I/ Mục tiêu
ôn lại về kiến thức đi bộ và qua đường đã học ở lớp 1
HS biết cách đi bộ , biết qua đường trên những đoạn đường có tinhf huống khác nhau ( vỉa hè có nhiều vật cản , không có vỉa hè , đường ngõ .)
HS biết quan sát phía trước khi đi đường
HS biết chọn nơi qua đường an toàn
Ơ đoạn đưòng nhiều xe qua lại tìm người lớn đề nghị giúp đỡ khi qua đường
HS có thói quen quan sát trên đường đi , chú ý khi đi đường
II – Nội dung an toàn giao thông
Đi bộ và qua đường an toàn :
Trẻ em dưới 7 tuổi phải có người lớn dắt tay khi đi đường
Qua đường ở nơi có vạch đi bộ qua đường và khi có tín hiệu đèn giao thông cho người đi bộ đựơc đi
AN TOÀN GIAO THÔNG BÀI 4 : ĐI BỘ VÀ QUA ĐƯỜNG AN TOÀN ( 4t) ( dạy trong tháng 12 dạy vào thứ tư , thứ năm hàng tuần ) I/ Mục tiêu ôân lại về kiến thức đi bộ và qua đường đã học ở lớp 1 HS biết cách đi bộ , biết qua đường trên những đoạn đường có tinhf huống khác nhau ( vỉa hè có nhiều vật cản , không có vỉa hè , đường ngõ ..) HS biết quan sát phía trước khi đi đường HS biết chọn nơi qua đường an toàn Ơû đoạn đưòng nhiều xe qua lại tìm người lớn đề nghị giúp đỡ khi qua đường HS có thói quen quan sát trên đường đi , chú ý khi đi đường II – Nội dung an toàn giao thông Đi bộ và qua đường an toàn : Trẻ em dưới 7 tuổi phải có người lớn dắt tay khi đi đường Qua đường ở nơi có vạch đi bộ qua đường và khi có tín hiệu đèn giao thông cho người đi bộ đựơc đi III- Chuẩn bị 5 tranh vẽ như trong sách HS phóng to Phiếu học tập ghi các tình huống của hoạt động IV/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1/ Oån định tổ chức (1”) 2/Bài mới : Giới thiệu bài ( 1) Hoạt động 1: Quan sát tranh Cách tiến hành GV chia lớp thành 5 nhóm . Các nhóm QS tranh thảo luận GV treo 5 tranh như trong sách HS phóng to GV HD các nhóm thảo luận hành vi Đúng/Sai Đại diện các nhóm lên trình bày ? Những hành vi nào của ai là đúng ? ? Những hành vi nào của ai là sai ? GV nhận xét bổ sung ? Khi đi trên đường các em cần thực hiện tốt điều gì ? Đi trên vỉa hè luôn nắm tay người lớn ? Nếu đi bộ ở những đường không có vỉa hè hoặc hè bị lấn chiếm hay đi trong ngõ hẹp các em cần đi như thế nào ? Đi sát vào lề đường và phải chú ý tránh xe đạp , xe máy ? Ở ngã tư ngã 5 muốn qua đường các em cầnchú ý điều gì HS trả lời GVKL: Khi đi trên đưòng các em cần phải đi trên vỉa hè , nơi không có vỉa hè phải đi sát lề dường . Đi đúng đường dành riêng cho người đi bộ , muốn qua đường phải đi theo tín hiệu đèn hay chỉ dẫn của CSGT Hoạt động 2: Thực hành theo nhóm Cách tiến hành GV chia lớp thành 8 nhóm Phát cho mỗi nhóm 1 câu hỏi tình huống , Các nhóm thảo luận tìm ra cách giải quyết TH1: Nhà em và nhà bạn Lan ở cùng 1 ngõ hẹp .Em sang nhà Lan rủ Lan đi học . Em và Lan cần đi trên đường như thế nào để đến trường 1 cách an toàn ? Đại diện cácnhóm lên trình báy TH2: Em và Mẹ cùng đi chợ Trên đường về đi qua đoạn đường có nhiều vậtcản trên vỉa hè , Em và mẹ cần đi như thế nào để đảm bảo an toàn TH3: Hôm nay em và chị em đang học ở trường THPT cùng đi học về ,phải qua đường nơi không có đèn tín hiệu và vạch đi bộ qua đường . Trên đường có nhiều xe cộ đi lại . Em và chị em cần phải qua đường như thế nào để đảm bảo an toàn TH4: Em muốn qua đừong những quãng đường ấy rất nhiều xe cộ qua lại . Em phải làm gì để qua đường được an toàn ? GV nhận xét bổ sung GV hỏi thêm ? Không nên qua đường ở những nơi như thế nào ? ? Khi đi bộ qua đường ởni không có đèn tín hiệu ta phải quan sát như thế nào ? HS trả lời ? Theo em điều gì sẽ xẩy ra nếu các em không thựchiện tốt những quy định khi đi bộ trên đường? V/ Củng cố – Dặn dò Luôn nhớ và chấp hành đúng những quy định khi đi bộ và qua đường GV nhận xét tiết học
Tài liệu đính kèm: