Đề kiểm tra định kì Lần 2 Khối 3 môn Tiếng Việt - Năm học 2009-2010

Trường Tiểu học Long Thạnh
Lớp : 3 /..
Họ và tên:..
	KIỂM TRA ĐỊNH KÌ LẦN II 
	NĂM HỌC: 2009-2010
	Môn : Tiếng Việt
	Ngày: 25/12/2009
	Điểm	Lời phê của Giáo viên
A/ Phần đọc:( 10 đ)
 I/ Đọc thành tiếng: ( 6 đ)
	Học sinh đọc 1 đoạn trong các bài sau :
Người liên lạc nhỏ. (Trang 112).
Nhà rông ở Tây Nguyên. (Trang 127 ).
Mồ Côi xử kiện.(Trang 139 ).
Hũ bạc của người cha. ( 121 )
 II / Đọc thầm: (4 đ)
 Học sinh đọc thầm bài: “Hũ bạc của người cha. ” trang 121 và trả lời câu hỏi sau:
Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng: 
Câu1: Ông lão muốn con trai mình trở thành người như thế nào?
Trở thành người giàu có.
Trở thành người chăm chỉ, biết tự lao động để nuôi sống bản thân.
Trở thành người thật khéo léo, láu lỉnh.
Câu 2 : Vì sao khi người con đưa tiền về, ông lão lại vứt xuống ao ?
Vì ông chê tiền quá ít.
Vì ông biết đó là tiền bà mẹ đưa cho.
Vì ông muốn thử xem đó có phải là những đồng tiền do người con tự làm ra hay không ?
Câu 3 : Vì sao khi ông lão vứt tiền vào lửa, người con thọc tay vào lửa lấy ra ?
Vì anh là người rất ham tiền.
Vì đó là những đồng tiền rất đáng quý; vì anh phải làm lụng rất vất vả mới có được nó.
Vì anh muốn đưa số tiền đó cho bố để bố không bắt tiếp tục đi nữa.
Câu 4 : Gạch một gạch dưới bộ phận trả lời câu hỏi “ Ai ( con gì, cái gì ) ? ” ; hai gạch dưới bộ phận trả lời câu hỏi “ thế nào?” trong câu sau:
 Anh Kim Đồng rất nhanh trí và dũng cảm.
KIỂM TRA ĐỊNH KÌ LẦN II
NĂM HỌC: 2008-2009
Môn : Tiếng Việt
Khối 3
Ngày 26/12/2008
B/ Phần viết:( 10 đ)
I/ Chính tả: 5 điểm
Nghe-viết: Tựa bài và đoạn :“ Gian đầu..khi cúng tế” .Trong bài: “ Nhà rông ở Tây Nguyên”. (Trang 127 ).
II/ Tập làm văn: 5 điểm
Học sinh viết một đoạn văn ( khoảng 5 - 7 câu ) giới thiệu về tổ trong lớp học của em.
Gợi ý: 
Tổ em gồm những bạn nào? Các bạn là người dân tộc nào?
Mỗi bạn có đặc điểm gì hay?
Tháng vừa qua, các bạn làm được những việc gì tốt?
Hướng dẫn chấm
KIỂM TRA ĐỊNH KÌ LẦN I
NĂM HỌC: 2008-2009
Môn : Tiếng Việt
KHỐI 3
Ngày 26 /12/2008
A/ Phần đọc:( 10 đ)
 I/ Đọc thành tiếng: ( 6 đ)
-Học sinh đọc to rõ, chính xác, trôi chảy, phát âm chuẩn, đúng thời gian đạt điểm tối đa.
- Tùy mức độ đọc của học sinh mà giáo viên ghi điểm cho phù hợp.	
 II / Đọc thầm: (4 đ)
Mỗi câu đúng đạt 1 điểm
Câu 1 : b
Câu 2 : c
Câu 3 : b
Câu 4 : Anh Kim Đồng / rất nhanh trí và dũng cảm.
B/ Phần viết:( 10 đ)
I/ Chính tả: 5 điểm
Sai 2 đến 3 lỗi trừ 1 điểm.(kể cả sai dấu thanh)
Sai 1 lỗi không trừ.
Bài viết không sạch sẽ trừ 1 điểm cho toàn bài.
II/ Tập làm văn: 5 điểm
- Học sinh viết được 5 đến 7 câu theo gợi ý, không sai ngữ pháp, chữ viết rõ ràng sạch sẽ đạt trọn 5 điểm.
-Tùy mức độ làm bài của học sinh mà giáo viên ghi điểm phù hợp.
- Bài viết không sạch sẽ, sai chính tả từ 5 lỗi trừ 1 điểm cho toàn bài.
 *Lưu ý:
 Khơng cho điểm thập phân.