Đề cương ôn tập Tiếng Việt 2 - Tuần 12-35

 ========================================================================================= 
 TIẾNG VIỆT - TUẦN 12 
 A. Đọc – hiểu 
 CON LỢN ĐẤT
 Một hôm, mẹ đi chợ về, mua cho em một con lợn đất. 
Con lợn dài chừng một gang tay, béo tròn trùng trục. Toàn thân nó nhuộm đỏ. Hai tai 
màu xanh lá mạ. Hai mắt đen lay láy. 
 Cái mõm nhô ra như đang dũi ở trong chuồng. Bốn chân quặp lại dưới cái bụng 
phệ. Cái đuôi xinh xinh vắt chéo ngang hông. Phía trên lưng có một khe hở nhỏ dài 
bằng hai đốt ngón tay. Mẹ âu yếm bảo: "Mẹ mua lợn về cho con nuôi đấy." Rồi mẹ 
cho lợn ăn một tờ tiền mới lấy may. Mẹ cười và vui vẻ nói: "Nó tên là lợn tiết kiệm. 
Con đừng để nó bị đói nhé!". 
 Thỉnh thoảng, em lại nhấc lợn đất lên, lắc lắc xem nó đã no chưa. Em mong 
đến cuối năm, lợn đất sẽ giúp em mua được những cuốn sách yêu thích. 
 Theo Văn miêu tả tuyển chọn 
I. Đọc thâm văn bản sau: 
II. Dựa vào bài đọc, khoanh vào đáp án đúng nhất hoặc làm theo yêu cầu: 
1. Mẹ đã mua gì cho em khi đi chợ về? 
A. Một con heo con B. Một con heo nhựa C. Một con lợn đất 
2. Phía trên lưng của lợn đất có cái gì? 
A. Một cái lỗ nhỏ để nhét tiền. 
B. Một cái khe nhỏ ngắn. 
C. Một cái khe hở nhỏ dài bằng 2 đốt ngón tay. 
3. Bạn nhỏ trong đoạn văn mong rằng lợn đất sẽ giúp bạn ấy mua được những 
gì? 
 A. Những cuốn sách B. Những cuốn truyện tranh C. Vé xem phim 
4. Nếu em cũng có một bạn lợn đất của mình, em mong bạn ấy sẽ giúp em 
mua được gì? Vì sao? 
 .. 
 .. 
 BÀI TẬP CUỐI TUẦN – 2 ========================================================================================= 
III. Luyện tập: 
5. Gạch dưới từ chỉ sự vật trong câu sau: 
Em mong đến cuối năm, lợn đất sẽ giúp em mua được những cuốn sách yêu thích. 
6. Gạch dưới từ ngữ chỉ đặc điểm có trong câu sau: 
Toàn thân lợn đất nhuộm đỏ, hai tai màu xanh lá mạ, hai mắt đen lay láy. 
 7. Ghi lại tên những món đồ chơi có trong hình dưới đây: 
 8. Viết từ ngữ chỉ đặc điểm ở hàng dưới phù hợp với mỗi đồ chơi ở hàng trên: 
 .. .. .. .. 
9. Viết 3-4 câu kể về món đồ chơi em yêu thích nhất. (Gợi ý: tên món đồ chơi là 
gì? Vì sao em có món đồ chơi đó? Đồ chơi có màu gì?, hình dáng thế nào? 
 )
 . 
 . 
 . 
 .. 
 .. 
BÀI TẬP CUỐI TUẦN – 2 Họ và tên: Lớp: 2A ========================================================================================= 
 TIẾNG VIỆT - TUẦN 13 
A. Đọc – hiểu 
 I. Đọc thầm văn bản sau: 
 CƯỚP CỜ 
Cướp cờ là một trò chơi vừa vui nhộn lại vừa rèn luyện sức khỏe và sự khéo léo. 
Các bạn cần vẽ một vòng tròn, trong vòng tròn cắm một cái cờ hoặc để một cái khăn. 
Tất cả các bạn chia thành 2 đội, xếp hàng ngang và quy định số theo từng cặp một. 
Những bạn đứng đối diện nhau có cùng một số theo thứ tự. 
Khi người điều khiển hộ đến số thứ tự nào thì bạn có số thứ tự đó của mỗi bên cùng 
chạy lên thật nhanh đến vị trí cắm cờ. Hai bạn rình nhau, chờ cho đối phương sơ hở để 
chớp thật nhanh cơ hội cướp lấy cờ chạy về phía ranh giới đội của mình. Nếu để cho 
đối phương chạy theo chạm vào người của mình sẽ không được tính điểm. Người của 
đội nào thắng thì đội đó được ghi điểm. 
Sau khi thắng, lại mang cờ lên đặt vào vị trí quy định để cặp khác tiếp tục lên chơi 
tiếp. Chơi trò này phải tập trung và nhanh nhẹn, vì hô đến số thứ tự của mình mà bạn 
đó lên chậm để đối phương cướp được cờ trước là đội mình thua. 
Trò chơi kết thúc khi hai bên đã chơi hết một lượt theo thứ tự của mỗi cặp chơi. Đội 
nào có số điểm nhiều hơn thì đội đó thắng cuộc. Đội thua cuộc phải cõng đội thắng 
cuộc một vòng hoặc phải làm theo yêu cầu của đội thắng cuộc như đã thoả thuận trước 
khi chơi. 
 (Theo 101 Trò chơi dân gian cho trẻ mầm non) 
II. Dựa vào bài đọc, khoanh vào đáp án đúng nhất hoặc làm theo yêu cầu: 
1. Trong trò cướp cờ, mọi người chia thành mấy đội? 
A. 2 đội B. 3 đội C. 4 đội D. Không có đội nào 
2. Phải làm thế nào để ghi được điểm trong trò cướp cờ? 
A. Phải cướp được cờ 
B. Phải không để người của đội đối thủ chạm vào mình. 
C. Phải cướp được cờ và không để đối phương chạm vào mình. 
D. Phải cướp được cờ và không để đối phương chạm vào mình trong lúc cầm cờ. 
3. Hình phạt cho đội thua cuộc là gì? 
A. Cõng đội thắng cuộc 1 vòng 
 B. Phải làm theo yêu cầu của đội thắng. 
BÀI TẬP CUỐI TUẦN – 2 Họ và tên: Lớp: 2A ========================================================================================= 
C. Phải cõng đội thắng 1 vòng hoặc làm theo yêu cầu của đội thắng như đã thỏa thuận 
trước khi chơi. 
4. Em đã từng chơi cướp cờ chưa? Em có muốn được chơi trò này cùng các bạn 
không? Vì sao? 
 . 
 . 
III. Luyện tập: 
5. Điền từ còn thiếu vào ô trống để có tên của các trò chơi dân gian: 
 (cá sấu, rắn, đỉa, nụ, dê) 
- Thả ba ba. 
- Rồng lên mây. 
- Bịt mắt bắt 
- . lên bờ. 
 - Chồng .. chồng hoa. 
 6. Viết tên các trò chơi dưới mỗi tranh: 
 ... ... ... ... 
 (nhảy dây, nhảy bao bố, bắn bi, nhảy lò cò) 
7. Điền g hay gh vào chỗ chấm: 
- Lên thác xuống ềnh - Áo ấm đi đêm 
- ..an cóc tía - .i lòng tạc dạ 
- Nhiễu điều phủ lấy giá .ương 
8. Điền dấu phẩy vào vị trí thích hợp trong các câu: 
a. Mẹ mua tặng em quần áo đồ chơi sách truyện. 
b. Con cái phải biết ngoan ngoãn chăm chỉ và vâng lời cha mẹ. 
 c. Em cùng ông nhổ cỏ bắt sâu cho cây vào cuối tuần. 
BÀI TẬP CUỐI TUẦN – 2 Họ và tên: Lớp: 2A ========================================================================================= 
 TIẾNG VIỆT - TUẦN 14 
A. Đọc – hiểu 
 I. Đọc thầm văn bản sau: 
 SỰ TÍCH HOA TỈ MUỘI 
Ngày xưa, có hai chị em Nết và Na mồ côi cha mẹ, sống trong ngôi nhà nhỏ bên sườn 
núi. Nết thương Na, cái gì cũng nhường em. Đêm đông, gió ù ù lùa vào nhà, Nết vòng 
tay ôm em: 
- Em rét không ? Na ôm choàng lấy chị, cười rúc rích: - Ấm quá! Nết ôm em chặt hơn, 
thầm thì: 
- Mẹ bảo, chị em mình là hai bông hoa hồng, chị là bông to, em là bông nhỏ. Chị em 
mình mãi bên nhau nhé! 
Na gật đầu. Hai chị em cứ thế ôm nhau ngủ. 
Năm ấy, nước lũ dâng cao, Nết cõng em chạy theo dân làng đến nơi an toàn. Hai bàn chân 
Nết rớm máu. Thấy vậy, Bụt thương lắm. Ông giơ gậy thần lên. Kì lạ thay, bàn chân Nết 
bỗng lành hẳn. Nơi bàn chân Nết đi qua, mọc lên những khóm hoa đỏ thắm. Hoa kết 
thành chùm, bông hoa lớn che chở cho nụ hoa bé nhỏ. Chúng cũng đẹp như tình chị em 
của Nết và Na. Dân làng đặt tên cho loài hoa ấy là hoa tỉ muội (hoa chị em). 
 (Theo Trần Mạnh Hùng) 
II. Dựa vào bài đọc, khoanh vào đáp án đúng nhất hoặc làm theo yêu cầu: 
1. Hai chị em Nết và Na sống ở đâu? 
 A. Sống trên núi B. Sống bên cạnh sườn núi 
C. Sống ở một ngôi nhà nhỏ bên cạnh sườn núi. 
2. Mẹ Nết và Na đã so sánh hai bạn với: 
A. hai bông hoa B. hai bông hoa hồng 
C. hai bông hoa lớn D. hai bông hoa nhỏ 
3. Nơi bàn chân Nết đi qua mọc lên: 
A. Những thảm cỏ xanh ngời B. Những ngọn cây cao lớn 
C. Những bông hoa trắng xinh xắn D. Những khóm hoa đỏ thắm 
4. Vì sao dân làng lại đặt tên những bông hoa là “Hoa Tỉ Muội”? 
 ........................................................................................................................................ 
BÀI TẬP CUỐI TUẦN – 2 ========================================================================================= 
III. Luyện tập: 
5. Gạch dưới từ chỉ đặc điểm có trong câu sau: 
Ở ngôi làng nhỏ có một ông chủ giàu có, ông có một người đầy tớ chăm chỉ, tận tâm. 
6. Gạch dưới những từ trái nghĩa với từ in nghiêng: 
a. nhanh nhẹn – chậm chạp, thấp bé, từ từ 
b, khỏe mạnh – cao lớn, yếu ớt, to cao. 
c. cứng – dẻo, cong, mềm 
d. thẳng – cong, to, nhỏ 
e. tối – ngày, sáng, đêm 
7. Đặt 2 câu nêu đặc điểm với cặp từ trái nghĩa vừa tìm được ở bài 6. 
Ví dụ: Thỏ nhanh nhẹn còn Rùa chậm chạp. 
 . 
 . 
 8. Tô màu vào từ ngữ chỉ tình cảm tốt đẹp anh chị em dành cho nhau: 
 dỗ dành tranh dành nhường nhịn chăm lo đố kị 
9. Viết 2 câu có sử dụng những từ ngữ chỉ tình cảm tốt đẹp anh chị em dành 
cho nhau vừa tìm được ở bài 8. 
 . 
 . 
10. Điền vào chỗ chấm từ còn thiếu để hoàn thành những câu ca dao, tục ngữ: 
- Anh em như thể 
 Rách lành , dở hay đỡ đần. 
- Khôn ngoan đối đáp .. ngoài 
 Gà cùng một mẹ chớ hoài . nhau. 
BÀI TẬP CUỐI TUẦN – 2 Họ và tên: Lớp: 2A ========================================================================================= 
 TIẾNG VIỆT - TUẦN 15 
A. Đọc – hiểu 
 I. Đọc thầm văn bản sau: 
 CÁNH ĐỒNG CỦA BỐ 
 Bố tôi vẫn nhớ mãi cái ngày tôi khóc, tức cái ngày tôi chào đời. Khi nghe tiếng 
tôi khóc, bố thốt lên sung sướng “Trời ơi, con tôi!". Nói rồi ông áp tai vào cạnh cái 
miệng đang khóc của tôi, bố tôi nói chưa bao giờ thấy tôi xinh đẹp như vậy. Bố còn 
bảo ẵm một đứa bé mệt hơn cày một đám ruộng. Buổi tối, bố phải đi nhẹ chân. Đó là 
một nỗi khổ của bố. Bố tôi to khoẻ lắm. Với bố, đi nhẹ là một việc cực kì khó khăn. 
Nhưng vì tôi, bố đã tập dần. Bố nói, giấc ngủ của đứa bé đẹp hơn một cánh đồng. 
Đêm, bố thức để được nhìn thấy tôi ngủ - cánh đồng của bố. 
 Theo Nguyễn Ngọc Thuần 
II. Dựa vào bài đọc, khoanh vào đáp án đúng nhất hoặc làm theo yêu cầu: 
1. Bố vẫn nhớ mãi ngày nào? 
A. Ngày bạn nhỏ trong đoạn văn khóc. B. Ngày bạn nhỏ chào đời. 
C. Cả 2 đáp án trên đều đúng. 
2. Khi nghe tiếng bạn nhỏ khóc, người bố đã làm gì? 
A. Người bố đã thốt lên sung sướng. B. Người bố đã khóc vì sung sướng. 
C. Người bố đã rất vui. 
D. Người bố đã áp tai vào cạnh cái miệng đang khóc của bạn nhỏ. 
3. Ban đêm người bố đã thức để làm gì? 
A. Làm ruộng B. Để canh chừng bạn nhỏ ngủ C. Để được nhìn thấy bạn nhỏ ngủ 
4. Vì sao bố bạn nhỏ phải đi nhẹ chân? 
 . 
III. Luyện tập: 
5. Viết câu nêu đặc điểm để: 
a. Nói về tình cảm cha mẹ dành cho con cái: 
 . 
b. Nói về tình cảm con cái dành cho cha mẹ: 
 . 
BÀI TẬP CUỐI TUẦN – 2 Họ và tên: Lớp: 2A ========================================================================================= 
 6. Đặt câu nói về nội dung mỗi tranh: 
7. Viết tiếp 5 từ vào chỗ chấm: 
a. Từ ngữ chỉ tình cảm bố mẹ dành cho con: yêu thương, . 
 . 
b. Từ ngữ chỉ tình cảm con cái dành cho cha mẹ: biết ơn, 
 . 
 8. Điền dấu chấm, dấu chấm hỏi hoặc dấu chấm than vào ô trống: 
Cậu bé cầm bột gạo nếp và đi đến hiệu Cậu ngồi ở cửa suốt cả một ngày, cuối 
hàn cùng ông chủ hiệu hỏi: 
- Này cậu bé, cậu cho tôi chỗ bột nếp ấy nhé 
- Chỗ bột này là cả gia tài của cháu, cháu không thể cho ông trừ khi ông đổi cho cháu 
 một thứ gì đó 
 - Thế cậu bán cho tôi được không 
 - Không, cháu cũng không bán Nhưng nếu ông cho cháu cái ấm kia thì cháu sẽ 
cho ông chỗ bột này 
BÀI TẬP CUỐI TUẦN – 2 Họ và tên: Lớp: 2A ========================================================================================= 
 TIẾNG VIỆT - TUẦN 16 
A. Đọc – hiểu 
 I. Đọc thầm văn bản sau: 
 BÀ TÔI 
 Bà tôi đã ngoài sáu mươi tuổi. Mái tóc bà đã điểm bạc, luôn được búi cao gọn 
gàng. Mỗi khi gội đầu xong, bà thường xoã tóc để hong khô. Tôi rất thích lùa tay vào 
tóc bà, tìm những sợi tóc sâu. Ngày nào cũng vậy, vừa tan trường, tôi đã thấy bà đứng 
đợi ở cổng. Trông bà thật giản dị trong bộ bà ba và chiếc nón lá quen thuộc. Bà nở nụ 
cười hiền hậu, nheo đôi mắt đã có vết chân chim âu yếm nhìn tôi. Rồi hai bà cháu 
cùng đi về trên con đường làng quen thuộc. Bóng bà cao gầy, bóng tối nhỏ bé, thấp 
thoáng trong bóng lá và bóng nắng. Tối nào, bà cũng kể chuyện cho tôi nghe. Giọng 
bà ấm áp đưa tôi vào giấc ngủ. Trong lúc mơ màng, tôi vẫn cảm nhận được bàn tay 
ram ráp của bà xoa nhẹ trên lưng. 
 Thu Hà 
II. Dựa vào bài đọc, khoanh vào đáp án đúng nhất hoặc làm theo yêu cầu: 
1. Bà ngoại năm nay bao nhiêu tuổi: 
A. 60 tuổi B. Gần 60 tuổi C. Hơn 60 tuổi 
2. Mỗi ngày khi vừa tan trường, bà đứng đợi bạn nhỏ ở đâu? 
A. Ở cổng trường B. Ở trong sân trường C. Trước cổng nhà 
3. Trong lúc mơ màng, bạn nhỏ cảm nhận được điều gì? 
A. Bà nằm ngủ cạnh bên bạn nhỏ. 
B. Bàn tay ram ráp của bà xoa nhẹ trên lưng. 
C. Giọng nói của bà vô cùng ấm áp đưa bạn nhỏ vào giấc ngủ. 
4. Hãy viết 1 câu thể hiện tình cảm của bạn nhỏ dành cho bà. 
 . 
III. Luyện tập: 
5. Gạch dưới từ ngữ chỉ sự vật có trong các từ sau: 
 mái tóc, bộ bà ba, bạc trắng, hong khô, mơ màng, đôi mắt, nón lá, con đường 
BÀI TẬP CUỐI TUẦN – 2 Họ và tên: Lớp: 2A ========================================================================================= 
6. Gạch dưới từ ngữ chỉ hoạt động có trong những câu sau: 
Mỗi khi gội đầu xong, bà thường xoã tóc để hong khô. Tôi rất thích lùa tay vào tóc bà, 
tìm những sợi tóc sâu. 
 7. Viết câu nêu hoạt động phù hợp với mỗi tranh: 
 .. .. 
 .. .. 
8. Viết 3 từ ngữ thể hiện: 
a. Tình cảm của ông bà dành cho cháu: . 
b. Tình cảm của cháu dành cho ông bà: . 
9. Viết từ còn thiếu vào chỗ chấm để hoàn thành những câu thành ngữ, tục ngữ: 
a. Con có .. như nhà có nóc. 
b. Cá không ăn muối cá ươn 
 Con cãi trăm đường con hư. 
c. Công . như núi Thái Sơn 
 mẹ như nước trong nguồn chảy ra. 
BÀI TẬP CUỐI TUẦN – 2 Họ và tên: Lớp: 2A ========================================================================================= 
 TIẾNG VIỆT - TUẦN 17 
A. Đọc – hiểu 
 I. Đọc thầm văn bản sau: 
 CÔ CHỦ NHÀ TÍ HON 
Ông ngoại ở quê ra chơi. 
Đến bữa cơm, thấy thức ăn mẹ nấu hấp dẫn, Vân liền chạy tới bàn, định nếm thử. Ông 
nhìn Vân, nheo mắt cười: 
- Mời cả nhà cùng ăn cơm nào! Nghe ông nói, Vân bẽn lẽn: - Cháu mời ông, con mời 
bố mẹ. Ăn xong, ông nhìn Vân âu yếm: - Tăm nhà mình để ở đâu nhỉ? Cô chủ nhà tí 
hon lấy giúp ông với nào! 
Ông gọi Vân là “cô chủ nhà tí hon" đấy! Vân bỗng thấy mình thật quan trọng. Cô bé 
bèn chạy đi lấy tăm, lễ phép đưa cho ông. Em cũng không quên mang tăm cho cả bố 
và mẹ. 
- Cô chủ nhà tí hon ngoan quá! - Ông cười khích lệ. Chỉ ra chơi mấy hôm, ông đã mang 
đến cho Vân biết bao điều thú vị. Vân cảm thấy mình ra dáng một cô chủ nhà tí hon, 
đúng như lời ông nói. 
 Thu Hằng 
II. Dựa vào bài đọc, khoanh vào đáp án đúng nhất hoặc làm theo yêu cầu: 
1. Ai đã gọi Vân là “Cô chủ nhà tí hon”? 
A. Tự Vân gọi mình B. Ông ngoại C. Bố mẹ Vân 
2. Khi thấy thức ăn mẹ nấu, Vân chạy đến định làm gì? 
A. dọn cơm B. bê thức ăn ra mời ông bà C. định nếm thử 
3. Ông ngoại đã nhắc nhở Vân điều gì khi ở bàn ăn? 
A. Ông nhắc Vân phải mời mọi người trước. 
B. Ông nhắc Vân rửa tay trước khi ăn. 
C. Ông nhắc Vân lau bát đũa. 
4. Tại sao ông ngoại lại gọi Vân là “Cô chủ nhà tí hon”? 
BÀI TẬP CUỐI TUẦN – 2 Họ và tên: Lớp: 2A ========================================================================================= 
III. Luyện tập: 
5. Gạch dưới những từ ngữ chỉ người thân trong gia đình có trong bài đồng dao: 
 Chim ri là dì sáo sậu 
 Sáo sậu là cậu sáo đen 
 Sáo đen là em tu hú 
 Tu hú là chú bồ các 
 Bồ các là bác chim ri 
6. Gạch dưới những từ chỉ người trong họ nội: 
ông nội, bác, cậu, mợ, chú, thím, dì, cô, bà nội. 
7. Gạch dưới những từ chỉ người trong họ ngoại: 
ông ngoại, bác, cậu, mợ, chú, thím, dì, cô, bà ngoại. 
8. Điền từ còn thiếu vào chỗ chấm để hoàn thành câu: 
 (phụng dưỡng, con cái, nhường nhịn, bảo ban) 
a. .cần hiếu thảo với ông bà, cha mẹ. 
b. Anh em trong gia đình phải .nhau. 
c. Cha mẹ con cái. 
d. Con cái có trách nhiệm cha mẹ khi về già. 
9. Dưới đây là bức thư một bạn đã viết cho ông bà nhưng bị lộn xộn các câu. Em 
hãy giúp bạn sắp xếp lại các câu bằng cách viết lại để thành một bức thư hoàn 
chỉnh. 
 Ông bà có khoẻ không ạ? Cháu viết mấy dòng hỏi thăm ông bà. Ông bà yêu 
quý! Cháu chúc ông bà luôn mạnh khoẻ. Cháu nghe tin ở quê bị lũ lụt. Cháu của ông 
bà: Lê Hà My. Cháu nhớ ông bà nhiều lắm. 
 .. 
 .. 
 .. 
 .. 
BÀI TẬP CUỐI TUẦN – 2 Họ và tên: Lớp: 2A ========================================================================================= 
 TIẾNG VIỆT - TUẦN 18 
A. Đọc – hiểu 
 I. Đọc thầm văn bản sau: 
 ĐỒ ĐẠC TRONG NHÀ
 (Trích) 
 Em yêu đồ đạc trong nhà 
 Cùng em trò chuyện như là bạn thân. 
 Cái bàn kể chuyện rừng xanh 
 Quạt nan mang đến gió lành trời xa. 
 Đồng hồ giọng nói thiết tha 
 Nhắc em ngày tháng thường là trôi mau. 
 Ngọn đèn sáng giữa trời khuya 
 Như ngôi sao nhỏ gọi về niềm vui. 
 Tủ sách im lặng thế thôi 
 Kể bao chuyện lạ trên đời cho em. 
 Phan Thị Thanh Nhàn 
II. Dựa vào bài đọc, khoanh vào đáp án đúng nhất hoặc làm theo yêu cầu: 
1. Trong đoạn thơ trên, đồ đạc trong nhà đã cùng bạn nhỏ làm gì? 
A. Cùng chơi như bạn thân. B. Cùng học như bạn thân. 
C. Cùng dọn dẹp ngôi nhà. D. Cùng trò chuyện như bạn thân. 
2. Chiếc quạn nan trong đoạn thơ đã mang gì đến cho bạn nhỏ? 
A. Mang đến gió lành. 
B. Mang đến một vùng trời xa. 
C. Mang đến niềm vui. 
3. Trong đoạn thơ trên tác giả đã so sánh ngọn đèn với: 
A. bầu trời B. niềm vui C. ngôi sao nhỏ 
4. Theo em, vì sao tủ sách lại có thể “kể bao chuyện lạ trên đời” cho bạn 
nhỏ nghe? 
BÀI TẬP CUỐI TUẦN – 2 Họ và tên: Lớp: 2A ========================================================================================= 
III. Luyện tập: 
5. Tìm và ghi lại ít nhất 10 từ chỉ sự vật có trong bài thơ “Đồ đạc trong nhà” 
................................................................................................................................... 
................................................................................................................................... 
6. Tìm và ghi lại 5 từ ngữ chỉ hoạt động có trong bài thơ “Đồ đạc trong nhà” 
................................................................................................................................... 
7. Gạch dưới các từ chỉ đặc điểm của người và vật trong những câu sau: 
a) Đàn trâu bước đi lững thững trên đường quê yên ả. 
b) Những thửa ruộng nhỏ, những bãi ngô lúp xúp màu xanh thẫm. 
c) Những cánh có trắng muốt còn đọng lại trong lời ru êm ái của mẹ. 
8. Cặp từ nào sau đây là cặp từ trái nghĩa? 
a. giàu có – nghèo đói 
b. khó khăn – khổ cực 
c. giàu có – sung túc 
9. Câu nào dưới đây thuộc câu nêu đặc điểm? 
a. Đồ đạc là những người bạn của mỗi gia đình. 
b. Gia đình em rất quý trọng đồ đạc. 
c. Bố em đang sửa quạt. 
 10. Nối: 
 Câu giới thiệu Câu nêu đặc điểm Câu nêu hoạt động 
 Hoa rủ em đi học Đứa trẻ rất nhanh nhẹn, Nhà là nơi có tình 
 mỗi ngày. thông minh. yêu thương 
BÀI TẬP CUỐI TUẦN – 2 Họ và tên: Lớp: 2A ========================================================================================= 
 TIẾNG VIỆT - TUẦN 19 
A. Đọc – hiểu 
 I. Đọc thầm văn bản sau: 
 HỌA MI HÓT 
 Mùa xuân! Mỗi khi Họa Mi tung ra những tiếng hót vang lừng, mọi vật như có 
sự đổi thay kì diệu! 
 Trời bỗng sáng thêm ra. Những luồng ánh sáng chiếu qua các chùm lộc mới hóa 
rực rỡ hơn. Những gợn sóng trên hồ hòa nhập với tiếng Họa Mi hót, lấp lánh thêm. Da 
trời bỗng xanh cao. Những làn mây trắng trắng hơn, xốp hơn, trôi nhẹ nhàng hơn. Các 
loài hoa nghe tiếng hót trong suốt của Họa Mi chợt bừng giấc, xòe những cánh hoa 
đẹp, bày đủ các màu sắc xanh tươi. Tiếng hót dìu dặt của Họa Mi giục các loài chim 
dạo lên những khúc nhạc tưng bừng, ca ngợi núi sông đang đổi mới. 
 Chim, Mây, Nước và Hoa đều cho rằng tiếng hót kì diệu của Họa Mi đã làm cho 
tất cả bừng giấc ... Họa Mi thấy lòng vui sướng, cố hót hay hơn nữa. 
 (Võ Quảng) 
II. Dựa vào bài đọc, khoanh vào đáp án đúng nhất hoặc làm theo yêu cầu: 
1. Khi Họa Mi tung ra những tiếng hót vang lừng vào mùa xuân, mọi vật như 
thế nào? 
A. Mọi vật như sáng thêm ra. B. Mọi vật như có sự đổi thay kỳ diệu. 
C. Mọi vật như trở lên lấp lánh kỳ diệu. 
2. Các loài hoa nở rộ, xòe những cánh hoa đẹp khi nào? 
A. Khi mùa xuân vừa đến. B. Khi Họa Mi vừa rời tổ. 
C. Khi nghe thấy Họa Mi cất tiếng hót trong suốt. 
3. Các loài chim dạo lên khúc nhạc tưng bừng ca ngợi điều gì? 
A. Ca ngợi tiếng hót của Họa Mi. B. Ca ngợi mùa xuân tới. 
C. Ca ngợi các loài hoa. D. Ca ngợi núi sông đang đổi mới. 
4. Theo em, vì sao mọi vật đều bừng giấc và đổi mới khi nghe tiếng hót của Họa 
Mi? 
BÀI TẬP CUỐI TUẦN – 2 Họ và tên: Lớp: 2A ========================================================================================= 
III. Luyện tập: 
5. Gạch dưới từ ngữ chỉ sự vật có trong những câu sau: 
Những luồng ánh sáng chiếu qua các chùm lộc mới hóa rực rỡ hơn. Những gợn 
sóng trên hồ hòa nhập với tiếng Họa Mi hót, lấp lánh thêm. 
6. Gạch dưới từ ngữ chỉ đặc điểm có trong câu sau: 
Những làn mây trắng trắng hơn, xốp hơn, trôi nhẹ nhàng hơn. 
7. Gạch dưới những từ ngữ không phù hợp với mỗi mùa: 
a. Mùa xuân: ấm áp, nắng ấm, rét buốt, cây cối tốt tươi, mưa xuân. 
b. Mùa hạ: oi ả, oi bức, oi nồng, gió heo may, nắng chói chang, mưa rào. 
c. Mùa thu: mưa phùn, se se lạnh, gió heo may, mát mẻ. 
d. Mùa đông: lạnh giá, rét mướt, rét căm căm, gió bấc, nắng ấm. 
 8. Điền dấu chấm hoặc dấu phẩy vào ô trống: 
Mùa xuân bắt đầu từ tháng giêng đến tháng ba Thời tiết rất ấm áp Mặt trời chiếu 
những tia nắng dịu dàng làm cho cây cối đâm chồi nảy lộc. Mùa xuân có bao nhiêu là 
 hoa đẹp như hoa hồng hoa đào hoa mai Em rất thích mùa xuân 
 (Theo 
 9. Tô màu vào hình ảnh của đồ vật mọi người cần sử dụng vào mùa đông: 
10. Viết câu trả lời: 
- Em thích nhất mùa nào? 
 . 
- Mùa nào em được rước đèn, phá cỗ? 
 . 
- Mùa hè em thường làm gì? 
 . 
BÀI TẬP CUỐI TUẦN – 2 Họ và tên: Lớp: 2A ========================================================================================= 
 TIẾNG VIỆT - TUẦN 20 
A. Đọc – hiểu 
I. Đọc thâm văn bản sau: 
 NHỮNG NGÀY GIÁP TẾT 
 Trời ấm lại pha lành lạnh. Tết sắp đến. Hôm qua, còn gió nồm hây hây. Chiếc lá 
ổi cong lên, đốm đỏ gắt, rơi thoáng xuống mặt ao. Ai cũng lo trời nồm, bánh chưng 
chóng thiu, hoa cắm lọ cũng chóng tàn. 
Sớm nay, gió thổi se se. Những chàng mạng sương long lạnh rung trong luống thìa là. 
Vồng cải phấn trắng nở hoa vàng hơn hớn lên. Trời ren rét thế, lại càng ra vẻ Tết... 
... Bé chạy đến bên nồi bánh chưng đang sôi trên bếp lửa. Mấy anh xúm lại, ngồi 
quanh, đem cỗ tam cúc ra đánh chơi. Tối hôm nay, anh em sẽ ngủ quanh bên nồi bánh, 
nằm nghiêng, trông than hồng nổ pháo lép bép trước mặt. 
 (Sưu tầm) 
II. Dựa vào bài đọc, khoanh vào đáp án đúng nhất hoặc làm theo yêu cầu: 
1. Chiếc lá ổi trong đoạn văn trông như thế nào? 
A. Chiếc lá ổi héo rũ. 
B. Chiếc lá ổi cong lên, đốm đỏ gắt. 
C. Chiếc lá ổi rơi thoáng xuống mặt ao. 
2. Những bông hoa cải có màu gì? 
A. màu trắng B. màu xanh C. màu vàng 
3. Tối nay bé sẽ ngủ ở đâu? 
A. Bé sẽ ngủ cùng các anh. 
B. Bé sẽ ngủ ở nhà. 
 C. Bé sẽ ngủ bên nồi bánh chưng. 
4. Kể tên những món ăn thường có trong ngày Tết ở gia đình em: 
 . 
 . 
BÀI TẬP CUỐI TUẦN – 2 Họ và tên: Lớp: 2A ========================================================================================= 
III. Luyện tập: 
5. Gạch dưới từ ngữ chỉ hoạt động trong câu sau: 
Tối hôm nay, anh em sẽ ngủ quanh bên nồi bánh, nằm nghiêng, trông than hồng nổ 
pháo lép bép trước mặt. 
 6. Viết từ ngữ chỉ hoạt động ngày Tết có trong tranh: 
7. Quan sát và viết lại 5 từ ngữ chỉ sự vật có trog tranh: 
8. Đặt câu 3 nêu hoạt động của mọi người vào ngày Tết phù hợp với bức tranh: 
 .. 
 .. 
 .. 
 .. 
 .. 
 .. 
9. Viết câu: 
a. Nêu hoạt động em thường làm vào đêm Giao thừa: 
 .. 
b. Lời chúc năm mới của em tới bố mẹ hoặc người thân: 
 . 
BÀI TẬP CUỐI TUẦN – 2 Họ và tên: Lớp: 2A ========================================================================================= 
 TIẾNG VIỆT - TUẦN 21 
A. Đọc – hiểu 
I. Đọc thầm văn bản: 
 BÀI THƠ VỀ CÂY LÚA 
 Đông giá vừa tan Đừng gọi cơn giông 
 Trời đổ nắng vàng Làm đau mầm lúa 
 Rộn ràng mùa mới Đừng kêu nắng lửa 
 Mầm xanh phơi phới. Thui lúa cháy bời. 
 Áo mới ra đồng Hãy nói ông Trời 
 Mẹ còng lưng cấy Thuận hoà mưa nắng 
 Mồ hôi mây mẩy Người không lo lắng
 Thánh thót ruộng cày. Lúa đẹp dâng đời. 
 Huệ Trinh 
 Thoăn thoắt đôi tay 
 Từng cây lúa nhỏ 
 Gọi từng sợi gió 
 Chở mưa tưới đồng.
II. Dựa vào bài đọc, khoanh vào đáp án đúng nhất hoặc làm theo yêu cầu: 
1. Mẹ ra đồng để làm gì? 
A. để cấy lúa B. để gieo hạt C. để gặt lúa 
2. Từng cây lúa nhỏ gọi tới điều gì? 
A. nắng B. mưa C. giông D. gió 
3. Bạn nhỏ trong đoạn văn muốn ngọn gió nói với ông Trời điều gì? 
A. Bạn nhỏ muốn ngọn gió nói với ông Trời hãy làm cho mưa thuận gió hòa. 
B. Bạn nhỏ muốn ngọn gió nói với ông Trời đừng làm mẹ bạn ấy lo lắng. 
C. Bạn nhỏ muốn ngọn gió nói với ông Trời đừng làm tổn hại ngọn lúa. 
 4. Vì sao bạn nhỏ trong đoạn văn không muốn để mầm lúa bị cơn giông làm đau? 
 . 
 . 
BÀI TẬP CUỐI TUẦN – 2 Họ và tên: Lớp: 2A