I/ Mục tiêu
Giúp HS nhận biết cách lựa bàn chải tốt và thích hợp
Biết giữ gìn bàn chải của mình
II/ Chuẩn bị : GV- HS
Bàn chải thật, ly, nước
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1/ On định tổ chức ( 1 phút )
2/ Kiểm tra bài cũ ( 5 phút )
Tại sao phải chải răng sau khi ăn xong HS lên bảng trả lời
NHA HỌC ĐƯỜNG BÀI 2 : LỰA CHỌN VÀ GIỮ GÌN BÀN CHẢI ( Dạy trong tháng 10 dạy vào thứ tư và thứ năm hàng tuần ) I/ Mục tiêu Giúp HS nhận biết cách lựa bàn chải tốt và thích hợp Biết giữ gìn bàn chải của mình II/ Chuẩn bị : GV- HS Bàn chải thật, ly, nước III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1/ Oån định tổ chức ( 1 phút ) 2/ Kiểm tra bài cũ ( 5 phút ) Tại sao phải chải răng sau khi ăn xong HS lên bảng trả lời Mỗi ngày em chải răng mấy lần GV nhận xét ghi điểm 3/ Bài mới : Giới thiệu bài HOẠT ĐỘNG 1 : NỘI DUNG Bàn chải phải đạt yêu cầu Các bàn chải phẳng , lông có độ phẳng cao , bằng nhau mền vừa phải 1 bàn chải đạt yêu cầu Các bàn chải vừa tay cầm của học sinh , đầu bàn chải vừa miệng với em có thể đánh được các răng phía trong Mỗi em phải có một bàn chải riêng để giữ vệ sinh và phòng tránh bệnh Sau khi bàn chải bị mòn lông nên thay bàn chải mới HOẠT ĐỘNG 2: HÌNH THỨC SINH HOẠT GV gợi ý : Sau khi ăn xong các em sẽ làm gì ? HS trả lời GV cho học vẽ hình bàn chải GV HD học sinh lựa chọn bàn chải tốt GV HD cách giữ gìn bàn chải của mình GV kiểm tra lạibài học của học sinh Bàn chải tốt nhất là bàn chải như thế nào ? HS trả lời Bàn chải thích hợp là bàn chải như thế nào ? HS trả lời Em giữ gìn bàn chải của mình như thế nào ? HS trả lời HOẠT ĐỘNG 3: CỦNG CỐ – DẶN DÒ GV cho học sinh đọc thuộc bài ghi nhớ Ghi nhờ : Chọin bàn chải vừa miệng , lông bàn chải bằngnhau , lông mền mại Cần học thuộc lòng bài thơ Với bàn chải xinh xinh Em giữ cho răng mình Sau mỗi bữa ăn xong Em chải răng thật sạch
Tài liệu đính kèm: