KI-LÔ-MÉT .
i/ mơc tiªu
Giúp học sinh : 
Biªt km lµ 1 ®¬n vÞ ®o ®é dµi. BiÕt ®äc, viÕt kÝ hiƯu cđa ®¬n vÞ km 
BiÕt được quan hệ giữa ®¬n vÞ ki-lô-mét và ®¬n vÞ mét . 
Biết tÝnh ®é ®é dµi ®­êng gÊp khĩc víi c¸c sè ®o theo ®¬n vÞ km 
NhËn biÕt kho¶ng c¸ch c¸c tØnh trªn b¶n ®å 
ii/ ®å dïng
 Bản đồ Việt Nam . 
iii/ c¸c ho¹t ®éng d¹y - häc
	1/Kiểm tra bài cũ : 2 học sinh lên b¶ng ch÷a bµi tËp tiÕt tr­íc.
-Giáo viên nhận xét ghi điểm . 
	2/Dạy bài mới :
Néi dung
 Giáo viên 
 Học sinh 
a/Giới thiệu bài :
*Thực hành
Bài 1
Bài 2 :
Bài 3 :
*Giới thiệu đơn vị đo độ dài ki lô mét (km) .
-Ta đã học đơn vị đo độ dài bằng xăng ti mét , đề xi mét và mét .Để đo các khoảng cách lớn , quãng đường 2 tỉnh , ta dùng một đơn vị lớn hơn là ki-lô-mét 
-GV viết lên bảng : ki-lô-mét viết tắt là km : 1 km = 1000 m 
Vận dụng quan hệ giữa các đơn vị đo độ dài km , m , dm và cm . Nhấn mạnh quan hệ giữa km và m . Cho học sinh làm bài vào bảng con – nhận xét 
HS đọc yêu cầu của bài và hướng dẫn HS làm bài .
Nêu số thích hợp vào ô trống .HS tự nhìn vào bảng đồ để điền số km vào chỗ chấm . 
-GV hướng dẫn trả lời đến phần d . 
-HS nhắc lại ki lô mét viết tắt là km , 1 km bằng 1000 m .
HS làm bài và chữa .
1 km = 1000 m ; 1000 m = 1 km 
 1 m = 10dm ; 10dm = 1 m 
 1 m =100cm ; 10cm = 1 dm 
HS làm bài rồi chữa .
 B 42 km C 
a)Quãng đường từ A đến B dài 23 km 
b)Quãng đường từ B đến C dài 42 km 
c)Quãng đường từ A đến C dài 65 km 
HS làm bài rồi chữa
Quãng đường
Hà Nội - Cao Bằng 
Hà Nội – Lạng Sơn 
Hà Nội – Hải phòng 
Hà Nội – Vinh 
Dài
285 km 
169 km 
102 km 
..
3/Củng cố –Dặn dò : 
	GV cho học sinh nhắc lại : 1 km = m
	1 m = ..dm .	 1 m = ..cm .
GV nhận xét chung tiết học, chấm 1 số bài nhận xét, khen ngợi và tuyên dương. 
	 ________________________________________________
Thø ba ngµy 29 th¸ng 3 n¨m 2011
 TiÕng viƯt - CHÍNH TẢ . 
	 Ai ngoan sÏ ®­ỵc th­ëng
i/ mơc tiªu
Nghe viết chính xác, trình bày đúng nội dung một đoạn văn trong bài Ai ngoan sẽ được thưởng.
Làm đúng các bài tập phân biệt các cặp âm, vần dễ lẫn lộn: tr/ch; êt/êch 
ii/ ®å dïng
iii/ c¸c ho¹t ®éng d¹y - häc
	1/Kiểm tra bài cũ : 
-2, 3 học sinh viết bảng lớp, cả lớp viết bảng con: sóng biển, xanh xao, xô đẩy , bình minh, nín khóc  
2/Dạy bài mới : Giới thiệu bài ghi bảng . 
 Giáo viên :
 Học sinh : 
*Hướng dẫn nghe viết.
-Giáo viên đọc bài chính tả một lần, 2 học sinh đọc lại.
-Giáo viên nêu câu hỏi để học sinh tìm tên riêng trong bài chính tả.
-Giáo viên hướng dẫn cách viết một số từ khó .Cả lớp viết bảng con.
-Giáo viên đọc học sinh viết bài vào vở.
-Giáo viên chấm chữa bài.
*Hướng dẫn làm bài tập.
-Giáo viên chọn một số bài hướng dẫn để các em làm lại .
-Giáo viên chấm chữa bài. 
-2 học sinh đọc lại.
-Bác Hồ, Bác.
-Lớp viết bảng con: ùa tới, quây quanh 
-Học sinh viết bài vào vở.
-Học sinh làm bài số 2 vào vở. 
3/Củng cố –Dặn dò : 
	Nhắc nội dung bài học . 
	Về xem lại những lỗi sai và viết lại cho đúng.
_______________________________________
rÌn kÜ n¨ng TOÁN
luyƯn : KI-LÔ-MÉT 
i/ mơc tiªu
Giúp học sinh : 
Biªt km lµ 1 ®¬n vÞ ®o ®é dµi. BiÕt ®äc, viÕt kÝ hiƯu cđa ®¬n vÞ km 
BiÕt được quan hệ giữa ®¬n vÞ ki-lô-mét và ®¬n vÞ mét . 
Biết tÝnh ®é ®é dµi ®­êng gÊp khĩc víi c¸c sè ®o theo ®¬n vÞ km 
NhËn biÕt kho¶ng c¸ch c¸c tØnh trªn b¶n ®å 
ii/ ®å dïng
 Bản đồ Việt Nam . 
iii/ c¸c ho¹t ®éng d¹y - häc
	1/Kiểm tra bài cũ : 2 học sinh lên b¶ng ch÷a bµi tËp tiÕt tr­íc.
-Giáo viên nhận xét ghi điểm . 
	2/Dạy bài mới :
Néi dung
 Giáo viên 
 Học sinh 
Bài 1
Bài 2 :
Bài 3 :
Vận dụng quan hệ giữa các đơn vị đo độ dài km , m , dm và cm . Nhấn mạnh quan hệ giữa km và m . Cho học sinh làm bài vào bảng con – nhận xét 
HS đọc yêu cầu của bài và hướng dẫn HS làm bài .
Nêu số thích hợp vào ô trống .HS tự nhìn vào bảng đồ để điền số km vào chỗ chấm . 
-GV hướng dẫn trả lời đến phần d . 
-HS nhắc lại ki lô mét viết tắt là km , 1 km bằng 1000 m .
HS làm bài và chữa .
1 km = 1000 m ; 1000 m = 1 km 
 1 m = 10dm ; 10dm = 1 m 
 1 m =100cm ; 10cm = 1 dm 
HS làm bài rồi chữa .
 B 42 km C 
a)Quãng đường từ A đến B dài 23 km 
b)Quãng đường từ B đến C dài 42 km 
c)Quãng đường từ A đến C dài 65 km 
HS làm bài rồi chữa
Quãng đường
Hà Nội - Cao Bằng 
Hà Nội – Lạng Sơn 
Hà Nội – Hải phòng 
Hà Nội – Vinh 
Dài
285 km 
169 km 
102 km 
..
3/Củng cố –Dặn dò : 
	GV cho học sinh nhắc lại : 1 km = m
	1 m = ..dm .	 1 m = ..cm .
GV nhận xét chung tiết học, chấm 1 số bài nhận xét, khen ngợi và tuyên dương. 
________________________________________________
To¸n 
LuyƯn: mi-li-mÐt
i/ mơc tiªu
Giúp học sinh : 
cđng cè vỊ ®¬n vÞ mm
thùc hµnh lµm tèt c¸c bµi tËp liªn quan ®Õn ®¬n vÞ ®o mm
ii/ ®å dïng
iii/ c¸c ho¹t ®éng d¹y - häc
	1/Kiểm tra bài cũ 
	1 m = 1000 m 
	1000 m = 1 m 
 2/ D¹y bµi míi: Giíi thiƯu bµi.
Néi dung
Gi¸o viªn
Häc sinh
A, Thùc hµnh.
Bµi 1.
Bµi 2.
Bµi 3.
B, Cđng cè.
Nªu yªu cÇu bµi tËp?
Ch÷a bµi.
NhËn xÐt.
Nªu yªu cÇu bµi tËp?
Ch÷a bµi.
NhËn xÐt.
Gäi H ®äc ®Ị bµi.
Bµi to¸n cho biÕt g×?
Bµi to¸n yªu cÇu g×?
Muèn tÝnh ®é dµi ®­êng gÊp khĩc em lµm nh­ thÕ nµo?
NhËn xÐt giê häc
H nªu yªu cÇu.
H lµm bµi.
1cm = 100mm 1000mm = 1m
1m = 100 cm 10mm = 1cm
1m = 1000mm 100mm = 10cm
 H nªu yªu cÇu.
H lµm bµi.
ChiÕc bĩt chh× cđa em dµi 100mm
Gang tay cđa em dµi 120mm
Th­íc kỴ nhùa cđa em dµi 200mm
Hdäc ®Ị bµi.
H ph©n tÝch ®Ị bµi.
Hlµm bµi.
Bµi gi¶i.
§é dµi ®­êng gÊp khuc ABCD lµ:
 25 + 18 + 36 = 79 ( mm )
 §¸p sè: 79 mm
______________________________________________________________
Thø n¨m ngµy 1 th¸ng 4 n¨m 2011
rÌn kÜ n¨ng tiÕng viƯt
tõ ng÷ vỊ b¸c hå
i/ mơc tiªu
Cđng cè cho H vốn từ : từ ngữ về Bác Hồ.
Củng cố kĩ năng đặt câu . 
ii/ ®å dïng
iii/ c¸c ho¹t ®éng d¹y - häc
	1/Kiểm tra bài cũ : Chấm vở nhận xét 
	2/Dạy bài mới : Giới thiệu bài ghi bảng . 
 Giáo viên :
 Học sinh : 
*Hướng dẫn các em củng cố lại các bài đã học (trang 68) 
Bµi 1: Nªu yªu cÇu cđa bµi?
Trong nh÷ng tõ ng÷ trªn tõ nµo nãi lªn t×nh c¶m, th¸i ®é cđa B¸c Hå? Tõ nµo nãi lªn t×nh c¶m, th¸i ®é cđa thiÕu nhi ®èi víi BÊc Hå
Bài 2 : H·y chän 4 tõ võa t×m ®­ỵc ®Ĩ ®Ỉt 4 c©u, mçi c©u cã mét tõ.
-Cho HS làm bài , giáo viên chấm bài sửa sai . 
Bài 3 : (viết ) .
-Một học sinh đọc yêu cầu của bài (ghi lại hoạt động của thiếu nhi trong mỗi tranh bằng 1 câu ) .
H nªu yªu cÇu cđa bµi.
H lµm bµi.
Tõ nãi lªn t×nh c¶m, th¸i ®é cđa B¸c Hå ®èi víi thiÕu nhi.
Tõ nãi lªn t×nh c¶m, th¸i ®é cđa thiÕu nhi ®èi víi B¸c Hå.
th­¬ng yªu, hi väng, tin t­ëng, ch¨m sãc
kÝnh yªu, nhí ¬n, nhí th­¬ng, v©ng lêi
H nªu yªu cÇu cđa bµi.
H lµm bµi
-Bác Hồ rất thương yêu học sinh . 
-Bác Hồ luôn chăm lo cho tương lai của thiếu nhi Việt Nam . 
H nªu yªu cÇu cđa bµi.
H lµm bµi
rÌn kü n¨ng To¸n
LuyƯn: viÕt c¸c sè thµnh tỉng c¸c tr¨m, chơc, ®¬n vÞ
i/ mơc tiªu
Cđng cè cho học sinh : 
Biết viết số có 3 chữ số thành tổng các trăm , chục và đơn vị . 
Giáo dục HS tính nhanh tính chính xác . 
ii/ ®å dïng
	-Bộ ô vuông của GV và HS như bài học 132 . 
iii/ c¸c ho¹t ®éng d¹y - häc
	1/Kiểm tra bài cũ : 2 học sinh lên bảng : 
	2/Dạy bài mới 
Néi dung
 Giáo viên 
 Học sinh 
A, Thùc hµnh
Bµi 1
Bµi 2
Bµi 3
B, Cđng cè
Nªu yªu cÇu cđa bµi?
H­íng dÉn H lµm theo mÉu.
Gäi H lµm bµi.
Ch÷a bµi.
NhËn xÐt.
Nªu yªu cÇu cđa bµi?
H­íng dÉn H viÕt thµnh tỉng c¸c tr¨m, chơc, ®¬n vÞ.
Gäi H lµm bµi.
Ch÷a bµi.
NhËn xÐt.
Nªu yªu cÇu cđa bµi?
Gäi H lµm bµi.
Ch÷a bµi.
NhËn xÐt.
NhËn xÐt giê häc
H nªu yªu cÇu cđa bµi.
H lµm bµi.
246
2 tr¨m, 6 chơc, 4 ®¬n vÞ
246 = 200 + 60 + 4
831
8 tr¨m, 3chơc, 1®¬n vÞ
831 = 800 + 30 + 1
203
2 tr¨m, 0chơc, 3 ®¬n vÞ
203= 200 + 00 + 3
550
5 tr¨m, 5chơc, 0 ®¬n vÞ
550 = 500 + 50 + 0
H nªu yªu cÇu cđa bµi.
H lµm bµi
367= 300 + 60 + 7 ; 666 = 600 + 60 + 6
428 = 400 + 20 + 8 ; 501 = 500 + 00 + 1
905 = 900 + 00 + 5 ; 710 = 700 + 10 + 0
H nªu yªu cÇu cđa bµi.
H lµm bµi
Thø s¸u ngµy 2 th¸ng 4 n¨m 2011
 rÌn kÜ n¨ng tiÕng viƯt
nghe - tr¶ lêi c©u hái
i/ mơc tiªu
- Cđng cè cho H biÕt nghe vµ tr¶ lêi c©u hái trong c©u chuyƯn Ai ngoan sÏ ®­ỵc th­ëng.
- RÌn kÜ n¨ng lµm bµi.
ii/ ®å dïng
iii/ c¸c ho¹t ®éng d¹y - häc
	1/Kiểm tra bài cũ : 2 HS kể lại câu chuyện Sự tích hoa dạ lan hương . 
Vì sao cây hoa biết ơn ông lão ?
Vì sao trời lại cho hoa có hương thơm vào ban đêm ? 
-Giáo viên nhận xét ghi điểm . 
	2/Dạy bài mới :
 Giáo viên 
 Học sinh 
1/Giới thiệu bài :
2/Hướng dẫn học sinh làm bài : 
Bµi 1
Gv ®äc l¹i c©u chuyƯn Ai ngoan sÏ ®­ỵc th­ëng.
Bµi 2
H­íng d·n H tr¶ lêi c©u hái :
B¸c Hå cïng c¸c em ®i th¨m nh÷ng n¬i nµo trong tr¹i nhi ®ång?
B¸c Hå hái c¸c em nh÷ng g×?
C¸c em ®Ị nghÞ B¸c Hå chia kĐo cho nh÷ng ai?
T¹i sao b¹n Té kh«ng d¸m nhËn kĐo B¸c chia?
B¸c nãi víi Té ®iỊu g×?
Bµi 3
H­íng dÉn H luyƯn nãi tr­íc líp.
Bµi 4
LuyƯn viÕt
H­íng dÉn H viÕt bµi.
Ch÷a bµi – NhËn xÐt.
H theo dâi G ®äc l¹i cau chuyƯn trªn.
2 H ®äc l¹i.
Htheo dâi tr¶ lêi c¸c c©u hái theo yªu cÇu cđa bµi.
B¸c Hå cïng c¸c em ®i th¨m phßng ¨n, phßng ngđ, phßng t¾m.
B¸c hái : C¸c ch¸u cã ngoan kh«ng?
 C¸c ch¸u ¨n cã no kh«ng?
 C¸c c« cã m¾ng ph¹t c¸c ch¸u kh«ng?
C¸c em ®Ị nghÞ B¸c Hå chia kĐo cho nh÷ng ai ngoan.
V× b¹n Té ch­a ngoan.
Ch¸u biÕt nhËn lçi nh­ thÕ lµ ngoan l¾m. Ch¸u vÉn ®­ỵc nhËn kĐo nh­ c¸c b¹n kh¸c.
H tËp nãi tr­íc líp.
H dùa vµo phµn tr¶ lêi viÕt ®o¹n v¨n.
H lµm bµi.
H ®äc bµi lµm.
 3Củng cố –Dặn dò : 
	-GV nhận xét tiết học khen ngợi động viên cả lớp . 
 __________________________________________________
 rÌn kÜ n¨ng to¸n
phÐp céng (kh«ng nhí ) trong ph¹m vi 1000
i/ mơc tiªu
Giúp học sinh : 
BiÕt ®Ỉt tÝnh vµ thùc hiƯn tÝnh theo cét däc c¸c phÐp tÝnh kh«ng nhí trong ph¹m vi 1000
ii/ ®å dïng
iii/ c¸c ho¹t ®éng d¹y - häc
	1/Kiểm tra bài cũ : 2 học sinh lên bảng ch÷a bµi tËp giê tr­íc.
-Giáo viên nhận xét ghi điểm . 
	2/Dạy bài mới :
 Néi dung
Thực hành : 
Bài 1 : 
Bài 2 : 
Bài 3
 Giáo viên 
GV theo dõi học sinh làm bài và chữa .
Gäi H ®äc bµi.
Bµi to¸n cho biÕt g×?
Bµi to¸n yªu cÇu g×?
Muèn biÕt hai con lỵn nỈng bao nhiªu kg em lµm nh­ thÕ nµo?
 Học sinh 
Bài 1 : 
-H nªu yªu cÇu cđa bµi.
Hlµm bµi. 
-H nªu yªu cÇu cđa bµi.
 Hlµm bµi.
 283 615 953 61
+511 + 204 + 34 + 715
 794 819 987 776
H ®äc ®Ị bµi.
Htr¶ lêi yªu cÇu cđa bµi.
Hlµm bµi.
 Bµi gi¶i.
 Sè kil«gam hai conlỵn nỈng lµ:
 105 + 72 =177 (kg )
 §¸p sè: 177 kg
3/Củng cố –Dặn dò : 
Giáo viên nhận xét tiết học , khen ngợi động viên . 
Về nhà xem lại và làm bài tập toán
 ___________________________________________________
Sinh ho¹t líp
I. NhËn xÐt:
 - Líp tr­ëng b¸o c¸o kÕt qu¶ theo dâi thi ®ua.
 - GV nhËn xÐt, ®¸nh gi¸ chung ­u khuyÕt ®iĨm vỊ tõng mỈt.
 + ¦u: .......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
 + Tån t¹i: ........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
GV khen tỉ vµ c¸ nh©n xuÊt s¾c:
C¸ nh©n: ...................................................................................................................
TËp thĨ: Tỉ 1............................ Tỉ 2 .....................; Tỉ 3........................
II. Ph­¬ng h­íng tuÇn tíi :
........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
 _______________________________________________________________ 
 KÝ duyƯt cđa BGH
......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................