Bài soạn tổng hợp các môn lớp 2 - Tuần 19 năm học 2009

TUẦN 19 TIẾT: 55
Ngày soanï: 18/12/2009 KẾ HOẠCH BÀI DẠY MƠN: TẬP ĐỌC 
Ngày dạy: 21/12/2009 aavbb
BÀI :	Chuyện bốn mùa (tiết 1)
I.Mục tiêu:
 -Đọc rành mạch tồn bài; biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu .
 -Rèn kĩ năng đọc thành tiếng : đọc rõ ,to, đúng tốc độ,thể hiện được lời kể với lời các nhân vật.
 -Giáo dục học sinh yêu thiên nhiên qua bốn mùa.
II.Đồ dùng dạy học:
 -Giáo viên : tranh minh hoạ,SGK
 -Học sinh : SGK
III.Các họat động dạy học chủ yếu:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 
v HĐ1: Khởi động
vMT: Tạo tâm thế học tập.
vHT: Cá nhân.
HĐ 2: Luyện đọc
vMT: -Đọc rành mạch tồn bài; biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu .
 -Rèn kĩ năng đọc thành tiếng : đọc rõ ,to, đúng tốc độ,thể hiện được lời kể với lời các nhân vật.
vHT: Cá nhân
-Giáo viên đọc mẫu cả bài.
-Gvluyện đọc từng câu
a) Đọc từng câu:
-Hướng dẫn đọc từ khĩ
b) Đọc từng đoạn trước lớp:
-HD chia đoạn
c) Đọc từng đoạn trong nhóm:
d) Thi đọc giữa các nhóm:
e) Cả lớp đọc từng đọan,cả bài:
vHĐ 3: Nối tiếp
Mục tiêu: cũng cố ;Dặn dị
Hình thức: cả lớp
-HS đọc lại (2 HS đọc)
-Nhận xét- tuyên dương 
-Dặn dị tiết sau.
- Hát
-Theo dõi GV đọc mẫu.
-Học sinh tiếp nối nhau đọc từng câu.
-HS đọc
-Học sinh tiếp nối nhau đọc từng đoạn trước lớp.
-HSđọc nhĩm 2
-Thi đọc giữa các nhĩm
-HS đọc
- Lắng nghe –Nhận xét 
.
TUẦN 19 TIẾT :57
Ngày soanï: 18/12/2009 KẾ HOẠCH BÀI DẠY MƠN: TẬP ĐỌC 
Ngày dạy:	23/12/2009 aavbb
BÀI : 	Thư trung thu
I.Mục tiêu:
-Đọc rành mạch tồn bài.Biết ngắt nghỉ hơi đúng các câu văn trong bài , đọc ngắt nhịp các câu thơ hợp lí .
-Hiểu nội dung : Tình yêu thương của Bác Hồ dành cho thiếu nhi Việt Nam .( trả lởi được các câu hỏi và thuộc đoạn thơ trong bài ).
-GDHS: yêu kính Bác và làm theo lời dạy của bác..
II.Đồ dùng dạy học:
-Giáo viên : Tranh minh họa.Bảng phụ viết sẵn câu,đoạn văn luyện đọc
 -Học sinh : SGK
III.Các họat động dạy học chủ yếu:
 HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 
 v HĐ1: Khởi động
vMT: Tạo tâm thế học tập.
vHT: Cá nhân.
Kiểm tra bài cũ: “Chuyện bốn mùa”
 - Y/C 2HS đọc bài
HĐ 2: Luyện đọc
vMT: -Đọc rành mạch tồn bài.Biết ngắt nghỉ hơi đúng các câu văn trong bài , đọc ngắt nhịp các câu thơ hợp lí .
HT: Cá nhân
-Giáo viên đọc mẫu cả bài.
-Giáo viên hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ(cuối bài đọc)
a) Đọc từng câu:
b) Đọc từng đoạn trước lớp:
c) Đọc từng đoạn trong nhóm:
d) Thi đọc giữa các nhóm:
e) Cả lớp đọc đồng thanh cả bài:
vHĐ 3: Hướng dẫn tìm hiểu bài.
vMT: -Hiểu nội dung : Tình yêu thương của Bác Hồ dành cho thiếu nhi Việt Nam .( trả lởi được các câu hỏi và thuộc đoạn thơ trong bài )
HT: Cá nhân
1.Mỗi tết trung thu, Bác Hồ nhớ tới ai?
2.Những câu thơ nào cho biết Bác Hồ rất yêu thiếu nhi?
3.Bác khuyên các em làm những điều gì?
vHĐ 4: Nối tiếp
vMT: Củng cố- Dặn dò
vHT: Nhóm
- Học thuộc lòng bài thơ
-1 học sinh đọc lại cả bài thơ trung thu.
-Cả lớp hát bài “Ai yêu bác Hồ Chí Minh”
-Về nhà đọc lại bài
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 
-2 học sinh đọc lại bài và trả lời câu hỏi
-Theo dõi GV đọc mẫu.
-Học sinh tiếp nối nhau đọc
-Học sinh tiếp nối nhau đọc từng đoạn
-Học sinh đọc theo nhóm, tổ bàn
Học sinh đọc từng đoạn, cả bài
Các cháu nhi đồng
-4 câu thơ đầu
-8 câu cuối
-1 học sinh đọc.
-Hát bài “Ai yêu bác Hồ Chí Minh”
TUẦN :19 TIẾT :19
Ngày soanï: 18/12/2009	KẾ HOẠCH BÀI DẠY MƠN : TẬP LÀM VĂN 
Ngày dạy: 25/12/2009 	 aavbb
BÀI:	 Đáp lời chào, lời tự giới thiệu
I.Mục tiêu:
 +Biết nghevà biết đáp lại lời chào,lời tự giới thiệu phù hợp với tình huống giao tiếp đơn giản.. (BT1,BT2).
 +Điền đúng các lời đáp vào chỗ trống trong đoạn đối thoại có nội dung chào hỏi và tự giới thiệu.(BT3).
 +GD:Biết lịch sự khi giao tiếp với mọi người.
II.Đồ dùng dạy học:
 -Giáo viên : Tranh minh hoạ 2 tình huống trong SGK.Bút dạ + 2, 3 tờ giấy khổ to để học sinh làm bài tập 3
 -Học sinh : Vở bài tập .
III.Các họat động dạy học chủ yếu:
HỌAT ĐỘÂNG DẠY CỦA GIÁO VIÊN 
HỌAT ĐỘÂNG DẠY CỦA HỌC SINH 
v HĐ1: Khởi động
vMT: Tạo tâm thế học tập.
vHT: Cá nhân
- GIới thiệu bài .
vHĐ2: Hướng dẫn làm bài tập1,2
vMT: Điền đúng các lời đáp vào chỗ trống trong đoạn đối thoại có nội dung chào hỏi và tự giới thiệu . 
vHT: Cá nhân
Bài tập1: (miệng)
-Gọi học sinh đọc yêu cầu của bài.
-Cho học sinh quan sát từng tranh, đọc lời của chị phụ trách trong 2 tranh. 
-Lưu ý HS: Cần nói lời đối đáp với thái độ lịch sự, lễ độ, vui vẻ.
- Giáo viên nhận xét.-kết luận .
Bài tập 2: (miệng)
-Cho học sinh đọc yêu cầu của bài.
-Giáo viên nhắc lại tình huống và cho học sinh thực hành đối đáp theo 2 tình huống:
 +Bố mẹ em có nhà.
 +Bố mẹ em không có ở nhà.
-Giáo viên nhận xét, khuyến khích học sinh có những lời đáp đa dạng.(chú ỳ học sinh yếu)
Bài tập 3: (viết)
-Cho học sinh đọc yêu cầu của bài.
-Giáo viên cho học sinh thực hành đối đáp; gợi ý học sinh cần đáp lại lời chào, lời tự giới thiệu của mẹ bạn thể hiện thái độ lịch sự, niềm nở, lễ độ.
-Cho học sinh điền lời đáp của Nam vào vở .
-Giáo viên nhận xét, chốt lại lời giải đúng.
vHĐ 3: Nối tiếp
vMT: Củng cố- Dặn dò
vHT: Nhóm
-GV NX tiết học.
-Yêu cầu học sinh về nhà thực hành lời chào hỏi, lời tự giới thiệu khi gặp khách, người quen để thể hiện mỉnh là một học trò ngoan, lịch sự.
-Chuẩn bị: Bài “Tập làm văn tuần 20”
- Theo dõi.
-1 học sinh đọc yêu cầu của bài 
-Cả lớp đọc thầm lại lời bạn nhỏ, quan sát tranh, đọc lời của chị phụ trách trong 2 tranh.
-Học sinh thực hành đối đáp trước lớp theo 2 tranh.
Cả lớp nhận xét.
-1 học sinh đọc yêu cầu của bài.
-Học sinh thực hành tự giới thiệu – đáp lời tự giới thiệu theo 2 tình huống.
- Lớp nhận xét
-1 học sinh đọc yêu cầu của bài.
-Học sinh thực hành đối đáp.
Cả lớp làm bài vào vở 
-1 học sinh làm bài trên bàng phụ.
-Cả lớp sửa bài theo lời giải đúng.
- Tiếp thu ghi nhớ.
-Lắng nghe thực hiện
TUẦN : 19 	TIẾT :37
Ngày soanï: 18/12/2009 KẾ HOẠCH BÀI DẠY CHÍNH TẢ 
Ngày dạy: 22/12/2009 aavbb
BÀI	 Chuyện bốn mùa
I.Mục tiêu:
 -Chép lại chính xác chính xác bài chính tả“Chuyện bốn mùa”. Trình bày đúng đoạn văn xuơi.
 -Luyện viết đúng và nhớ cách viết những chữ có âm hoặc dấu thanh dễ lẫn . -Làm được BT2a,b hoặc BT3a /b.
 -GD HS: tính cẩn thận chính xác.
II.Đồ dùng dạy học:
 -Giáo viên : Bảng lớpï viết sẵn bài tập chép.Các bài tập 2
 -Học sinh : VBT
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
v HĐ1: Khởi động
vMT: Tạo tâm thế học tập.
vHT: Cá nhân 
Kiểm tra bài cũ: 
-Giáo viên hướng dẫn hs viết các từ sai ở bài trước,
vHĐ2: Hướng dẫn tập chép
vMT: Chép lại chính xác bài chính tả. 
vHT: Cả lớp
-Hướng dẫn học sinh chuẩn bị.
-Giáo viên đoạn đọc chép trên bảng. 
-Hướng dẫn học sinh nhận xét:
 +Đoạn chép này là lời của ai?
 +Đoạn chép có những tên riêng nào?
 +Những tên riêng ấy phải viết như thế nào?
-Giáo viên giảng và cho học sinh viết từ khó: tựu trường, ghét, ấp ủ, đâm chồi, nảy lộc 
-Cho học sinh chép bài vào vở,giáo viên lưu ý học sinh về cách chép và trình bày bài.
-Chấm chữa bài
-Yêu cầu học sinh nhìn bảng, nghe giáo viên đọc.
-Chấm 5, 7 bài và nhận xét từng bài cụ thể về nội dung, chữ viết, cách trình bày.
vHĐ3: Hướng dẫn làm bài tập
vMT: Làm đúng BT có dấu thanh dễ lẫn: l / n;dấu hỏi / dấu ngã.
vHT: Cá nhân
- 1 học sinh viết bảng lớp., hs khác viết bảng con.
-2, 3 học sinh nhìn bảng đọc lại đoạn chép.
-  lời của bà Đất.
-  Xuân, Hạ, Thu, Đông.
-  viết hoa.
-Học sinh viết vào bảng con .
-Học sinh nhìn bảng, đọc nhẩm từng cụm từ để chép đúng. 
-Học sinh soát lại bài và tự chữa lỗi.
-Bài tập 2: 
-Giáo viên hướng dẫn học sinh làm.
-Nhận xét.
Bài tập 3:
-Giáo viên nêu yêu cầu của bài.
-Cho học sinh suy nghĩ.
-Nhận xét, cho diểm
vHĐ 3: Nối tiếp
vMT: Củng cố- Dặn dò
vHT: Nhóm
-Nhận xét tiết học.
-Khen ngợi những học sinh chép bài chính tả sạch, đẹp.
-Chuẩn bị: Bài “Thư trung thu”
-1 học sinh đọc yêu cầu bài.
-Cả lớp làm vào VBT.
-Sửa bài đúng vào vở:
a) Điền l hay n:
- (Trăng) Mồng một lưỡi trai,
 Mồng hai lá lúa.
 - Đêm tháng năm chưa nằm đã sáng
 Ngày tháng mười chưa cười đã tối.
b) Dấu hỏi hay dấu ngã:
 - Kiến cách vỡ tổ bay ra
 Bão táp mưa sa gần tới.
 - Muốn cho cây lúa nảy bông to
 Cày sâu, bừa kĩ, phân gio cho nhiều. 
-Học sinh làm vào VBT.
-Sửa bài đúng vào vở: (a) 
 +Những chữ bắt đầu bằng l: là, lộc, lại, làm, lửa, lá, lúc.
 +Những chữ bắt đầu bằng n: năm, nàng, nào, nảy, nói. 
- Tiếp thu ghi nhớ.
-Lắng nghe thực hiện
 TUẦN :19	TIẾT : 38
Ngày soanï: 18/12/2009 	 KẾ HOẠCH BÀI DẠY MƠN : CHÍNH 
Ngày dạy : 24/12/2009 	 aavbb 
BÀI: 	Thư trung thu
I.Mục tiêu:
 -Nghe - viết chính xác bài chính tả bài “Thư trung thu” theo cách trình bày thơ 5 chữ.
 -Làm đđược đcác bài tập 2a/b , 3a/b.
 -GDHS: viết cẩn thận chính xác .
II.Đồ dùng dạy học:
 -Giáo viên : Bảng phụ viết sẵn nội dung,bài tập 3 để hướng dẫn học sinh làm
 -Học sinh : VBT
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
v HĐ1: Khởi động
vMT: Tạo tâm thế học tập.
vHT: Cá nhân 
Kiểm tra bài cũ: 
-Giáo viên cho học ...  . 
Bài 1:
-Giáo viên hướng dẫn.
-Giáo viên hướng dẫn học sinh chuyển tổng các số hạng bằng nhau thành phép nhân và hướng dẫn học sinh biết cách tìm kết quả của phép nhân bằng cách tính tổng ccủa các số hạng.
Bài 2:
-Giáo viên hướng dẫn.
Bài 3:
-Giáo viên cho học sinh quan sát tranh vẽ và hướng dẫn. 
-Chấm, chữa bài.
vHoạt động4: Nối tiếp
vMT: Củng cố - Dặn dò
vHT: Cả lớp
-Thi đua
 +Chia làm 2 dãy, mỗi dãy cử 2 bạn.
 +Chuyển thành phép nhân:
* 3 + 3 + 3 = * 6 + 6 + 6 =
* 5 + 5 + 5 = * 7 + 7 = 
-Giáo viên nhận xét tiết học.
-Chuẩn bị: Bài “Thừa số – tích”
-Học sinh làm vào bảng con.
* 4 + 4 + 4 = 12 * 2 + 2 + 2 + 2 = 8
-Học sinh lấy 2 tấm bìa có 2 chấm tròn và trả lời câu hỏi: “Tấm bìa có 2 chấm tròn.”
-Học sinh lấy 5 tấm bìa như thế và trả lời câu hỏi: “2 chấm tròn được lấy 5 lần, có tất cả 10 chấm tròn” 
-Muốn biết có bao nhiêu chấm tròn, ta tính tổng của 2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 10
-Tổng 2 + 2 + 2 + 2 + 2 có 5 số hạng, mỗi số hạng đều bằng 2.
-Học sinh theo dõi.
-Học sinh đọc lại “Hai nhân năm bằng mười”
-Học sinh làm bài.
-Học sinh đọc kết quả tính. 
-Học sinh tự viết phép nhân (theo mẫu)
. Học sinh quan sát tranh, làm bài vào vở rồi chữa bài.
-Mỗi dãy 2 học sinh 
-Học sinh thực hiện.
* 3 x 3 = 9 * 6 x 3 = 18
* 5 x 3 = 15 * 7 x2 = 14
- Tiếp thu noi gương.
-Lắng nghe thực hiện.
TUẦN :19 TIẾT: 98
Ngày soạn: 18/12/2009 KẾ HOẠCH BÀI DẠY TOÁN 
 Ngày dạy: 23/12/2009 aavbb
 BÀI: Thừa số - tích
I.Mục tiêu
-Biết thừa số, tích . Biết viết tổng các số hạng bằng nhau dưới dạng tích và ngược lại.
-Biết tính kết quả của phép nhân dựa vào phép cộng.
- GDHS: tính chính xác.
II.Đồ dùng dạy học:
 -GV:Viết sẵn một số tổng,tích trong các bài tập 1,2 lên bảng.Các tấm bìa ghi sẵn: Thừa số, tích
 -Học sinh : SGK
III.Các họat động dạy học chủ yếu:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 
v HĐ1: Khởi động
vMT: Tạo tâm thế học tập.
vHT: Cá nhân 
-Kiểm tra bài cũ: Phép nhân
-Giáo viên cho làm vào bảng con.
Viết các tổng sau dưới dạng phép nhân:
* 5 + 5 = * 8 + 8 + 8 =
-Giáo viên nhận xét bài cũ. 
v HĐ2:Hình thành kiến thức.
vMT: Biết tên gọi thành phần và kết quả của phép nhân .
v HT: cả lớp
-Viết 2x5=10 gọi hs đọc. 
- GV nêu: trong phép nhân 2x5=10
 + 2 gọi là thừa số
 +5 gọi là thừa số
 + 10 gọi là tích ( Lưu ý: 2x5 cũng gọi là tích)
- Y/CHS nêu lại
III HĐ : Thực hành.
v MT : ÁÁp dụng kiến thức vừa học thực hiện bài tập.
vHT : Cả lớp . 
Bài 1:
-Giáo viên hướng dẫn học sinh chuyển tổng thành tích bằng cách tính tổng tương ứng.
-HD: làm bảng con- Nhận xét.
Bài 2:
-Giáo viên hướng dẫn học sinh chuyển tích thành tổng các số hạng bằng nhau rồi tính tích đó.
Bài 3 :
-Giáo viên hướng dẫn học sinh tính tích bằng cách tính nhẩm các tổng tương ứng.
-Chấm, chữa bài.
vHoạt động3: Nối tiếp
vMT: Củng cố - Dặn dò
vHT: Cả lớp
-Thi đua Chia làm 2 dãy, mỗi dãy cử 2 bạn.
-Giáo viên đưa cho mỗi dãy các bảng: Thừa số, Thừa số, Tích và yêu cầu gắng vào dưới mỗi số để nêu đúng tên gọi của nó.
* 5 x 2 = 10 * 4 x 2 = 8 
* 6 x 3 = 18 * 3 x 2 = 6
-Giáo viên nhận xét tiết học.
-Chuẩn bị: Bài “Bảng nhân 2”
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 
-Học sinh làm vào bảng con.
* 5 x 2 = 10 * 8 x 3= 24
-2HS đđọc lại.
-Quan sát và lắng nghe.
- 3HS nêu lại
-Học sinh làm bài theo mẫu
-Học sinh làm bài.
-Học sinh nêu tên gọi thành phần của phép nhân rồi tính. Kết quả .
-Học sinh làm bài vào vở rồi chữa bài.
-Mỗi dãy 2 học sinh
-Học sinh thực hiện.
-Gọi học sinh nêu lại tên gọi thành phần trong các phép nhân.
- Tiếp thu noi gương.
-Lắng nghe thực hiện.
TUẦN : 19 TIẾT: 99
Ngày soạn: 18/12/2009 KẾ HOẠCH BÀI DẠY TOÁN 
 Ngày dạy: 24/12/2009 	 aavbb
 	 BÀI : BÀNG NHÂN 2
I.Mục tiêu: 
 +Lập bảng nhân 2 (2 nhân với 1,2,3 ,10) và học thuộc bảng nhân này
 +Nhớ được bảng nhân 2.
 +Biết giải bài tốn cĩ một phép nhân trong bảng nhân 2.Biết đếm thêm 2.
II.Đồ dùng dạy học:
 -Giáo viên : Các tấm bìa,mỗi tấm có 2 chấm tròn
 -Học sinh : SGK
III.Các họat động dạy học chủ yếu:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 
v HĐ1: Khởi động
vMT: Tạo tâm thế học tập.
vHT: Cá nhân 
-Kiểm tra bài cũ: “Thừa số – tích”
-Giáo viên cho học sinh nêu tên gọi các thành phần trong phép nhân:
* 5 x 2 = 10 * 6 x 5 = 30
-Giáo viên nhận xét bài cũ.
v HĐ2: Giáo viên hướng dẫn học sinh lập bảng nhân 2 (lấy 2 nhân với một số)
vMT: Lập bảng nhân 2 (2 nhân với 1,2,3 ,10) và học thuộc bảng nhân này.
 vHT: Cả lớp. 
-Giáo viên giới thiệu các tấm bìa, mỗi tấm vẽ 2 chấm tròn rồi lấy 1 tấm gắn lên bảng và nêu: Mỗi tấm bìa đều có 2 chấm tròn, ta lấy 1 tấm, tức là 2 (chấm tròn) được lấy 1 lần, ta viết: 
2 x 1 = 2 (đọc là: Hai nhân một bằng hai)
-Giáo viên gắn 2 tấm bìa, mỗi tấm có 2 chấm tròn lên bảng rồi hỏi để học sinh nêu được 2 được lấy 2 lần.
-Giáo viên cho học sinh thực hiện tương tự để lập thành bảng nhân 2
2 x 1 = 2 2 x 6 = 12
2 x 2 = 4 2 x 7 = 14
2 x 3 = 6 2 x 8 = 16
2 x 4 = 8 2 x 9 = 18
2 x 5 = 10 2 x10 = 20
v HĐ3: Thực hành 
vMT: Thực hành bảng nhân 2,giải bài toán và đếm thêm 2
vHT: Cả lớp. 
Bài 1:
-Giáo viên tổ chức trị chơi “ đố bạn”
Bài 2:
-Giáo viên hướng dẫn .
-Lưu ý học sinh : viết phép tính giải bài toán như sau: 2 x 6 = 12 (chân) 
Bài 3:
-Giáo viên hướng dẫn, khi tìm số thích hợp ở ô trống nên cho học sinh nhận xét đặc điểm của dãy số: Bắt đầu từ số thứ hai, mỗi số đều bằng số đứng ngay trước nó cộng thêm 2.
-Nhận xét kết luận.
vHoạt động4: Nối tiếp
vMT: Củng cố - Dặn dò
vHT: Cả lớp
 -Đọc bảng nhân- Nhận xét- Dặn dị
-Học sinh nêu tên gọi thành phần trong phép nhân.
-Học sinh đọc “Hai nhân năm bằng mười”
-Học sinh đọc lại tên gọi thành phần của từng số theo yêu cầu của giáo viên
-Học sinh trả lời câu hỏi của giáo viên
-Học sinh sử dụng các tấm bìa, mỗi tấm có 2 chấm tròn để thực hiện.
-Học sinh học thuộc bảng nhân 2.
- Chia lớp thành 2 đội đố nhau.
--Học sinh đọc đề và làm bài.
-Đọc đề trả lời: điền 4,5,6,8,9 (ơ liền trước cộng thêm 2).
-Nêu kết quả. 
-Nhận xét.
-Đọc –ghi nhớ- Thực hiện tốt..
Tuần: 19 tiết : 100
Ngày soạn: 18/12/2009 KẾ HOẠCH BÀI DẠY TOÁN 
 Ngày dạy: 25/12/2009 aavbb
	 BÀI: LUYỆN TẬP.
I.Mục tiêu:
 -Thuộc bảng nhân 2.
 -Biết vận dụng bảng nhân 2 để thực hiện phép tính nhân số kèm đơn vị đo với một số.
 - Biết giải bài tốn cĩ một phép nhân( trong bảng nhân 2).
 -Biết thừa số, tích.
II.Đồ dùng dạy học:
III.Các họat động dạy học chủ yếu:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 
v HĐ1: Khởi động
vMT: Tạo tâm thế học tập.
vHT: Cá nhân 
-Kiểm tra bài cũ: “Bảng nhân 2”
-Giáo viên cho học sinh đọc lại bảng nhân 2.
-Giáo viên nhận xét bài cũ.
v HĐ2: Thực hành 
vMT: -Thuộc bảng nhân 2.
 -Biết vận dụng bảng nhân 2 để thực hiện phép tính nhân số kèm đơn vị đo với một số.
 - Biết giải bài tốn cĩ một phép nhân( trong bảng nhân 2).Biết thừa số, tích.
vHT: Cả lớp. 
Bài 1
-Cho học sinh đọc yêu cầu bài. 
-Yêu cầu học sinh nêu cách tính
 Bài 2
-Cho học sinh đọc yêu cầu bài. 
-Giáo viên hướng dẫn.
-Sửa bài.
Bài 3
-Cho học sinh đọc yêu cầu bài. 
-Giáo viên hướng dẫn.
-Sửa bài.
 Bài 4
-Cho học sinh đọc yêu cầu bài. 
-Giáo viên hướng dẫn học sinh làm bài
-Chấm, chữa bài.
vHoạt động4: Nối tiếp
vMT: Củng cố - Dặn dò
vHT: Cả lớp
 Thi tiếp sức: BT5
-Giáo viên nhận xét, tổng kết trò chơi.
-Về nhà ôn lại bài
-GVNX - Chuẩn bị: Bài “Bảng nhân 3”
-Học sinh đọc bảng nhân 2.
-1 học sinh đọc yêu cầu của bài.
-Học sinh làm bài bảng phụ
-Học sinh nêu cách tính. 
-1 học sinh đọc yêu cầu của bài.
-Học sinh làm bài bảng con.
-1 học sinh đọc yêu cầu của bài.
-Học sinh tự tóm tắt và giải bài toán.
-1 học sinh đọc yêu cầu của bài.
-Học sinh làm bài và đọc tên gọi thành phần trong các phép nhân đó.
Học sinh nghe giáo viên hướng dẫn chơi.
-Thi đđua điền.
- Tiếp thu noi gương.
-Lắng nghe thực hiện.
Tuần: 19 tiết: 37
Ngày soạn: 18/12/2009	 KẾ HOẠCH BÀI DẠY MƠN TỐN 
Ngày dạy:24/12/2009	 a & b 
Tên bài: 	 ƠN LUYỆN
MỤC TIÊU
Giúp hs:
Ơn tập củng cố các kiến thức đã hoc.
Củng cố kỹ năng (đặt tính)
Vận dụng các bảng nhân để làm tính và giải tốn.
CHUẨN BỊ
CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG THẦY
HOẠT ĐỘNG TRỊ
Hoạt động 1: Khởi động
Mục tiêu: Tạo tâm thế học tập
Hình thức: Cá nhân
Hỏi một số kiến thức đã học ở bài trước.
Nêu yêu cầu của tiết học.
Lắng nghe – Trả lời.
Hoạt động 2: Ơn luyện các kiến thức đã học.
Mục tiêu: Ơn tập lại các kiến thức đã học
Hình thức: Cả lớp.
BT1 : Tính nhẩm: 
2 x 2 = 2 x 0 = 2 x 5 = 
2 x 1 = 2 x 6 = 2 x 9 =
2 x 8 = 2 x 3 = 2 x 10 =
2 x 7 = 2 x 4 = 0 x 2 = 
BT2 : Đặt tính rồi tính
 14 + 33 + 27 34 + 22 + 8
15 +17 +15 +13 25 + 25 + 25 + 25
BT3: Viết phép nhân theo mẫu
Các thừa số là 7 và 2 tích là 14
Các thừa số là 5 và 2 tích là 10
Các thừa số là 4 và 3 tích là 12
Các thừa số là 10 và 2 tích là 20
Các thừa số là 5 và 4 tích là 20
Nhận xét, chấm sửa bài
BT4: Viết số thích hợp vào ô trống
Thừa số
2
2
2
2
2
2
2
Thừa số
4
5
8
7
10
9
1
Tích
Miệng
-Bảng con
- Vở
- Nhóm
Hoạt động 3: Nối tiếp
Mục tiêu: Cũng cố và dặn dị.
Hình thức: Cả lớp.
Yc hs đọc lại các bảng trừ đã học
Thực hiện theo yc
Nhận xét, tuyên dương.
Lắng nghe để noi gương.
Dặn dị tiết sau.
Lắng nghe để thực hiện tốt.