Bài soạn lớp 2 - Tuần 14 - Tiểu Học Hàm Nghi

TuÇn 14
 Ngàysoạn: 3/12/2009
 Ngày giảng thứ hai: 7/12/2009 
 Tiết 1: Chào cờ 
Tiết 2,3: Tập đọc
 	CÂU CHUYỆN BÓ ĐŨA
I. Mục tiêu : 
 - Biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ, biết đọc rõ lời nhân vật trong bài.
 - Đoàn kết sẽ tạo nên sức mạnh. Anh chị phải đoàn kết thương yêu nhau.( trả lời được câu hỏi 1,2,3,5)
 -GDHS tình cảm đẹp đẽ giữa anh em trong gia đình
II. Chuẩn bị : 
 - Một bó đũa , bảng phụ viết các câu văn cần hướng dẫn luyện đọc 
III. Các hoạt động dạy học : 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS 
Tiết1 
 1. Bài cũ :2 HS đọc bài bông hoa Niềm Vui . Trả lời câu hỏi.
 2 Bài mới: GV giới thiệu bài. Câu chuyện bó đũa 
a. Luyện đọc: 
-Đọc mẫu diễn cảm toàn bài .
-Đọc giọng kể cảm động nhấn giọng những từ ngữ gợi tả .
* Luyện đọc từng câu:
- GV theo dõi uốn nắn và sửa sai HS yếu.
* Hướng dẫn phát âm : 
* Hướng dẫn ngắt giọng :- Yêu cầu đọc tìm cách ngắt giọng một số câu dài , câu khó ngắt thống nhất cách đọc .
* Đọc từng đoạn : 
-Yêu cầu tiếp nối đọc từng đoạn .
-Yêu cầu đọc từng đoạn trong nhóm.
- Hướng dẫn nhận xét bạn đọc .
* Thi đọc 
-Yêu cầu các nhóm thi đọc. 
-Lắng nghe nhận xét .
* Đọc đồng thanh -Yêu cầu đọc.
Tiết : 2 
b. Tìm hiểu nội dung bài 
 - Chuyeän coù nhöõng nhaân vaät naøo ?
+ Caùc con cuûa oâng cuï coù yeâu thöông nhau khoâng? 
-Töø ngöõ naøo cho em bieát ñieàu ñoù ?
+ Va chaïm coù nghóa laø gì ?
+ Ngöôøi cha ñaõ baûo caùc con mình laøm gì ? 
+Vì sao boán ngöôøi con khoâng ai beû được? 
-Ngöôøi cha beû gaõy boù ñuõa baèng caùch ..?
-Moät chieác ñuõa ñöôïc ngaàm so saùnh vôùi gì ?
- Haõy giaûi nghóa töø “ chia leû “ vaø töø “ hôïp laïi” 
+Ngöôøi cha muoán khuyeân caùc con ñieàu gì ?
c. Thi ñoïc theo vai:
- Môøi 3 HS leân ñoïc truyeän theo vai. 
- Yeâu caàu laàn löôït caùc nhoùm thi ñoïc .
- Nhaän xeùt chænh söûa cho hoïc sinh .
3. Cuûng coá- Daën doø: 
-Giaùo vieân nhaän xeùt ñaùnh giaù .
- Daën veà nhaø xem tröôùc baøi môùi 
-2 HS đọc
- HS xem tranh SGK.
-Vaøi em nhaéc laïi töïa baøi
- Caû lôùp ñoïc thaàm.
- HS ñoïc moãi HS 1 caâu ñeán heát baøi.
- HS ñoïc töø ù: buoàn phieàn , beû , söùc , gaõy deã daøng , ñoaøn keát, ñuøm boïc. 
- Moät hoâm ,/ oâng ñaët moät boù ñuõa / vaø moät tuùi tieàn treân baøn ,/ roài goïi caùc con ,/ caû trai ,/ gaùi ,/ daâu ,/ reå laïi / 
- Noái tieáp ñoïc töøng ñoaïn tröôùc lôùp .
- Ñoïc töøng ñoaïn trong nhoùm .
- Caùc nhoùm thi ñua ñoïc baøi.
- Lôùp ñoïc ñoàng thanh caû baøi .
-Coù ngöôøi cha , caùc con trai , gaùi , daâu , reå 
- Caùc con trong nhaø khoâng yeâu thöông nhau 
- Hoï thöôøng xuyeân va chaïm vôùi nhau 
- Va chaïm coù nghóa laø caõi nhau vì nhöõng ñieàu nhoû nhaët .
- Neáu ai beû gaõy ñöôïc boù ñuõa oâng seõ thöôûng moät tuùi tieàn .
- Vì hoï ñaõ caàm caû boù ñuõa maø beû.
- OÂng cuï chia leû ra töøng chieác ñeå beû .
- So saùnh vôùi moät ngöôøi con , caû boù ñuõa laø 4 ngöôøi con .
 - Chia leû coù nghóa taùch rôøi töøng caùi , hôïp laïi laø ñeå nguyeân caû boù.
-Anh , chò em trong nhaø phaûi bieát yeâu thöông ñuøm boïc laãn nhau.
- Caùc nhoùm phaân vai theo caùc nhaân vaät trong caâu chuyeän .
- Thi ñoïc theo vai 
- Hai em nhaéc laïi noäi dung baøi .
 Tiết 4: Toán
 55- 8 ; 56 - 7 ; 37 - 8 ; 68 - 9
I. Mục tiêu :
 - Biết cách thực hiện phép trừ dang có nhớ trong phạm vi 100, dạng 55 – 8; 56 – 7; 37 – 8; 68 – 9.Bài tập cần làm BT1(cột 1.2.3)BT2(a,b)
- Biết tìm số hạng chưa biết của một tổng.
 - Phát triển tư duy HS 
II. Chuẩn bị :
- Hình vẽ bài tập 3 , vẽ sẵn trên bảng phụ 
 III. Các hoạt động dạy học:	
Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động của Học sinhø
 1.Bài cũ : 15, 16, 17, 18 trừ đi một số
-Gọi 3 HS lên bảng làm bài tập và cả lớp làm bảng con.
-Giáo viên nhận xét đánh giá .
2.Bài mới: 
 a. Giới thiệu bài: 
 b. Phép trừ 55 - 8 
- Nêu bài toán : Có 55 que tính bớt đi 8 que tính . còn lại bao nhiêu que tính ?
-Muốn biết có bao nhiêu q/t ta làm ntn?
- Viết lên bảng 55 - 8 
- Yêu cầu 1 HS lên bảng đặt tính tìm kết quả .
- Yêu cầu lớp tính vào nháp.
- Ta bắt đầu tính từ đâu ?
- Hãy nêu kết quả từng bước tính ?
- Vậy 55 trừ 8 bằng bao nhiêu ?
-Yêu cầu nêu lại cách đặt tính và .
* Phép tính 56 - 7 ; 37 - 8 ; 68 - 9 
- 3 HS lên bảng , mỗi HS 1 phép tính 
- Yêu cầu lớp làm vào nháp .
 c. Luyện tập :
Bài 1: cột 1,2,3
- Yêu cầu 1 HS đọc đề bài .
-Yêu cầu lớp tự làm bài bảng con
-Yêu cầu 3 HS lên bảng mỗi HS làm 1 phép tính .
-Giáo viên nhận xét đánh giá
Bài 2: a,b
- Yêu cầu 1 học sinh đọc đề.
- Yêu cầu tự làm bài vào vở .
- Tại sao ở câu a lại lấy 27 - 9 ? 
- Nêu cách tìm số hạng chưa biết. 
- Nhận xét bài làm học sinh . 
3. Củng cố- Dặn dò:
- Khi đặt tính theo cột dọc ta cần chú ý điều gì ?
- Nhận xét tiết học.
 16 17 18
 -8 - 9 - 8 
 7 7 9 
-Vài HS nhắc lại tựa bài.
- Quan sát và lắng nghe và phân tích đề toán .
- Thực hiện phép tính trừ 55 - 8
 - Đặt tính và tính . 
 55
 - 8
 47
Viết 55 rồi viết 8 xuống dưới , 8 thẳng cột với 5 ( đơn vị ) Viết dấu. 
- 55 trừ 8 bằng 47 .
- Đặt tính và tính ra kết quả .
- Một em đọc đề bài .
- HS làm vào bảng con , 3 HS chữa bài 
 45 96 87
 - 9 - 9 - 9
 36 87 78
x + 9 = 27 7 + x = 35 
x = 27 - 9 x = 35 - 7 
x = 18 x = 28 
- Lấy tổng trừ đi số hạng đã biết .
- Sao cho đơn vị thẳng cột đơn vị , chục thẳng cột với chục.
- 3 HS trả lời .
 Ngày soạn: 3/12/2009 
 Ngày giảng thứ ba:8/12/2009
Tiết 1: Đạo đức
 GIỮ GÌN TRƯỜNG LỚP SẠCH ĐẸP(Tiết1)
I.Môc tiªu: -Nêu được lợi ích của việc giữ gìn trường lớp sạch đẹp. 
 - Nêu được những việc cần làm để giữ gìn trường lớp sạch đẹp.
 - Hiểu: Giữ gìn trường lớp sạch đẹp là trách nhiệm của HS.
-HS thực hiện giữ gìn trường lớp sach đẹp.
 -Biết nhắc nhở bạn bè giữ gìn trường lớp sạch đẹp.
 -HS có thái độ đồng tình với các việc làm đúng để giữ gìn trường lớp sạch đẹp
II.ChuÈn bÞ: GV: Bảng phụ
 HS: Vở bài tập
III.C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:	
Ho¹t ®éng cña GV 
 Ho¹t ®éng cña HS 
1.Bài cũ:-Vì sao em phải quan tâm giúp đỡ bạn?
- Kể một số việc làm em đã quan tâm giúp đỡ bạn?
- GV nhận xét đánh giá.
2.Bài mới:
a.Giới thiệu bài: GV nêu Mục tiêu tiết học- Ghi bảng
Khởi động :GV cho cả lớp hát bài”Đi học”
Hoạt động 1:Tiểu phẩm bạn Hùng thật đáng khen
 * Mục tiêu:Giúp HS biết một việc làm cụ thể để giữ gìn trường lớp sạch đẹp .
* Cách tiến hành:
- GV mời một số HS lên đóng tiểu phẩm theo kịch bản VBT.Giao nhiệm vụ cho nhóm khác quan sát tiểu phẩm :
- GV yêu cầu các nhóm thảo luận theo các câu hỏi :
- Bạn Hùng đã làm gì trong buổi sinh nhật mình?
- GV yêu cầu lớp thảo luận .Các nhóm trình bày
-GV kết luận:Vứt giấy đúng nơi qui định là góp phần giữ gìn trường lớp sạch đẹp.
Hoạt động 2: Bày tỏ thài độ 
Mục tiêu : Giúp HS bày tỏ thái độ phù hợp trước việc làm đúng và không đúng trong việc giữ gìn trường lớp sạch đẹp . 
Cách tiến hành : -GV cho HS quan sát tranh và thảo luận nhóm theo các câu hỏi (Bảng phụ)
- GV chia lớp 4 nhóm thảo luận 
 GV hỏi : Các em cần làm gì để giữ gìn trường lớp sạch đẹp?-Trong các việc đó , việc gì em đã làm được ? 
Kết luận : Để giữ gìn trường lớp sạch đẹp, chúng ta nên làm trực nhật hằng ngày, không bôi bẩn, vẽ bậy lên bàn ghế, không vứt rác bừa bãi. .
Hoạt động 3 : Bày tỏ ý kiến . 
 Mục tiêu : Giúp cho HS nhận thức được bổn phận của người HS là giữ gìn trường lớp sạch đẹp 
- Cách tiến hành: GV treo bảng yêu cầu HS đọc Bảng phụ
- Yêu cầu HS trình bày cá nhân và giải thích-Lớp nhận xét 
- GV kết luận : giữ gìn trường lớp sạch đẹp là bổn phận HS 
3.Củng cố-Dặn dò: -Tại sao chúng ta phải giữ gìn trường lớp sạch đẹp?- GV nhận xét tiết học tuyên dương 
- 2 HS lên bảng trả lời.
 - HS nhận xét
- HS nghe
- HS cả lớp hát
- HS lên đóng tiểu phẩm
- HS thảo luận nhóm 4
- HS trình bày 
- HS nghe
- HS quan sát tranh 
-Thảo luận 4 nhóm 
- Đại diện nhóm trình bày 
- Lớp nhận xét
- HS nêu cá nhân
- HS nghe 
-1 HS đọc yêu cầu
- HS thể hiện bằng bông hoa: Màu đỏ tán thành; Màu xanh không tán thành.
- HS nghe 
- HS nhắc lại nội dung bài học
Tiết 2: Mĩ thuật
 (GV bộ môn dạy)
Tiết 3: Toán
	 65- 38 ; 46 - 17 ; 57 - 28 ; 78 - 29
 I. Mục tiêu : 
 - Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100, dạng 65 – 38; 46 – 17; 57 – 28; 78 – 29.
 - Biết giải bài toán có một phép trừ dạng trên.
 - Phát triển tư duy của HS.
 II. Chuẩn bị : Que tính, phiếu học tập
 III. Các hoạt đông dạy học:	
Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Bài cũ : 55 – 8 , 56 – 7 , 37 – 8, 68 -9
+ Muốn tìm số hạng chưa biết ta phải làm gì?
- GV nhận xét cho điểm cụ thể từng HS .
2.Bài mới: 
 a. Giới thiệu bài: 
 b. Phép trừ 65 - 38 
- Nêu bài toán : Có 65 que tính bớt đi 38 que tính . còn lại bao nhiêu que tính ?
-Muốn biết có bao nhiêu que tính ta làm như thế nào ?
- Viết lên bảng 65 - 38 
- Yêu cầu 1 HS lên bảng đặt tính tìm kết quả .
- lớp theo dõi nhận xét.
- Vậy 65 trừ 38 bằng bao nhiêu ?
-Yêu cầu nêu lại cách đặt tính 
 c. Luyện tập :
 Bài 1: cột 1,2,3 .
- Yêu cầu 4 HS lên bảng làm mỗi HS 1 phép tính, lớp làm bảng con. 
- Yêu cầu đặt tính và tính ra kết quả .
- Mời 5 HS lên bảng làm tiếp phần còn lại 
- Yêu cầu lớp làm vào phiếu học tập.
Bài 2: cột 1 
- Yêu cầu 1HS đọc đề bài .
86
- Viết lên bảng : 
 - 6 - -10 
Số điền vào ô trống thứ nhất là số ? Số điền vào ô trống thứ 2 là số ? Vì sao ?
- Trước khi điền số ta phải làm gì ?
-Giáo viên nhận xét đánh giá
Bài 3: 
- Yêu cầu 1 học sinh đọc đề.
Bài toán thuộc dạng toán gì ? Tại sao ?
- Muốn tính được tuổi mẹ ta làm như thế nào ? 
- Yêu cầu học sinh tự tóm tắt và giải.
- Yêu cầu tự làm bài vào vở .
- Mời 1 HS lên bảng làm.
- GV nhận xét và chấm 1 số bài . 
3. Củng cố- Dặn dò:
- GV nhận xét đánh giá tiết học.
- Dặn HS về xem trước bài: Luyện tập .
- 4 HS làm bảng, cả lớp làm bảng con.
 - Ta lấy tổng trừ đi số hạng kia.
 x + 9 = 27 7 + x = 35
 x = 27 – 9 x = 35 – 7
 x = 18 x = 28
- Quan sát và lắng nghe và phân tích đề toán 
- Thực hiện phép tính trừ 65 - 38
 - Đặt tính và tính .
 - 
- 65 trừ 38 bằng 27 .
- Nhiều em nhắc lại .
- HS làm vào bảng con , 4 HS lên bảng chữa bài. 
 85 55 95 96 
 -27 -18 -46 -48 
 58 37 49 48 
- 5 HS lên bảng làm bài .
- Nhận xét bài bạn. 
- Điền số thích hợp vào ô trống 
- HS yếu và HS trung bình lên bản ... inh 
c. Chấm chữa bài . 
3. Củng cố- Dặn dò
-Giáo viên nhận xét tiết học 
-Dặn về nhà hoàn thành bài viết .
- 2 em viết chữ L.
- Hai em viết từ “Lá lành “
- Lớp thực hành viết vào bảng con .
-Vài HS nhắc lại tựa bài.
-Học sinh quan sát .
- Chữ M gồm 4 nét, gồm nét móc ngược phải , nét thẳng đứng , nét xiên phải , nét móc xuôi phải . 
-Cao 5 ô li rộng 4 ô li .
- Lớp viết vào bảng con .
- Đọc : Miệng nói tay làm .
- Gồm 4 chữ : miệng , nói , tay , làm .
-Chữ M, g ,I , l cao 5 li .chữ t cao 1,5 li 
-Các chữ còn lại cao 1 li .
-Từ điểm dừng bút của chữ M viết tiếp sang chữ I không nhấc bút .
-Bằng một đơn vị chữ o 
- Thực hành viết vào bảng .
- Viết vào vở tập viết :
-Nộp vở từ 5- 7 em để chấm điểm .
- HS nhắc lại nội dung bài học
Tiết 4: Chính tả 
 TIẾNG VÕNG KÊU
 I. Mục tiêu :
 - Chép chính xác bài CT, trình bày đúng hai khổ thơ đầu, của bài Tiếng võng kêu.
 - Làm được BT (2) a / b / c, hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn
Ghi chú : Nhắc HS đọc bài thơ Tiếng võng kêu trước khi viết CT
 II. Chuẩn bị 
- Giáo viên : -Bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập 2 . 
III. Các hoạt động dạy học	
Hoạt động của GV 
Hoạt động của HS 
1. Bài cũ: Câu chuyện bó đũa 
2.Bài mới: 
 a. Giới thiệu bài 
 b. Hướng dẫn nghe viết : 
*Ghi nhớ nội dung đoạn cần viết 
-Bài thơ cho ta biết điều gì ?
* Hướng dẫn cách trình bày :
-Mỗi câu thơ có mấy chữ ?
- Chữ đầu câu phải viết thế nào ? 
- Để trình bày khổ thơ ta viết NTN? 
-Mời một HS đọc lại khổ thơ .
* Hướng dẫn viết từ khó :
- Yêu cầu lớp viết bảng con.
* Yêu cầu nhìn bảng chép vào vở .
* Soát lỗi chấm bài : 
-Thu chấm điểm và nhận xét.
 c. Hướng dẫn làm bài tập 
Bài 2 : - Yêu cầu đọc đề 
- Yêu 3 HS lên bảng làm .
- Yêu cầu lớp nhận xét .
- Mời 2 HS đọc lại .
-Giáo viên nhận xét đánh giá .
3. Củng cố- Dặn dò
-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học 
-GV cùng HS nhận xét.
-3 HS lên bảng.Lớp viết vào bảng con :
 bẻ gãy, đùm bọc, đoàn kết.
-Hai HS nhắc lại tựa bài.
-Một HS đọc, lớp đọc thầm .
- Bạn nhỏ đang ngắm em ngủ 
-Có 4 chữ .
- Phải viết hoa .
- Viết khổ thơ vào giữa trang giấy .
- 1 HS đọc lại khổ thơ .
- Viết bảng con: vấn vương , kẽo cà kẽo kẹt , ngủ , phất phơ 
-Nhìn bảng để chép vào vở .
-Nhìn bảng để soát và tự sửa lỗi 
- Nộp bài chấm điểm 
-Đọc bài .
- Ba HS làm bài , lớp làm vào vở 
- lấp lánh, nặng nề, lanh lợi, nóng nảy 
- tin cậy, tìm tòi, khiêm tốn, miệt mài 
- thắc mắc, chắc chắn, nhặt nhạnh .
 -HS nhắc lại nội dung bài.
Tiết 5: Tự nhiên xã hội
 PHÒNG TRÁNH NGỘ ĐỘC KHI Ở NHÀ
I. Mục tiêu: 
1- Nêu được một số việc cần làm để phòng tránh ngộ độc khi ở nhà.
2- Biết được các biểu hiện khi bị ngộ độc.
II.ChuÈn bÞ: GV:Hình vẽ, một số vỏ hóa chất hoặc thuốc tẩy
 HS :SGK.
III.C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Bài cũ: -Kể những công việc cần làm để làm sạch khu vệ sinh? -Nêu ích lợi củaviệc giữ khu vệ sinh xung quanh nhà ở?
- GV nhận xét, đánh giá.
2.Bài mới: GV giới thiệu bài -ghi bảng 
Hoạt động 1:Quan sát hìng vẽ và thảo luận:
*Mục tiêu:Biết một số thứ sử dụng trong nhà có thể gây ngộ độc.-Phát hiện được một số lí do khiến chúng ta có thể bị ngộ độc qua đường ăn uống.
Bước 1:-Cho HS kể tên những thứ có thể gây ngộ độc qua đường ăn uống.
- HS nêu cá nhân -GV ghi bảng.
Bước 2:-Cho HS nêu những thứ thường cất giữ trong nhà.
-Yêu cầu HS quan sát tranh,2,3 lý do khiến ngộ độc 
- GV chia nhóm cho HS hoạt động nhóm câu hỏi bảng phụ
- GV mời đại diện nhóm trình bày.
* GV kết luận:Những thứ trong nhà có thể gây ngộ độc như: ăn những thức ă ôi thiu, hoặc những thức ăn có ruồi, dán, chuột đụng vào
Hoạt động 2 :Quan sát hình vẽ và thảo luận .
Mục tiêu :Ý thức được những việc bản thân và người lớn trong gia đình có thể làm để phòng tránh ngộ độc cho mình và cho người khác . 
-Cho HS quan sát hình 4, 5,6 .Chỉ và nói mọi người đang làm gì ?Tác dụng của việc làm đó?
-Mời đại diện nhóm trình bày .
 Kết luận: Đề phòng ngộ độc sắp xếp gọn gàng đồ đạc.
Hoạt động 3 : 
*Mục tiêu : Biết cách ứng xử khi bản thân hoặc người khác bị ngộ độc .
Kết luận : Khi ngộ độc cần báo cho những người trong gia đình
3.Cuûng coá daën doø:-Caùc em vöøa hoïc xong baøi gì?
-Khi bò ngoä ñoäc em caàn laøm gì?
-Daën HS löu yù khi söû duïng phaûi caån thaän.GV nhaän xeùt.
- 2 HS leân baûng traû lôøi.
- HS nhaän xeùt
- HS nghe
-HS neâu caù nhaân
-Thuoác tröø saâu, daàu hoaû , thuoác taây thöùc aên bò oâi thiu .
-HS thaûo luaän 6 nhoùm
-Ñaïi dieän nhoùm trình baøy
-HS nhaän xeùt
-Nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung.
-HS nghe
-HS Hoaït ñoäng nhoùm ñoâi .
-HS töøng caëp trình baøy – nhaän xeùt 
-HS nghe
-HS theo doõi ñoùng vai xöû lí tình huoáng .
-HS nghe
-HS neâu
HS nhắc lại nội dung bài học.
 Ngày soạn: 5/12/2009
 Ngày giảng thứ sáu: 11/12/2009
Tiết 1: Toán
	 LUYỆN TẬP
 I. Mục tiêu:
 - Biết vận dụng bảng trừ trong phạm vi 20 để tính nhẩm, trừ có nhớ trong phạm vi 100, giải toán về ít hơn.
 - Biết tìm số bị trừ, số hạng chưa biết.
 II. Chuẩn bị : Phiếu học tập
 III. Các hoạt động dạy học:	
Hoạt động của GV 
Hoạt động của HS 
 1 Bài cũ: Bảng trừ
- Gọi 3 HS lên làm tính, cả lớp làm bảng con.
- Nhận xét cho điểm
2. Luyện tập
a. Giới thiệu bài: 
 b. Luyện tập :
Bài 1: - Trò chơi “ Xì điện “ .
-Yc lớp chia thành 2 đội (đội xanh và đội đỏ)
- Gv : đọc một phép tính bất kì 18 - 9 gọi một em bất kì.
- Nếu em đó trả lời đúng thì được phép “Xì điện“ gọi một em khác
Bài 2: cột 1,3
 - Yêu cầu học sinh nêu đề bài 
- Yêu cầu lớp thực hiện vào vở nháp .
- Gọi 4 HS khác nhận xét .
- Yêu cầu nêu cách thực hiện các phép tính : 35 - 8 ; 63- 5 ; 72 – 34 
- Nhận xét ghi điểm từng HS. 
 Bài 3. b
- Yêu cầu học sinh nêu đề bài 
- Yêu cầu 3 HS lên bảng làm bài 
- Yêu cầu lớp thực hiện vào phiếu học tập
- Gọi 3 HS khác nhận xét.
- Nhận xét ghi điểm từng HS .
 Bài 4. 
- Yêu cầu học sinh nêu đề bài 
- Yêu cầu 1HS lên bảng làm bài 
- Yêu cầu lớp thực hiện vào vở .
- Gọi HS khác nhận xét bài bạn trên bảng .
 - GV chấm bài và nhận xét
3. Củng cố- Dặn dò:
- Nhận xét đánh giá tiết học 
- Về xem trước bài trang : 71
5 + 6 – 8 = 3 8 + 4 – 5 = 7
9 + 8 – 9 = 8
 6 + 9 – 8 = 7
3 + 9 – 6 = 6
 7 + 7 – 9 = 5
-Vài em nhắc lại tựa bài.
- Chia lớp thành 2 dãy mỗi dãy một đội dự thi 
- Trả lời - Bằng 9 .
- Nêu phép tính 17 - 8 gọi một bạn của đội khác trả lời ngay kết quả .
- Đọc yêu cầu đề bài .
- 4 HS lên bảng làm, lớp làm bài vào vở nháp.
 35 63 72 94 
 - 8 - 5 -34 - 36 
 27 58 38 58 
- Nhận xét bài bạn trên bảng .
- Đọc yêu cầu đề bài .
- Mỗi HS 1 phép tính, lớp làm bài vào phiếu.
x + 7 = 21 8 + x = 42 
 x = 21- 7 x = 42 - 8 
 x = 14 x = 34 
- Nhận xét bài bạn trên bảng .
- Đọc yêu cầu đề bài . 
- 1 HS lên bảng làm bài . 
Bài giải
Thùng bé có số kg đường là:
45 - 6 = 39 ( kg )
 Đ/S : 39 kg đường 
Tiết 2: Thể dục	
 (GV bộ môn dạy)
 Tiết 3:	 Tập làm văn
	 QUAN SÁT TRANH TRẢ LỜI CÂU HỎI- VIẾT NHẮN TIN.
I. Mục tiêu 
 - Biết quan sát và trả lời đúng câu hỏi về nội dung tranh (BT1).
 - Viết được một mẫu tin nhắn ngắn gọn, đủ ý (BT2)
 II. Chuẩn bị : 
- Tranh vẽ minh họa bài tập 1 . Bảng phụ ghi sẵn gợi ý bài tập 1 . 
 III. Các hoạt động dạy học :	
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
 1. Bài cũ : 
- HS đọc đoạn văn kể về gia đình em 
- Nhận xét ghi điểm từng HS .
2. Bài mới: 
 a. Giới thiệu bài : 
 b. Hướng dẫn làm bài tập :
Bài 1 -Treo tranh minh họa .
- Bức tranh vẽ gì ?
-Bạn nhỏ đang làm gì ?
- Mắt bạn nhìn búp bê như thế nào ? 
- Tóc bạn nhỏ ra sao ?
- Bạn nhỏ mặc đồ gì ? 
- Mời học sinh nói về hình dáng và hoạt động của bạn nhỏ trong tranh 
- Nhận xét tuyên dương .
Bài 2: -Mời một HS đọc nội dung bài .
- Vì sao em phải viết nhắn tin ?
- Nội dung nhắn tin viết những gì ?
- Yêu cầu viết tin nhắn vào vở .
- Mời 3 HS lên viết tin nhắn trên bảng 
- Mời một số HS đọc lại bài viết.
3. Củng cố- Dặn dò:
-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học 
-Dặn về nhà chuẩn bị tốt cho tiết sau 
- 3 HS lên đọc bài làm trước lớp 
- Lắng nghe nhận xét bài bạn .
- Lắng nghe giới thiệu bài .
- Quan sát tìm hiểu đề bài .
- Vẽ bạn nhỏ , búp bê , mèo con 
- Bạn nhỏ đang cho búp bê ăn .
- Mắt bạn nhìn búp bê rất trìu mến
- Buộc hai chiếc nơ rất đẹp / Buộc thành hai bím rất xinh ...
- Mặc bộ đồ rất sạch sẽ / Bộ đồ rất đẹp ..
- Hai HS nói cho nhau nghe .
-Lần lượt từng HS lên nói trước lớp 
- Nhận xét lời của bạn .
- Đọc đề bài .
-Vì bà đến đón em đi chơi mà bố mẹ không có ở nhà nên em phải nhắn lại.. .
- Phải viết rõ : Con đi chơi với bà .
- Viết bài vào vở .
- Bố mẹ ơi, Bà sang nhà đón con đi chơi . Chờ mãi bố mẹ không về .. 
-Đọc trước lớp và nhận xét 
-Hai HS nhắc lại nội dung bài học .
-Về nhà học bài.
TiÕt 4: Ho¹t ®éng ngoµi giê
SINH HO¹T SAO
I.§¸nh gi¸ ho¹t ®éng tuÇn tr­íc:
	- Tổ trưởng, lớp phó báo cáo tình hình học tập, nề nếp, tham gia các hoạt động.
	- GV nhận xét đánh giá
* GV tổng hợp các ý kiến đánh giá chung:
1.Sĩ số:
 - Duy trì sĩ số đảm bảo 23/23 em .
2.Nề nếp:
 - Các em các em đi học đầy đủ, chuyên cần, xếp hàng ra vào lớp ngay ngắn, nhanh nhẹn , truy bài đầu giờ tự quản tốt, nghiêm túc, trật tự có hiệu quả. Đi học đúng giờ, không vi phạm đạo đức.
 - Thể dục giữa giờ xếp hàng nhanh nhẹn, tập thể dục đều đúng đẹp, nghiêm túc.
 - Tham gia sinh hoạt sao do đội đề ra tốt
3.Học tập:
 - Đa số các em học bài và làm bài ở nhà ở trường tốt, có ý thức học tập cao, tinh thần tự giác học bài và làm bài đạt kết quả cao, một số HS viết đẹp tích cực tham gia xây dựng bài như bạn: B¶o Long, NhÞ §an, B¹n D­¬ng, có ý thức phấn đấu vươn lên trong học tập như bạn: L­¬ng, V¨n Qu©n.
* Tồn tại: Một số HS viết còn sai lỗi, đọc còn chậm
4.Tham gia các hoạt động:
 - Hầu hết các em tham gia tốt các phong trào do trường, đội đề ra
 - Đề nghị HS được biểu dương: B¶o Long, NhÞ §an, B¹n D­¬ng
 - Những HS cần cố gắng: LuyÕn, Ly.
II.TriÓn khai kÕ ho¹ch tuÇn tíi:
- Duy trì sĩ số: Tiếp tục duy trì sĩ số đảm bảo như tuần 14
- Nề nếp: Tiếp tục ổn định ra vào lớp nhanh tốt hơn
- Học tập:Đồ dùng học tập đảm bảo, học bài và làm bài đầy đủ có chất lượng.Giúp đỡ những bạn tiếp thu còn chậm.
- Tham gia tốt các phong trào do đội , trường phát động.