Bài soạn lớp 2 - Tuần 18 năm 2011

 TUẦN 18 
 Thứ 2 ngày 19 tháng 12 năm 2011
 Tập đọc: 
 ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA (Tiết 1)
I. Mục tiêu:
- Đọc rõ ràng, trôi chảy bài tập đọc đã học ở kì 1(phát âm rõ ràng ,biết ngừng nghỉ sau các dấu câu giữa các cụm từ; tốc độ đọc khoảng 40 tiếng /phút) hiểu ý chính của đoạn, nội dung của bài,trả lời được các câu hỏi về ý đoạn đã đọc. thuộc 2 đoạn thơ đã học.
- Tìm đúng từ chỉ sự vật trong câu (BT2) biết viết bản tự thuật theo mẫu đã học (BT3)
II. Chuẩn bị
- Phiếu viết tên các bài tập đọc và học thuộc lòng đã học. Bảng viết sẵn câu văn bài tập 2. Vở bài tập Tiếng Việt 2, tập một. 
III. Các hoạt động đạy học 
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của Trò
1. Bài mới 
a. Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng
- Gọi HS lên bảng bốc thăm bài tập đọc.
- Theo dõi HS đọc chỉnh sửa lỗi sai cho các em nếu có và chấm điểm khuyến khích:
b.Bài tập :
Bài 1:Tìm từ chỉ sự vật trong câu đã cho
- Gọi HS đọc yêu cầu và đọc câu văn đề bài cho.
- Yêu cầu gạch chân dưới các từ chỉ sự vật trong câu văn đã cho.
- Yêu cầu nhận xét bài bạn trên bảng.
Nhận xét và cho điểm HS.
Bài 2: Viết bản tự thuật theo mẫu
- Cho HS đọc yêu cầu của bài tập và tự làm bài.
- Gọi 1 số em đọc bài Tự thuật của mình.
- 3 đến 4 HS lần lượt lên bảng, bốc thăm chọn bài tập đọc sau đó đọc 1 đoạn hoặc cả bài như trong phiếu đã chỉ định.
- Đọc bài.
-Đọc yêu cầu
- Làm bài cá nhân.
- 2 HS lên bảng làm bài.
- Nhận xét bài làm và bổ sung nếu cần.
Lời giải:
 Dưới ô cửa máy bay hiện ra nhà cửa, ruộng đồng, làng xóm, núi non.
- Làm bài cá nhân vào vbt.
-Một số HS đọc bài. Sau mỗi lần có HS đọc bài, các HS khác nhận xét, bổ sung.
 Tập đọc:
 ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA (Tiết 2)
I. Mục tiêu:
- Mức độ yêu cầu về kỉ năng đọc như tiết 1
- Biết đặt câu tự giới thiệu mình với người khác(BT2).
- Bước đầu biết dùng dấu câu để tách đoạn văn thành 5 câu và viết lại cho đúng chính tả(BT3) 
II. Chuẩn bị
- Phiếu ghi tên các bài tập đọc đã học. Tranh minh họa bài tập 2. Bảng phụ chép nội dung đoạn văn bài tập 3.
III. Các hoạt động dạy học 
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của Trò
1. Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng (tương tự tiết 1)
- Gọi HS lên bảng bốc thăm bài tập đọc.
2.Bài tập :
Bài 1: Đặt câu tự giới thiệu
Yêu cầu HS đọc đề bài.
-Gọi1HS khá đọc lại tình huống 1.
-Yêu cầu 1 HS làm mẫu. Hướng dẫn em cần nói đủ tên và quan hệ của em với bạn là gì?
- Gọi một số HS nhắc lại câu giới thiệu cho tình huống 1.
- HS thảo luận cặp đôi để tìm cách nói lời giới thiệu trong hai tình huống còn lại.
Gọi một số HS nói lời giới thiệu. Sau đó, nhận xét và cho điểm.
Bài 2:Ôn luyện về dấu chấm
- HS đọc đề bài và đọc đoạn văn.
- HS tự làm bài sau đó chép lại cho đúng chính tả.
- HS nhận xét bài bạn trên bảng. Sau đó nhận xét và cho điểm HS.
- HS lần lượt lên bảng, bốc thăm chọn bài tập đọc sau đó đọc 1 đoạn hoặc cả bài như trong phiếu đã chỉ định.
-3 HS đọc, mỗi em đọc 1 tình huống.
-Tự giới thiệu về em với mẹ của bạn em khi em đến nhà bạn lần đầu.
-1 HS khá làm mẫu. Ví dụ: Cháu chào bác ạ! Cháu là Mai, học cùng lớp với bạn Ngọc. Thưa bác Ngọc có nhà không ạ
Thảo luận tìm cách nói. Ví dụ:
+ Cháu chào bác ạ! Cháu là Sơn con bố Tùng ở cạnh nhà bác. Bác làm ơn cho bố cháu mượn cái kìm ạ!
+ Em chào cô ạ! Em là Ngọc Lan, học sinh lớp 2C. Cô Thu Nga bảo em đến phòng cô, xin cô cho lớp em mượn lọ hoa ạ!
-1 HS đọc thành tiếng. Cả lớp đọc thầm.
- 2 HS làm trên bảng lớp. Cả lớp làm bài trong Vở bài tập.
Đầu năm học mới, Huệ nhận được quà của bố. Đó là một chiếc cặp rất xinh. Cặp có quai đeo. Hôm khai giảng, ai cũng phải nhìn Huệ với chiếc cặp mới. Huệ thầm hứa học chăm, học giỏi cho bố vui lòng.
 Toán
 ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN 
I. Mục tiêu
-Biết tự giải được các bài toán bằng một phép tính cộng hoặc trừ trong đó có bài toán nhiều hơn,ít hơn một số đơn vị (b1+2+3)
II. Chuẩn bị
- . Bảng phụ, vbt.
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của Trò
 Bài mới 
Bài 1:
- Gọi 1 HS đọc đề bài.
- Bài toán cho biết những gì?
- Bài toán hỏi gì?
- Muốn biết cả hai buổi bán được bao nhiêu lít dầu ta làm thế nào? 
 Tóm tắt
Buổi sáng: 48 lít
Buổi chiều: 37 lít
Cả 2 buổi : . lít?
Bài 2:
- 1 HS đọc đề bài.
- Bài toán cho biết những gì?
- Bài toán hỏi gì?
- Bài toán thuộc dạng gì? 
Bài 3: GV nêu câu hỏi 
- Bài toán thuộc dạng toán gì?
- HS tóm tắt bằng số đo và giải.
-GV chấm chữa bài 
- Đọc đề
-HS nêu 
- Ta thực hiện phép cộng: 48 + 37
- HS Làm bài. 1 HS lên bảng làm bài. Bài giải
	Số lít dầu cả ngày bán được là:
	48 + 37 = 85 (l)
	Đáp số: 85 lít
Đọc đề bài.
Bài toán cho biết Bình cân nặng 32 kg. An nhẹ hơn Bình 6 kg.
Hỏi An nặng bao nhiêu kg?
-Bài toán thuộc dạng bài toán về ít hơn. 
Làm bài
	 Bài giải
	 Bạn An cân nặng là:
	32 – 6 = 26 (kg)
 Đáp số: 26 kg.
- Đọc đề bài.
HS nêu
Làm bài
 Bài giải
	Liên hái được số hoa là:
	26 + 14 = 40 (bông)
 Đáp số: 40 bông hoa.
 Thứ 3 ngày 20 tháng 12 năm 2011
TOÁN:
 LUYỆN TẬP CHUNG 
I. Mục tiêu: 
- Giúp HSbiết cộng ,trừ nhẩm trong phạm vi 20.
- Biết làm tính cộng,trừ có nhớ trong phạm vi 100.
- Biết tìm số hạng , số bị trừ. Biết giải bi ton ít hơn một số đơn vị(b1 cột1+2+3;b2 cột1+2;b3ab ;b4 )
II. Chuẩn bị:
 bảng phụ bảng con ,vở
III. Các hoạt độngdạy học 
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của Trò
 Bài mới:
Bài 1: Tính nhẩm ( cột 1,2,3)
- Gọi HS báo cáo kết quả.
Bài 2:Đặt tính rồi tính 
- HS nói rõ cách đặt tính và thực hiện tính của từng phép tính.
Bài 3: Tìm x 
Bài 4:
HS đọc đề bài, xác định dạng bài rồi giải bài toán
- Thực hành tính nhẩm.
- Nối tiếp nhau báo cáo kết quả. 
- Lớp làm bảng con
	 28 73 
 +19 -35 
	 47 38 
-Nêu yêu cầu và nêu cách tìm số hạng ,số bị trừ 
-2 HS lên bảng làm – lớp làm nháp 
x+18=62 x- 27 = 37
Bài toán thuộc dạng bài toán về ít hơn
 Bài giải
	 Con lợn bé nặng là:
	 92 – 16 = 76 (kg)
 Đáp số: 76 kg
Chính tả
ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA (Tiết 3)
I. Mục tiêu:
-Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng(.Như tiết 1,2)
- Biết thực hành sử dụng mục lục sách(BT2)
-Nghe viết chính xảc trình bày đúng bài chính tả; tốc độ viết khoảng 40 chữ /15 phút
II. Chuẩn bị
- Phiếu viết tên các bài tập đọc. 3 lá cờ, SGK vbt.
III. Các hoạt động dạy học 
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của Trò
1. Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng
(tương tự tiết 1 )
2. Ôn luyện kĩ năng sử dụng mục lục sách
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu, sau đó tổ chức cho HS thi tìm mục lục sách.
- Tổ chức cho HS thi tìm mục lục sách.
- Chia lớp thành 3 đội phát cho mỗi đội 1 lá cờ và cử ra 2 thư kí. Nêu cách chơi: Mỗi lần cô sẽ đọc tên 1 bài tập đọc nào đó, các em hãy xem mục lục và tìm số trang của bài này. Đội nào tìm ra trước thì phất cờ xin trả lời. Nếu sai các đội khác được trả lời. Thư kí ghi lại kết quả của các đội.
- Tổ chức cho HS chơi thử. GV hô to: “Người mẹ hiền.”
- Kết thúc, đội nào tìm được nhiều bài tập đọc hơn là đội thắng cuộc.
3. Viết chính tả
- GV đọc đoạn văn một lượt 
- yêu cầu 2 HS đọc lại.
- Đoạn văn có mấy câu?
- Những chữ nào phải viết hoa? Vì sao?
- Cuối mỗi câu có dấu gì?
- Đọc bài cho HS viết, mỗi cụm từ đọc 3 lần.
- Đọc bài cho HS soát lỗi.
- Chấm điểm một số bài và nhận xét bài của HS.
- HS lần lượt lên bảng, bốc thăm chọn bài tập đọc sau đó đọc 1 đoạn hoặc cả bài như trong phiếu đã chỉ định.
- Đọc yêu cầu của bài và nghe GV phổ biến cách chơi và chuẩn bị chơi.
- HS phất cờ và trả lời: trang 63
-HS nghe
- 2 HS đọc thành tiếng. Cả lớp theo dõi và đọc thầm.
- Đoạn văn có 4 câu.
- Chữ Bắc phải viết hoa vì đó là tên riêng. Các chữ Đầu, Ở, Chỉ phải viết hoa vì là chữ đầu câu.
- Cuối mỗi câu có dấu chấm.
- Thực hành viết bài
- Soát lỗi theo lời đọc của GV và dùng bút chì ghi lỗi sai ra lề vở.
Thể dục
ÔN TẬP HỌC KÌ I
TRÒ CHƠI “VÒNG TRÒN”
VÀ “ NHANH LÊN BẠN ƠI”
I./ Mục tiêu :
-Biết và thực hiện cơ bản đúng các nội dung đã học trong học kì I
-Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi tương đối chủ động.
II./ Địa điểm phương tiện :
-Địa điểm : Sân trường vệ sinh an toàn tập luyện .
-Phương tiện : Chuẩn bị còi và kẻ sân chơi. 
III./ Nội dung và phương pháp lên lớp :
NỘI DUNG
Đ- LƯỢNG
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
1) Phần mở đầu :
-GV nhận lớp phổ biến ND-YC giờ học . 
-Lớp trưởng cho học sinh khởi động.
-Chạy quanh sân tập.
-Đi vòng theo vòng tròn và hít thở sâu .
-Ôn các động tác tay, chân, lườn, bụng, toàn thân và nhảy của bài thể dục phát triển chung.
2) Phần cơ bản :
-GV cùng HS hệ thống lại một số kiến thức đã học trong kì I 
-HS thực hiện một số nội dung đó 
+Tập hợp hàng dọc ,hàng ngang ,dóng hàng ,điểm số 
+Ôn lại bài TD phát triển chung 
-Ôn trò chơi : “ Vòng tròn” Giáo viên nêu tên trò chơi nhắc lại cách chơi và luật chơi. 
Chơi có kết hợp với vần điệu. Giáo viên điều khiển cho lớp chơi vài lần sau đó cho lớp trưởng điều khiển.
 Nhận xét tuyên dương.
-Ôn trò chơi “Nhanh lên bạn ơi” giáo viên nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi và luật chơi. Sau đó cho học sinh chơi thử và tiến hành chơi.
 Nhận xét tuyên dương.
3) Phần kết thúc: 
-Cho học sinh thả lỏng .
-GV hệ thống bài .Nhận xét tiết học .
 Về nhà tập quay phải, quay trái.
6 - 8 phút
18 - 20phút
3 - 6 phút
 x x x x x
 x x x x x
 x x x x x
-HS nêu 
-GV điều khiển HS thực hiện 
Lớp chơi trò chơi.
 x x x x x
 x x x x x
 x x x x x
-Đội hình 2 hàng ngang 
Kể chuyện
 ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA (Tiết4)
I. Mục tiêu:
- Mức độ yêu cầu về kỉ năng đọc như tiết 1.
- Nhận biết từ chỉ hoạt động và dấu câu đã học (BT2).
- Biết cách nói lời an ủi và cách hỏi để người khác tự giới thiệu về mình(BT4)
II. Chuẩn bị:
- Phiếu ghi tên các bài tập đọc. Tranh minh họa bài tập 2,SGK vbt.
III. Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của Trò
 Hoạt động 1: Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng(tương tự tiết 1)
Hoạt động 2: Ôn luyện về từ chỉ hoạt động và đặt câu với từ chỉ hoạt động
- Treo tranh minh họa và yêu cầu HS gọi tên hoạt động được vẽ trong tranh.
- HS đặt câu với từ tập thể dục.
- HS tự đặt câu với các từ khác viết vào Vở 
- Gọi một số HS đọc bài, nhận xét và cho điểm HS.
 Hoạt động 3:Ôn luyện kĩ năng nói lời mời, lời đề nghị
- 3 HS đọc 3 tình huống trong bài.
- HS nói lời của em trong tình huống 1.
- HS suy nghĩ và viết lời nói của em trong các tình huốn ...  - GV chọn 1 số bài để hs cùng xem:
 + Em có nhận xét gì về các bài vẽ.
- Theo em bài nào đẹp nhất? Vì sao?
- GV nhận xét, tuyên dương.
- Đây là tranh dân gian Đông Hồ.
- Tranh vẽ gà mẹ và nhiều chú gà con.
- Con gà mẹ được vẽ to ở giữa đang bắt mồi cho đàn gà con, mỗi con 1 dáng vẽ khác nhau: đi, đứng, ngồi trên lưng mẹ, chạy
- Con gà có nhiều màu như: màu nâu, màu vàng, màu trắng, màu đỏ, màu cam
- Tranh đã vẽ màu đẹp hơn.
- Hs tự chọn màu để vẽ theo ý thích.
- Vẽ đều màu, không lem ra ngoài.
- Hs nhận xét:
 + Màu sắc.
 + Cách vẽ màu.
- Chọn bài mình thích.
LUYỆN TOÁN
Luyện tập
I. Mục tiêu:
Giúp HS được luyện tập về:
+ Phép cộng, phép trừ có nhớ trong phạm vi 100.Luyện đặt tính và tính
+ Tìm một thành phần chưa biét trong phép cộng, phép trừ.
+ Giải bài toán bằng 1 phép cộng hoặc phép trừ.
II. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt đông của GV
Hoạt đông của HS
 Hướng dẫn HS ôn tập :
GV chép đề bài lên bảng.
- Yêu cầu HS làm 
 Bài 1:Tính.
 9+7 = 15- 8 = 8+ 9 = 11- 6 =
14- 9 = 5 + 7 = 16- 8 = 8+ 8 =
 Bài 2; Đặt tính rồi tính.
 35+ 26. 82- 19 =
 47+ 46 90- 37 =
 Bài 3: 
Tìm x: x+ 22= 60; x- 24 = 64.
nhận xét 
 Bài 4:
 Mai cân nặng 46 kg, Yên nhẹ hơn Mai 9 kg. Hỏi Yên cân nặng bao nhiêu kg?
Chấm chữa bài 
- HS nêu miệng kết quả
- HS nhận xét bổ sung
- 3 HS lên bảng làm, cả lớp làm vào giấy nháp ,kiểm tra chéo nhận xét bổ sung.
VD: 
 35	82 47 90
 + 26 - 19 +46 -37
 6 1 63 93 53
- 2 HS lên bảng, cả lớp làm bài vào vở.
- HS nhận xét .
VD: x+22 = 60
 x = 60 – 22
 x = 38
- HS thảo luận nhóm đôi để tìm ra cách phân tích 1 bài toán, và dạng bài.
- HS tóm tắt và làm bài vào vở, 1 HS lên bảng làm bài.
Thứ 6 ngày 23 tháng 12 năm 2011
Toán 
Kiểm tra 
I Mục tiêu :
Kiểm tra về :
- phép cộng , phép trừ có nhớ trong phạm vi 100.
-Tìm một thành phần chưa biết trong phép cộng , phép trừ.
- Ôn tập về giải toán.
III Các hoạt động dạy học chủ yếu :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
 Dạy học bài mới :
GV hướng dẫn HS làm bài kiểm tra 
Bài 1 : Tính nhẩm
8+7 = 12 – 8 = 14 – 9 =
4 + 7 = 11- 5 = 6 + 8 = 
- Cho HS nhận xét , chốt lại
Bài 2 : Đặt tính rồi tính 
45 + 26 80 – 37 
24 – 18 100- 39
- GV cho HS khá chốt lại cách đặt tính và tính cần chú ý gì ?
Bài 3 : Tìm x
x + 22 = 40 x – 14 = 38
- GV cho HS lên bảng chữa bài , nhận xét chữa bài , chốt lại cách tìm thành phần chưa biết trong phép tính như thế nào ?
Bài 4: Mĩ cân nặng 36 kg . Lan nhẹ hơn Mỹ 8 kg . Hỏi Lan cân nặng bao nhiêu kg ?
- Bài toán thuộc dạng toán nào ?
- Bài cho gì , tìm gì , nêu cách tìm ?
Bài 5 : Khoanh vào chữ dặt trước câu trả lời đúng .
Hình vẽ bên có hình chữ nhật là:
3 hình.
4 hình.
5 hình. 
6 hình.
GV cho HS chữa bài , nhận xét bổ sung.
- HS nêu yêu cầu , chép bài và làm bài.
8+7 = 15 12 – 8 =4 14 – 9 =5
4 + 7 =11 11- 5 = 6 6 + 8 =14 
- HS chép bài và làm bài.
VD: 
+ -
 71 43
 - HS nhận xét bổ sung.
- HS nêu yêu cầu của bài và làm bài.
VD: x+ 22 = 40
 x = 40 – 22
 x = 18
- HS lên bảng chữa bài , nhận xét chữa bài , chốt lại cách tìm thành phần chưa biết trong phép tính.
- HS tìm hiểu bài, nêu bài cho gì , tìm gì ?
- Bài toán thuộc dạng toán ít hơn làm phép tính trừ.
-Hs giải vào vở 
- H S lựa chọn phương án , HS nhận xét bổ sung.
VD: Phương án C. 5 hình.
Thể dục
: ÔN TẬP HỌC KỲ I .TRÒ CHƠI 
I./ Mục tiêu :
-Hệ thốngnhững nội dung chính đã học trong học kỳ I. Yêu cầu học sinh biết đã học được những gì, điểm nào cần phát huy hoặc khắc phục trong học kì II. 
-Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi “vòng tròn ,nhanh lên bạn ơi”
II./ Địa điểm phương tiện :
-Địa điểm : Sân trường vệ sinh an toàn tập luyện .
-Phương tiện : Chuẩn bị còi và kẻ sân chơi. 
III./ Nội dung và phương pháp lên lớp :
NỘI DUNG
Đ- LƯỢNG
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
1) Phần mở đầu :
-GV nhận lớp phổ biến ND-YC giờ học . 
-Lớp trưởng cho học sinh khởi động.
-Chạy quanh sân tập.
-Đi vòng theo vòng tròn và hít thở sâu .
 * Trò chơi Đứng ngồi theo lệnh.
2) Phần cơ bản :
-Sơ kết học kỳ I : 
+Đội hình đội ngũ : tập hợp hàng dọc, dóng hàng, dồn hàng, điểm số, quay phải, quay trái.
+Bài thể dục phát triển chung.
+Trò chơi : Bịt mắt bắt dê, bỏ khăn, chạy đổi chỗ vỗ tay nhau, nhóm ba nhóm bảy, kết bạn, vòng tròn. Giáo viên nhận xét những điểm học sinh đã học tập tốt và chưa tốt cần khắc phục trong học kỳ II. Công bố kết quả kết quả học tập của lớp.
*Ôn trò chơi “Vòng tròn ” giáo viên nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi và luật chơi. Sau đó cho học sinh chơi thử và tiến hành chơi.
 Nhận xét tuyên dương.
3) Phần kết thúc: 
-Cho học sinh thả lỏng .
-GV hệ thống bài .Nhận xét tiết học .
 Về nhà tập quay phải, quay trái, tập lại bài thể dục phát triển chung.
6 - 8 phút
18 -20phút
 3 - 6 phút
 x x x x x
 x x x x x
 x x x x x
 x x x x x 
 x x x x x
 x x x x x 
Lớp chơi trò chơi.
 x x x x x 
 x x x x x
 x x x x x
Chính tả
Ôn tập và kiểm tra viết
I Mục tiêu:
* HS rèn kỹ năng viết chính tả , viết bài thơ thông kiểm tra viết : Chính tả - Tập làm văn.
* HS nghe víêt chính xác bài thơ : Đàn gà mới nở.
- Dựa vào bài chính tả trả lời đúng các câu hỏi . 
* Giáo dục HS yêu thích môn học .
II Đồ dùng dạy học : 
- Bảng phụ .
III Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.GV nêu yêu cầu giờ học 
2.Hướng dẫn HS ôn tập:
a) Viết chính tả bài : Đàn gà mới nở.
- GV treo bảng phụ
- GV đọc mẫu. 
+ Bài viết có mấy khổ thơ?
- GV yêu cầu HS nhắc cấch trình bày bài thơ.
- GV nhắc HS cách trình bày bài thơ 
- GV đọc cho HS viết bài.
- HS soát lỗi
3.Tập làm văn:(T 153)
- GV hướng dẫn HS trả lời câu hỏi
+ Những chú gà con trông như thế nào?
+ Đàn gà con chạy như thế nào?
GV hướng dẫn nhắc nhở HS cách làm bài.
* Viết bưu thiếp:
- GV nhắc lại HS cách viết bưu thiếp
- GV hướng dẫn nhắc nhở HS cách làm bài.
- GV nhận xét bổ sung cho HS.
4. GV thu vở chấm bài.
GV nhận xét ,bổ sung.
5.Củng cố dặn dò:
- GV nhận xét giờ học .
- Dặn dò HS về nhà xem lại bài.
- HS nghe.
- HS đọc bài: Đàn gà mới nở.
- Cả lớp đọc đồng thanh .
- HS trả lời , HS nhận xét bổ sung
- có 2 khổ thơ
- HS nêu 
- HS viết bài.
- HS soát lỗi
- HS đọc đề bài
-HS làm bài
+ những hòn tơ nhỏ..
+ chạy như lăn tròn..
-HS làm bài
- HS trả lời , HS nhận xét bổ sung
- HS nhắc lại cách viết bưu thiếp
-HS làm bài
- HS đọc bài , HS nhận xét bổ sung
- HS nghe dặn dò.
 SINH HOẠT LỚP :
I Mục tiêu : 
*HS kiểm điểm các hoạt động trong tuần 18.
* Nêu phương hướng hoạt động trong tuần 19 .
III Các hoạt động dạy học chủ yếu :
1. Nhận xét các hoạt động tuần 18
* Ưu điểm :
+ Đạo đức : HS ngoan ngoãn lễ phép , vâng lời thầy cô
+ Học tập : ý thức học tập tốt , có xem bài về nhà .
+ Trực nhật vệ sinh lớp học : Vệ sinh lớp học sạch sẽ.
+ Hoạt động tập thể : Múa hát, tập thể dục đều đặn , ra xếp hàng nhanh.
* Nhược điểm :
- Còn một vài bạn chữ chưa đẹp .
- Một sốem chưa tự giác học bài 
2. Phương hướng tuần 19 
- Tiếp tục duy trì nền nếp đã có.
- Đi học luôn đầy đủ đồ dùng học tập và trang phục cá nhân sạch sẽ theo đúng qui định .Thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy. 
-Ôn tập và kiểm tra định kì cuối kì I 
-Chuẩn bị chấm vở sạch chữ đẹp cuối kì 1
A T G T
Bài 4 :Đi bộ và qua đường an toàn 
I .Mục tiêu : 
-HS biết cách đi bộ ,qua đường 
-Biết quan sát phía trước khi đi đường 
-Biết chọn nơi qua đường an toàn 
-HS có thói quen quan sát trên đường đi ,chú ý khi đi đường 
II. Hoạt động dạy học 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS 
Hoạt động 1 : Quan sát tranh 
-GV giới thiệu các hình vẽ SGK trang 15,16,17 
-GV kết luận :Đi bộ sát vào lề đường ,tránh các loại xe .Cần chú ý quan sát khi qua đường ,đi đúng đường dành riêng cho người đi bộ 
Hoạt động 2 :Xử lí tình huống 
-GV chia nhóm và giao nhiệm vụ cho các nhóm tìm cách giải quyết tình huống 
GV kết luận :Đi sát lề đường ,nên đi hàng một ,chú ý tránh các loại xe .
-HS quan sát hình vẽ trao đổi cặp về hành vi nào đúng ,hành vi nào sai 
-Đại diện trình bày –lớp nhận xét 
-HS thảo luận nhóm 
-Đại diện trình bày –nhóm khác bổ sung 
LUYỆN TIẾNG VIỆT
Luyện đọc
I Mục tiêu:
* HS ôn tập các bài tập đọc :Bán chó, Đàn gà mới nở, Thêm sừng cho ngựa.
- Yêu cầu HS đọc rõ ràng ,đọc đúng yêu cầu bài đọc , trả lời câu hỏi trong SGK.
II Đồ dùng dạy học : 
- Phiếu ghi tên các bài tập đọc, SGK.
III Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
*.Hướng dẫn HS ôn tập :
- Hướng dẫn HS chuẩn bị :
- Cho HS lên bảng bốc thăm bài đọc.
- Cho HS khác nhận xét bạn đọc , nhận xét bạn trả lời câu hỏi .
VD: Bài : Bán chó.
- Vì sao bố muốn cho bớt chó con đi?
- Giang đã bán chó như thế nào?
- Sau khi Giang bán chó , số vật nuôi trong nhà có giảm đi không?
+Bài : Đàn gà mới nở
- Tìm những hình ảnh đẹp và đáng yêu của con gà?
- Câu thơ nào cho thấy nhà thơ rất yêu đàn gà?
 + Bài : Thêm sừng cho ngựa
- Bin định vẽ con gì?
- Em hãy nói vài câu cho Bin khỏi buồn?. 
- HS chuẩn bị .
- HS lên bảng bốc thăm bài đọc .
- HS chuẩn bị bài đọc 2- 3 phút .
- HS đọc bài.
- HS lắng nghe , nhận xét bạn đọc theo yêu cầu : đọc đúng , phát âm chuẩn, đọc đã diễn cảm chưa? đọc thể hiện đúng nội dung bài đọc yêu cầu chưa?
- Vì nhà nuôi nhiều chó quá..
- Đổi một con chó lấy hai con mèo..
- Số con vật nhiều lên..
+ HS trả lời , HS nhận xét bổ sung.
- Lông vàng mát dịu, mắt đen sáng ngời, cuộn như lăn tròn..
- Ôi chú gà ơi! Ta yêu chú lắm..
+ HS trả lời , HS nhận xét bổ sung.
- Bin định vẽ con ngựa.
- Bin ơi , lần sau bạn sẽ vẽ đẹp hơn..
LUYỆN TIẾNG VIỆT
Luyện tập đọc 
I.Mục tiêu :
-HS luyện đọc lại một số bài tập đọc 
- Đọc rõ ràng, trôi chảy bài tập đọc đã học ở kì 1(phát âm rõ ràng ,biết ngừng nghỉ sau các dấu câu giữa các cụm từ; tốc độ đọc khoảng 40 tiếng /phút) hiểu ý chính của đoạn, nội dung của bài,trả lời được các câu hỏi về ý đoạn đã đọc. thuộc 2 đoạn thơ đã học.
II. Các hoạt động đạy học 
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của Trò
1. Bài mới 
a. Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng
-HD luyện đọc lại một số bài tập đọc đã học .
- Theo dõi HS đọc chỉnh sửa lỗi sai cho các em 
-HS đọc theo cặp 
-HS luyện đọc trước lớp 
+HS yếu đọc đoạn 
+HS còn lại đọc bài 
-Thi đọc bài