Giáo án âm nhạc lớp 1, 2, 3, 4, 5 - Trường Tiểu học Bắc Hưng

TuÇn 1 
Thø hai ngµy th¸ng n¨m 2013
©m nh¹c líp 4
 ÔN TẬP 3 BÀI HÁT VÀ KÍ HIỆU GHI NHẠC ĐÃ HỌC Ở LỚP 3
I) Mục tiêu
- Hs nhớ lại và thể hiện tốt 3 bài hát : Quốc ca Việt Nam , Bài ca đi học , Cùng múa hát dưới trăng , tập trình bày theo tổ , nhóm , cá nhận .
Ôn tập để củng cố một số kí hiệu ghi nhạc đã học .
-Giúp hs yếu hát sao cho tốt các bài đã học.
* Mục tiêu riêng :
- HSY nhơ và thể hiện được một bài hát đã học .
- Giúp hs hát sao cho chính xác ngôn ngữ 2 .
II) Chuẩn bị
Bằng nhạc các bài hát , máy nghe , các nhạc cụ gõ đơn giản ( nếu cần ).
Tranh ảnh minh họa các bài hát , nắm lại các kí hiệu để giúp hs ôn .
III) Các hoạt động dạy – học :
1/ ỉn định lớp : 
Gv điểm danh , nhắc nhở hs tư thế ngồi 
2/ Kiểm tra bài cũ :
tiết đàu tiên nên gv kết hợp kiểm tra trong khi ôn tập .
3/ Bài mới :
Ôn tập 3 bài hát và các kí hiệu ghi nhạc .
a. Ôn tập 3 bài hát .
Gv cho hs nghe lại giai điệu của bài Quốc ca Việt Nam 
Gv đệm đàn và cho hs hát ôn bài hát vài lần .
Gv hỏi lại bài hát còn có tên gọi là gì ?
Tác giả của bài là ai ?
Khi chào cờ và hát Quốc ca cần phải như thế nào ?
Gv nhận xét sau đó vắn tắt lại cho hs hiểu hơn .
Gv cho hs nghe tiếp giai điệu của bài hát : bài ca đi học .
Gv đệm cho lớp hát ôn bài hát và kết hợp vỗ tay theo phách .
Gv cho dãy này hát dãy lia gõ đệm và đổi lại , gv nhận xét .
Gv gọi hs hát cá nhận và nhận xét .
Gv hỏi lại tên bài và tên tác giả của bài .
Gv nhận xét .
Gv cho hs nghe giai điệu bài : Cùng múa hát dưới trăng .
Gv đệm cho hs hát ôn bài vài lần kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách .
Gv gọi hs hát và nhận xét tuyên dương hs .
Gv có thể cho hs hát và vận động phụ họa .
Gv cho hs trình bày theo ttổ , cá nhân và nhận xét 
Gv gọi hs biểu diễn và nhận xét .
b :Ôn tập một số kí hiệu ghi nhạc 
Gv hỏi hs hãy kể tên những kí hiệu ghi nhạc đã được giới thiệu ở lớp 3 .
Gồm : khuông nhạc , khóa son , các tên nốt ( Đô , Rê, Mi, Pha , Son , La, Si )và hình nốt ( đen , trắng , đơn ) 
Ôn tập về khuông nhạc :
Gv cho mỗi hs tự kẻ một khuông nhạc , yêu cầu hs nói tên dòng và khe .
Gv dung khuông nhạc bàn tay và yêu cầu hs nói tên dòng và khe .
Gv cho hs tập viết khóa son vào khuông nhạc 
Gv kiểm tra hs viết khóa son và nhận xét .gv cho hs tập nói tên nốt trong bài tập số 1 và số 2 .
Gv nhận xét . Hs hát ôn 
4/ Cđng cè : 1-2’
Gv hỏi lại nội dung tiết học .
Gv đệm cho hs hát lại một bài trong các bài đã học kết hợp vận động phụ họa.
Gv hỏi lại khuông nhạc có máy dong kẻ và bao nhiêu khe ?
Gv nhận xét chung giờ học , tuyên dương hs nhớ bài và động viên hs khác cần cố gắng hơn .
___________________________________
Thø ba ngµy th¸ng n¨m 2013
©m nh¹c líp 2
¤n tËp c¸c bµi h¸t líp 1 
Nghe quèc ca 
I) Mục tiêu
HS nhớ lại 12 bài hát đã học ở lớp 1. 
Hát đồng đều , rõ lời đúng giai điệu .
Giáo dục HS có thái độ nghiêm túc khi hát Quốc Ca.
II) Chuẩn bị
 - GV hát thuộc bài hát ở lớp 1.
- Đàn Organ.
- Nhạc cụ gõ đệm ( song loan, thanh phách).
III) Các hoạt động dạy – học :
Ổn định lớp :
- Nhắc học sinh tư thế ngồi hát .
 Kiểm tra bài cũ ( không thực hiện)
Bài mới 
Ho¹t ®éng cđa thÇy
Ho¹t ®éng cđa trß
Hoạt động 1 : Ôn tập các bài hát ởõ lớp 1.
Hướng dẫn HS nhớ lại các bài hát đã học ở lớp 1.
GV đàn giai điệu (hoặc) vỗ tay theo tiết tấu lời ca.
Có thể nhắc tên tác gi¶ cho HS nhớ lại.
Hướng dẫn HS ôn lại từng bài kết hợp với gõ đệm cho bài hát.
Gọi HS biểu diễn trước lớp.
GV nhận xét chung và biểu dương HS.
Hoạt động 2 Nghe Quốc Ca:
Giới thiệu:
Quốc Ca là bài hát của Đất Nước được hát trong các buổi lễ long trọng. Nguyên tên bài là Tiến quân ca do nhạc sĩ Văn Cao sáng tác.
GV mở bài Quốc Ca.
Đặt câu hỏi cho Hs.
+) Quốc Ca được hát khi nào.
+) Khi hát thi phải đứng thế nào.
Hướng dẫn HS cách thức khi hát Quốc Ca.
Củng cố - Dặn dò:
Nhận xết tiết học, nhắc nhở những điểm HS chưa thực hiện được
Hướng dẫn HS về nhà học hát bài hát.
Ngồi ngay ngắn chú ý nghe GV hướng dẫn.
HS nghe và nhận ra tên bài hát đã học.
+ Quê hương tươi đẹp (Dân ca Nùng)
 + Lý cây xanh (Dân ca Nam Bộ)
 + Tập tầm vông (Lê Hưu Lôc)
 + Hòa bình cho Bé (Huy Trân) 
HS ghi nhớ.
HS ôn tập kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách và tiết tấu lời ca.
Kết hợp chơi trò chơi ở một số bài đã học như (Tập Tầm Vông)
Từng nhóm, cá nhân biểu diễn.
HS có thái độ nghiêm túc khi nghe và hát Quốc Ca.
HS lắng nghe.
Trả lời:
Khi chào cờ
Đứng nghiêm trang, không cười đùa.
- Tập đứng chào cờ nghiêm trang, tác phong chỉ tề.
Hát kết hợp với vận động phụ họa :
Hát và vỗ tay theo phách theo hướng đẫn của GV.
Hát và nhún chân nhịp nhàng theo nhạc.
HS nghi nhớ.
___________________________________
Thø t­ ngµy th¸ng n¨m 2013 
¢m nh¹c líp 1
Tiết 1:
Học Hát Bài : Quê Hương Tươi Đẹp
(Dân ca Nùng - Đặt lời : Anh Hoàng)
I/Mục tiêu:
Hát thuộc lời ca và đúng giai điệu của bài hát.
Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp và tiết tấu của bài hát, hát đều giọng, to rỏ lời đúng cao độ của bài hát.
Biết bài hát này là bài Dân Ca Nùng, lời do nhạc sĩ Anh Hoàng viết
II/Chuẩn bị của giáo viên:
Nhạc cụ đệm.
Băng nghe mẫu.
Hát chuẩn xác bài hát.
III/Hoạt động dạy học chủ yếu:	
Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn.
Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 đến 3 em lên bảng hát lại bài hát đã học.
Bài mới:
Ho¹t ®éng cđa thÇy
Ho¹t ®éng cđa trß
* Hoạt động 1: Dạy hát bài: Quê Hương Tươi Đẹp
- Giới thiệu bài hát, tác giả.
- GV cho học sinh nghe bài hát mẫu.
- Hướng dẫn học sinh tập đọc lời ca theo tiết tấu của bài hát .
- Tập hát từng câu, mỗi câu cho học sinh hát lại từ 2 đến 3 lần để học sinh thuộc lời ca và giai điệu của bài hát.
- Sau khi tập xong giáo viên cho học sinh hát lại bài hát nhiều lần dưới nhiều hình thức.
- Cho học sinh tự nhận xét:
- Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca và giai điệu của bài hát.
* Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ.
- Hướng dẫn học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay theo nhịp của bài hát.
- Hướng dẫn học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu của bài hát.
- Giáo viên hỏi học sinh, bài hát có tên là gì? Dân ca dân tộc nào? Lời của bài hát do ai viết?
- Giáo Viên mời học sinh nhận xét:
- Giáo viên nhận xét:
- Giáo viên và HS rút ra ý nghĩa và sự giáo dục của bài hát
* Cũng cố dặn dò:
- Cho học sinh hát lại bài hát vừa học một lần trước khi kết thúc tiết học.
- Khen những em hát tốt, biễu diễn tốt trong giờ học, nhắc nhở những em hát chưa tốt, chưa chú ý trong giờ học cần chú ý hơn.
- Dặn học sinh về nhà ôn lại bài hát đã học.
- HS lắng nghe.
- HS nghe mẫu.
- HS thực hiện.
- HS thực hiện.
- HS thực hiện.
+ Hát đồng thanh
+ Hát theo dãy
+ Hát cá nhân.
- HS nhận xét.
- HS chú ý.
- HS thực hiện.
- HS thực hiện.
- HS trả lời:
+ Bài :Quê Hương Tươi Đẹp.
+ Dân Ca Nùng.
+ Lời của Nhạc sĩ: Anh Hoàng
- HS nhận xét.
- HS thực hiện.
- HS chú ý.
-HS ghi nhớ.
_______________________________________
Thø n¨m ngµy th¸ng n¨m 2013 
©m nh¹c líp 5
 ¤n tËp 
 I . Mục tiêu : 
 - Gây không khí hào hứng học Âm nhạc .
 - Nhớ lại các bài hát đã học .
 - Hát đúng , hát đều , hoà giọng .
 - Giáo dục thái độ trang nghiêm khi Chào cờ , nghe Quốc ca .
II . Gv chuẩn bị : 
 - Nhớ các bài hát của lớp 4 .
 - Hát chuẩn xác bài Quốc ca .
III. Các hoạt động dạy học :
1 . Tổ chức lớp : 
 - ổn định lớp và làm quen với hs .
2. Dạy bài mới : 
Hoạt động 1 : Ôn tập các bài hát lớp 4 .
 - Gợi cho hs nhớ lại các BH đã học ở lớp 4. 
- Hs nhớ và nêu tên các bài hát .
 - Cho hs hát lại một số bài . - Hs thực hiện theo yêu cầu .
 ( Tuỳ mỗi bài yêu cầu hs hát kết hợp vỗ tay 
đệm khác nhau )
 - Gọi 1 số em lên bảng biểu diễn BH . - Hs lên bảng biểu diễn .
 ( Tuỳ theo bài để đơn ca hoặc tốp ca )
 Hoạt động 2 : Nghe Quốc ca .
 - Gv cho hs nghe bài hát Quốc ca Việt Nam , - HS chú ý lắng nghe .
 giới thiệu tên tác giả .
 -Đặt câu hỏi : - Hs trả lời .
 ? Quốc ca được hát khi nào ? ( Khi Chào cờ )
 ? Khi Chào cờ các em phải đứng ntnào ?
 ( Đứng nghiêm trang , không nói chuyện ,
 cười đùa gây mất trật tự )
 - Tập cho hs đứng Chào cờ , nghe hát Quốc - Hs đứng nghiêm theo lời hô ca . gv và lắng nghe Quốc ca .
 Hoạt động 3 : Củng cố - Dặn dò 
 - Cho hs hát lại một trong số các BH vừa ôn . - Hs hát .
 - Dặn các em về hát cho Ông bà , Bố mẹ các BH đã học. 
_______________________________ 
Thø s¸u ngµy th¸ng n¨m 2013
¢m nh¹c líp 3
Học hát bài: QUỐC CA VIỆT NAM
I)Mục Tiêu:
HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca (lời 1) bài Quốc Ca Việt Nam.
Tập hát hòa giọng, thể hiện tính hùng mạnh của bài Quốc Ca.
Giáo dục HS lòng tự hào về truyền thống dân tộc, tình yêu quê hương đất nước.
II)Chuẩn Bị:
GV hát thuộc bài Quốc Ca.
Đàn Organ.
III)Lên Lớp:
Ôn định lớp.
Hát khởi động( luyện thanh).
Dạy bài hát.
Ho¹t ®éng cđa thÇy
Ho¹t ®éng cđa trß
Dạy hát bài Quốc Ca.
Học hát lời 1
Giới thiệu: Bài Quốc Ca Việt Nam đa ... ïc lại .
Gv mời một số hs hát và vỗ tay theo phách , gv nhận xét và giúp hs hát vỗ cho chính xác Gv đệm lại bài và cho lớp hát và kết hợp vận động phụ hoạ theo nhạc và nhận xét .
B/ Hoạt động 2 : ôn tập bài TĐN số 5 , 6
Gv treo bảng phụ đã chép bài TĐN số 5 cho hs quan sát .
Gv cho hs đọc cao độ theo thang âm các nốt có trong bài nhạc .
Gv cho hs luyện đọc đi lên và đi xuống vài lần .
Gv cho hs đọc tiết tấu trong bài nhạc 
Gv cho hs đọc từng bước , từ chậm từng câu rồi hơi nhanh , sau khi đọc thành thạo 2 câu gv cho hs đọc ghép lời ca .
Gv cho hs đọc thang âm bài nhạc 6 
Gv hướng dẫn hs đọc ôn và hát ôn thành thạo 
Gv cho từng dãy đọc và nhận xét .
Gv đệm giai điệu và cho lớp đọc nhạc và kết hợp hát lời ca vài lần .
4/ Cđng cè : 1-2’
GV hỏi lại nội dung bài học .
Gv cho lớp hát và vận động theo nhạc một lần .
Gv nhận xét chunh giờ học , động viên khen ngợi hs hát tốt , nhắc nhỏ hs .
Về nhà chuẩn bị bài sau tốt hơn . 
Hs chào + hát 
Hs nghe gv giới thiệu 
Hs nghe lại giai điệu 
Hs trả lời 
Hs hát ôn 
Hs hát và gõ đệm 
Hs nghe lại giai điệu 
Hs trả lời bài : Bàn tay mẹ
Hs hát ôn và gõ đệm 
Hs hát và gõ đệm theo dãy lớp 
Hs hát và vận động
Hs nghe lại giai điệu 
Hs hát ôn 
Hs hát gõ đệm theo phách 
Hs biểu diễn cá nhận 
Hs hát ôn 
Hs vận động phụ hoạ 
Hs nhận xét .
Hs quan sát bài nhạc 
Hs đọc cao độ 
Hs đọc nhạc theo đàn
Hs đọc theo dãy lớp 
Hs đọc cá nhân 
Hs ghép lời ca 
Hs nhắc lại bài học
Hs hát ôn 
Hs nghe gv nhận xét chung
Chào , hát 
Nghe gt bài 
Nghe mẫu 
Hát ôn 
Hát và vỗ tay theo bạn 
Vận động phụ hoạ
Đọc thang âm 
Đọc nhạc theo bạn 
Đọc được 1 trong 2 bài nhạc số 5 ,6
Hs hát ôn 
_________________________________________________________________________________
TuÇn 35
Thø hai ngµy th¸ng n¨m 2014 
©m nh¹c líp 5 
Tiết 35 : TËp biĨu diƠn c¸c bµi h¸t
I. Yªu cÇu	- HS ®­ỵc t×nh bµy nh÷ng bµi h¸t ®· häc theo h×nh thøc tèp ca, tam ca, song ca, ®¬n ca.
	- HS h¸t kÕt hỵp vËn ®éng theo nh¹c hoỈc mĩa phơ ho¹.
II. ChuÈn bÞ gi¸o viªn .
	- Nh¹c cơ quen dïng.
	- Ph©n c«ng c¸c nhãm tr×nh bµy bµi h¸t ®· häc.
	- ChØ ®Þnh HS dÉn ch­¬ng tr×nh.
III. Ho¹t ®éng d¹y häc
H§ cđa GV
Néi dung
H§ cđa HS
GV ghi néi dung
GV ®iỊu khiĨn, ®Ưm ®µn
GV yªu cÇu
TËp biĨu diƠn c¸c bµi h¸t
1. Ph©n c«ng tiÕt mơc (th«ng b¸o tõ tiÕt häc tr­íc).
- Tỉ 1:
+ Tr×nh bµy bµi Reo vang b×nh minh (Toµn bé thµnh viªn): h¸t kÕt hỵp gâ ®Ưm.
+ Tr×nh bµy bµi ¦íc m¬ (4-5 HS): h¸t kÕt hỵp vËn ®éng theo nh¹c.
- Tỉ 2:
+ Tr×nh bµy bµi H·y gi÷ cho em bÇu trêi xanh (toµn bé thµnh viªn): H¸t kÕt hỵp gâ ®Ưm.
+ Tr×nh bµy bµi Tre ngµ bªn L¨ng B¸c (4-5 HS): h¸t kÕt hỵp vËn ®éng theo nh¹c.
- Tỉ 3:
+ Tr×nh bµy bµi Con chim hay hãt (toµn bé thµnh viªn): h¸t kÕt hỵp gâ ®Ưm.
+ Tr×nh bµy bµi Em vÉn nhí tr­êng x­a (4-5 HS): h¸t kÕt hỵp vËn ®éng theo nh¹c.
- Tỉ 4:
+ Tr×nh bµy bµi Nh÷ng b«ng hoa nh÷ng bµi ca (toµn bé thµnh viªn): h¸t kÕt hỵp gâ ®Ưm.
+ Tr×nh bµy bµi Dµn ®ång ca mïa h¹ (4-5 HS): h¸t kÕt hỵp vËn ®éng theo nh¹c.
2. BiĨu diƠn c¸c bµi h¸t
- BiĨu diƠn bµi h¸t theo tr×nh tù:
+ Reo vang b×nh minh
+ H·y gi÷ cho em bÇu trêi xanh
+ Con chim hay hãt
+ Nh÷ng b«ng hoa nh÷ng bµi ca
+ ¦íc m¬
+ Tre ngµn bªn L¨ng B¸c
+ Em vÉn nhí tr­êng x­a
+ Dµn ®ång ca mïa h¹
- Mçi tỉ cư HS giíi thiƯu tiÕt mơc
HS chuÈn bÞ
HS biĨu diƠn
HS thùc hiƯn
___________________________________
Thø ba ngµy th¸ng n¨m 2014 
©m nh¹c líp 2
TiÕt 35: Tỉng kÕt n¨m häc – biĨu diƠn
GV: tỉng hỵp nhËn xÐt kÕt qu¶ häc tËp cđa c¸c em trong n¨m häc, ®ång thêi tuyªn d­¬ng HS cã ý thøc häc tèt
- Nh¾c nhë nh÷ng HS yÕu cÇn cè g¾ng h¬n.
- GV mêi c¸c em h¸t tèt lªn h¸t l¹i mét sè bµi vµ tuyªn d­¬ng ®éng viªn c¸c em.
_____________________________________
Thø t­ ngµy th¸ng n¨m 2014 
©m nh¹c líp 1
TiÕt 35: Tỉng kÕt n¨m häc – biĨu diƠn
GV: tỉng hỵp nhËn xÐt kÕt qu¶ häc tËp cđa c¸c em trong n¨m häc, ®ång thêi tuyªn d­¬ng HS cã ý thøc häc tèt
- Nh¾c nhë nh÷ng HS yÕu cÇn cè g¾ng h¬n.
- GV mêi c¸c em h¸t tèt lªn h¸t l¹i mét sè bµi vµ tuyªn d­¬ng ®éng viªn c¸c em.
_____________________________________
Thø n¨m ngµy th¸ng n¨m 2014 
¢m nh¹c líp 3
TiÕt 35: KiĨm tra cuèi n¨m
I. Mơc tiªu:
- H¸t thuéc lêi, ®Ịu giäng, ®ĩng giai ®iƯu c¸c bµi h¸t ®· häc.
- H¸t ®Ịu giäng ®ĩng ®é cao, tr­êng ®é, thĨ hiƯn ®­ỵc s¾c th¸i tõng bµi h¸t. 
- HS biÕt ph©n biƯt vµ thùc hiƯn ®ĩng tõng kiĨu gâ ®Ưm. 
- HS nhËn biÕt ®ùoc nèt n¹c vµ h×nh nèt nh¹c kho¸ son .
- Cã th¸i ®é tÝch cùc trong c¸c ho¹t ®éng cđa tiÕt häc. 
 II. ChuÈn bÞ cđa gi¸o viªn
- H¸t chuÈn x¸c bµi h¸t.
- Nh¹c cơ ®Ưm, gâ.(Song loan, thanh ph¸ch) 
- Tranh minh ho¹ c¸c bµi h¸t trong n¨m häc
- B¶ng phơ kĨ s½n khu«ng nh¹c 
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chđ yÕu.
1. ỉn ®Þnh tỉ chøc, nh¾c hs sưa t­ thÕ ngåi ngay ng¾n. 1’:
2. KiĨm tra bµi cị: 3-5’ Cã thĨ tiÕn hµnh trong qu¸ tr×nh häc tËp cđa HS.
- Nh¾c HS ngåi ngay ng¾n ®Ĩ chuÈn bÞ kiĨm tra
Ho¹t ®éng cđa thÇy
Ho¹t ®éng cđa trß
* ¤n tËp 12 bµi h¸t ®· häc 
- GV cã thĨ dïng tranh ¶nh hoỈc b¨ng nh¹c bµi h¸t cho HS nghe, xem. Yªu cÇu HS nhí tªn c¸c bµi h¸t ®· ®­ỵc häc? 
- Mêi tõng nhãm lªn h¸t kÕt hỵp sư dơng c¸c nh¹c cơ gâ ®Ưm vµ vËn ®éng phơ ho¹ hoỈc trß ch¬i theo tõng bµi h¸t. GV cã thĨ më b¨ng nh¹c hoỈc ®Ưm ®µn cho HS trong qu¸ tr×nh c¸c em biĨu diƠn. 
- §éng viªn HS m¹nh d¹n, tù tin khi lªn biĨu diƠn. 
* ¤n tËp c¸c nèt nh¹c 
- Giĩp HS «n l¹i tªn nèt nh¹c, h×nh nèt nh¹c vµ vÞ trÝ c¸c nèt nh¹c ®· häc trªn kho¸ son th«ng qua ho¹t ®äng trß ch¬i... 
- §éng viªn HS m¹n dan khi lªn biĨu diƠn. 
* NhËn xÐt ®¸nh gi¸:
- GV Tuyªn d­¬ng khen ngỵi c¸c em tÝch cùc ho¹t ®éng trong giê häc, nh¾c nhë c¸c em cßn ch­a m¹nh d¹n cÇn cè g¾ng h¬n.
- Tr¶ lêi ®ĩng tªn c¸c bµi h¸t khi xem tranh hoỈc nghe giai ®iƯu bµi h¸t. HS nªu ®­ỵc tªn t¸c gi¶ th× cµng tèt.
- Tõng nhãm lªn biĨu diƠn bµi h¸t theo yªu cÇu cđa gi¸o viªn. Yªu cÇu ®èi víi HS: 
+ H¸t thuéc lêi, ®ĩng giäng, biÕt ph©n biƯt c¸c kiĨu gâ ®Ưm bµi h¸t theo nhÞp ph¸ch vµ tiÕt tÊu lêi ca
- ¤n l¹i c¸c nèt nh¹c tªn khu«ng nh¹c kho¸ son theo h­íng dÉn cđa c« 
- Lªn biĨu diƠn tr­íc líp 
- Chĩ ý nghe GV nhËn xÐt,dỈn dß vµ ghi nhí.
GV: tỉng hỵp nhËn xÐt kÕt qu¶ häc tËp cđa c¸c em trong n¨m häc, ®ång thêi tuyªn d­¬ng HS cã ý thøc häc tèt
- Nh¾c nhë nh÷ng HS yÕu cÇn cè g¾ng h¬n.
- GV mêi c¸c em h¸t tèt lªn h¸t l¹i mét sè bµi vµ tuyªn d­¬ng ®éng viªn c¸c em.
_____________________________________________________ 
Thø s¸u ngµy th¸ng n¨m 2014 
¢m nh¹c líp 4
TiÕt 35 : TẬP BIỂU DIỄN CÁC BÀI HÁT 
I/ Mơc tiªu :
Giúp hs ôn nhớ lại các bài hát đã học được trong nămhọc.
Hs hát đều giọng , đúng nhịp .
Hs biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát , biết vận động phụ hoạ theo bài hát .
Thái độ tích cực trong các hoạt động của tiết học .
* HSY hát thuộc được từ 3 đến 5 bài hát trong năm học.
II/ ChuÈn bÞ :
Máy nghe , băng nhạc .
Nhạc cụ đệm ( song loan , thanh phách ).
Tranh ảnh minh hoạ nội dung các bài hát ( nếu có ).
III/ C¸c ho¹t ®ån d¹y
Hoạt động của gv
Hoạt động của hs
HS YẾU +TC
1/ ổn định lớp :
Gv điểm danh , nhắc nhở hs 
2/ bài cũ :
có thể tiến hành trong tiết học.
3/ bài mới : Tập biểu diễn các bài hát 
Gv giới thiệu sơ qua nội dung tiết học , cho hs xem tranh ảnh ( nếu có )
Tập biểu diễn các bài hát đã học .
Gv cho hs nghe lại giai điệu của từng bài và cho hs hát ôn lần lượt .
Gv đệm và cho lớp hát ôn vài lần kết hợp gõ đệm theo phách .
Gv mời hs lên biểu diễn theo nhóm từ 4 đến 6 hs .
Gv mời hs nhận xte sau đó gv nhận xét .
- Gv cho hs nghe lại bài hát khác và cho hs hát ôn 
Gv cho lớp ôn thánh thạo vài lần sau đó gọi hs lên trình bày theo nhóm và tổ , gv nhận xét chung .
gv nghe và giúp hs hát cho chính xác giai điệu lời ca , sau đó mời hs lên biểu diễn cá nhân , nhóm và nhận xét .
- Gv cho hs nghe lại giai điệu bài hát sau đó mời một nhóm từ 3 đến 5 em lên trình bày trước lớp .
Gv mời hs nhận xét bạn sau đó gv nhận xét và tuyên dương hs .
Gv lần lượt gọi hs lên biểu diên theo các nhóm , tổ và nhận xét , chú ý uốn nắn cho hs hát ôn chính xác lời ca và tập các động tác biểu diễn cho phù hợp lời ca .
Gv đệm cho cả lớp hát sau đó mời hs lªn biểu diễn theo nhóm ,tổ và nhận xét tuyên dương hs 
Gv đệm lại bài bà cho hs hát ôn bài hát vài lần và kết hợp vận động theo nhạc .
- Gv cho hs nghe lại giai điệu bài hát tiếp theo 
Gv đệm cho hs hát ôn vài lần sau đó cho hs hát và vận động theo nhạc .
Gv mời hs lên biểu diễn theo nhóm từ 3 đến 5 em 
Gv đệm cho hs hát hát và biểu diễn .
Gv mời hs nhận xét bạn sau đó gv nhận xét 
Gv đệm lại bài hát cho hs hát và kết hợp gõ đệm theo phách một lần .
Gv nhận xét chung .
4/ Củng có – dặn dò :
Gv hỏi hs lại hs nội dung bài học và cho hs hát ôn một vài bài đã học .
Gv nhận xét chung tiết học và khen ngợi hs , nhắc nhở hs , nhận xét chung tiết học .
Về nhà ôn lại các bài đã học , chuẩn bị bài sau tốt hơn 
Hs chào + hát .
Hs hát bài cũ 
Hs nghe gv giới thiệu bài
Hs nghe giai điệu 
Hs biểu diễn theo nhóm , tổ .
Hs nghe và hát ôn , biểu diễn theo nhóm 
Hs nghe và hát ôn , biểu diễn 
Hs nghe giai điệu 
Hs biểu diễn theo nhóm , tổ 
Gv nhận xét bạn 
Hs nghe và biểu diễn 
Hs hát và vận động theo nhạc 
Hs hát ôn 
Hs biểu diễn theo nhóm 
Hs hát và biểu diễn 
Hs hát và gõ đệm 
Hs hát ôn 
Hs nghe gv nhận xét chung tiết học 
Chào , hát 
Hs tập biểu diễn theo bạn 
Hs biểu diễn theo nhóm 
Hs át ôn 
_________________________________________________________________________________
*ý kiÕn nhËn xÐt ®¸nh gi¸
Ngµy th¸ng n¨m 2014
t/m BGH