Bài soạn Tổng hợp lớp 2 - Tuần 23 - Trường Tiểu học Thịnh Lộc

tuần 23
Thứ Hai, ngày 13 tháng 2 năm 2012
Sáng 
Tiết 1
Toán
Số bị chia - Số chia - Thương
I. Mục tiêu : 
Giúp HS:
	- Biết tên gọi theo vị trí , thành phần và kết quả của phép chia.
	- Cũng cố cách tìm kết quả của phép chia.
II. Các hoạt động dạy học :
A. Bài cũ : 
- Gọi HS đọc bảng chia 2.
B. Bài mới : 
Hoạt động 1: Giới thiệu tên gọi của thành phần và kết quả của phép chia .
* GV nêu phép chia 6 : 2
	- HS nêu kết quả của phép chia .
	- GV chỉ vào từng số trong pháp chia và nêu tên gọi : 
	6 : 2 = 3
 Số bị chia Số chia Thương
 - Hs nhắc lại tên gọi thành phần và kq của phép chia.	
HĐ2. Thực hành : Hướng dẫn HS làm bài tập vào vở .
	HS nêu yêu cầu của các bài tập .
	HS làm bài . GV theo dõi giúp đỡ HS yếu 
HĐ3: Chấm- chữa bài.
III. Nhận xét giờ học
Tiết 2-3
Tập đọc
Bác sĩ Sói
I. Mục tiêu:
	- Đọc trơn được cả bài.
	- Đọc đúng các từ ngữ khó,các từ dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ.
	- Biết đọc phân biệt giọng người kể với giọng các nhân vật.
	- Hiểu nghĩa các từ : Khoan thai, phát hiện , bình tĩnh, làm phúc..
	- Hiểu nd bài : Sói gian ngoan bày mưu kế định lừa ngựa ăn thịt không ngờ bị ngựa thông minh dùng mẹo trị lại . 
* KNS : Kĩ năng ra quyết định ; ứng phó với căng thẳng.
II. Hoạt động dạy - học:
1. Bài cũ:
	2 hs lên bảng đọc bài:" Cò và Cuốc"
	Nhận xét , cho điểm.
2. Bài mới:
	- Giới thiệu bài:
HĐ1: Luyện đọc:
	- Gv đọc mẫu.Cả lớp theo dõi.
	- Hs đọc nối tiếp từng câu trước lớp.
	Tìm những từ khó đọc?
	Y/c học sinh đọc,nhận xét bạn đọc.
	- Đọc nối tiếp từng đoạn trước lớp.
	Hd đọc câu khó.
	- Đọc nối tiếp từng câu trong nhóm.
	- Các nhóm đọc bài.
	- Thi đọc hay trong nhóm.
	- GV nhận xét .
Tiết 2:
HĐ2: Tìm hiểu bài
	Từ ngữ nào tả sự thèm thuồng của sói khi thấy Ngựa?
	Sói làm gì để lừa ngựa? 
	Ngựa đã bình tĩnh giã đau ntn?
	Tả lại cảnh Sói bị ngựa đá ?
	Chọn tên khác cho chuyện ?
	Câu chuyện muốn nói với chúng ta điều gì?
HĐ3: Luyện đọc lại
	HS tự phân vai đọc lại truyện .
	Gv nhận xét cho điểm.
III. Nhận xét tiết học.
Chiều 
Tiết 1
Luyện Tiếng Việt
Luyện KC: Tuần 22, 23 
 I. Mục tiêu :
1. Rèn kỹ năng nói : Dựa vào gợi ý , kể lại được từng đoạn và toàn bộ câu chuyện “Một trí khôn hơn trăm trí khôn” "Bác sĩ Sói "
2. Rèn kỹ năng nghe : Có khả năng tập trung theo dõi bạn kể 	chuyện 
II. Hoạt động dạy học
HĐ1: Giới thiệu bài 
HĐ2: Hướng dẫn kể chuyện 
a. Kể từng đoạn câu chuyện theo gợi ý .
- HS nối tiếp nhau kể trong nhóm – Từng câu chuyện 
- Gọi đại diện của 4nhóm tiếp nối nhau kể 4 đoạn theo gợi ý .
b. Kể toàn bộ câu chuyện :-Đại diện các nhóm thi kể toàn bộ câu chuyện .
? Câu chuyện khuyên chúng ta điều gì? 
- Cả lớp theo dõi , nhận xét .
c. Phân vai dựng lại câu chuyện- GV cho các nhóm tự chọn chuyện 
- Các nhóm phân vai kể lại câu chuyện trước lớp 
III. Nhận xét giờ học
Tiết 2
Luyện Toán
Luyện: Số bị chia, số chia, thương
I. Mục tiêu : 
 - HS nắm chắc tên gọi theo vị trí, thành phần và kết quả của phép chia .
 - Cũng cố cách tìm kết quả của phép chia.
II. Hoạt động dạy học:
 Hoạt động1: Bài cũ.
 GV nêu : 10 : 2 = 
	- Gọi HS nêu kết quả . Tên gọi các thành phần.trong phép chia.
 Hoạt động 2. Luyện tập .
	HS làm bài tập vào vở luyện toán.
	Bài số 1;2( trang 111) 
 1;3 ( trang 114)
	HS làm bài GV hướng dẫn HS yếu.
Làm thêm :Ba bạn An , Bình, Cư cùng đi đến trường. Trên đường đi mỗi em gặp bốn bạn cùng lớp đi đến trường . Hỏi ba bạn An, Bình, Cư gặp tất cả bao nhiêu bạn ?
	Hoạt động 3: GV chấm chữa bài.
III. Nhận xét giờ học.
Tiết 3
Tự học
Luyện đọc: Bác sĩ Sói
I. Mục tiêu:
	- Củng cố kĩ năng đọc cho HS 
	- Đọc đúng các từ ngữ khó,các từ dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ.
	- Biết đọc phân biệt giọng người kể với giọng các nhân vật.
	- Hiểu nd bài : Sói gian bày mưu kế định lừa ngựa . Không ngờ bị ngựa thông minh dùng mẹo trị lại . 
II. Hoạt động dạy - học:
HĐ1: Luyện đọc:
	- Đọc nối tiếp từng đoạn trước lớp.
	- Đọc nối tiếp từng đoạn trong nhóm.
	- Các nhóm đọc bài.
	- Thi đọc hay trong nhóm.
	- GV nhận xét .
 HĐ2: Luyện đọc theo vai 
	- HS tự phân vai đọc lại truyện theo nhóm 
- Các nhóm thi đọc – Lớp nhận xét bình chọn nhóm đọc hay.
	- Câu chuyện muốn nói với chúng ta điều gì?
Nhận xét giờ học:
_______________________________________________________________________
Thứ Ba, ngày 14 tháng 2 năm 2012
Sáng 
Tiết 1
Toán
Bảng chia 3
I. Mục tiêu: 
Giúp HS.
- Lập bảng chia 3.
- Thực hành chia 3.
II. Đồ dùng: 
 Các tấm bìa, mỗi tấm bài 3 chấm tròn.
III. Hoạt động dạy học:
A. Bài cũ:
 Gọi HS đọc bảng chia 2 
B. Bài mới: 
Hoạt động 1. Giới thiệu phép chia3
- Ôn tập phép nhân 3.
GV gắn 4 tấm bìa lên bảng, mỗi tấm bìa có 3 chấm tròn.
Mỗi tấm có 3 chấm tròn, 4 tấm bìa có tất cả bao nhiêu chấm tròn?
- Hình thành phép chia 3.
- Trên các tấm bìa có 12 chấm tròn, mỗi tấm có 3 chấm tròn . Hỏi có mấy tấm bìa ?
- Từ 3 x 4 = 12 ta có 12 : 3 = 4
Hoạt động 2: Lập bảng chia 3.
- GV hướng dẫn HS lập bảng chia 3.
- Tổ chức cho HS đọc và học thuộc bảng chia 3.
Hoạt động 3. Thực hành.
- HS làm bài tập vào vở .
- HS nêu các yêu cầu của bài.
- HS làm bài GV theo dõi hướng dẫn HS yếu.
- Chấm- chữa bài.
IV. Nhận xét giờ học
Tiết 2
Kể chuyện
Bác sĩ Sói
 I. Mục tiêu :
 1. Rèn kỹ năng nói : Dựa vào gợi ý , kể lại được từng đoạn và toàn bộ câu chuyện "Bác sĩ Sói "
 2. Rèn kỹ năng nghe : Có khả năng tập trung theo dõi bạn kể chuyện 
* KNS : Kĩ năng ra quyết định ; ứng phó với căng thẳng.
II. Đồ dùng : 
Bảng phụ 
III. Hoạt động dạy học 
 A. Bài cũ :	
 2 HS nối tiếp nhau kể lại truyện "Một trí khôn hơn trăm trí Khôn 
B. Bài mới 
- Giới thiệu bài 
HĐ1: Hướng dẫn kể chuyện 
a. Kể từng đoạn câu chuyện theo gợi ý .
- 4HS nối tiép nhau đọc thành tiếng yêu cầu của bài .
- GV mở bảng phụ đã viết gợi ý kể từng đoạn câu chuyện .
- Một HS khá giỏi nhìn bảng kể mẫu đoạn 1 
- HS nối tiếp nhau kể trong nhóm 
- Gọi đại diện của 4nhóm tiếp nối nhau kể 4 đoạn theo gợi ý .
b. Kể toàn bộ câu chuyện :-Đại diện các nhóm thi kể toàn bộ câu chuyện .
- Cả lớp theo dõi , nhận xét .
c. Phân vai dựng lại câu chuyện.
- Phân HS thành nhóm 5. Các nhóm phân vai kể lại câu chuyện. 
- Các tổ thể hiện trước lớp
IV. Nhận xét giờ học
Tiết 3
Chính tả
Bác sĩ Sói
I. Mục tiêu 
Rèn kĩ năng viết chữ .
 - Chép lại chính xác , trình bày đúng một đoạn trong truyện "Bác sĩ Sói"
 - Luyện viết đúng và ghi nhớ cách viết những tiếng có âm vần dễ lẫn : 
l/n ; ươc/ ươt
II. Hoạt động dạy học :
A. Bài cũ : - Gọi 3HS lên bảng viết : ngõ hẻm, rẽ trái , vẽ tranh. 
B. Bài mới : 
1. Giới thiệu bài .
2. Hướng dẫn tập chép 
a. Hướng dẫn chuẩn bị :
- GVđọc đoạn chép trên bảng phụ 
 - 3HS nhìn bảng đọc lại .
 Đoạn này có những tên riêng nào?
 Lời Sói được đặt trong dấu câu gì?
 Đoạn chép có những dấu câu nào?
 - Cho HS viết vào bảng con những từ dễ sai.
b. HS chép bài vào vở 
c. Chấm chữa bài 
3. Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả .
- HS nêu cầu của các bài tập .
- HS làm bài vào vở bài tập . 
GV theo dõi chấm bài 
III. Nhận xét giờ học
Tiết 4
Đạo đức
Lịch sự khi nhận và gọi điện thoại 
(Tiết 1)
I. Mục tiêu:
 1. HS hiểu :
	- Lịch sự khi nhận và gọi điện thoại là nói năng rõ ràng , từ tốn lê phép ; nhấc và đặt máy điện thoại nhẹ nhàng .
2. HS có các kĩ năng .
	Biết phân biệt hành vi đúng , hành vi sai khi nhận và gọi điện thoại .
3. HS có thái độ.
	- Tôn trọng , từ tốn lễ phép trong khi giao tiếp bằng điện thoại.
* KNS : Kĩ năng giao tiếp lịch sự khi nhận và gọi điện thoại.
II. Đồ dùng : 
 Bộ đồ chơi điện thoại.
III. Hoạt động dạy học.
Hoạt động 1: Thảo luận lớp .
1. GV mời 2HS lên đóng vai 2 bạn đang nói chuyện điện thoại .
2. Đàm thoại:
	- Khi điện thoại reo , bạn Vinh làm gì và nói gì ?
	- Em có thích cách nói chuyện qua điện của 2 bạn không? Vì sao?
	- Em học được điều gì qua hội thoại trên?
3. GV kết luận.
Hoạt động 2: Sắp xếp câu thành đoạn hội thoại .
 1. GV viết các câu trong đoạn hội thoại lên 4 tấm bìa lớn.
 2. GV mời 4HS cầm 4 tấm bìa đó đứng thành hàng ngang và lần lượt từng em đọc to các câu trên tấm bìa của mình. Sau đó yêu cầu một số HS lên sắp xếp lại vị trí các tâms bìa cho hợp lý.
 3. GV kết luận về cách sắp xếp đúng nhất . 
Hoạt động 3: Thảo luận nhóm.
 1. Thảo luận nhóm theo câu hỏi.
 2. Đại diện từng nhóm trình bày.
 3. Các nhóm tranh luận.
 4. GV kết luận: Khi nhận và gọi điện thoại cần chào hỏi lễ phép nói năng rõ ràng ngắn ngọn , đặt máy nhẹ nhàng .
IV. Nhận xét giờ học
Chiều 
Tiết 1
Luyện Tiếng Việt
Ôn tập
I. Mục tiêu:
- Củng cố, ôn tập về chủ điểm : Muông thú. 
- HS biết dựa vào bức tranh để viết thành những câu văn ,bài văn nói về các con vật hoặc cảnh trong bức tranh đó 
II. Hoạt động dạy học:
 HĐ 1: GV cho HS làm BT 1 trang 30 VBT Thực hành Tiếng Việt và Toán.	
	 	- Lớp nhận xét, GV bổ sung 
 HĐ 2: Hướng dẫn HS làm BT 2 trang 30-31 VBT Thực hành Tiếng Việt và Toán.
 - HS nêu yêu cầu – HS nói về nội dung từng tranh – Lớp nhận xét bổ sung 
 - HS tự làm bài viết vào vở 
 - GV theo dõi giúp đỡ HS yếu 
 HĐ 4: Chấm – Chữa bài 
 - GV gọi HS có bài khá tốt đọc cho lớp nghe 
 - Lớp nhận xét – GV bổ sung 
 - GV nêu một số ưu điểm, tồn tại bài làm của HS 
III. Nhận xét giờ học:
Tiết 2
Luyện Toán
Luyện tập
I. Mục tiêu:
- Ôn tập về phép chia.
II. Hoạt động dạy học :
* HĐ 1: GV cho HS làm BT 1, 2, 3, 4 trang 34 VBT Thực hành Tiếng Việt và Toán.
- HS đọc yêu cầu rồi làm 
Bài 1. Tính nhẩm. 
Bài 2. Viết số thích hợp vào chổ trống.
Bài 3. Tính.
Bài 4. Bài giải:
- HS làm GV theo dõi giúp đỡ 
* HĐ 2: HS lên bảng chữa – Lớp nhận xét 
III. Củng cố - Dặn dò:
Tiết 3
Luyện viết
Bác sĩ Sói
I. Mục tiêu : 
Rèn kĩ năng viết chữ .
- Viết chính xác một đoạn trong truyện "Bác sĩ Sói"
- Giúp hS viết đảm bảo tốc độ , trình bày đẹp 
II. Hoạt động dạy học :
1. Giới thiệu bài .
2. Hướng dẫn HS viết 
a. Hướng dẫn chuẩn bị :
- GVđọc đoạn văn cần viết – HS đọc lại 
Đoạn này có những tên riêng nào?
Lời Sói được đặt trong dấu câu gì?
Đoạn chép có những dấu câu nào?
 - Cho HS viết vào bảng con những từ dễ sai.
b. GV đọc bài HS viết vào vở
c. Chấm- chữa lỗi 
III. Nhận xét giờ học
___________________________________________________ ... ùng: 
 Mẫu chữ T viết hoa.
III. Hoạt động dạy học 
A. Bài cũ: 
HS viết : Sáo
B. Bài mới
 - Giới thiệu bài
Hđ1: Hd viết chữ hoa. 
- Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét chữ T hoa.
Cấu tạo : Cao 5 li, gồm một nét viết liền , là kết hợp của 3 nét cơ bản, 2 nét cong trái và một nét lượn ngang.
- Hướng dẫn HS viết bảng con chữ T hoa.
Hđ2: Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng
- Giới thiệu cụm từ ứng dụng : Thẳng như ruột ngựa.
 - Một HS đọc cụm từ ứng dụng
- HS nêu cách hiểu cụm từ trên
- Hướng dẫn HS quan sát cụm từ ứng dụng . Nêu nhận xét: 
- HS nhận xét độ cao, cách đặt dấu thanh, khoảng cách giữa các chữ ghi tiếng. 
- GV viết mẩu chữ Thẳng trên dòng kẻ.
- Hướng dẫn viết chữ ứng dụng vào bảng con. 
Hđ3: Hướng dẩn viết vào vở
- GV nêu yêu cầu. 
- HS luyện viết vào vở.
- GV theo dõi giúp đỡ những HS yếu.
- Chấm chữa bài .
IV. Nhận xét giờ học
Tiết 4
Tự nhiên xã hội
Ôn tập: Xã hội
I. Mục tiêu: 
Sau bài học HS biết.
- Kể tên các kiến thức đã học về chủ đề xã hội .
- Kể vố các bạn về gia đình, trường học và quận huyện .
- Biết yêu quý gia đình và trường học.
II. Hoạt động dạy học.
Hoạt động 1. Tổ chứ cho HS chơi trò chơi " Hái hoa dân chủ"
Câu hỏi :
1. Kể về những việc làm thường ngày của các thành viên trong gia đình bạn?
2. Kể tên các đồ dùng có trong gia đình bạn, phân loại thành 4 nhóm : Đồ gỗ , đồ sứ, đồ thuỷ tinh, và đồ điện?
3. Kể về ngôi trường của bạn?
4. Bạn nên làm gì và không nên làm gì để góp phần giữ sạch môi trường?
5. Kể tên các loại đường giao thông và phương tiện giao thông?
6. Bạn sống ở Phường ( Huyện ) nào ? Kể tên những nghề chính và sản phẩm chính của địa phưong mình?
- Cách tiến hành :
GV gọi lần lượt từng HS lên hái hoa dân chủ và đọc to câu hỏi .GV dành thời gian cho HS suy nghĩ và trả lời.
HS trả lời tước lớp .
Lớp nhận xét bổ sung thêm.
Hoạt động 2. Tuyên dương các HS có câu trả lời tốt.
III. Nhận xét giờ học 
Chiều:
Tiết 1 
Âm nhạc
Gv chuyên trách dạy 
Tiết 2 
Thể dục
Gv chuyên trách dạy 
Tiết 3 
Mĩ thuật
Gv chuyên trách dạy 
_______________________________________________________________________
Thứ Sáu, ngày 17 tháng 2 năm 2012
Sáng 
Tiết 1
Chính tả
Ngày hội đua voi ở Tây Nguyên
I. Mục tiêu:
- Nghe và viết lại chính xác trình bày đúng, không mắc quá 5 lỗi chính tả một đoạn trong bài " Ngày hội đua Voi ở Tây Nguyên"
- Phân biệt được l/n ; ươt/ươc
II. Đồ dùng: 
Bản đồ Việt Nam
III. Hoạt động dạy học.
1. Bài cũ.
3 hs lên bảng viết: củi lửa , lung linh, nung nấu, nêu gương
Nhận xét, cho điểm.
2. Bài mới:
- Giới thiệu bài:
Hđ1: Hướng dẫn viết chính tả.
Gv đọc bài chính tả. 3 HS đọc lại
Đồng bào Tây Nguyên mở hội đua voi vào mùa nào?
GV chỉ vị trí Tây Nguyên trên bản đồ Việt Nam
Những chữ nào trong bài chính tả được viết hoa? Vì sao?
?Đoạn văn trên là lời trò chuyện của ai với ai ?
 - GV đọc cho hs viết một số từ khó .
 - GV đọc HS viết chính tả vào vở.
Soát lỗi.
Chấm bài.
Hđ2: Hs làm bài tập chính tả.
Gv theo dõi,kiểm tra kết quả.
Nhận xét tiết học
Tiết 2
Toán
Tìm một thừa số của phép nhân
I. Mục tiêu : Giúp HS:
Biết cách tìm một thừa số khi biết tích và thừa số kia 
Biết cách trình bày bài giải
II. Đồ dùng : Các tấm bìa mỗi tấm bìa có 2 chấm tròn.
III. Các hoạt động dạy học :
A. Bài cũ : Gọi HS đọc bảng chia 3.
B. Bài mới : 
Hoạt động 1: Ôn tập mối quan hệ giữa phép nhân và phép chia.
GV gắn lên bảng 3 tấm bìa, mỗi tấm có 2 chấm tròn và hỏi.
3 tấm bìa có mấy chấm tròn?
GV viết lên bảng: 
	2 x 3 = 6
 Thừa số thứ nhất Thừa số thứ hai Tích
- Từ phép nhân này ta lập được 2 phép chia tương ứng.
- Nhận xét : Muốn tìm thừa số này ta lấy tích chia cho thừa số kia.
Hoạt động 2: Giới thiệu cách tìm thừa số chưa biết :
a.GV nêu có phép nhân X x 2 =8.
Giải thích : Số X là thừa số chưa biết nhân với 2 bằng 8. Tìm X
HS làm vào vở nháp.
HS nêu GV ghi bảng. X x 2 = 8
 X= 8 : 2 
 X = 4
b. GV nêu 3 x X = 15 
Yêu cầu HS tự tìm và rút ra quy tắc.
GV ghi quy tắc lên bảng .
HS ghi nhớ quy tắc
Hoạt động 3: Thực hành :
 Hướng dẫn HS làm bài tập vào vở .
HS nêu yêu cầu của các bài tập .
HS làm bài . GV theo dõi chấm chũa bài.
Nhận xét giờ học
Tiết 3
Tập làm văn
Đáp lời khẳng định. Viết nội quy
I. Mục tiêu:
1. Rèn kĩ năng nghe nói: Biết đáp lại lời khẳng định phù hợp với tình huóng giao tiếp, thể hiện thái độ lịch sự.
2. Rèn kĩ năng viết : Biết viết một vài điều trong nội quy của trường.
* KNS : Kĩ năng giao tiếp ứng xử văn hóa với người khác ; kĩ năng lắng nghe tích cực.
II. Đồ dùng: Tranh ảnh Hươu sao, báo
III. Hoạt động dạy học:
A. Bài cũ: GV tạo ra 2 tình huống cần nói lời xin lỗi cho 2 HS đáp lại.
B. Bài mới : 
Hoạt động 1: Giới thiệu bài
Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập .
Bài tập 1: ( Miệng)
GV nêu yêu cầu 
HS quan sát bức tranh , đọc sời nhân vật trong tranh.
- Bức tranh thể hiện nội dung trao đổi giữa ai với ai? Trao đổi về việc gì?
- Cho HS thực hành
Bài tập 2: 
GV giúp HS nắm được các tình huống và yêu cầu của bài tập.
HS thực hành hỏi đáp theo từng cặp.
GV giới thiệu tranh ảnh hươu sao, báo .
Bài tập 3: (Viết)
Gv giúp HS nắm được yêu cầu BT và treo nội quy của nhà trường lên bảng .
2 HS đọc to bản nội quy.
HS chọn và chép vào vở 2,3 điều trong bản nội quy.
HS trình bày bài của mình.
Hoạt động 3: Nhận xét giờ học
Tiết 4
Hoạt động tập thể
Sinh hoạt lớp
I. Nhận xét tuần 23 :
Nề nếp học tập nghiêm túc 
Vệ sinh lớp học sạch sẻ 
Sinh hoạt tốt 15 phút 
Tồn tại : Thời tiết không thuận lợi nên HS ốm nghỉ học khá nhiều 
II. kế hoạch tuần 24: 
Duy trì tốt mọi nề nếp dạy và học 
Có kế hoạch dạy bù cho những HS ốm tuần 23
Tích cực bồi dưỡng HS G, phụ đạo hS yếu
Tăng cường rèn chữ viết cho HS 
Bồi dưỡng giải toán mạng cho Hs thi huyện : Mỹ, Thắng, Hiền, Phúc.
Bồi dưỡng Hs thi viết chữ viết : Hằng, Thảo, Thắng. 
Chiều 
Tiết 1
Luyện Tiếng Việt
Ôn tập
I. Mục tiêu:
- Củng cố, ôn tập về chủ điểm : Muông thú. 
- HS biết dựa vào bức tranh để viết thành những câu văn ,bài văn nói về các con vật hoặc cảnh trong bức tranh đó 
II. Hoạt động dạy học:
 HĐ 1: GV cho HS làm BT 1 trang 31 VBT Thực hành Tiếng Việt và Toán.	
	 	- Lớp nhận xét, GV bổ sung 
 HĐ 2: Hướng dẫn HS làm BT 2, 3 trang 32 VBT Thực hành Tiếng Việt và Toán.
 - HS nêu yêu cầu – HS nói về nội dung từng tranh – Lớp nhận xét bổ sung 
 - HS tự làm bài viết vào vở 
 - GV theo dõi giúp đỡ HS yếu 
 HĐ 4: Chấm – Chữa bài 
 - GV gọi HS có bài khá tốt đọc cho lớp nghe 
 - Lớp nhận xét – GV bổ sung 
 - GV nêu một số ưu điểm, tồn tại bài làm của HS 
III. Nhận xét giờ học:
Tiết 2
Luyện Toán
Luyện tập
I. Mục tiêu:
- Ôn tập về phép chia.
II. Hoạt động dạy học :
* HĐ 1: GV cho HS làm BT 1, 2, 3, 4, 5 trang 35 VBT Thực hành Tiếng Việt và Toán.
- HS đọc yêu cầu rồi làm 
Bài 1. Tính nhẩm. 
Bài 2. Tìm x.
Bài 3. Bài giải:
Bài 4. Bài giải:
Bài 5. Đố vui.
- HS làm GV theo dõi giúp đỡ 
* HĐ 2: HS lên bảng chữa – Lớp nhận xét 
III. Củng cố - Dặn dò:
Tiết 3
Tự học
Luyện đáp lời khẳng định. Viết nội quy.
I. Mục tiêu:
 - Giúp hs luyện đáp lại lời khẳng định trong một số trường hợp thường gặp.
 - Luyện cách viết nội quy.
II. Hoạt động dạy học:
- Giới thiệu bài:
Hđ1: Luyện tập:
Bài 1: Đáp lời khẳng định trong các trường hợp sau:
a) Mẹ ơi nai là con vật hiền lành phải không hả mẹ?
Đúng đấy con ạ.
Em đáp:
b) Chi ơi chị có muốn em trở thành con ngoan trò giỏi không?
Tấc nhiên rồi.
Em đáp:
Bài 2: Hãy chép 4-5 điều trong nội quy của lớp em.
Gv theo dõi hs làm bài.
Chấm , chữa bài.
III. Nhận xét tiết học.
 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Thủ công
Ôn tập chương II . Phối hợp gấp, cắt ,dán hình(t1)
 I. Mục tiêu : Ôn tập chương II. Gấp cắt dán.
 Luyện kĩ năng gấp cắt dán.
II. Chuẩn bị: 
 Các mẫu của của các bài đã học.
III. Hoạt động dạy học.
Hoạt động 1: HS nêu tên các bài đã học trong chương 2.
 GV ghi bảng.
- GV cho HS xem các mẩu của các bài . HS nhắc lại quy trình của 1 số bài.
Hoạt động 2: Thực hành
Hoạt động theo nhóm. Mỗi nhóm làm một sản phẩm.
Các nhóm làm việc GV theo dõi hướng dẫn thêm.
Các nhóm trưng bày sản phẩm.
Hoạt động 3: GVvà HS nhận xét đánh giá sản phẩm.
Nhận xét giờ học
	---------******-------
Chiều 
Tiết1
Mĩ thuật
GV mĩ thuật dạy
Tiết2	--------******----------
Chiều
Tiết1
Luyện toán
Luyện toán tuần 23
I. Mục tiêu :
- Cũng cố kiến thức về. Một phần ba.
- Thuộc bảng chia 3 và vận dụng vào giải toán.
II. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động 1: Hướng dẫn HS làm các bài tập .
Bài 2;3 (trang 114)
Bài 4;5 ( trang 114)
HS làm bài GV hướng dẫn cho HS yếu.
Hoạt động 2: Chấm chữa bài.
	---------*******-------
Tiết2
Mĩ thuật
Luyện :Vẽ tranh : Đề tài mẹ hoặc cô giáo
I.Mục tiêu:
-HS hiểu được nội dung đề tài về mẹ và cô giáo. 
-Biết cách vẽ và vẽ đựơc tranh về mẹ và cô giáo.
- Thêm yêu quý mẹ và cô giáo.
II.Chuẩn bị:
Chuẩn bị một số tranh ảnh về mẹ và cô giáo.
III.Hoạt động dạy học.
-Giới thiệu bài.
Hđ1: Tìm chọn nội dung và đề tài
GV gợi ý HS kể về mẹ và cô giáo.
GV cho HS xem tranh ảnh và gợi ý, dẫn dắt các em tiếp cận đề tài qua các câu hỏi:
Những bức tranh này vẽ về nội dung gì?
Hình ảnh chính trong tranh là ai?
Em thích bức tranh nào nhất? 
Hđ2:Cách vẽ tranh về đề tài mẹ hoặc cô giáo 
GV vẽ lên bảng các bước vẽ để HS nắm được cách vẽ tranh
Hs quan sát và nhận xét cách vẽ .
Phối hợp màu ntn cho hợp lí?
Hđ3:Thực hành:
Hs thực hành vẽ 
Gv theo dõi, hd thêm.
Hđ4: Nhận xét, đánh giá sản phẩm của hs.
-Dặn dò:Sưu tầm tranh ảnh các con vật
Nhận xét tiết học.
Nhận xét tiết học. 
	--------******--------
Tiết3
Hoạt động NG 
Sinh hoạt sao 
Mục tiêu: 
Giúp hS sinh hoạt vui vẻ , nắm được tên sao của mình 
Tập cho hS một vài bài hát ca ngợi Đảng, Bác 
Tổ chức cho HS chơi trò chơi “ Đoàn kết” 
Hoạt động dạy học: 
HĐ1: Nêu yêu cầu tiết học 
HĐ2: Hướng dẫn HS sinh hoạt
GV cho hS tập hợp lớp theo 3 sao 
Điểm số báo cáo, Kiểm tra vệ sinh 
GV cho các sao sinh hoạt : Hát bài hát ca ngợi Đảng, Bác ( Em là mầm non của Đảng, Niềm vui khi em có Đảng, Ai yêu nhi đồng bằng Bác Hồ Chí Minh)
HĐ3: Tổ chức trò chơi: Đoàn kết 
GV cho HS đứng thành vòng tròn , hướng dẫn hS chơi 
HS thực hành chơi 
III/ Nhận xét dặn dò: